第一篇：康復(fù)科護(hù)士工作流程

篇一：康復(fù)科責(zé)任護(hù)士崗位職責(zé)、工作標(biāo)準(zhǔn)和工作流程

康復(fù)科責(zé)任護(hù)士崗位職責(zé)

責(zé)任護(hù)士工作質(zhì)量考核標(biāo)準(zhǔn)

中醫(yī)科責(zé)任護(hù)士工作流程

(7:30_18:00)篇二：康復(fù)科夜班護(hù)士崗位職責(zé)、工作標(biāo)準(zhǔn)和工作流程

康復(fù)科夜班護(hù)士崗位職責(zé)

中醫(yī)科夜班護(hù)士工作質(zhì)量考核標(biāo)準(zhǔn)

中醫(yī)科夜班護(hù)士工作流程

篇三：康復(fù)科工作流程

病區(qū)工作流程

【流程一】早晨7:50～8:00 工作內(nèi)容 ：打掃衛(wèi)生。

【流程二】早晨8:00～8:15 工作內(nèi)容 ：掃床、做好晨間護(hù)理，保持病房清潔整齊。

【流程三】早晨 8:15～8:30 工作內(nèi)容： 核對(duì)液體，為輸液病人輸液。

【流程四】早晨 8:30～11:30 工作內(nèi)容 ：巡視病房，加藥，及時(shí)更換液體；處理醫(yī)囑，核對(duì)記賬項(xiàng)目，迎接新入院病人。協(xié)助做好理療項(xiàng)目（中頻、低頻、壓力波等）并及時(shí)整理治療區(qū)、整理床單位，保持整潔。

【流程六】 下午 1:30～3:30 工作內(nèi)容 ：為患者測(cè)量體溫、血壓并繪制于體溫單上。核對(duì)醫(yī)囑，協(xié)助做好理療項(xiàng)目

【流程七】 下午 3:30～4:30 工作內(nèi)容 ：整理各類護(hù)理文件，完善記錄，擦拭康復(fù)大廳設(shè)備、儀器、地面，整理床單位位，保持清潔衛(wèi)生。篇四：康復(fù)科管理制度及工作流程圖

康復(fù)科管理

標(biāo)準(zhǔn)化質(zhì)量管理

一 標(biāo)準(zhǔn)化管理的含義

（一）質(zhì)量是一切工作成敗之關(guān)鍵，要想取得良好的治療效果，標(biāo)準(zhǔn)化管理是必要條件之一，是指制定管理標(biāo)準(zhǔn)，貫徹執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)以及在執(zhí)行過(guò)程中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷修訂和完善標(biāo)準(zhǔn)的整個(gè)過(guò)程，使管理有據(jù)可依，實(shí)現(xiàn)管理上的程序化統(tǒng)一，以期獲取做好的效果。

（二）八項(xiàng)質(zhì)量管理原則

以病患為關(guān)注焦點(diǎn) 2 領(lǐng)導(dǎo)作用 3 全員參與 4 過(guò)程方法 5 管理的系統(tǒng)方法 6 持續(xù)改進(jìn)的意識(shí) 7 基于事實(shí)的決策方法 8 供方互利的關(guān)系

以上八項(xiàng)原則為實(shí)施標(biāo)準(zhǔn)提供了普遍適用的原則

（三）康復(fù)醫(yī)學(xué)管理是醫(yī)院管理的一個(gè)新的領(lǐng)域，在臨床實(shí)踐中逐步學(xué)習(xí)和完善相應(yīng)的管理方法。

二 管理是學(xué)科充分發(fā)揮正常功能的保障

康復(fù)醫(yī)學(xué)科要想正常發(fā)揮其功能作用，良好的管理是先決條件，其中康復(fù)醫(yī)學(xué)科的日常治療活動(dòng)，人員的素質(zhì)培養(yǎng)和提高，及各相關(guān)人員科內(nèi)的日常行為規(guī)范都要在科室理念指導(dǎo)下，以科室各項(xiàng)制度為保障在人性化管理指導(dǎo)下積極向上、精益求精、認(rèn)真負(fù)責(zé)、不斷前進(jìn)。

我們的科室理念是“積極、認(rèn)真、主動(dòng)、和氣、厚德載物”“一絲不茍”“大醫(yī)精誠(chéng)”

康復(fù)醫(yī)學(xué)科應(yīng)緊密合作形成一定的組織形式，醫(yī)護(hù)就是組織中的要素，各要素之間有機(jī)的相互作用，才能產(chǎn)生整體的工作效果，實(shí)現(xiàn)科室的整體功能。

三 康復(fù)管理作用表現(xiàn)在實(shí)現(xiàn)整體目標(biāo)上

康復(fù)治療是有目標(biāo)的，只有通過(guò)有效的管理才能有效實(shí)現(xiàn)組織整體的治療目標(biāo)。2 有效的管理能使組織整體更快更好的實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，它發(fā)揮的作用遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于整體中各個(gè)部分所起到的作用，起到擴(kuò)大整體功能的作用。

有效的管理，能使有關(guān)的組織要素、各個(gè)環(huán)節(jié)、各項(xiàng)管理制度和措施、各項(xiàng)政策法規(guī)及各種治療方法最佳的有機(jī)結(jié)合，進(jìn)行最有效的組合。通過(guò)合理的組合，產(chǎn)生新的功能，可以充分發(fā)揮這些要素的最大潛能，使之人盡其才、物盡其用。

康復(fù)醫(yī)學(xué)科的制度建設(shè)是否完善是康復(fù)管理是否正規(guī)化的體現(xiàn)，5 《jci標(biāo)準(zhǔn)》按照醫(yī)院重要職能將內(nèi)容分為“以患者為中心的標(biāo)準(zhǔn)”和“醫(yī)療機(jī)構(gòu)管理的標(biāo)準(zhǔn)”兩個(gè)部分。它的基本理念是質(zhì)量管理和持續(xù)質(zhì)量改進(jìn)，強(qiáng)調(diào)患者的安全。

管理制度建設(shè)

一 建立康復(fù)醫(yī)學(xué)科的相關(guān)服務(wù)流程

（一）建立康復(fù)病人的收治標(biāo)準(zhǔn)化入院程序

醫(yī)院應(yīng)有完善的康復(fù)篩查制度，以確認(rèn)哪些人群需要康復(fù)治療，要有相應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)，明確規(guī)定哪些患者可以優(yōu)先應(yīng)用康復(fù)醫(yī)學(xué)科的服務(wù)，康復(fù)科應(yīng)向患者提供康復(fù)醫(yī)學(xué)信息的流程，提供的康復(fù)信息，包括康復(fù)治療的初步計(jì)劃、康復(fù)預(yù)期效果、康復(fù)治療患者所必須繳納的治療費(fèi)用等情況。

康復(fù)治療流程：

康復(fù)科治療工作流程

(二)保證康復(fù)病人住院期間獲得持續(xù)性康復(fù)治療

在各治療部門可以接受到連貫性和協(xié)調(diào)性的康復(fù)治療。

各康復(fù)治療人員應(yīng)能夠及時(shí)了解患者的治療中和治療后反饋信息，因此要求康復(fù)病例應(yīng)該隨著治療場(chǎng)所的轉(zhuǎn)換而達(dá)到不同康復(fù)治療人員手中，以便于康復(fù)治療人員及時(shí)了解和記錄病情。

（三）建立康復(fù)醫(yī)學(xué)科患者的出院、轉(zhuǎn)診和隨訪制度

隨訪指導(dǎo)包括以下內(nèi)容：回院隨訪的時(shí)間、何時(shí)何種情況下可以獲得康復(fù)治療，根據(jù)患者的實(shí)際病情對(duì)家屬進(jìn)行必要的康復(fù)指導(dǎo)。

(四)建立康復(fù)醫(yī)學(xué)科患者的轉(zhuǎn)院或轉(zhuǎn)科制度

制度包含的內(nèi)容主要包括 ：①轉(zhuǎn)院依據(jù) ②轉(zhuǎn)院時(shí)間 ③轉(zhuǎn)院負(fù)責(zé)人 ④明確被轉(zhuǎn)醫(yī)院有足夠的康復(fù)服務(wù)，滿足患者需求。

二 建立康復(fù)醫(yī)學(xué)科患者和家屬的權(quán)利制度

(一)康復(fù)醫(yī)學(xué)科制定患者與家屬的權(quán)利制度

康復(fù)醫(yī)學(xué)科在提供患者康復(fù)治療的同時(shí)應(yīng)該考慮到患者的信仰和生存觀念問(wèn)題，確?；颊叩碾[私權(quán)。

（二）關(guān)于康復(fù)醫(yī)學(xué)的知情同意書

建立康復(fù)患者獲得知情同意的制度

建立康復(fù)疾病基本信息制度

建立患者代理人制度

建立康復(fù)醫(yī)學(xué)科特殊治療或操作制度

建立康復(fù)醫(yī)學(xué)研究和患者參與制度

三 建立康復(fù)醫(yī)學(xué)科患者的評(píng)估制度

建立治療不同時(shí)期對(duì)病人進(jìn)行康復(fù)評(píng)定制度，使病人能夠得到康復(fù)專業(yè)人員的評(píng)估 2 科室應(yīng)該選擇和規(guī)定采取康復(fù)醫(yī)學(xué)實(shí)踐臨床指南的標(biāo)準(zhǔn)定期對(duì)康復(fù)臨床實(shí)踐指南進(jìn)行評(píng)估

制訂完成康復(fù)患者的評(píng)估時(shí)間，將評(píng)估內(nèi)容記錄在患者的病例中

明確規(guī)定康復(fù)患者的評(píng)估，一般內(nèi)容和疾病特殊內(nèi)容

通過(guò)初次評(píng)估來(lái)了解患者的康復(fù)治療和康復(fù)護(hù)理需求

制訂康復(fù)評(píng)估人員的權(quán)限和資格

篇五：康復(fù)科護(hù)理管理制度

南澳人民醫(yī)院康復(fù)科

護(hù)理管理制度匯編

2013年

一、各級(jí)護(hù)理人員崗位職責(zé)

（一）康復(fù)科護(hù)士長(zhǎng)崗位職責(zé)

（1）病房管理。建立并落實(shí)醫(yī)療和護(hù)理工作核心制度，確保醫(yī)療護(hù)理工作有序、高效運(yùn)行。促使各級(jí)人員之間進(jìn)行有效的溝通協(xié)調(diào)。做好病房環(huán)境管理、安全管理。做好藥品、急救藥品、血管活性藥品、特別是毒麻精神藥品管理。病房器械、儀器設(shè)備安全使用、維護(hù)保養(yǎng)。建立落實(shí)消毒隔離和標(biāo)準(zhǔn)預(yù)防制度，落實(shí)手衛(wèi)生，有效防止醫(yī)院內(nèi)感染。做好醫(yī)療廢物分類收集管理。建立并嚴(yán)格執(zhí)行探視陪伴制度，維持正常醫(yī)療秩序。建立應(yīng)急預(yù)案，有效應(yīng)對(duì)突發(fā)事件。

（2）患者管理。完善危重癥患者的護(hù)理質(zhì)量管理，避免護(hù)理并發(fā)癥。落實(shí)三級(jí)護(hù)理查房，解決患者疑難護(hù)理問(wèn)題，及時(shí)發(fā)現(xiàn)患者潛在的護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)。建立專業(yè)護(hù)理小組解決患者?？谱o(hù)理問(wèn)題，評(píng)估實(shí)施效果。建立并完善患者出入院制度，健康教育制度，患者告知制 度，患者膳食管理制度。做好患者安全管理工作，包括身份識(shí)別制度，跌倒、墜床等風(fēng)險(xiǎn)防范等。

（3）護(hù)理人力資源管理。按照能級(jí)對(duì)應(yīng)、均衡連續(xù)、責(zé)任對(duì)等的排班原則，建立護(hù)士排班和值班制度。根據(jù)臨床專科需要制定明確的層級(jí)護(hù)理崗位職責(zé)。按照床護(hù)比、護(hù)理工作量和護(hù)士業(yè)務(wù)能力等合理配置當(dāng)班護(hù)士，發(fā)揮護(hù)理組長(zhǎng)的作用，以安全和質(zhì)量保障為標(biāo)準(zhǔn)，及時(shí)有效調(diào)配人力。根據(jù)?？茦I(yè)務(wù)發(fā)展，有計(jì)劃提出人力增補(bǔ)申請(qǐng)。

（4）建立持續(xù)的臨床護(hù)理教育系統(tǒng)。建立終身學(xué)習(xí)的團(tuán)隊(duì)文化。建立符合崗位需求、以實(shí)踐為本、前瞻性的臨床護(hù)理教育模式。建立長(zhǎng)效的科室業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度。建立護(hù)士小講課制度。研究臨床教育方法和途徑的多樣化。建立專業(yè)護(hù)士核心能力訓(xùn)練制度，每個(gè)護(hù)士都有機(jī)會(huì)獲得有針對(duì)性的培訓(xùn)，把護(hù)士層級(jí)職責(zé)、核心工作制度、?？谱o(hù)理質(zhì)量?jī)?nèi)涵與臨床教育結(jié)合起來(lái)。特別注重態(tài)度、信念、人格、性格等

因素對(duì)護(hù)士行為和能力的影響。

（5)建立持續(xù)護(hù)理質(zhì)量改進(jìn)系統(tǒng)。建立質(zhì)量持續(xù)改進(jìn)的理念和信念。追求卓越。建立質(zhì)控質(zhì)控前移三級(jí)質(zhì)量管理模式。根據(jù)實(shí)際情況，逐步將質(zhì)量檢查標(biāo)準(zhǔn)轉(zhuǎn)化為常態(tài)的工作職責(zé)和工作標(biāo)準(zhǔn)。探索建立以專科質(zhì)量和文書質(zhì)量為內(nèi)涵的護(hù)理質(zhì)量管理模式。建立非處罰性不良事件報(bào)告制度，并根據(jù)fmea和rea分析結(jié)果，確定持續(xù)改進(jìn)目標(biāo),建立缺陷分享文化。

（6)實(shí)施業(yè)務(wù)管理，保證?？谱o(hù)理質(zhì)量。逐步建立以?？谱o(hù)士為主導(dǎo)的專科業(yè)務(wù)管理隊(duì)伍。建立提升專科護(hù)理質(zhì)量為目標(biāo)，以制度、規(guī)范、常規(guī)及指引為綱領(lǐng)，以循證實(shí)踐、臨床護(hù)理教育、科研為基礎(chǔ)，以高級(jí)?？迫瞬抨?duì)伍建設(shè)為依托的護(hù)理業(yè)務(wù)管理體系。積極 推行臨床護(hù)士管床的責(zé)任制護(hù)理模式，逐步擴(kuò)大管床群體。

（7)實(shí)施經(jīng)濟(jì)核算和管理，控制科室運(yùn)行成本，合理收取患者醫(yī)療服務(wù)費(fèi)用。建立成本意識(shí)，參與成本管理，自覺(jué)減少耗費(fèi)。分析科室成本核算數(shù)據(jù)，制定相應(yīng)開(kāi)源節(jié)流措施。做好臨床科室藥品、財(cái)產(chǎn)、器械、被服等的管理，協(xié)助藥庫(kù)、設(shè)備科等相應(yīng)科室進(jìn)行清點(diǎn)及維護(hù)。監(jiān)控患者費(fèi)用，減輕患者負(fù)擔(dān)。合理申請(qǐng)護(hù)理人員的教育與培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)。

（8)提供優(yōu)質(zhì)醫(yī)療護(hù)理服務(wù)，提高患者滿意感。建立文化語(yǔ)言，營(yíng)造服務(wù)文化。讓護(hù)士和護(hù)理工作走進(jìn)患者內(nèi)心。及時(shí)滿足患者需要。及時(shí)處理投訴，化解護(hù)患醫(yī)患矛盾。建立護(hù)患(家屬)主動(dòng)溝通制度。

（9)推進(jìn)專業(yè)發(fā)展。緊跟本?？漆t(yī)療學(xué)科發(fā)展前沿，明確本?？谱o(hù)理發(fā)展方向和內(nèi)涵。培養(yǎng)本科室不同專科護(hù)理主攻方向的專家型護(hù)士，運(yùn)用護(hù)理?？浦R(shí)，根據(jù)患者的需要不斷地研究和改進(jìn)護(hù)理方法，在有限的時(shí)間與實(shí)踐范圍內(nèi)，利用醫(yī)院及護(hù)理團(tuán)隊(duì)的資源獲取患者最好的愈后效果，促進(jìn)護(hù)理質(zhì)量提升，以進(jìn)修、學(xué)術(shù)研討與交流活動(dòng)等

方式為護(hù)士提供更多的專業(yè)發(fā)展平臺(tái)。營(yíng)造學(xué)術(shù)氛圍

（二）護(hù)理組長(zhǎng)崗位職責(zé)

（1)有權(quán)行使高級(jí)責(zé)任護(hù)士的職責(zé)。

（2)在護(hù)士長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下,負(fù)責(zé)所在護(hù)理小組的日常工作。護(hù)士長(zhǎng)不在班時(shí),由當(dāng)班組長(zhǎng)行使行政管理職能,處理、協(xié)調(diào)相關(guān)事宜。

（3)根據(jù)工作需要,可承擔(dān)日夜班工作任務(wù)。

（4)在護(hù)士長(zhǎng)的統(tǒng)籌安排下,必要時(shí)可負(fù)責(zé)安排本小組護(hù)士的排班、分管床位數(shù)、患者數(shù)及其他工作任務(wù)。

（5)?？谱o(hù)士或組長(zhǎng)負(fù)責(zé)高技術(shù)、高風(fēng)險(xiǎn)工作并直接服務(wù)危重患者,承擔(dān)本?？莆Ｖ匕Y患者/復(fù)雜疑難專科患者的專責(zé)護(hù)理和個(gè)案管理。

（6)專科護(hù)士或組長(zhǎng)參加本組患者的醫(yī)療查房、會(huì)診和疑難、死亡病歷討論,掌握所屬護(hù)理小組患者病情,特別是危重患者的病情。及時(shí)與主管醫(yī)師溝通,了解病情和治療方案，制定護(hù)理計(jì)劃或下達(dá)護(hù)囑，使護(hù)理有連續(xù)過(guò)程.（7)?？谱o(hù)士或組長(zhǎng)能前瞻性預(yù)見(jiàn)病情變化及轉(zhuǎn)歸,指導(dǎo)責(zé)任護(hù)士采取有效的預(yù)防/防范措施。參加并指導(dǎo)危重患者的搶救護(hù)理工作,確保護(hù)理安全和質(zhì)量。

（8)落實(shí)患者評(píng)估。重點(diǎn)評(píng)估危重、新入院患者,新開(kāi)展手術(shù)、大手術(shù)、當(dāng)天或次日手術(shù)的患者以及有特殊需求、需要特殊治療的患者的高危或重點(diǎn)護(hù)理問(wèn)題,促進(jìn)護(hù)理質(zhì)量持續(xù)提高。

（9)落實(shí)并監(jiān)督落實(shí)基礎(chǔ)護(hù)理和專科護(hù)理措施(見(jiàn)附錄2《廣東省臨床護(hù)理質(zhì)量評(píng)價(jià)指南》。病情不穩(wěn)定、有并發(fā)癥的高?；颊撸纰函?、老年及新生兒、失禁、化療、衰弱等，由?？谱o(hù)士或組長(zhǎng)負(fù)責(zé)評(píng)估、確定護(hù)理措施并指導(dǎo)實(shí)施。通過(guò)業(yè)務(wù)查房，核查本組患者護(hù)理問(wèn)題、護(hù)理措施和護(hù)理效果。

（10)落實(shí)質(zhì)量監(jiān)控。發(fā)揮組長(zhǎng)在三級(jí)護(hù)理質(zhì)量監(jiān)管中的作用，按工作標(biāo)準(zhǔn)對(duì)本小組護(hù)理工作進(jìn)行檢查，對(duì)關(guān)鍵性、專科性、疑難等護(hù)理技術(shù)進(jìn)行質(zhì)量監(jiān)控。對(duì)急危重患者、老年患者、特殊檢查/治療/用藥患者、大手術(shù)和死亡病例及可能存在糾紛隱患患者的護(hù)理記錄進(jìn)行質(zhì)量監(jiān)控。檢查、修審下級(jí)護(hù)士的護(hù)理記錄；協(xié)助護(hù)士長(zhǎng)做好科室持續(xù)質(zhì)量控制，修改完善護(hù)理工作流程。

（11)跟進(jìn)醫(yī)囑、護(hù)囑、護(hù)理計(jì)劃的落實(shí)情況。督促本組護(hù)理人員嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度和技術(shù)操作規(guī)程。

（12)與各團(tuán)隊(duì)進(jìn)行溝通和協(xié)調(diào)。保持團(tuán)隊(duì)積極性。

（13）組織或主持護(hù)理業(yè)務(wù)查房、護(hù)理教學(xué)查房、重?；颊咦o(hù)理會(huì)診和護(hù)理個(gè)案討論。根據(jù)工作需要，定期組織本小組護(hù)理業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

（三）高級(jí)責(zé)任護(hù)士崗位職責(zé)

（1）有權(quán)權(quán)行使初級(jí)責(zé)任護(hù)士的職責(zé)。

（2)參加護(hù)理部領(lǐng)導(dǎo)的?？谱o(hù)理管理委員會(huì)，參與相應(yīng)?？谱o(hù)理工作小組的工作，并履行相應(yīng)的職責(zé)。3)在護(hù)士長(zhǎng)、護(hù)理組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)，及?？谱o(hù)士的指導(dǎo)下負(fù)責(zé)分管患者的各項(xiàng)護(hù)理工作，保證分管患者護(hù)理質(zhì)量。4）運(yùn)用護(hù)理程序開(kāi)展工作。對(duì)分管患者進(jìn)行評(píng)估，制訂分管患者護(hù)理計(jì)劃，組織實(shí)施，并評(píng)估實(shí)施效果。組織急危重患者搶救。

5)落實(shí)基礎(chǔ)護(hù)理和?？谱o(hù)理責(zé)任(見(jiàn)附錄2《廣東省臨床護(hù)理質(zhì)量評(píng)價(jià)指南》。

6)高級(jí)責(zé)任護(hù)士為患者提供康復(fù)和健康指導(dǎo)。評(píng)估患者病情及生活自理能力，及時(shí)與醫(yī)師溝通，準(zhǔn)確確定患者護(hù)理級(jí)別，并根據(jù)病情變化及時(shí)調(diào)整護(hù)理級(jí)別。

7)及時(shí)記錄、檢查、修審下級(jí)護(hù)士的護(hù)理記錄；協(xié)助護(hù)士長(zhǎng)和護(hù)理組長(zhǎng)做好科室持續(xù)質(zhì)量控制，修改完善護(hù)理工作流程。

第二篇：康復(fù)科工作流程

病區(qū)工作流程

【流程一】早晨7:50～8:00 工作內(nèi)容 ：打掃衛(wèi)生。

【流程二】早晨8:00～8:15 工作內(nèi)容 ：掃床、做好晨間護(hù)理，保持病房清潔整齊。

【流程三】早晨 8:15～8:30 工作內(nèi)容： 核對(duì)液體，為輸液病人輸液。

【流程四】早晨 8:30～11:30 工作內(nèi)容 ：巡視病房，加藥，及時(shí)更換液體；處理醫(yī)囑，核對(duì)記賬項(xiàng)目，迎接新入院病人。協(xié)助做好理療項(xiàng)目（中頻、低頻、壓力波等）并及時(shí)整理治療區(qū)、整理床單位，保持整潔。

【流程五】中午11:30～13:30 午飯時(shí)間（如有輸液病人做好交接班）。

【流程六】 下午 1:30～3:30 工作內(nèi)容 ：為患者測(cè)量體溫、血壓并繪制于體溫單上。核對(duì)醫(yī)囑，協(xié)助做好理療項(xiàng)目

【流程七】 下午 3:30～4:30 工作內(nèi)容 ：整理各類護(hù)理文件，完善記錄，擦拭康復(fù)大廳設(shè)備、儀器、地面，整理床單位位，保持清潔衛(wèi)生。

第三篇：康復(fù)科護(hù)士工作職責(zé)

康復(fù)科護(hù)士長(zhǎng)崗位職責(zé)

1、在護(hù)理部主任的領(lǐng)導(dǎo)下，負(fù)責(zé)康復(fù)科的護(hù)理工作。定期聽(tīng)取醫(yī)生對(duì)護(hù)理工作的意見(jiàn)和建議，促進(jìn)醫(yī)護(hù)密切合作。

2、督促護(hù)理人員認(rèn)真執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度和技術(shù)操作規(guī)范，嚴(yán)防差錯(cuò)發(fā)生。制定工作計(jì)劃，根據(jù)病房的情況和護(hù)士能力及要求，合理安排班次。

3、深入各科門診檢查開(kāi)診情況和護(hù)理質(zhì)量，對(duì)存在問(wèn)題及時(shí)指出，指導(dǎo)護(hù)理完成復(fù)雜的護(hù)理技術(shù)操作。

4、掌握科室護(hù)理人員的思想動(dòng)態(tài)和工作表現(xiàn)，關(guān)心護(hù)士的生活及學(xué)習(xí)情況，協(xié)調(diào)科室各級(jí)關(guān)系，做好科內(nèi)團(tuán)結(jié)工作，增加凝聚力，提高工作效率。

5、負(fù)責(zé)檢查、監(jiān)督、管理消毒隔離工作，預(yù)防院內(nèi)感染。負(fù)責(zé)科內(nèi)器材和用品的計(jì)劃請(qǐng)領(lǐng)和管理。

6、負(fù)責(zé)對(duì)新入職護(hù)士及實(shí)習(xí)生、進(jìn)修人員教學(xué)工作，負(fù)責(zé)計(jì)劃組織候診教育和健康教育工作。

7、組織護(hù)士業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，儀器操作訓(xùn)練，開(kāi)展護(hù)理科學(xué)研究及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。定期組織護(hù)士護(hù)理查房。

8、每月按時(shí)向護(hù)理部上交護(hù)士長(zhǎng)工作月報(bào)表。做好傳染病上報(bào)工作，并督促相關(guān)人員做好傳染病例的護(hù)理及終末處理。

康復(fù)護(hù)士崗位職責(zé)

1、在科主任和所在病區(qū)科主任、護(hù)士長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行工作。

2、必須了解各種物理治療因子（包括醫(yī)療體育）的作用和康復(fù)治療的適應(yīng)癥、禁忌癥，熟練掌握各種技術(shù)操作，觀察治療反應(yīng)，正確執(zhí)行醫(yī)囑，完美地完成各治療室的治療任務(wù)。

3、康復(fù)科護(hù)士能對(duì)常見(jiàn)疾病，根據(jù)醫(yī)囑負(fù)責(zé)編制醫(yī)療體操，指導(dǎo)病人進(jìn)行各種功能訓(xùn)練與作業(yè)治療訓(xùn)練，定期評(píng)定康復(fù)效果。

4、必須了解理療、體療及作業(yè)治療等器械的基本結(jié)構(gòu)、治療原理、使用及維護(hù)方法和安全用電的防護(hù)規(guī)則，并能做到對(duì)各種器械的簡(jiǎn)單維修和保管維護(hù)工作。、負(fù)責(zé)對(duì)病人進(jìn)行有關(guān)的物理療法、運(yùn)動(dòng)療法、作業(yè)療法、語(yǔ)言療法、心理療法的注意事項(xiàng)和基本常識(shí)的宣教工作。

6、負(fù)責(zé)各治療室內(nèi)進(jìn)修人員的實(shí)習(xí)指導(dǎo)，高年資護(hù)士還應(yīng)負(fù)責(zé)低年資護(hù)士的工作。

7、負(fù)責(zé)保持治療室環(huán)境的安靜,督促衛(wèi)生員做好清潔工作。

8、負(fù)責(zé)各治療組的財(cái)產(chǎn)保管、清點(diǎn)和做好保安工作。

康復(fù)科護(hù)士白班職責(zé)（8:00-16:00）

1、提前10分鐘到崗，著裝整潔。

2、嚴(yán)格執(zhí)行物品交接班制度并記錄，負(fù)責(zé)開(kāi)診前的清潔衛(wèi)生工作，康復(fù)儀器的清潔、檢修、故障排除問(wèn)題等工作。

3、正確執(zhí)行醫(yī)囑，嚴(yán)格執(zhí)行三查七對(duì)制度，準(zhǔn)確及時(shí)完成各項(xiàng)理療護(hù)理工作，本班工作結(jié)束前向下一班交清未完成的工作，確保工作的連續(xù)性。

4、通過(guò)溝通交流等方式及時(shí)收集資料，準(zhǔn)確評(píng)估病人的病情及需要，異常情況及時(shí)有效的與醫(yī)師進(jìn)行交流。熟悉了解康復(fù)科患者的生活、思想和健康情況，實(shí)施護(hù)理工作中具備“五心”（即熱心接待、精心評(píng)估、細(xì)心計(jì)劃、耐心治療、暖心溝通），提供周到細(xì)致優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。

5、負(fù)責(zé)理療病人的理療工作，做好心里護(hù)理及健康指導(dǎo)等。

6、參加院內(nèi)組織的各項(xiàng)培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)。

7、加強(qiáng)巡視，及時(shí)解決病人的各種需要。并做好治療記錄。

8、負(fù)責(zé)檢查各個(gè)治療室有無(wú)過(guò)期物品及滅菌物品是否充足，每天早上負(fù)責(zé)與供應(yīng)室更換各種無(wú)菌物品。

9、負(fù)責(zé)治療病人回訪工作，征求病人意見(jiàn)，每月一次滿意度調(diào)查。

10、每周一更換浴巾、枕套、工作服等，并與清洗工交接記錄。

11、協(xié)助護(hù)士長(zhǎng)做好科內(nèi)管理工作。

康復(fù)科護(hù)士中班職責(zé)（10:00-18:00）

1、提前10分鐘到崗，著裝整潔。

2、負(fù)責(zé)理療病人的理療工作，做好心里護(hù)理及健康指導(dǎo)等通過(guò)溝通交流等方式及時(shí)收集資料，準(zhǔn)確評(píng)估病人的病情及需要，異常情況及時(shí)有效的與醫(yī)師進(jìn)行交流。

3、熟悉了解康復(fù)科患者的生活、思想和健康情況，實(shí)施護(hù)理工作中具備“五心”（即熱心接待、精心評(píng)估、細(xì)心計(jì)劃、耐心治療、暖心溝通），提供周到細(xì)致優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。

4、正確執(zhí)行醫(yī)囑，三查七對(duì)制度準(zhǔn)確及時(shí)完成各項(xiàng)治療護(hù)理工作，本班工作結(jié)束前向下一班交清未完成的工作，確保工作的連續(xù)性。

5、通過(guò)溝通交流等方式及時(shí)收集資料，準(zhǔn)確評(píng)估病人的病情及需要，異常情況及時(shí)有效的與醫(yī)師進(jìn)行交流。

6、加強(qiáng)巡視，及時(shí)解決病人的各種需要。并做好治療記錄。

7、負(fù)責(zé)中午病人的理療工作并及時(shí)記錄。

8、按日重點(diǎn)要求負(fù)責(zé)檢查和更換無(wú)菌物品。

9、負(fù)責(zé)每周一擦拭紫外線燈管。

康復(fù)科護(hù)士晚班職責(zé)（12:00-21:00）

1、提前10分鐘到崗，著裝整潔。

2、嚴(yán)格執(zhí)行交接班制度，中午與中班交接并記錄。正確執(zhí)行醫(yī)囑，三查七對(duì)制度，準(zhǔn)確及時(shí)完成各項(xiàng)治療護(hù)理工作。

3、熟悉了解康復(fù)科患者的生活、思想和健康情況，實(shí)施護(hù)理工作中具備“五心”（即熱心接待、精心評(píng)估、細(xì)心計(jì)劃、耐心治療、暖心溝通），提供周到細(xì)致優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。

4、負(fù)責(zé)理療病人的理療工作，做好心里護(hù)理及健康指導(dǎo)等通過(guò)溝通交流等方式及時(shí)收集資料，準(zhǔn)確評(píng)估病人的病情及需要，異常情況及時(shí)有效的與醫(yī)師進(jìn)行交流。

5、負(fù)責(zé)治療區(qū)的紫外線消毒并記錄。每日用含氯消毒劑擦拭桌面、儀器。

6、加強(qiáng)巡視，及時(shí)解決病人的各種需要。并做好治療記錄。

7、負(fù)責(zé)安全檢查并做好記錄，如發(fā)現(xiàn)儀器丟失或損壞及時(shí)報(bào)告護(hù)士長(zhǎng)，8、負(fù)責(zé)晚間病人的協(xié)調(diào)工作，特殊情況反饋給護(hù)士長(zhǎng)；負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)科內(nèi)全天的工作量及醫(yī)療耗材的使用量。

9、為次日工作做好藥品、物品準(zhǔn)備！下班前負(fù)責(zé)關(guān)閉電源，關(guān)好門窗。

10、負(fù)責(zé)每周一擦拭紫外線燈管。

康復(fù)護(hù)士技術(shù)能力要求

1熟知和落實(shí)病區(qū)床邊康復(fù)護(hù)理工作制度、崗位職責(zé)。2掌握常用的護(hù)理技術(shù)操作和各種康復(fù)護(hù)理技術(shù)。3掌握機(jī)械的維護(hù)保養(yǎng)、簡(jiǎn)單維修及消毒制度。

4具有緊急救護(hù)和解決本專業(yè)護(hù)理工作疑難問(wèn)題的能力。5具有評(píng)定病人及康復(fù)宣教能力。

6具有對(duì)進(jìn)修人員及低年資護(hù)士的帶教能力。

工作標(biāo)準(zhǔn)

1、熟知康復(fù)護(hù)理工作制度、崗位職責(zé)、較好地完成本職工作

2、較好的完成康復(fù)訓(xùn)練病人的管理及宣教工作。

3、較好的完成器械的維護(hù)保養(yǎng)及消毒工作。

4、較好的完成對(duì)進(jìn)修人員及低年資護(hù)士的帶教工作。

在護(hù)士長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行工作，負(fù)責(zé)器械消毒及開(kāi)診前的準(zhǔn)備工作。

2、護(hù)理人員自覺(jué)遵守規(guī)章制度，堅(jiān)守工作崗位，不遲到上崗，不閑聊。

3、語(yǔ)言文明，態(tài)度和藹，衣冠整潔，舉止端莊，細(xì)心勤快，熱情周到，禮貌待人。

4、對(duì)待病人一視同仁，不似親人勝似親人，不嫌臟、不嫌煩、不嫌苦、不嫌累，有問(wèn)必答，答必耐心，有求必應(yīng)，應(yīng)必?zé)嵝?，有?qǐng)必到，到必細(xì)心。

5、協(xié)助醫(yī)生完成有關(guān)工作，按醫(yī)囑給患者進(jìn)行處置。指導(dǎo)病人進(jìn)行有關(guān)檢查、化驗(yàn)、取藥及辦入院手續(xù)等。

6、經(jīng)常觀察候診患者的病情變化，對(duì)較重的患者應(yīng)提前診治或送急診室處置。

7、負(fù)責(zé)診療室的整潔、安靜，維護(hù)就診秩序，做到無(wú)圍觀分診臺(tái)和醫(yī)生。

8、認(rèn)真執(zhí)行消毒隔離制度，避免交叉感染，發(fā)現(xiàn)傳染病要及時(shí)按傳染病要求進(jìn)行管理。

9、認(rèn)真執(zhí)行各種規(guī)章制度和技術(shù)操作規(guī)程，嚴(yán)格查對(duì)制度，防止差錯(cuò)發(fā)生。

10、認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)，提高理論水平，做好健康教育工作，提高服務(wù)質(zhì)量。

第四篇：康復(fù)科護(hù)士工作小結(jié)

[康復(fù)科護(hù)士工作小結(jié)]康復(fù)科護(hù)士工作小結(jié)我們醫(yī)院所有實(shí)習(xí)護(hù)士在康復(fù)科實(shí)習(xí)過(guò)程中的工作表現(xiàn)，均得到了主任和帶習(xí)老師的好評(píng)，對(duì)于康復(fù)科未來(lái)的發(fā)展，和整個(gè)康復(fù)醫(yī)學(xué)今后幾年的發(fā)展，給我們同學(xué)們樹(shù)立了以后就業(yè)的信心和積極性，我相信這也是即將面臨就業(yè)的我們最關(guān)心的話題吧!我們起步就要比別人低，以我們現(xiàn)在的學(xué)歷我想工作還是很難找的，但是又因我們這個(gè)職業(yè)的非凡化，所以在目前的就業(yè)應(yīng)該是黃金時(shí)間，我也希望我們能找到好的工作在工作穩(wěn)定的情況下繼續(xù)深造提升自己，社會(huì)在進(jìn)步我想我們應(yīng)該向前看我們也需要進(jìn)步，明白活到老學(xué)到老，時(shí)時(shí)刻刻都要學(xué)習(xí)豐富自己的真理!胥主任的話肯定我們的工作，給了我們更多的信心!之后護(hù)士長(zhǎng)對(duì)我們?cè)诳祻?fù)科的成長(zhǎng)發(fā)言，不論是生活還是學(xué)習(xí)實(shí)踐護(hù)士長(zhǎng)都一一具體說(shuō)到，提出表?yè)P(yáng)和指出我們同學(xué)實(shí)習(xí)中存在的問(wèn)題，也祝愿我們今后會(huì)更好!同樣與我們?cè)谝黄鸾虒?dǎo)我我們的帶習(xí)老師也對(duì)我們7個(gè)月以來(lái)的實(shí)踐操作做出了評(píng)價(jià)，各治療室老師一再對(duì)我們給以好評(píng)，在實(shí)習(xí)紀(jì)律上，操作技能方面都給了我們很高的評(píng)價(jià)，給老師們留下了很好的印象老師們也很喜歡我們，從一開(kāi)始我們的不懂到后來(lái)能獨(dú)立操作，這些同學(xué)們所收獲得到的都離不開(kāi)老師耐心的指導(dǎo)和不斷灌輸我們知識(shí)讓我們能得到很好的學(xué)習(xí)條件，我們操作中出錯(cuò)的時(shí)候老師并沒(méi)有嚴(yán)肅的批評(píng)我們，而是很耐心的教我們正確的操作，讓我們加深印象不在出錯(cuò)!在主任老和師對(duì)我們的評(píng)價(jià)下，同學(xué)們得到的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不不止這些，在為人處世醫(yī)患關(guān)系中我想我們已經(jīng)融入了社會(huì)中，這些我們得到的都離不開(kāi)主任和各帶習(xí)老師對(duì)我們關(guān)心和幫助!

第五篇：康復(fù)科護(hù)士工作小結(jié)

康復(fù)科護(hù)士工作小結(jié)

我們醫(yī)院所有實(shí)習(xí)護(hù)士在康復(fù)科實(shí)習(xí)過(guò)程中的工作表現(xiàn)，均得到了主任和帶習(xí)老師的好評(píng)，對(duì)于康復(fù)科未來(lái)的發(fā)展，和整個(gè)康復(fù)醫(yī)學(xué)今后幾年的發(fā)展，給我們同學(xué)們樹(shù)立了以后就業(yè)的信心和積極性，我相信這也是即將面臨就業(yè)的我們最關(guān)心的話題吧!我們起步就要比別人低，以我們現(xiàn)在的學(xué)歷我想工作還是很難找的，但是又因我們這個(gè)職業(yè)的非凡化，所以在目前的就業(yè)應(yīng)該是黃金時(shí)間，我也希望我們能找到好的工作在工作穩(wěn)定的情況下繼續(xù)深造提升自己，社會(huì)在進(jìn)步我想我們應(yīng)該向前看我們也需要進(jìn)步，明白活到老學(xué)到老，時(shí)時(shí)刻刻都要學(xué)習(xí)豐富自己的真理!胥主任的話肯定我們的工作，給了我們更多的信心!之后護(hù)士長(zhǎng)對(duì)我們?cè)诳祻?fù)科的成長(zhǎng)發(fā)言，不論是生活還是學(xué)習(xí)實(shí)踐護(hù)士長(zhǎng)都一一具體說(shuō)到，提出表?yè)P(yáng)和指出我們同學(xué)實(shí)習(xí)中存在的問(wèn)題，也祝愿我們今后會(huì)更好!同樣與我們?cè)谝黄鸾虒?dǎo)我我們的帶習(xí)老師也對(duì)我們7個(gè)月以來(lái)的實(shí)踐操作做出了評(píng)價(jià)，各治療室老師一再對(duì)我們給以好評(píng)，在實(shí)習(xí)紀(jì)律上，操作技能方面都給了我們很高的評(píng)價(jià)，給老師們留下了很好的印象老師們也很喜歡我們，從一開(kāi)始我們的不懂到后來(lái)能獨(dú)立操作，這些同學(xué)們所收獲得到的都離不開(kāi)老師耐心的指導(dǎo)和不斷灌輸我們知識(shí)讓我們能得到很好的學(xué)習(xí)條件，我們操作中出錯(cuò)的時(shí)候老師并沒(méi)有嚴(yán)肅的批評(píng)我們，而是很耐心的教我們正確的操作，讓我們加深印象不在出錯(cuò)!在主任老和師對(duì)我們的評(píng)價(jià)下，同學(xué)們得到的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不不止這些，在為人處世醫(yī)患關(guān)系中我想我們已經(jīng)融入了社會(huì)中，這些我們得到的都離不開(kāi)主任和各帶習(xí)老師對(duì)我們關(guān)心和幫助!

對(duì)于我們實(shí)習(xí)同學(xué)而言康復(fù)醫(yī)學(xué)科就像是一個(gè)新的大家庭一樣，讓我們得到了很好的照顧，學(xué)會(huì)了怎么做人，學(xué)會(huì)了自己應(yīng)該有一份責(zé)任心，我們很幸運(yùn)能在一起生活學(xué)習(xí)是大家的緣分，在自我總結(jié)中同學(xué)們紛紛總結(jié)了自己在實(shí)習(xí)過(guò)程中的一些事學(xué)到的知識(shí)，也同時(shí)向科室提出了一些好的建議，有些問(wèn)題也得到了采納，對(duì)于我個(gè)人從09年7月隨同學(xué)來(lái)到這里第一個(gè)考驗(yàn)我的是瀘州炎熱的夏日，但是我很快適應(yīng)了過(guò)來(lái)專心的投入到緊張的實(shí)習(xí)工作中，初入社會(huì)的我對(duì)很多事都布滿新鮮感也很好奇，我在理療、針灸、運(yùn)動(dòng)治療室實(shí)習(xí)中，我的老師和藹可親，并不像我想象的那樣嚴(yán)肅，他們細(xì)心地指導(dǎo)操作技能，讓我很快可以上手接觸病人，在老師的精心指導(dǎo)下我現(xiàn)在可以獨(dú)立的完成一個(gè)需要康復(fù)的病人

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