第一篇：讓生命燦爛如花

讓生命燦爛如花——“珍愛生命”主題班會

班會題目：《讓生命燦爛如花——“珍愛生命”》

主題分析：生命是何等的可貴，它就像那噴泉一樣，是那樣的多姿多彩；它就像傍晚的晚霞一樣，是那么的美好；它就像二月的鮮花一樣，是那么的美麗卻短暫。人的生命只有一次，所以我們必須珍惜它，必須珍惜你所擁有的美好時光，我們要學(xué)會生存，珍愛生命，讓我們在燦爛的陽光下沐浴一方平安，健康成長，愉快生活，讓生命的一泓清泉，永流一息。同時要以積極、樂觀的心態(tài)對待困難和挫折，做個珍惜生命、熱愛生活、努力實現(xiàn)自身價值的人?；谶@種理念，我設(shè)計了《讓生命燦爛如花——“珍愛生命”》主題班會。

活動目的：

1、通過此次班會的召開，使學(xué)生清楚地認(rèn)識到人的生命只有一次，我們要珍愛自己的生命。

2、教育學(xué)生珍惜生命，熱愛生活，正確面對困難和挫折，努力實現(xiàn)自身價值。

活動準(zhǔn)備：

1、作文《讓生命燦爛如花》

2、圖片，各種資料，歌曲《感恩的心》、《陽光總在風(fēng)雨后》

活動時間：2014年4月23日

活動過程：

本次班會分為四個環(huán)節(jié)：

一、生命如花。

二、笑對人生。

三、陽光總在風(fēng)雨后。

四、課外延伸。由甲、乙兩位主持人來主持.開場：全班一起做《感恩的心》手語舞

是啊，感謝有你，感謝命運，感謝父母給予我們燦爛如花的生命。下面高場職中2012級服裝班《讓生命燦爛如花——“珍愛生命”》主題班會正式開始。

一、生命如花

人，最寶貴的是生命，生命對每個人只有一次。印度詩人泰戈爾說：“生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美。”生命對于每個人來說都是美好的，充滿希望的。希望我們每當(dāng)回憶往事的時候，不會因虛度年華而悔恨，也不會因碌碌無為而羞恥。

讓生命燦爛如花

生命如花，每一個人的生命就像那園中的花兒一樣，會綻放，會凋謝。

可是，誰又敢說它不曾美麗，不曾香氣撲鼻，每一個人如每一朵花，各自有形，各自有色，各自有香。

你也許會生于峭壁之上，你也許會生于百花叢中，如何讓別人知道你的美麗，這還得問你自己，不必哭泣，盡管你的生命開始于峭壁，其實你生在哪里都會有美麗，比如天山上的雪蓮，比如百花叢中的玫瑰。生命何嘗不是如花兒一樣，但你要懂得：我想努力，要讓每一個走過我的人看到我的美麗，讓每一個停步的人，為我的花香而深深吸一口氣??

偶然的一次，我去一間花店買花，店主在她那透明的花店中放滿了各式的鮮花，淡淡的香氣飄逸，她問我送人還是自己擺設(shè)，我說留給自己，但又怕花兒會枯萎而不再有香氣。于是店主為我打開了幾個盒子，里面也是花朵，有著濃濃的香氣，但花兒卻是干的硬的?！笆歉苫?，自家擺著，好看好聞，不用澆水?！弊詈?，我還是買了幾朵鮮花回去。

我不知道，鮮花已經(jīng)如此美麗，為何人們還想要不時地用干花去代替，難道為了香氣，為了美麗，還是為了生命的無期？對照我們自己，因為生命的短暫而擔(dān)心，總想找到什么，留下什么，來做永久的代替。究其原因，一定都是因為生命中沒有美麗，沒有在活著的時候去努力去用心，直到結(jié)束的那一天，才無比的傷心。

既然如此，我們?yōu)槭裁床辉谏囊婚_始，就永不放棄，自強(qiáng)不息。在我們的生命中，創(chuàng)造出屬于我們自己的奇跡。那樣，當(dāng)你將要離去，不會因為后悔而哭泣。你會說，我曾經(jīng)美麗，直到最后，我仍然永不放棄，自強(qiáng)不息。我相信，即使逝去，我還會因為過去付出過努力而如同花兒一樣，香飄四季。

生命如花。如果說，人生如花開四季，那么，我們少年兒童就是春天。春天，是陽光明媚的季節(jié)，是萬象更新的季節(jié)，是傾聽花開的季節(jié)，是青春綻放的季節(jié)，更是孕育希望的季節(jié)！

生命如花。是花，就要讓自己開得更艷。風(fēng)華正茂的青少年，正如盛開的鮮花，有著張揚(yáng)的青春，悅目的色彩，醉人的芬芳！

生命如花。是花，就要經(jīng)得起風(fēng)吹雨打。我們的人生道路也是荊棘叢生，困難重重。所以，我們也要經(jīng)得起考驗，笑對人生，做生命的強(qiáng)者。

甲：沒有嫣然綻放的花蕾，便沒有四季宜人的溫馨；沒有潺潺流動的微笑，便沒有漫漫人生的灑脫。

乙：我們雖然哭著來到世上，但應(yīng)該用微笑面對人生，給生命一個堅強(qiáng)、勇敢、自信的笑臉，創(chuàng)造一個獨一無二的精彩人生。

二、笑對人生

乙主持人：“漫漫人生路，上下求索。”在漫長的人生路中我們豈能讓光陰虛度？

甲主持人：“人生七十古來稀”。古訓(xùn)告訴我們：人的一生在歷史長河中是多么短暫，生命因短暫才彌足珍貴，可是有人卻漠視生命，請看“失落的花季”：

（1）2003年10月18日，成都市一個13歲少年因與父母就學(xué)習(xí)問題發(fā)生爭執(zhí)縱身跳下了7樓，結(jié)束了生命。

（2）2004年大年初一，16歲學(xué)生陳某用親人給的壓歲錢長時間打電子游戲。當(dāng)晚，在家人對其教育時，陳某進(jìn)入家中衛(wèi)生間，久久不出。家人發(fā)現(xiàn)情況不妙，沖入衛(wèi)生間發(fā)現(xiàn)陳某已用兩條毛巾將自己吊死在水管上。

（3）2004年7月11日，河南一高三考生，高考成績估分不理想，竟在家自殺，而高考成績揭榜時，她的高考總分超過本科一類錄取分33分。

（4）2005年8月，溧陽一名15歲初三學(xué)生陳某，因?qū)W習(xí)成績不好被老師批評。家長認(rèn)為老師批評正確，可陳某卻備感委屈。當(dāng)天晚上，陳某離家出走，到第二天上午陳的家人發(fā)現(xiàn)他時，陳某已服農(nóng)藥自殺身亡。

乙主持人：同學(xué)們，看完上述材料，大家有什么感想？

采訪幾個同學(xué)??

甲主持人：是啊，生命是寶貴的，所以我們要珍惜他。請看“不屈的人生”：

在2008年5月12日14時28分04.0秒，四川汶川發(fā)生了里氏8.0級大地震。汶川地震是中國自我國建國以來最為強(qiáng)烈的一次地震，直接嚴(yán)重受災(zāi)地區(qū)達(dá)10萬平方公里。我們來看一看在地震中頑強(qiáng)不屈的生命。

（1）女生廢墟中為同學(xué)唱歌 被埋18小時后獲救（2）叔叔，我在！

同學(xué)們，看完上述材料，你又有何感想呢？ 采訪幾個同學(xué)??

自我反省

1、在成長的過程中，你曾遇到過什么不開心的事（被人誤解，碰到困難，受到批評，生病，家庭變故等）？

2、你是如何面對的？

老師根據(jù)學(xué)生的討論情況歸納：

面對挫折，我們無須害怕，更無須逃避、退讓，而應(yīng)勇敢面對：

1、增強(qiáng)自信、蔑視挫折——知道挫折的雙重性，從戰(zhàn)略上蔑視它，從戰(zhàn)術(shù)上重視它。

2、升華目標(biāo)，淡化挫折——樹立遠(yuǎn)大的志向，胸懷大志，才不會為小的困難羈絆。

3、自我疏導(dǎo)，請求幫助——多與家長、老師、同學(xué)談心，及時化解不良情緒。

甲：當(dāng)命運向我們伸來魔爪時，我們應(yīng)該笑臉相迎，有了笑臉，生命才擁有向命運抗?fàn)帯⑾蚶щy招手的精神！

乙：下面請聽某同學(xué)為我們帶來配樂詩朗誦《熱愛生命》 我不去想是否能夠成功

既然選擇了遠(yuǎn)方

便只顧風(fēng)雨兼程

我不去想能否贏得愛情

既然鐘情于玫瑰

就勇敢地吐露真誠

我不去想身后會不會襲來寒風(fēng)冷雨

既然目標(biāo)是地平線

留給世界的只能是背影

我不去想未來是平坦還是泥濘

只要熱愛生命

一切，都在意料之中

三、陽光總在風(fēng)雨后

甲：人的生命，似洪水奔流,不遇著礁石，又怎能激起美麗的浪花？

乙：人的生命，似天空遼闊,不經(jīng)歷風(fēng)雨，又怎能出現(xiàn)絢麗的彩虹？

甲： 美國盲聾女作家和殘障教育家海倫?凱勒，1880年出生于亞拉巴馬州北部一個叫塔斯喀姆比亞的城鎮(zhèn)。她在一歲半的時候因為一次猩紅熱奪去了她的視力和聽力，接著，她又喪失了語言表達(dá)能力。然而就在這黑暗而又寂寞的世界里，她借著她的導(dǎo)師安妮?沙利文的努力，使她學(xué)會讀書和說話，并開始和其他人溝通。成為一個學(xué)識淵博，掌握英、法、德、拉丁、希臘五種文字的著名作家和教育家。

乙：張海迪5歲的時候，因患脊髓血管瘤造成高位截癱，但她身殘志堅，勤奮學(xué)習(xí)，熱心助人，被譽(yù)為“當(dāng)代保爾”。

甲：2005年春節(jié)聯(lián)歡晚會上21個平均年齡21歲的聾啞演員將舞蹈《千手觀音》演繹得天衣無縫、美輪美奐，無不讓全世界感動。

乙：08年北京殘奧會上，9月12日，在男子三級跳遠(yuǎn)F11級決賽中，李端以13米71的成績奪冠，9月15日上午，他又以６米６１的成績成功衛(wèi)冕跳遠(yuǎn)冠軍。李端說過這樣一句名言：“失去了光明，靈魂不能墜入黑暗；看不見道路，腳步不能停滯不前”。

甲：古今中外一切杰出人物，沒有一個是一帆風(fēng)順走向成功的。在失敗和不幸面前，他們無不選擇了與逆境抗?fàn)?，最終迎得了命運的青睞，取得了成功。

乙：同學(xué)們正當(dāng)青春年華，在今后的人生之路上肯定會遇到一些的挫折。希望大家學(xué)會在挫折中奮起，在挫折中走向成功。只要你不失去對美好事物的追求并堅持奮斗，命運必將回報給你以幸福的微笑。

班主任總結(jié)：每一個生命都是美麗的，所以每一朵花都不應(yīng)該拒絕開放。一個人活著，你的生命就不再是你一個人所有。我們的生命是父母給予的，保護(hù)好自己的生命，以便讓其他的生命更好的活著。

在我們的成長道路上，不可能永遠(yuǎn)一帆風(fēng)順，也可能充滿坎坷。但我們不抱怨，不氣餒，要堅持不懈，努力進(jìn)取，享受這樣的過程，是這些經(jīng)歷讓我們變得更加成熟。世界因生命而精彩。珍愛生命的人，無論何時何地，無論遇到多大挫折，都不會輕易放棄生的希望，相信陽光總在風(fēng)雨之后。

最后我們一起高唱《陽光總在風(fēng)雨后》，為自己的生命加油！

四、課外延伸

要求同學(xué)們課外閱讀《假如給我三天陽光》、《活著真好》、《輪椅上的夢》等書，使學(xué)生更加明確本次班會的觀點：生命是美好的，生命是寶貴的，要珍惜生命，努力實現(xiàn)自身的價值。

預(yù)設(shè)效果：通過這次主題班會，學(xué)生會感覺受到了深刻的教育，也都明確了觀點：生命是美好的，生命是寶貴的，我們要學(xué)會生存，珍愛生命，要以積極、樂觀的心態(tài)對待困難和挫折，做個珍愛生命、熱愛生活、努力實現(xiàn)自身價值的人。

資料：

據(jù)了解，5月12日地震發(fā)生時，北川中學(xué)高二（10）班的魏敏和她的5個同學(xué)被埋在一起。

“大家都沒事吧？”被埋的幾人都在相互詢問傷勢，相互鼓勵。這時，魏敏旁邊的一個同學(xué)卻久久沒有發(fā)出聲息，她用能夠自由活動的手探了探這個同學(xué)的鼻息，已經(jīng)沒有反應(yīng)了。時間久了，被埋同學(xué)們的神志已經(jīng)不太清醒?！按蠹仪f不能睡覺，睡了就醒不來了。”魏敏提醒。為了振奮大家的精神，她開始唱周杰倫的歌曲《青花瓷》，一遍又一遍……大家受到了她的感染，也漸漸的隨著她一起輕輕地哼唱，就這樣魏敏在廢墟中連續(xù)唱了五六個小時。村民在搜救時聽到了魏敏的歌聲，前來救助他們。但是由于壓在他們身上的水泥板太過沉重，村民們又沒有專業(yè)的工具，只好等待專業(yè)救援隊。在地震18個小時后，重慶消防隊官兵發(fā)現(xiàn)他們并成功救出魏敏和4位同學(xué)。另一個同學(xué)由于傷勢太重不幸身亡。5月17日22時（或晚上10時），記者與江蘇省警方赴四川災(zāi)區(qū)北川救援隊負(fù)責(zé)同志連線，聽到了一個令人動容的故事：一名被埋在廢墟里整整5天5夜的10歲小男孩，用他的堅強(qiáng)，讓前去救援的公安消防官兵們淚流滿面。

5月16日，天剛一亮，奉命在北川開展搜救工作的公安消防官兵，立即展開隊形，一邊喊話，一邊使用探測儀，在一片片倒塌廢墟中搜尋幸存者。當(dāng)搜救官兵行進(jìn)到原北川郵政局宿舍樓地址上時，聽到有微弱的呼救聲。

“下面有人！”所有官兵立即精神一振。

但現(xiàn)場的情況異常復(fù)雜。原北川郵政局宿舍樓是一幢7層高樓，而現(xiàn)在官兵們面臨的是一片高度僅1.5米的鋼筋混凝土廢墟！對那名幸存者，官兵們只聞其聲卻不見其人。

官兵們與幸存者談話，使用聲波探測儀對被埋者進(jìn)行定位。通過交談，官兵們獲知被埋的是一名年僅10歲的小男孩，因為年紀(jì)小，小男孩根本無法說清他被埋的情況，這讓施救難度大大增加。

下面情況不明，為避免施救過程中引發(fā)二次坍塌，官兵們只能使用小型設(shè)備，在廢墟上方小心翼翼地鉆探小孔。在連續(xù)鉆探了11個小孔后，小男孩的聲音終于清晰的傳了上來：“警察叔叔，我在這里！”

然而，小男孩的處境讓官兵們大吃一驚。兩塊預(yù)制樓板呈“十”字型交叉，再加之一些木制家具覆蓋，恰好給了小男孩一個藏身空間。剛才的鉆孔，稍有不慎，如果引發(fā)坍塌，小男孩將被碎磚塊徹底掩埋。

官兵們經(jīng)過緊張研究，決定必須從上向下打通一個足夠大的洞，才能把小男孩救出，但在這過程中，要一邊打洞一邊對洞壁進(jìn)行加固。

施救官兵們心急如焚，但施救工作來不得半點馬虎，每一個施救動作都要經(jīng)過精確計算，官兵們不時要停下研究方案，整個過程進(jìn)展很緩慢。眼看天快黑了，官兵們終于將洞口擴(kuò)充成一個60CM×100CM見方的洞口。然而，小男孩卻無法自己爬起來，原來，小男孩子腳踝處，壓著另一塊樓板！經(jīng)過專家們研究，救援工作必須暫停，等待天亮后能見度高的情況下再行施救。

夜黑了，施救官兵只能一邊給孩子輸液，一邊跟孩子不停地說話鼓勵他。聊天中，官兵讓小男孩不要害怕，小男孩強(qiáng)忍著劇痛，稚嫩的一聲：“有警察叔叔在，我不怕?！弊屗械墓俦鴤儫o不淚流滿面。

難捱的黑夜終于過去。天亮了，官兵們立即又投入緊張的施救工作中。

官兵們運用高技術(shù)設(shè)備，將洞口進(jìn)一步擴(kuò)充，到中午11時許，終于可以派出一名消防官兵帶上破解工具進(jìn)入洞下，對壓在小男孩腳上的樓板進(jìn)行精確破解。僅用時10分鐘，壓著小男孩的樓板被成功破解。

當(dāng)這名被埋整整5天5夜的小男孩，在經(jīng)過消防官兵不眠不休的28小時營救后，被消防官兵懷抱著走出廢舊墟時，所有的施救消防官兵和自發(fā)到現(xiàn)場的群眾，無不發(fā)出由衷的歡呼。

第二篇：讓生命燦爛如花演講稿

讓生命燦爛如花演講稿

作者：高寧寧 | 學(xué)校：高思教育 | 時間：2012-12-20

——踐行中國夢

生命如火，照亮我們一生；生命如霞，使我們朝氣蓬勃；生命如花，使我們嗅到她的香味；生命如詩，一首首使我們有所感悟。中國夢，需要一個個鮮活的生命去承載，去起航，唯獨擁有生命，一切才會變得美好。有一種蛾叫做帝王蛾，之所以得此名，是因為它長著一對長達(dá)幾十公分的翅膀，大得與它的身體不成比例。帝王蛾的幼蟲時期是在一個洞口極其狹小的繭中度過的，當(dāng)它的生命要發(fā)生質(zhì)的飛躍時，這天定的狹小通道對它來講無疑成了鬼門關(guān)。那嬌嫩的身軀必須拼盡全力才可以破繭而出。太多太多的幼蟲在往外沖殺的時候力竭身亡，不幸成了“飛翔”這個詞的殉葬品。有人懷了悲憫惻隱之心，企圖將那幼蟲的生命通道修得寬闊一些。這樣一來，繭中的幼蟲不必費多大的力氣，輕易就從那個牢籠里鉆了出來。但是，所有因得了救助而見到了天日的蛾子都不是真正的“帝王蛾”——它們無論如何也飛不起來，只能拖著喪失了飛翔功能的累贅的雙翅在地上笨拙地爬行！原來，那“鬼門關(guān)”般的狹小的繭洞是幫助帝王蛾幼蟲兩翼成長的關(guān)鍵所在。穿越的時刻，通過用力擠壓，血液才能順利送到蛾翼的組織中去；惟有兩翼充血，帝王蛾才能振翅高飛，人為地將繭洞剪大，蛾子的翼翅就失去了充血的機(jī)會，生出來的帝王蛾便永遠(yuǎn)與飛翔絕緣。沒有誰能夠施舍給帝王蛾一雙奮飛的翅膀。飛吧!生命中永恒的燦爛!

帝王蛾用自己強(qiáng)大的生命的力量去沖破一切的困難險阻，我們?nèi)撕螄L不這樣呢？有些人以為受到一點點挫折，一點點壓力就受不了，可這根本算不上什么！只要有生命的存在，生命的氣息，這個世界就是有文明的，有感情的，美好的。即使坎坷，即使人生道路布滿了荊棘，你也一定要挺過去，誰的成功背后沒有汗水的揮灑，心血的傾注，心靈的支撐！生命是一切成就的奠基的基礎(chǔ)，若無了生命，世界就是一片死寂。最后就是中國的人命！在民國時期，你是耗費的太多了。垃圾堆里的破布爛棉花又老太婆們?nèi)プ非?，路邊餓得半死的孩子沒有人過問。以前富家太太生孩子，得雇一個奶媽。自己的孩子白而胖，奶媽的孩子瘦且死。如果你問中國要到什么時候才能翻身？要等到人命貴于財富，人命貴于機(jī)器，人命貴于安樂，人命貴于名譽(yù)，人命貴于權(quán)位，人命貴于一切，只有等到那時，中國才站得起來！

就是這樣，熱愛生命，因為我們的船只要遠(yuǎn)航。因為選定了遠(yuǎn)大的目標(biāo)，所以我們風(fēng)雨兼程。因為xx主席的一番話，“中國夢”這個主題就誕生了，因為有了這個“中國夢”，我們在不斷進(jìn)取，因為我們不斷進(jìn)取，生命才有著花一樣燦爛的色澤……

這是一篇讓生命燦爛如花的演講稿，

第三篇：生命燦爛如花，安全重于泰山

古往今來，有多少的文人墨客都對生命進(jìn)行過謳歌，生命燦爛如花，生命對于我們每一個人，只有一次。

安全，傳承著人類文明的進(jìn)程，安全，凝聚著人們幸福和平安，安全，維系著夢想和財富。相反，不注重安全則可以摧毀人們精心構(gòu)筑的幸福、平安、快樂、財富。

祝你平安——是人們永遠(yuǎn)銘刻心間的祝愿。

祝你幸?！侨藗児餐篮玫钠谂巍?/p>

健康、平安是生活賜給每人無可比擬的最可寶貴的財富。安全重于泰山，何嘗不是個人、家庭、集體、社會最基本的生命線？安全之于生命，須臾不可少；安全之于生命，片刻不能失。

對中國移動的員工而言，安全，不僅是工作時的基本要求，更應(yīng)是一種良好的工作習(xí)慣。我們不厭其煩的舉辦各類安全知識講座，舉辦的滅火演練，其目的就是要求我們做到警鐘長鳴，強(qiáng)化安全意識，讓美麗的生命之花在安全的環(huán)境下開出燦爛的花朵。

不講安全，一個小小的煙頭就可將一艘船舶置于熊熊大火之中而毀于一旦。

不顧安全，一個小小的意外就可將許多生命處于岌岌可危之中。

失去安全，頃刻間就能讓我們那原本脆弱的生命遭到萬劫不復(fù)的災(zāi)難。

平安就是在珍惜生命。生命沒有回頭路，生命沒有倒行車，失去安全，任何代價都換不回逝去的生命！一次次血淋淋的生命代價還不足以使我們警醒嗎？不足以觸發(fā)我們加強(qiáng)安全的防范意識，提高我們技術(shù)技能和科學(xué)施救的能力嗎？不足以讓我們自覺地查處和整改我們安全管理的漏洞嗎？

平安就是在把握幸福。生命需要安全的呵護(hù)。安全是生命的導(dǎo)航燈塔。只有把安全生產(chǎn)拿在手上、放在心上、擺在重要的議事日程上，把全員的安全生產(chǎn)意識都提高，員工的生命才能得到最根本、最有效的保證。

平安就是在享受快樂。生命之海，暗礁密布；生命之路，泥濘坎坷。只有真正熱愛生命、熱愛生活、對人生有著深刻領(lǐng)悟的人們，才會懂得安全賦予生命的真正內(nèi)涵，從而發(fā)揮出最大的潛能營造安全氛圍，創(chuàng)造幸福，快樂生活?？梢哉f“生命至上、平安是福”的立意正體現(xiàn)了社會文明程度的偉大進(jìn)步，觸進(jìn)了和諧社會的發(fā)展。我們只有安全的呵護(hù)，才有絢麗多姿的生命，感受著世間的快樂。

獲得生命是一種賜予，失去生命是一份悲哀。每個人的生命只有一次，一旦擁有生命，就要珍愛生命，不作無謂的犧牲。無論是主角還是配角，每個人都要登上人生的舞臺，跋涉一生的旅程。生命的意義在于奉獻(xiàn)，而奉獻(xiàn)的基石在于生命的安全。珍愛生命必須抓好安全生產(chǎn)的每一個流程，不放過安全生產(chǎn)的每一個環(huán)節(jié)，剔除不負(fù)責(zé)任的麻痹和僥幸心里，才能讓安全和幸福始終伴隨著你、我、他。

生命如歌，就要吟出激越。當(dāng)我們盡情地享受著明媚的陽光時，當(dāng)我們盡情地沐浴著雨露時，我們感謝安全呵護(hù)著我們的生命，在我們感嘆生命燦爛如花的同時，我們千萬不要忘記安全重于泰山這一亙古不變的真理。

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第四篇：讓生命如花綻放

讓生命如花綻放

江蘇灌云縣南崗鄉(xiāng)潘洼村大學(xué)生村官

卞研

***

一年多了，一年多的光陰就這么嗖的一下就過去了?；叵?月3號那天培訓(xùn)結(jié)束后被接到南崗的場景，突然覺得時間是個多么神奇的東西。睜開眼，閉上眼，日子就這么晃悠了。

我一直都會很客觀很嚴(yán)肅的評價自己，比如，只會高舉個小旗子亂喊口號，光有想法沒有行動，只會動嘴懶得伸腿。比如，會多愁善感，會不自信，會有很大的抱負(fù)想做很多的善事然后遇到問題同樣頭重腳輕找不到切入點，手拙還有點笨。比如很多。全心全意為人民服務(wù)，帶領(lǐng)農(nóng)民發(fā)家致富。說真的，開始的時候我并沒有做村官的想法，也沒那樣高的思想境界，我想過要坐辦公室做個美麗迷人的OL，想過下海找?guī)讉€朋友一起搞創(chuàng)業(yè)，想過去廣告公司做回老本行弄點創(chuàng)作···然而我卻踏上了這片土地，換了一個方向，準(zhǔn)備向村姑發(fā)展。曾經(jīng)也有過很激烈的思想斗爭，聽朋友說在上海了，聽朋友說讀研了，聽朋友說出國了。是個容易動搖的人，但也同樣有著超強(qiáng)的適應(yīng)能力，我說過我總是那么容易進(jìn)入狀態(tài)，總是有那種本事把心思放下把目標(biāo)定下。卷起褲管的時候，低頭，抬頭，我能感覺到我的明媚，我不怕苦，真的。

那天，飄著細(xì)細(xì)瀝瀝的小雨，其實不大，但滴下來的時候很涼。村長帶著我一路的走，我踩著電動車，他騎的自行車。繞著彎彎繞繞的小道，有些還是泥地。碰到村民村長就下來介紹說，這是我們新來的大學(xué)生書記。弓著腰的大爺，還有站在地頭的大娘，還有穿著水鞋一步一個腳印路過的上學(xué)的孩子們，他們熱情的憨笑著，算是在打招呼吧，很隨意很自然的一個眼神卻不要命的融化著任何一個當(dāng)時在場的人，透露著尊重和渴望。一天下來，突然就不恍惚了。

我也跟著去收過社會撫養(yǎng)費，和村長、書記，還有會計、計生專干。一家一戶的做工作。竟然還有住泥房的，有一家?guī)卓跀D一起吃住都一個房間的，有父母都外出打工老太太一人帶著孩子的。不曉得應(yīng)該怎樣才能表達(dá)那一刻的心情，對比一下，周末瘋狂Shopping愛吃肯德基麥當(dāng)勞好玩過山車海盜船的我們，在象牙塔里嬌嗲慣了的我們···

去學(xué)校支教的時候，會有那么一群孩子三三倆倆的手拉著手路過，清澈的眼神里我看到了美好，亮亮的眼睛讓人學(xué)會堅強(qiáng)。他們整年見不著自己的爹娘因為他們都常年外出打工，他們鮮少喝到熱騰騰的豆?jié){有的只是煮的厚厚的棒稀飯，他們不知道城市里的高樓大廈和外面世界的燈紅酒綠紙醉金迷，他們單純的只在你路過的時候大聲的叫句“老師好”。留守兒童和貧困孤兒是個頭疼的問題，留意了便覺得心疼。我們也許沒有很高的收入，我們也許沒有多余的存款，我們也許捐不起一座希望小學(xué)，但我們可以把我們的愛都積累起來，一點一滴，哪怕是教會唱一首歌，背一首唐詩。

在同事的隨感中看到她引用的一句俗語“授之以魚，不如授之以漁”，突然就感慨萬千，受用很大。如今的新農(nóng)村建設(shè)搞得是如火如荼、熱火朝天，農(nóng)民的生活水平是有了一定程度的提高，但貧富差距仍然非常明顯。給你現(xiàn)成的，用完沒了，繼續(xù)窮苦；教你技術(shù)，勞動賺錢，科學(xué)又光榮。帶領(lǐng)農(nóng)民致富，讓農(nóng)民相信你認(rèn)可你，先干了再說，成功了有收益了大家伙自然跟著你學(xué)?！皾O”是方法，方法很重要。落后的根源在哪，其實就一個字：窮。那么既然知道原因了，下一步要做什么呢，同樣，找方法。大膽的邁出第一步。學(xué)習(xí)，實踐。分析得這么條理，想法算是有了，可是我做什么了，說白了我沒做什么。一年多來，我以為我學(xué)到了很多，然后突然發(fā)現(xiàn)，和一些學(xué)習(xí)的榜樣，自己還差很遠(yuǎn)，差得很遠(yuǎn)。一時的彷徨不可怕，可怕的是一世的荒誕。我不怕，因為我還有夢想。哈哈，我會努力的，順著來時的路繼續(xù)摸爬滾打。

站在這里，就要站得筆直。仰望天空，讓生命如花綻放。轉(zhuǎn)型，也是一種成長，那么讓我們一起加油。

第五篇：生命如花

生命如花，綻放感動

生命是大自然的恩賜，是大自然在天地之間最輝煌的杰作。生命是何等的寶貴，它就像那噴泉一樣，是那么的多姿多彩；它就像傍晚的晚霞一樣，是那么的美好；它就像二月的鮮花一樣，是那么的美麗卻短暫。生命也是脆弱的，一不小心就會溜走。

冬夜的昆明，寒氣逼人，江水刺骨。2010年11月9日凌晨，昆明市桃源街盤龍江邊，23歲的酒吧服務(wù)員周鑫聽到有人在江中呼救。得知有人落水，他毫不猶豫跳入冰冷的江水中救人。由于江水冰冷，加上水草眾多??等不及民警和120的到來，周鑫永遠(yuǎn)地離開了。在那個漆黑的夜里，周鑫綻放出了人生最絢麗、最后的一團(tuán)光華。

盡管被救者女子及其家人“沒有說一句感謝的話”，讓人齒冷，但無數(shù)市民卻以自己的良知、善意、同情、悲痛，共同凝聚起一股溫暖人心的“感動力量”。

曾以為，這是一個道德被拜金擊垮的時代，是一個人人自我中心、人情冷漠的時代。我們也因這種“以為”深陷道德的迷茫：為老人倒地?zé)o人搭手而心寒，為有人落水遍地看客而憂傷。慢慢地，心結(jié)痂了；假裝成熟的冷漠，把自己緊緊包裹，并習(xí)以為常。

從被救者事后面對周鑫家人的冷漠來看，這種擔(dān)憂似乎不無道理；而從更多人對周鑫家人的熱情來看，這種擔(dān)憂卻顯示出一個“小”字來。4000市民自發(fā)為這位青年送行；三個小時募集到捐款96180元零1角；有陵園愿意免費提供墓地；網(wǎng)友制作的寫著“周鑫，有你 1的天堂更溫暖”的8米長橫幅，不到一小時便被市民簽滿了字，他們將它送給周鑫家屬，“想周鑫的時候就摸摸這塊布吧”??

這些募捐者，這些簽名者，平日里或許也只是“沉默的大多數(shù)”，但沉默并不等于冷漠。蟄伏在大家心底的，是一種向善與向上的追求。周鑫這樣一個平凡好人的出現(xiàn)，激發(fā)起人們對美好的呵護(hù)熱情，觸動了冷漠表情下充滿善良的人性。我們不必將周鑫拔高到不食人間煙火的英雄楷模，他只是一個普普通通的不相信“物欲橫流與人情冷漠”的“80后”；我們也不必夸大參與悼念者的行為，這只是隱藏于蕓蕓眾生的一種真性情。這種真性情，才是我們社會的真實力量源泉。難能可貴的是，媒體與輿論沒有糾纏于對被救者態(tài)度的簡單譴責(zé)。如果只剩下對被救者的道德譴責(zé)，那么這種譴責(zé)未免有些無力，畢竟，我們不可能奢求每一個人都成為高尚者。如果說被救者的冷漠是一盆冰水，成千上萬人的行為則如同一股股煦風(fēng)，驅(qū)散著大家心中的寒意。這是當(dāng)今社會最大的稀缺品，我們可能對很多東西都不滿意，但最終我們?nèi)匀灰谝灰魂P(guān)聯(lián)中現(xiàn)實地生活，只要能彼此觀照到心底的向善，便不必恐懼并可以傲然蔑視個別的冷血。

最值得思考的是，為什么潛伏于大多數(shù)人內(nèi)心向善向上的因子，沒有轉(zhuǎn)化為普遍的社會存在，而讓大家有那么多的憂慮？這或許仍需要來自有關(guān)方面的引導(dǎo)與作為，很多網(wǎng)民認(rèn)為對周鑫見義勇為的事跡認(rèn)定應(yīng)破例加快流程，他們需要看到好人最大程度得到“好報”；有人認(rèn)為周鑫父母應(yīng)該由社會尤其政府來贍養(yǎng)，提供廉租房等應(yīng)該考慮??

這就是流淌于社會之間的民眾善良與智慧。這種社會自發(fā)呵護(hù)道德的力量應(yīng)該給予充分肯定與最大張揚(yáng)，需要得到一種確認(rèn)。的確，一個周鑫捂不燙所有人的心房，但周鑫身后得到的告慰，卻讓我們對人性保持希望。好人是一種力量，呵護(hù)義舉、善待好人，就可以聚集起無邊的溫暖力量。感動不是終點，行動才有一切。

生命如花，美麗卻短暫。我們在被生命之花感動的時候，不應(yīng)該只是感動，我們可以做的有很多。這個世界冷漠很多，我們卻可以用更多的溫暖去驅(qū)逐冷漠，驅(qū)散陰霾。

生命如花，它開過一季又一季?；ㄖx了，還會再開。美麗的生命不在了，它留給我們的思考卻還在，留給我們的感動卻還在，它將繼續(xù)閃耀它的光芒，去驅(qū)逐那些不該有的冷漠。

生命如花，美麗綻放，感動長留心間。