第一篇:大學(xué)生五心教育演講稿范本精選
大學(xué)生五心教育演講稿范本精選
演講稿是人們?cè)诠ぷ骱蜕鐣?huì)生活中經(jīng)常使用的一種文體。今天小編特意搜集整理了大學(xué)生五心教育演講稿范本精選,希望能滿足大家的閱讀需求,內(nèi)容對(duì)您有所幫助。
演講稿篇一
各位敬愛(ài)的評(píng)委、親愛(ài)的同學(xué)
大家下午好!首先,我非常榮幸站在這里給大家做這個(gè)演講!我所演講的題目是《吾心似火》,“吾”諧音“五”,我們的五心似火,通照大地。
有一句話說(shuō)的好,深刻的友誼來(lái)自于不斷地交流,我想通過(guò)這次關(guān)于五心的交流,與大家成為朋友。
五心即孝心,忠心,愛(ài)心,關(guān)心,信心。
我把孝心放在第一位,是因?yàn)橛行⒈銜?huì)有忠,即孝又忠,心中便存著愛(ài)!
孝是什么?孝是稍縱即逝的眷戀,是無(wú)法重現(xiàn)的幸福。為父母盡一份孝心,也許是一處豪宅,也許是一片磚瓦,也許是一桌山珍海味,也許是一只野果一朵小花,但是,在孝的天平上,他們等價(jià)。
我相信我們每個(gè)人都在心底許下過(guò)孝的愿望
等我有錢了,我一定會(huì)讓父母過(guò)上好日子??
等我長(zhǎng)大了,我要做父親的肩膀,幫他扛下整個(gè)世界??
等我??
可惜,我們錯(cuò)了,我們忘了時(shí)間的殘酷,忘了人生的短暫,忘了世上有永遠(yuǎn)無(wú)法報(bào)答的恩情,忘了生命本身有不堪一擊的脆弱,忘了“子欲孝而親不在”的懺悔!今天,大家坐在一起交流我們心中最誠(chéng)摯的東西。這不是一次比賽,而是心靈的洗禮,我一直堅(jiān)信每次的活動(dòng)都有它的意義與精神,而我們?cè)谧母魑?,?jīng)過(guò)這次交流,我想我們的心靈會(huì)更加美好。你們說(shuō)對(duì)嗎?
開(kāi)始,我變化了五心的順序,把忠心放在第二位。并不是因?yàn)橹矣谧鎳?guó)并不重要,而是基于“忠心是一種行動(dòng),一種思想,而孝心卻是一種本能”。
一提到“忠心”這個(gè)詞,我的腦海里就會(huì)浮現(xiàn)出抗日愛(ài)國(guó)將領(lǐng)吉鴻昌的身影,他經(jīng)歷過(guò)一件非常有趣的事情,有一次他在國(guó)外寄包裹時(shí),郵局人問(wèn)他“你是不是日本人?”他堅(jiān)定地說(shuō)“我是中國(guó)人”此后,無(wú)論他走到哪,身上都會(huì)掛著一塊牌子。上面寫(xiě)著“我是中國(guó)人”,逢人便翻譯“iamchinese”,我想,步入二十一世紀(jì)的我們,更有資本對(duì)外國(guó)人說(shuō)“iamagreatchinese”“areyouchinese?yes,youareagreatchinese!”
總有人認(rèn)為愛(ài)國(guó),就是要做轟轟烈烈的大事。其實(shí),并非如此,作為當(dāng)代大學(xué)生,我們要觀注社會(huì),了解祖國(guó)。在現(xiàn)階段的發(fā)展過(guò)程中,出現(xiàn)的問(wèn)題是什么,那到底是什么呢?大家想過(guò)沒(méi)有?我想就現(xiàn)在這種情況,我們不想也得想,對(duì)!是環(huán)境,環(huán)境的破壞已經(jīng)嚴(yán)重的影響國(guó)民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展與國(guó)民的身體健康!
我們中華民族現(xiàn)代化的大廈是由一磚一瓦疊成的,而我們當(dāng)代大學(xué)生就是那一磚一石,在校園中,我們要發(fā)揚(yáng)主人翁精神,向人們宣傳環(huán)保知識(shí),保護(hù)好周邊環(huán)境。我們要有“立志青山不放松,立根原在破巖中”的壯志,我們要把一刻赤子之心獻(xiàn)給我們最親愛(ài)的祖國(guó)!
大家不會(huì)忘記,最近幾年我們的祖國(guó)有太多的災(zāi)難與傷痛,從雪災(zāi)到地震再到西南干旱,中華大地千瘡百孔??
失去親人的人在哭泣,失去家園的人在哭泣??
我們悲痛災(zāi)難的發(fā)生,我們祝福遇難者一路走好??
但除了悲痛,除了祝福,我們更應(yīng)該關(guān)心活著的人,每當(dāng)災(zāi)難降臨總有無(wú)數(shù)的好心人獻(xiàn)出自己的愛(ài)心,在這里我要向大家說(shuō)一件事情
在4月14日,由xx級(jí)制冷二班組成的“向玉樹(shù)獻(xiàn)愛(ài)心的義賣小組”忙碌于商院與薛峰小區(qū)之間,期間,有很多好心人聽(tīng)說(shuō)我們是為玉樹(shù)義賣報(bào)紙,比我們更加有愛(ài)心,讓我們印象最深的是在薛峰,有一位司機(jī),他一聽(tīng)說(shuō)我們義賣,就把我們叫過(guò)去,然后將我們手中的報(bào)紙全都買走了,這讓我們心里頭特別的溫暖!也讓我們知道這世間處處充滿著愛(ài)!
在座的各位,或許,你也是我們之中的一員!或許,你曾獻(xiàn)出你的愛(ài)心!不管在那時(shí)你扮演的角色是什么,我們都是一家人,我們的連在一起!
是啊!我們感嘆這該死的災(zāi)難來(lái)得太快讓我們措手不及,而我們這群活著的人呢!我們?cè)撟鲂┦裁茨?對(duì),我們要像這群有情有義的大學(xué)生們一樣不僅在行動(dòng)上做一個(gè)有責(zé)任的人,而且也要讓我們的思想在災(zāi)難中得到洗禮與升華!所以,我建議各位把掌聲送給我們09制冷二班,謝謝這群有情有義的大學(xué)生們!
有心,所以我們相識(shí)。各位,讓我們把心留給他人,把愛(ài)留給他人,讓這個(gè)世界充滿愛(ài)的火焰!
謝謝各位!我的演講完畢!
演講稿篇二
大家好
今天很榮幸能夠和大家一起來(lái)談?wù)劇拔逍慕逃薄U劦健拔逍慕逃?,首先要了解“五心教育”的主題是什么?“五心”即對(duì)黨忠心、真心為民、清心律已、公心用權(quán)、用心干事?!皼](méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)”,是我們從小就很熟悉的一句歌詞。隨著自己慢慢長(zhǎng)大,才更深切的體會(huì)到這句話的深刻含義。沒(méi)有中國(guó)共產(chǎn)黨,哪來(lái)的中國(guó)人民的解放?沒(méi)有中國(guó)共產(chǎn)黨,哪來(lái)的中華民族的獨(dú)立?沒(méi)有中國(guó)共產(chǎn)黨,哪來(lái)的中國(guó)特色社會(huì)主義?沒(méi)有中國(guó)共產(chǎn)黨,哪有今天的新中國(guó)?任何人都要依靠一定的組織和集體才能生存發(fā)展。都要依存于黨和國(guó)家這一強(qiáng)大組織,是黨和人民給我們提供生活和工作、成長(zhǎng)和進(jìn)步的機(jī)會(huì)和平臺(tái),如果離開(kāi)黨和國(guó)家這一大局,我們將失去依靠。
做為一名基層的醫(yī)務(wù)工作者,在工作期間,我們離人民群眾最近,我們最能體會(huì)到群眾的心聲,我們最能了解百姓的冷暖。我深刻的體會(huì)到,做一名合格醫(yī)務(wù)工作者,首先要增強(qiáng)責(zé)任感、使命感和緊迫感,時(shí)刻牢記“為人民服務(wù)”這五個(gè)字,必須做到“想病人之所想,急病人之所急”,不斷加強(qiáng)新知識(shí)、新業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí),提高工作的科學(xué)性,提高政治敏感性,埋頭苦干,扎實(shí)工作,腳踏實(shí)地做好本職工作,才能在自己平凡的崗位上實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。同時(shí)工作中要多與患者溝通交流,從患者的角度來(lái)思考問(wèn)題,這樣才能使患者相信我們,才能更好的配合我們工作。
每當(dāng)夜深人靜之時(shí),是誰(shuí)的辦公室還亮著明燈,伏案加班?每當(dāng)嚴(yán)寒刺骨,酷暑逼人,是誰(shuí)還堅(jiān)守在自己的崗位,認(rèn)真工作,一絲不茍?那就是我們醫(yī)護(hù)人員,用自己的扎實(shí)地行動(dòng)踐行著我們“忠心對(duì)黨、真心為民、清心律己、公心用權(quán)、用心干事”的誓言。在此請(qǐng)?jiān)试S我崇敬而又親切地稱呼他們“白衣天使”。正是這些白衣天使,他們以無(wú)私的工作態(tài)度和忘我的敬業(yè)精神在竭盡全力除人類之病痛,助健康之完美。
在本次“五心教育”的活動(dòng)中,我們堅(jiān)持一切從維護(hù)人民群眾的利益出發(fā),真心為民,真心實(shí)意為人民群眾健康辦實(shí)事,加強(qiáng)醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè),極力做到“三好一滿意”。作為一名合格而優(yōu)秀的醫(yī)務(wù)工作者,通過(guò)“五心教育”的學(xué)習(xí),我們應(yīng)該繼續(xù)堅(jiān)守我們的醫(yī)學(xué)誓言,在此,讓我們一起來(lái)重溫我們的醫(yī)學(xué)誓言
健康所系,性命相托。
當(dāng)我步人神圣醫(yī)學(xué)學(xué)府的時(shí)刻,謹(jǐn)莊嚴(yán)宣誓。我志愿獻(xiàn)身醫(yī)學(xué),熱愛(ài)祖國(guó),忠于人民。烙守醫(yī)德,尊師守紀(jì),刻苦鉆研,孜孜不倦,精益求精,全面發(fā)展。我決心竭盡全力除人類之病痛,助健康之完美,維護(hù)醫(yī)術(shù)的圣潔和榮譽(yù)。救死扶傷,不辭艱辛執(zhí)著追求,為祖國(guó)醫(yī)藥事業(yè)的發(fā)展和人類身心健康奮斗終生。
第二篇:大學(xué)生五心教育演講稿
各位敬愛(ài)的評(píng)委、親愛(ài)的同學(xué):
大家下午好!首先,我非常榮幸站在這里給大家做這個(gè)演講!我所演講的題目是《吾心似火》,“吾”諧音“五”,我們的五心似火,通照大地。
有一句話說(shuō)的好,深刻的友誼來(lái)自于不斷地交流,我想通過(guò)這次關(guān)于五心的交流,與大家成為朋友。
五心即孝心,忠心,愛(ài)心,關(guān)心,信心。
我把孝心放在第一位,是因?yàn)橛行⒈銜?huì)有忠,即孝又忠,心中便存著愛(ài)!
孝是什么?孝是稍縱即逝的眷戀,是無(wú)法重現(xiàn)的幸福。為父母盡一份孝心,也許是一處豪宅,也許是一片磚瓦,也許是一桌山珍海味,也許是一只野果一朵小花,但是,在孝的天平上,他們等價(jià)。
我相信我們每個(gè)人都在心底許下過(guò)孝的愿望:
等我有錢了,我一定會(huì)讓父母過(guò)上好日子……
等我長(zhǎng)大了,我要做父親的肩膀,幫他扛下整個(gè)世界……
等我……
可惜,我們錯(cuò)了,我們忘了時(shí)間的殘酷,忘了人生的短暫,忘了世上有永遠(yuǎn)無(wú)法報(bào)答的恩情,忘了生命本身有不堪一擊的脆弱,忘了“子欲孝而親不在”的懺悔!今天,大家坐在一起交流我們心中最誠(chéng)摯的東西。這不是一次比賽,而是心靈的洗禮,我一直堅(jiān)信每次的活動(dòng)都有它的意義與精神,而我們?cè)谧母魑唬?jīng)過(guò)這次交流,我想我們的心靈會(huì)更加美好。你們說(shuō)對(duì)嗎?
開(kāi)始,我變化了五心的順序,把忠心放在第二位。并不是因?yàn)橹矣谧鎳?guó)并不重要,而是基于“忠心是一種行動(dòng),一種思想,而孝心卻是一種本能”。
一提到“忠心”這個(gè)詞,我的腦海里就會(huì)浮現(xiàn)出抗日愛(ài)國(guó)將領(lǐng)吉鴻昌的身影,他經(jīng)歷過(guò)一件非常有趣的事情,有一次他在國(guó)外寄包裹時(shí),郵局人問(wèn)他:“你是不是日本人?”他堅(jiān)定地說(shuō):“我是中國(guó)人”此后,無(wú)論他走到哪,身上都會(huì)掛著一塊牌子。上面寫(xiě)著“我是中國(guó)人”,逢人便翻譯“iam chinese”,我想,步入二十一世紀(jì)的我們,更有資本對(duì)外國(guó)人說(shuō):“i am a great chinese”“are you chinese? yes,you are a great chinese!”
總有人認(rèn)為愛(ài)國(guó),就是要做轟轟烈烈的大事。其實(shí),并非如此,作為當(dāng)代大學(xué)生,我們要觀注社會(huì),了解祖國(guó)。在現(xiàn)階段的發(fā)展過(guò)程中,出現(xiàn)的問(wèn)題是什么,那到底是什么呢?大家想過(guò)沒(méi)有?我想就現(xiàn)在這種情況,我們不想也得想,對(duì)!是環(huán)境,環(huán)境的破壞已經(jīng)嚴(yán)重的影響國(guó)民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展與國(guó)民的身體健康!
我們中華民族現(xiàn)代化的大廈是由一磚一瓦疊成的,而我們當(dāng)代大學(xué)生就是那一磚一石,在校園中,我們要發(fā)揚(yáng)主人翁精神,向人們宣傳環(huán)保知識(shí),保護(hù)好周邊環(huán)境。我們要有“立志青山不放松,立根原在破巖中”的壯志,我們要把一刻赤子之心獻(xiàn)給我們最親愛(ài)的祖國(guó)!
大家不會(huì)忘記,最近幾年我們的祖國(guó)有太多的災(zāi)難與傷痛,從雪災(zāi)到地震再到西南干旱,中華大地千瘡百孔……
失去親人的人在哭泣,失去家園的人在哭泣……
我們悲痛災(zāi)難的發(fā)生,我們祝福遇難者一路走好……
但除了悲痛,除了祝福,我們更應(yīng)該關(guān)心活著的人,每當(dāng)災(zāi)難降臨總有無(wú)數(shù)的好心人獻(xiàn)出自己的愛(ài)心,在這里我要向大家說(shuō)一件事情:
在4月14日,由09級(jí)制冷二班組成的“向玉樹(shù)獻(xiàn)愛(ài)心的義賣小組”忙碌于商院與薛峰小區(qū)之間,期間,由很多好心人聽(tīng)說(shuō)我們是為玉樹(shù)義賣報(bào)紙,比我們更加有愛(ài)心,讓我們印象最深的是在薛峰,有一位司機(jī),他一聽(tīng)說(shuō)我們義賣,就把我們叫過(guò)去,然后將我們手中的報(bào)紙全都買走了,這讓我們心里頭特別的溫暖!也讓我們知道這世間處處充滿著愛(ài)!
第三篇:五心教育演講稿格式
間最偉大的愛(ài)莫過(guò)于母愛(ài),世間最應(yīng)該感謝的莫過(guò)于母親。
我們常常問(wèn):“我是怎樣來(lái)的呢?”“是媽媽生的?!薄皨寢屖窃鯓觼?lái)的呢?”“是媽媽的媽媽生的?!薄茄?,沒(méi)有母親,何來(lái)生命?
每個(gè)人都有母親,每個(gè)母親對(duì)自己的孩子都是無(wú)私的。
有這么一個(gè)故事,在某醫(yī)院,一個(gè)新的生命即將誕生,多么令人興奮激動(dòng)呀,然而醫(yī)生的一句話改變了這一美好的局面——“難產(chǎn),救孩子還是救母親?”家人茫然了,兩者同親呀。孩子是一個(gè)幼小的生命,若他沒(méi)有了母親,當(dāng)他看到別的孩子依偎在母親的懷抱里時(shí),該多么傷心;母親,年輕的生命,滿載希望,可他又多么愛(ài)孩子……“快點(diǎn),不然一個(gè)也活不了!”醫(yī)生在督促,就在這危急的時(shí)刻,手術(shù)臺(tái)上的母親發(fā)出了虛弱而有力的聲音“救孩子!”……到這里,人們的淚水不禁奪眶而出,寥寥三個(gè)字,卻需要多么大的勇氣與無(wú)私呀,這話恐怕只有母親才能說(shuō)出。
母親以無(wú)畏的勇氣孕育生命,雖然這可能會(huì)是一個(gè)給她帶來(lái)無(wú)盡的麻煩與淚水的生命。
這是一個(gè)真實(shí)的故事。去年,廣西某地。一位年輕的母親帶著剛出生不久的兒子去坐纜車,由于纜車質(zhì)量不過(guò)關(guān),鋼索斷了,一頭栽向深深的谷底。在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻,在那生死永別的瞬間,母親拚盡全身力氣將兒子托舉起來(lái)。二十多名游客遇難了,唯一那個(gè)被母親用雙手托舉起來(lái)的叫張子昊的小孩奇跡般地活了下來(lái)。一位母親在生死關(guān)頭,將孩子推向生,自己卻走向死,也許,這就是母愛(ài)的真諦?,F(xiàn)在青年歌手韓紅志愿撫養(yǎng)張子昊已經(jīng)快兩年了,在韓媽媽的關(guān)懷下,張子昊健康成長(zhǎng)著。
不必再說(shuō)什么,這就是世界上最偉大的愛(ài)——母愛(ài)。試問(wèn),有誰(shuí)能說(shuō)母親不是最偉大的人?有誰(shuí)能否認(rèn)生命不是在母愛(ài)中放歌。
諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)獲得者彼得·賽曼,剛進(jìn)入萊頓大學(xué)讀書(shū)時(shí),不求上進(jìn),成天嬉戲游樂(lè),期末考試物理開(kāi)了紅燈。母親拿著成績(jī)單百感交集地對(duì)他說(shuō):‘早知你是這樣一個(gè)平庸無(wú)知之輩,我當(dāng)初就不該在波濤中拼命地掙扎!’接著,母親把他出生和幼時(shí)的艱難以及一些古訓(xùn)講了一遍。母親的話深深地打動(dòng)了賽曼的心,他默默地吻著母親蒼老的手,暗自下著悔改的決心??墒遣痪?,母親卻一病不起,與他永別了。為了銘記慈母的教誨,他把母親的遺像嵌在一個(gè)很小的鏡框內(nèi),不管走到什么地方,也不管干什么事,都把它珍藏在自己的胸前。有一次,在阿姆斯特丹大學(xué)講課時(shí),一道難題難住了他。他一度想搪塞過(guò)去,這時(shí),他的手突然觸到了母親的遺像。他從心里默念著母親,毅然改變了主意,在難題前足足演算了10分鐘,終于把它解出來(lái)了。母親遺像陪伴了他一生,給了他戰(zhàn)勝困難的信心。后來(lái),他還獲得了諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng),成了世界著名的物理學(xué)家。”
身為母親,就意味著犧牲,就意味著她的生命不再有自我。田世國(guó),一個(gè)普通的公民,只是因?yàn)榻o母親做了一件義之所在,理所應(yīng)當(dāng)?shù)氖?,就被評(píng)為2004感動(dòng)中國(guó)人物。為什么?用醫(yī)生的話來(lái)說(shuō):“我們做了幾百例,都是父母給孩子,這是第一例孩子給母親捐獻(xiàn)器官的?!?/p>
孝敬父母,本是我們中華民族的傳統(tǒng)美德??蛇@一美德卻沒(méi)有被我們很好地繼承下來(lái)。
孩子越大,開(kāi)銷越大,脾氣越大,他的小腦袋瓜里沒(méi)有此家彼家之分,總以為天下父母都是取之不盡用之不竭的金山銀山,與人攀比,事事要強(qiáng):學(xué)英語(yǔ),同桌買了復(fù)讀機(jī),自己也要,還不能比同桌的便宜;學(xué)電腦,班上同學(xué)家有586,哭著喊著要買一臺(tái),其它品牌其它機(jī)型都不行;練田徑,訓(xùn)練隊(duì)的伙伴們?nèi)乔逡簧摹鞍⒌线_(dá)斯”,拉著父母上商場(chǎng)從頭到腳全副武裝,國(guó)內(nèi)名牌連看也不看……
父母窩在心里的愁苦,鄰里知、同事知、親戚朋友知,唯獨(dú)孩子不知,孩子從小受寵,只道父母樸素節(jié)儉是多年的習(xí)慣,不曉實(shí)是家道艱難,還為父母不常給零花錢而生氣。夫婦倆獨(dú)處時(shí),總是相對(duì)潸然——稚子不知爹娘愁啊,人們都說(shuō)孩子的書(shū)包太沉,可它有父母肩上的擔(dān)子沉嗎?
“父母恩重深似?!?,感謝母親給了我們生命,感謝母親在我們發(fā)脾氣時(shí)沒(méi)有棄我們而去,感謝母親讓我們懂得愛(ài)與被愛(ài)。
誠(chéng)摯的感謝,本不需要太多言語(yǔ),但要經(jīng)常想著,念著,那是我們行動(dòng)的源泉,總是一天,我們都會(huì)成長(zhǎng)為有出息的孩子,愿天下所有的母親都能收獲慰藉。
第四篇:五心教育演講稿
(一)
各位敬愛(ài)的評(píng)委、親愛(ài)的同學(xué):
大家下午好!首先,我非常榮幸站在這里給大家做這個(gè)演講!我所演講的題目是《吾心似火》,“吾”諧音“五”,我們的五心似火,通照大地。
有一句話說(shuō)的好,深刻的友誼來(lái)自于不斷地交流,我想通過(guò)這次關(guān)于五心的交流,與大家成為朋友。
五心即孝心,忠心,愛(ài)心,關(guān)心,信心。
我把孝心放在第一位,是因?yàn)橛行⒈銜?huì)有忠,即孝又忠,心中便存著愛(ài)!
孝是什么?孝是稍縱即逝的眷戀,是無(wú)法重現(xiàn)的幸福。為父母盡一份孝心,也許是一處豪宅,也許是一片磚瓦,也許是一桌山珍海味,也許是一只野果一朵小花,但是,在孝的天平上,他們等價(jià)。
我相信我們每個(gè)人都在心底許下過(guò)孝的愿望:
等我有錢了,我一定會(huì)讓父母過(guò)上好日子……
等我長(zhǎng)大了,我要做父親的肩膀,幫他扛下整個(gè)世界……
等我……
可惜,我們錯(cuò)了,我們忘了時(shí)間的殘酷,忘了人生的短暫,忘了世上有永遠(yuǎn)無(wú)法報(bào)答的恩情,忘了生命本身有不堪一擊的脆弱,忘了“子欲孝而親不在”的懺悔!今天,大家坐在一起交流我們心中最誠(chéng)摯的東西。這不是一次比賽,而是心靈的洗禮,我一直堅(jiān)信每次的活動(dòng)都有它的意義與精神,而我們?cè)谧母魑?,?jīng)過(guò)這次交流,我想我們的心靈會(huì)更加美好。你們說(shuō)對(duì)嗎?
開(kāi)始,我變化了五心的順序,把忠心放在第二位。并不是因?yàn)橹矣谧鎳?guó)并不重要,而是基于“忠心是一種行動(dòng),一種思想,而孝心卻是一種本能”。
一提到“忠心”這個(gè)詞,我的腦海里就會(huì)浮現(xiàn)出抗日愛(ài)國(guó)將領(lǐng)吉鴻昌的身影,他經(jīng)歷過(guò)一件非常有趣的事情,有一次他在國(guó)外寄包裹時(shí),郵局人問(wèn)他:“你是不是日本人?”他堅(jiān)定地說(shuō):“我是中國(guó)人”此后,無(wú)論他走到哪,身上都會(huì)掛著一塊牌子。上面寫(xiě)著“我是中國(guó)人”,逢人便翻譯“i am chinese”,我想,步入二十一世紀(jì)的我們,更有資本對(duì)外國(guó)人說(shuō):“i am a great chinese”“are you chinese? yes,you are a great chinese!”
總有人認(rèn)為愛(ài)國(guó),就是要做轟轟烈烈的大事。其實(shí),并非如此,作為當(dāng)代大學(xué)生,我們要觀注社會(huì),了解祖國(guó)。在現(xiàn)階段的發(fā)展過(guò)程中,出現(xiàn)的問(wèn)題是什么,那到底是什么呢?大家想過(guò)沒(méi)有?我想就現(xiàn)在這種情況,我們不想也得想,對(duì)!是環(huán)境,環(huán)境的破壞已經(jīng)嚴(yán)重的影響國(guó)民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展與國(guó)民的身體健康!
我們中華民族現(xiàn)代化的大廈是由一磚一瓦疊成的,而我們當(dāng)代大學(xué)生就是那一磚一石,在校園中,我們要發(fā)揚(yáng)主人翁精神,向人們宣傳環(huán)保知識(shí),保護(hù)好周邊環(huán)境。我們要有“立志青山不放松,立根原在破巖中”的壯志,我們要把一刻赤子之心獻(xiàn)給我們最親愛(ài)的祖國(guó)!
大家不會(huì)忘記,最近幾年我們的祖國(guó)有太多的災(zāi)難與傷痛,從雪災(zāi)到地震再到西南干旱,中華大地千瘡百孔……
失去親人的人在哭泣,失去家園的人在哭泣……
我們悲痛災(zāi)難的發(fā)生,我們祝福遇難者一路走好……
但除了悲痛,除了祝福,我們更應(yīng)該關(guān)心活著的人,每當(dāng)災(zāi)難降臨總有無(wú)數(shù)的好心人獻(xiàn)出自己的愛(ài)心,在這里我要向大家說(shuō)一件事情:
在4月14日,由xx級(jí)制冷二班組成的“向玉樹(shù)獻(xiàn)愛(ài)心的義賣小組”忙碌于商院與薛峰小區(qū)之間,期間,有很多好心人聽(tīng)說(shuō)我們是為玉樹(shù)義賣報(bào)紙,比我們更加有愛(ài)心,讓我們印象最深的是在薛峰,有一位司機(jī),他一聽(tīng)說(shuō)我們義賣,就把我們叫過(guò)去,然后將我們手中的報(bào)紙全都買走了,這讓我們心里頭特別的溫暖!也讓我們知道這世間處處充滿著愛(ài)!
在座的各位,或許,你也是我們之中的一員!或許,你曾獻(xiàn)出你的愛(ài)心!不管在那時(shí)你扮演的角色是什么,我們都是一家人,我們的連在一起!
是啊!我們感嘆這該死的災(zāi)難來(lái)得太快讓我們措手不及,而我們這群活著的人呢!我們?cè)撟鲂┦裁茨?對(duì),我們要像這群有情有義的大學(xué)生們一樣不僅在行動(dòng)上做一個(gè)有責(zé)任的人,而且也要讓我們的思想在災(zāi)難中得到洗禮與升華!所以,我建議各位把掌聲送給我們09制冷二班,謝謝這群有情有義的大學(xué)生們!
有心,所以我們相識(shí)。各位,讓我們把心留給他人,把愛(ài)留給他人,讓這個(gè)世界充滿愛(ài)的火焰!
謝謝各位!我的演講完畢!
(二)大家好!
今天很榮幸能夠和大家一起來(lái)談?wù)劇拔逍慕逃?。談到“五心教育”,首先要了解“五心教育”的主題是什么?“五心”即對(duì)黨忠心、真心為民、清心律已、公心用權(quán)、用心干事。“沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)”,是我們從小就很熟悉的一句歌詞。隨著自己慢慢長(zhǎng)大,才更深切的體會(huì)到這句話的深刻含義。沒(méi)有中國(guó)共產(chǎn)黨,哪來(lái)的中國(guó)人民的解放?沒(méi)有中國(guó)共產(chǎn)黨,哪來(lái)的中華民族的獨(dú)立?沒(méi)有中國(guó)共產(chǎn)黨,哪來(lái)的中國(guó)特色社會(huì)主義?沒(méi)有中國(guó)共產(chǎn)黨,哪有今天的新中國(guó)?任何人都要依靠一定的組織和集體才能生存發(fā)展。都要依存于黨和國(guó)家這一強(qiáng)大組織,是黨和人民給我們提供生活和工作、成長(zhǎng)和進(jìn)步的機(jī)會(huì)和平臺(tái),如果離開(kāi)黨和國(guó)家這一大局,我們將失去依靠。
做為一名基層的醫(yī)務(wù)工作者,在工作期間,我們離人民群眾最近,我們最能體會(huì)到群眾的心聲,我們最能了解百姓的冷暖。我深刻的體會(huì)到,做一名合格醫(yī)務(wù)工作者,首先要增強(qiáng)責(zé)任感、使命感和緊迫感,時(shí)刻牢記“為人民服務(wù)”這五個(gè)字,必須做到“想病人之所想,急病人之所急”,不斷加強(qiáng)新知識(shí)、新業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí),提高工作的科學(xué)性,提高政治敏感性,埋頭苦干,扎實(shí)工作,腳踏實(shí)地做好本職工作,才能在自己平凡的崗位上實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。同時(shí)工作中要多與患者溝通交流,從患者的角度來(lái)思考問(wèn)題,這樣才能使患者相信我們,才能更好的配合我們工作。
每當(dāng)夜深人靜之時(shí),是誰(shuí)的辦公室還亮著明燈,伏案加班?每當(dāng)嚴(yán)寒刺骨,酷暑逼人,是誰(shuí)還堅(jiān)守在自己的崗位,認(rèn)真工作,一絲不茍?那就是我們醫(yī)護(hù)人員,用自己的扎實(shí)地行動(dòng)踐行著我們“忠心對(duì)黨、真心為民、清心律己、公心用權(quán)、用心干事”的誓言。在此請(qǐng)?jiān)试S我崇敬而又親切地稱呼他們“白衣天使”。正是這些白衣天使,他們以無(wú)私的工作態(tài)度和忘我的敬業(yè)精神在竭盡全力除人類之病痛,助健康之完美。
在本次“五心教育”的活動(dòng)中,我們堅(jiān)持一切從維護(hù)人民群眾的利益出發(fā),真心為民,真心實(shí)意為人民群眾健康辦實(shí)事,加強(qiáng)醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè),極力做到“三好一滿意”。作為一名合格而優(yōu)秀的醫(yī)務(wù)工作者,通過(guò)“五心教育”的學(xué)習(xí),我們應(yīng)該繼續(xù)堅(jiān)守我們的醫(yī)學(xué)誓言,在此,讓我們一起來(lái)重溫我們的醫(yī)學(xué)誓言:健康所系,性命相托。
當(dāng)我步人神圣醫(yī)學(xué)學(xué)府的時(shí)刻,謹(jǐn)莊嚴(yán)宣誓。我志愿獻(xiàn)身醫(yī)學(xué),熱愛(ài)祖國(guó),忠于人民。烙守醫(yī)德,尊師守紀(jì),刻苦鉆研,孜孜不倦,精益求精,全面發(fā)展。我決心竭盡全力除人類之病痛,助健康之完美,維護(hù)醫(yī)術(shù)的圣潔和榮譽(yù)。救死扶傷,不辭艱辛執(zhí)著追求,為祖國(guó)醫(yī)藥事業(yè)的發(fā)展和人類身心健康奮斗終生。
第五篇:五心教育演講稿
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
今天我國(guó)旗下演講的主題是五心教育。
什么是五心教育呢?五心教育就是愛(ài)心,努力成為胸懷寬廣,撒播關(guān)愛(ài)的人;信心,努力成為德才兼?zhèn)?,發(fā)展自信的人;責(zé)任心,努力成為知行統(tǒng)一,勇?lián)?zé)任的人;恒心,努力成為追求真理,堅(jiān)持創(chuàng)新的人;紅心,努力成為理想遠(yuǎn)大,熱愛(ài)祖國(guó)的人。
大力開(kāi)展五心教育,有利于引導(dǎo)中學(xué)生增強(qiáng)思想政治教育的針對(duì)性和實(shí)效性,教育中學(xué)生將胸懷祖國(guó),心系社會(huì),關(guān)愛(ài)他人,孝敬父母,自信自強(qiáng)。增強(qiáng)公民愛(ài)黨、愛(ài)國(guó)、愛(ài)社會(huì)、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)父母的責(zé)任感和自豪感,促進(jìn)我們素質(zhì)的全面提高,形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和榮辱觀,更可以將我們青少年培養(yǎng)成一生正氣,自強(qiáng)不息的好青年。
在當(dāng)代社會(huì)中,人類文明已經(jīng)有了高度的發(fā)展,但是關(guān)于愛(ài)心,卻似乎需要經(jīng)常被提醒,愛(ài)是我們?nèi)祟惖拿赖拢覀儜?yīng)該將我們的愛(ài)心無(wú)私的獻(xiàn)給社會(huì),獻(xiàn)給所有我們身邊的人,我們一起來(lái)分享一個(gè)有趣地故事:地獄與天堂的區(qū)別。
在地獄中,眾人圍著大桌吃飯,他們手上都拿看長(zhǎng)長(zhǎng)的筷子,用這樣的筷子夾到的食物是無(wú)法順利地放進(jìn)自己嘴里的,于是人人挨餓,個(gè)個(gè)愁眉苦臉。可是在天堂之中,眾人也圍著桌子在吃飯,他們手里的筷子也同樣的很長(zhǎng)很長(zhǎng),但是他們夾著食物,送進(jìn)對(duì)方的嘴里,于是人人飽食,個(gè)個(gè)開(kāi)心。
天堂與地獄的差別,就如我們生活中幸與不幸的差別,我們只要將我們的愛(ài)心無(wú)私的獻(xiàn)給社會(huì),那我們也會(huì)像生活在天堂之中的人一樣,生活在幸福之中。
與人玫瑰,手有余香,20**年4月14日,玉樹(shù)8級(jí)強(qiáng)震猝然襲來(lái),大地顫抖,山河移位,滿目瘡痍,一個(gè)朝氣蓬勃的城鎮(zhèn)轟然間成了一座廢墟,一方有難,八方支援,我們中華兒女紛紛向玉樹(shù)伸出了援助之手,向玉樹(shù)的人們奉獻(xiàn)我們的愛(ài)心。
一位小學(xué)生向玉樹(shù)捐了200本自己寫(xiě)的書(shū),他說(shuō):“看到報(bào)紙上說(shuō)地震災(zāi)區(qū)很缺書(shū),我就想捐自己的書(shū),我的書(shū)比較有‘童趣’,相信小朋友們會(huì)喜歡。我希望玉樹(shù)的小朋友能來(lái)杭州玩?!币晃恍』锇奄I訂婚戒指的錢捐了出來(lái),他說(shuō):“能讓災(zāi)區(qū)的孩子讀上書(shū),受到教育并成為國(guó)家的棟梁才是我最大的心愿?!?。
還有一位黃老人今年70歲,上了年紀(jì),生活并不富裕,說(shuō)起話來(lái)有些吃力,也獻(xiàn)了自己的一份愛(ài)心,老人還說(shuō)說(shuō):“錢不多,但這是心意!”。他們來(lái)自不同的地方,有著不同的年齡,但是他們同樣有一顆愛(ài)心,以自己的微薄之力向玉樹(shù)人民表達(dá)自己的愛(ài)心。
五心教育不僅僅會(huì)給我們帶來(lái)思想上的進(jìn)步,更會(huì)充實(shí)我們的精神世界,對(duì)增加我們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),培養(yǎng)創(chuàng)造型人才,弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德,發(fā)展現(xiàn)代文明具有重要的意義。
我的演講結(jié)束,謝謝大家!