第一篇：學(xué)感恩,做忠誠付出的好員工(陳沛亮)

學(xué)感恩，做忠誠付出的好員工

一、舍得——人生大智慧

1、幸福財富從哪里來 —— 種子定律： 種瓜得瓜、種豆得豆，—— 種錢得錢；

2、舍得法則 ——

舍

+ 緣

= 得

所以舍什么，得什么。要得必先舍；有舍才有得！有舍有得，小舍小得！大舍大得，不舍不得！

3、吃虧是福，付出是得—— ? 吃虧的人,最有福氣 ? 付出的人,最有福報

4、在工作怎么種種子去舍—— 付出就是舍，就是種善的種子！

超額完成工作，加班不要待遇，這才是真正的付出和舍！

5、陳毅元帥說：

善有善報，惡有惡報；不是不報，時候不到。

6、日行一善，改變命運！

二、孝道——百善孝為先

1、不孝父母的人能忠誠企業(yè)嗎？一定不能！

連父母都不孝順的人，能真誠服務(wù)顧客嗎？一定不能！

一個對生他養(yǎng)他父母都不孝的人，能對朋友講義氣嗎？一定不能！所以圣人講“百善孝為先”

一切教育從孝開始，孝是所有道德的基礎(chǔ)。

2、孝就是，兒子永遠背著老子，孩子與老子永遠不分開！

3、不愛其親,而愛他人者,謂之悖德;不敬其親,而敬他人者,謂之悖禮;—— 《孝經(jīng)》

4、孝心一開,百福皆來,百慧皆開 要做事,先作人;要作人,先學(xué)孝

5、世界首富比爾·蓋茨說：天下最不能等的事情是孝道！所以自古忠臣出孝門，古人當(dāng)官都要舉孝廉！

溫總理中國歷史上最親民總理；張瑞敏大孝子與中國企業(yè)家教父；

5、孝的核心是順，不順為不孝！

6、如何孝父母之心？ 第一、常回家看看 第二、陪父母聊天 第三、絕不跟父母頂嘴 第四、尊重父母意愿 第五、經(jīng)常逗父母開心

7、孝的四個層次？

孝父母之身、孝父母之心、孝父母之志、孝父母之慧； 孝敬是從心里對父母尊敬，才有真正的孝！

8、大孝是忠 —— 忠誠管理

《孝經(jīng)》：君子之事親，故忠可移于君！小孝治家、中孝治企、大孝治國

三、忠誠——忠誠勝于能力

1、忠誠是盡忠職守，對自己職業(yè)和工作盡心竭力！

2、忠誠是 ——員工得到信任唯一途徑，獲得重用提拔唯一前提！

3、忠誠勝于能力——

一個人即使再有能力，如果不忠誠，那么就是危險品！

4、吃虧是一種智慧，付出是一種舍得!

5、忠誠表現(xiàn)四點——執(zhí)行、進諫、責(zé)任和付出

忠誠第一條——執(zhí)行

忠誠第二條——進諫

忠誠第三條——負責(zé)任

忠誠第四條——付出

四、感恩——生命的智慧

1、什么是感恩？

知恩圖報。古人說，受人點水恩，當(dāng)以涌泉報！

2、感恩——自然法則

感恩是萬事萬物自然規(guī)律！草木為了感恩陽光雨露而茁長成長，鮮花為了感恩人們精心培育而綻放花朵，碩果為了感恩秋天到來而掛滿枝頭！

3、人生成功需要三類人？ ? 個人努力

? 高人指點

? 貴人相助

4、人為什么要感恩？

感恩別人，貴人相助！

貴人總是幫助有感恩心的人，好運總是傾向善良的人！記?。悍彩悄愀卸鞯?，它將成倍回報；

凡是你覺得理所當(dāng)然，它將離你而去。

5、感恩——人生的大智慧

? 不感恩朋友，朋友變成路人；

? 不感恩客戶，客戶離你而去；

? 不感恩企業(yè)，企業(yè)將放棄你；

? 不感恩家人，家庭充滿不幸；

? 不感恩父母，孩子成為逆子；

? 不感恩社會，一生都將痛苦；

6、感恩一切

感恩傷害我的人，因為他磨練了我的心志；

感恩欺騙我的人，因為他增長了我的見識；

感恩遺棄我的人，因為他教導(dǎo)了我應(yīng)自立；

感恩絆倒我的人，因為他強化了我的能力；

感恩斥責(zé)我的人，因為他助長了我的智慧；

感恩藐視我的人，因為他覺醒了我的自尊。

導(dǎo)師介紹：

主講嘉賓：陳沛亮（著名國學(xué)專家，北大總裁班客座教授）

個人簡介：

清華大學(xué)總裁班 特聘專家 北京大學(xué)國學(xué)營 特聘專家 《易道智慧》《老子心經(jīng)》作者 《中華孝文化》、《名師論道》主講嘉賓 易道學(xué)體系創(chuàng)始人 易道營銷管理學(xué)專家

現(xiàn)任：中華培訓(xùn)講師網(wǎng)（51jiangshi.com）簽約專家、高級講師

道德經(jīng)普及工程 主任

陳沛亮老師自幼道緣深厚，承蒙多位明師隱士指點修習(xí)奇門六壬等易術(shù)。后深感傳統(tǒng)根文化普及之重要性，遂全力為道德經(jīng)、易經(jīng)的普及工作奔走呼號，并致力于教育公益慈善事業(yè)，多年來全國各地演講超600場。

陳沛亮老師是首個在學(xué)術(shù)上深度破譯易經(jīng)和道德經(jīng)玄妙關(guān)系的專家。把易經(jīng)的64卦和道德經(jīng)的81章進行了深入地解析配比，發(fā)現(xiàn)易經(jīng)，道德經(jīng)有著邏輯上，內(nèi)容上驚人而完美地對應(yīng)關(guān)系！他首倡無易莫談道，離道不言易。指出易經(jīng)和道德經(jīng)要互參學(xué)習(xí)，齊頭并進才是最佳，最高效的學(xué)習(xí)方式！并且對道德經(jīng)進行了重新的校訂和梳理。把道德經(jīng)提煉出八十一心。倡導(dǎo)從“心”的角度去理解運用道德經(jīng)。用易理把道德經(jīng)和生活中方方面面緊密結(jié)合！

陳沛亮老師以其深厚的理論基礎(chǔ)和豐富的實戰(zhàn)經(jīng)驗，把玄奧的易道智慧，用通俗易懂，風(fēng)趣幽默地演講風(fēng)格介紹傳播給各個年齡文化層次的學(xué)員，以其樸實，實用，高效的特點受到大家一致的好評。力求讓高妙的易道智慧真正讓學(xué)員一聽就懂，一學(xué)就會，一用就靈，讓傳統(tǒng)文化在修身養(yǎng)性，家庭事業(yè)，商海搏擊等各個方面落地生根，發(fā)揮真正的實用，妙用！

陳沛亮老師培訓(xùn)過微軟，聯(lián)想，IBM, 中國移動，聯(lián)通，中國人壽，中國平安等上百家著名企業(yè)和政府部門。并在清華北大等知名高校授課講學(xué)。

主講課程：《學(xué)感恩，做忠誠付出的好員工》《易道智慧——國學(xué)與企業(yè)管理智慧》《養(yǎng)心之道——國學(xué)與管理者心性修煉》《易經(jīng)與管理學(xué)》《易經(jīng)智慧》《易道營銷管理學(xué)》 《易道人生經(jīng)營學(xué)》 《易道實戰(zhàn)營銷》 《易道養(yǎng)生學(xué)》 《鬼谷口才》 《國學(xué)潛能開發(fā)》等等。講課特色：風(fēng)趣幽默，通俗易懂，深入淺出。豐富的實戰(zhàn)經(jīng)驗結(jié)合濃厚國學(xué)底蘊，讓學(xué)員從實戰(zhàn)案例中品味大道。取法《易經(jīng)》、《道德經(jīng)》、《鬼谷子》等，傾囊傳授獨家實戰(zhàn)技術(shù)外，更提倡以道御術(shù)，大道至簡。使學(xué)員不光提高口才、經(jīng)營管理、營銷管理能力，團隊意識，更是從素養(yǎng)、氣質(zhì)等全方位整體提升！

張洪泉——著名國學(xué)專家、原北京大學(xué)國學(xué)訓(xùn)練營專家組主任、現(xiàn)任：中華培訓(xùn)講師網(wǎng)（51jiangshi.com）簽約專家、高級講師

張洪泉教授從小受家庭傳統(tǒng)文化的熏陶，自小研讀四書五經(jīng)，是國內(nèi)較早進行研究 “國學(xué)教育及傳統(tǒng)文化教育”的先行者。

張洪泉教授從八十年代開始就在中國科學(xué)院和首都師范大學(xué)學(xué)習(xí)心理學(xué)，后來又師從于歐美多位心理學(xué)大師，進一步深造心理學(xué)，同時學(xué)習(xí)研究國學(xué)和哲學(xué)。近年來，張洪泉教授運用心理學(xué)原理，一邊作學(xué)術(shù)研究，把儒、釋、道傳統(tǒng)文化和西方心理學(xué)有機結(jié)合，為各大學(xué)和全國各地的企事業(yè)單位、學(xué)校進行國學(xué)與傳統(tǒng)文化教育。

張洪泉教授在弘揚中華傳統(tǒng)文化的同時不停的從中汲取營養(yǎng)，身體力行、以身作則，在全國各地舉辦大型義務(wù)講座并推廣和諧教育，他把心理學(xué)、哲學(xué)和國學(xué)三者有機的結(jié)合融會貫通，從而形成自成風(fēng)格的創(chuàng)新教育新天地，受到國內(nèi)外眾多專家學(xué)者的高度贊揚和學(xué)員的一致好評，是目前國內(nèi)一流的“國學(xué)與傳統(tǒng)文化教育”教育培訓(xùn)專家。

張洪泉教授經(jīng)過多年的學(xué)習(xí)積累和研究實踐，著書立作，已經(jīng)出版的作品有：《感恩-好員工的必修課》、《孝道-做人的必修課》、《和諧改變命運》、《心態(tài)的力量》等。

在國內(nèi)已經(jīng)有：大眾汽車、李寧、海爾、蒙牛乳業(yè)以及北京大學(xué)、清華大學(xué)、武漢大學(xué)、中央黨校、中國人民大學(xué)等超過500家國內(nèi)知名企業(yè)及國內(nèi)18所一流著名院校都曾邀請張老師進行了形式多樣的授課，受到了各界的普遍認同。品牌課程：

國學(xué)系列之——弟子規(guī)的智慧 國學(xué)系列之——孝道的智慧 國學(xué)系列之——生命的智慧

楊帆老師簡介

PTT國際職業(yè)培訓(xùn)師

現(xiàn)任：中華培訓(xùn)講師網(wǎng)（51jiangshi.com）簽約專家、高級講師

清華領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)中心

講師 楊帆，1975年11月7日出生于山東省淄博市的一個軍人干部家庭，長大于濟南。畢業(yè)于山東工業(yè)大學(xué)社會科學(xué)系。

楊帆老師曾經(jīng)有過兩次創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷，深知老板的壓力與艱辛；曾經(jīng)在幾家大中小型公司工作過，同時也深知做員工的不易。第二次創(chuàng)業(yè)期間曾經(jīng)大量學(xué)習(xí)過企業(yè)管理的課程。

楊帆老師擁有八年互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)經(jīng)驗；潛心研究國學(xué)九年，耐得住寂寞，不慕虛榮，致力于探索宇宙人生的大道，喜歡研究經(jīng)世致用的學(xué)問。認為國學(xué)分兩部分，一是學(xué)文，二是做人；而做人最重要的是兩點：一是做好自己，二是為他人付出。

2011年曾經(jīng)在一家國學(xué)教育機構(gòu)工作過，被機構(gòu)負責(zé)人稱為是一位“國學(xué)修養(yǎng)很高的老師”。同年底轉(zhuǎn)入培訓(xùn)行業(yè)。曾經(jīng)先后在銷售、教務(wù)、主持崗位上學(xué)習(xí)并工作過。

楊帆老師涉獵廣泛，厚積薄發(fā)，曾經(jīng)大量學(xué)習(xí)過各類頂級名家的講座和著作。講課風(fēng)格：中西合壁，說理深厚，說服力強。授課風(fēng)格親切隨和，真摯動人。聽課學(xué)員普遍反映收獲很大。曾經(jīng)在第一次商業(yè)培訓(xùn)中被對方領(lǐng)導(dǎo)學(xué)員肯定，稱為是“根據(jù)學(xué)員反饋，是最近幾年培訓(xùn)中效果最好的一次?！蓖瑫r楊帆老師也是一位擁有真性情的老師，授課內(nèi)容至誠，真情流露；不杜撰、不忽悠、嚴謹認真、案例考究。

另外，做一個傳統(tǒng)文化老師是楊帆老師的興趣愛好，理想和信仰。長達九年的日積月累，傳統(tǒng)文化的熏陶深入骨髓；楊帆老師也被古圣先賢的崇高道德、中正平和的人生態(tài)度所感染；而這種深入骨髓的信仰同時也能使學(xué)員受到感染，體會出國學(xué)的真意。核心課程：

《學(xué)感恩，做忠誠付出的好員工》 《用弟子規(guī)修煉自己》 《舍得——終極商業(yè)智慧》

企業(yè)案例 ——

海底撈火鍋的奇跡：一口小小火鍋能夠做到七個億，靠的就是孝道文化，選孝子、學(xué)孝道，建設(shè)孝、感恩與愛的文化，以孝興企，我們已經(jīng)為海底撈做了十幾次《孝道與感恩》的培訓(xùn)！海底撈總裁張勇在清華演講中說：一個人對父母非常孝順，一定會對企業(yè)忠誠，所以我們企業(yè)把孝作為核心文化！

山西天貴大酒店：學(xué)習(xí)厲行《弟子規(guī)》僅僅六個月，發(fā)生奇跡般變化，呂總經(jīng)理說，其一，年終員工流失率僅為1%，而以往每年至少二位數(shù)以上；其

二、過去工作中抱怨指責(zé)都沒有了，現(xiàn)在員工互助友愛、上下和睦；其

三、服務(wù)質(zhì)量迅速提高，在大同已經(jīng)形成良好口碑，2011年業(yè)績增長達到前所未有的32%！

山東棗莊礦務(wù)集團付煤公司：學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化和《弟子規(guī)》，以孝治企，打造幸福和諧的煤礦。員工自從學(xué)習(xí)后，懂得了感恩、孝道和付出，員工幸福指數(shù)迅速攀升，企業(yè)形成愛與感恩良好氛圍！

石家莊制藥集團：中國最大的藥業(yè)集團之一，產(chǎn)值一百二十億、員工二萬多人，引進孝道文化，學(xué)習(xí)厲行《弟子規(guī)》，實現(xiàn)了企業(yè)的和諧！培訓(xùn)過的企業(yè)：

山西亞寶藥業(yè)集團股份有限公司 廣東省陽江市煙草專賣局 河北鴻翔建工集團平頂山郟縣中醫(yī)院

北京吉米世家 張家口藍鯨集團 中國農(nóng)業(yè)科學(xué)院 北京市戒毒中心 中國平安保險北京分公司 中國青少年國學(xué)聯(lián)盟 北京市勁松道德講堂 濟南蓋世集團

山東省棗礦集團付煤公司 山東棗莊泉興集團 山東棗莊礦物集團 貝塔斯曼(中國)公司 金士佰啤酒公司 中天證券

知名品牌三溝酒業(yè)公司 生命人壽公司 濟南鋼鐵集團公司 山西天貴大酒店

“學(xué)感恩，做忠誠付出好員工特訓(xùn)營”(清華大學(xué)、湖南長沙、合肥、張家口、武漢等地。)中華培訓(xùn)講師網(wǎng)

服務(wù)熱線：肆零0六-壹五八-壹一捌

第二篇：陳沛亮一學(xué)感恩,做忠誠付出的好員工

學(xué)感恩，做忠誠付出的好員工

授課講師：陳沛亮

一、舍得——人生大智慧

1、幸福財富從哪里來 —— 種子定律： 種瓜得瓜、種豆得豆，—— 種錢得錢；

2、舍得法則 —— 舍 + 緣 = 得

所以舍什么，得什么。要得必先舍；有舍才有得！有舍有得，小舍小得！大舍大得，不舍不得！

3、吃虧是福，付出是得—— ? 吃虧的人,最有福氣 ? 付出的人,最有福報

4、在工作怎么種種子去舍—— 付出就是舍，就是種善的種子！

超額完成工作，加班不要待遇，這才是真正的付出和舍！

5、陳毅元帥說：

善有善報，惡有惡報；不是不報，時候不到。

6、日行一善，改變命運！

二、孝道——百善孝為先

1、不孝父母的人能忠誠企業(yè)嗎？一定不能！

連父母都不孝順的人，能真誠服務(wù)顧客嗎？一定不能！

一個對生他養(yǎng)他父母都不孝的人，能對朋友講義氣嗎？一定不能！所以圣人講“百善孝為先”

一切教育從孝開始，孝是所有道德的基礎(chǔ)。

2、孝就是，兒子永遠背著老子，孩子與老子永遠不分開！

3、不愛其親,而愛他人者,謂之悖德;不敬其親,而敬他人者,謂之悖禮;—— 《孝經(jīng)》

4、孝心一開,百福皆來,百慧皆開 要做事,先作人;要作人,先學(xué)孝

5、世界首富比爾·蓋茨說：天下最不能等的事情是孝道！所以自古忠臣出孝門，古人當(dāng)官都要舉孝廉！

溫總理中國歷史上最親民總理；張瑞敏大孝子與中國企業(yè)家教父；

5、孝的核心是順，不順為不孝！

6、如何孝父母之心？ 第一、常回家看看 第二、陪父母聊天 第三、絕不跟父母頂嘴 第四、尊重父母意愿 第五、經(jīng)常逗父母開心

7、孝的四個層次？

孝父母之身、孝父母之心、孝父母之志、孝父母之慧； 孝敬是從心里對父母尊敬，才有真正的孝！

8、大孝是忠 —— 忠誠管理

《孝經(jīng)》：君子之事親，故忠可移于君！小孝治家、中孝治企、大孝治國

三、忠誠——忠誠勝于能力

1、忠誠是盡忠職守，對自己職業(yè)和工作盡心竭力！

2、忠誠是 ——員工得到信任唯一途徑，獲得重用提拔唯一前提！

3、忠誠勝于能力——

一個人即使再有能力，如果不忠誠，那么就是危險品！

4、吃虧是一種智慧，付出是一種舍得!

5、忠誠表現(xiàn)四點——執(zhí)行、進諫、責(zé)任和付出

忠誠第一條——執(zhí)行

忠誠第二條——進諫

忠誠第三條——負責(zé)任

忠誠第四條——付出

四、感恩——生命的智慧

1、什么是感恩？

知恩圖報。古人說，受人點水恩，當(dāng)以涌泉報！

2、感恩——自然法則

感恩是萬事萬物自然規(guī)律！草木為了感恩陽光雨露而茁長成長，鮮花為了感恩人們精心培育而綻放花朵，碩果為了感恩秋天到來而掛滿枝頭！

3、人生成功需要三類人？ ? 個人努力 ? 高人指點 ? 貴人相助

4、人為什么要感恩？ 感恩別人，貴人相助！

貴人總是幫助有感恩心的人，好運總是傾向善良的人！記?。悍彩悄愀卸鞯模鼘⒊杀痘貓?；

凡是你覺得理所當(dāng)然，它將離你而去。

5、感恩——人生的大智慧

? 不感恩朋友，朋友變成路人； ? 不感恩客戶，客戶離你而去； ? 不感恩企業(yè)，企業(yè)將放棄你； ? 不感恩家人，家庭充滿不幸； ? 不感恩父母，孩子成為逆子； ? 不感恩社會，一生都將痛苦；

6、感恩一切

感恩傷害我的人，因為他磨練了我的心志；

感恩欺騙我的人，因為他增長了我的見識；

感恩遺棄我的人，因為他教導(dǎo)了我應(yīng)自立；

感恩絆倒我的人，因為他強化了我的能力；

感恩斥責(zé)我的人，因為他助長了我的智慧；

感恩藐視我的人，因為他覺醒了我的自尊。

第三篇：陳沛亮——易道營銷管理學(xué)專家

陳沛亮

清華大學(xué)總裁班特聘專家

北京大學(xué)國學(xué)營特聘專家

《老子心經(jīng)》、《易道智慧》作者

《中華孝文化》、《名師論道》主講嘉賓

易道學(xué)體系創(chuàng)始人

易道營銷管理學(xué)專家

現(xiàn)任北京天下伐謀管理咨詢公司高級合伙人、國學(xué)研究院主任道德經(jīng)普及工程主任

第四篇：學(xué)會忠誠感恩做一名好員工

看到這個題目，或許不少人就會說：“做個好員工，這容易！不就是遵守紀律，團結(jié)同事，好好工作嗎？”是的，這沒錯。但是，第一，要做到這幾點，并非易事；第二，做到這幾點，還遠遠不夠；還有，就是我們一定要認認真真地思考一下，為什么要做一個好員工，這對于我們的人生、我們的生活有什么幫助？我們中間的很多人可能從來都沒有仔細地想過，只是過一

天算一天，大概過得去就行，至于生活的質(zhì)量有沒有提高，整個身心是不是更趨健康和完善，對生活的理解是不是更加全面和深刻，對社會、組織及家庭的責(zé)任感是不是臻于成熟？對這些問題，就常常抱著一種無所謂的態(tài)度。

所以，我們很有必要來認真地思考一下“如何做一名好員工”以及做一名好員工的意義。

一、每天多付出一點點

你相信不相信，從“差不多還過得去”到變成“一個好員工”，其實你只需要每天多付出一點點；然而，你卻會因此得到很多，你的生活以及整個人生都會因此而發(fā)生改變。我們所說的是“每天”多付出一點點，“天天”都多付出一點點，而不是哪天心血來潮了，就多做一點，做好一點，第二天，熱情一過，則又回歸原樣。

有些員工懷有某種畏懼心理，覺得改掉小毛病很困難，故而不愿意去嘗試一下。其實，改掉這些壞毛病，真的很容易！多付出一點，多克制一下，對工作多一點喜歡，對企業(yè)多一點關(guān)心，對企業(yè)的財產(chǎn)和利益多一點愛惜，對企業(yè)的文化和各種規(guī)定多一點認同，對每天和你相處的同事多一點尊重，你就能從一個有時“有缺點”的或大致“過得去”的員工開始變成向一個“好員工”轉(zhuǎn)變，與此同時，你還能逐步養(yǎng)成好習(xí)慣和形成正確的生活態(tài)度。然后，你的心地會變得善良、積極、健康、潔凈，怨氣少了，牢騷少了，挫折感和失敗感也沒了蹤影。

二、通過嚴格遵守紀律來培養(yǎng)自尊、自信和責(zé)任感

對于一個人而言，守紀律是最重要的事情，是其能否生存的最基本的前提，可以說，不守紀律，就沒有品格，沒有忠誠，沒有敬業(yè)，沒有創(chuàng)造力，沒有效率和合作，沒有一切。紀律觀念應(yīng)深深地根植于每個員工的大腦之中，與之而來的，每個人都培養(yǎng)出了強烈的自尊心、自信心和責(zé)任感，這些精神和品質(zhì)讓每一個員工終身受益。

當(dāng)企業(yè)組織內(nèi)的員工以及由這些員工組成的團隊，都具有了強烈的紀律意識，嚴格遵守規(guī)程和制度，顧全大局，堅決服從指令，在不允許妥協(xié)的時候決不妥協(xié)，在不需借口的時候決不找任何借口，這時候，我們就會猛然發(fā)現(xiàn)，我們已經(jīng)變得行動快速有力、協(xié)同一致、團結(jié)合作、精神飽滿、斗志昂揚，我們的工作已經(jīng)呈現(xiàn)出一個嶄新的局面，我們會變得無堅不克，無往而不勝。

三、自動自發(fā)的完成工作任務(wù)

有兩種人永遠都會一事無成，一種是除非別人要他去做，否則絕不主動做事的人；另一種則是即使別人要他做，也做不好事情的人。那些不需要別人催促，就會主動去做應(yīng)做的事，而且不會半途而廢的人必將成功，這種人懂得要求自己多付出一點點，而且比別人預(yù)期的還要多。

我們現(xiàn)在知道，做一個好員工除了“每天多付出一點點”和“遵守紀律”外，還需要有一種特殊的精神，就是要“自動自發(fā)的去工作”。什么是自動自發(fā)？任何時候都不需要強制或命令，不需要監(jiān)督和提醒，都能自覺履行職責(zé)；無論領(lǐng)導(dǎo)在還是不在，都能勤奮努力工作；接到任務(wù)時，從來不找借口，只說“好，我馬上去做”或“放心，我一定盡全力去做”；在工作過程中遇到困難時，絕不灰心喪氣、半途而廢，而是堅持把事情做完做好；主動做工作，自覺思考，并常常延伸工作的性質(zhì)，進行發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)新——這就是自動自發(fā)。

四、永遠懷抱感恩之心

我們往往忽略了對一種品質(zhì)的重視和研究。這種品質(zhì)就是感恩。羔羊跪乳，烏鴉反哺，動物尚且感恩，何況我們作為萬物之靈的人類呢？感恩是人性中最重要的美德，人如果不懂得感恩，就不能算作是真正意義上的人。一個人從出生來到這個世界上，到呀呀學(xué)語，蹣跚學(xué)步，到進學(xué)校讀書，到做工作謀生計，到結(jié)婚生子，到步入暮年，每一個階段都伴隨著感恩，只是有時感受較強烈，有時感受輕微一些。那么，我們究竟要感哪些恩呢？

一是感父母之恩。父母之恩，天高海深，做子女的，雖粉身碎骨，難以圖報。

二是感國家之恩。國家民族，江山社稷，是每一個華夏子孫魂之所系，尊嚴之所系，命運之所系。國家邊疆安寧，國土完整，主權(quán)完整，政治開明，經(jīng)濟發(fā)展，人民安居樂業(yè)，普及教育，鼓勵學(xué)術(shù)，提倡保護環(huán)境，扶持幫助貧弱，是所有中國人福祉。

三是感師長之恩。現(xiàn)代社會中，任何人的成長都離不開師長的教育、培養(yǎng)和引導(dǎo)。從某種意義上看，老師對一個人人生價值的影響，并不會低于父母。古人云，“一日為師，終身為父”，說的就是這個道理。所以，尊重師長，敬戴師長，感報師長教導(dǎo)之恩，也是一種不可缺少的美德。

四是感企業(yè)之恩。今天我們在這里討論“

如何做一個好員工”，必須把“感企業(yè)之恩”這個問題說得明確堅定，否則，要做一個真正的好員工，總是要打些折扣的。你所在的企業(yè)為你提供了工作，給你薪水，使你得到溫飽，有能力養(yǎng)家糊口、孝敬父母，使你習(xí)得一技之長，并能在社會上堂堂正正地做人，單單因為這些，你就應(yīng)該滿懷感激之情！工作中總有不如意的地方，而感恩之心會讓你變得更加善良、誠實、正直、合作和敬業(yè)，從而使自己成為真正的誠實正直、有良好道德操守、勤奮努力工作、并能對國家、社會和家庭承擔(dān)責(zé)任的人。

其實，做一名好員工和正確地對待生活的道理是相通的。你必須緊緊抓住某一個或某幾個關(guān)鍵點。是優(yōu)點，就保持發(fā)揚；是不足，就反省檢討，努力改善。不要老想別人如何如何虧待你，而是多想想企業(yè)以及你周圍的人為你付出了什么？孔子說的“推己及人”，“將心比心”，講的也是這個道理。如果你真的懂得和學(xué)會了感恩，工作就會越做越好，生活就會變得越來越快樂。

第五篇：陳沛亮一國學(xué)與管理智慧

國學(xué)與企業(yè)管理智慧

——-易道智慧 主講：陳沛亮

課程背景

易經(jīng)，群經(jīng)之首，此為祖經(jīng)。道德經(jīng)，萬經(jīng)之王，此為宗經(jīng)。合稱祖宗。認祖歸宗，找到本源，是所有文化生生不息的源頭活水，也是企業(yè)長青的根本基石和靈魂！

無根的花朵必然枯萎，沒有靈魂的軀殼何能長久？沒有靈魂的企業(yè)，有何前途？ 兩大最神秘最神奇的經(jīng)典，究竟蘊藏什么密碼？能夠修身齊家治國平天下？

此寥寥數(shù)語便將自我管理與安邦定國巧妙相接，悠悠五千年中華文化，蘊含著何等博大精深的管理精髓。企業(yè)更多時候被認為是微型的國邦，攻城略地、任賢為用，是企業(yè)每日的戰(zhàn)略性任務(wù)。然而，如何以國學(xué)的思維思考企業(yè)管理，是許多深悟國學(xué)之精髓而苦于無用武之地的管理者所普遍存在的困惑—

如何以國學(xué)的思維提升自身素養(yǎng)與人格魅力？

如何塑造積極的企業(yè)文化？

如何打造德才兼?zhèn)淙瞬盘蓐牐?/p>

針對以上問題，本課程深切洞悉國學(xué)之精髓，為您呈現(xiàn)傳統(tǒng)中華文化之精華，開啟心性修習(xí)之門。同時，講師融匯國學(xué)與管理實踐菁華，為您深刻解讀企業(yè)管理之道，用國學(xué)之管理思維安企業(yè)之基定發(fā)展質(zhì)路。

培訓(xùn)時間：2天

課程收獲

一、掌握管理者心性調(diào)適與修煉法門；

二、掌握企業(yè)管理者全景式思維模式；

三、掌握管理者管理實踐關(guān)鍵點，規(guī)避習(xí)慣性管理陷阱。

四、掌握陰陽五行八卦在管理的實戰(zhàn)運用。

五、掌握易經(jīng)在個人養(yǎng)生上的妙用。

六、掌握道德經(jīng)經(jīng)典名句在生活工作中的導(dǎo)航作用。

課程大綱

A、開場白：管理的陰陽之道，歷史背景介紹

2、信的心法

B、八大模塊

一、居善地——坤卦——定位的智慧

1、企業(yè)的整體定位（1）心該聚焦何處（2）客戶需求至上（3）他山之石攻玉（4）資源整合放大

實踐運用：心胸定格局——海爾老子天下第一

2、員工的個人定位（1）究竟為誰工作（2）互有什么價值（3）認清擺對自己

實踐運用：起心動念即結(jié)果——劉邦項羽差哪里

3、燙爐法則（1）一碰就燙（2）一視同仁（3）事先教導(dǎo)（4）次次相同

（1）自信與他信（2）真信與假信（3）信息與信心

實踐運用：精誠所至金石為開——雨傘和腳踏車的故事

3、信息的法則（1）同頻共振法則（2）反向投射法則（3）冰山意識法則 實踐運用：現(xiàn)場互動

五、政善治——艮卦——管理的智慧

1、績效面談六步驟（1）陳述績效事實（2）共議行為偏差（3）肯定優(yōu)勢表現(xiàn)（4）共商改善計劃（5）協(xié)商可用資源（6）提出鼓勵期望

實踐運用：一碗水端平——海爾賽馬不相馬

2、無為而治的心法（1）領(lǐng)導(dǎo)為什么累

實踐運用：棒喝必須入心——走不準的鐘

二、心善淵——坎卦——修養(yǎng)的智慧

1、心性

（1）三大圣人都安什么心？

2、三學(xué)

（1）戒——敬畏心

實踐運用：樂天知命與怨天尤人（2）定——如如不動心 實踐運用：喜怒不形于色（3）慧——掃心第一 實踐運用：反求諸己

3、管理者如何調(diào)心

（1）自信——自我價值自認同 實踐運用：馬云——自信人生二百年（2）自依——堅持因為別無選擇 實踐運用：俞敏洪——演講激情突破（3）自律——克己復(fù)禮戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢 實踐運用：黃光?！獰o敬無畏毀前程

三、與善仁——巽卦——關(guān)系的智慧

1、角色錯位的管理陷阱（1）能人效應(yīng)與“勞?！毕葳?實踐運用：三十八歲現(xiàn)象的宿命意義（2）形式主義與“老爺”陷阱 實踐運用：康乾盛世與和珅現(xiàn)象（3）大哥作風(fēng)與“兄弟”陷阱 實踐運用：距離法則與出賣定理

2、殘忍的慈悲和慈悲的殘忍（1）最大的仁慈是不仁慈

實踐運用：富過三代———洛克菲勒家風(fēng)秘密（2）仁義之君與殘暴之君

實踐運用：口碑第一——曹操為什么被罵（3）團隊凝聚力的精神核心

實踐運用：和錢沒關(guān)系——東山再起的秘密

四、言善信——兌卦——溝通的智慧

（2）領(lǐng)導(dǎo)如何不累

實踐運用：做最無能的領(lǐng)導(dǎo)——領(lǐng)導(dǎo)三大最高境界

六、事善能——乾卦——人才的智慧

1、發(fā)現(xiàn)人才

（1）人才標準：將才與帥才（2）人才配置：陰陽互補（3）相由心生：相人之術(shù)

實踐運用：劉備讓團隊死心塌地的法寶

2、培育人才（1）相對法則（2）饑餓療法（3）引發(fā)自?。?）榜樣牽引

實踐運用：不憤不啟，不悱不發(fā)——暗示效應(yīng)

3、激發(fā)潛能（1）潛能本無限（2）問題即答案（3）棍棒和蘿卜

實踐運用：規(guī)過與揚善——益者三友

4、授權(quán)使用人才（1）均衡權(quán)責(zé)（2）明晰標準（3）闡明期望（4）及時督導(dǎo)

實踐運用：聽其言而察其行——疑人與用人

5、有效激勵五原則（1）精神重于物質(zhì)（2）行為重于結(jié)果（3）形式重于內(nèi)容（4）下行重于上行（5）普行重于獨秀

實踐運用：君子喻于義——不死的直銷

七、動善時——震卦——運營的智慧（1）時機的創(chuàng)造和把握（2）順天養(yǎng)生秘訣傳授 實踐運用：現(xiàn)場演示

1、上下同欲者勝——溝通是為氣血通（1）有聲與無聲：溝通的秘訣

（2）目標的排序與聚焦：少則得、多則惑 實踐運用：士氣第一 —— 偉人的演說力

八、不爭——離卦——文化的智慧 不爭之爭

（1）員工心中的好上級（2）退一步，海闊天空

實踐運用：功成身退的智慧——漢初三杰人生歸宿 C、結(jié)束語：儒主、佛心、道骨。主心骨思想！