第一篇：高頭溝小學(xué)美化環(huán)境綠化校園演講比賽方案

高頭溝小學(xué)

“美化環(huán)境綠化校園”主題演講比賽活動(dòng)方案

為了貫徹落實(shí)武威市創(chuàng)建全國(guó)文明城市的總體要求，進(jìn)一步推動(dòng)環(huán)境保護(hù)教育深入開(kāi)展，培養(yǎng)小學(xué)生熱愛(ài)自然，保護(hù)環(huán)境，綠化的文明意識(shí)，高頭溝小學(xué)舉辦以“美化環(huán)境綠化校園”主題演講比賽。現(xiàn)制定以下方案。

一、活動(dòng)主題“美化環(huán)境綠化校園”

二、指導(dǎo)思想以總書記提出的青山綠水就是金山銀山的理念和武威市創(chuàng)建全國(guó)文明城市的總體要求，增強(qiáng)學(xué)生美化綠化校園的意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生保護(hù)環(huán)境，綠化校園的文明習(xí)慣。

三、內(nèi)容要求： 做到主題鮮明、表達(dá)完整、精煉創(chuàng)新，積極健康。

四、參賽對(duì)象： 一至五年級(jí)學(xué)生，本次比賽以班級(jí)為單位，各班推薦1-2名選手；為保證本次演講比賽的質(zhì)量，各班要認(rèn)真進(jìn)行選拔，推薦優(yōu)秀選手參加比賽。

五、比賽規(guī)則：

1、本次比賽采用限時(shí)演講，時(shí)間限為3—5分鐘。

2、題目自擬，脫稿演講。演講稿要求主題鮮明、深刻，內(nèi)容充實(shí)具體、條理清晰，邏輯嚴(yán)密，結(jié)構(gòu)精巧，富有啟發(fā)性，有較強(qiáng)的感染力和號(hào)召力。

3、決賽采用抽簽順序制，參賽選手按抽簽次序依次上臺(tái)演講。

六、演講評(píng)分規(guī)則：

1、演講內(nèi)容：5分。①主題鮮明深刻，內(nèi)容緊扣主題，格調(diào)積極向上。3分 ②脫稿演講，語(yǔ)言流暢自然，富有真情實(shí)感。2分

2、語(yǔ)言表達(dá)：3分。

①要求聲音宏亮，口齒清晰，普通話標(biāo)準(zhǔn)。1分②語(yǔ)速適當(dāng)，文質(zhì)優(yōu)美，富有感情。1分 ③講究演講技巧，動(dòng)作恰當(dāng)。1分

七、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)

2018年6月8日五年級(jí)教室

八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

獎(jiǎng)勵(lì)前三名由學(xué)校頒發(fā)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品

九、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)

郝邢

成員

各班班主任

十、評(píng)委

李龍昌

王金壽

黃振龍

高龍善

鄭

潔

《綠化家園》演講稿

尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

人類現(xiàn)在有許多的疾病正在危害人類的健康，甚至威脅到人類的生命。人類跨入21世紀(jì)，世界發(fā)生了多少驚人的變化。在人們?yōu)榭茖W(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)的發(fā)展欣喜之余，又經(jīng)歷了更好的不安甚至災(zāi)難。

現(xiàn)在為了保護(hù)環(huán)境，每條街道都會(huì)有人灑水，因?yàn)榍鍧嵉目諝馐侨藗冑囈陨娴谋匾A(chǔ)，一個(gè)成年人平均每天要呼吸15立方米空氣，人們?nèi)艉粑藝?yán)重的污染的空氣，無(wú)疑對(duì)健康是有害的，而兒童處于生長(zhǎng)發(fā)育階段，是對(duì)外界空氣污染最敏感的人群?；诖?，以中國(guó)工程院院士、中國(guó)環(huán)境檢測(cè)總站總工魏復(fù)盛為中方首席科學(xué)家的中美科技合作項(xiàng)目——空氣污染對(duì)人體呼吸健康的影響研究。專家們以為，這一項(xiàng)研究成果對(duì)于我們認(rèn)識(shí)清潔空氣的重要性，提高公眾及領(lǐng)導(dǎo)層的環(huán)保意識(shí)有著重要意義。

現(xiàn)在，為了改善環(huán)境，我們的城市也做出了很多的奉獻(xiàn)，比如說(shuō)：重修馬路，在每一條街道上灑水，種植了許多花草樹(shù)木，減少了噪音污染等等...，可見(jiàn)噪音對(duì)人類的影響，因此，要維護(hù)好健康的生活環(huán)境。

同學(xué)們，在這個(gè)緊要關(guān)頭，已不容我們?cè)讵q豫了，再不行動(dòng)為時(shí)已晚，為了我們頭頂上那邊蔚藍(lán)的天，為了不讓我們的眼淚成為最后一滴，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧!

高頭溝小學(xué)五年級(jí)

馮亞琴

指導(dǎo)老師：尚生全

《美化環(huán)境，綠化校園》演講稿

尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

環(huán)境是我們大家生存的必要條件，保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)我們自己，保護(hù)環(huán)境看似很簡(jiǎn)單，但做起來(lái)很難，我們只要做好以下幾點(diǎn)就好了：

一、倡導(dǎo)文明行為，不隨吐痰、不亂扔紙屑、果皮等垃圾。見(jiàn)到垃圾撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶。

二、“水是生命的源泉，電是發(fā)展的杠桿”。目前，我們正面臨著水、電危機(jī)的到來(lái)。因此，我們就更應(yīng)該節(jié)水、節(jié)電，不浪費(fèi)點(diǎn)滴資源。

三、為了減少沙塵暴，增加綠地面積。我們應(yīng)該行動(dòng)起來(lái)，不亂砍伐樹(shù)木，不踐踏草地，植樹(shù)、種草、退耕還林為大地母親穿上一件綠色的外衣。

四、降低噪音，不在公共場(chǎng)所大聲喧嘩，說(shuō)話音量要適中，不影響他人的工作、休息與學(xué)習(xí)。

五、提倡出行騎自行車或步行，少坐車，這樣可以使空氣清新、甜潤(rùn)，使天空更加湛藍(lán)。

個(gè)人的行動(dòng)也許是微不足道的，但是，只要我們行動(dòng)起來(lái)，就總以托起一種文明，一種與自然共生的文明，一定是“天更藍(lán)，地更綠，水更凈?！弊屛覀兊拿魈斐錆M幸福、歡笑、鮮花和陽(yáng)光。

謝謝大家！五年級(jí)：王秀梅 指導(dǎo)老師：尚生全

《搞好綠化

助力創(chuàng)城》演講稿

尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

“環(huán)?！边@個(gè)話題，幾乎人人都知道，它是一個(gè)永遠(yuǎn)不老的話題，但在實(shí)際工作中卻收效甚微，時(shí)時(shí)刻刻被人提起。

我們居住的星球是蔚藍(lán)色的，它給了我們山、水、綠樹(shù)、花草以及很多自然觀景，可是我們不但不珍惜這一切，還去浪費(fèi)、破壞、隨意亂丟垃圾、隨地吐痰、隨地大小便，這些現(xiàn)象也是司空見(jiàn)慣。還有森林，是我們地球不可缺少的一部分，可是因?yàn)槲覀儊y砍亂伐，導(dǎo)致森林面積急速下降，造成了許多自然災(zāi)害。

馬路上車來(lái)車往，尾氣撲鼻而來(lái)，路邊那一簇簇嫩綠的小草，被汽車的呼嘯聲吹得左搖右晃，不停的嘆息。

撿一個(gè)垃圾，種一棵小樹(shù)，保護(hù)一棵小草，都是我們作為公民應(yīng)盡的義務(wù)，我們居住在這人類賴以生存的美麗的地球上，就應(yīng)該為它著想，為地球貢獻(xiàn)出自己的一份力量，同時(shí)也應(yīng)該為自己著想，砍一棵樹(shù)不僅毀壞了鳥(niǎo)類的家園，更是給人類的后代埋下了禍根，我們有何感想？綠色是與生命息息相連的，千萬(wàn)別等到地球沒(méi)了綠色，后悔也來(lái)不及了。

為了讓我們的生活更加美好，那充滿希望的綠色，正在地球上一點(diǎn)一點(diǎn)消失，我們要崇沿自然的美好追求，呼吁大家綠色環(huán)境，保護(hù)資源，愛(ài)護(hù)環(huán)境，“綠色環(huán)保，從我做起”，快快行動(dòng)起來(lái)吧！為了讓我們一起幫地球恢復(fù)原貌，只有挽回地球和人類的幸福，讓綠色不再嘆息，大自然不再受到災(zāi)害，讓明天的地球更加美麗，讓我們永遠(yuǎn)記住“綠水青山就是金山銀山”，綠樹(shù)就是城市的肺，為了子孫后代，讓地球多一點(diǎn)綠色吧！

高頭溝小學(xué) 四年級(jí) 管琪浩

指導(dǎo)老師：高龍善

高頭溝小學(xué)“美化環(huán)境綠化校園”主題演講比賽活動(dòng)總結(jié)

為了貫徹落實(shí)武威市創(chuàng)建全國(guó)文明城市的總體要求，進(jìn)一步推動(dòng)環(huán)境保護(hù)教育深入開(kāi)展，培養(yǎng)小學(xué)生熱愛(ài)自然，保護(hù)環(huán)境，綠化的文明意識(shí)，我校舉辦以“美化環(huán)境綠化校園”主題演講比賽。

本次活動(dòng)以總書記提出的青山綠水就是金山銀山的理念為指導(dǎo)思想，以武威市創(chuàng)建全國(guó)文明城市的總體要求為方針，增強(qiáng)學(xué)生美化綠化校園的意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生保護(hù)環(huán)境，綠化校園的文明習(xí)慣。本次活動(dòng)做到主題鮮明、精煉創(chuàng)新，積極健康，富有啟發(fā)性，有較強(qiáng)的感染力和號(hào)召。通過(guò)全體師生的共同努力，使這次活動(dòng)取得了圓滿成功。

演講比賽優(yōu)勝者：

第一名 馮亞琴

第二名

管琪昊

第三名

王秀梅

第二篇：綠化校園 美化環(huán)境

綠化校園美化環(huán)境

-——美化校園活動(dòng)感想

土木121班08070312118熊子喬

今天我們參加了美化校園活動(dòng)，這個(gè)活動(dòng)的目的是讓每個(gè)同學(xué)都切身體會(huì)，積極參與到活動(dòng)中來(lái)，綠化環(huán)境，美化校園。

圖書館是個(gè)充滿書香氣息的地方，我不允許這兒有垃圾的玷污。因此，我們一行人來(lái)到圖書館周邊，打掃衛(wèi)生，清理垃圾。一個(gè)小時(shí)的清理，圖書館的面貌似乎煥然一新，充滿書香的讀書學(xué)習(xí)圣地又顯光芒。

這次活動(dòng)雖然很累，但我們卻早已將辛苦二字置之度外，同學(xué)們都很認(rèn)真地清理，沒(méi)有人偷懶。只是偶有些小娛樂(lè)，同學(xué)們都是笑著搞完這場(chǎng)活動(dòng)的，給我的感覺(jué)很溫馨。大家都能勁往一處使，團(tuán)結(jié)一心，此時(shí)的班集體就像是一個(gè)融洽大家庭一樣。

在我們打掃衛(wèi)生時(shí)，偶有些學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們會(huì)向我們投來(lái)笑意，我們們也以笑臉回給他們。我們懂得他們?cè)谛κ裁?。這笑對(duì)我們來(lái)說(shuō)是鼓勵(lì)，是支持。人都有過(guò)自認(rèn)為卑賤的事因?yàn)楹妹孀佣鴽](méi)有去做，或許早前的某一天，他們也打算撿垃圾來(lái)使得校園面貌更新意，只是礙于面子，所以才沒(méi)有這么做。我們做到了，我們是不怕苦，不怕累，甘于奉獻(xiàn)的新一屆。因?yàn)榫磁澹麄兺祦?lái)了笑意。

這雖然是一次普通的不能再普通的活動(dòng)，但在這次活動(dòng)中，我真的學(xué)到了很多。從小我們就知道，地球是人類賴以生存的家園，保護(hù)地球環(huán)境是我們每個(gè)人應(yīng)盡的義務(wù)。美化校園，綠化環(huán)境不再是整天口頭上叫囂的口號(hào)。這是需要我們每個(gè)人都需要積極參與的，做到這些其實(shí)很簡(jiǎn)單，我們身邊的一點(diǎn)一滴都可以體現(xiàn)，小到撿起地上的垃圾，清理校園草坪，大到全民動(dòng)員，植樹(shù)造林。不管是大的還是小的，目的都是相同的，那就是保護(hù)我們賴以生存的家園，讓家園里的環(huán)境跟美好，讓地球母親永遠(yuǎn)是年青的碧水藍(lán)天。

一年前，著名的外企“康菲”，由于技術(shù)故障，造成大批量的原油噴發(fā)在我國(guó)的渤海領(lǐng)域，幾個(gè)月無(wú)人問(wèn)津。泄露的原油致使渤海灣大批魚(yú)類鳥(niǎo)類死亡，生態(tài)遭到了嚴(yán)重的破壞，而對(duì)于我國(guó)提出的希望康菲公司盡快解決渤海灣的生態(tài)問(wèn)題，康菲公司也只是給我們開(kāi)了一張空頭支票。如此扼腕痛惜之事，難道他們不覺(jué)得慚愧么？

像如此不顧惜環(huán)境，而僅以自身利益為重的是實(shí)屬多不勝數(shù)，在此我表示很不知所措，就不多加以談?wù)摿耍驼f(shuō)說(shuō)發(fā)生在身邊的不文明，不環(huán)保的做法吧。

大學(xué)，確實(shí)是個(gè)求學(xué)的好地方，但也存在著一些不文明的現(xiàn)象，比如：某些同學(xué)會(huì)在閑游時(shí)將許多零食帶進(jìn)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，而在他們吃完以后，卻將殘剩的垃圾仍在地上，然后就拍拍屁股走人。他們這樣的行為，不僅是對(duì)校園環(huán)境的破壞，更深入更確切的說(shuō)是他們自己敗壞了自身素養(yǎng)。我不知道當(dāng)這些人看到有人彎腰替他們撿起他們留下的垃圾時(shí)，他們會(huì)不會(huì)感到慚愧，然后無(wú)地自容。

對(duì)于許多諸如此類的不文明現(xiàn)象，似乎我們沒(méi)有過(guò)多的手段去制止這類行為，這就需要我們每個(gè)人的自主自覺(jué)，體現(xiàn)素質(zhì)很簡(jiǎn)單，從這樣的小事中就能看出一個(gè)人的個(gè)人修養(yǎng)，或高或低，或有或無(wú)。

我們賴以生存的家園正在一天天的發(fā)展，而發(fā)展帶來(lái)的就是環(huán)境問(wèn)題。我們決不能再以犧牲環(huán)境為代價(jià)發(fā)展經(jīng)濟(jì)。我們既要金山銀山，又要綠水青山。所以只有我們心朝一方，決心保護(hù)地球環(huán)境，我們賴以生存的家園就不會(huì)被破壞，地球母親才會(huì)依然有動(dòng)人的面容。讓我們?nèi)f眾一心，團(tuán)結(jié)一致，共同保護(hù)地球環(huán)境吧。

第三篇：綠化校園 美化環(huán)境

綠化校園 美化環(huán)境

優(yōu)美的校園環(huán)境是體現(xiàn)學(xué)校精神文明的一個(gè)窗口，改善校容、校貌，優(yōu)化育人環(huán)境，對(duì)促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展及實(shí)現(xiàn)素質(zhì)教育有著獨(dú)特作用，也是學(xué)校工作的重要一環(huán)。

為進(jìn)一步加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)，逐步改變校園面貌，加大校園綠化、美化建設(shè)力度，滿足全校師生工作、學(xué)習(xí)、生活需要，為學(xué)校創(chuàng)造一個(gè)幽雅宜人的教學(xué)環(huán)境。松樹(shù)小學(xué)于5月8日始對(duì)校園進(jìn)行綠化建設(shè)。我校將統(tǒng)一購(gòu)買的花苗進(jìn)行了栽培，為避免發(fā)生花苗被挖掘后放置時(shí)間過(guò)長(zhǎng)而導(dǎo)致嚴(yán)重脫水的現(xiàn)象，也為了提高栽植成活率，學(xué)校專門安排人員，對(duì)花苗進(jìn)行了及時(shí)的種植。

此次活動(dòng)，不僅達(dá)到了美化凈化環(huán)境的作用，還達(dá)到環(huán)境育人的功能，更體現(xiàn)了學(xué)校注重美育的辦學(xué)宗旨。

第四篇：綠化校園美化環(huán)境

2013.1.3.綠化校園 美化環(huán)境

優(yōu)美的校園環(huán)境是體現(xiàn)學(xué)校精神文明的一個(gè)窗口，改善校容、校貌，優(yōu)化育人環(huán)境，對(duì)促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展及實(shí)現(xiàn)素質(zhì)教育有著獨(dú)特作用，是學(xué)校工作的重要一環(huán)。

烏蘇市第五中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)充分認(rèn)識(shí)到校園綠化育人的功能。為此，學(xué)校在綠化方面加大了力度。本學(xué)期開(kāi)學(xué)，學(xué)校重新設(shè)計(jì)綠化方案，在校長(zhǎng)姜鐵民同志的帶領(lǐng)、指導(dǎo)下以及后勤處全體工作人員的努力下經(jīng)過(guò)16天加班加點(diǎn)的努力，完成了對(duì)校園內(nèi)樹(shù)木的修剪、草坪的鋪設(shè)、文化長(zhǎng)廊粉刷，校區(qū)內(nèi)植被灌溉等工作。各個(gè)班級(jí)也利用課余時(shí)間清除校園內(nèi)散生雜草。使學(xué)校呈現(xiàn)出煥然一新的面貌。通過(guò)愛(ài)校勞動(dòng)，不僅達(dá)到了美化凈化環(huán)境的作用，還達(dá)到環(huán)境育人的功能，更體現(xiàn)了我校勤儉辦學(xué)、注重美育的辦學(xué)宗旨。

烏蘇市第五中學(xué)景芳

2012.8.30.

第五篇：小學(xué)綠化美化環(huán)境新聞稿

美化育人環(huán)境 全面提升學(xué)校形象

本報(bào)訊（記者韓志江 通訊員樊振忠）為全面優(yōu)化學(xué)校育人環(huán)境，大力加強(qiáng)學(xué)校綠化美化工作，提升校園綠化水平，近期，廣平縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)按照縣教體局創(chuàng)建綠色校園、花園式學(xué)校要求，科學(xué)規(guī)劃，加大投入，切實(shí)提升校園綠化美化工作水平。

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任。學(xué)校成立了綠化工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了綠化工作實(shí)施方案，建立“一把手負(fù)總責(zé)、分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓、后勤工作人員為直接責(zé)任人”的工作機(jī)制，認(rèn)真組織實(shí)施，扎實(shí)推進(jìn)本單位綠化美化工作的全面開(kāi)展。

二、科學(xué)規(guī)劃，提升水平。各學(xué)校根據(jù)學(xué)?？傮w規(guī)劃和校園實(shí)際，堅(jiān)持“因地制宜、科學(xué)規(guī)劃、經(jīng)濟(jì)實(shí)用、提升水平”的原則，把校園綠化美化與綠色學(xué)校創(chuàng)建、校園環(huán)境建設(shè)、校園文化建設(shè)、特色學(xué)校創(chuàng)建和學(xué)生勞動(dòng)實(shí)踐教育等方面結(jié)合起來(lái)。注重栽植常綠、落葉、喬木、灌木和攀援植物的搭配，采取“見(jiàn)縫插綠、破硬建綠、垂直增綠、成片植綠”等措施增加學(xué)校綠化面積。

三、科學(xué)管理，精心養(yǎng)護(hù)。重視綠化苗木的管理養(yǎng)護(hù)工作，加強(qiáng)對(duì)綠化養(yǎng)護(hù)管理人員的培訓(xùn)，不斷提高校園綠化養(yǎng)護(hù)管理人員水平，采取劃分責(zé)任區(qū)、明確責(zé)任人等措施對(duì)花草樹(shù)木進(jìn)行精心管理養(yǎng)護(hù)，做到“春栽、夏剪、秋管、冬保”，適時(shí)做好澆水施肥防治病蟲(chóng)害等工作、確保樹(shù)木花草生長(zhǎng)旺盛，外形美觀。建立校園綠化檔案，編制校園綠化植物名錄，對(duì)胸徑 15厘米以上的樹(shù)木，統(tǒng)一編號(hào)，登記造冊(cè)，有介紹植物科、屬、種及形態(tài)和原產(chǎn)地的標(biāo)牌。

四、加強(qiáng)督導(dǎo)，嚴(yán)格獎(jiǎng)懲。學(xué)校綠化美化工作列入學(xué)校后勤管理工作的重要內(nèi)容，把工作開(kāi)展情況納入對(duì)學(xué)校的督導(dǎo)考核，計(jì)劃開(kāi)展各類綠化美化先進(jìn)學(xué)校評(píng)比表彰活動(dòng)，對(duì)工作成績(jī)突出的單位進(jìn)行表彰、獎(jiǎng)勵(lì)；對(duì)重視不夠、工作不力、成效不明顯的單位進(jìn)行通報(bào)批評(píng)，下發(fā)整改通知書，責(zé)令限期整改，確保校園美化綠化工作取得實(shí)實(shí)在在的效果。

通過(guò)這些措施的實(shí)施，各學(xué)校校園環(huán)境煥然一新，形成有花有樹(shù)，草樹(shù)映襯，綠意盎然、布局合理的綠化景象，渲染著優(yōu)雅的育人環(huán)境，傳遞著濃厚的文化氛圍，進(jìn)一步提升了學(xué)校的整體形象。