第一篇：述職報(bào)告(何玉松)(12-13上)準(zhǔn)

述

職

報(bào)

告

柳河子鎮(zhèn)九年一貫制學(xué)校（小學(xué)部）

何 玉 松 2013年1月13日

本學(xué)期，政教處在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體班主任老師的辛勤工作和鼎力支持下，已圓滿、順利地走過2012年秋季學(xué)期。本學(xué)期政教處工作緊緊圍繞學(xué)?！笆濉卑l(fā)展規(guī)劃，以學(xué)?！笆濉币?guī)劃工作思路為指導(dǎo)，以學(xué)校2012年工作計(jì)劃為準(zhǔn)繩，堅(jiān)持德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性，強(qiáng)化德育常規(guī)管理，以提高學(xué)生全面素質(zhì)為宗旨，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生的德育教育、文明禮儀教育、習(xí)慣養(yǎng)成教育、安全教育等方面的教育工作?，F(xiàn)將本學(xué)期政教處工作簡要總結(jié)如下：

一、學(xué)校德育工作

學(xué)期初明確提出德育工作重點(diǎn)，有針對(duì)性、有目的的促使班主任共同探討、研究新時(shí)期的德育教育的方法、途徑、手段，多一份思考、多一份理性、多一份反思，注重德育品味，提升德育管理，增強(qiáng)德育育人意識(shí)。

二、班主任隊(duì)伍建設(shè)

1、學(xué)期初召開班主任會(huì)議，重點(diǎn)是統(tǒng)一班主任思想認(rèn)識(shí)，把班主任的思想認(rèn)識(shí)統(tǒng)一到學(xué)校的辦學(xué)思路、辦學(xué)理念、辦學(xué)要求上來，只有這樣，才能步調(diào)一致，齊心協(xié)力把班級(jí)管理好。師德教育的重點(diǎn)要求班主任做到學(xué)校教育無小事，時(shí)時(shí)處處作學(xué)生表率；要關(guān)心愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生，班級(jí)工作面向全體學(xué)生；教育學(xué)生要講究方式方法，講究策略。

2、召開班主任會(huì)議，向班主任提出了班級(jí)的管理目標(biāo)和相應(yīng)的班級(jí)管理要求。然后通過檢查、巡視等方式對(duì)各班級(jí)的管理情況進(jìn)行總結(jié)評(píng)價(jià)。發(fā)現(xiàn)個(gè)別班級(jí)存在的問題，采取個(gè)別班主任面談、交流的方式，提出相應(yīng)的管理意見和建議；發(fā)現(xiàn)普遍班級(jí)存在的問題，將適時(shí)地召開班主任會(huì)議，提出相應(yīng)的班級(jí)管理意見和建議，以及如何改進(jìn)，采取什么樣的教育方法。經(jīng)過多次的布置、檢查、談話、交流，使各班級(jí)的目標(biāo)和計(jì)劃有了更明確的方向、班級(jí)管理更有實(shí)效。

三、學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育

1.開展班級(jí)值周檢查量化評(píng)比活動(dòng)，促進(jìn)班風(fēng)、校風(fēng)建設(shè)。2.堅(jiān)持抓好班隊(duì)會(huì)、升旗儀式和國旗下講話等重要德育陣地。3.強(qiáng)化學(xué)生儀容儀表及學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生，堅(jiān)持定期和不定期檢查制度。4.關(guān)心、關(guān)注后進(jìn)生，認(rèn)真落實(shí)轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的相關(guān)措施。

四、建章建制 考核管理

規(guī)范班主任工作，落實(shí)班主任工作職責(zé)，建立班主任相關(guān)規(guī)章制度，制定《班主任工作考核細(xì)則》等規(guī)章制度。班主任工作的考核分兩部分：一部分是 1 常規(guī)考核內(nèi)容，對(duì)班主任班級(jí)常規(guī)管理進(jìn)行考核。另一部分是針對(duì)班級(jí)在一學(xué)期中所參加的活動(dòng)獲得的所有榮譽(yù)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)和加分，也是對(duì)各班主任在班級(jí)管理工作中所獲成績的予以肯定和鼓勵(lì)。

五、學(xué)生安全教育管理工作

1、開展安全自查，樹立安全意識(shí)，安全無小事。

2、開展安全宣傳教育。一是積極開展內(nèi)容豐富安全教育，如：防火安全教育、交通安全教育、飲食安全教育、人身安全教育、假日安全教育、防洪水泥石流安全教育等。二是通過各種形式，把日常安全教育與階段性安全教育結(jié)合起來。如：校園廣播和升旗儀式的安全教育講話、發(fā)放《致家長一封信》等。三是加強(qiáng)家校聯(lián)系，共同構(gòu)建家校安全教育平臺(tái)，合力做好學(xué)生安全教育工作。

六、學(xué)校體育、衛(wèi)生、藝術(shù)工作

（一）學(xué)校體育工作

學(xué)期初學(xué)校成立了四個(gè)體育興趣活動(dòng)小組組。制定學(xué)期興趣活動(dòng)小組活動(dòng)計(jì)劃，并按照計(jì)劃有序?qū)嵤?。在?xùn)練活動(dòng)中做到了有計(jì)劃、有目標(biāo)、有教師、有學(xué)員、有記錄、有成果、有總結(jié)。學(xué)校于2012年10月9日至11日參加燈塔市教育局組織的中小學(xué)生籃球賽，獲得了全市第三名的好成績，為我校爭得了榮譽(yù)。

（二）學(xué)校衛(wèi)生工作

1、學(xué)期初認(rèn)真做好新一年學(xué)生入學(xué)的接種證查驗(yàn)工作，建立健全新生接種證查驗(yàn)檔案。

2、明確各班級(jí)室內(nèi)外分擔(dān)區(qū)，每天定期清掃兩次，值周按時(shí)進(jìn)行檢查。同時(shí)不定期對(duì)學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生和班級(jí)衛(wèi)生進(jìn)行檢查評(píng)比。實(shí)行長效機(jī)制，加大管理力度，創(chuàng)造一個(gè)清新、舒適優(yōu)雅的學(xué)習(xí)和教學(xué)環(huán)境。

（三）學(xué)校藝術(shù)工作

1、學(xué)期初成立了四個(gè)文藝興趣活動(dòng)小組，做到有計(jì)劃、有目標(biāo)、有教師、有學(xué)員、有記錄、有成果、有總結(jié)。

2、學(xué)校于9月末參加燈塔市教育局舉行的慶“十一”文藝匯演中，獲得了全市教育系統(tǒng)三等獎(jiǎng)的好成績，為我校爭得了榮譽(yù)。

八、存在的不足與今后工作重點(diǎn)

（一）存在的不足

1、本人工作思路、工作理念、管理方式、教育方法有待于轉(zhuǎn)變和提高。

2、班主任的工作方法、教育方法、管理措施有待加強(qiáng)和完善。

3、學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育力度不夠、形式單調(diào)，沒能夠從根本上使學(xué)生提高認(rèn)識(shí)，達(dá)到自我管理的能力。

4、學(xué)生安全教育工作還不夠完善，應(yīng)教育全面、具體。

5、后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作不夠扎實(shí)，沒能夠真正落到實(shí)處。

（二）今后工作重點(diǎn)

1、加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)和工作思想的轉(zhuǎn)變；轉(zhuǎn)變今后的工作思路、工作理念、工作方法、管理的手段、教育的方式等。

2、加強(qiáng)班主任培訓(xùn)，提高班主任的思想認(rèn)識(shí)、班級(jí)管理水平，從根本上轉(zhuǎn)變班級(jí)管理理念，提升班級(jí)管理效果。

3、開展形式多樣的養(yǎng)成教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣。從根本上轉(zhuǎn)變學(xué)生的思想認(rèn)識(shí)，最終達(dá)到學(xué)生習(xí)慣上的轉(zhuǎn)變，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、文明禮儀習(xí)慣等。

4、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生安全知識(shí)教育和強(qiáng)化學(xué)生安全防范意識(shí)教育。

5、繼續(xù)配合班主任抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，采取多種方法和措施?？傊?，本學(xué)期在校領(lǐng)導(dǎo)和全體教職工的努力配合下，政教處工作取得了一點(diǎn)成績，但還存在很多不足。如在某項(xiàng)工作中做不到位，考慮不周，處理不適；學(xué)生管理的精細(xì)化程度不夠，有待進(jìn)一步提高；工作方法的藝術(shù)性不夠。我相信在校長及全體領(lǐng)導(dǎo)的支持關(guān)懷下，在廣大教師的大力配合下，在今后的工作中我們將緊緊圍繞學(xué)校的中心工作，與全體教師團(tuán)結(jié)一致，群策群力，真抓實(shí)干，在團(tuán)結(jié)和諧的工作氛圍中，為建設(shè)和諧、平安校園而努力奮斗。

第二篇：述職報(bào)告(何玉松)(11-12下)準(zhǔn)

述

職

報(bào)

告

柳河子鎮(zhèn)九年一貫制學(xué)校（小學(xué)部）

何 玉 松 2012年3月1日

本學(xué)期緊緊圍繞學(xué)?！笆濉卑l(fā)展規(guī)劃，以學(xué)?！笆濉币?guī)劃工作思路為指導(dǎo)，堅(jiān)持德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性，強(qiáng)化德育常規(guī)管理，以提高學(xué)生全面素質(zhì)為宗旨，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生的德育教育、文明禮儀教育、習(xí)慣養(yǎng)成教育、安全教育等方面的教育工作。

一、學(xué)校德育工作

明確提出德育工作重點(diǎn)是面對(duì)全校德育狀況，有針對(duì)性、有目的的促使班主任共同探討、研究新時(shí)期的德育教育的方法、途徑、手段，讓大家多一份思考、多一份理性、多一份反思，通過思想層面的探究，去注重德育品味。要提升管理育人意識(shí)，另一方面也要注重班級(jí)常規(guī)管理的細(xì)節(jié)，目的是使全體班主任認(rèn)識(shí)到思想層面的提升最終是落實(shí)到一個(gè)個(gè)班級(jí)管理細(xì)節(jié)中。只有將兩者有機(jī)融合在一起，學(xué)校德育工作品位才會(huì)提升。

二、班主任隊(duì)伍建設(shè)

建設(shè)一支高水平高質(zhì)量的班主任隊(duì)伍，是全面提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。班主任隊(duì)伍整體素質(zhì)的提高，直接關(guān)系到學(xué)校發(fā)展的水平和質(zhì)量。同時(shí)加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)也是提高教育教學(xué)質(zhì)量，推進(jìn)素質(zhì)教育的關(guān)鍵所在；也是促進(jìn)校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)轉(zhuǎn)變的有效途徑。

（一）加強(qiáng)班主任教育理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐，促進(jìn)班級(jí)管理規(guī)范化、正規(guī)化。

1、學(xué)期初通過班主任會(huì)議向班主任進(jìn)行思想、師德教育。統(tǒng)一班主任思想認(rèn)識(shí)，把班主任的思想認(rèn)識(shí)統(tǒng)一到學(xué)校的辦學(xué)思路、辦學(xué)理念、辦學(xué)要求上來。要求班主任做到學(xué)校教育無小事，時(shí)時(shí)處處作學(xué)生表率；要關(guān)心愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生，班級(jí)工作面向全體學(xué)生；教育學(xué)生要講究方式方法，講究策略。

2、召開班主任會(huì)議，向班主任提出了班級(jí)的管理目標(biāo)和相應(yīng)的班級(jí)管理要求。然后通過檢查、巡視等方式對(duì)各班級(jí)的管理情況進(jìn)行總結(jié)評(píng)價(jià)。發(fā)現(xiàn)個(gè)別班級(jí)存在的問題，采取個(gè)別班主任面談、交流的方式，提出相應(yīng)的管理意見和建議；發(fā)現(xiàn)普遍班級(jí)存在的問題，將適時(shí)地召開班主任會(huì)議，提出相應(yīng)的班級(jí)管理意見和建議，以及如何改進(jìn)，采取什么樣的教育方法。

（二）運(yùn)用激勵(lì)機(jī)制，調(diào)動(dòng)班主任工作積極性

1、確定了班級(jí)管理工作目標(biāo)：要求班主任牢固樹立爭創(chuàng)先進(jìn)的意識(shí)，堅(jiān)持教學(xué)為中心，創(chuàng)先進(jìn)班級(jí)；堅(jiān)持德育為首，抓好學(xué)生養(yǎng)成教育、安全教育、心理健康教育等，做到班級(jí)學(xué)生遵規(guī)守紀(jì)無違法犯罪，形成穩(wěn)定、良好的班風(fēng)，工作深入細(xì)致、到位，無重大責(zé)任事故。

2、在日常工作過程中經(jīng)常與班主任在心靈上多交流，在情感上多溝通。首先，以自身的工作行為感召班主任，能夠嚴(yán)以律己，以身作則。其次，要理解、尊重、依靠、關(guān)心、信任廣大班主任。選擇適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)找班主任溝通交流，傾聽他們的心聲，尊重他們的想法，既肯定他們身上的優(yōu)點(diǎn)，也恰如其分指出他們存在的不足。

三、學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育

1.開展班級(jí)值周檢查量化評(píng)比活動(dòng)，促進(jìn)班風(fēng)、校風(fēng)建設(shè)。2.堅(jiān)持抓好班隊(duì)會(huì)、升旗儀式和國旗下講話等重要德育陣地。

3.強(qiáng)化學(xué)生儀容儀表及學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生，堅(jiān)持定期和不定期檢查制度。4.關(guān)心、關(guān)注后進(jìn)生，認(rèn)真落實(shí)轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的相關(guān)措施。

四、建章建制 考核管理

規(guī)范班主任工作，落實(shí)班主任工作職責(zé)，建立班主任相關(guān)規(guī)章制度，并依照規(guī)章制度加強(qiáng)考核管理。制定了《班主任工作考核細(xì)則》《科任工作考核細(xì)則》等規(guī)章制度，把學(xué)校的辦學(xué)思路、學(xué)校對(duì)班主任的責(zé)任要求等恰如其分地融入其中，也是學(xué)校對(duì)班主任履行職責(zé)情況進(jìn)行管理考核的基本依據(jù)。

五、安全教育管理工作

1.開展安全自查，樹立安全意識(shí)，安全無小事。在每次班主任例會(huì)、全體教師例會(huì)、全體學(xué)生集會(huì)、晨會(huì)、班隊(duì)會(huì)上，都做到次次有要求、次次有部署、次次有檢查、次次有布置，對(duì)安全工作形成了“人人有責(zé)，齊抓共管”的局面。

2.開展安全宣傳教育。為切實(shí)消除校園安全故事的發(fā)生，以規(guī)范學(xué)生日常行為為基礎(chǔ)，積極開展安全教育工作。一是積極開展內(nèi)容豐富安全教育。二是通過各種形式，把日常安全教育與階段性安全教育結(jié)合起來。三是加強(qiáng)家校聯(lián)系，利用家長會(huì)的機(jī)會(huì)努力提高家長的安全教育知識(shí)和安全防范意識(shí)，共同構(gòu)建家校安全教育平臺(tái)，合力做好學(xué)生安全教育工作。

六、學(xué)校體育、衛(wèi)生、藝術(shù)工作

（一）學(xué)校體育工作

1、學(xué)期初學(xué)校成立了體育興趣活動(dòng)小組，制定學(xué)期興趣活動(dòng)小組活動(dòng)計(jì)劃。在訓(xùn)練活動(dòng)中做到了有計(jì)劃、有目標(biāo)、有教師、有學(xué)員、有記錄、有成果、有總結(jié)。

2、及時(shí)、準(zhǔn)確地開展了學(xué)生體質(zhì)健康測試工作。并完成了數(shù)據(jù)的錄入、上報(bào)工作，同時(shí)對(duì)測試結(jié)果進(jìn)行詳實(shí)的統(tǒng)計(jì)和分析，針對(duì)存在的不足和問題，制定整改措施。

3、參加燈塔市教育局間操大課間檢查評(píng)比，在評(píng)比活動(dòng)中取得了優(yōu)異成績。

4、為紀(jì)念“一二九”運(yùn)動(dòng)，緬懷革命先輩，發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，弘揚(yáng)革命先烈的愛國主義精神，舉行了紀(jì)念“一二九“長跑比賽活動(dòng)。

（二）學(xué)校衛(wèi)生工作

1、認(rèn)真做好新一年學(xué)生入學(xué)的接種證查驗(yàn)工作，建立健全新生接種證查驗(yàn)檔案。

2、教育學(xué)生養(yǎng)成講衛(wèi)生、講文明的好習(xí)慣。重視對(duì)學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生的檢查和良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)。進(jìn)行了學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生檢查評(píng)比和班級(jí)室內(nèi)外衛(wèi)生的檢查評(píng)比。

3、提高師生防控傳染病的意識(shí)，加大了監(jiān)管力度，規(guī)范晨檢、消毒工作，規(guī)范學(xué)校疫情報(bào)告工作，建立健全學(xué)校衛(wèi)生突發(fā)事件監(jiān)測系統(tǒng)和傳染病疫情報(bào)告制度。

4、為全面了解我校學(xué)生健康狀況，建立完善的學(xué)生健康檔案，提高學(xué)生衛(wèi)生知識(shí)水平，達(dá)到保障學(xué)生身體健康、促進(jìn)其學(xué)習(xí)進(jìn)步的目的，組織開展一次全面的學(xué)生健康體檢工作

（三）學(xué)校藝術(shù)工作

1、學(xué)期初成立了文藝興趣活動(dòng)小組，做到有計(jì)劃、有目標(biāo)、有教師、有學(xué) 員、有記錄、有成果、有總結(jié)。

2、參加燈塔市教育局舉行的慶“十一”文藝匯演，參演節(jié)目分別獲得了二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)。

七、少先隊(duì)工作

1、建立少先大隊(duì)委員會(huì)組織。

2、舉行了新隊(duì)員入隊(duì)儀式。

3、開展少先隊(duì)知識(shí)競賽活動(dòng)。

八、存在的不足與今后工作重點(diǎn)

（一）存在的不足

1、本人的工作思路、工作理念、管理方式、教育方法有待于轉(zhuǎn)變和提高。

2、在班主任的思想認(rèn)識(shí)、工作方法、教育方法、管理措施、管理能力等方面還應(yīng)繼續(xù)加強(qiáng)教育、管理和規(guī)范

3、對(duì)學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育力度不夠、形式單調(diào)，沒能夠從根本上使學(xué)生提高認(rèn)識(shí)，達(dá)到自我管理的能力。

4、對(duì)學(xué)生安全教育工作還不夠完善，應(yīng)教育全面、具體。

5、對(duì)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作不夠扎實(shí)，沒能夠真正落到實(shí)處。

6、在各項(xiàng)活動(dòng)開展時(shí)還存在一定的不足，需進(jìn)一步的完善和加強(qiáng)。

（二）今后工作重點(diǎn)

1、加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)和工作思想的轉(zhuǎn)變；轉(zhuǎn)變今后的工作思路、工作理念、工作方法、管理的手段、教育的方式等。

2、加強(qiáng)班主任培訓(xùn)，提高班主任的思想認(rèn)識(shí)、班級(jí)管理水平，從根本上轉(zhuǎn)變班級(jí)管理理念，提升班級(jí)管理效果。

3、開展形式多樣的養(yǎng)成教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣。從根本上轉(zhuǎn)變學(xué)生的思想認(rèn)識(shí)，最終達(dá)到學(xué)生習(xí)慣上的轉(zhuǎn)變，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、文明禮儀習(xí)慣等。

4、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生安全知識(shí)教育和強(qiáng)化學(xué)生安全防范意識(shí)教育。

5、繼續(xù)配合班主任抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。

6、今后在開展各項(xiàng)活動(dòng)前，要詳細(xì)研究、周密部署、合理安排、考慮周全，力爭把每一項(xiàng)活動(dòng)開展好。

在今后工作中，我相信在校領(lǐng)導(dǎo)及全體教師的支持關(guān)懷下，在廣大教師的大力配合下，我將緊緊圍繞學(xué)校的中心工作，與全體教師團(tuán)結(jié)一致，群策群力，真抓實(shí)干，在團(tuán)結(jié)和諧的工作氛圍中，為建設(shè)和諧、平安校園而努力奮斗。

第三篇：何氏玉市調(diào)報(bào)告

經(jīng)開萬達(dá)三月份市調(diào)

調(diào)查地點(diǎn)；廣百百貨

調(diào)查品牌；紫氣東來

廣百有4-5家玉器銷售店面，店面都不是很大，但貨品豐富齊全.陳列以低價(jià)位緊密平鋪為主，高價(jià)位貨品多以巧妙的裝飾環(huán)繞襯托，以體現(xiàn)獨(dú)特之處，然人眼前一亮。

貨品成色以翠綠為主，放眼望去，視覺感強(qiáng)烈，其中有幾款黃翡掛件雕工獨(dú)特，還有幾款紫色手鐲比較亮眼，比較有特色，店面整體檔次被大大提高。

貨品價(jià)格多在幾百元到幾千元為主，有特點(diǎn)的價(jià)格也多在1W~3W之間不等，都是一貨一證。折扣為3.5折，1千元之內(nèi)的大多為特價(jià)一口價(jià)。

其中還有許多精致的情侶對(duì)掛件，價(jià)格也較為偏低，這一點(diǎn)也是我們值得借鑒之處。

該店及整個(gè)廣百人流量都較少，導(dǎo)致銷售也都不太理想，銷售人員也偏少，所以服務(wù)質(zhì)量這一塊我們相對(duì)做的比較好.其次那就是現(xiàn)代許多人對(duì)玉文化不是很了解，這就需要靠我們的營銷技巧，讓那些不懂得人愿意停下來多看幾眼，從而有興趣深入了解。讓懂玉的人看到我們的玉價(jià)格后不至于嚇跑，而營銷技巧也同時(shí)依耐于我們的品牌即廣告效應(yīng)，讓其深入影響到每一個(gè)人，耳熟能詳，無不知曉，這也是我們每一個(gè)何氏玉成員所期待的。

第四篇：何松園現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)材料

何松園同志的現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)材料

政治立場堅(jiān)定。能認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的路線、方針、政策，結(jié)合深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)十八大精神。在大是大非問題上旗幟鮮明、態(tài)度明確、立場堅(jiān)定。注重形象和自身素質(zhì)的培養(yǎng)。為做好本職工作，該同志堅(jiān)持嚴(yán)格要求自己，注重以身作則，以誠待人。一是愛崗敬業(yè)講奉獻(xiàn)。能正確處理苦與樂，得與失、個(gè)人利益和集體利益的關(guān)系，堅(jiān)持甘于奉獻(xiàn)、誠實(shí)敬業(yè)。并虛心向領(lǐng)導(dǎo)、同事請(qǐng)教，在不斷學(xué)習(xí)和探索中提高了自己。

嚴(yán)于律己，作風(fēng)扎實(shí)。該同志對(duì)自身嚴(yán)格要求，作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致、扎實(shí)，腳踏實(shí)地埋頭苦干。在工作中，以制度、紀(jì)律規(guī)范言行，嚴(yán)格遵守機(jī)關(guān)各項(xiàng)規(guī)章制度和保密制度，尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志，謙虛謹(jǐn)慎，主動(dòng)接受來自各方面的意見，作風(fēng)扎實(shí)。堅(jiān)持做到不利于機(jī)關(guān)形象的事不做，不利于機(jī)關(guān)形象的話不說，積極維護(hù)機(jī)關(guān)的良好形象。

具備一定組織協(xié)調(diào)能力。該同志作為鎮(zhèn)團(tuán)委書記、計(jì)生辦主任，能協(xié)助鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)，完成組織鎮(zhèn)干部學(xué)習(xí)和集體勞動(dòng)等工作。能協(xié)調(diào)組織部門同志做好各項(xiàng)部門工作和接待上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的準(zhǔn)備工作，充分發(fā)揮了助手作用。

團(tuán)結(jié)同志，樂于助人。能服從大局，與干部群眾和睦相處，團(tuán)結(jié)互助，對(duì)其他干部工作、生活上遇到的困難，能積極主動(dòng)的給予幫助，具有良好的群眾基礎(chǔ)。

中共蓬溪縣群利鎮(zhèn)黨委

2014年月日

第五篇：羅松2018年述職報(bào)告

羅松2018年述職報(bào)告

2018年本人能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論和業(yè)務(wù)知識(shí)，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心、支持、幫助下，努力完成工作任務(wù)。現(xiàn)將學(xué)習(xí)、工作情況小結(jié)如下。

一、認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高師德水平和業(yè)務(wù)能力

一年來，結(jié)合本職工作，學(xué)習(xí)了黨的有關(guān)文件和教育綜合改革精神，參加了教育部高中新課程方案新課標(biāo)培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，參加了教育局、學(xué)院組織的系列學(xué)習(xí)活動(dòng)。通過學(xué)習(xí)，加深了對(duì)“為了每一個(gè)學(xué)生終身發(fā)展”核心理念的理解，加深了對(duì)學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)的理解，加深了對(duì)物理學(xué)科與物理教學(xué)的理解；通過學(xué)習(xí)，認(rèn)識(shí)到教研的核心價(jià)值是架橋，這座橋它一頭連著課程改革抽象的理念，另一頭連著廣大教師具體的課堂實(shí)踐。為此，教研工作者一方面要勤于學(xué)習(xí)，要與課程教研專家“手拉手”，一方面要勇于實(shí)踐，要與學(xué)校教師“心連心”。通過學(xué)習(xí)明確了教研工作的主要任務(wù)是深入課堂，研究與解決教學(xué)中的問題，推進(jìn)課程教學(xué)改革。

二、突出重點(diǎn)，以有效教研促進(jìn)有效教學(xué)

2018年，教研室根據(jù)區(qū)教育局和學(xué)院工作計(jì)劃要求，在調(diào)研的基礎(chǔ)上經(jīng)過分析與討論，提出了教研工作內(nèi)容上四個(gè)提升：提升區(qū)域課堂教學(xué)品質(zhì)、提升教師專業(yè)水平、提升校本研修質(zhì)量、提升教研現(xiàn)代化水平。嘉定區(qū)教研室工作策略上：“一點(diǎn)一線三個(gè)聚焦?！奔匆粋€(gè)重點(diǎn)：落實(shí)教育綜合改革精神，提高教育教學(xué)質(zhì)量。一條主線：以有效教研，促有效教學(xué)。三個(gè)聚焦：聚焦品質(zhì)提升、聚焦質(zhì)量提高、聚 焦項(xiàng)目突破。

（一）聚焦品質(zhì)提升，推進(jìn)區(qū)域課程教學(xué)改革

2018年圍繞品質(zhì)教育目標(biāo)，在路院長的領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)院承擔(dān)了教育部跨區(qū)域同步課堂運(yùn)用試點(diǎn)項(xiàng)目的指導(dǎo)任務(wù)，小學(xué)語文、小學(xué)英語、小學(xué)音樂、中學(xué)英語四個(gè)學(xué)科的教研員老師，帶領(lǐng)三個(gè)項(xiàng)目學(xué)校的教師積極開展研究，推廣了嘉定區(qū)課堂轉(zhuǎn)型的經(jīng)驗(yàn)，指導(dǎo)了山東省青州市、濱州市，浙江省桐鄉(xiāng)市等全國6個(gè)地區(qū)的課堂教學(xué)改革，12月13日教育部在浙江省桐鄉(xiāng)市召開了跨區(qū)域同步課堂運(yùn)用項(xiàng)目總結(jié)大會(huì)，本人代表項(xiàng)目資源提供方，上海市嘉定區(qū)教育學(xué)院做了交流發(fā)言，項(xiàng)目研究成果豐富，教育部科技司給學(xué)院寫來了感謝信。劉婧等16位老師獲得榮譽(yù)證書。2018年教研室申報(bào)的上海市數(shù)字教材項(xiàng)目獲得市教委批準(zhǔn)立項(xiàng)，邵紅霞等教研員老師正在按照市教研室的統(tǒng)一要求組織學(xué)校開展研究。

2018年教研室推廣區(qū)重點(diǎn)攻關(guān)課題《區(qū)域校本研修機(jī)制的優(yōu)化研究》項(xiàng)目成果，實(shí)踐教研文化：平等交流、合作共享、多元包容；通過項(xiàng)目研討提出了嘉定品質(zhì)教育下，提升教研品質(zhì)的路線圖，有兩個(gè)維度：教研策略維度上，我們提出了“一點(diǎn)、一線、三個(gè)聚焦”。教研內(nèi)容維度上，我們提出了四個(gè)提升：一是提升課堂教學(xué)品質(zhì)，以課堂轉(zhuǎn)型項(xiàng)目為抓手；二是提升教師專業(yè)水平，以見習(xí)教師規(guī)范化培訓(xùn)、青年教師教學(xué)新秀、中青年教師教學(xué)評(píng)選、骨干教師教學(xué)特色項(xiàng)目為抓手；三是提升教研團(tuán)隊(duì)品質(zhì)，以系列化的教研組以評(píng)促建項(xiàng)目、學(xué)科中心組、講師團(tuán)、咨詢中心等項(xiàng)目為抓手。四是提升教研現(xiàn)代化 水平，以“互聯(lián)網(wǎng)+教研”和教研轉(zhuǎn)型研究項(xiàng)目為抓手。

2018年教研室分學(xué)科、分學(xué)段年級(jí)每位教研員都完成了四份報(bào)告：《區(qū)域?qū)W段學(xué)生學(xué)習(xí)情況分析報(bào)告》、《區(qū)域?qū)W科教學(xué)情況分析報(bào)告》、《區(qū)域?qū)W科教學(xué)改進(jìn)工作建議》、《區(qū)域?qū)W科教研工作報(bào)告》。2018年分學(xué)科學(xué)段每位教研員還將完成《嘉定區(qū)學(xué)科教研工作指導(dǎo)與案例分析》光盤，內(nèi)容包括學(xué)科報(bào)告、精品教研與點(diǎn)評(píng)、精品課堂與特色點(diǎn)評(píng)等。這一系列的總結(jié)和梳理，教研員投入了大量的精力，同時(shí)有效地推動(dòng)了教研品質(zhì)的提升，為品質(zhì)教育的內(nèi)涵發(fā)展做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

（二）聚焦質(zhì)量提高，探索教學(xué)減負(fù)增效的方法

教研室始終把開展減負(fù)增效研究，提高區(qū)域教學(xué)質(zhì)量作為教研工作的重點(diǎn)。在教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下經(jīng)過教研員和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師的共同努力，2018年我區(qū)高考二本以上達(dá)線率比上年提高2個(gè)百分點(diǎn)，達(dá)到歷史最高水平。我區(qū)中考合格率和平均分繼續(xù)保持較好成績。面對(duì)高考改革，主動(dòng)作為，2018年8月我們組織高考、中考學(xué)科教研員和學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測中心，系統(tǒng)總結(jié)分析2018年中高考的成績經(jīng)驗(yàn)，思考2019年中考、高考面臨的問題與挑戰(zhàn)，合理制定計(jì)劃，思考應(yīng)對(duì)策略。力爭從課程與教學(xué)角度增強(qiáng)整體意識(shí)、結(jié)構(gòu)意識(shí)、問題意識(shí)，加強(qiáng)復(fù)習(xí)教學(xué)的針對(duì)性，提高有效性，各學(xué)科教研員形成書面材料，為高中學(xué)校理解高考改革，安排學(xué)科教學(xué)提供了指導(dǎo)意見。為了幫助學(xué)校研究在對(duì)接高考改革中遇到的新問題，2018年面對(duì)新高考，為了加強(qiáng)研究，準(zhǔn)確定位，今年一?？荚嚺c長寧區(qū)聯(lián)合命題，組織專家 多次研討，確保聯(lián)合試卷的質(zhì)量。通過對(duì)合格考和等級(jí)考試教學(xué)策略的研討，使教師明確考試題型、范圍、能力要求、難度等各方面要求，改變以往教學(xué)觀念和教學(xué)方式，適應(yīng)新教育綜合改革的新形勢。

2018年8月，在教育局召開的高中工作會(huì)議和初中工作會(huì)議上初中5科，高中9個(gè)學(xué)科教研員做了學(xué)科分析報(bào)告，沈國全主任做了高中專題分析，本人代表教研室做了初中質(zhì)量分析和教研工作總結(jié)與思考的發(fā)言，得到領(lǐng)導(dǎo)和校長們的肯定。為初、高中復(fù)習(xí)護(hù)航，我們還做的工作有：學(xué)校復(fù)習(xí)計(jì)劃的研討、復(fù)習(xí)資料的選擇、復(fù)習(xí)課有效性研究、考試命題趨勢研討、外請(qǐng)專家考試信息服務(wù)，以及初中二次模擬、高中三次模擬考試的命題、制卷、組織考試、閱卷、分析、研討會(huì)等系列工作，還有題庫工作、講師團(tuán)工作、考前講師團(tuán)工作等。今年我們?cè)诩訌?qiáng)“一模”命題規(guī)范性研究，“二模”考試與寶山區(qū)和長寧區(qū)聯(lián)合研討，利用柱狀圖、雷達(dá)圖和箱距圖分析模擬考試成績，指導(dǎo)學(xué)校復(fù)習(xí)教學(xué)，整合講師團(tuán)教育資源，加強(qiáng)咨詢中心整合等方面做了創(chuàng)新和探索。

教研員積極組織開展研究新授課、復(fù)習(xí)課、習(xí)題講評(píng)課的主題教研活動(dòng)，26位教研員提供了三類課堂教學(xué)研討光盤，有效指導(dǎo)了中小學(xué)的課堂教學(xué)規(guī)范實(shí)施，英語教研員開展對(duì)接中考改革的聽說考試與分析教研，地理生命科學(xué)教研員開展跨學(xué)科綜合案例分析教學(xué)研討等等。

2018年學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測中心根據(jù)《嘉定區(qū)中小學(xué)學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測中心工作制度》明確學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測工作的流程。改進(jìn)一模二模分析會(huì)模 式，下發(fā)各類材料，如隱去前后兩名學(xué)校名稱下發(fā)學(xué)校成績，學(xué)校、班級(jí)、學(xué)生三級(jí)報(bào)告等，并提供各類圖表如增值圖、雷達(dá)圖等等，使與會(huì)的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教育局領(lǐng)導(dǎo)能夠在短時(shí)間內(nèi)初步了解各校情況，受到教育局領(lǐng)導(dǎo)和各學(xué)校的好評(píng)。嘉定區(qū)學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測中心承擔(dān)的上海市教委教研室重點(diǎn)研究項(xiàng)目《基于綠色指標(biāo)測試的區(qū)域教學(xué)改進(jìn)研究》完成了階段測評(píng)與數(shù)據(jù)分析，根據(jù)分析結(jié)果，指導(dǎo)相關(guān)學(xué)校開展改進(jìn)教學(xué)的研究實(shí)踐，項(xiàng)目順利結(jié)題，倪曉輝、鮑孟穎做了大量工作得到市項(xiàng)目專家的好評(píng)，研究報(bào)告公開發(fā)表。

加強(qiáng)了對(duì)教學(xué)調(diào)研過程的研究與管理，開展了基于數(shù)據(jù)、案例等證據(jù)的調(diào)研活動(dòng)，設(shè)計(jì)使用教研組評(píng)價(jià)工具、學(xué)校課程實(shí)施評(píng)價(jià)工具、試卷分析評(píng)價(jià)工具等，采用問卷分析，訪談等方式，提升了調(diào)研工作的實(shí)證性。對(duì)2019年中考成績進(jìn)行了分析，主要將近四年中考成績做出一個(gè)偏差值的數(shù)據(jù)分析，為學(xué)院初中部以及教育局基教科總結(jié)本屆中考的得失和制定下一屆的措施提供參考依據(jù)。

學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測中心承擔(dān)了高

三、初三模擬考試，以及其他相關(guān)年級(jí)的期中期末考試的質(zhì)量分析工作，特別是在教育局的高中、初中、小學(xué)校長會(huì)議的準(zhǔn)備過程中，教研員和監(jiān)測中心的老師做了大量的工作，同時(shí)學(xué)院的信息中心、辦公室、總務(wù)后勤的同志也付出大量的精力，給予寶貴的支持。

對(duì)于教研工作，關(guān)注教學(xué)質(zhì)量還包括非高考中考學(xué)科的教研，教師專業(yè)發(fā)展水平與教學(xué)質(zhì)量的提高。教研員深入課堂，指導(dǎo)教師教學(xué)實(shí)踐，為區(qū)域教學(xué)減負(fù)增效，做了大量工作，取得了顯著的成績。

（三）聚焦項(xiàng)目突破，合力推進(jìn)教學(xué)教研重點(diǎn)工作 1.積極參加聚焦學(xué)生學(xué)習(xí)，提升課堂品質(zhì)的課題研究

今年，相關(guān)學(xué)科教研員積極組織項(xiàng)目學(xué)校，開展聚焦學(xué)生學(xué)習(xí)，提升課堂品質(zhì)的課題研究。教研員根據(jù)課題組的安排積極參加課題學(xué)習(xí)，研究方法討論，課堂實(shí)踐指導(dǎo)等。

2.組織開展教學(xué)教研評(píng)選活動(dòng)，有效促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展

（1）2018年參加上海市中青年教師教學(xué)評(píng)選的學(xué)科是：中小學(xué)數(shù)學(xué)、中小學(xué)音樂、中小學(xué)美術(shù)、中小學(xué)信息科技、中學(xué)藝術(shù)5個(gè)學(xué)科。分為區(qū)級(jí)評(píng)選和市級(jí)評(píng)選兩個(gè)階段。參賽教師要完成“四個(gè)一”：即寫一個(gè)教案、寫一份教學(xué)說明、上一節(jié)參賽課、參加一次專業(yè)能力考核。評(píng)委根據(jù)教師四個(gè)方面的表現(xiàn)，評(píng)選出2018年嘉定區(qū)中青年教師教學(xué)評(píng)選一等獎(jiǎng)25名，二等獎(jiǎng)43名，三等獎(jiǎng)52名。推薦 12位教師參加市級(jí)評(píng)選活動(dòng)，獲得一等獎(jiǎng)2名（中學(xué)藝術(shù)，小學(xué)信息科技）、二等獎(jiǎng)8名、三等獎(jiǎng) 2名，參賽教師全部獲獎(jiǎng)，一等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)比例全市第9，二等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)比例全市第3。

（2）2018年我們制定方案，組織開展1—5年教齡的青年教師開展嘉定區(qū)第十一屆“教學(xué)新秀”教學(xué)評(píng)選活動(dòng)，經(jīng)過學(xué)校評(píng)選、區(qū)級(jí)初評(píng)和區(qū)級(jí)復(fù)評(píng)。為青年教師搭建展示鍛煉的平臺(tái)。

（3）2018年上海市教委教研室的教研員教研論文評(píng)選活動(dòng)中，我區(qū)4位教師獲獎(jiǎng)，其中印偉獲得二等獎(jiǎng)，沈國全、郁婷、檀新林獲得三等獎(jiǎng)全市領(lǐng)先。

（4）2017年組織參加了上海市教委教研室舉辦的中學(xué)化學(xué)、生命科 學(xué)、中小學(xué)英語試卷命題與作業(yè)設(shè)計(jì)評(píng)選活動(dòng)，我區(qū)獲得一等獎(jiǎng)13名，二等獎(jiǎng)18名，三等獎(jiǎng)4名，總成績位居全市第6名。（5）2018年，我區(qū)在各中小學(xué)開展了“一師一優(yōu)課 一課一名師”區(qū)級(jí)優(yōu)課評(píng)選，評(píng)選區(qū)級(jí)優(yōu)課80節(jié)，推薦其中50節(jié)參加市級(jí)優(yōu)課評(píng)選，我區(qū)有30名教師獲得上海市優(yōu)課獎(jiǎng)勵(lì)。27節(jié)課獲得部級(jí)（國家級(jí)）優(yōu)課獎(jiǎng)勵(lì)。總成績位居全市第4名。

3.2018年的項(xiàng)目還有區(qū)縣教研室主任論壇項(xiàng)目（沈國全）、基于標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)與評(píng)價(jià)項(xiàng)目（小學(xué)）、新雁計(jì)劃項(xiàng)目（學(xué)前）、牛津英語教材培訓(xùn)項(xiàng)目（中學(xué)）、慧雅閱讀項(xiàng)目（聯(lián)合）、跨區(qū)域同步教學(xué)應(yīng)用項(xiàng)目（劉婧）中小學(xué)數(shù)字教材項(xiàng)目（邵紅霞）等。

4.2018年教研員還組織教師參加全國相關(guān)教學(xué)評(píng)選活動(dòng)，小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科代表上海市參加華東六省一市小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)觀摩活動(dòng)，我區(qū)教師獲得一等獎(jiǎng)。還有相關(guān)部分學(xué)科參加全國、市級(jí)教學(xué)評(píng)選活動(dòng)獲獎(jiǎng)16項(xiàng)，既展示了我區(qū)教師優(yōu)秀的學(xué)科素養(yǎng)，也是課堂轉(zhuǎn)型研究的成果的體現(xiàn)，提高了嘉定教研在同行中的專業(yè)影響力。

三、加強(qiáng)交流，提升區(qū)域教研影響力

2018年被聘為華東師大教師教育兼職教授，以《有效教學(xué)的設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)》、《有效教研與課堂轉(zhuǎn)型》等專題，為北京市教研員培訓(xùn)班、上海市洋涇中學(xué)、上海市復(fù)旦中學(xué)等10多個(gè)省市教研員和骨干教師做培訓(xùn)講座，得到了較高的評(píng)價(jià)，擴(kuò)大了嘉定教研的影響力。5月23日在上外實(shí)驗(yàn)高中，上了實(shí)踐研究課，被聘為教育部重點(diǎn)項(xiàng)目《異地同步示范課堂》驗(yàn)收評(píng)審專家。論文《基于核心素養(yǎng)的物理教學(xué)實(shí)踐 探索》發(fā)表在核心期刊《中學(xué)物理教學(xué)》雜志上，專著《物理教學(xué)中的三個(gè)關(guān)注》由華東師范大學(xué)出版社出版。

本人一年來嚴(yán)格遵守學(xué)院各項(xiàng)紀(jì)律，工作認(rèn)真踏實(shí)，積極參加學(xué)院各項(xiàng)活動(dòng)，努力完成本職工作，自覺做到勤政廉潔。

四、反思不足，更好的為教育教學(xué)工作服務(wù)

平常為了繁瑣的事務(wù)，有時(shí)忘記了自己的專業(yè)學(xué)習(xí)，今后要珍惜領(lǐng)導(dǎo)和同事們給予的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，加強(qiáng)物理理論學(xué)習(xí)，探索教研工作減負(fù)增效途徑，增強(qiáng)多個(gè)角度看問題的能力與習(xí)慣。要加強(qiáng)物理新教材體系和高考改革的研究，加強(qiáng)學(xué)科核心素養(yǎng)培育途徑研究。不斷提高自己的專業(yè)判斷能力，提高自己專業(yè)執(zhí)行能力。

要加強(qiáng)教研工作的宣傳工作，利用多樣化的平臺(tái)，宣傳鼓勵(lì)教研員和教師中的優(yōu)秀案例。要注意教研資料的積累和提煉，加強(qiáng)對(duì)教研數(shù)據(jù)和考試數(shù)據(jù)的分析能力，積累和加強(qiáng)基于大數(shù)據(jù)分析課堂的能力。有效促進(jìn)學(xué)校教師整體設(shè)計(jì)課程計(jì)劃的能力。要經(jīng)常和同事們交流談心，依靠大家的智慧提高教研工作組織水平，提升教研品質(zhì)，更好地服務(wù)教師，服務(wù)教學(xué)。

總之，本人將總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，克服不足，更好的為教研和教師培訓(xùn)工作做好服務(wù)。和學(xué)院的全體同事一道為進(jìn)一步提高全區(qū)的教育教學(xué)水平做出應(yīng)有的努力。