第一篇：啦啦操融入中學(xué)體育選修課的意義及實(shí)踐分析

啦啦操融入中學(xué)體育選修課的意義及實(shí)踐分析

摘要：

隨著我國體育終身思想的確立以及全民健身計(jì)劃和素質(zhì)教育的實(shí)施，中學(xué)體育教育正朝多功能的方向發(fā)展。啦啦操作為一種體育教學(xué)形式，被實(shí)踐證明其有助于學(xué)生身體形態(tài)的發(fā)展、身體協(xié)調(diào)性的提高、表現(xiàn)能力的提高以及學(xué)生情操培養(yǎng)。本文主要對(duì)啦啦操的來源及其實(shí)施的重要性和教學(xué)現(xiàn)狀進(jìn)行分析，從而發(fā)現(xiàn)中學(xué)健美操教學(xué)存在的問題，進(jìn)而提出了解決辦法。

關(guān)鍵詞：中學(xué)體育 啦啦操選修 重要性 實(shí)踐教學(xué)、前言

隨著體育教學(xué)的不斷改革和發(fā)展，啦啦操也開始成為學(xué)生校園文化的重要組成部分。啦啦操融合了走、跑、跳以及基本體操和健美操的律動(dòng)，是一項(xiàng)集激情、動(dòng)感、節(jié)奏以及旋律為一體的體育運(yùn)動(dòng)，在動(dòng)感音樂的襯托下，運(yùn)動(dòng)員配合完成各種翻騰，如空中人體拋接、托舉空中造型等等。其多樣話的動(dòng)作和合理多變的空間運(yùn)用等，可以有效的提升認(rèn)得氣質(zhì)以及身體的協(xié)調(diào)性和審美觀念，同時(shí)還可以幫助學(xué)生培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)合作與奉獻(xiàn)的精神。

一、啦啦操來源及我國發(fā)展現(xiàn)狀

啦啦操于1880年在美國校園開創(chuàng)，至今為止已有一百多年的歷史，其最初是在橄欖球的賽場(chǎng)上出現(xiàn)的。因?yàn)槠渚哂泻嫱袣夥蘸凸奈柽\(yùn)動(dòng)員士氣的作用，所以到了20世紀(jì)70年代，它便開始廣泛傳播于籃球、排球等傳統(tǒng)體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目當(dāng)中。到目前為止，世界上已經(jīng)有32個(gè)國家開始了啦啦操項(xiàng)目，但其發(fā)展的最好的莫過于美國和英國。啦啦操這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)就我國而言其實(shí)還屬于一項(xiàng)新興的體育項(xiàng)目，主要還是在高校開展。但是，盡管啦啦操在我國還處于發(fā)展的初級(jí)階段，但是自它傳入我國開始就深受廣大青少年的喜愛，并且現(xiàn)在在我國的很多比賽當(dāng)中都可以看到啦啦操的表演。近幾年我國不斷舉辦啦啦操比賽，在比賽當(dāng)中我國青少年的精神風(fēng)貌和競(jìng)技水平得到了充分的展示與提高。但同時(shí)，我國也面臨著青少年學(xué)生體質(zhì)下降的嚴(yán)峻形勢(shì)，所以我國各中學(xué)必須充分利用我國啦啦操的等級(jí)套路來調(diào)動(dòng)廣大青少年學(xué)生積極鍛煉，進(jìn)而提高其身體素質(zhì)和心理素質(zhì)。

二、啦啦操融入選修課的必要性和重要性

（一）啦啦操融入選修課的必要性分析

1.中學(xué)生正處于心理和生理成長(zhǎng)發(fā)育的重要階段，都擁有對(duì)美好事物的向往，女生希望有苗條健美的體型，男生希望有健康的肌肉，他們都希望通過各項(xiàng)渠道來展示自己獨(dú)特的美麗。而啦啦操所包含的元素和表現(xiàn)力正是中學(xué)生所具備的。

2.我國新課標(biāo)明確要求學(xué)生要廣泛參與集體實(shí)際活動(dòng)，進(jìn)而從中鍛煉自身的能力和品德，從而提高自己的組織能力、號(hào)召能力、領(lǐng)導(dǎo)能力以及分析和解決問題的能力。而啦啦操的與人宗旨和中學(xué)育人理念相吻合，同時(shí)也為處在黃金時(shí)期的中學(xué)生們提供了塑造完美人格和道德情操的良好平臺(tái)。

（二）啦啦操融入選修課的重要性分析

1.有利于提高中學(xué)生的身體素質(zhì)，增強(qiáng)體質(zhì) 隨著社會(huì)的快速發(fā)展，我國企業(yè)對(duì)人才的要求也越來越高。要想成為一個(gè)優(yōu)秀的人才，除了擁有聰明的頭腦之外還需要一個(gè)健康的體魄。參加啦啦操運(yùn)動(dòng)在練習(xí)的過程中具有鍛煉動(dòng)作速度、提高平衡能力、增強(qiáng)人體的靈敏程度等一系列功能，所以它可以全面提高中學(xué)生的各種身體素質(zhì)，進(jìn)而增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)。

2.有利于中學(xué)生的心理健康建設(shè)

啦啦操對(duì)人的心理影響也具有多面性。不管是在比賽場(chǎng)上外還是在賽場(chǎng)之上，啦啦操的表演人員都是以感人而又深切的微笑來面對(duì)觀眾，感染觀眾，從而為比賽營造一種良好的氛圍。這種氛圍可以有效地防止失望和沮喪等不良的心理，所以可以保障中學(xué)生的心理健康水平。

3.有利于提高中學(xué)生的審美情趣

現(xiàn)代的啦啦操并不是一項(xiàng)單純的體育運(yùn)動(dòng)，它是體育與藝術(shù)的結(jié)合的綜合藝術(shù)，它講究舞臺(tái)的舞蹈藝術(shù)以及服飾的整體效果。不管是練習(xí)還是表演，中學(xué)生都可以從中得到很多的美的享受，這通?？梢酝Ω呷藗兊膶徝狼槿?。

4.有利于提高中學(xué)生的綜合素質(zhì)與能力 眾所周知，啦啦操是一項(xiàng)集體操、舞蹈、健身、音樂為一體的新興體育項(xiàng)目,無論是是比賽還是表演都著重強(qiáng)調(diào)整體的效果和團(tuán)隊(duì)的合作。在表演的過程中，隊(duì)員們都穿著統(tǒng)一的多彩的衣服，拿著各色的道具，配合以動(dòng)感十足的音樂，以及非常具有感染里的動(dòng)作，進(jìn)而調(diào)動(dòng)觀眾的情緒，最終和觀眾的情感達(dá)到統(tǒng)一。這有注意提高運(yùn)動(dòng)員人際交往能力及情感能力，對(duì)于中學(xué)生的個(gè)性發(fā)展具有顯著的作用。學(xué)習(xí)啦啦操的學(xué)生通過對(duì)自己動(dòng)作的完美表現(xiàn)時(shí)也提高了自己的自信心。除此之外，我們都知道啦啦操是一項(xiàng)集體運(yùn)動(dòng)，它可以在練習(xí)和表演當(dāng)中有效地提高學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作能力。

三、啦啦操實(shí)踐當(dāng)中存在的問題及對(duì)策分析

（一）啦啦操的理論教學(xué)現(xiàn)狀分析

現(xiàn)階段中學(xué)啦啦操主要是進(jìn)行實(shí)踐授課，而對(duì)于理論課程卻比較少，有的學(xué)校甚至完全沒有。理論課的缺乏一方面導(dǎo)致學(xué)生對(duì)啦啦操的內(nèi)容和特點(diǎn)以及它的作用等基本知識(shí)模糊不清。另一方面影響了學(xué)生的的啦啦操健身能力、自我評(píng)價(jià)能力、編操能力、自我監(jiān)督能力以及應(yīng)用性能力的培養(yǎng)。

（二）啦啦操的實(shí)踐教學(xué)現(xiàn)狀 目前，我國基本上所有的中學(xué)，依然使用全國中學(xué)生啦啦操的套路或者是學(xué)校老師自己編制的啦啦操作為教學(xué)內(nèi)容，這就使得現(xiàn)在中學(xué)的啦啦操教學(xué)內(nèi)容過于單一。然而，隨著社會(huì)不斷的發(fā)展以及中學(xué)生思想活躍程度和接受能力的提高，僅僅依靠以上教學(xué)不能滿足學(xué)生的要求。另外，現(xiàn)今中學(xué)啦啦操的教學(xué)方法基本上都是分解法。

（三）啦啦操的補(bǔ)充教學(xué)對(duì)策

對(duì)于啦啦操的教學(xué)存在的問題，我們應(yīng)該通過以下三點(diǎn)點(diǎn)來對(duì)其進(jìn)行完善；第一，完善課程設(shè)計(jì)，重視基礎(chǔ)教學(xué)。第二，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)啦啦操的學(xué)習(xí)興趣。第三，促進(jìn)實(shí)踐教學(xué)課程的教學(xué)方法多樣化。

總結(jié)

啦啦操在我國中學(xué)深受廣大中學(xué)生的喜愛，所以他適合在全國的中學(xué)學(xué)校開展。它可以增強(qiáng)學(xué)生學(xué)生身體素質(zhì)，體現(xiàn)中學(xué)生的青春與活力，同時(shí)也可以增加

青少年健康向上的團(tuán)隊(duì)謹(jǐn)慎和集體榮譽(yù)感，所以現(xiàn)在中學(xué)應(yīng)極力對(duì)其實(shí)施。

參考文獻(xiàn)：

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[2]馬鴻韜.我國啦啦操發(fā)展現(xiàn)狀和對(duì)策研究[J]-中國學(xué)校體育2010（1）

[3]解晶灝.肖好.黃若華.啦啦操納入高中體育必修課必要性研究[J]-現(xiàn)代中小學(xué)教育2012（6）

第二篇：體育啦啦操論文

簡(jiǎn)述啦啦操的概念及分類 概念：

啦啦操是體育運(yùn)動(dòng)中的一個(gè)新興項(xiàng)目，起源于美國，遍布美國的NBA、橄欖球、棒球、游泳、田徑等比賽現(xiàn)場(chǎng)，至今已經(jīng)有100多年的歷史。受到全世界人民的喜愛。啦啦操是一項(xiàng)深受廣大群眾喜愛的、普及性極強(qiáng)，集體操、舞 蹈、音樂、健身、娛樂于一體的體育項(xiàng)目。分類：

技巧啦啦操：是以團(tuán)隊(duì)的形式出現(xiàn),結(jié)合舞蹈，口號(hào)，舞伴特技，技巧，轎子拋，疊羅漢，跳躍等動(dòng)作技術(shù)，配合音樂、服裝、隊(duì)型變化及標(biāo)示物品等要素，體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)精神。

動(dòng)感啦啦操：融健美操、舞蹈、音樂、各種技巧動(dòng)作于一體，通過隊(duì)形變換以及隊(duì)員綜合素質(zhì)的體現(xiàn)，為主場(chǎng)隊(duì)員加油助威，是團(tuán)隊(duì)精神的高度體現(xiàn)。

舞蹈啦啦操：爵士舞等其他舞蹈元素，運(yùn)用手臂動(dòng)作的延伸和表現(xiàn)，使啦啦操動(dòng)作更加豐富多彩，生動(dòng)活潑，更具有感染力。簡(jiǎn)述舞蹈啦啦操對(duì)女大學(xué)生身心健康的影響

啦啦操的根本目的是為了健身強(qiáng)體,它與一般性健身操的強(qiáng)身更上一個(gè)層次,一套啦啦操的動(dòng)作設(shè)計(jì)和編排中須以健身為依據(jù),任何有危害身體健康或不利健身、強(qiáng)體的動(dòng)作均不應(yīng)采用。成套動(dòng)作練習(xí)對(duì)身體各部分的影響應(yīng)該大體上均衡,對(duì)身體的各種基本素質(zhì)都能得到煅煉,如:力量、柔韌、速度、耐力、協(xié)調(diào)、靈敏等等。長(zhǎng)期參與啦啦操運(yùn)動(dòng)能提高人體各方面的身體機(jī)能，使機(jī)體運(yùn)轉(zhuǎn)達(dá)到最佳狀態(tài)。啦啦操與大學(xué)生健康價(jià)值取向

1增強(qiáng)運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的功能2提高呼吸系統(tǒng)的機(jī)能，改善消化系統(tǒng)功能3促進(jìn)心血管系統(tǒng)機(jī)能完善。啦啦操與大學(xué)生審美價(jià)值取向

1健身美體、塑造完美體態(tài)2可以培養(yǎng)審美情趣，提高表演觀賞力。啦啦操與大學(xué)生教育價(jià)值取向

1優(yōu)化人格和塑造高尚道德價(jià)值。2啦啦隊(duì)運(yùn)動(dòng)能夠培養(yǎng)學(xué)生勇敢頑強(qiáng)的精神。啦啦操的訓(xùn)練是辛苦的，需要堅(jiān)忍和毅力，對(duì)大學(xué)生產(chǎn)生了積極影響。3對(duì)大學(xué)生的主體角色確立作用。4對(duì)大學(xué)生奮斗進(jìn)取的精神影響。

論述學(xué)習(xí)舞蹈啦啦操的心得體會(huì)以及舞蹈啦啦操課今后的改革方式和建議

從大二開始到現(xiàn)在，選學(xué)了整整一年的舞蹈啦啦操，從之前對(duì)它一無所知到逐步了解并慢慢的喜歡上它，舞蹈啦啦操讓我感受到它與其它運(yùn)動(dòng)與眾不同的魅力，它的力量、動(dòng)感、優(yōu)美。它讓我的身心愉悅。它讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持、自信。學(xué)習(xí)舞蹈啦啦操的時(shí)間并不長(zhǎng)，但是我對(duì)舞蹈啦啦操的學(xué)習(xí)有著刻骨銘心的感受：累并快樂著，快樂大于累！優(yōu)美動(dòng)感的舞蹈，不僅鍛煉了身體，而且愉悅了心情，精神振奮。伴隨著節(jié)奏感強(qiáng)烈的動(dòng)感音樂，我們都充分感受舞蹈啦啦操的力量與美，感覺我們的動(dòng)作越來越嫻熟，越來越動(dòng)感了，跳出了健康，跳出了青春，跳出了生命力。

第二學(xué)期的舞蹈啦啦操的動(dòng)作較復(fù)雜了，音樂節(jié)奏也明顯加快了，還要我們自己編排隊(duì)型、對(duì)動(dòng)作的力度和標(biāo)準(zhǔn)也更嚴(yán)格了。基于這些，我們更要下更大的苦功要準(zhǔn)備與訓(xùn)練，爭(zhēng)取在考試時(shí)有良好的表現(xiàn)。舞蹈啦啦操培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊(duì)精神，大家都很團(tuán)結(jié)，彼此幫助，各自發(fā)揮自身的長(zhǎng)處，虛心請(qǐng)教他人，嚴(yán)格要求自己。在訓(xùn)練中，我們深深、感受到舞蹈啦啦操的樂趣，不僅很好的舒展了自己，陶冶了情操，也振奮了我們的精神，增強(qiáng)了我們的自信。

通過這么長(zhǎng)時(shí)間的舞蹈啦啦操的學(xué)習(xí)，我覺得要學(xué)習(xí)好它主要有以下三點(diǎn)：第一，要對(duì)它感興趣，只有你對(duì)它感興趣，你才會(huì)想要去學(xué)好它，去練習(xí)每一個(gè)老師教的動(dòng)作，爭(zhēng)取做到最好，第二，就是要有自信，要學(xué)會(huì)微笑。每一次看老師做動(dòng)作，都顯得很自信的樣子，有自信，才能大大方方的把動(dòng)作做出來，即使你做的不對(duì)，那也沒有關(guān)系，相信自己會(huì)做得很好。第三，要反復(fù)練習(xí)。正所謂熟能生巧，任何事只要你刻苦去做了，都會(huì)做到很好。

我們的啦啦操課程就要結(jié)束了，我也即將告別我們的美娟老師，謝謝老師您的耐心辛苦的教學(xué)。許是因?yàn)檫@是最后一學(xué)期的體育課了吧，老師對(duì)我們尤其認(rèn)真，不斷的幫我們磨合動(dòng)作，不斷的帶著我們進(jìn)行學(xué)習(xí)。如今課程就要結(jié)束了，相信我們?cè)诳荚嚨臅r(shí)候一定能表現(xiàn)的很好。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我在舞蹈啦啦操課上的快樂時(shí)光。

第三篇：小學(xué)三年級(jí)啦啦操體育教案

小學(xué)三年級(jí)體育教案

啦

啦

操

髖

位

托

舉

建潁鄉(xiāng)新李小學(xué)教師：李明

教學(xué)目的

在《大綱中》，明確規(guī)定了小學(xué)體育的目的：通過體育教學(xué)，向?qū)W生進(jìn)行體育衛(wèi)生保健教育，增進(jìn)學(xué)生健康，增進(jìn)質(zhì)，促進(jìn)德、智、體全面發(fā)展，為提高全民族的素質(zhì)奠定基礎(chǔ)。

教學(xué)目標(biāo)

運(yùn)動(dòng)技能 ：掌握髖位托舉的技巧。

身體健康 ：發(fā)展身體的靈敏、力量、平衡

心理健康：培養(yǎng)戰(zhàn)勝困難、勇于拼搏、相信同伴、團(tuán)結(jié)集體力量的意志品質(zhì)。

社會(huì)適應(yīng)：培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作能力。

教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

重點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作能力。

難點(diǎn)：①尖子要有穩(wěn)定的平衡力；

②底座一定要穩(wěn)并且保護(hù)好尖子；

③前點(diǎn)、后點(diǎn)時(shí)刻保護(hù)好尖子。

教學(xué)內(nèi)容

開始部分

一、課堂常規(guī)：

1、集合整隊(duì)

○男 ☆女

○○○○○○○○○○○○

☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆

宣布上課，師生問好，檢查出勤，宣布課的內(nèi)容。

①熱身環(huán)節(jié)：游戲貼燒餅；熱身活動(dòng)。②游戲環(huán)節(jié)：螃蟹賽跑。

③專業(yè)技能環(huán)節(jié)：啦啦操髖位托舉。

2、主題活動(dòng)：認(rèn)真聽講上課的內(nèi)容及要求，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，引導(dǎo)學(xué)生的注意力和想象力，精神飽滿，熱情高漲。

二、準(zhǔn)備練習(xí)

1,、熱身游戲：把男女生分成兩隊(duì)，一隊(duì)圍成一個(gè)圈，另一隊(duì)站在一個(gè)人身后，組成一個(gè)小組。先找出兩個(gè)，一個(gè)學(xué)生A跑，另一個(gè)學(xué)生B追，當(dāng)B抓住A后，B跑A追，當(dāng)B躲進(jìn)圓圈中且站在其他的任意兩個(gè)學(xué)生組成的小組面前時(shí)，小組的后面一位學(xué)生C就要跑，直到被抓住游戲結(jié)束。2，活動(dòng)身體：①膝關(guān)節(jié)繞環(huán)

②體側(cè)運(yùn)動(dòng)

③體轉(zhuǎn)運(yùn)到 ④振臂擴(kuò)胸

⑤弓步壓腿

三、引導(dǎo)練習(xí)

游戲規(guī)則：①兩人一個(gè)單位，六人一組，十二人一隊(duì)，分兩隊(duì)。

②一個(gè)單位中的兩個(gè)學(xué)生背對(duì)背夾住一個(gè)籃球，向自 自己那組側(cè)向移動(dòng)，接力完成傳球，先完成傳球的獲勝。

③輸?shù)哪且魂?duì)男生五個(gè)俯臥撐，女生五個(gè)蹲起。○○ ○○ ○○▏→ ←▕☆☆ ☆☆ ☆☆ ○○ ○○ ○○▏→ ←▕☆☆ ☆☆ ☆☆

基本部分

教師講解動(dòng)作要領(lǐng)和要求：講解本次課程的要求和任務(wù)，重點(diǎn)和難點(diǎn)，以及每個(gè)動(dòng)作和位置的稱呼。

動(dòng)作要領(lǐng)：

①兩位男生（底座）弓步對(duì)面站立，膝蓋相疊，腳相疊。

要求：兩只腳是相反的，弓步時(shí)大腿與地面平行且穩(wěn)。②站在男生腿上的女生（尖子），兩只腳分別站在兩位男生的腿上。

要求：尖子要站在男生的大腿根部，腿伸直，保持身體平衡。

③站在尖子后面的（后點(diǎn)），雙手扶住尖子的腰部，幫助尖子保持平衡。

要求：后點(diǎn)的手時(shí)刻放在尖子的腰部，并且保護(hù)尖子的安 全。

④站在所有人前面的人（前點(diǎn)），雙手伸開，指向尖子。

要求：時(shí)刻保護(hù)尖子的安全。

隊(duì)形：每五個(gè)人為一個(gè)小組，共分為五組。

動(dòng)作節(jié)奏

①準(zhǔn)備動(dòng)作：底座面對(duì)面站立，前點(diǎn)、尖子、后點(diǎn)成一條直線垂直底座面先前站立。

②開始動(dòng)作：當(dāng)聽到老師喊“開始”時(shí)，底座做弓步，前點(diǎn)向后轉(zhuǎn)，尖子雙手分別扶住兩位底座的肩膀，后點(diǎn)扶住尖子的腰部。

③“1”動(dòng)作：聽到老師喊“1”時(shí)尖子右腳踩到自己身體右邊底座腿上，右邊的底座抱著尖子的腿，后點(diǎn)扶住尖子的腰，前點(diǎn)動(dòng)作不變。

④“2”動(dòng)作：當(dāng)聽到老師喊“2”時(shí)，尖子右腳踩到自己身體左邊底座腿上，左邊的底座抱著尖子的腿，尖子雙手打開雙臂伸直。后點(diǎn)扶住尖子的腰，前點(diǎn)動(dòng)作不變。保持這個(gè)動(dòng)作3≈5秒。

⑤下來動(dòng)作：當(dāng)聽到老師喊“下”時(shí)，尖子身體彎曲，雙手扶住底座的肩膀，底座雙手松開并扶住尖子的腰部，同時(shí)尖子跳下來。

結(jié)束部分

一、整理隊(duì)伍，做放松練習(xí)。

二、總結(jié)

總結(jié)這節(jié)課學(xué)習(xí)的內(nèi)容，學(xué)生的表現(xiàn)以及告訴學(xué)生這就是團(tuán)結(jié)協(xié)作。

三、下課

師生再見，學(xué)生歸還器材。

第四篇：第二屆大學(xué)生體育文化節(jié)閉幕式啦啦操廣播稿

體育文化節(jié)啦啦操暨閉幕式宣傳稿

體育賽事譜新章，舞動(dòng)精靈耀風(fēng)采！為了豐富校園文化生活，展現(xiàn)我校學(xué)生的青春活力，激發(fā)同學(xué)們參與體育活動(dòng)、鍛煉身體的熱情，倡導(dǎo)和建設(shè)有利于廣大學(xué)生健康成長(zhǎng)的校園氛圍，打造陽光體育，推進(jìn)校園文化，我院將于6月16號(hào)晚六點(diǎn)半在琴院大禮堂舉辦體育文化節(jié)啦啦操比賽暨閉幕式晚會(huì)。

本次比賽新穎活潑，參賽的8個(gè)系將按照順序逐一進(jìn)行展示。舞動(dòng)著的精靈，是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的寶貝，是賽場(chǎng)的寵兒！她們富有智慧、活力與靈氣，舞動(dòng)青春，讓夢(mèng)想起飛！屆時(shí)，歡迎廣大同學(xué)前去觀看！

第五篇：高校啦啦操運(yùn)動(dòng)開展現(xiàn)狀及對(duì)策分析

高校啦啦操運(yùn)動(dòng)開展現(xiàn)狀及對(duì)策分析

摘 要：現(xiàn)今啦啦操是我國目前十分受歡迎的一個(gè)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，在國內(nèi)高校里逐漸變?yōu)轶w育教學(xué)里的一個(gè)全新的運(yùn)動(dòng)。本文采用文獻(xiàn)資料法系統(tǒng)的研究了當(dāng)前我國高校啦啦操的發(fā)展情況，同時(shí)給出了一些解決辦法，希望能夠?yàn)槔怖膊俳窈蟮陌l(fā)展提供一定的參考價(jià)值。

關(guān)鍵詞：高校；啦啦操；發(fā)展現(xiàn)狀

融娛樂、體操、健身、舞蹈為一體的運(yùn)動(dòng)就是啦啦操運(yùn)動(dòng)，其因節(jié)奏感強(qiáng)、活力四射、動(dòng)作干脆而備受大家喜愛。啦啦操的應(yīng)用范圍很廣，不論是在奧運(yùn)會(huì)、春晚等國際舞臺(tái)，還是在商業(yè)活動(dòng)演出中，都有啦啦操身影。啦啦操運(yùn)動(dòng)是一種精神力量的鼓舞、集體風(fēng)貌的展現(xiàn)。作為一種體育文化，啦啦操運(yùn)動(dòng)像是夜空中的星星閃亮了大學(xué)的天空，給大學(xué)生活畫上了一筆靚麗的色彩。

一、開展啦啦操運(yùn)動(dòng)的意義

啦啦操運(yùn)動(dòng)有著很高的心理學(xué)價(jià)值、健身價(jià)值以及較好的觀賞性，有利于國內(nèi)高校校園的文化建設(shè)。作為一項(xiàng)集體性項(xiàng)目，啦啦操運(yùn)動(dòng)在練習(xí)時(shí)，要求所有人團(tuán)結(jié)一心，相互配合，另外還要求每個(gè)人在運(yùn)動(dòng)中都可以展現(xiàn)出自己的愛好、性格、能力，可以張揚(yáng)個(gè)性。在練習(xí)的同時(shí)，還能夠提升學(xué)生表達(dá)自我的能力以及為人處事的能力。啦啦操運(yùn)動(dòng)還可以培養(yǎng)大學(xué)生適應(yīng)社會(huì)的能力。啦啦操運(yùn)動(dòng)有著競(jìng)技性、表演性以及集體性的特點(diǎn)，這對(duì)于大學(xué)生培養(yǎng)集體榮譽(yù)感，提升團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，準(zhǔn)確定位自身，從而豐富校園生活。

二、高校開展啦啦操運(yùn)動(dòng)的現(xiàn)狀

啦啦操運(yùn)動(dòng)最早實(shí)在美國出現(xiàn)的，已經(jīng)有一百多年的歷史了。它融合了街舞、健美操等多種元素，強(qiáng)調(diào)自我個(gè)性的張揚(yáng)。而在我國，啦啦操運(yùn)動(dòng)在高校開展的時(shí)間還不是很久，分析當(dāng)前高校拉拉操運(yùn)動(dòng)的現(xiàn)狀，主要有以下幾方面需要注意：

1.領(lǐng)導(dǎo)重視度不夠

據(jù)了解，很多高校都沒有設(shè)立專門的啦啦操隊(duì)，其主要原因在于領(lǐng)導(dǎo)重視度不夠，沒有在設(shè)備、資金、時(shí)間以及人員等方面長(zhǎng)期支持。遇到啦啦操比賽，才會(huì)臨時(shí)選拔隊(duì)員來訓(xùn)練。而體育院校的隊(duì)員一般都是競(jìng)技健美操專業(yè)出身，這些隊(duì)員都接受過專業(yè)的健美操培訓(xùn)。普通的高校的大部分隊(duì)員都是在上體育課時(shí)選拔出來的。里面的很多隊(duì)員在上大學(xué)前都對(duì)啦啦操?zèng)]有太多的了解。

2.啦啦操運(yùn)動(dòng)的子項(xiàng)目發(fā)展不夠平衡

據(jù)對(duì)這幾年參加比賽的項(xiàng)目分析來看，在啦啦操的街舞和自由舞的部分，報(bào)名參加的學(xué)校很少；而在五人項(xiàng)目和雙人項(xiàng)目的競(jìng)賽中，由于對(duì)技巧性要求比較高，所以參賽隊(duì)伍的數(shù)量也比較少。

3.啦啦操的后備力量不夠

在國外，一般在在7到8歲之間，就開始挑選啦啦操運(yùn)動(dòng)員并開始訓(xùn)練。而在我國，在短時(shí)間內(nèi)，不能培養(yǎng)出高水平的運(yùn)動(dòng)員。高校里選拔出的啦啦操隊(duì)員百分之四十七是非專業(yè)的，百分之五十三的隊(duì)員是從舞蹈、藝術(shù)體操、武術(shù)等項(xiàng)目調(diào)劑過來的。因此，要想啦啦操運(yùn)動(dòng)能夠穩(wěn)定持續(xù)的發(fā)展下去，就必須要對(duì)這些專業(yè)人才進(jìn)行培養(yǎng)訓(xùn)練。

4.缺乏啦啦操教材

經(jīng)過對(duì)啦啦操運(yùn)動(dòng)的教材和與啦啦操運(yùn)動(dòng)相關(guān)研究比較，發(fā)現(xiàn)我國十分缺乏啦啦操運(yùn)動(dòng)的教學(xué)教材。目前使用的很多教材都是借鑒國外較為先進(jìn)的教材，這樣就不能根據(jù)我國學(xué)生的實(shí)際情況安排教學(xué)，導(dǎo)致啦啦操運(yùn)動(dòng)教學(xué)沒有針對(duì)性。

三、高校啦啦操發(fā)展的對(duì)策

1.充分利用高校體育資源

啦啦操運(yùn)動(dòng)的開展需要的場(chǎng)地、器材以及專業(yè)的師資力量，高校一般都能夠滿足。客觀來講，其他公共體育課的場(chǎng)地相比，開展啦啦操運(yùn)動(dòng)所需要的場(chǎng)地并沒有什么特殊要求，在籃球場(chǎng)和草坪上都可以訓(xùn)練。不論是單人練習(xí)還是集體操化練習(xí)，在校園里都能夠開展，基本上與健美操的教學(xué)與訓(xùn)練條件是相同的。利用國內(nèi)高校的體育設(shè)施及條件就可以培養(yǎng)啦啦操人才，所以說在人力、物力及財(cái)力等各方面的條件都是比較成熟的，可以充分利用這樣的資源，來培養(yǎng)我國的啦啦操人才。

2.定期舉辦比賽，強(qiáng)化宣傳力度

可以定期舉辦啦啦操比賽，提高啦啦操運(yùn)動(dòng)在民眾中的影響，為啦啦操運(yùn)動(dòng)的持續(xù)穩(wěn)定的發(fā)展提供強(qiáng)有力的支撐。當(dāng)其發(fā)展變得成熟后，可以實(shí)行協(xié)會(huì)與企業(yè)合作舉辦啦啦操比賽，推動(dòng)啦啦操的市場(chǎng)化運(yùn)作，深化啦啦操的市場(chǎng)潛力，為今后舉辦更多的啦啦操比賽及活動(dòng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

3.加強(qiáng)各地區(qū)的交流合作

現(xiàn)今在我國，啦啦操運(yùn)動(dòng)在高校里的開展還不太平衡?？梢韵虺晒Ω咝Ｎ〗?jīng)驗(yàn)，向啦啦操運(yùn)動(dòng)發(fā)展較為成功的高校請(qǐng)教、學(xué)習(xí)，還可以聘請(qǐng)專業(yè)人員來學(xué)校指導(dǎo)培訓(xùn)，或者組織培訓(xùn)班，進(jìn)行強(qiáng)化學(xué)習(xí)，吸取他人的學(xué)習(xí)技巧和方法，使得本校啦啦操運(yùn)動(dòng)能夠更好的發(fā)展。

4.加強(qiáng)專業(yè)教練員建設(shè)

教練員本身的素質(zhì)與啦啦操的開展質(zhì)量息息相關(guān)，因此，國內(nèi)高校要加強(qiáng)培養(yǎng)高校系統(tǒng)的體育教師?？梢蚤_展教練員在崗培訓(xùn)班，系統(tǒng)的培訓(xùn)高校體育教練員啦啦操的相關(guān)知識(shí)，全方位地提升教練員隊(duì)伍的教學(xué)和管理水平，強(qiáng)化教師的創(chuàng)新意識(shí)。還可以通過開辦研討班等方式，加強(qiáng)教師間的交流合作。這對(duì)啦啦操運(yùn)動(dòng)的開展起著十分重要的作用。此外，還可以在各大媒體上宣傳啦啦操，得到政府、社會(huì)以及學(xué)校的重視，讓更多的喜歡跳舞的青年參與到啦啦操中來，從而培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的啦啦操人才。

5.創(chuàng)建啦啦操社團(tuán)，加強(qiáng)交流

在高校創(chuàng)建啦啦操學(xué)生社團(tuán)。在舉辦活動(dòng)時(shí)，可以吸引一些啦啦操的愛好者，向其普及啦啦操知識(shí)，并鍛煉創(chuàng)建者讓其學(xué)習(xí)組建啦啦操隊(duì)伍，學(xué)習(xí)選取隊(duì)員，安排訓(xùn)練等，從而創(chuàng)建科學(xué)系統(tǒng)的訓(xùn)練規(guī)范，使得在校的學(xué)生更加了解啦啦隊(duì)在我國的發(fā)展。同時(shí)還可以組織高校間的啦啦操聯(lián)誼賽，加強(qiáng)彼此間的交流，使得大學(xué)里的啦啦操運(yùn)動(dòng)的可以變得更加的好。

四、結(jié)語

當(dāng)前，我國的素質(zhì)教育全面推進(jìn)且高校體育教學(xué)更加重視的健康體育、終身體育的理念，所以要讓高校大學(xué)生要對(duì)體育有更加清晰的認(rèn)識(shí)。而作為一個(gè)受歡迎的體育項(xiàng)目，啦啦操自身所展示的團(tuán)結(jié)、互助以及青春活力受到了大學(xué)生的歡迎。高校支持并開展這個(gè)運(yùn)動(dòng)迎合了時(shí)代的需要，使得素質(zhì)教育的內(nèi)容變得豐富，同時(shí)還為學(xué)生創(chuàng)建了正確的體育價(jià)值觀，對(duì)建設(shè)校園文化的有著不可估量的意義。

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