第一篇：電工講崗稿（寫寫幫推薦）

講崗稿

尊敬的各位領(lǐng)導、各位同事：

大家好！首先簡單的做一下自我介紹：我是來自***隊**班的***，今天，我之所以參加這次講崗活動，一方面感謝領(lǐng)導的信任與支持，另一方面是想通過此次講崗鍛煉一下自己，并借此機會向大家學習，提高自己。作為一名電工，雖然不能像經(jīng)營管理者那樣直接為公司創(chuàng)造經(jīng)濟效益，但卻起著保駕護航的重要作用。就如同一架機器上一顆小小的螺絲釘，雖然很普通，卻發(fā)揮著不可缺少的作用。

電工班組建于2008年7月，現(xiàn)有職工15人。承擔著**物業(yè)所轄**個住宅小區(qū)的***盞樓道燈與**盞庭院燈、**盞路燈、**盞廣場燈、**盞大門燈的維修與維護工作，同時公司機關(guān)和各社區(qū)活動室以及車棚等公共場所的電力維修也都由我們負責。我們電工班的管理理念是“電力有限，管理無限”。我們始終本著“讓我們的服務從一點一滴做起，讓滿意時刻與您相伴。”服務理念為小區(qū)居民服務。

白天的工作忙完了，我們還組織人員夜查庭院燈，不等不靠，發(fā)現(xiàn)問題第一時間維修。工作任務多人員不夠時，大家就主動加班加點的工作。一年里，不分白天黑夜，隨叫隨到的干了多少工作，我們說不清；一年里，修復了多少樓道燈、庭院燈，我們也記不清；但我們記得清的是所管小區(qū)有多少盞樓道燈、多少盞庭院燈；我們說得清的是——為**物業(yè)打造物業(yè)品牌“關(guān)注百姓生活，服務社區(qū)居民，建設(shè)和諧環(huán)境，營造美麗家園”再苦再累也無怨無悔的真誠。

盡管工作量很大，但是電工班的每名員工都時刻牢記“安全第一”的原則；每一次外出維修，我們都穿戴好勞保用品，帶好電工上崗證，把絕緣工具仔細的檢查一遍；每一次的操作，我們都嚴格遵守《電工安全操作規(guī)程》；每一次維修完畢，我們都把現(xiàn)場打掃的干干凈凈，做到“工完、料凈、場地清”。

我們的工作要始終堅持“高標準、高要求、高質(zhì)量”的管理方針，承諾實踐“熱心、誠心、耐心”的服務理念，得到了小區(qū)住戶的信任、理解、關(guān)心和支持。只有不懈努力、銳意進取，繼續(xù)朝著“更專業(yè)、更精細、更完美”的目標前進，才能共同創(chuàng)造**物業(yè)更加美好的明天。

第二篇：學校電工崗年終總結(jié)

學校電工的崗位主要是做一些什么樣的工作呢？以下是小編整理的學校電工崗年終總結(jié)，歡迎參考閱讀！

學校電工崗年終總結(jié)

1在學校領(lǐng)導的關(guān)心與支持下，中心全體人員以本科教學評估為契機，認真執(zhí)行專家組反饋的評估整改意見，貫徹“以評促建、以評促改、以評促管、評建結(jié)合，重在建設(shè)”的方針，加強實驗室的軟、硬件建設(shè)，進一步深化教育教學改革，改善辦學條件，為提高教學質(zhì)量而不懈努力，學校電工工作總結(jié)?，F(xiàn)將所做評估整改工作總結(jié)如下：

一．加強教師隊伍建設(shè)方面

電工電子實驗中心青年教師居多，青年教師是教學的骨干力量，對青年教師的培養(yǎng)，是中心加強教師隊伍建設(shè)的重要內(nèi)容。為了促使青年教師加速成長，使之既有理論基礎(chǔ)又具有實驗技能，從而具備實踐教學需要的綜合素質(zhì)，以發(fā)揮更大的作用。中心除了繼續(xù)通過教學觀摩，研討、老教師“傳、幫、帶”、進修，培訓等方式外，還采用了以下的方法提高青年教師的業(yè)務水平。

1．成立以青年教師為主的（電路實驗，電子技術(shù)實驗、電工電子實習）三個教學小組，由三位青年教師擔任負責人，負責課程的各個環(huán)節(jié)。

2．安排青年教師參加教材編寫工作。中心多年來電路實驗、電子技術(shù)實驗、電工電子實習均采用的自編講義，現(xiàn)計劃將這門課的教材在08、09年由東大出版社出版。教材的編寫是由老教師負責主編，青年教師參加。同時進行實驗研究，開辟新的實驗內(nèi)容。通過教材的編寫，使青年教師的業(yè)務水平得以有較大的提高。

3．加強對校青藍工程優(yōu)秀骨干實驗教師的培養(yǎng)，使優(yōu)秀骨干教師能發(fā)揮更大的作用。中心對青藍工程教師采取檢查與幫助的方法，使其立項的階段性任務能如期完成，在完成任務的同時增長了自身的才干。

4．對新進教師重點培養(yǎng)。采用先聽課后講課，多次試講等方法，提高其講課水平，嚴格要求、把好關(guān)，只有當其達到教師在各方面的要求后，才讓其上講臺，結(jié)果新進教師成長較快，在本學期教學工作中也取得較好的效果。

二．繼續(xù)深化教學改革方面

1．深化自主性學習的教學方式

推廣“自主性考試”的方法，增加自主選題實驗內(nèi)容，加大設(shè)計性實驗的比例，采用實驗室開放，開展電子競賽等多種措施引導學生自主學習。

2．進行教學互動，提高教學效果。

通過教學園地櫥窗，在中心網(wǎng)頁設(shè)置“我問你答”、“思考題答案”、“實驗故障分析”等欄目，進行教學互動，以提高教學效果。特別本學期，教學在指導學生排除實驗故障后，要求學生自己加以總結(jié)，寫出實驗故障分析，發(fā)布在中心網(wǎng)頁上，這對培養(yǎng)學生分析問題的能力，在同學間相互交流促進方面，取得很好的效果。

3．完善教材和多媒體課件

進一步修改教材，增加應用性、設(shè)計性、綜合性的內(nèi)容。進一步修改多媒體課件，注重科學性、信息量、生動性，使學生能更直觀地、更容易地理解教學內(nèi)容，以提高教學質(zhì)量。

4．加強開放性實驗

中心在開發(fā)性實驗環(huán)節(jié)建設(shè)上已取得一定的成效，為了能進一步提高實驗室的開放，中心將加強綜合性、設(shè)計性的實驗項目研究，同時吸納部分優(yōu)秀學生參加到實驗項目研究中來，這樣可以使實驗室開放產(chǎn)生實效，做出成果。

5．電子技術(shù)實驗課程網(wǎng)絡(luò)化建設(shè)

中心加快電子技術(shù)實驗室的硬、軟件建設(shè)，爭取利用網(wǎng)絡(luò)，早日實現(xiàn)開放性實驗教學模式，使電子技術(shù)實驗課程質(zhì)量更上一個臺階。

我們有理由相信，只要能抓住“以評促建、以評促改”的機遇，經(jīng)過中心全體教師的共同努力，一定能使中心的各項工作更上一個臺階。

學校電工崗年終總結(jié)

2緊張而忙碌的X季學期工作即將結(jié)束，回顧過去，感覺特別充實。這一學期里讓我更加認識到一份耕耘一份收獲。我勤勤懇懇，扎扎實實，腳踏實地地做好一個水電工的本職工作，認真完成學校領(lǐng)導交給我的任務，并注意不斷閱讀有關(guān)專業(yè)知識，充實自我。以便在以后的工作中應付自如。,現(xiàn)對XXXX學年第二學期工作總結(jié)如下。

一、常規(guī)工作

1.一年以來共維修水電達二百余次，有力地保證了教學工作的正常有序進行，學校的水、電正常運行，預防不安全事故的發(fā)生消除了一些可能造成事故的隱患，預防不安全事故的發(fā)生發(fā)現(xiàn)問題及時處理并上報主管部門，積極配合裝修工程隊，保質(zhì)保量有序地按進度完成了裝修及專用電源地改造工程，真正做到了保一方平安。按時查收了水電費，無差錯。

2.做到使用安全，服務及時。水電主干線設(shè)備和設(shè)施隨時檢查維修，保障正常供給，3.加強工作協(xié)調(diào)，團結(jié)同志，遵守各項規(guī)章制度，配合其它同志做好內(nèi)勤工作，美化校園、凈化環(huán)境，為創(chuàng)衛(wèi)做出了一些貢獻。認真履行崗位職責，全年無任何事故發(fā)生。新的一年，爭取把工作做的更好，使我校再創(chuàng)輝煌。

二.工作不足

1.在處理有些工作問題過程中，不夠果斷和精細

2、在了解和解決教師和學生的后顧之憂方面還不夠細心、虛心和及時。

三.今后打算

1.認真學習理論、學習法律、學習做人，自覺履行學校的各項規(guī)章制度，不做有損于學校的行為。

2.在今后工作中要注重耐心、果斷和精細，不管做任何事情一定要先計劃、后小結(jié)，按程序辦事。

3.要細心、虛心和及時排除故障使教師和學生沒有后顧之憂，并且根據(jù)輕重緩急逐一加以圓滿解決。

4.積極參加政治學習，關(guān)心國家大事，擁護黨中央的正確領(lǐng)導，堅持四項基本原則，擁護黨的各項方針政策，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真學習XX大會議精神。遵紀守法，嚴于律己，團結(jié)同事，熱心幫助同事;工作認真負責，關(guān)心學生，愛護學生。

5.展望新的學期，我將總結(jié)上一學期的工作，把優(yōu)點繼續(xù)發(fā)揚，改進自己的不足，以便更好的把本職工作做好。仍需繼續(xù)加倍努力，爭取在平凡的崗位上做出不平凡的成績。為聚賢中學的明天貢獻自己的一份力量。

學校電工崗年終總結(jié)

3一轉(zhuǎn)眼，緊張而忙碌的一學期即將結(jié)束，水電工工作將告于段落，回顧過去，感覺特別充實。這一學期里讓我更加認識到一份耕耘一份收獲。我勤勤懇懇，扎扎實實，腳踏實地地做好一個教師的本職工作，認真完成學校領(lǐng)導交給我的任務，虛心向各位教師和電工人員學習先進的維修經(jīng)驗，并不斷在網(wǎng)上充實電工方面有關(guān)專業(yè)知識，充實自我。以便在以后的工作中應付自如。

思想方面

遵紀守法，嚴于律己，團結(jié)同事，熱心幫助同事；關(guān)心學生，愛護學生，為人師表，有奉獻精神。

工作勤奮

（一）做到安全使用電，服務及時。水電主干線設(shè)備和設(shè)施隨時檢查維修，保障正常供給，有故障立馬解決。

（二）努力節(jié)約用水用電。告知教師要自覺做到人走燈熄水停，并隨手關(guān)閉取暖器、電腦等開關(guān)，按照黨校的旨意努力配合建設(shè)節(jié)約型學校。公共場所的水龍頭、照明燈等公用設(shè)施，每位教師都有責任、有義務管理好、使用好。若發(fā)現(xiàn)公用水電設(shè)施配件損壞，應主動及時學校領(lǐng)導或我處（期初計劃上提到，教師們更做到），使得本期工作進展順利。

（三）各用戶要保護好自己電表等，不得自行拆卸（經(jīng)調(diào)查我校沒有用大功率的用電器），共同確定安裝辦法，安裝費用由用戶自理，嚴禁私自亂搭亂接。若違規(guī)操作致使公共水電設(shè)施損壞和造成水電大量損失浪費的，由責任人照價賠償，造成事故的追究其責任。

（四）按時繳納電費。各用戶（包括院內(nèi)其他住戶）都不得拖欠或拒交，否則上級相關(guān)部門停止供應其電后果自負。學生住宿區(qū)教師的水電費年終直接從教師的個人待遇中扣繳，老教師宿舍區(qū)的住戶電費由個人向供電局收繳。

（五）竊電竊水行為一經(jīng)發(fā)現(xiàn)予以通報批評，并罰款。

第三篇：客運公司隊長講崗材料

客運公司隊長講崗材料

各位領(lǐng)導：

大家好！

我叫x，年來到客運公司四中隊擔任隊長。幾年來，我和四中隊全體員工堅持以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，緊密圍繞生產(chǎn)經(jīng)營目標、安全生產(chǎn)、內(nèi)部治安和綜合治理工作，以穩(wěn)定員工隊伍、充分調(diào)動其積極性為出發(fā)點，以提高全員素質(zhì)為目的，認真落實公司工作部署，不斷強化服務理念，全面增強安全意識，保證了各項工作的順利進行。

擔任隊長職務，等于領(lǐng)導把四中隊整體交給了我，如何才能不讓領(lǐng)導和同志們失望，是我在這個崗位上時刻考慮的。這個職務讓我比從前更深刻地明白了要想抓好基層工作，絕不是嘴一張、手一揮就能搞定的，精細管理、務實創(chuàng)新和人性化溝通在這里非常重要。

客運中隊的管理，包括人、車、錢三重管理，雖僅三字，但細節(jié)包括方方面面，需要沉下心來做到細致入微和持之以恒。

第一是人的管理。我用最短的時間熟悉了所有員工，對員工情況了然于胸，這樣，公司下達任務時，我就能針對每個員工的實際情況，有的放矢落到實處。哪名員工的家庭地址、脾氣愛好、有啥困難和特殊要求，我都一清二楚，在執(zhí)行領(lǐng)導指令、分配行車線路、部署其他任務時，腦海里立刻浮現(xiàn)出最佳人選，既做到了快速反應，也確保了人力資源的最優(yōu)化使用，工作效率顯著提高。我深刻意識到，以制度法規(guī)管人是不夠的，還要以性情感人，才能真正做好管理。

第二是車的管理。機務工作養(yǎng)、修、管、用環(huán)環(huán)緊扣，環(huán)環(huán)重要。我們加大對駕駛員的安全教育培訓，做到嚴格自律，規(guī)范操作；加強日常行車安全檢查管理，制定相關(guān)應急預案，組織演練，提高應對突發(fā)事件的反應能力；每月召開司機例會，定期召開經(jīng)驗交流會，營造“學技術(shù)、愛車輛”的氛圍，提高司機愛車意識；抓好規(guī)范操作的源頭管理，重點加強早出場例保檢查，對司機早出場例保的規(guī)范操作進行監(jiān)控；樹立“有修必報”的理念，抓好司機故障報修工作，降低早出場故障率和途中故障率；以落實考核為杠桿，加強例保、失保和故障考核，增強員工做好例保工作的自覺性和責任性。一些影響行車安全的主要問題和老大難問題，積極做好與相關(guān)部門聯(lián)系與配合工作，狠抓整治，最大程度降低不良影響。

第三是錢的管理。成本是基層站隊生存的生命線，節(jié)能降耗既是公司政策，也是員工的福利。我們一是加強節(jié)能宣傳，增強員工節(jié)能意識，利用各種形式宣傳節(jié)能意義、節(jié)能知識及先進經(jīng)驗。廣泛征集合理化建議，開展節(jié)能競賽活動，嚴格檢查“跑、冒、滴、漏”浪費現(xiàn)象，積極倡導節(jié)約一度電、一滴水、一滴油、一張紙；二是措施節(jié)能。建立車輛技術(shù)原始資料、車輛技術(shù)檔案，隨時掌握和分析車輛油、胎、料的消耗情況。燃油成本在運行成本中比重最大，我們實行燃油一卡化管理，對燃油實現(xiàn)實時管控。優(yōu)化運輸組織方式，隨時對車輛線路及調(diào)配方案進行優(yōu)化調(diào)整，提高了車輛的使用效率。針對駕駛員操作不規(guī)范、車況不佳、個別里程與實際里程不符、駕駛員倒賣燃油等，把好加油關(guān)、監(jiān)督關(guān)、統(tǒng)計關(guān)、審核關(guān)。輪胎早期損壞或不正常磨損與駕駛員的責任心、操作水平及車況有直接關(guān)系。我們加強對駕駛員的培訓，規(guī)范駕駛操作，增強責任心，定期檢查輪胎磨損情況，發(fā)現(xiàn)異常及時采取對策，因人為因素造成輪胎報廢或遺失的按價賠償。材料管理規(guī)范，材料領(lǐng)用建立了相應制度。這些措施的實施，使四中隊幾年來車輛的油耗與從前相比有了較明顯的降低。

作為客運公司的窗口和形象，幾年來，我?guī)ьI(lǐng)四中隊深入開展“微笑服務、文明行車”活動，具體是三個方面：一是全面推行微笑服務。加強同員工之間的溝通交流，改善員工工作生活條件，確保員工快樂工作，讓駕駛員、乘務員向乘客傳遞出真誠的微笑，讓乘客切實感受到尊重、舒心和愉悅的乘車氛圍。二是全面提升員工素質(zhì)。以愛崗敬業(yè)為底線，講奉獻，樹標兵，強化鍛煉，開展職業(yè)道德、禮貌用語、著裝禮儀、文明行車和規(guī)范化服務等一系列的教育培訓，特別做好微笑服務的培訓，營造比、學、趕、幫、超的氛圍，車隊形成一支技術(shù)專、意識強、有團隊意識的隊伍。同時，加強文案總結(jié)工作，做到痕跡管理，形成員工培訓可持續(xù)發(fā)展的態(tài)勢。三是全面創(chuàng)新管理方式。開展“爭當星級駕駛員、爭創(chuàng)星級線路”活動，推出星級標準，促進服務水平再上新臺階。

各位領(lǐng)導、同志們，全面提升客運服務能力和服務水平，為廣大乘客提供優(yōu)質(zhì)的公共交通保障，是我們的責任，更是我們的光榮使命。我們將在兩級公司的正確領(lǐng)導下，在各相關(guān)部門的支持幫助下，開拓創(chuàng)新，扎實工作，用真誠的微笑和優(yōu)質(zhì)的服務，向四方賓朋展示客運公司四中隊的良好形象，讓客運四中隊成為客運公司一張醒目而漂亮的名片！

第四篇：知崗愛崗講崗演講稿

知崗愛崗講崗演講稿

知崗愛崗講崗演講稿1

尊敬的各位領(lǐng)導、親愛的同事們：

我想大喊一聲“知崗愛崗講崗！”感謝這個工作給了我們許多機遇去揮灑自己的才華。然而，正是這些機遇需要我們?nèi)フJ真對待“知崗愛崗講崗”。

對于知崗，我們應該盡早地了解自己的職責，盡快適應工作流程，學習掌握專業(yè)技能，提升自己的能力，做好工作規(guī)劃，提高整體素質(zhì)。

愛崗表示我們應該把工作當成我們自己的事業(yè)，抱有團隊精神，做好自己的本職工作，對工作的細節(jié)一絲不茍。保持積極向上、樂觀進取的心態(tài)，保持良好的職業(yè)操守，為公司的發(fā)展貢獻自己的力量。

講崗，就是要做好自己的本職工作，從自己的角度出發(fā)，充分發(fā)揮自己的專業(yè)素養(yǎng)和技能。在工作中，我們應該注重溝通和協(xié)作，善于總結(jié)和分享，不斷優(yōu)化自身和團隊的績效。

讓我們將這種責任感、事業(yè)心、團隊意識貫徹到工作崗位上，創(chuàng)造出屬于自己的精彩！知崗愛崗講崗是每個員工必須要認真對待的核心理念。在職場中，要想獲得成功，不僅需要具備優(yōu)秀的專業(yè)技能和能力，同時還需要擁有積極向上、勤奮努力、敢為人先等良好的工作態(tài)度和品質(zhì)。只有當我們?nèi)硇牡赝度氲焦ぷ髦校拍芨惺艿街獚彁蹗徶v崗的樂趣。首先，知崗是每個員工必須要掌握的基本內(nèi)容。我們需要對崗位職責有清晰的認識，并且逐漸熟悉工作流程，掌握專業(yè)技能。一個優(yōu)秀的員工應該在崗位上有自己的一套工作規(guī)劃，針對公司業(yè)務發(fā)展制定個人業(yè)務發(fā)展方案，把握自己的職業(yè)方向和發(fā)展脈絡(luò)。

其次，愛崗是對待工作的態(tài)度和情感表達。意味著我們需要把工作當做自己的追求，保持積極向上、樂觀進取的心態(tài)。每個人在工作中都需要從自己的角度出發(fā)，盡最大努力去完成工作。同時，愛崗也意味著我們需要關(guān)心團隊，建立和諧的團隊氛圍，發(fā)展個人和團隊，真正為公司做出貢獻。

最后，講崗是我們在工作中必須要堅持的原則。無論是在個人工作質(zhì)量上，還是在團隊之間協(xié)作上，我們都需要講求實際，注重細節(jié)，做好工作規(guī)劃和時間節(jié)點管理，確保能夠順利完成任務。在講崗的同時，我們也應該注重與他人溝通和協(xié)作，確保項目的可持續(xù)發(fā)展。

在實際工作中，如何貫徹知崗愛崗講崗的理念呢？首先，我們需要注意自己的情感表達。在工作中，無論遇到何種困難，都需要保持積極向上的心態(tài)，對工作充滿激情。其次，我們需要注重溝通和協(xié)作，與同事之間建立良好的合作關(guān)系，盡可能地互相幫助，解決問題，在團隊中發(fā)揮自己的作用。最后，我們需要在工作中保持勤奮努力、敢為人先的精神，積極學習，不斷提高職業(yè)技能和素質(zhì)。

在知崗愛崗講崗的理念下，一個優(yōu)秀的員工不僅要能夠獨立完成工作，還需要具備很強的團隊意識，與公司保持高度一致性的'價值觀和使命感。只有在堅持知崗愛崗講崗的過程中，我們才能夠不斷提升自身的能力和素質(zhì)。同時，我們也能夠成為企業(yè)中的中堅力量，為企業(yè)做出更大的貢獻。

總而言之，知崗愛崗講崗是指在工作中取得成功所必須認真對待的核心理念。一個優(yōu)秀的員工不僅要具有優(yōu)秀的專業(yè)能力和良好的職業(yè)素養(yǎng)，還需要擁有激情洋溢、勤奮努力、積極進取和團隊意識等心理品質(zhì)，才能在職場中獲得成功。只有在堅持知崗愛崗講崗理念的同時，才能夠?qū)崿F(xiàn)個人價值的最大化，迎接更廣闊的事業(yè)未來。

知崗愛崗講崗演講稿2

尊敬的領(lǐng)導、同事們：

大家好！教師是人類靈魂的工程師這是多么高的贊譽，作為人類靈魂工程師的教師必須具備愛崗敬業(yè)精無私奉獻的精神，必須具備淡薄名利，超然物外的氣度，必須有無私奉獻的精神，這就是師德，師魂。愛崗敬業(yè)，這四個字對每一位教師來說，一定是再熟悉、再簡單不過了?？墒窃鯓幼龊眠@四個字呢？怎樣把這四個字切實地體現(xiàn)在我們的工作中，體現(xiàn)到我們的行動上呢？曾記得踏入工作崗位的第一天，領(lǐng)導的深切教導：步入崗位后你要做一個愛崗敬業(yè)，無私奉獻的人。那時的我也曾淺薄地認為愛崗敬業(yè)可能就是為了工作要加班加點犧牲休息時間，為了工作放棄或忽視親情和友情，為了工作帶病的身體于不顧而忘我投入的表現(xiàn)?？稍诮?jīng)歷了許多年工作后的點點滴滴，目睹了身邊的人和事，才知道什么是真正的敬業(yè)，敬業(yè)不是加班加點，敬業(yè)不是任勞任怨。敬業(yè)是把自己的工作當作一種精神享受的人生體臉。它表現(xiàn)在工作中就是勤奮和主動，就是節(jié)儉和意志，就是自信和創(chuàng)新。加班再多而沒有效率那不叫敬業(yè)，不顧健康而忘命的工作那不叫敬業(yè)，只是機械式的勞動而不用腦子，沒有創(chuàng)新那也不叫敬業(yè)。如果教師和蒿可親，師生關(guān)系則比較融洽。師愛最受公眾期待。作為教育工作者，應該樹立為學生服務的意識，熱愛教育事業(yè)，熱愛學生，把學生當成自己的子女一樣來愛護，愿意與學生成為朋友，遇事冷靜，不隨便發(fā)怒，不以威壓人，處事公平合理，不抱偏見，對學生一視同仁，建立起平等和諧的師生關(guān)系。相互理解和尊重是師生關(guān)系的泗滑劑。教師職業(yè)是“人類幸福和自我完善”結(jié)合的職業(yè)。一方面，教師立足本職崗位，認真完成教育教學任務，培養(yǎng)合格人才；另一方面，在平凡的崗位，撒播愛心，享受充滿活力的人生幸福。教師從事的是一種培養(yǎng)人、教育人的事業(yè)，這對社會文明進步發(fā)展起一個推動作用，因此，教師職業(yè)關(guān)系著千千萬萬的自我價值和人生幸福，關(guān)系著學生自由而全面發(fā)展的程度。它關(guān)注著教師的教育事業(yè)心、正確的教書育人、以及嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。愛崗敬業(yè)是一種對事業(yè)全身投入和不悔追求的信念，是拼搏奮斗的'動力，以及事業(yè)成功的保證。教師的職業(yè)注定安于平凡，淡泊名利，講究職業(yè)良心，它的平凡才能創(chuàng)造出不平凡的事跡，如果把平凡而神圣的教師崗位看作個人謀生的手段，那它永遠也得不到成功。在教師崗位上，沒有悠閑自在的舒適和安逸，只有默默無聞的奉獻。認真負責、工作嚴謹是教師的需要，是道德責任感的體現(xiàn)，作為“人類靈魂的工程師”必須具有崇高的職業(yè)道德，在一行，愛一行，千萬不能坐在這兒，這山望著那山高。作為一名人民教師，我們一定要樹立高尚的道德情操和精神追求，甘為人梯，樂于奉獻，靜下心來教書，潛下心來育人，努力做受學生愛戴、讓人民滿意的教師。既然我們是教師，就要愿將青春許孺子，甘為盛世做人梯；既然我們是教師，就要一輩子用愛心去點亮一盞盞心燈，在照亮學生未來的同時，也輝煌自己的人生。正如泰戈爾所說：“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，就讓我從事葉的事業(yè)吧，因為葉總是謊遜地垂著綠蔭的?！崩嘶ㄟx擇大海，雄鷹選擇藍天，而我選擇了三尺講臺！謝謝大家！

知崗愛崗講崗演講稿3

敬愛的各位領(lǐng)導、親愛的同事們：

今天，我來和大家探討一下知崗愛崗講崗這一思想在我們工作中的應用。讓我們思考一下，知崗愛崗講崗意味著什么？

知崗，是指熟悉和掌握自己的工作職責，在進行實際操作時做到條理清晰、有效率。我們不希望在工作中出現(xiàn)低效、犯錯的情況。

愛崗，我們要克服工作中的一切艱難險阻，執(zhí)著追求自己心中的事業(yè)目標。保持積極向上的精神面貌，保持平常心，在成就事業(yè)的同時，時刻保持清醒的頭腦。

講崗，就是要做好自己的`本職工作，講技術(shù)、講質(zhì)量、講效益，做到讓公司和客戶放心、滿意，創(chuàng)造最大的價值。

在現(xiàn)代社會中，各個領(lǐng)域都需要英才。作為公司的一員，我們要不斷提高自己，保持進步，才能在競爭中勝出。知崗愛崗講崗成就未來！只有不斷地向前行，才能不斷實現(xiàn)自己的夢想。

知崗愛崗講崗演講稿4

尊敬的各位領(lǐng)導，親愛的同事們：

我很榮幸能在此發(fā)表關(guān)于知崗愛崗講崗的演講。我們大家都知道，公司的氛圍是由每一個員工的.態(tài)度、行為、作為所決定的。

因此，我們要切實把知崗愛崗講崗這一理念落實到實際行動中，讓它成為一種美德。

首先，我們需要對自己的工作有所了解，清楚自己的職業(yè)責任和崗位職責。我們需要對自己掌握的技能進行評估，了解自己優(yōu)勢和不足。然后，我們需要持續(xù)培養(yǎng)自己的職業(yè)技能和素質(zhì)，提高綜合能力。

此外，我們也要發(fā)揚團隊合作精神，遵守團隊規(guī)則，做到不計個人得失，積極協(xié)作。團隊中的每一個成員都是成功的重要因素，我們需要攜手并進，一起為公司的發(fā)展貢獻出自己的力量。

讓知崗愛崗講崗成為一種美德，需要我們每個人都秉持一顆誠信的心，堅守高尚的職業(yè)道德，保持良好的職業(yè)操守，為公司創(chuàng)造出最大的價值。

知崗愛崗講崗演講稿5

各位領(lǐng)導，親愛的同事們：

我非常榮幸能為大家分享一下知崗愛崗講崗的內(nèi)容。我相信，只要我們?nèi)硇牡赝度氲焦ぷ髦?，腳踏實地、勇攀高峰，就能感受到知崗愛崗講崗的歡樂！

既然選擇這份工作，就必須全情投入。當我們充分了解自己的工作時，我們就有了對未來的信心，工作中也會更有動力。當我們成功地完成了自己的工作時，就會充滿自豪感，經(jīng)歷到知崗愛崗講崗的歡樂。

在職場中，我們需要堅持初心，腳踏實地，遵守規(guī)則。我們還要秉持公正、寬容、協(xié)作、創(chuàng)新的.精神，建立和諧、互信的工作氛圍，共同創(chuàng)造成功的輝煌。

在崗位上發(fā)揮自己的最大潛能，做到工作生活兩不誤。抱著喜歡的心情去工作，創(chuàng)造屬于自己的輝煌人生。

知崗愛崗講崗演講稿6

尊敬的各位領(lǐng)導，親愛的老師和同學們：

大家好！我是—班的任課老師回顧往昔，作為一名教師，我已經(jīng)在—度過了年的歲月了。我還清晰的記得，當年自己第一次踏入校園，滿園師生的景色是多么的讓我興奮。還記的我第一次以正式教師的身份站上講臺的時候，是多么的緊張。如今，20_年過去了，我已經(jīng)褪去了當年的.不成熟，在這些年的風雨下，我的認識了眾多的領(lǐng)導、老師，學習了眾多老師們的經(jīng)臉和方法。但是，最重要的，還是我能和這些學生們的連系，感謝我們的相遇造就了現(xiàn)在的我！在這些年來，我作為教師，在自己的崗位上，我沒有一天不嚴格的要求自己。偶爾覺得疲累，就去看看還在班上努力學習的同學們，遠遠的透過窗戶看著他們努力的模樣，我頓時感覺又有了力量，又能在工作中繼續(xù)前進。在現(xiàn)在的我看來，“愛崗敬業(yè)”就是愛護學生，教導學生！我們是教師，教書有人是我們的本事，也是我們的天職。但是我們卻不能把自己的職責綁定在書本上！“育人”才是我們工作真正的中心。書籍固然可以教化學生，但這始終只是手段和路徑。作為老師，我心中的“愛崗敬業(yè)”，是去面對學生、認識學生、理解學生、再是改變學生。不去面對，何來解決；不去認識，何來幫助；不去理解，何來了解。沒有之前的這些，我們又怎么去改變學生，怎么讓學生去發(fā)揮他們的特長，去創(chuàng)造屬于他們的未來呢？當然，“愛崗敬業(yè)”也有著另外的意義?？纯醋约哼@些年來的成績，我不知道能不能用這四個字來描述自己，但是，在這些年的工作中，我切實的在工作中盡到了自己最大的努力！將自己的的一切奉獻給教育，將自己的熱情全部奉獻給學生！對于工作，對于我們教師的職責，我認為，并沒有嚴格的標準。我所能做到的，就是在自己的教育過程中，將拼盡全力去前進，去面對！這些年來，我每次總結(jié)自己的時候就能發(fā)現(xiàn)一些問題，但是我不斷的在改正，不斷的在進步，不斷的去學習！這就是我作為教師的準則，也就是我的“愛崗敬業(yè)我的演講到此結(jié)束，謝謝大家對我的鼓勵，我會在今后的教育中，更加努力的去愛護學生，更好的投身到教育事業(yè)當中去！

知崗愛崗講崗演講稿7

尊敬的各位領(lǐng)導，親愛的同事們：

大家好！今天我來給大家分享一下知崗愛崗講崗的話題。我們都知道，一個人只有明確自己的職責和使命，才能更好地找準方向，發(fā)揮自己的價值。在工作中，只有真正愛崗敬業(yè)，才能體現(xiàn)出個人的價值，才能為公司的發(fā)展貢獻力量。

在職場中，我們需要成為一名從容自信的員工，要學會把握時機，抓住機會。知崗意味著我們需要熟悉自己的職責和工作流程，掌握崗位技能。更需要注意的是，我們需要秉承一種執(zhí)著的追求，不斷提高職業(yè)技能和素質(zhì)。愛崗就要把崗位當成自家的.事業(yè)，抱有“我就是企業(yè)”的責任感，為企業(yè)奉獻無私的精神。只要我們認真負責地履行自己的社會責任，才能創(chuàng)造更好的崗位成果，為企業(yè)做出無盡的貢獻。

我們每一個員工都應該堅信自己的職業(yè)生涯最終會變成自己人生的精彩篇章。我們在工作中要發(fā)揚進取精神，若能在中年時期獲得領(lǐng)導的高度認可，那么我們的職業(yè)道路就會越走越寬廣。最終，我們會在職場中創(chuàng)造出自己的佳績，成為成功人士。

第五篇：講崗發(fā)言稿

培養(yǎng)書寫習慣成就美好人生

尊敬的各位領(lǐng)導，親愛的老師們：

大家晚上好！首先非常感謝學校領(lǐng)導能夠為我提供這次與大家分享交流的機 會！我今天交流的題目是：培養(yǎng)書寫習慣，成就美好人生！

規(guī)范、端正、整潔地書寫漢字，是學生終身學習能力的基礎(chǔ)。養(yǎng)成良好的寫字習慣，具備熟練的寫字技能，具有初步的書法欣賞能力，是現(xiàn)代中國公民應有的基本素養(yǎng)。寫字教學可以陶冶學生情感、培養(yǎng)審美能力，增進學識修養(yǎng)，增強他們對祖國語言文字的熱愛和文化的理解。堅持正確的寫字姿勢，書寫認真仔細，規(guī)范整潔，能夠促進學生良好品格和意志力的發(fā)展。加強寫字教學，培養(yǎng)學生良好的寫字習慣是所有教師的共同任務。下面就談幾點我自身在低年級寫字教學方面的體會：

一、觀察聯(lián)想，活化字形，感知字形美

興趣是最好的老師。如何讓學生對祖國文字的字形產(chǎn)生興趣，如何讓學生對寫字感興趣呢？除了故事、兒歌以外，比喻是個好方法?！捌病毕褚话训叮稗唷毕駫甙??！包c”像小雨點?！皺M“像小扁擔??比如“傘”，同學們看像什么呢？有的說像大蘑菇，有的說像大樹??在寫田字格時，學生往往會把字寫得太大或太小，可以把田字格說成是生字寶寶的房子，字寫小了，生字寶寶住在大房子里空蕩蕩的會害怕，寫太大了，生字寶寶會碰到四周的電線而被電死。豐富的想象，再加上形象的比喻，不僅讓學生感受到了漢字的形體美，而且讓學生對抽象的漢字頓生興趣，產(chǎn)生了寫字的欲望。

二、比較觀察，示范演示，體會書寫美

小學生寫字往往眼高手低，原因在于，相對某一個人來說，其觀察審美能力比較強，但實際動手書寫的能力還不夠，還沒有很好地把觀察審美能力轉(zhuǎn)化為書寫審美能力。那么，在寫字教學中如何幫助學生提高書寫能力呢？

1、教師要詳細指導寫字的基本筆畫、筆順規(guī)則，要求每一個字，每一個筆畫，都要盡量要求。

2、比較運筆方法：比如教學豎時，我讓學生比較“懸針豎”和“垂露豎”的寫法的不同，并加以示范。

3、比較間架結(jié)構(gòu)：教師除了指導漢字的筆畫，還應該著重指導漢字的間架結(jié)構(gòu)。例如：教學“實”，在觀察“實”后，我讓學生臨摹，學生寫出來的“實”

字，五花八門。有的把上面的“冖”字寫得太小，有的把“頭”寫得太寬??這時我將他們這些字在黑板上“公開亮相”，和書上的范字進行比較，并逐一幫助他們找到“病因”，指出“治病良方”。欣賞著自己的“杰作“，孩子們也不好意思地笑了起來。比較之后的書寫，效果令人滿意。

三、嚴格訓練，培養(yǎng)習慣，發(fā)展個性美

1．練字要嚴格要求。沒有規(guī)矩，就不成方圓。正確的寫字姿勢，不僅有利于把字寫端正，而且有利于學生身體的正常發(fā)育，有利于保護學生的視力。習慣是一種動力定型，從小養(yǎng)成良好的書寫習慣，可以終身受益。

寫字前，我要求學生將課桌上整理干凈，削好鉛筆，放好作業(yè)本，端正坐姿，指導執(zhí)筆方法。在書寫時我要求學生做到五步：一看：看它的間架結(jié)構(gòu)，看它在田字格的位置，看它每個字的“畫龍點睛”之筆是什么；二描：把每個字認真描寫三遍；三寫：就是比著田字格內(nèi)的生字認認真真在田字格本上書寫一到兩遍；四空：就是閉上眼睛在空中書寫一遍；五吃：就是你如果把前面四步都做到了，而且會默寫這個生字了，那么你就把這個字吃掉，就說明你的任務完成了。在書寫過程中我會巡視指導，時時提醒學生，時時糾正學生不正確的姿勢和方法。書寫時，我適時巡回指導，隨時提醒學生每個字每一筆在田字格中的位置、運筆方法，與上一個筆畫的間距，其長短如何，整個字的結(jié)構(gòu)特點，及各部分的比例，發(fā)現(xiàn)有錯立即糾正，做到防患于未然。

2．訓練要有度，要注重學生的發(fā)展。練字貴在精，而不在多。小學生手指的小肌肉群不夠發(fā)達，學習興趣也難以持久。過多的書寫不僅對孩子的身體發(fā)育有害，還會影響孩子寫字的興趣。因此我在教學中，從未讓孩子書寫過二類生字，我堅持只書寫一類生字，作業(yè)布置上我堅持一個“少”，保證一個“好”字。每課的字，A等生每個寫5個，B等生每個字寫3個。在作業(yè)批改上我從不拿統(tǒng)一的標準來衡量學生的作業(yè)，我告訴學生自己跟自己比，只要這次作業(yè)比前次作業(yè)寫得好、認真而且沒有錯就可以多得一顆☆。

四、激勵評價，鼓勵進取，展開競賽

表現(xiàn)欲是小學生的特點。我們教師應該讓孩子充分展示自己的成功，為孩子創(chuàng)造展示自己的機會。課堂上，我們采用板演等手段展示學生的作業(yè)。課后，我們在班級舉行“我是寫字小明星”的比賽，比一比看誰得的A＋3顆☆ 最多，連續(xù)5次得A＋3顆☆ 的學生（對于寫字較差的學生，只要連續(xù)得A＋1顆☆五次以上）就可以得到老師的一個筆記本，并把自己的作業(yè)在全班進行展覽，特別優(yōu)秀的可以評為本月的“寫字小明星”，這樣的比賽同學們興致高昂，有時因沒有上榜，會嘀咕半天，眼中流露出的盡是悔恨，這些足以證明每個學生都有可貴的上進心。

五、重視寫字教學,保證寫字時間

當前,由于受各種因素影響,寫字課不能被足夠重視,當前教育正由應試教育向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)變,而寫字則是素質(zhì)教育的一個重要組成部分。因此,寫字教學應提到教學日程中來。目前課堂上經(jīng)常是識字之后,把寫字的任務放在課后,由學生自己完成。小學生受其認知水平及自制力較差的限制,課后在無老師監(jiān)督、輔導情況下,小學生往往只是為了完成任務而寫字,只以寫完為目,而不是寫好字為目的,如果這樣,寫字質(zhì)量就無法保證,更不用說什么培養(yǎng)能力了。因此,寫字課必須引起足夠重視,此外必須保證學生的寫字時間,即便課堂上沒有時間,課后老師也一定要保障一定的時間來進行寫字的輔導,寫字必須是在老師的耐心指導、及時檢查、及時評價的基礎(chǔ)上進行?？傊?寫字教學不僅能培養(yǎng)并逐步提高學生的寫字能力,而且對于培養(yǎng)學生良好的個性心理及觀察、比較、記憶等能力有著十分重要的作用。

尊敬的老師們“播種行為，可以收獲習慣；播種習慣可以收獲性格；播種性格可以收獲人生”讓我們一起攜起手來，共同培養(yǎng)孩子們良好的書寫習慣，成就他們美好的人生吧！