第一篇：自己的述職報(bào)告(修改)

述 職 報(bào) 告

一、基 本 情 況

我叫肖成鋼，男，苗族,1984年8月出生，現(xiàn)年30歲。2007年6月獲高中生物教師資格證；

2004年11月獲計(jì)算機(jī)應(yīng)用水平等級(jí)考試二級(jí)證書(shū)； 2005年12月獲普通話水平測(cè)試二級(jí)乙等等級(jí)證書(shū)； 中小學(xué)教師學(xué)分登記證書(shū)；

2014年7月獲專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育培訓(xùn)合格證書(shū)； 2007年6月本科畢業(yè)于邵陽(yáng)學(xué)院數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)； 2008年12月獲中學(xué)二級(jí)教師資格；

2014年7月獲得邵陽(yáng)市初中教師教師繼續(xù)教育合格證書(shū)； 2007年8月至2011年8月，在邵陽(yáng)縣石齊學(xué)校任教,并連續(xù)四年擔(dān)任班主任工作；

2011年9月至2014年1月，任教于邵陽(yáng)市雙清區(qū)佘湖學(xué)校； 2014年2月至今在邵陽(yáng)市第十六中學(xué)任教，教齡7年。本人于2008年經(jīng)邵陽(yáng)市人事局考核認(rèn)定，被評(píng)定為中學(xué)數(shù)學(xué)二級(jí)教師，現(xiàn)已滿6年，具備了申報(bào)中學(xué)一級(jí)教師的條件，現(xiàn)申報(bào)中學(xué)數(shù)學(xué)一級(jí)教師資格。

二、政治思想表現(xiàn)

本人思想健康上進(jìn)，堅(jiān)持黨的基本路線，遵紀(jì)守法，摯愛(ài)人民教育事業(yè)，認(rèn)真貫徹國(guó)家的教育方針和政策，工作期間，我認(rèn)真參加學(xué)校的各項(xiàng)工作，嚴(yán)格執(zhí)行公民道德規(guī)范和教師職業(yè)道德規(guī)范，樹(shù)立素質(zhì)教育思想，培養(yǎng)新課改教學(xué)理念，積極投身教育改革，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感；嚴(yán)于律己、寬以待人；教育思想端正，關(guān)心愛(ài)護(hù)全體學(xué)生，教書(shū)育人，具有良好的職業(yè)道德。

三、教育教學(xué)工作及實(shí)績(jī)

本人2007年畢業(yè)于邵陽(yáng)學(xué)院數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)，屬于全日制本科，獲學(xué)士學(xué)位。在工作期間，我努力學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論知識(shí)，深入鉆研教材教法，能完全勝任中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)。我從來(lái)沒(méi)有間斷過(guò)繼續(xù)教育的培訓(xùn)，2012年10月參加國(guó)培計(jì)劃獲得繼續(xù)教育合格證書(shū)； 2013年1月至2月參加邵陽(yáng)市雙清區(qū)教育單位新聘人員崗前培訓(xùn)；2014年參加初中教師繼續(xù)教育數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)集中培訓(xùn)，獲得合格證書(shū)；2014年7月獲專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育培訓(xùn)合格證書(shū)。

在數(shù)學(xué)教學(xué)工作上，我堅(jiān)持做到了以下幾點(diǎn)：

(一)認(rèn)真?zhèn)浜谜n。一方面鉆研教材，了解教材的基本思想、基本概念；了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯，并能運(yùn)用自如，知道應(yīng)該補(bǔ)充哪些資料，怎樣教才能更好。另一方面?zhèn)浜脤W(xué)生，摸清學(xué)生的興趣、了解他們的學(xué)習(xí)方法及他們的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難等，制定符合學(xué)生的教學(xué)方法及教學(xué)內(nèi)容。

（二）堅(jiān)持電化教學(xué)，以優(yōu)化課堂。我不斷學(xué)習(xí)現(xiàn)代化教學(xué)手段，熟練掌握了各種聲像處理技術(shù)，并制作多媒體課件輔助教學(xué)，以此來(lái)提高課堂效率，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)生物的熱情，幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)難點(diǎn)，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維，促進(jìn)個(gè)性特長(zhǎng)的發(fā)展。

（三）數(shù)學(xué)是一門(mén)邏輯性很強(qiáng)的學(xué)科，因此我非常重視使用實(shí)物教學(xué)和借助多媒體教學(xué)，以增強(qiáng)知識(shí)的直觀性。憑著高度的責(zé)任感和積極進(jìn)取的精神，我勤勤懇懇工作，嚴(yán)嚴(yán)謹(jǐn)謹(jǐn)治學(xué)，具備了扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)功底及較強(qiáng)的教育教學(xué)能力，這幾年取得的成績(jī)，得到學(xué)校及上級(jí)主管部門(mén)的認(rèn)可。

2010年獲邵陽(yáng)縣石齊學(xué)校青年教師課堂教學(xué)比武三等獎(jiǎng);2012年4月本人輔導(dǎo)的作品《太陽(yáng)能保暖器》獲第三十三屆邵2014年在邵陽(yáng)市第十六中學(xué)教學(xué)比武活動(dòng)中獲一等獎(jiǎng)。陽(yáng)市青少年科技創(chuàng)新大賽項(xiàng)目三等獎(jiǎng);

四、教研教改方面

（一）加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷培訓(xùn)，自覺(jué)走進(jìn)新課程。作為一名在教學(xué)一線的老師，我積極參加各種培訓(xùn)，如新課改培訓(xùn)，繼續(xù)教育培訓(xùn)。向?qū)＜艺?qǐng)教，向同行請(qǐng)教，虛心學(xué)習(xí)，提升自己的整體素養(yǎng)，不斷更新自己的知識(shí)和觀念。摒棄舊的教學(xué)方法，把先進(jìn)的教學(xué)模式引入課堂。通過(guò)學(xué)習(xí)“主動(dòng)探究”、“合作學(xué)習(xí)”、“師生互動(dòng)”、“生生互動(dòng)”等新型的教學(xué)模式為課堂注入了生機(jī)與活力。

（二）立足課堂，在實(shí)踐中提升自身價(jià)值。教師體現(xiàn)自身價(jià)值的主陣地是課堂，在課堂教學(xué)中，我本著“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”的理念，我將自己的愛(ài)全身心地融入到學(xué)生中。我努力將所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實(shí)踐中，立足“用活新老教材，實(shí)踐新理念”。

五、任現(xiàn)職以來(lái)的評(píng)優(yōu)及獲獎(jiǎng)情況：

1.思想政治表現(xiàn)方面：

2010年被評(píng)為學(xué)校 “優(yōu)秀教師”；

2010年下學(xué)期被學(xué)校評(píng)為 “學(xué)生最滿意任課教師”;2.教學(xué)能力方面: 2010年獲石齊學(xué)校青年教師綜合測(cè)評(píng)三等獎(jiǎng);2012年獲雙清區(qū)小學(xué)科學(xué)學(xué)科比賽三等獎(jiǎng);2013年獲雙清區(qū)石橋鄉(xiāng)數(shù)學(xué)素養(yǎng)大賽二等獎(jiǎng);2014年獲學(xué)校青年教師課堂教學(xué)比賽一等獎(jiǎng);2014年上學(xué)期獲學(xué)校優(yōu)秀教案;2014年上學(xué)期獲學(xué)校作業(yè)檢查評(píng)比優(yōu)秀獎(jiǎng);3.教育管理方面: 2010年獲學(xué)校優(yōu)秀班主任;2011年上學(xué)期獲評(píng)學(xué)校優(yōu)秀班主任;2012年上學(xué)期輔導(dǎo)學(xué)生獲邵陽(yáng)市第三十三屆青少年科技創(chuàng)新大賽三等獎(jiǎng).4.教學(xué)研究方面: 2010年論文《淺談幾何畫(huà)板在數(shù)學(xué)教學(xué)中應(yīng)用的幾點(diǎn)思考》獲市二等獎(jiǎng)；

2011年論文《學(xué)好教育心理學(xué)是教好小學(xué)生的第一步》獲市二等獎(jiǎng)；

2013年度師徒合同匯報(bào)課《不等式》獲三等獎(jiǎng)； 2014年輔導(dǎo)青年教師廖子鳳獲學(xué)校賽課二等獎(jiǎng)。

第二篇：述職報(bào)告(修改)（推薦）

述職報(bào)告

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

大家好！

我叫，現(xiàn)任馬坊鄉(xiāng)第一小學(xué)校長(zhǎng)，馬坊一小是中心校根據(jù)形勢(shì)發(fā)展需求及父老鄉(xiāng)親的強(qiáng)烈愿望以及上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，是沖破重重困難，面臨強(qiáng)大壓力，實(shí)施教育改革所結(jié)出的碩果。

大家知道，第一小學(xué)是撤并，集中原一中、二中學(xué)區(qū)六年級(jí)的基礎(chǔ)上，成立的一所寄宿制的完全小學(xué)，第一小學(xué)是教育改革的試驗(yàn)田，是教育改革成敗的關(guān)鍵所在，我深知重任在肩，一小的全體教職工也深知責(zé)任重大，我們發(fā)揮原二中精神，利用原二中全體教職工的愛(ài)崗敬業(yè)、孜孜以求的精神，奮力拼搏，教育教學(xué)業(yè)績(jī)輝煌，大家有目共睹。且不說(shuō)部分老教師在教育教學(xué)第一線辛勤耕耘，老驥伏櫪志在千里，且不說(shuō)大部分青年教師親自參與教育教學(xué)改革，朝氣蓬勃發(fā)憤圖強(qiáng)，就說(shuō)馬坊一小領(lǐng)導(dǎo)班子成員的團(tuán)結(jié)和敬業(yè)，全體教職工的奉獻(xiàn)和無(wú)私，教育教學(xué)管理的規(guī)范化，校容校貌的整潔和優(yōu)美，學(xué)生精神抖擻，意氣風(fēng)發(fā)等等等等。這無(wú)不說(shuō)明了一切。這些無(wú)不體現(xiàn)二中遺風(fēng)所在。

第一小學(xué)是一所新辦小學(xué)，是一個(gè)新生事物，沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)可循，是寄宿制完全小學(xué)，住校生的年齡比較小，且第一次離開(kāi)家庭，離開(kāi)父母，管理方面上的困難可想而知，小學(xué)生的吃喝拉撒睡及安全問(wèn)題更是難上加難，作為校長(zhǎng)，知道自己所擔(dān)的責(zé)任有多大，我曾想，一小如果辦不好，就意味著教育改革的失敗，愧對(duì)晉校長(zhǎng)，愧對(duì)的父老鄉(xiāng)親，我將成為千古罪人。為了讓一小茁壯成長(zhǎng)，我就以身作則，吃住在校，率先垂范，團(tuán)結(jié)班子成員（李校長(zhǎng)、劉校長(zhǎng)李主任、蔣主任、晉主任）深挖潛力，發(fā)揮全體教職工的特長(zhǎng)，努力拼搏，終結(jié)碩果：成功通過(guò)縣教育教學(xué)管理規(guī)范化學(xué)校的驗(yàn)收；成功建設(shè)一個(gè)農(nóng)村少年宮……。同事曾開(kāi)玩笑的說(shuō)：古有大禹治水，三過(guò)家門(mén)而不如，今有俊銘治校，一年不回家。

當(dāng)然，回顧一年的工作還有很多不足之處，與上級(jí)要求還存在一定差距。在今后的工作中我將一如既往，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)，廉潔自律，努力克服工作中的缺點(diǎn)和不足，認(rèn)真履行校長(zhǎng)職責(zé)，以飽滿的工作熱情和持之以恒的工作干勁與廣大師生一起，同心同德、齊心協(xié)力，盡自己最大的能力為學(xué)校發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。為馬坊教育的輝煌，為馬坊老百姓孩子的成長(zhǎng)，努力工作，讓上級(jí)滿意，讓百姓放心。

謝謝大家！

2012年7月10日

第三篇：述職報(bào)告 修改

黨組織書(shū)記抓基層黨建工作述職報(bào)告

一六六團(tuán)中學(xué)黨支部書(shū)記 安宇 2015年1月 去年以來(lái)，學(xué)校黨支部以十八屆四中全會(huì)精神為指導(dǎo)，在團(tuán)黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我與黨支部一班人齊心協(xié)力，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校黨建工作，不斷提高育人質(zhì)量，黨建工作取得了一定的成效?，F(xiàn)述職如下：

一、真抓實(shí)干，黨建工作凸顯特色

學(xué)校黨支部多舉并措，整體推進(jìn)學(xué)校黨建工作，努力實(shí)現(xiàn)“一支部多特色”。

一、堅(jiān)持發(fā)展，加強(qiáng)自身建設(shè)

黨支部本著“發(fā)展才是硬道理”的原則，通過(guò)典型示范、以老帶新、加強(qiáng)培養(yǎng)、開(kāi)展師德師風(fēng)學(xué)習(xí)建設(shè)活動(dòng)等渠道，大力提高黨員干部政治素質(zhì)，每年發(fā)展一個(gè)新黨員，不斷壯大黨員隊(duì)伍規(guī)模。

二、堅(jiān)持示范引導(dǎo)，提高支部執(zhí)政能力。黨支部把樹(shù)立黨員干部先鋒模范形象作為推進(jìn)學(xué)校黨組織建設(shè)的重要途徑，要求全體黨員踐行“一個(gè)黨員就是一面旗幟”的諾言，把為學(xué)生服務(wù)、為家長(zhǎng)分憂、為社會(huì)負(fù)責(zé)作為工作方向。堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶頭，提高“三會(huì)一課”質(zhì)量，積極參與教研教改工作。在全體教職工中大力培育大局意識(shí)、宗旨意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)、榮辱意識(shí)的“四意識(shí)”。每學(xué)期，我們都要對(duì)特困、單親、殘疾學(xué)生進(jìn)行經(jīng)濟(jì)幫扶。對(duì)離退休教師進(jìn)行慰問(wèn)。提高了黨員干部形象，黨支部執(zhí)政能力明顯提升。

三、以活動(dòng)為載體，增強(qiáng)創(chuàng)建活力

學(xué)校積極打造“全面發(fā)展，德藝雙馨”的教育模式，大力實(shí)施素質(zhì)教育，開(kāi)展校園文化藝術(shù)節(jié)日、宿舍文化節(jié)、開(kāi)展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)、豐富第二課堂活動(dòng)，深化“君子淑女”特色教育、《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》等傳統(tǒng)文化進(jìn)課堂、創(chuàng)建示范特色班級(jí)。以“中國(guó)夢(mèng)”為教育載體，適時(shí)開(kāi)展主題系列活動(dòng)，豐富了校園文化生活，提升了精神文明建設(shè)。

二、存在的主要問(wèn)題及原因

1、黨的民主生活會(huì)質(zhì)量不高。民主生活會(huì)形式單一，效果不夠理想，提問(wèn)題少，缺少批評(píng)，自我批評(píng)是輕描淡寫(xiě)，泛泛而論。對(duì)支部存在的問(wèn)題不敢認(rèn)真開(kāi)展批評(píng)，達(dá)不到解決自身問(wèn)題的目的。

2、支部黨員覺(jué)悟參差不齊。一些黨員在學(xué)習(xí)的過(guò)程中存在渾水摸魚(yú)的態(tài)度，對(duì)自己的要求不高，黨性不純，思想覺(jué)悟走下坡路。

究其原因，一是支部工作有“重傳統(tǒng)、輕創(chuàng)新”的傾向。多次支部活動(dòng)都是會(huì)議式、教育式。書(shū)記講，黨員聽(tīng)；領(lǐng)導(dǎo)部署，黨員記。大部分黨員對(duì)民主生活會(huì)的意義和作用認(rèn)識(shí)不夠，抱著“多種花，少種刺，留著人情好辦事”的態(tài)度。二是一些教師沒(méi)有認(rèn)識(shí)到黨支部在學(xué)校工作中的領(lǐng)導(dǎo)作用和解放思想、實(shí)事求是的重要性，學(xué)習(xí)意識(shí)薄弱，得過(guò)且過(guò)。

三、下一步工作思路和主要措施

針對(duì)存在的問(wèn)題，我將與班子成員同心協(xié)力，銳意進(jìn)取，大力做好以下工作：

一是圍繞辦好人民滿意教育。全體黨員教師愛(ài)崗敬業(yè),樂(lè)于奉獻(xiàn),勇于創(chuàng)新,不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作水平，創(chuàng)建出具有廣泛影響力的黨建特色。1.強(qiáng)化支部書(shū)記角色意識(shí)，增強(qiáng)工作責(zé)任感。我將帶領(lǐng)黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十八屆四中全會(huì)，開(kāi)展以“爭(zhēng)當(dāng)學(xué)習(xí)型黨組織、爭(zhēng)做學(xué)習(xí)型干部、爭(zhēng)創(chuàng)趕超新業(yè)績(jī)”活動(dòng)，通過(guò)自學(xué)、舉辦專(zhuān)題培訓(xùn)、組織理論測(cè)試、等多種形式，推動(dòng)學(xué)習(xí)型黨組織、學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。2.加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高師德水平，增強(qiáng)教師教書(shū)育人的榮譽(yù)感和責(zé)任感，大力弘揚(yáng)“學(xué)為人師、行為示范”的職業(yè)道德。組織開(kāi)展“品讀經(jīng)典，鑄造師德”讀書(shū)活動(dòng)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)教師讀好書(shū)，更新教育觀念，培養(yǎng)健康、積極的生活情趣。組織教師學(xué)習(xí)教育法規(guī)，進(jìn)一步規(guī)范教育行為。

二是落實(shí)完善黨內(nèi)制度，強(qiáng)化黨的組織建設(shè)

1.黨支部要緊緊圍繞學(xué)校中心工作，積極開(kāi)展主題實(shí)踐活動(dòng)，力爭(zhēng)做出特色，形成亮點(diǎn)。本學(xué)校黨支部將開(kāi)展以下活動(dòng)：開(kāi)展一次業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)活動(dòng)、開(kāi)展黨員幫扶活動(dòng)。進(jìn)一步發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，讓每位黨員教師在師德、教育等方面都成為典范，展示黨員風(fēng)采、擴(kuò)大黨員影響力和學(xué)校美譽(yù)度。

2.完善“三位一體”管理體制。充分發(fā)揮黨支部的政治核心作用，加強(qiáng)民主管理，不斷完善校長(zhǎng)負(fù)責(zé)、黨組織保證監(jiān)督、教代會(huì)民主管理“三位一體”的學(xué)校內(nèi)部管理體制，推動(dòng)學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展。三是突出工作重點(diǎn)，推進(jìn)黨的作風(fēng)建設(shè)

1.提高支部組織生活質(zhì)量。首先保證組織生活時(shí)間上不被擠占，內(nèi)容上不丟項(xiàng)目，落實(shí)上不走過(guò)場(chǎng)。其次要努力提高黨組織生活的質(zhì)量。要下決心提高民主評(píng)議黨員、小組生活會(huì)的質(zhì)量，解決好黨內(nèi)批評(píng)難的問(wèn)題，在黨員隊(duì)伍中形成講黨性、講原則的良好氛圍，保證正常健康的黨內(nèi)關(guān)系。再次要加強(qiáng)督促檢查，進(jìn)一步完善組織生活制度。一個(gè)時(shí)期突出抓好一兩個(gè)重點(diǎn)，逐步解決過(guò)組織生活不嚴(yán)肅、堅(jiān)持不經(jīng)常，重表象，輕質(zhì)量等問(wèn)題，完善組織生活制度。

2.繼續(xù)開(kāi)展“廉政文化進(jìn)校園”教育活動(dòng)。深入開(kāi)展反腐倡廉專(zhuān)項(xiàng)教育活動(dòng)，通過(guò)在全校組織豐富多彩的反腐倡廉宣傳教育活動(dòng)，加強(qiáng)廉潔從教教育，提高廣大教職工愛(ài)崗敬業(yè)、廉潔從教的意識(shí)，增強(qiáng)廣大學(xué)生規(guī)范做事、遵紀(jì)守法的自覺(jué)性，營(yíng)造風(fēng)清氣正的校園環(huán)境。3.進(jìn)一步完善廉政監(jiān)督制度。要堅(jiān)持黨內(nèi)監(jiān)督與黨外監(jiān)督相結(jié)合，健全和完善監(jiān)督管理機(jī)制，搞好民主評(píng)議行風(fēng)工作。健全黨務(wù)公開(kāi)制度，促進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)工作的健康發(fā)展。

第四篇：2011述職報(bào)告 格式修改

述職報(bào)告

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

大家好！

2011年是我港集裝箱業(yè)務(wù)開(kāi)展的第二年，公司安排我負(fù)責(zé)集裝箱碼頭分公司生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)和安全管理工作。一年來(lái)，在公司領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下，我認(rèn)真履行自己的各項(xiàng)職責(zé)，完成了各項(xiàng)生產(chǎn)任務(wù)。下面，我就一年來(lái)的工作做如下述職，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)審議。

工作完成情況

在公司黨委領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，在各兄弟單位的鼎力協(xié)助加之我全體員工的共同努力下，集裝箱碼頭分公司全年完成集裝箱吞吐量75414TEU，接靠集裝箱班輪190艘次，場(chǎng)站拆裝箱量完成21505自然箱。

一、安全管理方面

制定并實(shí)施安全管理制度，設(shè)置安質(zhì)員，組織全體員工進(jìn)行安全生產(chǎn)法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，通過(guò)對(duì)其他港口事故案例的分析，結(jié)合我港作業(yè)實(shí)際，讓員工對(duì)危險(xiǎn)源和防范措施形成直觀的認(rèn)識(shí)。安全形勢(shì)良好，全年安全生產(chǎn)無(wú)事故。

二、隊(duì)伍管理方面

一年來(lái)，隊(duì)伍不斷壯大，重點(diǎn)抓了員工思想教育和業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)和大局觀念。以身作則，加班加點(diǎn)工作，不計(jì)個(gè)人得失，-1-

克服人員少、任務(wù)重的困難，保證了各項(xiàng)生產(chǎn)任務(wù)的順利完成。整個(gè)隊(duì)伍也在繁忙的工作中得到鍛煉。

三、生產(chǎn)組織方面

根據(jù)集裝箱碼頭發(fā)展初期業(yè)務(wù)量不穩(wěn)定、人員不足的特點(diǎn)，把堆場(chǎng)、貨運(yùn)站、閘口統(tǒng)一管理，使人員得到綜合利用，也為以后碼頭系統(tǒng)的投入使用培養(yǎng)了人才。

設(shè)立檢算員崗位，對(duì)集疏港、拆裝箱作業(yè)、船舶作業(yè)的相關(guān)單證和信息專(zhuān)人管理。

八月底兩臺(tái)岸橋投入使用，按照雙箱作業(yè)要求，合理配備后場(chǎng)設(shè)備，大大提高了作業(yè)效率。

九月份以來(lái)，冷帶、冷卷集港裝箱量大幅度增加，我們會(huì)同貨主和船公司，共同協(xié)商，大部分貨物到場(chǎng)直接裝箱，小部分不能直接配貨裝箱的貨物存放在物流大庫(kù)。既解決了前場(chǎng)沒(méi)庫(kù)房的問(wèn)題，也大大降低了倒運(yùn)成本，又滿足了首鋼和建龍兩家大客戶的要求。

配合技術(shù)保障部，完成了集裝箱碼頭系統(tǒng)的選購(gòu)。上海海勃集裝箱碼頭系統(tǒng)項(xiàng)目前期培訓(xùn)工作已經(jīng)完成，將于2012年3月投入試運(yùn)行，屆時(shí)，我港集裝箱生產(chǎn)作業(yè)的管理水平將得到大幅度提升。

四、設(shè)備管理方面

會(huì)同計(jì)劃財(cái)務(wù)部和技術(shù)保障部，把公司原來(lái)自有六臺(tái)集卡車(chē)順利推向市場(chǎng)，轉(zhuǎn)讓給恒隆公司?，F(xiàn)恒隆公司已有十二臺(tái)集卡車(chē)，具備四條線作業(yè)兩條船的倒運(yùn)能力。

配合技術(shù)保障部完成了兩臺(tái)岸橋的整體上岸、安裝、調(diào)試和試運(yùn)行，兩臺(tái)岸橋已經(jīng)在生產(chǎn)中發(fā)揮了巨大效力。

重點(diǎn)抓設(shè)備的維護(hù)、維修與保養(yǎng)。在沒(méi)有專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員情況下，讓懂技術(shù)的設(shè)備司機(jī)牽頭，帶領(lǐng)設(shè)備司機(jī)做好日常維護(hù)和保養(yǎng)，并定期檢查。會(huì)同技術(shù)保障部，請(qǐng)廠家專(zhuān)業(yè)人員做專(zhuān)業(yè)的維修和保養(yǎng)，保證設(shè)備完好。

思想作風(fēng)、廉潔自律情況

在做好本職工作的同時(shí)，本人認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，牢固樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀。在思想上、政治上與黨中央、上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)保持高度一致。

自覺(jué)按照新區(qū)思想作風(fēng)整頓活動(dòng)要求加強(qiáng)自身思想作風(fēng)建設(shè)，把“敢于承擔(dān)、敢于超越“的曹妃甸精神融入到工作當(dāng)中去。

在工作生活中嚴(yán)格按照各級(jí)黨組織廉潔自律的規(guī)定要求自己，自覺(jué)做到忠于職守，盡心盡責(zé)。

下一步工作重點(diǎn)

過(guò)去一年的工作當(dāng)中取得了一些成績(jī)，但也存在很多不足。有時(shí)因?yàn)楣ぷ髅?，政治理論學(xué)習(xí)不足，業(yè)務(wù)知識(shí)和管理水平，尤其是設(shè)備管理水平有待提高。由于在心理上總是想把工作干得出色，把碼頭生產(chǎn)組織得更好，特別是今年生產(chǎn)任務(wù)繁重，壓力大、擔(dān)子重，造成工作中比較急躁，工作方法有待進(jìn)一步改進(jìn)。

2012年6月份，專(zhuān)業(yè)集裝箱碼頭即將建成投產(chǎn)，認(rèn)真謀劃專(zhuān)業(yè)碼頭投產(chǎn)后的生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)工作，逐漸向國(guó)際化、標(biāo)準(zhǔn)化集裝箱碼頭發(fā)展?？茖W(xué)利用碼頭堆場(chǎng)和岸機(jī)設(shè)備資源，為接卸大型集裝箱船舶做準(zhǔn)備。

細(xì)化碼頭管理，適時(shí)把貨運(yùn)站獨(dú)立出來(lái)，把前場(chǎng)碼頭業(yè)務(wù)與后場(chǎng)貨運(yùn)站業(yè)務(wù)逐漸分離。適時(shí)成立技術(shù)部門(mén)，進(jìn)一步加強(qiáng)設(shè)備管理，培養(yǎng)設(shè)專(zhuān)業(yè)備管理人員、專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員及專(zhuān)業(yè)維修隊(duì)伍，以完好的設(shè)備為生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)做保障。

隨著碼頭系統(tǒng)和專(zhuān)業(yè)碼頭的啟用，將形成中控室、碼頭、閘口、堆場(chǎng)、貨運(yùn)站等崗位布局，初步具備專(zhuān)業(yè)化集裝箱碼頭基本設(shè)施和功能。抓好前場(chǎng)安全、生產(chǎn)計(jì)劃、現(xiàn)場(chǎng)組織、碼頭網(wǎng)絡(luò)、無(wú)線系統(tǒng)等工作，形成條塊清晰、功能齊全、安全高速的作業(yè)能力是我們的工作重點(diǎn)。

第五篇：骨干教師述職報(bào)告(修改)范文

骨干教師述職報(bào)告

一年來(lái)，我始終以勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來(lái)對(duì)待自己的工作，以“師德”規(guī)范我的教育教學(xué)工作。工作中謙虛好學(xué)，刻苦鉆研，不斷提高自己的思想認(rèn)識(shí)，提高自己的業(yè)務(wù)水平，深知在教學(xué)工作中處處發(fā)揮先鋒模范帶頭作用，才能無(wú)愧于“骨干教師”這一稱(chēng)號(hào)，才能無(wú)愧于我所從事的崇高職業(yè)。下面將一年來(lái)的工作情況匯報(bào)如下：

一、加強(qiáng)師德規(guī)范，樹(shù)立良好形象

在這一年里，我積極參加政治學(xué)習(xí)，在新的形勢(shì)面前，積極探索工作新思路，轉(zhuǎn)變思維方式，結(jié)合工作實(shí)際，與時(shí)俱進(jìn)。我深感，教育是一份需要用愛(ài)去耕耘的事業(yè)。在全社會(huì)呼喚師德的形勢(shì)下，我有這樣一份以愛(ài)為主題的工作，我愛(ài)我身邊的孩子，我愛(ài)我的工作。我以平和的心態(tài)去看待孩子發(fā)展中的問(wèn)題，寬容他們，適時(shí)幫助他們。我不會(huì)因?yàn)楹⒆拥牟恍⌒姆稿e(cuò)而嚴(yán)加指責(zé)，有的是理解，尊重與寬容。

二、積極參與各種學(xué)習(xí)，提升自身素養(yǎng)

要給孩子一杯水，教師自己要有一桶水。如今，作為骨干教師的我走在課改前沿，必須學(xué)深、學(xué)透課改新理念，平時(shí)我認(rèn)真翻閱各類(lèi)幼教雜志，經(jīng)常上網(wǎng)了解教育信息，做好摘抄，專(zhuān)心聆聽(tīng)專(zhuān)家的講座，認(rèn)真領(lǐng)悟“課改”和《課標(biāo)》的精神，反復(fù)“消化”；我以“垂范、敬業(yè)、好學(xué)、反思”作為行動(dòng)準(zhǔn)繩，帶動(dòng)校內(nèi)教師，以各種形式學(xué)習(xí)并深刻領(lǐng)會(huì)課改精神，帶領(lǐng)他們?cè)谙冗M(jìn)的教育理念指導(dǎo)下，借助于行動(dòng)研究，對(duì)自己的教育實(shí)踐進(jìn)行反思，積極探索與解決教育實(shí)踐中的問(wèn)題，撰寫(xiě)反思隨筆，促進(jìn)自身的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，形成了良好的學(xué)風(fēng)、教風(fēng)，我自己也在不斷摸索中發(fā)展提高。作為一名骨干教師，我非常珍惜每次的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。

三、扎實(shí)工作，不斷挑戰(zhàn)自我

把學(xué)生教好，讓學(xué)生不斷進(jìn)步和成功，是每位教師最大的心愿、最高的榮譽(yù)。作為一名數(shù)學(xué)教師，讓學(xué)生掌握良好的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)，獲取更多的知識(shí)是保證學(xué)生成功的重要條件。教學(xué)中，我把培養(yǎng)學(xué)生思維品質(zhì)，良好的學(xué)習(xí)方法放在了首位。然而完成實(shí)施這些工作是非常辛苦的，因?yàn)閷W(xué)生有墮性，消極的思維定勢(shì)很牢固，對(duì)于這些我是逐步地進(jìn)行針對(duì)性地培養(yǎng)和訓(xùn)練的，哪怕短時(shí)間內(nèi)看不到成效，我還是堅(jiān)持不懈地做下去，因?yàn)槲抑缹W(xué)生在學(xué)校學(xué)的那些具體知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我們要給學(xué)生的是一種能延讀的東西，無(wú)論什么時(shí)候，無(wú)論哪個(gè)領(lǐng)域的知識(shí)，都不會(huì)覺(jué)得無(wú)師的困惑，我深信堅(jiān)持這種觀念的教學(xué)大部分學(xué)生是會(huì)接受的。大家知道我們正在面臨新課程改革，為了適應(yīng)新形勢(shì)，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了《新課程：整合性教學(xué)能力的培養(yǎng)與訓(xùn)練》、《教師課堂教學(xué)能力的培養(yǎng)與訓(xùn)練》以及《新課程：教師如何提升職業(yè)道德修養(yǎng)》等有關(guān)新課程論著，努力使自己不被新課改的浪潮所淹沒(méi)，積極探索，努力進(jìn)取，使自己迅速成長(zhǎng)起來(lái)，以適應(yīng)新課程改革的需要。教學(xué)工作是一項(xiàng)復(fù)雜的工作，我抓住學(xué)校安排外出聽(tīng)課的機(jī)會(huì)，虛心學(xué)習(xí)，不恥下問(wèn)，及時(shí)消化，吸取別人的精華，在自己的教學(xué)中不斷實(shí)踐，不斷總結(jié)，不斷提高。平時(shí)向書(shū)本學(xué)習(xí)，向身邊有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)，提高自己的課堂教學(xué)水平，努力形成自己的課堂教學(xué)風(fēng)格。所以，經(jīng)過(guò)自己的努力，我所帶的2014屆（5）班數(shù)學(xué)科成績(jī)，每次考試在年級(jí)中均名列前茅。

四、做好對(duì)年輕教師的幫扶工作，起到示范引領(lǐng)作用

做為骨干教師，我積極開(kāi)展幫扶結(jié)對(duì)活動(dòng)。我積極幫扶青年教師，指導(dǎo)他們從備好一堂課入手，積極承擔(dān)公開(kāi)課，匯報(bào)課，努力提高自己的教學(xué)能力和水平，課后，積極反思，總結(jié)得失，使青年教師不斷進(jìn)步。看到他們一天天的進(jìn)步和成 2 熟，我也感到無(wú)比欣慰。

總之，在這一年的工作中，我不僅在業(yè)務(wù)能力上，還是在教育教學(xué)工作的技藝上，都有了一定的提高。我也清醒的認(rèn)識(shí)到，在我的工作中還存在許多不足，特別是在接受先進(jìn)的教育思想、更新教育觀念，深入開(kāi)展教學(xué)研究方面做得很不夠，在今后的工作中，我將加倍努力。

二0一三年十二月十八日