第一篇：《生命如花》閱讀答案

《生命如花》閱讀答案

做閱讀題可以從試題的分值中推測(cè)答題的要點(diǎn)。如一道題給的分值是3分，答案可能就有3個(gè)要點(diǎn)，一個(gè)要點(diǎn)一分，所以從試題所給的分值中，我們就能推測(cè)答案的要點(diǎn)和要求的字?jǐn)?shù)。

生命如花

輕輕地，夏日的最后一朵芬芳也松開(kāi)了干裂的雙臂，慢慢地投入秋風(fēng)的懷抱，飛向遠(yuǎn) 方，只留下枯萎的枝干在風(fēng)中搖曳……

也許，是我太過(guò)傷感，人間有多少朵花，我們就會(huì)面對(duì)多少次這樣的情境。其實(shí)，我們 的眼睛早已習(xí)慣了這些，習(xí)慣了去面對(duì)凋謝的花失神的雙眼，盡管前一秒鐘這雙眼睛還 充滿存活的希望;我們的眼睛也習(xí)慣了去面對(duì)它已枯萎的衣裙，盡管剛才這衣裙還美麗 如彩虹。于是，在不經(jīng)意之間，我們才發(fā)現(xiàn)了生命的殘酷，才發(fā)現(xiàn)了生命的真諦：生命 如花!

人的一生面對(duì)了太多的花開(kāi)花落，這樣看來(lái)，好像生命真的很漫長(zhǎng)。然而，有一天我們 會(huì)發(fā)現(xiàn)，生與死的距離很短很短。因?yàn)?，今年這朵花謝了，明年的這時(shí)，這朵花還會(huì)再 開(kāi)嗎?所以，生命如花，如花一般短暫。

人生的有些事我們無(wú)法選擇，也不能躲避，甚至無(wú)法逃避，朱自清曾在散文《匆匆》中 說(shuō)：“洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去;我覺(jué)察它去的匆匆了，伸出手遮挽時(shí)，它又從 遮挽的手邊過(guò)去……”人生，就像一首短小的詩(shī)，開(kāi)頭與結(jié)尾的'距離如此之近，而大多 數(shù)時(shí)候，我們并沒(méi)有意識(shí)到。

生命，真的經(jīng)不起浪費(fèi)，就像花一樣，只開(kāi)這么一次。當(dāng)你真正弄懂了生命的奧秘時(shí)，可能會(huì)很無(wú)奈。其實(shí)，生命的本質(zhì)是一種活法，只要你認(rèn)真地、灑脫地去活，就永遠(yuǎn)不 會(huì)被生命誤導(dǎo)，那么，生命也決不會(huì)辜負(fù)你!

1)作者由大自然花朵的枯萎、凋謝，對(duì)生命發(fā)出怎么樣的感嘆?(用原文回答)

2)作者領(lǐng)悟出怎樣的生命哲理?

3)上文說(shuō)“生與死的距離很短很短”，課文《紫藤蘿瀑布》又說(shuō)“生命的長(zhǎng)河是無(wú)止境的”，它們的說(shuō)法矛盾嗎?談?wù)勀愕目捶ā?/p>

4)請(qǐng)你仿照上文的寫法，另選角度，以“生命如花般”開(kāi)頭，談?wù)勀銓?duì)生命的感悟。

《生命如花》閱讀答案

(1)在不經(jīng)意之間，我們才發(fā)現(xiàn)了生命的殘酷，才發(fā)現(xiàn)了生命的真諦：生命 如花!生命如花，如花一般短暫。

(2)生命的本質(zhì)是一種活法，只要你認(rèn)真地、灑脫地去活，就永遠(yuǎn)不 會(huì)被生命誤導(dǎo)，那么，生命也決不會(huì)辜負(fù)你!

(3)不矛盾，生與死的距離很短是指人都必須面臨生與死。而生命的長(zhǎng)河是無(wú)止境的是指懂得生命的本質(zhì)，認(rèn)真、灑脫的去生活，去實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值，那么生命將是永垂不朽的。

(4)生命如花般，盡情的綻放，把最美麗的畫面，最美的姿態(tài)展現(xiàn)給世人。不斷的影響和豐富著人們的生活。

拓展閱讀：做閱讀題的方法

總結(jié)多年的經(jīng)驗(yàn)，在考場(chǎng)上遇到閱讀理解類的考試題，一般按以下程序進(jìn)行較為快捷有效，當(dāng)然這個(gè)程序不光指記敘文閱讀，對(duì)其他文體的閱讀也適用。具體過(guò)程是：閱讀理解題目——閱讀文章——看清文章后面的試題——按試題要求回頭有重點(diǎn)地再看原文——答題。

一通讀全文，把握文章內(nèi)容，理清脈絡(luò)。答題時(shí)切忌文章都沒(méi)完整的閱讀就匆匆忙忙地寫答案。最好先把文章從頭到尾通讀一遍，對(duì)文章有一個(gè)整體的認(rèn)識(shí)和理解。

二弄清題意，確定解決問(wèn)題的閱讀空間。在通讀全文的基礎(chǔ)上再去瀏覽所設(shè)試題，經(jīng)過(guò)初步的思考，確定解決問(wèn)題的閱讀空間。

三從文章中直接提取信息。有些試題可以用文中的原話來(lái)作答，這時(shí)就可以“從文章中直接提取信息”，回答問(wèn)題。

四挖掘句子的隱含信息和深層含義。有些試題則需要結(jié)合全文內(nèi)容，挖掘句子的隱含信息，經(jīng)過(guò)縝密的思考，尋求完美的答案。

五組織語(yǔ)言規(guī)范答題，認(rèn)真書寫。答案基本考慮成熟之后，還需要注意一下表述的語(yǔ)言。語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，能達(dá)到事半功倍的效果;啰嗦重復(fù)，不得要領(lǐng)，往往會(huì)出力不討好。

從長(zhǎng)遠(yuǎn)角度考慮，語(yǔ)文閱讀理解能力的提高非一日一時(shí)之功。它需要在長(zhǎng)期的學(xué)習(xí)過(guò)程中多關(guān)注最新信息，多閱讀名家名著，開(kāi)闊視野，增加實(shí)踐，培養(yǎng)對(duì)語(yǔ)言的品評(píng)、賞析、感悟的能力，培養(yǎng)學(xué)習(xí)語(yǔ)文、陶冶性情的興趣，在多讀深思中進(jìn)入學(xué)習(xí)語(yǔ)文的嶄新境界。

第二篇：生命如花演講稿

生命如花演講稿

生命很平凡，卻很美麗！

生命的美麗在于與眾不同；在于達(dá)成自己的人生目標(biāo)。

有時(shí)候，命運(yùn)給我們的并不多，只是看自己有幾分把握，幾分珍惜。

命——的確天注定，但是，把握——卻在于自己！

活著有時(shí)候真的很累，再堅(jiān)強(qiáng)的人偶爾也會(huì)有筋疲力盡的感覺(jué)，有時(shí)候不管心態(tài)多么好也會(huì)有煩躁不安的表現(xiàn)；有些能說(shuō)清楚的道理是能做到的，則說(shuō)不清的就更做不到！不管是圣人還是神仙也有不知道的事，不管是誰(shuí)都會(huì)有錯(cuò)的時(shí)候，不能說(shuō)生命永遠(yuǎn)只在于回憶，也不能說(shuō)生命永遠(yuǎn)只在于現(xiàn)在，因?yàn)樵?jīng)是已經(jīng)過(guò)去的，現(xiàn)在也是遲早要過(guò)去的……人生仿佛花開(kāi)花落，當(dāng)你睜開(kāi)眼睛已是第二天，當(dāng)你徹底的閉上眼睛時(shí)已是生命的結(jié)束！就像小沈陽(yáng)說(shuō)的，眼睛一閉一睜一天過(guò)去了，眼睛一閉不睜一輩子過(guò)去了！再美的夢(mèng)也會(huì)有醒的時(shí)候，當(dāng)一切已成往事，當(dāng)生命的流星瞬間掃過(guò)萬(wàn)物塵埃，一切就如夢(mèng)一般，當(dāng)一切都已過(guò)去，當(dāng)一切都在瞬間變得渺然，我們發(fā)現(xiàn)：這世界好渺小，有多少東西是最重要的？有什么東西能在生命的盡頭讓你仍然能帶走？生命都已成了過(guò)去，成了歷史……那還剩下了什么！？人活著的時(shí)候在乎錢財(cái)，當(dāng)人們快走到生命的盡頭時(shí)，才突然恍然大悟：原來(lái)曾經(jīng)在乎的這一切現(xiàn)在在我眼中已是那么微不足道，生命才是最最珍貴的啊！

珍惜現(xiàn)在吧，過(guò)去的永遠(yuǎn)都不會(huì)再回來(lái)了！生命那么美！卻又那么短暫！只有好好過(guò)現(xiàn)在的每時(shí)每刻才能讓自己不后悔！

生命如同花開(kāi)花落，一季過(guò)去了，一季緊接著又來(lái)了……一天有一天，花朵總有一天會(huì)枯萎，生命走有一天會(huì)走到盡頭！相信每一位都經(jīng)歷過(guò)成功的喜悅，失敗的無(wú)奈和傷心的委屈……其實(shí)這一切不都是生命的美麗嗎！

第三篇：生命如花演講稿

尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！今天，我演講的題目是：《生命如花》。

每個(gè)人的生命，其實(shí)就是一朵花，我們都是這朵花的主人。花兒綻放的精彩程度，取決于我們自己對(duì)待生活的方式。我們肯定自己，勇于展示自己的智慧和風(fēng)采，我們的人生也將因此而成績(jī)斐然。

兩年前的我，做事情時(shí)總是怕這兒，也怕那兒的。一天，我就問(wèn)媽媽：“我是不是成膽小鬼了？”媽媽卻非?？隙ǖ恼f(shuō)：“你不過(guò)是非常謹(jǐn)慎罷了，這是個(gè)優(yōu)點(diǎn)呀！謹(jǐn)慎的人總是很可靠，很少出亂子?！蔽矣行┮苫螅骸澳敲?，勇敢反倒成弱點(diǎn)了？”媽媽搖搖頭，說(shuō)：“不，謹(jǐn)慎是一種優(yōu)點(diǎn)，勇敢是另一種優(yōu)點(diǎn)。只是人們通常更重視勇敢這種優(yōu)點(diǎn)罷了。小群，你討厭酒鬼嗎？”“當(dāng)然?！蔽一卮鸬煤芨纱?。媽媽問(wèn)：“那你討厭李白嗎？”我說(shuō)：“怎么會(huì)呢！”“難道李白不是酒鬼嗎？”媽媽說(shuō)。我馬上反駁道：“不對(duì)！李白不是酒鬼！而是愛(ài)喝酒的詩(shī)人！他能斗酒詩(shī)百篇呢！”媽媽笑道：“對(duì)，我贊同你的觀點(diǎn)，你要知道，弱點(diǎn)在不同人身上，會(huì)呈現(xiàn)不同的色彩：有的喝酒人，僅僅是個(gè)酒鬼，而李白則是喝酒人中的詩(shī)仙。天底下沒(méi)有絕對(duì)的弱點(diǎn)。無(wú)所謂的弱點(diǎn)，在一定條件下也可能成為優(yōu)點(diǎn)。你看，如果你是解放軍，膽小顯然是弱點(diǎn)；如果你是司機(jī)，膽小肯定是優(yōu)點(diǎn)……”

聽(tīng)媽媽一說(shuō)，我明白了：弱點(diǎn)與優(yōu)點(diǎn)相通，并能互相轉(zhuǎn)化。其實(shí)，這也是有確鑿的科學(xué)依據(jù)的。

我們要用積極的態(tài)度對(duì)待自己的弱點(diǎn)，這樣才會(huì)有超越自我的強(qiáng)大動(dòng)力。比如世界文化史上的三大怪才：文學(xué)家彌爾頓是盲人，大音樂(lè)家貝多芬雙耳失聰，天才的小提琴演奏家帕格尼是啞巴。

生命如花。每個(gè)人的生命都像一朵花，盡管不可能是一朵完美無(wú)缺的花。有的像是艷花，有的是香花，有的是艷而香的花。但艷花大多不香，香花大多不艷，艷而香的花大多有刺。我們要學(xué)會(huì)艷者取其艷，容其不香；香者取其香，容其不艷；艷且香者取其艷香，容其有刺。我們的生命就可能成為最燦爛、最精彩、最有特色的一朵花。

謝謝大家，我的演講完了！

第四篇：讓生命如花綻放

讓生命如花綻放

江蘇灌云縣南崗鄉(xiāng)潘洼村大學(xué)生村官

卞研

***

一年多了，一年多的光陰就這么嗖的一下就過(guò)去了?；叵?月3號(hào)那天培訓(xùn)結(jié)束后被接到南崗的場(chǎng)景，突然覺(jué)得時(shí)間是個(gè)多么神奇的東西。睜開(kāi)眼，閉上眼，日子就這么晃悠了。

我一直都會(huì)很客觀很嚴(yán)肅的評(píng)價(jià)自己，比如，只會(huì)高舉個(gè)小旗子亂喊口號(hào)，光有想法沒(méi)有行動(dòng)，只會(huì)動(dòng)嘴懶得伸腿。比如，會(huì)多愁善感，會(huì)不自信，會(huì)有很大的抱負(fù)想做很多的善事然后遇到問(wèn)題同樣頭重腳輕找不到切入點(diǎn)，手拙還有點(diǎn)笨。比如很多。全心全意為人民服務(wù)，帶領(lǐng)農(nóng)民發(fā)家致富。說(shuō)真的，開(kāi)始的時(shí)候我并沒(méi)有做村官的想法，也沒(méi)那樣高的思想境界，我想過(guò)要坐辦公室做個(gè)美麗迷人的OL，想過(guò)下海找?guī)讉€(gè)朋友一起搞創(chuàng)業(yè)，想過(guò)去廣告公司做回老本行弄點(diǎn)創(chuàng)作···然而我卻踏上了這片土地，換了一個(gè)方向，準(zhǔn)備向村姑發(fā)展。曾經(jīng)也有過(guò)很激烈的思想斗爭(zhēng)，聽(tīng)朋友說(shuō)在上海了，聽(tīng)朋友說(shuō)讀研了，聽(tīng)朋友說(shuō)出國(guó)了。是個(gè)容易動(dòng)搖的人，但也同樣有著超強(qiáng)的適應(yīng)能力，我說(shuō)過(guò)我總是那么容易進(jìn)入狀態(tài)，總是有那種本事把心思放下把目標(biāo)定下。卷起褲管的時(shí)候，低頭，抬頭，我能感覺(jué)到我的明媚，我不怕苦，真的。

那天，飄著細(xì)細(xì)瀝瀝的小雨，其實(shí)不大，但滴下來(lái)的時(shí)候很涼。村長(zhǎng)帶著我一路的走，我踩著電動(dòng)車，他騎的自行車。繞著彎彎繞繞的小道，有些還是泥地。碰到村民村長(zhǎng)就下來(lái)介紹說(shuō)，這是我們新來(lái)的大學(xué)生書記。弓著腰的大爺，還有站在地頭的大娘，還有穿著水鞋一步一個(gè)腳印路過(guò)的上學(xué)的孩子們，他們熱情的憨笑著，算是在打招呼吧，很隨意很自然的一個(gè)眼神卻不要命的融化著任何一個(gè)當(dāng)時(shí)在場(chǎng)的人，透露著尊重和渴望。一天下來(lái)，突然就不恍惚了。

我也跟著去收過(guò)社會(huì)撫養(yǎng)費(fèi)，和村長(zhǎng)、書記，還有會(huì)計(jì)、計(jì)生專干。一家一戶的做工作。竟然還有住泥房的，有一家?guī)卓跀D一起吃住都一個(gè)房間的，有父母都外出打工老太太一人帶著孩子的。不曉得應(yīng)該怎樣才能表達(dá)那一刻的心情，對(duì)比一下，周末瘋狂Shopping愛(ài)吃肯德基麥當(dāng)勞好玩過(guò)山車海盜船的我們，在象牙塔里嬌嗲慣了的我們···

去學(xué)校支教的時(shí)候，會(huì)有那么一群孩子三三倆倆的手拉著手路過(guò)，清澈的眼神里我看到了美好，亮亮的眼睛讓人學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。他們整年見(jiàn)不著自己的爹娘因?yàn)樗麄兌汲Ｄ晖獬龃蚬?，他們鮮少喝到熱騰騰的豆?jié){有的只是煮的厚厚的棒稀飯，他們不知道城市里的高樓大廈和外面世界的燈紅酒綠紙醉金迷，他們單純的只在你路過(guò)的時(shí)候大聲的叫句“老師好”。留守兒童和貧困孤兒是個(gè)頭疼的問(wèn)題，留意了便覺(jué)得心疼。我們也許沒(méi)有很高的收入，我們也許沒(méi)有多余的存款，我們也許捐不起一座希望小學(xué)，但我們可以把我們的愛(ài)都積累起來(lái)，一點(diǎn)一滴，哪怕是教會(huì)唱一首歌，背一首唐詩(shī)。

在同事的隨感中看到她引用的一句俗語(yǔ)“授之以魚，不如授之以漁”，突然就感慨萬(wàn)千，受用很大。如今的新農(nóng)村建設(shè)搞得是如火如荼、熱火朝天，農(nóng)民的生活水平是有了一定程度的提高，但貧富差距仍然非常明顯。給你現(xiàn)成的，用完沒(méi)了，繼續(xù)窮苦；教你技術(shù)，勞動(dòng)賺錢，科學(xué)又光榮。帶領(lǐng)農(nóng)民致富，讓農(nóng)民相信你認(rèn)可你，先干了再說(shuō)，成功了有收益了大家伙自然跟著你學(xué)。“漁”是方法，方法很重要。落后的根源在哪，其實(shí)就一個(gè)字：窮。那么既然知道原因了，下一步要做什么呢，同樣，找方法。大膽的邁出第一步。學(xué)習(xí)，實(shí)踐。分析得這么條理，想法算是有了，可是我做什么了，說(shuō)白了我沒(méi)做什么。一年多來(lái)，我以為我學(xué)到了很多，然后突然發(fā)現(xiàn)，和一些學(xué)習(xí)的榜樣，自己還差很遠(yuǎn)，差得很遠(yuǎn)。一時(shí)的彷徨不可怕，可怕的是一世的荒誕。我不怕，因?yàn)槲疫€有夢(mèng)想。哈哈，我會(huì)努力的，順著來(lái)時(shí)的路繼續(xù)摸爬滾打。

站在這里，就要站得筆直。仰望天空，讓生命如花綻放。轉(zhuǎn)型，也是一種成長(zhǎng)，那么讓我們一起加油。

第五篇：生命如花

生命如花，綻放感動(dòng)

生命是大自然的恩賜，是大自然在天地之間最輝煌的杰作。生命是何等的寶貴，它就像那噴泉一樣，是那么的多姿多彩；它就像傍晚的晚霞一樣，是那么的美好；它就像二月的鮮花一樣，是那么的美麗卻短暫。生命也是脆弱的，一不小心就會(huì)溜走。

冬夜的昆明，寒氣逼人，江水刺骨。2010年11月9日凌晨，昆明市桃源街盤龍江邊，23歲的酒吧服務(wù)員周鑫聽(tīng)到有人在江中呼救。得知有人落水，他毫不猶豫跳入冰冷的江水中救人。由于江水冰冷，加上水草眾多??等不及民警和120的到來(lái)，周鑫永遠(yuǎn)地離開(kāi)了。在那個(gè)漆黑的夜里，周鑫綻放出了人生最絢麗、最后的一團(tuán)光華。

盡管被救者女子及其家人“沒(méi)有說(shuō)一句感謝的話”，讓人齒冷，但無(wú)數(shù)市民卻以自己的良知、善意、同情、悲痛，共同凝聚起一股溫暖人心的“感動(dòng)力量”。

曾以為，這是一個(gè)道德被拜金擊垮的時(shí)代，是一個(gè)人人自我中心、人情冷漠的時(shí)代。我們也因這種“以為”深陷道德的迷茫：為老人倒地?zé)o人搭手而心寒，為有人落水遍地看客而憂傷。慢慢地，心結(jié)痂了；假裝成熟的冷漠，把自己緊緊包裹，并習(xí)以為常。

從被救者事后面對(duì)周鑫家人的冷漠來(lái)看，這種擔(dān)憂似乎不無(wú)道理；而從更多人對(duì)周鑫家人的熱情來(lái)看，這種擔(dān)憂卻顯示出一個(gè)“小”字來(lái)。4000市民自發(fā)為這位青年送行；三個(gè)小時(shí)募集到捐款96180元零1角；有陵園愿意免費(fèi)提供墓地；網(wǎng)友制作的寫著“周鑫，有你 1的天堂更溫暖”的8米長(zhǎng)橫幅，不到一小時(shí)便被市民簽滿了字，他們將它送給周鑫家屬，“想周鑫的時(shí)候就摸摸這塊布吧”??

這些募捐者，這些簽名者，平日里或許也只是“沉默的大多數(shù)”，但沉默并不等于冷漠。蟄伏在大家心底的，是一種向善與向上的追求。周鑫這樣一個(gè)平凡好人的出現(xiàn)，激發(fā)起人們對(duì)美好的呵護(hù)熱情，觸動(dòng)了冷漠表情下充滿善良的人性。我們不必將周鑫拔高到不食人間煙火的英雄楷模，他只是一個(gè)普普通通的不相信“物欲橫流與人情冷漠”的“80后”；我們也不必夸大參與悼念者的行為，這只是隱藏于蕓蕓眾生的一種真性情。這種真性情，才是我們社會(huì)的真實(shí)力量源泉。難能可貴的是，媒體與輿論沒(méi)有糾纏于對(duì)被救者態(tài)度的簡(jiǎn)單譴責(zé)。如果只剩下對(duì)被救者的道德譴責(zé)，那么這種譴責(zé)未免有些無(wú)力，畢竟，我們不可能奢求每一個(gè)人都成為高尚者。如果說(shuō)被救者的冷漠是一盆冰水，成千上萬(wàn)人的行為則如同一股股煦風(fēng)，驅(qū)散著大家心中的寒意。這是當(dāng)今社會(huì)最大的稀缺品，我們可能對(duì)很多東西都不滿意，但最終我們?nèi)匀灰谝灰魂P(guān)聯(lián)中現(xiàn)實(shí)地生活，只要能彼此觀照到心底的向善，便不必恐懼并可以傲然蔑視個(gè)別的冷血。

最值得思考的是，為什么潛伏于大多數(shù)人內(nèi)心向善向上的因子，沒(méi)有轉(zhuǎn)化為普遍的社會(huì)存在，而讓大家有那么多的憂慮？這或許仍需要來(lái)自有關(guān)方面的引導(dǎo)與作為，很多網(wǎng)民認(rèn)為對(duì)周鑫見(jiàn)義勇為的事跡認(rèn)定應(yīng)破例加快流程，他們需要看到好人最大程度得到“好報(bào)”；有人認(rèn)為周鑫父母應(yīng)該由社會(huì)尤其政府來(lái)贍養(yǎng)，提供廉租房等應(yīng)該考慮??

這就是流淌于社會(huì)之間的民眾善良與智慧。這種社會(huì)自發(fā)呵護(hù)道德的力量應(yīng)該給予充分肯定與最大張揚(yáng)，需要得到一種確認(rèn)。的確，一個(gè)周鑫捂不燙所有人的心房，但周鑫身后得到的告慰，卻讓我們對(duì)人性保持希望。好人是一種力量，呵護(hù)義舉、善待好人，就可以聚集起無(wú)邊的溫暖力量。感動(dòng)不是終點(diǎn)，行動(dòng)才有一切。

生命如花，美麗卻短暫。我們?cè)诒簧ǜ袆?dòng)的時(shí)候，不應(yīng)該只是感動(dòng)，我們可以做的有很多。這個(gè)世界冷漠很多，我們卻可以用更多的溫暖去驅(qū)逐冷漠，驅(qū)散陰霾。

生命如花，它開(kāi)過(guò)一季又一季?；ㄖx了，還會(huì)再開(kāi)。美麗的生命不在了，它留給我們的思考卻還在，留給我們的感動(dòng)卻還在，它將繼續(xù)閃耀它的光芒，去驅(qū)逐那些不該有的冷漠。

生命如花，美麗綻放，感動(dòng)長(zhǎng)留心間。