第一篇：龍泉街道中心幼兒園建設申請報告 (13670)

龍泉街道中心幼兒園建設申請報告

龍泉街道辦事處：

龍泉街道中心幼兒園是2012年按照省定標準新建的公辦幼兒園，占地面積5000㎡，建筑面積2000㎡，6個教學班，2015年10月晉升為青島市示范幼兒園。

根據(jù)教體局的工作安排，2018年春季創(chuàng)建省級示范幼兒園，上級在自查的過程中對幼兒園環(huán)境和設備設施方面也提出一些整改意見。室內(nèi)，由于常年粘貼孩子作品，墻面出現(xiàn)泥皮掉落和斑駁痕跡；室外，隨著風吹日曬和孩子們的踩踏，草坪和塑膠跑道已出現(xiàn)大面積的脫落現(xiàn)象，孩子們活動時容易摔傷；從孩子入園到教學樓需要搭建一條木質(zhì)長廊，用于孩子們室外休息和儲存活動物品以及院外鋪設瀝青等。具體建設項目預算如下：

1.木質(zhì)長廊：23米X5300= 12.19萬元 2.活動場地：

彩虹跑道：120平方米x110=1.32萬元 單色草坪：1130平方米X95= 10.735萬元 3.鐵制長籠：9米x3000=2.7萬元 4.木制柵欄：60米x750=4.5萬元 計：31.445萬元

5.院子鋪瀝青：650平方米x55=3.575萬元

路邊石：40米x50=0.2萬元 雨水溝改造：0.97萬元 計：4.745萬元 以上五項共計36.19萬元

第二篇：建設中心幼兒園申請報告

倉頭鄉(xiāng)政府

關于在倉頡新村建設中心幼兒園的申 請 報 告

魯山縣教育局：

倉頡中心村位于國道207與縣道魯古路結合部，是魯山縣第一批新農(nóng)村建設示范村，是倉頭鄉(xiāng)政府所在地和全鄉(xiāng)商貿(mào)、文化、醫(yī)療衛(wèi)生的中心。全村7.51平方公里，有25個村民組、715戶，3534口人，2055畝耕地，2011年人均純收入3850元。

為深入貫徹落實黨十七屆五中、六中全會精神，全面推進社會主義新農(nóng)村建設，改善群眾居住和生活條件，改善村鎮(zhèn)整體面貌，2010年以來，我鄉(xiāng)根據(jù)新農(nóng)村建設總體部署，堅持以“生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、鄉(xiāng)風文明、村容整潔、管理民主”新農(nóng)村建設二十字方針，將交通便利、基礎設施建設較好的倉頡中心村確定為新農(nóng)村建設示范村。通過一年來的努力，新村建成新民居135戶，街道350米，文化廣場3400平方米，水電路等配套齊全，中心村面貌煥然一新。在不遠的將來，新村人口將達到2000人以上，中心村及周邊適齡 1

兒童將達到450人。

為滿足倉頡中心村及周邊適齡兒童學前教育，現(xiàn)急需建設中心幼兒園1所。幼兒園選址倉頡新村，設14個教學班，30位教師，14位保育員，計劃招收450人左右。幼兒園計劃用地6000平方米，主體建設為二層平房，預計投資400萬元。幼兒園將充分利用優(yōu)質(zhì)教育資源，吸取民辦學校管理先進的經(jīng)驗，借助我縣教育快速發(fā)展的強勁東風，把幼兒園辦成高起點，高品位、高質(zhì)量、高效益的現(xiàn)代化新型幼兒園。

特此申請

倉頭鄉(xiāng)人民政府

2012年2月29日

第三篇：龍泉街道中心幼兒園家長會活動方案2017.9

龍泉街道中心幼兒園家長會活動方案

一、活動背景：

儒靈童習慣養(yǎng)成家園共育系統(tǒng)，利用數(shù)字信息化技術，將優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與幼兒教育相融合，以國學經(jīng)典為基礎、習慣養(yǎng)成為目標、情境教育為手段、數(shù)字教學為方法、家園共育為形式，從“思想、方法、工具”三方面入手，獨創(chuàng)《好習慣育兒寶典》、《好習慣育兒問答》、《好習慣觀察記錄卡》、《好習慣操作材料》等一系列好習慣家庭教育指導手冊，旨在延續(xù)鞏固幼兒園好習慣內(nèi)容，讓孩子在家庭中也能夠鞏固落實養(yǎng)成良好習慣！

二、活動目的：

為了盡快幫助家長了解“儒靈童好習慣培養(yǎng)”家園共育資料包及手機共育APP的使用，我園決定利用下午離園前的時間召開家長會，讓我們一起走進儒靈童，了解儒靈童。

三、活動時間：

9月5日、6日、7日下午4：30—5：20

四、活動地點：各班教室。

五、活動要求：

1、當日請家長下午4：30準時到各班內(nèi)簽到，一位家長（爸爸或媽媽）參與，確保參會前手機共育APP二維碼掃描并下載完畢。

2、離園時請持接送卡到三樓接孩子。

龍泉街道中心幼兒園

2017年9月

第四篇：龍泉街道中心幼兒園區(qū)域活動評比總結

龍泉街道中心幼兒園區(qū)域活動評比總結

我園于12月 日組織了班級區(qū)域評比活動，通過評比活動，可以看出在前期的準備工作比較充分，有的班級確實很用心，經(jīng)過教研活動中系列研討中的問題和案例能舉一反三的運用到本班的區(qū)域活動中，現(xiàn)將評比活動小結如下：

亮點：

1、結合本班實際最少劃分了六個區(qū)域，科學有效的利用空間，布局合理，能滿足幼兒操作的需要。

2、區(qū)域材料能夠利用生活中的廢舊物品投放成品和半成品材料供幼兒操作。

3、部分的區(qū)域材料非常充分，體現(xiàn)層次性和操作性。

4、各班結合區(qū)域活動的內(nèi)容和特點創(chuàng)設了相應的環(huán)境，部分幼兒能夠在活動中遵守規(guī)則，能表現(xiàn)出積極主動參與活動，對活動很感興趣，有較好的活動常規(guī)。

5、個別班級能夠結合日?；顒娱_展區(qū)域活動，如每個班級都結合幼兒年齡特點設計了生活區(qū)。

6、活動前有效安排和計劃，使每個班級的活動都能夠看到開始和操作過程，有效的指導和評比。

存在不足：

1、個別班級比較忽略區(qū)域環(huán)境的創(chuàng)設，有的區(qū)域中的材料比較單

一、少而沒有層次性。

2、大部分班級在分區(qū)過程中有干涉幼兒自主選區(qū)的現(xiàn)象，為了突出幼兒活動中的良好表現(xiàn)，體現(xiàn)安排好幼兒的區(qū)域活動。

3、大部分班級都創(chuàng)設了區(qū)域規(guī)則，但在活動中幼兒并沒有規(guī)則意識。

4、活動中教師忽略活動中的指導作用，沒有明確活動中的目標和重難點是什么。

5、教師指導的適宜性不合適，有的指導和接入直接就是干擾和影響。

總之，本次區(qū)域活動評比從理論學習到細化各區(qū)的材料投放，使大家明白了和進一步認識了各區(qū)的投放材料以及各年齡段應該開展哪些區(qū)域活動，這一系列的學習和現(xiàn)場研討不僅提高了教師的教研能力，更提高了各班區(qū)域活動質(zhì)量，使區(qū)域評比活動達到了預計的目的。

2017年12月

日

第五篇：關于申報中心幼兒園的申請報告

**彝族自治縣蒼山西鎮(zhèn)仁民街社區(qū)托幼園關于申報蒼山西鎮(zhèn)中心幼兒園的申請報告第一章總論根據(jù)《云南省人民政府關于加快民辦教育發(fā)展的決定》，為了進一步落實好省、州教育部門關于加，確保各級黨委、政府關心重視民辦教育事業(yè)的好政策切實落實到民辦學校，給社區(qū)及周邊的幼兒成長創(chuàng)造一個良好的保教環(huán)境，特擬定此項目申請報告，現(xiàn)將有關情況報告如下：**縣蒼山西鎮(zhèn)仁民街社區(qū)居委會與托幼園共處縣城蒼山中路7號，是全縣、鎮(zhèn)政治、經(jīng)濟、文化中心，縣城區(qū)總人口11739人，其中常住人口4419戶8762人，流動人口1016戶，2977人（不含周邊的金星、河西、**等7個自然村）。仁民街社區(qū)托幼園是**縣所有民辦幼兒園中創(chuàng)辦最早，師資力量最強，規(guī)模最大的一家。該園的托兒所及學前班創(chuàng)辦于1992年9月，2001年9月又開辦了幼兒班。為了便于管理合并為“仁民街社區(qū)托幼園”，招生對象為2--6歲幼兒。仁民街社區(qū)托幼園是社區(qū)居委會創(chuàng)辦的實體，屬于集體所有，企業(yè)管理，法人代表由居委會主任劉麗英同志兼任。在近二十年的保教工作中仁民街社區(qū)托幼園始終堅持“一切為了孩子、為了孩子的一切、為了一切孩子”的辦園宗旨，將只有一個托兒班的小幼兒園逐步開辦成一個從無到有、從小到大、從弱到強的具有一定規(guī)模的托幼園，而且該幼兒園辦園至今從未發(fā)生過任何責任事故，無數(shù)個幼兒在這里健康愉快的成長。