第一篇：幼小街座談會(huì)講稿

2011-2012學(xué)年第一學(xué)期 幼小銜接座談會(huì)講稿

劉玉珍

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長，下午好！今天很榮幸受平湖中心幼兒園邀請(qǐng)，到幼兒園來與家長們作幼小銜接工作交流，憑著我個(gè)人16年的工作經(jīng)驗(yàn)，一年級(jí)新生特點(diǎn)，與大家共同交流。我從以下幾點(diǎn)談起： 一、一年級(jí)新生特點(diǎn)：

剛剛升上來的一年級(jí)學(xué)生啊，他們擁有天真活潑的性格，有積極向上的態(tài)度，愛表揚(yáng)的心理。與同學(xué)能友好相處，孩子們適應(yīng)能力強(qiáng)，能很快適應(yīng)小學(xué)生活等優(yōu)點(diǎn)。但學(xué)習(xí)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、文明禮貌有待養(yǎng)成。如在傾聽、在握筆、寫字、讀書姿勢(shì)方面需要較長時(shí)間引導(dǎo)和指導(dǎo)。針對(duì)現(xiàn)在一年級(jí)新生情況，我們中心幼兒園上送生源是相比其他私立幼兒園，學(xué)生更優(yōu)秀，孩子適應(yīng)能力較強(qiáng)、行為習(xí)慣做得比較好。這離不開我們幼兒園重視結(jié)果，同時(shí)也做了不少工作準(zhǔn)備，如經(jīng)常跟我們學(xué)校一年級(jí)老師作交流、座談、聽課等工作。

二、希望，希望孩子們?cè)谟變簣@打好扎實(shí)的基礎(chǔ)，為一年級(jí)新生做好鋪墊。

很多家長都對(duì)幼兒園的教育辦學(xué)方向存在誤解。讓孩子在幼兒園學(xué)習(xí)，接受小學(xué)教育是很多家長的目標(biāo)。不少家長為了讓孩子早點(diǎn)起步，希望孩子在幼兒園時(shí)期就多認(rèn)字、大量寫字、做算術(shù)，其實(shí)是過早地給予孩子壓力，還造成了種種弊端：我們發(fā)現(xiàn)，有些小朋友剛?cè)雽W(xué)時(shí)侯，確實(shí)感到輕松，自以為老師教的知識(shí)自己都學(xué)過了，已經(jīng)會(huì)

了，就不認(rèn)真聽課，開小差、搞小動(dòng)作、講話等等，從而養(yǎng)成不專心的不良習(xí)慣。那么，當(dāng)進(jìn)入新的學(xué)習(xí)知識(shí)階段時(shí)，“儲(chǔ)備”用完，以往的知識(shí)優(yōu)勢(shì)不在了，又缺乏積極思考問題、主動(dòng)獲得知識(shí)和技能的心理和能力，也缺乏認(rèn)真學(xué)習(xí)的習(xí)慣，這時(shí)就會(huì)出現(xiàn)適應(yīng)困難，學(xué)習(xí)“沒后勁”等問題了。

我們作為教育工作者，我們當(dāng)然知道在幼兒園階段，應(yīng)該要以游戲?yàn)橹鳎尯⒆釉谟螒蛑袑W(xué)習(xí)，培養(yǎng)興趣。但又由于現(xiàn)實(shí)，小學(xué)里學(xué)習(xí)內(nèi)容多，學(xué)習(xí)節(jié)奏快，壓力大，加上家長們擔(dān)心自己孩子升上一年級(jí)后，怕學(xué)習(xí)跟不上，家長們愛子心切之情，我們是體諒的，那幼兒園應(yīng)該學(xué)些什么內(nèi)容？”就這個(gè)問題，綜合我們小學(xué)一線老師反饋意見，認(rèn)為幼兒園假如一定要提前接觸一年級(jí)知識(shí)的話，那給孩子打下扎實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ)是最重要的。如語文方面：①可以學(xué)習(xí)拼音知識(shí)，如聲母、韻母認(rèn)讀和四聲拼讀練習(xí)等；②結(jié)合生活實(shí)際認(rèn)字、書寫簡單漢字，以描紅為主，但作業(yè)書寫時(shí)間不宜過長，大概10分鐘左右；③在訓(xùn)練書寫時(shí)，要重視小孩寫字姿勢(shì)、握筆的正確姿勢(shì)指導(dǎo)。在家里也需要家長手把手教寫。起示范作用，重視寫字質(zhì)量，切記一味貪多。數(shù)學(xué)方面：掌握二十以內(nèi)的加減法計(jì)算，已經(jīng)足夠了。英語方面：重點(diǎn)認(rèn)記26個(gè)英文字母。

三、對(duì)家長有個(gè)期望。

期望，家長要當(dāng)好孩子的第一任老師。為他作好上一年級(jí)的準(zhǔn)備，讓孩子更好地、更快地適應(yīng)小學(xué)生活、更優(yōu)秀。我們過去的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，觀察發(fā)現(xiàn)：孩子們進(jìn)入小學(xué)一年級(jí)后，適應(yīng)最快的卻不是學(xué)前掌握知

識(shí)最多的孩子，也不是聰明的孩子，而是那些有良好的生活習(xí)慣、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣的孩子。有句諺語說得好：習(xí)慣決定性格，性格決定命運(yùn)。可想在小孩升讀一年級(jí)前，給孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣是多么重要。

今天我要把我在培養(yǎng)自己孩子以及學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣的一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)介紹給大家，提供參考。我有個(gè)9歲的兒子，今年已經(jīng)讀三年級(jí)了。在我兒子讀大班的時(shí)候，我就設(shè)計(jì)了《好孩子計(jì)劃》情況登記表。請(qǐng)家長看表格，（人手復(fù)印一份）為了培養(yǎng)我兒子成為一個(gè)有禮貌、孝順、自理能力強(qiáng)、學(xué)習(xí)自覺的孩子，我特意在生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，下手培養(yǎng)。每天讓我兒子主動(dòng)按表格要求去做，做得好，就在相應(yīng)的一欄蓋印章。每個(gè)星期總結(jié)一次。作為家長的我，事事以身作則，處處起表率作用，自己也按表格做事，對(duì)待孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步使勁地夸獎(jiǎng)，每周湊齊60個(gè)印章以上，給予一兩塊錢的小禮物獎(jiǎng)勵(lì)。孩子得到禮物啊，高興得不得了。目的就是為了激勵(lì)孩子今后做得更好。另外，在孩子還沒養(yǎng)成的好習(xí)慣方面，我會(huì)鼓勵(lì)他，給他提出希望。慢慢地，我兒子養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣，由被動(dòng)變主動(dòng)了?，F(xiàn)在我兒子讀三年級(jí)了，良好的習(xí)慣早就養(yǎng)成，學(xué)習(xí)、生活都不用我多操心了。有一次，我兒子向我提出，讓我的學(xué)生也來當(dāng)“好孩子”。這建議也挺好的，就怕家長不配合。開始我也抱著試一試的態(tài)度去做，不料，很多家長反映挺好，后來我教的每屆學(xué)生都推薦給他們，在家里實(shí)行“好孩子計(jì)劃”四年的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)告訴我，這個(gè)計(jì)劃是可行的，學(xué)生、家長受益最大，也得到了很多家長好評(píng)，下面把我今年教的一年

級(jí)（3）班學(xué)生家長寫來表揚(yáng)信念給大家聽聽。（讀5位家長反饋意見），這些表揚(yáng)信，我會(huì)貼到課室公布欄，給孩子們學(xué)習(xí)，并給這些進(jìn)步的孩子當(dāng)一天值日班長，給予鼓勵(lì)，現(xiàn)在在我班里呀，個(gè)個(gè)孩子都在家爭(zhēng)著當(dāng)“好孩子”呢，我還發(fā)現(xiàn)，這計(jì)劃有家長和老師一起配合培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣，會(huì)更有效，更持久?。恐馨l(fā)下表格下周回收）希望今天的講話能起到拋磚引玉的作用，有不當(dāng)之處請(qǐng)多多指教。

各位家長們，教育孩子是一件任重而道遠(yuǎn)的事，只要我們多給孩子一點(diǎn)關(guān)愛，多為他們的成長做些準(zhǔn)備，雖然我們不能去做偉大的事，但我們可以用偉大的愛去做些小事。每個(gè)成功的孩子背后，都有一位成功的家長，教育好孩子是我們共同的責(zé)任，需要我們共同努力。最后祝愿大家，家庭幸福，工作順利！祝愿我們平湖中心幼兒園辦學(xué)越辦越出色！

第二篇：監(jiān)獄座談會(huì)講稿

座談會(huì)發(fā)言稿

今年以來我們監(jiān)獄的工作，緊緊圍繞著黨委確定的工作目標(biāo)和部署，奮發(fā)進(jìn)取，銳意創(chuàng)新，努力開創(chuàng)新局面，各方面工作都邁上了一個(gè)新的臺(tái)階。

我們十四監(jiān)區(qū)今年在提高后勤保障能力方面，按照監(jiān)獄黨委的部署和要求，進(jìn)行了一系列的改革創(chuàng)新。包括以下幾個(gè)方面。

1、已經(jīng)開始在全監(jiān)實(shí)行了送餐制；

2、犯人獄內(nèi)超市搬遷并籌備實(shí)行“一卡通”購物及罪犯?jìng)€(gè)人財(cái)務(wù)管理；

3、監(jiān)獄正在籌備建設(shè)凈菜中心，實(shí)行犯人伙房無刀化管理，并準(zhǔn)備進(jìn)行設(shè)施設(shè)備的配套改造，如增加洗碗機(jī)等。隨著這些改革措施的逐步到位，我們十四監(jiān)區(qū)的后勤保障能力將實(shí)現(xiàn)一個(gè)大的跨越。

當(dāng)然，我們?cè)诠ぷ髦羞€是存在很多的差距和問題。從我們十四監(jiān)區(qū)來說，由于后勤監(jiān)區(qū)的一些特殊性，有以下幾點(diǎn)不足和問題需要進(jìn)一步的加強(qiáng)和改進(jìn)：

1、是在服刑人員的行為養(yǎng)成方面；如何增強(qiáng)服刑人員的改造意識(shí)，克服其后勤監(jiān)區(qū)特定崗位服刑的盲目“優(yōu)越感”，強(qiáng)化日常改造過程中的行為養(yǎng)成，是我們監(jiān)區(qū)必須面對(duì)的一個(gè)問題。

2、是在后勤保障方面，如何更加進(jìn)一步提高服務(wù)水平，在這方面監(jiān)獄領(lǐng)導(dǎo)為我們提出了明確的思路和要求。如：怎么才能做到既保障服刑人員吃飽，又要盡量減少浪費(fèi)；既豐富菜肴品種，又確保衛(wèi)生安全。既能保障各監(jiān)區(qū)一般性服務(wù)，又能適應(yīng)各監(jiān)區(qū)根據(jù)監(jiān)管、生產(chǎn)等具體情況的特殊性、臨時(shí)性需求。這些，都需要我們監(jiān)區(qū)積極探索，理清思路，開拓創(chuàng)新，把監(jiān)獄黨委和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的要求落到實(shí)處。

關(guān)于對(duì)服刑人員的行為養(yǎng)成方面，無論監(jiān)獄，包括我們監(jiān)區(qū)都制定了這項(xiàng)那項(xiàng)的各方面規(guī)章制度，規(guī)范準(zhǔn)則。但是在實(shí)際運(yùn)行過程中卻流于形式，浮于表面。在對(duì)標(biāo)準(zhǔn)方面，大打折扣。如：在這里我舉一個(gè)很小的例子：在我們現(xiàn)在實(shí)行的送餐制上，我們監(jiān)區(qū)制定了一系列的規(guī)章準(zhǔn)則，包括各方面小細(xì)節(jié)。如在送餐車扶手左右，固定黏貼的紅色膠帶，按照規(guī)定，在送餐行進(jìn)過程中，靠右走一條直線，并左右雙手扶住紅色膠帶位置。但是在實(shí)際操作過程中，基本上沒人注意這些小細(xì)節(jié)，只要求能夠按時(shí)三餐將餐車送至給監(jiān)區(qū)，并準(zhǔn)時(shí)收回就行了。

在后勤保障方面，我們存在著執(zhí)行力不強(qiáng)，工作標(biāo)準(zhǔn)不高的問題。因循守舊，安于現(xiàn)狀。如最初監(jiān)獄黨委決定實(shí)行送餐制開始，我們首先想到的不是如何去將黨委的決策堅(jiān)決的貫徹下去，而是想到了這些那些的一大堆的實(shí)施的困難。如送餐后的浪費(fèi)問題、我們監(jiān)區(qū)要增加的勞動(dòng)量的問題、我們中隊(duì)干部要多做多少事的問題。但是在實(shí)行了一段時(shí)間之后，我們才認(rèn)識(shí)到自身思想的淺薄，大局觀念不強(qiáng)，工作不求過的硬，只求過的去。從全面推行送餐制近一個(gè)月時(shí)間以來，我感覺到了一下幾個(gè)方面的改善。

第一、監(jiān)區(qū)罪犯減少了一日三餐來回走動(dòng)，日曬雨淋之苦。第二、通過送餐制度，原先的一桌一盤飯，到現(xiàn)在用送餐飯桶裝飯，飯盆分飯，一定程度上減少了浪費(fèi)。我們監(jiān)區(qū)做了一個(gè)統(tǒng)計(jì)。送餐之前基本每天有四十到五十桶的潲水（其中包括前期產(chǎn)生的一些原料垃圾）。到現(xiàn)在送餐后，從開始的磨合階段第一周日均36桶，第二周日均29桶，到上一周日均26.7桶，到昨天只有25桶不到。大大減少了浪費(fèi)。

當(dāng)然在這里我主要還想說一些存在的不足、需要改進(jìn)的問題。和一些需要各監(jiān)區(qū)協(xié)調(diào)配合問題。存在問題和不足；

第一：我們伙房目前存在著菜式比較單一，早餐單調(diào)。目前我們每周吃的葷菜只有豬肉和魚。其他的時(shí)候如吃辣椒炒肉、。辣椒炒蛋、紅燒肉燒腐竹等比較下飯的菜的時(shí)候米飯，菜等就基本沒什么浪費(fèi)，但吃冬瓜，南瓜，蘿卜，洋蔥等不太下飯的菜時(shí)，浪費(fèi)則較大。

我們伙房也一直在菜式方面下工夫，盡量契合監(jiān)區(qū)服刑人員的口味，保證大家吃飽吃好。包括在早餐方面我們也根據(jù)分管領(lǐng)導(dǎo)的要求，在積極探索，能否除了每天早上的饅頭稀飯之外，增加一些其他品種如炒粉，花卷之類。

第二：有三個(gè)方面問題需要各監(jiān)區(qū)予以配合

1、愛護(hù)餐車

2、注意超市外部衛(wèi)生

3、送餐期間，盡量配合不要占用電梯（三點(diǎn)結(jié)合實(shí)際講講）總而言之，我們伙房作為全監(jiān)獄的后勤保障單位，有責(zé)任，有義務(wù)，也必須保障好全監(jiān)區(qū)服刑人員一日三餐的伙食保障、我們伙房會(huì)竭盡全力確保全監(jiān)服刑人員能夠吃飽，吃熟，吃得衛(wèi)生，吃夠標(biāo)準(zhǔn)。

第三篇：政風(fēng)行風(fēng)座談會(huì)講稿

政風(fēng)行風(fēng)座談會(huì)講稿

為了更好地實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，認(rèn)真貫徹民政系統(tǒng)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)和糾風(fēng)工作的要求，本著以切實(shí)解決群眾不滿意的行風(fēng)問題為目的，堅(jiān)持公開、公正、民主的原則，以求真務(wù)實(shí)的精神和作風(fēng)標(biāo)本兼治、糾建并舉，結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際，認(rèn)真開展自查、自評(píng)、自糾工作，現(xiàn)將工作情況匯報(bào)如下：

一、細(xì)化和分解責(zé)任，認(rèn)真落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)干部分工包項(xiàng)責(zé)任制。明確專人負(fù)責(zé)，分解落實(shí)工作責(zé)任，做到一級(jí)抓一級(jí)層層抓落實(shí)。平時(shí)經(jīng)常深入基層，深入群眾，了解真實(shí)情況，掌握第一手資料；并且服務(wù)熱情周到，辦事效率較高。

二、規(guī)范城鄉(xiāng)低保工作，嚴(yán)把低保審核關(guān)，加強(qiáng)低保工作的監(jiān)督和管理和加大低保金的發(fā)放力度，杜絕人情保、關(guān)系保，確保公正、公平、公開。另外加大對(duì)相關(guān)工作人員的管理、培訓(xùn)力度，提高他們的政策水平、工作能力和服務(wù)意識(shí)。

三、做好復(fù)原、退伍軍人的接收，優(yōu)撫對(duì)象的安置工作。了解、關(guān)心優(yōu)撫對(duì)象的生活，在重大節(jié)日時(shí)進(jìn)行走訪慰問，切實(shí)解決好優(yōu)撫對(duì)象的實(shí)際困難。

四、救災(zāi)救濟(jì)工作方面，一是簡化大病救助的申報(bào)、審批手續(xù)，便捷發(fā)放救助資金。二是救災(zāi)物資發(fā)放公開透明。三是做好防災(zāi)減災(zāi)的宣傳教育工作。四是做好特困戶的危房改造工作。

五、積極創(chuàng)造條件，加強(qiáng)老齡工作。針對(duì)“爭(zhēng)取政策，解決農(nóng)村80歲以上老人生活困難”的問題，縣民政局在當(dāng)前沒有針對(duì)80歲以上老人生活困難的專門政策的情況下，通過農(nóng)村低保、五保供養(yǎng)等社會(huì)救助方式充分保障了這部分人的基本生活。凡生活困難、無依無靠的老年人，都納入了農(nóng)村五保給予集中或分散供養(yǎng)；對(duì)子女贍養(yǎng)能力差導(dǎo)致生活困難的老年人，都納入了農(nóng)村低保，給予生活上的基本保障。對(duì)100歲以上的老年人，每月發(fā)放補(bǔ)助200元。

六、規(guī)范殯葬管理，加大執(zhí)法力度，堅(jiān)持服務(wù)為民。喪葬手續(xù)合法的及時(shí)發(fā)放喪葬費(fèi)。

舊縣鎮(zhèn)民政辦

第四篇：實(shí)習(xí)生座談會(huì)講稿2

實(shí)習(xí)生座談會(huì)講稿

各位同學(xué)：

下午好！

你們實(shí)習(xí)已7個(gè)月了，在這期間，大部分的實(shí)習(xí)同學(xué)表現(xiàn)良好，他們自始至終服從實(shí)習(xí)安排、熱情、耐心、細(xì)心地對(duì)待病人；積極參加實(shí)習(xí)醫(yī)院組織的各項(xiàng)活動(dòng)和學(xué)習(xí)。遵守勞動(dòng)紀(jì)律,勤學(xué)好問,認(rèn)真履行實(shí)習(xí)護(hù)士的職責(zé),嚴(yán)格要求自己, 儀表端莊、尊敬師長、關(guān)心病人、踏實(shí)工作、樂于助人，將自己所學(xué)的知識(shí)能理論聯(lián)系實(shí)際，認(rèn)真做好各項(xiàng)護(hù)理工作。如等。但在病房檢查、臨床帶教過程工作發(fā)現(xiàn)的有些護(hù)生也存在的不少問題，希望大家改進(jìn)現(xiàn)存問題，珍惜現(xiàn)有的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，把握自己，圓滿完成實(shí)習(xí)任務(wù)。

同時(shí)通過這次實(shí)習(xí)生座談會(huì)了解臨床實(shí)習(xí)護(hù)生對(duì)臨床教學(xué)工作的看法及意見，及時(shí)反饋，改進(jìn)臨床教學(xué)工作。

一、護(hù)生臨床實(shí)習(xí)中存在的問題

（1）在勞動(dòng)紀(jì)律方面：個(gè)別同學(xué)有遲到、早退、曠工、病、事假未按醫(yī)院有關(guān)規(guī)定辦理請(qǐng)假手續(xù)；上班時(shí)間吃早點(diǎn)現(xiàn)象，儀表和語言行為存在不規(guī)范之處儀表：不佩戴胸牌，工作服不整潔，前發(fā)過眉，后發(fā)過肩，佩戴手飾，留長指甲，染指甲等。語言：見面不習(xí)慣問候病人“您好”等稱呼，在進(jìn)行各項(xiàng)操作時(shí)，做不到“請(qǐng)”字開頭，“謝謝”字結(jié)尾，聲音柔和，音量以能聽清楚為準(zhǔn)。

在護(hù)理工作方面，（1）認(rèn)為護(hù)理工作簡單、機(jī)械，缺乏奉獻(xiàn)精神。獨(dú)生子女的“自我”意識(shí)較強(qiáng)，做事情較多考慮不周。因此，對(duì)新環(huán)境和身受病痛折磨需要幫助的病人不夠耐心或不知所措。不善于觀察學(xué)習(xí)和總結(jié)（2）專業(yè)思想不牢固，護(hù)理理論知識(shí)不扎實(shí)，實(shí)習(xí)后放松了對(duì)護(hù)理專業(yè)理論的學(xué)習(xí)。（3）實(shí)踐操作能力不足。有些同學(xué)對(duì)日常重復(fù)的基礎(chǔ)護(hù)理操作不愿為，做了不規(guī)范。動(dòng)手能力較差。“慎獨(dú)”意識(shí)差。(6)在勞動(dòng)紀(jì)律方面：個(gè)別同學(xué)有遲到、早退、曠工現(xiàn)象，下一步加強(qiáng)勞動(dòng)紀(jì)律，嚴(yán)格處罰制度。

二、對(duì)策

1、實(shí)習(xí)學(xué)生不要只隨護(hù)士老師上班，僅滿足于學(xué)會(huì)打針、發(fā)藥、處理醫(yī)囑及護(hù)理技術(shù)操作等，這是極不夠的?，F(xiàn)代醫(yī)學(xué)的發(fā)展，對(duì)護(hù)士提出更高的要求。一個(gè)合格的護(hù)士，不僅能正確地執(zhí)行醫(yī)囑，熟練地操作技術(shù)，而且要懂得疾病的發(fā)生、發(fā)展與轉(zhuǎn)歸，具有一定的診斷能力。例如跟隨醫(yī)生檢查一位面神經(jīng)麻痹的病人，要學(xué)習(xí)對(duì)周圍性面神經(jīng)麻痹和中樞性面神經(jīng)性麻痹的診斷和鑒別診斷。明白兩者主要鑒別點(diǎn)在于：前者除鼻唇溝變淺，口角下垂外，主要是額紋變淺或消失，眼裂變大；而后者為病灶對(duì)側(cè)下面部的癱瘓，額紋無損，皺額、皺眉和閉眼動(dòng)作皆無障礙，并常有同側(cè)偏癱，多見于中風(fēng)和腦瘤等。診斷明確后，治療和護(hù)理也就各不相同了。

2、要求學(xué)生熟練掌握常用的護(hù)理操作，一舉一動(dòng)，一招一式，嚴(yán)格按標(biāo)準(zhǔn)訓(xùn)練，并從中悟得的用意，找出每項(xiàng)操作的合理性。當(dāng)一項(xiàng)操作掌握后，也可以在堅(jiān)持原則的基礎(chǔ)上，自行設(shè)計(jì)，合理創(chuàng)新。比如：在短距多效、一動(dòng)多能、節(jié)時(shí)省力等方面進(jìn)行改進(jìn)。如在鋪床時(shí)，自找竅門，各顯神通，使操作速度較規(guī)定時(shí)間提前完成。提高工作效率，保證工作質(zhì)量。

3、通過護(hù)理病歷書寫，能更加全面系統(tǒng)地了解疾病的全過程，包括發(fā)病因素及表現(xiàn)特征等。從體征到實(shí)驗(yàn)室檢查，結(jié)合書本上的理論知識(shí)貫穿在一起進(jìn)行理解，加深了記憶。這樣，才能更加主動(dòng)地配合醫(yī)生的治療，提高學(xué)生分析判斷能力，從而提高護(hù)理質(zhì)量。

4、重視出科前考核、是檢驗(yàn)實(shí)習(xí)效果的主要措施：出科考核是督促學(xué)生進(jìn)一步鞏固臨床實(shí)習(xí)的好方法，也是鞏固理論知識(shí)的好方法?？己藘?nèi)容涉及到生理、病理、藥理、解剖及基礎(chǔ)護(hù)理知識(shí)、護(hù)理技術(shù)操作等等。通過考核使學(xué)生認(rèn)識(shí)到疾病是復(fù)雜的，死套書本上的知識(shí)是不夠的，許多臨床表現(xiàn)并不象書本上的知識(shí)那樣典型，只有在臨床觀察的過程中，把書本上的理論變活，并且要把生理、病理、藥理、解剖等知識(shí)聯(lián)系起來思考，才能把被動(dòng)的護(hù)理工作變?yōu)橹鲃?dòng)。

5、在臨床工作中,護(hù)理工作與病人的生命安危和健康息息相關(guān)。在護(hù)理操作過程中，每項(xiàng)操作都有一定的操作規(guī)程，經(jīng)過帶教老師的示范，我們是否按照操作規(guī)程去完成，這就取決于個(gè)人的內(nèi)心信念，“慎獨(dú)”意識(shí)的導(dǎo)向作用。如:（1）在對(duì)患者進(jìn)行藥物治療時(shí)，能自覺履行“三查七對(duì)”制度，輸液前加藥，是否把藥液徹底抽吸完全，注射器針頭及活塞在操作時(shí)是否做到不污染，污染后是否及時(shí)更換。諸如此類的情況下，即便是違反了操作原則與規(guī)章制度也不容易被發(fā)現(xiàn)，對(duì)患者造成的損失也不容易衡量，但對(duì)護(hù)理質(zhì)量的影響是不容置疑的，損害患者的利益也是可以肯定的。因此，要保證護(hù)理工作安全順利進(jìn)行，除了業(yè)務(wù)能力的良好發(fā)揮，就需要職業(yè)道德的自我規(guī)范和約束。（2）在消毒隔離中，護(hù)理人員本應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行消毒隔離制度，堅(jiān)持一人、一針、一管、一用、一消毒和終末消毒制度等，不能馬虎草率，抱著僥幸心理，否則造成院內(nèi)交叉感染，給患者帶來不必要的經(jīng)濟(jì)損失及精神創(chuàng)傷。故此需要“慎獨(dú)”意識(shí)來自我規(guī)范和約束。（3）在病情觀察中和基礎(chǔ)護(hù)理中，認(rèn)真履行自己的工作職責(zé)，按護(hù)理級(jí)別定時(shí)巡視病房,認(rèn)真監(jiān)測(cè)并記錄；認(rèn)真觀察術(shù)后患者的各種引流管是否通暢及切口敷料滲血情況，陰道流血情況，按時(shí)為其翻身、按摩以避免發(fā)生壓瘡，等。這些護(hù)理操作患者家屬不了解其要求和標(biāo)準(zhǔn)，更難以進(jìn)行監(jiān)督，這就要靠護(hù)士自身的道德修養(yǎng)及誠信來規(guī)范自己的行為，把各項(xiàng)護(hù)理工作做到位，因此，“慎獨(dú)”修養(yǎng)是護(hù)理工作者必須具備的特殊品質(zhì)，更是做好護(hù)理工作的重要保證。

6、做好職業(yè)生涯規(guī)劃，諸如將來我要做什么；將來若不能進(jìn)入醫(yī)院，而要臨時(shí)在藥店工作的話，還要做什么；那么也要真正為實(shí)習(xí)生考慮，今后求職時(shí)可能會(huì)遇到什么問題、何種要求，要打有準(zhǔn)備之仗。即使將來不干這一行，好好學(xué)習(xí)對(duì)自己和家人也是非常有用的。

7、加強(qiáng)勞動(dòng)紀(jì)律，嚴(yán)格考核制度：實(shí)習(xí)期間，護(hù)理工作安全和人身安全是最主要的。但是這段時(shí)間有幾個(gè)同學(xué)勞動(dòng)紀(jì)律差，有遲到、早退、曠工現(xiàn)象，有安全隱患，為加強(qiáng)隱患防范，保障實(shí)習(xí)生的安全，防止實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)期間發(fā)生醫(yī)療、護(hù)理過失。再次強(qiáng)

調(diào)一下實(shí)習(xí)生管理要求

具體內(nèi)容如下：

1、實(shí)習(xí)生應(yīng)自覺遵守學(xué)校和實(shí)習(xí)醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度和實(shí)習(xí)生守則。

2、實(shí)習(xí)期間嚴(yán)格遵守操作規(guī)程，聽從帶教老師的指導(dǎo)，對(duì)擅自盲目操作或治療而造成的醫(yī)護(hù)過失和儀器損壞所發(fā)生的后果，全部由本人負(fù)責(zé)（包括經(jīng)濟(jì)賠償）。

3、實(shí)習(xí)期間應(yīng)加強(qiáng)組織紀(jì)律，不遲到早退，夜間一律不準(zhǔn)請(qǐng)假，無故離開實(shí)習(xí)單位1天以上未請(qǐng)假者，醫(yī)院給予自動(dòng)離院處理。

4、如因事、因病不能按規(guī)定完成實(shí)習(xí)計(jì)劃的學(xué)生，必須補(bǔ)足實(shí)習(xí)時(shí)間，不能補(bǔ)足時(shí)間者，實(shí)習(xí)鑒定表不予發(fā)放本人。

5、因各種原因給醫(yī)院造成不良影響，實(shí)習(xí)醫(yī)院將退回學(xué)校處理。

6、凡在實(shí)習(xí)期間由于違反院規(guī)院紀(jì)和治安管理?xiàng)l例及相關(guān)法規(guī)，造成的一切后果，由本人負(fù)責(zé)。

7、違反下列任意一條者，均停止實(shí)習(xí)，返回學(xué)校，另行處理；

（1）發(fā)生嚴(yán)重醫(yī)療過失和損壞儀器者。

（2）礦工一天以上者（含一天）。

（3）遲到早退累計(jì)三次以上，經(jīng)教育不改者。

（4）不按實(shí)習(xí)計(jì)劃輪轉(zhuǎn)，自行調(diào)換者。

（5）嚴(yán)重違反實(shí)習(xí)醫(yī)院其它有關(guān)規(guī)定者。

下周一每個(gè)同學(xué)交實(shí)習(xí)感想和本階段實(shí)習(xí)自我鑒定各 一份。

實(shí)習(xí)感想

真正“工作”了，我才發(fā)現(xiàn)自己有多么不嚴(yán)謹(jǐn)。給換藥、靜脈處置、發(fā)口服藥，總是讓老師提醒我要三查七對(duì)，或者‘你剛才沒戴口罩’之類，調(diào)滴速馬馬虎虎地。有些病人不太接受我們。我的一個(gè)同學(xué)給病人做靜脈輸液，還沒扎到呢，他就叫疼了，把同學(xué)氣得夠嗆，哈哈。很多話，我們說了病人會(huì)不太相信，我就說：如果說的有不對(duì)的我回去跟老師問清楚再來告訴你，他們問我問題我不懂的話我也這么跟他們講。畢竟還是學(xué)生，患者很容易將你的錯(cuò)誤擴(kuò)大化。

也有很好的患者，給他測(cè)血糖，他就很主動(dòng)：沒事，使勁擠。我真想自己也測(cè)一次體會(huì)那擠血的疼痛，就更能理解患者了。做靜脈處置的時(shí)候，他們還會(huì)鼓勵(lì)我，呵呵，真感謝他們。技術(shù)過硬還是首要的。

說道夜班很好笑，剛到科里實(shí)習(xí)，對(duì)一切都感覺很新鮮，就連夜班。老師說你回去睡吧，早上能來就來不來也行，我就用很可憐的眼神瞅著老師：我們同學(xué)都沒有回寢室睡覺的，我也不回去。老師笑笑：既然強(qiáng)烈要求留下，就留下吧。我心里偷著樂，不知道第一個(gè)夜班會(huì)怎樣。結(jié)果也沒什么事，有幾個(gè)24小時(shí)持續(xù)輸液的，換一下藥就行了。

呵呵，很多感受，有苦也有甜。

護(hù)理實(shí)習(xí)自我鑒定 在本科室(產(chǎn)科)實(shí)習(xí)的五個(gè)星期里,能遵守勞動(dòng)紀(jì)律,勤學(xué)好問,認(rèn)真履行實(shí)習(xí)護(hù)士的職責(zé),嚴(yán)格要求自己,尊敬師長、關(guān)心病人、踏實(shí)工作,將自己在書本中所學(xué)的知識(shí)用于實(shí)際上?理論與實(shí)踐相結(jié)合,并做到理論學(xué)習(xí)有計(jì)劃、有重點(diǎn)、護(hù)理工作有措施、有記錄等等!

在這科室,掌握了產(chǎn)科的產(chǎn)程處理,新生兒的護(hù)理和產(chǎn)科有關(guān)的并發(fā)癥的診療規(guī)范和治療原則!對(duì)產(chǎn)科的常規(guī)操作基本熟練??

以“愛心、細(xì)心、耐心”為基本!

護(hù)理工作特別鍛煉人的耐心和心理素質(zhì)，用心去做，使個(gè)人的綜合素質(zhì)都可上一個(gè)臺(tái)階。面對(duì)病人因病痛的折磨而痛苦萬分，看到他們的家人因你的護(hù)理工作做的好而對(duì)你萬分感謝，這時(shí)你的心里總有一分安慰和收獲的喜悅。盡管我的實(shí)習(xí)工作六個(gè)月左右，但卻成為了人生最寶貴的財(cái)富。以下就是我制定的護(hù)理專業(yè)實(shí)習(xí)自我鑒定。

護(hù)理工作實(shí)習(xí)的半年多的時(shí)間里,在帶教老師的悉心指導(dǎo)與耐心帶教下, 認(rèn)真學(xué)習(xí)《醫(yī)療事故處理?xiàng)l例》及其法律法規(guī)，并積極參加醫(yī)院組織的醫(yī)療事故護(hù)理?xiàng)l例培訓(xùn)，多次參加護(hù)理人員學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)使我意識(shí)到，法律制度日益完善，人民群眾法制觀念不斷增強(qiáng)，依法辦事、依法維護(hù)自身的合法權(quán)益已成為人們的共識(shí)，現(xiàn)代護(hù)理質(zhì)量觀念是全方位、全過程的讓病人滿意，這是人們對(duì)醫(yī)療護(hù)理服務(wù)提出更高、更新的需求，因而豐富法律知識(shí)，增強(qiáng)安全保護(hù)意識(shí)，并且可以使護(hù)理人員懂法、用法、依法減少醫(yī)療事故的發(fā)生。理論水平與實(shí)踐水平有了一定提高。在實(shí)習(xí)過程中,本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院規(guī)章制度,認(rèn)真履行實(shí)習(xí)護(hù)士職責(zé),嚴(yán)格要求自己,尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),關(guān)心病人,不遲到,不早退,踏實(shí)工作,努力做到護(hù)理工作規(guī)范化,技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化,基礎(chǔ)護(hù)理靈活化,愛心活動(dòng)經(jīng)?；?將理論與實(shí)踐相結(jié)合,并做到理論學(xué)習(xí)有計(jì)劃,有重點(diǎn),護(hù)理工作有措施,有記錄,實(shí)習(xí)期間,始終以”愛心,細(xì)心,耐心”為基本,努力做到”眼勤,手勤,腳勤,嘴勤”,想病人之所想,急病人之所急,全心全意為患都提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),樹立了良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng).在各科室的實(shí)習(xí)工作中，能規(guī)范書寫各類護(hù)理文書，及時(shí)完成交接班記錄，并做好病人出入院評(píng)估護(hù)理和健康宣教，能做好各科常見病，多發(fā)病的護(hù)理工作，認(rèn)真執(zhí)行無菌操作規(guī)程，能做好術(shù)前準(zhǔn)備指導(dǎo)，并完成術(shù)中，術(shù)后護(hù)理及觀察，在工作中，發(fā)現(xiàn)問題能認(rèn)真分析，及時(shí)解決，能熟練進(jìn)行內(nèi)，外，婦兒及重癥監(jiān)護(hù)等各項(xiàng)護(hù)理操作，嚴(yán)格執(zhí)行三查七對(duì)，同時(shí)，本人積極參加各類病例討論和學(xué)術(shù)講座，不斷豐富自己的業(yè)務(wù)知識(shí)，通過學(xué)習(xí)，對(duì)整體護(hù)理技術(shù)與病房管理知識(shí)有了更全面的認(rèn)識(shí)和了解，期間我對(duì)自己的工作做出了護(hù)士自我鑒定。

以上是我的實(shí)習(xí)總結(jié)。通過半年多的實(shí)習(xí)，本人理論水平和實(shí)踐水平都有所提高，在今后的工作中，本人將繼續(xù)努力，牢記護(hù)士職責(zé)，不斷加強(qiáng)思想學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，全面提高自身綜合水平，為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

第五篇：精準(zhǔn)扶貧座談會(huì)講稿

精準(zhǔn)扶貧座談會(huì)

社會(huì)各界愛心人士：

在這春風(fēng)送爽，萬物復(fù)蘇，孕育美好希望的日子里，伴著社會(huì)各界愛心人士濃濃的關(guān)愛，我們?cè)谶@里隆重聚會(huì)，舉行“脫貧致富”的捐贈(zèng)儀式。社會(huì)各界愛心人士的到來，使我們深切地感受到他們對(duì)家鄉(xiāng)人民深情的厚誼和無限的關(guān)愛，體現(xiàn)了他們心系家鄉(xiāng)、服務(wù)社會(huì)的高度責(zé)任感。讓我們備受感動(dòng)、倍感溫暖。在此，我謹(jǐn)代表分局黨委，向社會(huì)各界愛心人士的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！

“一方有難，八方支援”、“扶危濟(jì)困，扶弱助貧”是中華民族的傳統(tǒng)美德。實(shí)現(xiàn)全民富裕，構(gòu)建和諧社會(huì)，是全社會(huì)的共同責(zé)任，也是我們共同的心愿！可就在我們的身邊，依然有著這樣的一群人：孤寡老人、貧困學(xué)生、下崗失業(yè)人員、孤兒以及因重大疾病或特殊事故而陷入困境的人員，他們那一雙雙無助的手，那一道道無奈的目光，在呼喚著人間的真情！他們是社會(huì)大家庭的成員，是我們的兄弟姐妹，是我們的父老鄉(xiāng)親！

齊獻(xiàn)愛心，共創(chuàng)和諧，共建美好社會(huì)，需要各級(jí)政府及社會(huì)各界愛心人士的熱心支持。

在此，我們懷著最真摯、最崇敬的心，向社會(huì)各界愛心人士鄭重倡議：讓我們滿懷友愛之情，伸出援助之手，慷慨解囊，紓困解難，奉獻(xiàn)愛心，共襄義舉!讓點(diǎn)滴善舉，化作縷縷陽光照亮貧困者的夢(mèng)想，助力貧困群眾加快脫貧致富步伐，共享改革發(fā)展成果，早日實(shí)現(xiàn)全面小康!

贈(zèng)人玫瑰，手留余香，奉獻(xiàn)愛心，收獲希望。我們堅(jiān)信，在精準(zhǔn)扶貧、精準(zhǔn)脫貧方略的指引下，在各級(jí)各部門、社會(huì)各界愛心人士的關(guān)心支持下，在人民自力更生、艱苦奮斗下，我們一定能與全國人民一道走上共同富裕的小康道路。

最后，祝社會(huì)各界愛心人士身體健康、萬事如意！