第一篇：述職報告(宋為君)

述 職 報 告

薊縣新聞中心 宋為君

我于2013年5月2日經(jīng)競爭上崗，任薊縣新聞中心廣播節(jié)目部副主任職務(wù)，分管宣傳工作。一年來，在新聞中心黨組的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在同事們的支持幫助下，自己認(rèn)真履行職責(zé)，較好地完成了本職工作和領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)?，F(xiàn)將一年來自己履行職責(zé)的情況匯報如下：

一、加強自身建設(shè)，提高思想政治理論素質(zhì)。

擔(dān)任副主任以后，深感責(zé)任重大。一年來，我積極參加縣委縣政府和新聞中心組織的各種理論學(xué)習(xí)，平時堅持學(xué)習(xí)黨報黨刊，重點學(xué)習(xí)和領(lǐng)會鄧小平理論、“三個代表” 重要思想以及樹立科學(xué)發(fā)展觀和正確的政績觀、提高黨的執(zhí)行力、構(gòu)建和諧社會等重要理論，認(rèn)真貫徹黨的十八大精神，始終用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)自己的工作和學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí)和實踐，進(jìn)一步增強了政治敏銳性、鑒別力、全局意識和大局觀念，增強了責(zé)任感和使命感，提高了政治理論素養(yǎng)。

二、加強學(xué)習(xí)，工作能力不斷提高。

（一）學(xué)習(xí)加實踐，豐富管理經(jīng)驗。

雖然干了十幾年的宣傳工作，但我深知作為一名新任職的副科級干部，各方面能力還需進(jìn)一步提高。所以，任職以來，我不斷加強學(xué)習(xí)：一是向書本學(xué)。自己購買、借閱了《領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)概論》《公共管理學(xué)》《黨政領(lǐng)導(dǎo)案例教程》等書籍，從中汲取管理知識；二是向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)。工作中，我積極主動與分管領(lǐng)導(dǎo)—工會田海燕主席、廣播節(jié)目部 王鵬主任，還有其他部室科級干部交流溝通，虛心向他們學(xué)習(xí)請教，汲取管理工作經(jīng)驗；三是在實踐中學(xué)。真誠面對身邊同事，就工作方法、管理措施好與不好，多跟同事交流，向他們征求意見建議，不斷完善，不斷提高。通過不斷學(xué)習(xí)和實踐鍛煉，自己的綜合素質(zhì)能力有了進(jìn)一步提高。

（二）當(dāng)好參謀助手，為廣播節(jié)目部工作獻(xiàn)計出力

任職試用期間，按照工作安排，我負(fù)責(zé)分管部室新聞宣傳工作。一年來，我時刻提醒自己要以更高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，在高質(zhì)量完成本職工作的同時，始終能夠做到站在全局的高度，及時主動配合主任開展工作，當(dāng)好參謀助手，對上保駕護(hù)航，對下當(dāng)好表率，積極為部室工作獻(xiàn)計出力，較好地發(fā)揮了科級干部作用，促進(jìn)了廣播節(jié)目部各種制度的落實、各項工作的開展。

三、履職盡責(zé)，宣傳工作取得突破性成果

（一）恪盡職守，確保新聞內(nèi)宣安全高效

廣播節(jié)目部自辦類新聞節(jié)目是《薊縣新聞》和《漁陽在線》，為了辦好這兩檔新聞，我和新聞記者們每天策劃選題，跑委局、下鄉(xiāng)鎮(zhèn)、深入田間地頭，把自己當(dāng)做一名普通記者，回來后，精心編輯，字斟句酌，認(rèn)真把關(guān)。每天節(jié)目合成時，堅持和所有編輯記者一起監(jiān)審，不放過任何一處錯誤，確保導(dǎo)向正確。一年來，兩檔新聞欄目共采編、播出各類新聞稿件3000余篇，不僅保障了播出數(shù)量，而且保障了新聞質(zhì)量，真正實現(xiàn)了新聞播出的安全高效。2013年天津市新聞獎評選、天津市廣播電視優(yōu)秀新聞作品評選和天津市廣播電視優(yōu)秀播音主 持作品評選中，廣播節(jié)目部創(chuàng)作的新聞、新聞專題、對象性節(jié)目共榮獲4個一等獎，在全市區(qū)縣名列第一，取得歷年來最好成績。2014年再創(chuàng)佳績，榮獲5個一等獎，在全市區(qū)縣蟬聯(lián)第一名。

（二）攻堅克難，外宣取得歷史性突破

外宣是展示薊縣形象、展示薊縣新聞中心宣傳水平的重要途徑。盡管我們的一線采訪記者人數(shù)有限，水平也參差不齊，但我們憋了一口氣，一定要在外宣工作中干出成績。工作中我始終牢記自身職責(zé)，自覺做到以身作則，和記者們一起，摸爬滾打，共同采訪、共同學(xué)習(xí)提高。為了有效提高節(jié)目質(zhì)量，我和節(jié)目組同志們一起團結(jié)協(xié)作，加強選題策劃、加強全方位通聯(lián)，每天死盯硬守，堅持在選題、策劃、審稿、監(jiān)聽四個環(huán)節(jié)層層參與把關(guān)。憑借一種攻堅克難的工作精神和聚沙成塔的累積，2013年，廣播節(jié)目部在市臺播出的稿件質(zhì)量、數(shù)量、節(jié)目合作及《區(qū)縣聯(lián)盟廣播動態(tài)》供稿量均躋身全市前三名，在全市農(nóng)村廣播、區(qū)縣聯(lián)盟廣播評比中位居第一，實現(xiàn)了外宣工作歷史性的突破，受到了市臺和新聞中心的表揚。

（三）苦練內(nèi)功，加強隊伍建設(shè)管理

廣播節(jié)目部宣傳任務(wù)重，壓力大，編輯記者隊伍素質(zhì)直接影響著宣傳水平。我積極配合協(xié)助節(jié)目部王鵬主任制定了隊伍建設(shè)、培養(yǎng)計劃，在繁重的工作之余，規(guī)定每位編輯記者每天必須收看《新聞聯(lián)播》、《天津新聞》、新聞部的《薊縣新聞》；每天認(rèn)真閱讀《天津日報》《今晚報》《新薊州》等報刊；督促每位編輯記者認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，做好學(xué)習(xí)筆記；節(jié)目部每周的例會上，每位記者都要就前一周采訪總結(jié) 經(jīng)驗和不足，大家相互交流，共同提高。經(jīng)過一年的苦練內(nèi)功，廣播節(jié)目部全體編輯記者的專業(yè)素質(zhì)都有了長足進(jìn)步。

四、加強廉潔自律，提高自身修養(yǎng)

我覺得，身為一名黨員干部，必須時時處處做好勤政廉政的表率。我在工作中不斷增強政治責(zé)任意識，以黨的群眾路線教育實踐活動為契機，認(rèn)真學(xué)習(xí)《新黨章》和黨的各項條例規(guī)定，堅決反“四風(fēng)”，堅決執(zhí)行中央“八項規(guī)定”。我認(rèn)為，在其位，必須負(fù)其責(zé)、盡其力，嚴(yán)格自律，率先垂范。為此，在工作中，我始終能夠忠于職守，做到堅持原則、秉公辦事、公私分明。

回顧我一年來的工作，也存在著不足，比如有主動學(xué)習(xí)的意識，但不堅持經(jīng)常，學(xué)習(xí)不系統(tǒng)、不深入；工作中還缺少激情，缺乏創(chuàng)新精神，常常滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)。

在今后的工作中，我一定要繼續(xù)加強學(xué)習(xí)，更加嚴(yán)格地要求自己，更加勤奮努力地工作，同時著力糾正彌補自身存在的缺點和不足，不斷完善提高，更好地發(fā)揮模范帶頭作用，力爭在工作中做出新成績，為新聞中心的發(fā)展做出新貢獻(xiàn)！

以上匯報不妥之處，敬請領(lǐng)導(dǎo)和同志們批評指正。

2014年5月2日

第二篇：宋淑君實習(xí)報告

2013中職學(xué)校學(xué)前教育專業(yè)骨干教師省級培訓(xùn)實習(xí)報告宋淑君

唐山市職業(yè)教育中心

摘要： 本文就河北師大培訓(xùn)基地組織河北省學(xué)前教育骨干教師在成功寶貝幼兒園、新城

快樂成長園、槐底幼兒園、新愛嬰及華夏愛嬰早教的實訓(xùn)狀況，進(jìn)行了從共性到個別的逐一分析評價，并作出了總體水平高，最重要是內(nèi)化到指導(dǎo)今后教育教學(xué)實踐的方向的評價。

關(guān)鍵詞： 干練 摒棄 自然 領(lǐng)略 熟練 調(diào)整

日月如梭，在不知不覺中，為期一個多月的由河北師大承辦的河北省中職學(xué)校學(xué)前教育專業(yè)骨干教師省級培訓(xùn)結(jié)束了。在培訓(xùn)中基地注重理論和實踐相結(jié)合，期間不間斷地派指導(dǎo)老師帶隊，讓學(xué)院老師們親自到幼兒園、早教機構(gòu)進(jìn)行參觀考察、實習(xí)講課，讓我們真正感受幼兒園、早教中心的實際辦學(xué)情況，特別是幼兒教師的一日常規(guī)組織、教學(xué)教育活動的開展，在實踐活動中，讓我收獲頗豐。

在實訓(xùn)階段，我們先后走訪了成功寶貝幼兒園、鑫誠快樂成長園和槐底幼兒園、華夏愛嬰早教中心、新愛嬰早教等機構(gòu)，感謝基地領(lǐng)導(dǎo)和老師高度重視和親切關(guān)懷，我們在每個幼兒園及早教中心都受到了熱情的接待并進(jìn)行了真誠地交流。僅管幼兒園與早教機構(gòu)的風(fēng)格各異，但都給我留下來深刻的印象，而且都各有專長。

可以說，三個幼兒園的園長都屬于精明、干練和健談型的人，在幼兒園的教育教學(xué)和管理中都體現(xiàn)了對《3-6歲兒童學(xué)習(xí)和發(fā)展指南》等相關(guān)幼兒園應(yīng)該遵守的法律法規(guī)及相關(guān)文件的遵循和實踐，三個園都在忙著實現(xiàn)課程改革的要求，在努力改變幼兒園小學(xué)化的舊的模式，向著素質(zhì)教育、不同學(xué)科的教育的整合化方向發(fā)展，摒棄了傳統(tǒng)的“上課”模式。同時三所幼兒園都非常重視體育活動，把孩子們的健康教育放在了至關(guān)重要的位置，比如成功寶貝幼兒園的曬太陽、專業(yè)老師指導(dǎo)輪滑課，看著小朋友們標(biāo)準(zhǔn)、穩(wěn)健的滑行姿勢就能體會到園長、老師們在體育運動方面下了多少功夫；鑫誠快樂成長園的孩子們運動活動空間較大，除了有各種滑梯和塑膠大空場外還單獨開辟了“兒童玩沙區(qū)”，適應(yīng)孩子們玩沙敏感期的需 1

要提供了一個較為自然又安全的活動場地，戶外活動后及時排隊洗手喝水；槐底幼兒園的老師們帶著孩子們進(jìn)行各班自創(chuàng)的體育項目訓(xùn)練，有兩人三組走、爬氈子墊跳拿玩具等，在活動中小朋友們練習(xí)系繩子、平衡、走、跑、跳、爬等項能力，有目的地循序漸進(jìn)地實現(xiàn)《指南》中提到的不同年齡階段健康領(lǐng)域需要達(dá)到的標(biāo)準(zhǔn)，并且院內(nèi)綠樹成蔭，可以保證自然的環(huán)境。

每個幼兒園都有自己的特色，比如成功寶貝幼兒園面向了白領(lǐng)和城市居民收入較高的群體，在環(huán)境布置中渲染了美觀、整潔和高雅的氛圍，輔以教室內(nèi)部成套購買的蒙氏玩教具、國際高端多媒體觸摸屏教學(xué)設(shè)備，打造出高端園“精英化”培養(yǎng)孩子的形象。而鑫誠快樂成長元和槐底幼兒園則重在透露出更淳樸、清新的“平民園”的氛圍。鑫誠快樂成長園教室中的玩教具都是老師們自創(chuàng)的，材料來自于日常生活中用品的包裝或廢棄部分，比如冰棍筷子、酸奶罐、小紙盒、衣服中的紙板等，雖然在外觀上不是很漂亮，但也能達(dá)到相關(guān)教育活動要求，并且在孩子握筆姿勢和喝水等細(xì)節(jié)上很注意的培養(yǎng)，教室中分成不同的活動區(qū)域，區(qū)域文化的布置氛圍比較集中顯現(xiàn)，參觀時看到小朋友們分組合作探究學(xué)習(xí)的方式。在幼兒園在實習(xí)過程中，讓我懂得了，要因人施教，不能一個模式一刀切，面對不同的幼兒用不同的方法。因為每個孩子都有差異，都有自己的內(nèi)心世界，他們好比一把鎖，老師就是開啟那把鎖的主人。真正走進(jìn)他們的內(nèi)心世界，去改變他們，教育他們，那么，這個世界就是天才的世界。槐底幼兒園的布置風(fēng)格是簡單大方的，從樓道墻體的布局和教室的裝飾中能夠體會出來——上至園長下至普通教師采用了生活中易找到的、也是最簡單的紙張、紙杯等為主原材料做了環(huán)境設(shè)計，主題突出，簡潔、大方、質(zhì)樸。在教育活動的觀摩中可以體會到課程從設(shè)計到實踐講解，不是一名教師在努力，而是后面有一個強大的團隊，她們是經(jīng)過了精心設(shè)計了的，教師教態(tài)大方自然、教學(xué)環(huán)節(jié)緊湊、老師們多媒體技術(shù)實施中配合默契，實現(xiàn)了互動教學(xué)、分組討論、探究式學(xué)習(xí)，在游戲中學(xué)習(xí)等理念，再加上戶外活動、做操的展示，向我們展示了一支具有高水平、積極參與實現(xiàn)課程改革的高素質(zhì)幼兒教師的風(fēng)采。

早教機構(gòu)從園長到老師的熱情周到服務(wù)和尊重孩子、尊重家長的理念給我留下了深刻的印象，兩個早教中心都在努力嘗試除了親子班、英語班、奧爾夫音樂班等以外要適應(yīng)市場需求辦日托班，而且挺有成效。華夏愛嬰早教中心的園長是我們師范大學(xué)的校友，談吐間親切質(zhì)樸，特別實在，讓人感覺親切自然，從課程到辦學(xué)過程都傾囊介紹，力圖將早教辦成百姓價位的機構(gòu)，深入社區(qū)，深入家庭。該中心的親子課程過程完整，老師們配合默契，可以稱得上年輕有為。而新愛嬰明顯就在地域位置上和環(huán)境布局方面對比后有了優(yōu)勢，感統(tǒng)課程上得紅紅火火，老師帶著孩子和學(xué)員老師們互動，充分展示了老師組織豐富的語言、熟練的動

作、規(guī)范的操作，讓我們領(lǐng)略了中高端早教機構(gòu)的風(fēng)采，同時見識了蘭薇園長是一個多才多藝的老師的風(fēng)采。

學(xué)員老師們在培訓(xùn)基地的安排下還積極研究教材，準(zhǔn)備教具進(jìn)行了對不同班級和不同課程的探究式教育活動實踐，極大地豐富了幼兒園實踐工作的經(jīng)驗。

當(dāng)然我們在實訓(xùn)過程中在比較和鑒別中也發(fā)現(xiàn)了個別教育活動中的不足，比如一些教法和概念使用中存在口誤等小問題。但這并不影響學(xué)員老師們對基地安排的實訓(xùn)機構(gòu)整體代表我省學(xué)前教育教學(xué)改革前沿水平實踐單位的評價。

在實訓(xùn)過程中，讓我懂得我們在學(xué)校學(xué)前教育專業(yè)方面教授的相關(guān)理論，要想轉(zhuǎn)化成幼教老師們內(nèi)化了的知識，甚至是變成一堂堂符合家長期望、園長要求、體現(xiàn)兒童身心發(fā)展認(rèn)知規(guī)律的課程是多么不容易。教育活動中除了讓兒童按照《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》提高相關(guān)的各個領(lǐng)域的認(rèn)知能力外還要處理突發(fā)狀況，比如小朋友的苦惱、打架或紙箱子壞了等事情，對幼兒教師的應(yīng)變能力還有一些要求，需要及時進(jìn)行情感教育、疏導(dǎo)不良情緒、引導(dǎo)其情感升華到民族自豪感教育、愛國主義教育、愛家鄉(xiāng)教育、感恩教育、合作分享教育等。每個孩子都有自己的特點，作為他們老師，要想真正走進(jìn)孩子們的內(nèi)心小世界，不用心去了解去發(fā)現(xiàn)捕捉他們的閃光點是不行的。對不同的幼兒要用不同的方法，要用愛心去捕捉每個幼兒身上的可愛之處，發(fā)現(xiàn)不足之處，并幫助他們?nèi)ジ恼τ趥€別性格的幼兒，比如性格懦弱、膽小或偏抑郁的，需要幼教老師們努力地去消除緊張心理才逐步退去，慢慢的融入這個小集體當(dāng)中。在面對不同性格的孩子的時候，不僅要關(guān)心和照顧幼兒，而且和幼兒家長的溝通也很重要，而且許多家長挺獨，溝通深淺不好掌握，溝通需要藝術(shù)。在老師指導(dǎo)下，小朋友們做著一個又一個的游戲，認(rèn)真繪畫的樣子??歷歷在目?？粗⒆觽円粡垙埻嬷蓺獾男∧?，洋溢著的童真的笑容，我被無形的力量激勵著，同時感到作為中職學(xué)校學(xué)前教育專業(yè)教師的肩上責(zé)任之大。

組織嬰幼兒教育活動是一件繁瑣而又辛苦的事情，可以說累并快樂著，需要幼教工作者耐心、細(xì)心與責(zé)任心并重，缺一不可。教師被稱為是“太陽底下最光輝的職業(yè)”，是一個崇高而神圣的職業(yè)，要當(dāng)一名好幼教不容易。在此次實訓(xùn)中，讓我增長了見識，我也看到了我們職業(yè)學(xué)校學(xué)前教育專業(yè)在培養(yǎng)學(xué)生——未來的幼兒教師方面存在的不足之處。社會的不斷進(jìn)步使幼兒園對幼兒教師的要求是越來越高。我愿意用我的熱情與愛心在今后的工作中，不斷的充實和提高自己，發(fā)現(xiàn)和調(diào)整以前在理論與實踐方面調(diào)節(jié)的不太適應(yīng)的方面，將培訓(xùn)所得應(yīng)用到今后的教學(xué)實踐中，全身心投入到學(xué)前教育事業(yè)的發(fā)展之中。

第三篇：宋永安述職報告

述職報告

河口社區(qū)黨支部第一書記宋勇安

我叫宋勇安，中共義馬市紀(jì)委委員、宣教室主任，今年9月市派到河口社區(qū)任黨支部第一書記。按照要求，現(xiàn)將我到河口社區(qū)任職以來的情況報告如下：

一、深入群眾，全方位調(diào)查研究

按照市委的要求，我走村串戶、深入田間地頭、工棚操作間，從三個層次了解社區(qū)情況。一是采取多種形式，與社區(qū)三委班子談心交流，了解社區(qū)組織建設(shè)情況、經(jīng)濟發(fā)展速度等社區(qū)建設(shè)各項事業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r。二是先后走訪了全社區(qū)12個村民小組386戶（1507口人）的2/3以上的人家，走訪了25名黨員，5戶貧困戶及孤寡老人，18個致富能手，對社區(qū)的社情民意、居民期盼及民風(fēng)等情況做到了心中有數(shù)。三是到社區(qū)支柱產(chǎn)業(yè)大櫻桃基地、16家農(nóng)家飯店、5個大煤場以及大型車輛運輸戶了解產(chǎn)業(yè)經(jīng)營情況。通過調(diào)研，感到河口社區(qū)黨支部凝聚力強、戰(zhàn)斗堡壘作用強，社區(qū)三委班子成員團結(jié)一致，發(fā)展思路清，群眾致富信心足，社區(qū)發(fā)展前景良好。對我自己來說，我在這里工作信心十足，決不辜負(fù)市委、東區(qū)辦事處對我的信任和支持。

二、建章立制，著力抓好組織建設(shè)

在調(diào)研的基礎(chǔ)上，緊緊圍繞社區(qū)發(fā)展，積極深入開展“三級聯(lián)創(chuàng)”、“創(chuàng)先爭優(yōu)”和“抓基層、打基礎(chǔ)、爭一流、當(dāng)先鋒”活動，重點是按照“雙強”的要求，抓我們的班子。1

一是按照五好支部、學(xué)習(xí)型黨組織要求，在抓好隊伍建設(shè)各項制度的同時，10月份建立并落實《河口社區(qū)“三委”干部周例會制度》、《河口社區(qū)干部請銷假制度》，進(jìn)一步規(guī)范河口社區(qū)“三委”干部的工作紀(jì)律，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，使社區(qū)工作高效運轉(zhuǎn)。二是以“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動為載體，在黨員中開展結(jié)對幫扶居民致富工程，圍繞社區(qū)中心工作在社區(qū)黨員中開展為社區(qū)做貢獻(xiàn)，參加義務(wù)勞動競賽活動等；另外我們還在大櫻桃合作社黨支部、農(nóng)家樂黨支部中以提高產(chǎn)量、服務(wù)質(zhì)量、創(chuàng)清風(fēng)山品牌，讓居民致富奔小康為目標(biāo)在黨員中開展“抓基層、打基礎(chǔ)、爭一流、當(dāng)先鋒”活動。11月25日，省委副書記、組織部長葉冬松同志在對河口社區(qū)創(chuàng)先爭優(yōu)工作及社區(qū)行業(yè)協(xié)會黨建等特色工作調(diào)研后，對我社區(qū)黨支部“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動及社區(qū)行業(yè)協(xié)會黨建等特色給予充分的肯定。三是以社區(qū)黨員干部為重點，利用農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代教育遠(yuǎn)程網(wǎng)，定期不定期的組織學(xué)習(xí)、開展培訓(xùn)，學(xué)習(xí)大櫻桃種植及其它致富項目。四是培養(yǎng)和引導(dǎo)大學(xué)生村干部和社區(qū)“六大員”，充分發(fā)揮其積極協(xié)作作用，為社區(qū)建設(shè)儲備人才。五是用好用活“4+2”工作法，今年的“低?！痹u定工作，就扎扎實實地按照“4+2”工作法進(jìn)行，評的公開、公平、公正，大家都服氣。六是在市委組織部和東區(qū)辦事處黨工委的指導(dǎo)幫助下，三門峽市擬命名我社區(qū)為全三門峽市黨建工作示范點。七是經(jīng)常開展好民主生活會，大力開展批評與自我批評，從而使其廉潔奉公，履行職責(zé)，促進(jìn)社區(qū)經(jīng)濟

發(fā)展。通過扎實的工作，我們的組織建設(shè)受到了省、三門峽市及我市領(lǐng)導(dǎo)的肯定。

三、理清思路，進(jìn)一步促進(jìn)經(jīng)濟發(fā)展

我到河口社區(qū)2周后，就帶領(lǐng)社區(qū)“三委”干部到省級新農(nóng)村建設(shè)示范村新安縣下孤燈村參觀學(xué)習(xí)，經(jīng)討論形成了共識，并按照社會主義新農(nóng)村建設(shè)提出的“生產(chǎn)發(fā)展、生活寬裕、鄉(xiāng)風(fēng)文明、村容整潔、管理民主”確立了“一年打基礎(chǔ)，兩年上臺階，三年大發(fā)展”的思路。

今年10月份以來，社區(qū)根據(jù)目前支柱產(chǎn)業(yè)大櫻桃種植和農(nóng)家飯店一條街的現(xiàn)狀，一是召開由大櫻桃種植戶參加的土地流轉(zhuǎn)工作會議，最大限度地發(fā)揮大塊土地種植、管理、銷售的優(yōu)勢，最大限度地提高經(jīng)濟效益；另外協(xié)調(diào)辦事處為大櫻桃種植戶準(zhǔn)備棚布8000米，幫助搭建防寒流設(shè)施，確保來年大櫻桃不減產(chǎn)、不受損、大豐收。二是請市人勞、衛(wèi)生防疫等部門和外地成功農(nóng)家飯店業(yè)主來社區(qū)傳經(jīng)送寶，提高衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)，提高飯菜質(zhì)量，統(tǒng)一著裝，統(tǒng)一價格，重點在“農(nóng)家飯菜”上做文章，吸引顧客，增加收入，牌子更亮。

四、乘勢而上，穩(wěn)步推進(jìn)城鄉(xiāng)一體化工作

面對全市城鄉(xiāng)一體化工作的形勢，通過對河口社區(qū)的城鄉(xiāng)一體化工作進(jìn)行了調(diào)研，和社區(qū)“三委”干部進(jìn)行了座談，形成了河口社區(qū)城鄉(xiāng)一體化的二元化結(jié)構(gòu)思路，即一方面抓好現(xiàn)在的居民集中居住區(qū)的建設(shè)工作，另一方面做好老村文化旅游、綠色農(nóng)業(yè)一條街的改造建設(shè)工作。目前，我們已完成四棟樓的室內(nèi)、室外粉刷及相關(guān)配套設(shè)施建設(shè)的準(zhǔn)備工

作，明年5月居民即可入住；2011年開春后，再建2-4棟，2011年底前完成。二是老村文化旅游、綠色農(nóng)業(yè)一條街的改造建設(shè)，2010年底前完成圖紙設(shè)計工作，2012年底前初具規(guī)模。

五、從實事抓起，村基礎(chǔ)設(shè)施進(jìn)一步加強

在調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，我們決定從社區(qū)居民關(guān)心的熱點、難點問題入手，采取每年辦1-2件實事的辦法，逐步發(fā)展社區(qū)的各項事業(yè)。今年協(xié)調(diào)市交通局縣鄉(xiāng)站，開工修建兩段共1500米的鄉(xiāng)村道路，進(jìn)一步方便群眾出行；協(xié)調(diào)市計生委為社區(qū)人口計生學(xué)校配備了16張桌子、32把椅子，方便了群眾學(xué)習(xí)科技知識及優(yōu)生優(yōu)育知識；協(xié)調(diào)三門峽環(huán)保局、財政局為我社區(qū)修建了高標(biāo)準(zhǔn)的環(huán)保項目，包括1個垃圾中轉(zhuǎn)站、1輛垃圾清理車、15個垃圾池、1個氧化塘、1200多米的環(huán)保渠等環(huán)保工程。

六、因地制宜，弘揚文明新風(fēng)

充分利用市里開展的“和諧家庭”、“和諧村組”等和諧細(xì)胞創(chuàng)建活動，利用公開欄、黑板報、會議、紅白事的機會，大力宣傳，最大限度的引導(dǎo)群眾參與，促使群眾養(yǎng)成健康文明的生活方式，形成尊老愛幼、鄰里和睦、勤勞致富、扶貧濟困的良好社會風(fēng)尚。加強計劃生育政策的宣傳，做好計劃生育工作，10月份三門峽計劃生育現(xiàn)場會在我社區(qū)進(jìn)行，王書記介紹了我社區(qū)計劃生育政策落實后的情況。年底，我們準(zhǔn)備舉辦高蹺、鑼鼓隊表演，開展農(nóng)民籃球賽、背糧食

等群眾喜聞樂見的群眾性文化活動，豐富群眾精神文化生活，提高群眾文明素質(zhì)。

七、抓具體，維護(hù)一方穩(wěn)定

到社區(qū)后，根據(jù)支部書記提議，對人員進(jìn)行了分工，讓年齡較長、群眾中威信高的居委會委員樊碾子負(fù)責(zé)信訪穩(wěn)定工作，同時我直接介入進(jìn)一步建立完善社區(qū)民意表達(dá)機制，暢通問題反映渠道，積極排查、化解各類矛盾糾紛，妥善處理在土地征用、環(huán)境污染、居民集中居住區(qū)建設(shè)、集體資產(chǎn)處置等方面引發(fā)的突出問題。例如，前不久，高速在我社區(qū)用地，由我和王支書分別到各組去排查、化解征地矛盾糾紛。另外，我們采取分工一名社區(qū)干部帶班、“六大員”值班、老黨員巡邏地方法，加強治安巡邏，打擊違法犯罪活動，妥善解決村內(nèi)的各種矛盾糾紛；加強普法宣傳教育，讓居民知法、懂法、用法、推進(jìn)法治化管理進(jìn)程。正由于此，落實了社會治安綜合治理措施，維護(hù)河口社區(qū)的穩(wěn)定。

2011年1月18日

第四篇：述職報告----宋峰

教師述職報告

白鐵店小學(xué)：宋峰

2012-9

述職報告

我叫宋峰，男，漢族，1981年9月參加工作，大專學(xué)歷，2005年12月晉升小學(xué)一級教師。從教以來一直擔(dān)任小學(xué)一年級班主任，本學(xué)擔(dān)任一年級班主任及數(shù)學(xué)教學(xué)工作，每周20節(jié)課。在歷年的教學(xué)工作中，我所教數(shù)學(xué)學(xué)科以及所在的班級都取得了優(yōu)異的成績。多次獲得上級的表彰。2012年9月獲“縣優(yōu)秀教師”榮譽稱號、“范興集鄉(xiāng)優(yōu)秀班主任”榮譽稱號。所撰論文《充分放手學(xué)生，切身體驗知識》獲阜陽市三等獎。我熱愛教育事業(yè)，以高度的事業(yè)心和強烈的責(zé)任感全身心地投入教育教學(xué)工作之中，在教育工作中得到鍛煉，在教學(xué)工作中得到提高。在班主任工作中，我是黨的教育路線、方針政策的貫徹執(zhí)行者，是德、智、體、美、勞全面發(fā)展新人的培育者，是對學(xué)生進(jìn)行管理教育和素質(zhì)教育的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，是青少年成長過程中的引路人。此外，我還注重自身素養(yǎng)的提高，經(jīng)常閱讀各類專業(yè)書籍，學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的教育教學(xué)方法和經(jīng)驗，并適當(dāng)加以改變運用在自己的教育教學(xué)工作中，做到學(xué)以致用。就憑著這種堅定的信念，在自己的崗位上默默地奉獻(xiàn)，辛勤地耕耘，把自己全部的精力都花在學(xué)生身上

作為農(nóng)村小學(xué)的一位教師，我沒有驚天動地的偉業(yè)，但我有著在教育戰(zhàn)線上21年的奮斗歷程;沒有勛章的點綴，但我有著對學(xué)生真摯的愛和對教育事業(yè)的執(zhí)著追求。我在教育之路上十幾年如一日任勞任怨，憑借:“干，就要干好”的工作作風(fēng)，演繹著“執(zhí)著追求”的深刻含義。在教學(xué)上，我潛心鉆研，積極探索，不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力和教學(xué)水平。在初到學(xué)校工作期間，為了搞好數(shù)學(xué)教學(xué)，我第一步想到的就是要自學(xué)，并虛心地向其他老教師請教理論知識，刻苦鉆研業(yè)務(wù)書籍。后來，我利用寒暑假進(jìn)行函授學(xué)習(xí)，終于取得了專業(yè)的大專學(xué)歷。在教學(xué)中，我不斷摸索，善于認(rèn)真總結(jié)，能夠準(zhǔn)確地將理論知識及時地傳輸?shù)矫總€學(xué)生當(dāng)中。辛勤的耕耘換來了豐碩的收獲。我的教學(xué)藝術(shù)和教學(xué)風(fēng)格得到了 一批又一批學(xué)生家長和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度贊揚。而歷年來的學(xué)業(yè)測試，我所任教的班級始終都是在同年級中最優(yōu)秀的。而我并沒有以此自滿，卻投入到更為充實的教學(xué)之中。問我何以有這種孜孜不倦的精神，我只用一句話道出了人生的價值“作為一個教師，我們能做什么呢?如果連教學(xué)都不放在心上，那我們到社會上還能有啥成績?”可以說，我正走這樣一位純樸、敬業(yè)的普通教師。我把自己十幾年的青春都寫在了數(shù)學(xué)教學(xué)上，為白鐵店小學(xué)教

學(xué)工作譜寫了一曲平凡而壯美的歌。

我對待學(xué)生不僅平易近人，而且經(jīng)常以自己積極向上的人生態(tài)度來影響著我所教的每一個學(xué)生。我每天堅持第一個到班中。學(xué)生們在我的帶領(lǐng)下，都積極到校在。具體的班級事務(wù)管理上，我引用民主機制，讓學(xué)生自己選舉班干部，從來不搞家長制，這樣的班級學(xué)生容易管理，不至于與班主任或者教師之間產(chǎn)生摩擦和矛盾。在這種民主的班風(fēng)之下，班中的學(xué)生真是個性大發(fā)，課堂看似很亂很缺乏秩序，可正是這種民主的班風(fēng)使得班級的成績?nèi)找嫣岣?，最終為學(xué)生學(xué)習(xí)的成功奠定了扎實的基礎(chǔ)。

留守兒童的教育是如今農(nóng)村中小學(xué)教育的重點，也是難點。這部分學(xué)生長期遠(yuǎn)離父母，親情缺失造成他們生活習(xí)慣差，意志薄弱，心理異常，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正．留守兒童的問題不僅僅是家庭的問題、教育的問題，更重要的是一個新的社會問題。倘若對這些問題解決不好，小而言之，將有損于留守兒童本身的健康成長和千千萬萬個家庭的幸福；大而言之，將不利于整個中華民族素質(zhì)的提高。

上學(xué)期，我新接班級中，留守兒童就有十幾個，占班級學(xué)生總數(shù)的百分之三十。我首先調(diào)查了留守學(xué)生，建立檔案資料，聯(lián)系簿，以全面了解學(xué)生的生活狀況，心理狀況，興趣愛好等．經(jīng)常找這些學(xué)生談心，排憂解難，幫助他們解決感情上的困惑、學(xué)習(xí)中的苦悶、生活中的煩惱。張志超是學(xué)校有名的雙差生，他父母長期在外打工，跟爺爺奶奶過，爺爺管教方法粗暴，動則打罵，孩子從小就情緒激亢，仇視一切，不服從管教。我了解情況后，就經(jīng)常找他談心，處處關(guān)心、鼓勵他，對他取得的一點點進(jìn)步，都大力在班中表揚。在孩子發(fā)脾氣的時候，我像媽媽一樣愛撫他，讓他把心中的苦悶傾訴出來。我還主動與其父母取得聯(lián)系，讓他們最好與孩子經(jīng)常保持聯(lián)系，讓孩子多聽到父母的聲音，逐步醫(yī)治他的心病。一學(xué)期下來，張志超的學(xué)習(xí)成績上去了，也開始面帶笑容的融入集體中了。

哪位學(xué)生生活上有困難了，我都會盡心盡力的幫助．在節(jié)假日、學(xué)生的生日等特殊日子，把他們帶回家，像對待自己的子女一樣關(guān)心照顧他們，讓他們體會到家庭的溫暖，得到親情般的關(guān)懷。

正是我無微不至的關(guān)愛，經(jīng)我調(diào)教出來的學(xué)生，無論在學(xué)習(xí)態(tài)度上，思想動向上還是禮儀表現(xiàn)上都有著十分優(yōu)秀的體現(xiàn)。在教育學(xué)生的同時，我也是躬身實踐，以自己的行動踐行自己的教育思想。所以我本人深得學(xué)生、老師、校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生家長的好評。

在教學(xué)中，我不甘落后;在生活上，我卻時時都感到愧對自己的妻子和兒子。十幾年來，我因為經(jīng)常在教室里搞教學(xué)，家務(wù)往往都落在了妻子的身上，兒子的學(xué)習(xí)我也很少問及。每當(dāng)與他人談 及此處，我總是面有愧色，卻又不無解嘲地說.“唉，人生就是這樣，哪能事事都滿意呢?我要的是教學(xué)，家庭就不得不放下了!好在他與兒子都能夠理解這一點就行了!” 為了做好班主任工作，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了《全國優(yōu)秀班主任工作經(jīng)驗談》用愛心塑造師魂。從教以來我每年都擔(dān)任班主任工作，管理班級始終把熱愛學(xué)生放到第一位，抱著一顆愛孩子愛工作的心情，精心呵護(hù)他的班級。與孩子們平等相處，做他們的好朋友，尊重他們信任他們，理解他們，積極主動地與他們相處。在課上只要是對孩子有好處的他都會尊重。在課下與學(xué)生共同解決問題，只要學(xué)生提出的問題他都不厭其煩地回答他們。對于學(xué)困生和優(yōu)等生他都是一視同仁。對性格孤僻的學(xué)生，更多地給以熱情幫助使他們恢復(fù)自信，走出自我評價的誤區(qū)。人的感覺是相同的，教師的真誠學(xué)生是感受到的，只有當(dāng)學(xué)生接受了你這個人，才能以主動的心態(tài)接受你的教育。他管理班級的方法是：生活上給點愛，關(guān)心體貼學(xué)生，學(xué)習(xí)上給點愛啟發(fā)誘導(dǎo)學(xué)生，做到用愛心溫暖學(xué)生，用童心去理解學(xué)生，用耐心去引導(dǎo)學(xué)生，對學(xué)生動之以情，曉之以理，使其樂于接受老師的教誨。所以我所帶的的班級，班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃，面貌新，多次被評為文明班級和先進(jìn)集體，正是憑借著這種執(zhí)著的精神，我在教育戰(zhàn)線上默默無聞 地工作了幾十個春秋。雖然時間奪走了我的青春，雖然我還只是小學(xué)一級教師，但我以為，在教學(xué)之路上沒有等待，只有進(jìn)取和拼搏。我很自豪地對自己說:“時間會讓我老去，但教學(xué)永遠(yuǎn)讓我青春常在;我會為自己的數(shù)學(xué)教學(xué)而更加努力！”

述職人：宋峰

第五篇：述職報告宋丹鳳

申報中專講師述職報告

申報人宋丹鳳

本人于2002年畢業(yè)于四川師范學(xué)院美術(shù)學(xué)專業(yè)，本科學(xué)歷，同年進(jìn)入廣元師范學(xué)校擔(dān)任美術(shù)教師，于2003年9月被評為助理講師，任教以來，我認(rèn)真貫徹黨的教育教學(xué)方針，嚴(yán)格遵守《四川省教師職業(yè)道德規(guī)范》和學(xué)校的各項規(guī)章制度，愛崗敬業(yè)，為人師表。在校工作已有七年時間，在2008參加外語職稱考試和計算機職稱考試，均已合格，已達(dá)到申報中專講師資格，下面就我這七年來的思想、工作、成績及其他方面作一個總結(jié)匯報：

一、教育教學(xué)方面

在教育教學(xué)工作中，確立“以學(xué)生為主體”，“以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展”為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，使學(xué)生學(xué)有所得，對學(xué)習(xí)困難的同學(xué)耐心輔導(dǎo)，加強師生交流。在對學(xué)生平時作業(yè)的管理中，我建立了嚴(yán)格的考核制度，將平時的課堂表現(xiàn)和期末成績緊密聯(lián)系在一起，這樣對學(xué)生完成作業(yè)起到了很好的督促作用。我廣泛地獲取各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，探索研究新教法，新課型，不斷地提高自己的教學(xué)水平，比如在課堂上運用多媒體教學(xué)，制作形象而直觀的課件，大大的提高了美術(shù)課堂的教學(xué)效果，有力地調(diào)動了學(xué)生上課的積極性。在美術(shù)教學(xué)中，我深深地體會到：美術(shù)教學(xué)關(guān)鍵是一個“活”字，對“活”的理解是多種多樣，有教學(xué)模式上的改變，有教學(xué)手法上的更新，這也是我的美術(shù)課受到同學(xué)們歡迎的原因。在這幾年的美術(shù)教學(xué)中，取得了一定的成績，多次輔導(dǎo)學(xué)生參加省、市級各項美術(shù)作品比賽，如2004，黃長強同學(xué)的作品《奧運時代》獲得首屆“情系奧運”國際青少年書畫大賽三等獎;2009，姚麗燕同學(xué)的作品《公主》獲得廣元市第六屆藝術(shù)節(jié)美術(shù)類高中組二等獎等等

二、班主任工作方面

從2003年至2008年，我擔(dān)任2003級藝體班的班主任工作。作為一個班主任五年來，我關(guān)愛每一個學(xué)生，尊重信任學(xué)生，樹立他們的自信心，把微笑送給他們的每一次進(jìn)步，用寬容的心態(tài)對待他們的過失，用欣賞的眼光去關(guān)注他們身上的每一個閃光點。時刻注重言傳身教，為人師表，平時要求學(xué)生做到的，我首先做到，用我的言行來帶動我的學(xué)生，努力培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣。在班級建設(shè)中，把培養(yǎng)責(zé)任感強，能力突出的干部作為一項大事，提高學(xué)生的自我管理能力。建立嚴(yán)格的量化考核制度，形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，在班級中組織開展各種豐富多彩的活動，加強學(xué)生的主人翁意識，激發(fā)學(xué)生的集體榮譽感，形成了一個文明守紀(jì)、團結(jié)互助、好學(xué)上進(jìn)、凝聚力強的班集體。我班在學(xué)校組織的各類比賽中都有較好的成績，部分同學(xué)成為校級干部，在各自的工作中都有出色的表現(xiàn)。

三、自身業(yè)務(wù)方面

在工作的同時，我也不忘提高自己的理論水平和業(yè)務(wù)水平，積極參加市教育局及學(xué)校組織的各類培訓(xùn)活動及公開課比賽，論文《淺議多媒體教學(xué)在中職美術(shù)教學(xué)中的運用》在廣元廣播電視報上發(fā)表，論文《淺議本地民間美術(shù)在中職學(xué)校美術(shù)教育中傳承與發(fā)展》在四川省

職業(yè)教育的論文競賽中獲獎，在自身業(yè)務(wù)方面，于2006年成為廣元市美術(shù)協(xié)會會員，2007年成為四川省美術(shù)協(xié)會會員，2003作品《豐收》入選四川省女畫家水彩水粉畫大展；2004，作品《川北風(fēng)情——麻柳繡女》入選四川省大專院校教師作品展；2006，裝飾畫《現(xiàn)代人》入選四川省新人新作展。

“捧著一顆心來，不帶半根草去”，陶行知先生的真知灼言，言猶在耳，我深感一位人民教師的責(zé)任，也深感一位人民教師的光榮，成績屬于過去，未來才屬于自己，作為一個青年教師，我知道我的工作才剛剛開始，黨在新時期下的素質(zhì)教育的方針政策己經(jīng)確定，我惟有勇于進(jìn)取，不斷創(chuàng)新，才能取得更大的成績。