第一篇：讀書吧,開卷有益

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：

大家好！我叫盛麗娟，是新建東村社區(qū)一名普通干部，今天我演講的題目是《讀書吧開卷有益》。

高爾基說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。的確，書籍是人類智慧和文明的主要載體，它承載了自古至今的人類財(cái)富。讀書不但能使人明理、長(zhǎng)智，而且還能增強(qiáng)人的創(chuàng)造力。

一本好書就像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹隘的地方，駛向生活無限廣闊的海洋。讀好書，如同與一位高尚的智者在談話，在增長(zhǎng)知識(shí)的同時(shí)，還可以陶冶情操、提高自身修養(yǎng)。我喜歡讀書，業(yè)余時(shí)間看書是我最大的嗜好，閑暇時(shí)候我便徜徉在書的世界，知識(shí)的海洋，盡情遨游，我覺得書帶給我的不僅僅是知識(shí)，還教會(huì)了我怎么做人。我曾讀了這樣一則小故事。故事短，說的是平常事，但我認(rèn)為是一個(gè)普遍的理。故事就發(fā)生在孔子的學(xué)生曾子家中。曾子的妻子要出門遠(yuǎn)行，五歲的兒子怎樣也要鬧著跟她去，曾子的妻子就跟她的兒子說：“回來殺豬給你吃?！眱鹤右宦犛胸i肉吃，就不鬧了。妻子回來后，看見曾子真的要?dú)⒇i，便連忙制止他。曾子說：“做父母的說話不算數(shù)，孩子就會(huì)學(xué)著欺騙，將來就不能在世上立足?！弊罱K，曾子還是把豬殺了。大家聽著這則短小的故事不知有何感想？但我讀到這則故事時(shí)，引起了我久久的深思，這則短小的故事已刻在我的腦海中。我明白了“誠(chéng)信是金?！痹鴰缀螘r(shí)有人這樣理解誠(chéng)信，說：人無誠(chéng)信不立，家無誠(chéng)信不和，業(yè)無誠(chéng)信不興，國(guó)無誠(chéng)信不穩(wěn)。2千年前的古人尚且懂得這個(gè)做人的道理，難道我們現(xiàn)代人就讀不懂她嗎？隨便翻翻，開卷有益，讀書吧！

科學(xué)家牛頓當(dāng)他科研成功，事業(yè)有成時(shí)，人們問他成功的秘訣是什么？他說：“假如我看得遠(yuǎn)些，那是因?yàn)槲艺驹诰奕藗兊募缟?。”我們聽著這話多么意味深長(zhǎng)?。∷鷦?dòng)地道出牛頓獲得巨大成就的奧妙所在，這就是在前人研究成果的基礎(chǔ)上，以獻(xiàn)身的精神，勤奮地創(chuàng)造，開辟出科學(xué)的新天地。透著牛頓的謙和，我們不難理解高爾基說的“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。讀書的確能增強(qiáng)人的創(chuàng)造力。

古人讀書讀出了他對(duì)讀書的理解“書中自有黃金屋，書中自有千鐘粟”。毛主席一生以書為伴，就在他臨終前幾小時(shí)，他還讓身邊的工作人員給他念書聽。他一生讀書讀出了新味，他說：“有了學(xué)問，好比站在山上，可以看到很遠(yuǎn)很多的東西。沒有學(xué)問，如在暗溝里走路，摸索不著，那會(huì)苦煞人。”的確，讀書會(huì)使人生充實(shí)，讀書會(huì)讓我們了解我們不知道的過去的世界，也能夠讓我們了解我們無法到達(dá)的遙遠(yuǎn)的地方。讀書吧，他會(huì)領(lǐng)航我們?nèi)ヮI(lǐng)悟人生真諦、實(shí)踐人生追求。這里有一個(gè)很形象的比方我想送給在座的諸位共同玩味。“生活沒有書籍，就好像生活沒有了太陽(yáng)，人生沒有書籍，就好像鳥兒沒有了翅膀”。在漫漫的人生路上，書是最好的朋友。去讀書吧！看，我們的社區(qū)書屋、我們的農(nóng)家

書屋在熱情的等待著我們，遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，走進(jìn)書屋才是我們正確的選擇。

我的演講完了，謝謝大家！

第二篇：讀書吧

我們可以從教育理論書籍中獲得理論的指導(dǎo)，為我們的教育教學(xué)指引方向；我們可以從名家名著中或者精神的營(yíng)養(yǎng)，為我們的自身素質(zhì)的提高獲得高品味的營(yíng)養(yǎng)；我們可以從眾多的書籍中找到人生的意義，生命的詮釋，心靈的感動(dòng)。

我愛讀書，生活因讀書而精彩。當(dāng)我灰心喪氣時(shí)，是書教我“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”；當(dāng)我與朋友惜別時(shí)，是書讓我知道“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”；當(dāng)我想放縱自己時(shí)，是書讓我懂得“天下興亡，匹夫有責(zé)”。是書告訴我李白有“天生我才必有用，千金散盡還復(fù)來！” 的傲骨；書讓我感受“明月松間照，清泉石上流”的閑適恬淡；跟著杜甫，聽他講述“國(guó)破山河在，城春草木深”的憂國(guó)憂民，體會(huì)辛棄疾的“可憐白發(fā)生”的壯志壯志難酬，憐惜李清照“人比黃花瘦”的多愁善感。

有人說：“讀書足以怡情，足以博彩，足以長(zhǎng)才”。讀書可以讓你坐上烏篷船，在寧?kù)o清幽的江南小鎮(zhèn)，狹長(zhǎng)的水道上，伴著清風(fēng)悠然地?fù)u曳；讀書讓你在一個(gè)和煦的午后，牽著媽媽的手，在一片金燦燦的油菜地里，緩然穿行；讀書又似在看一場(chǎng)經(jīng)典的電影，以文字為銀幕，欣賞扣人心弦的精彩場(chǎng)面……《三國(guó)演義》中諸葛亮能運(yùn)籌帷幄，料事如神，是因?yàn)閺V讀詩(shī)書且學(xué)以致用；《鋼鐵是怎樣煉成的》中保爾·柯察金的精神又時(shí)刻激勵(lì)著我戰(zhàn)勝困難，追求美好的未來……

我們是新一代讀書人、教書人，志存高遠(yuǎn)，只爭(zhēng)朝夕，我們既要做本學(xué)科的“專家”或“經(jīng)師”，也要做其他學(xué)科的雜家。我們要使自己知識(shí)淵博、多才多藝，爭(zhēng)做學(xué)生敬仰和喜愛的優(yōu)秀教師，欲達(dá)此目的唯有讀書。讀一本好書，可以使心靈充實(shí)，明辨是非，使人心善，講究文明、懂得禮儀規(guī)范。朋友可能離去，書卻是你我最忠誠(chéng)的伙伴，時(shí)光不斷流逝，閱讀卻讓我們永葆精彩！因?yàn)闀杏兄鴱V闊的天地，書中有著不朽的精神，盡管滄海桑田，物換星移，書卻不變。

書，是一抹煙花，點(diǎn)綴了我生活的星空。讓我的生活少了份平淡，多了一份充實(shí)和精彩！學(xué)海無涯，征途漫漫，讓我們都以書為伴，鑄就智慧人生！

漫畫使我開心，散文讓我沉醉，小說讓我暢想，拍案讓我驚險(xiǎn)??，我從書中體會(huì)到了博愛，感受到了真情;認(rèn)識(shí)了歷史，學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)。

是啊，無論你的心靈已被多少世俗塵埃掩蓋，讀書永遠(yuǎn)都是凈化心靈的一抹陽(yáng)光。拋開生活的喧囂，靜下心來，通往心靈的窗戶，走進(jìn)桃花源，讓往事在翻書的聲響中潺潺而來，別人的世界與自己的經(jīng)歷就在眼前碰撞，交織，思緒綿綿，靈魂得以洗禮。如果心不靜，意不誠(chéng)，則難以領(lǐng)略讀書的境界了，唯有全身心地投入，才會(huì)樂在其中，流連忘返。讓我們都來記住這些話吧：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，讀書使人明智，書籍是人類進(jìn)步的階梯??

漫漫人生路，書香伴我行

高爾基說：“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上。”劉向說：“書，猶藥也，善讀書可以治愚?！倍乙f：“書是我的良師益友，成長(zhǎng)不可無書！” 寂靜的夜，橘黃的燈，手捧一本喜愛的書，我就好象欣賞一路的美景?？梢栽谙咇v足聆聽水聲潺潺，可以在山澗小憩靜觀云海漫漫。在盛夏的月夜，陪蘇軾泛舟海上，感受“亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪”的氣魄；在初秋的午后，和陶淵明一起“采菊東籬下，悠然見南山”。感受那歷史的厚重滄桑，風(fēng)霜雪雨。了解萬(wàn)物的榮枯興衰，人心的幽深博大，世界的浩瀚遼闊。我可以自由想象，我是一顆樹、一滴水、一條魚、一只鳥，是發(fā)熱的太陽(yáng)，是清冷的月，是飄逸的云。我可以帶著自己的思想走進(jìn)書去和他們對(duì)話，也可以帶著他們的思想走出書來。

一部紅樓，伴我冬春，卻總因黛玉的離去而掩卷，不能再讀，那一句：寒塘渡鶴影，冷月葬花魂，常使我夢(mèng)里嗚咽；也曾清醒在諸子百家中，使自己的心靈得以悅服，那圣人思想的寥闊高迥，雅致別趣，需要一生去領(lǐng)悟追隨；也曾醉臥于詩(shī)詞靚文之中，這是語(yǔ)言釀造的美酒，揮灑著自然和心靈的靈秀之氣；也曾迷離于愛情小說，久久徘徊，那纏綿悱惻的故事波動(dòng)著幻想的心，無數(shù)次夢(mèng)中走進(jìn)小說，演繹著自己的愛情故事。也曾喜歡過武俠，在世風(fēng)日下時(shí)，幻想著自己能一身素衣，一把長(zhǎng)劍，行天下而抱不平。

我喜歡在心情好或不好時(shí)，靜靜的讀書。當(dāng)我心情愉悅時(shí)，可從散文中讀到自己的愉悅；當(dāng)我心情悲戚時(shí)，可從宋詞中得到同情與慰藉；當(dāng)我豪情萬(wàn)丈時(shí)，可從金庸先生的武俠中得以伸展；當(dāng)我思考?xì)v史時(shí)，可從史書中找到答案。書能放任我的欣喜也能隱藏我的失意。古人說：“書足以怡情，足以博彩，足以長(zhǎng)才?！笔峙跻槐竞脮?，閱讀那高尚的作品，用心去體會(huì)作者，用心去溝通世界，怡情養(yǎng)性，使心靈得到一次燦爛的升華，豈不美哉？

書，也讓我發(fā)現(xiàn)自己的靈魂，發(fā)現(xiàn)自己所祈求的物質(zhì)取向，確定自己的生活目標(biāo)。在現(xiàn)在追求物質(zhì)享受的時(shí)代，精神追求被淡化又淡化，然而縱觀古今，凡名留青史的，哪個(gè)不是被濃郁的書香包裹著，讀的書越多，你身上那種被書香所涵養(yǎng)的氣質(zhì)越明顯，心靈的境界更高遠(yuǎn)，精神的支撐力度越強(qiáng)，越能飽嘗簡(jiǎn)約之境帶來的內(nèi)心的平和，這是我讀書所追求的：心靈的坦然，精神的放松，淡泊而明志?！把矍爸毕氯ё?，胸中全無一點(diǎn)塵?！贝笤?shī)人于謙的詩(shī)句告訴我們，一本好書是人性的凈化機(jī)，去其污濁，留有純潔，豈不善哉？

喜歡讀書，是因?yàn)樽x書可以給我以啟迪。當(dāng)我因生活中的不幸而抱怨時(shí)運(yùn)不濟(jì)時(shí)，貝多芬告訴我：“扼住命運(yùn)的喉嚨，讓他唱出不屈的生命之歌。”我明白了相信命運(yùn)的人被命運(yùn)左右，相信自己的人左右命運(yùn)；當(dāng)我為曾經(jīng)虛度的光陰而懊惱時(shí)，泰戈?duì)柛嬖V我：“假如你為失去太陽(yáng)而流淚，那你也將失去群星?！蔽叶昧伺c其悔恨過去，不如把握現(xiàn)在；當(dāng)我春風(fēng)得意、躊躇滿志時(shí)，老舍提醒我：“驕傲自滿是一座可怕的陷阱，而且這個(gè)陷阱是自己親手挖掘的”歷經(jīng)苦難的高爾基老人告訴我們：“書籍使我成為一個(gè)幸福的人。”在一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，手捧一本好書，感受一份幸福，豈不樂哉？

在書的陪伴下，我也從一個(gè)幼稚的教書匠成長(zhǎng)為了一個(gè)從容鎮(zhèn)定的老師，因?yàn)闀o了我力量。博覽群書，才能信手拈來、應(yīng)用自如；引經(jīng)據(jù)典，才能妙趣橫生、興味盎然；讀書萬(wàn)卷，才能“胸藏萬(wàn)匯憑吞吐，筆有千鈞任翕張”。我們作為知識(shí)的傳播者，智慧的促生者，心靈的塑造者，生活的導(dǎo)師和道德的引路人，我們應(yīng)該盡最大努力地追尋胸羅萬(wàn)象。所以我們讀唐詩(shī)宋詞、漢賦元曲；讀李白、蘇軾；讀歌德、莎士比亞；讀平民百姓、推水賣漿之流。因?yàn)槲覀円镜酶?，才能把生命讀得開闊、靈動(dòng)、樂觀、豁達(dá)、鮮亮；才能把人類心靈的廣袤與深邃，世界的多樣與神奇，世事的無端與詭異，傳授給那些求知如渴的莘莘學(xué)子們。

書，好比一縷清風(fēng)，漪蕩著我的心海，使我的天空四季長(zhǎng)春；書，好比一輪驕陽(yáng)，照耀著我的心靈，使我的世界光明永存；書，好比一陣細(xì)雨，滋潤(rùn)著我的心田，使我的人生永不枯竭。歲月悠長(zhǎng)，寄情于書的我永不孤獨(dú)，我與文字有著永久的盟約！漫漫人生路，書香伴我行！

書是流動(dòng)的血液，書是靈活的生命，書是無盡的源泉。在書中行走，我感到的是智慧，是幸福，是釋放，是溫馨的寧?kù)o，是激烈的舞動(dòng)……

世紀(jì)老人冰心說“讀書好，好讀書，讀好書?！边@是一句至理名言。讀書能讓我們享受到無限的“樂趣”。有的書像陳年佳釀，百讀不厭；有的書如倒啖甘蔗，漸入佳境；有的書像一枚青青的橄欖，苦澀后顯清香??翻開一本好書，聞著它淡淡的墨香，與李白一起欣賞唐朝的明月；與蘇軾一起領(lǐng)略“大江東去，浪淘盡”的豪邁；與俄羅斯文學(xué)巨匠一起踏著西伯利亞紛飛的大雪??上下幾千年，縱橫幾萬(wàn)里，穿越時(shí)空的隧道，與精英們一起分享精神的盛宴，這是一件多么美妙的事情啊！

作為教師，要使自己的課堂更加充實(shí)，使學(xué)生更加熱愛學(xué)習(xí)，那么就得成為博覽群書的飽學(xué)之士。以讀書為支撐，教師可以立足于課堂，從從容容地播種傳道；以讀書為信仰，教師可以坦然而寧?kù)o，明朗地面對(duì)人生。以讀書為己任，才可以使教師的生命之樹常青，無聲地潤(rùn)澤學(xué)生也默默地蔥蘢自己。

讀書是美麗的。一首輕快的樂曲為心情插上翅膀，像蝴蝶一樣飛上天空；一幅絢爛的圖畫為眼睛洗去塵埃，像鉆石一樣折射出人生的七彩陽(yáng)光；一本引人入勝的書使頭腦踏上想像的旅程，像乘坐時(shí)空穿梭機(jī)在過去與未來之間暢游??

讀書是美麗的?！白x一本好書，就像與一個(gè)高尚的人在談話”。書能引導(dǎo)我們與最優(yōu)秀的人物為伍，使我們置身歷代偉人巨匠之間，如聞其聲，如觀其行，如見其人，使我們同他們情感交融，悲喜與共。讀書是美麗的。皮日休說：“惟書有色，艷于西子”。讀書恰似溪間潺潺的流水，猶如天上散淡的白云，無羈無絆，閑適飄逸。讀書不再是漂泊者饑渴時(shí)的一杯水，也不是夜行人黑暗中的一盞燈，它是農(nóng)夫收獲后在金色田野中的愉悅，是一家人在斜陽(yáng)中共進(jìn)晚餐的溫馨。

讀書是美麗的。古人司馬遷說：“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路?！痹诤棋闹R(shí)海洋中我們更認(rèn)清自身的渺小與淺薄，從而讓自己更發(fā)奮更努力。生活中可以缺少功名利祿，但不能沒有書，我們可以錯(cuò)過豪華盛典，但不能失去讀書的機(jī)會(huì)。讀書是美麗的。美麗不僅在于聽書傾訴，與書交流，讓書答疑解難，美麗更在于燈光親吻書頁(yè)時(shí)的脈脈溫情，風(fēng)兒吹拂書頁(yè)時(shí)的沙沙聲響，人讀書頁(yè)時(shí)心無旁騖的安寧。

讀書令整個(gè)世界一起美麗。生命也因讀書而美麗。

同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在開始，全身心地投入到讀書活動(dòng)中，徜徉于書的海洋中，讓書香陪伴我們度過每一天！讓我們從中外名著中懂得人生的意義，做人的道理；從童話寓言中學(xué)習(xí)做人的智慧；從唐詩(shī)宋詞中領(lǐng)略祖國(guó)壯美的山河，博大精深的文學(xué)歷史；從散文小說中感受生活的絢麗多彩??

最后，讓我們?cè)俅雾懫鹱x書口號(hào)：與經(jīng)典同行，打好人生底色。與博覽同行，開拓廣闊視野。腹有詩(shī)書氣自華，最是書香能致遠(yuǎn)。

打開一本書，靜靜傾聽，用心去閱讀，無聲之中，你已領(lǐng)會(huì)萬(wàn)千世界。書之聲如天籟、如仙樂、如蟬鳴、如鳥語(yǔ)、如風(fēng)聲、如鶴唳，世間一切的吶喊、哭泣、歡呼都在其中。心靈隨之波動(dòng)，感情隨之震撼。“此時(shí)無聲勝有聲”，此時(shí)此刻，靈魂已飄然于云際之外。這些感覺想必大家都曾有過，特別是作為老師的我們，更需要有這種超然物外的感覺。讓讀書來洗滌我們的心靈，讓讀書來提高我們的素養(yǎng)，讓讀書來培養(yǎng)我們的氣質(zhì)。只有這樣，我們才能又更深刻、更豐富的知識(shí)來教導(dǎo)我們的學(xué)生。

我叫喜歡有哲理韻味和學(xué)術(shù)性專業(yè)性的作品，翻開這些書，一種熟悉親切的味道便頃刻間彌漫開來。針對(duì)我自己來說，這是一種夢(mèng)幻的味道，古典而神秘，高深莫測(cè)而又耐人尋味。清晰的字體是一個(gè)個(gè)生動(dòng)的音符。手執(zhí)一本書，凝神靜氣，或立于風(fēng)中，或坐于夕陽(yáng)里，或靠一棵樹，或獨(dú)坐窗前，這時(shí)你便可細(xì)細(xì)傾聽書的動(dòng)聽訴說。即便不讀，聞著這淡淡的油墨香也是一種滿足。

書之聲悠遠(yuǎn)，書之聲激昂，書之聲清脆，書之聲涵蓋了千古。在教師的內(nèi)心深處，讀書的意義和地位，從來沒有降低絲毫。傳統(tǒng)慣性也罷，現(xiàn)實(shí)考慮也罷，至今我們?nèi)匀话炎x書作為我們神圣的理念，讓我們用讀書來武裝我們的頭腦吧！

第三篇：讀書吧

不要去羨慕別人的人生，你看見的，并不是他們經(jīng)歷的所有。你只羨慕他們的光鮮外表，卻看不到他們?yōu)榇烁冻龅拇鷥r(jià)和努力。生活不是一定要有驚天動(dòng)地的情節(jié)，才叫精彩。每個(gè)人都在演以自己為主角的偶像劇了，在這場(chǎng)戲里，你的角色與戲份沒有人能夠取而代之?！轿纳?實(shí)在放不下的時(shí)候，去趟重癥病房或者墓地，你容易明白，你已經(jīng)得到太多，再要就是貪婪，時(shí)間太少，好玩兒的事兒太多，從尊重生命的角度，不必糾纏。——馮唐 出門在外，不論別人給你熱臉還是冷臉，都沒關(guān)系。外面的世界，尊重的是背景、而非人本身。朋友之間，不論熱臉還是冷臉，也都沒關(guān)系。真正的交情，交得是內(nèi)心、而非臉色。不必過于在意人與人之間一些表面的情緒。摯交之人不需要、泛交之人用不著。”情緒”這東西，你不在乎，它就傷不到你。——蘇岑 海明威說：人可以被毀滅，但不可以被打敗。也許并不是每個(gè)人都能成為人生的大贏家，但是面對(duì)失意的人生，請(qǐng)無論如何要淡定地保持風(fēng)度地活下去，默默無聞也好，平平凡凡也罷，重要的是，一個(gè)人只要活著，再怎樣一無所有，也不應(yīng)該把做人的尊嚴(yán)和風(fēng)度也輸?shù)??！?水木丁《只愿你曾被這世界溫柔相待》 我想我們并不經(jīng)?？鞓?。生活從來對(duì)我都不是輕松的。但是我總以為，無論怎樣受傷害都要去愛，無論怎樣被背叛都要相信，不管怎樣被攻擊都要真誠(chéng)?！匕钅荨独吓ⅰ?被愛的時(shí)候，我們期待對(duì)方所愛的不只是我的外表、我的成就，這一切只是我的一部分，并且會(huì)隨著時(shí)日消逝。我們期待他愛的是我那一片地域，那里有我的脆弱和自卑，有我最無助和最羞恥的時(shí)刻，有我的恐懼，有我的陰暗面，有我的習(xí)慣，也有我的夢(mèng)想?！?張小嫻 《謝謝你離開我》 我的人生可以有把玩單調(diào)的時(shí)間，但沒有忍受厭倦的余地?！迳洗簶?/p>

剛剛好，看到你幸福的樣子，于是幸福著你的幸福。

對(duì)相愛的人來說，對(duì)方的心才是最好的房子。生活不可能像你想象得那么好，但也不會(huì)像你想象得那么糟。我覺得人的脆弱和堅(jiān)強(qiáng)都超乎自己的想象。有時(shí)，我可能脆弱得一句話就淚流滿面，有時(shí)，也發(fā)現(xiàn)自己咬著牙走了很長(zhǎng)的路?！瓷?/p>

不要讓他人偷走你的夢(mèng)想，這個(gè)世界會(huì)有很多人試圖用打擊、侮辱、質(zhì)疑將你擊垮。如果你在意，你將一無所成?！?樂嘉

一個(gè)人二十不狂沒志氣，三十猶狂是無識(shí)妄人?！獥罱{《我們仨》

有人說，遇到對(duì)的那個(gè)人，不是強(qiáng)烈的動(dòng)心，而是長(zhǎng)久的安心--你知道，“他不會(huì)走”，無論你多么落魄多么不修邊幅，他也不會(huì)走。你無需裝得多么優(yōu)秀，多么可人，他喜歡的就是你現(xiàn)在這樣最自然的樣子?！?桃子夏 人就是這樣可悲的動(dòng)物，你越害怕失去一個(gè)人，就變得越脆弱，為了掩蓋這一種脆弱，便想盡了辦法證明自己的強(qiáng)大。傷害對(duì)方，便是其中之一。可是真的等到對(duì)方抽身而去的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)你根本沒有辦法忍受沒有她在身邊的每一分一秒?！锻砬铩?/p>

人生中不可挽回的事太多。既然活著，還得朝前走。經(jīng)歷過巨大苦難的人有權(quán)利證明，創(chuàng)造幸福和承受苦難屬于同一種能力?！車?guó)平《各自的朝圣路》 一開始，年輕人喜歡晦澀書籍深刻電影，是因?yàn)槿松^于淺薄，需要填充物。等到稍微成長(zhǎng)一點(diǎn)，就懂得了老人們?yōu)槭裁聪矚g日出而作日落而息粗茶淡飯笑看一切繁雜，因?yàn)?-人生翻來覆去反正就那么點(diǎn)事，不用裝，誰(shuí)都不深刻?！?艾明雅 成功沒有捷徑。你必須把卓越轉(zhuǎn)變成你身上的一個(gè)特質(zhì)。最大限度的發(fā)揮你的天賦、才能、技巧，把其他所有人甩在你后面。高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格自己，把注意力集中在那些將會(huì)改變一切的細(xì)節(jié)上。變得卓越并不艱難，從現(xiàn)在開始盡自己最大能力去做，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活將給你驚人的回報(bào)?！?喬布斯 青少年時(shí)期，我們總夢(mèng)想著離開父母的一天。而改天，卻換成父母離開我們了。于是我們就只能夢(mèng)想著，能否有一時(shí)片刻，重新變回寄居父母屋檐下的孩子，能抱抱他們，不害羞地告訴他們，我們愛他們，為了讓自己安心而緊緊依偎在他們身邊?！?馬克·李維《偷影子的人》

人其實(shí)很難真正自由，鎖住人的，往往是那人自己。不知不覺，我們不是做了感情的奴隸，就是事業(yè)的婢仆。——《連環(huán)》

一個(gè)女人的品位在于她身邊站著一個(gè)怎樣品位的男人。女人一生最成功的事情之一，便是選了一個(gè)對(duì)的男人。——樂嘉

第四篇：“開卷有益”讀書活動(dòng)總結(jié)

“開卷有益”讀書活動(dòng)總結(jié)

為了進(jìn)一步端正員工工作態(tài)度，增強(qiáng)員工工作責(zé)任心，提高員工執(zhí)行力，管理處在2011年上半年組織開展了“開卷有益”讀書活動(dòng)，活動(dòng)已結(jié)束，現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：

一、活動(dòng)的落實(shí)情況

1、制定方案，做好宣傳，營(yíng)造活動(dòng)的良好氛圍。管理處根據(jù)實(shí)際情況制訂了有效的活動(dòng)方案，對(duì)活動(dòng)的對(duì)象、時(shí)間安排、內(nèi)容要求及考核評(píng)比等都做了詳細(xì)的安排，并通過OA系統(tǒng)正式行文下發(fā)到各部門，同時(shí)在周工作例會(huì)上對(duì)活動(dòng)方案組織了學(xué)習(xí)，發(fā)動(dòng)全體職工認(rèn)真讀書，讀好書，營(yíng)造了良好的活動(dòng)氛圍。

2、保證時(shí)間，細(xì)讀深想，領(lǐng)悟書中的智慧和道理。為了保證大家能有足夠的時(shí)間來閱讀，管理處按照每月學(xué)習(xí)一個(gè)章節(jié)來安排進(jìn)度；為了保證學(xué)習(xí)效果，要求每學(xué)習(xí)完一個(gè)章節(jié)都要結(jié)合崗位工作、結(jié)合管理處近期的工作重點(diǎn)談體會(huì)、說感想，各輸油站每月還組織了討論，職工間互相交流讀書的心得體會(huì)，進(jìn)一步推進(jìn)了讀書活動(dòng)的效果。每月職工都能按時(shí)閱讀，并遞交心得體會(huì)，共收到《方法總比問題多》的心得體會(huì)640余篇，《關(guān)鍵在于執(zhí)行與落實(shí)》的心得體會(huì)330

余篇。

3、嚴(yán)格管理，有效考核，落實(shí)活動(dòng)各項(xiàng)要求。管理處成立了考評(píng)員小組，并由專人負(fù)責(zé)活動(dòng)的具體工作，在每月規(guī)定的時(shí)間督促各部門按時(shí)閱讀。管理處每月都出讀書活動(dòng)通報(bào)，通報(bào)當(dāng)月的活動(dòng)落實(shí)情況，評(píng)選優(yōu)秀的心得體會(huì)，并整理活動(dòng)存在的問題，督促大家整改落實(shí)。管理處共出活動(dòng)通報(bào)4份，評(píng)選優(yōu)秀心得體會(huì)4篇，活動(dòng)組織先進(jìn)部門1個(gè)。

二、活動(dòng)的效果

1、學(xué)以致用，在實(shí)踐中運(yùn)用學(xué)習(xí)知識(shí)。只有把所學(xué)知識(shí)運(yùn)用于本職工作，真正做到學(xué)以致用、學(xué)有所用，才能在本職崗位上有所作為，學(xué)習(xí)活動(dòng)的目的才得以實(shí)現(xiàn)。通過對(duì)職工的調(diào)查和詢問，大家普遍覺得書中的知識(shí)貼近工作實(shí)際，感覺這本書上提出來的問題就是自己的問題，對(duì)照整改就能有很大進(jìn)步，但是，一時(shí)明白還不夠，需要我們不斷堅(jiān)持，真正成為一個(gè)執(zhí)行力強(qiáng)，“只為成功找方法，不為失敗找借口”的優(yōu)秀員工。

2、提升修養(yǎng)，有效拓展，落實(shí)活動(dòng)效果。“授之以魚，不如授之以漁”，通過開展此次活動(dòng)，在一定程度上進(jìn)一步端正了員工工作態(tài)度，增強(qiáng)了員工工作責(zé)任心，改善了隊(duì)伍松散、有令不行、作風(fēng)拖拉的不良現(xiàn)象，提高了員工執(zhí)行力；還在一定程度上培養(yǎng)了讀書興趣，大家要在自己的讀書實(shí)踐中，不斷總結(jié)方法，讀書要有選擇，要廣泛，要善于擠時(shí)間，更要善于結(jié)合實(shí)際思考、推敲，逐漸養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣。

三、活動(dòng)存在的問題及改進(jìn)的方法

1、需要更加重視讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)。我們的中心工作是安全生產(chǎn)，為了落實(shí)安全生產(chǎn)各項(xiàng)工作，通過讀書來提高員工的綜合素質(zhì)、增強(qiáng)工作執(zhí)行力，是安全生產(chǎn)的軟件保障。

2、讀書學(xué)習(xí)的內(nèi)容要更豐富。讀書活動(dòng)要與道德修養(yǎng)、企業(yè)文化、生產(chǎn)實(shí)踐相結(jié)合，讓職工在讀書活動(dòng)中領(lǐng)會(huì)專業(yè)知識(shí)，提升個(gè)人修養(yǎng)，融讀書活動(dòng)、養(yǎng)成教育和企業(yè)文化建設(shè)于一體

四、結(jié)語(yǔ)

總之，“開卷有益”讀書活動(dòng)的開展，將對(duì)每個(gè)職工的健康成長(zhǎng)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的意義。讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)是一項(xiàng)長(zhǎng)期、有效、文明、健康的教育工程，需要每個(gè)職工繼續(xù)投入極大的熱情，自覺地、自愿地讀書，在管理處形成人人讀書，讀好書的良好風(fēng)氣，不斷提高個(gè)人素質(zhì)，有效促進(jìn)各項(xiàng)生產(chǎn)工作落實(shí)。

第五篇：開卷有益,讀書點(diǎn)亮人生

開卷有益，讀書點(diǎn)亮人生

俗話說得好“活到老，學(xué)到老”。這句話可謂真真切切的點(diǎn)到了讀書學(xué)習(xí)的重要性?！皶凶杂悬S金屋，書中自有顏如玉”，遨游于知識(shí)的海洋，從書本中汲取知識(shí)，體味人生該是一件饒有情趣的事情。好讀書，讀好書，讓我們從懵懂漸漸變得成熟，讓我們?cè)诿悦Ｖ袧u漸找到奮斗的方向，人生因此而越發(fā)的光亮。

讀書應(yīng)該勤奮，勤奮是中華民族五千年傳統(tǒng)的優(yōu)良品德，無論做什么事都不應(yīng)該忽視勤奮的態(tài)度，勤奮的精神。多讀書，勤讀書，讓讀書成為一種習(xí)慣，一種“癮”，相信出口成章對(duì)于我們來說并非難事。人腦仿佛是一個(gè)寶庫(kù)，多少東西都能裝進(jìn)去，腦子里的東西越多，下筆就越快，寫文章就越豐富、越靈動(dòng)、越容易碰見靈光迸現(xiàn)、左右逢源的情況。讀書其實(shí)就是一種耳濡目染的過程，當(dāng)然目染的成分要大一些，還是一種積累的過程，一種深究與思考的過程。在這個(gè)過程中，我們接受知識(shí)的熏陶，慢慢將書中的知識(shí)變?yōu)樽约旱臇|西，儲(chǔ)存與人腦中，當(dāng)寫作的時(shí)候，與人交際的時(shí)候，我們便可侃侃而談，靈感一來，那便可出口成章，頗有幾分學(xué)者，作家的風(fēng)范?！白x書破萬(wàn)卷，下筆如有神”也不再是說說而已。另外，光讀書不行，還要實(shí)踐。讀書是手段，實(shí)踐才是目的。理論與實(shí)踐相結(jié)合才有創(chuàng)新的可能性。如果只是一味的讀書，而不懂實(shí)踐，那便是紙上談兵，成為書呆子也會(huì)是遲早的事，那么讀書的價(jià)值也會(huì)大打折扣。，將書中知識(shí)付諸實(shí)踐，才能真正做到“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路”。融會(huì)貫通是讀書必不可

少的，否則便會(huì)事倍功半，非但沒有效率，效果也是一般，在今天這個(gè)快節(jié)奏的社會(huì)中讀書也是需要技巧與方法的。

“盡信書不如無書”一句話道出了讀書的真諦。讀書必須學(xué)會(huì)辨別，學(xué)會(huì)取舍，學(xué)會(huì)挑剔，擷取其中的精華進(jìn)行學(xué)習(xí)。他要求我們必須有一雙慧眼，辨別優(yōu)劣。說實(shí)話，現(xiàn)在的書比比皆是，好壞優(yōu)劣不等，如果我們不加挑選的讀，不見得是一件好事，甚至?xí)档臀覀冊(cè)镜乃刭|(zhì)與品位，所以讀書“挑剔”一點(diǎn)，才能不斷提升自己?！敖?jīng)典”一詞一說出口，便覺得它是智慧，品味與質(zhì)量的代名詞。之所以成為經(jīng)典，肯定是經(jīng)過歷代大家的甄選而流傳下來，他們有一雙慧眼，相信他們比相信自己可能還要好的多。經(jīng)典字字都是華夏鐘靈毓秀的智慧結(jié)晶。經(jīng)典，無論是小說還是其他都是消閑的樂園、情感的伴侶、精神的食糧、展才的天地，能使讀者怡情養(yǎng)性、有所感悟，應(yīng)如春風(fēng)化雨，應(yīng)有金玉滿堂。成功的小說只憑借白紙黑字，就能夠呈現(xiàn)出另一個(gè)世界。你未曾親歷或雖身在其間卻不知奧秘，它可以清明擴(kuò)展你的眼界心胸，可以滋潤(rùn)豐盈你的生命活力。文學(xué)書的質(zhì)地、神韻，是其他藝術(shù)所無法替代、不可企及的。在經(jīng)典中，你看到的不僅僅是文字，更確切的說，它是一個(gè)世界，一種情景，一種境界。多讀經(jīng)典，感悟經(jīng)典，或許會(huì)有不一樣的感受。書有等級(jí)，經(jīng)典書籍有著高貴的血統(tǒng)，閱讀經(jīng)典我們也會(huì)變得高貴。

興趣是最好的老師，讀書也需要興趣。只有讀自己感興趣的書，我們才愿意去讀，愿意去研究，才能讀的深刻，讀得徹底，如此我們也會(huì)有更多個(gè)人的見解與看法，那么讀書才會(huì)有意義，有情趣，才會(huì)

有更多的創(chuàng)造力?？梢韵胂螅绻矚g唱歌的人讓他去研究科學(xué)，那或許像杰克遜一樣偉大的歌手不會(huì)出現(xiàn)；如果逼著愛迪生去畫畫，那燈火輝煌的世界不知道要推遲多少年才能看到。各個(gè)領(lǐng)域都是一樣，讀書也不例外。讀感興趣的書，于己，于社會(huì)更有意義。

讀書與寫作似乎是一對(duì)密不可分的好朋友。寫作可以說是將讀到的書用作實(shí)踐演練，在此過程中，不僅可以檢驗(yàn)閱讀成果，不知不覺間還可以提升自己的文學(xué)素養(yǎng)，可謂是一箭雙雕，我們何樂而不為呢? 總之，開卷有益，通過讀書我們可以提高文學(xué)素養(yǎng)，提升個(gè)人品味，更可以感悟世界，感悟人生，讓人生變得饒有情趣，意義不凡！