第一篇：美化環(huán)境從我做起演講比賽活動方案

“美化環(huán)境從我做起”演講比賽活動方案

為了貫徹落實(shí)黨的十七大關(guān)于“建設(shè)生態(tài)文明”的要求，進(jìn)一步推動環(huán)境教育深入開展，培養(yǎng)青少年熱愛自然、節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的生態(tài)文明意識，樹立可持續(xù)發(fā)展教育思想，動員廣大小學(xué)生從我做起，帶動家庭，推動社會，參與美化環(huán)境生態(tài)文明建設(shè)，瀏陽市棖沖鎮(zhèn)大元慶儀完小大隊(duì)部特舉辦以“美化環(huán)境從我做起”為主題的演講比賽，現(xiàn)制定方案如下：

一、活動主題：

“美化環(huán)境從我做起”

二、指導(dǎo)思想：

1、按照鄧小平提出的“教育要面向現(xiàn)代化、面向未來、面向世界”的理論和實(shí)施素質(zhì)的要求，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造精神和實(shí)踐能力，培養(yǎng)可持續(xù)發(fā)展人才。環(huán)境保護(hù)教育是讓學(xué)生懂得保護(hù)好人類生存的環(huán)境，走社會可持續(xù)發(fā)展的道路。

2、讓學(xué)生進(jìn)一步增強(qiáng)環(huán)保法規(guī)、環(huán)保知識、增強(qiáng)環(huán)保意識，養(yǎng)成保護(hù)環(huán)境、美化環(huán)境的習(xí)慣，做力所能及的環(huán)境保護(hù)工作，做到與學(xué)習(xí)科學(xué)知識，熱愛祖國、熱愛大自然、養(yǎng)成良好行為習(xí)慣三結(jié)合。

三、內(nèi)容要求：

做到主題鮮明、表達(dá)完整、精煉創(chuàng)新，積極健康。

四、參賽對象：

一至六年級學(xué)生，本次比賽以班級為單位，各班推薦1-2名選手；為保證本次演講比賽的質(zhì)量，各班要認(rèn)真進(jìn)行選拔，推薦優(yōu)秀選手參加比賽。

五、比賽規(guī)則：

1、本次比賽采用限時(shí)演講，時(shí)間限為3—5分鐘。

2、題目自擬，脫稿演講。演講稿要求主題鮮明、深刻，內(nèi)容充實(shí)具體、條理清晰，邏輯嚴(yán)密，結(jié)構(gòu)精巧，富有啟發(fā)性，有較強(qiáng)的感染力和號召力。

3、決賽采用抽簽順序制，參賽選手按抽簽次序依次上臺演講。

六、演講評分規(guī)則：

1、演講內(nèi)容：5分。

①主題鮮明深刻，內(nèi)容緊扣主題，格調(diào)積極向上。3分

②脫稿演講，語言流暢自然，富有真情實(shí)感。2分

2、語言表達(dá)：3分。

①要求聲音宏亮，口齒清晰，普通話標(biāo)準(zhǔn)。1分

②語速適當(dāng)，文質(zhì)優(yōu)美，富有感情。1分

③講究演講技巧，動作恰當(dāng)。1分

3、表演得體：1分。情感真摯，自然大方，富有感染力。

4、演講時(shí)間：1分。時(shí)間控制在5分鐘內(nèi)，不超過5分鐘，超時(shí)20秒以上將酌情扣分。

評分辦法：最后去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分求平均分，再取其余評委的平均分。得分保留小數(shù)點(diǎn)后兩位數(shù)。按得分高低設(shè)獎。評分采用10分制。

七、活動時(shí)間及地點(diǎn)：

2010年12月7日（星期二）下午

學(xué)校教學(xué)樓前坪

八、獎項(xiàng)設(shè)置：

① 按年級組分組評獎（一、二年級為低年級組；

三、四年級為中年級組；

五、六年級為高年級組）

② 各年級組一等獎各1名；二等獎各1名；三等獎若干名；

③ 獲獎選手均將獲得由學(xué)校頒發(fā)的獎狀和獎品。

④ 獲獎班級在“優(yōu)秀文明班級”評比中依次加2分、1.5分、1分

九、活動工作人員：

1．活動領(lǐng)導(dǎo)小組：

慶儀完小少先隊(duì)大隊(duì)部

2.評委：

陳美南劉再榮黎明劉湘廣李海霞黃金蓮張如意

3、成績統(tǒng)計(jì)：

劉杰

4、主持人：

陳芷琴

附活動流程：

一、全校學(xué)生到科教樓指定位置就坐。

二、參賽選手到臺前抽簽、并填寫自己演講的題目。

三、主持人向大家問好，并介紹評委老師。

四、請校長陳美南發(fā)言。

五、主持人請出第一位參賽選手入場、并開始自己的演講。

六、統(tǒng)分組收集評委老師們給選手打的分?jǐn)?shù)，去掉最高分、最低分，再取其余評委的平均分。得分結(jié)果立即交給主持人。

七、主持人通報(bào)上一位選手總分，并有請下一位選手入場。以此類推。

八、全部選手參賽結(jié)束，統(tǒng)分組統(tǒng)計(jì)出獲獎名次、名單，交給主持人。

九、主持人宣布本次獲獎名次、名單

十、大賽結(jié)束，學(xué)生有序退場。

“美化環(huán)境從我做起”演講比賽評分表

“美化環(huán)境從我做起”演講比賽總評分表

第二篇：美化環(huán)境從我做起

美化環(huán)境從我做起

——第二小學(xué)開展環(huán)境衛(wèi)生整治活動紀(jì)實(shí)

為了貫徹落實(shí)縣委、縣政府召開的全縣“城區(qū)環(huán)境集中整治會戰(zhàn)”精神，第二小學(xué)高度重視，于9月2日上午，召開了全校衛(wèi)生革命整治活動動員大會，傳達(dá)了上級文件精神，明確所負(fù)責(zé)的校外路段，成立了以馬紅梅校長為組長的活動領(lǐng)導(dǎo)小組。

9月2日下午，全校師生三百余人，迎著烈日，涌上正陽街，對所包管的路段衛(wèi)生進(jìn)行徹底打掃。清除了路邊的青草小廣告和路上的垃圾，經(jīng)過兩個(gè)多小時(shí)的勞動，衛(wèi)生死角蕩然無存，全面完成了學(xué)校周邊環(huán)境衛(wèi)生的整治任務(wù)。

與此同時(shí)，借著這股衛(wèi)生革命活動之風(fēng)，校園內(nèi)各班也紛紛行動起來，開展了校園衛(wèi)生大掃除活動。嚴(yán)格落實(shí)“門前三包”，要求“自掃門前雪”。鏟除堆放的垃圾，搞好地面清潔，營造優(yōu)美整潔的衛(wèi)生環(huán)境。

各班的板報(bào)、宣傳欄也充分發(fā)揮了作用。設(shè)立了搞好環(huán)境衛(wèi)生、食品衛(wèi)生、除害防病專欄，大力宣傳“衛(wèi)生關(guān)系你我他，保持清潔靠大家”的衛(wèi)生教育理念，全校師生都融入到衛(wèi)生會戰(zhàn)活動中，共同美化和保護(hù)校園環(huán)境。

第二小學(xué)開展環(huán)境衛(wèi)生整治活動，行動迅速，措施得力，由外及內(nèi)，抓實(shí)抓細(xì)，取得了明顯成效，得到家長的稱贊和上級領(lǐng)導(dǎo)的好評。“美化環(huán)境，從我做起”之風(fēng)已漸漸成為第二小學(xué)學(xué)生的良好衛(wèi)生行為習(xí)慣。

第三篇：大元慶儀完小美化環(huán)境從我做起演講比賽活動總結(jié)

大元慶儀完小 “美化環(huán)境從我做起”演講比賽

活動總結(jié)

大隊(duì)輔導(dǎo)員： 陳文秀

為了培養(yǎng)少年兒童從小熱愛地球、熱愛自然、保護(hù)環(huán)境、美化環(huán)境意識，進(jìn)一步促進(jìn)小學(xué)生環(huán)境教育。為此，慶儀完小少先隊(duì)大隊(duì)部舉辦了“美化環(huán)境從我做起”演講比賽。

本次比賽共有12名選手參加，選手們個(gè)個(gè)實(shí)力雄厚，他們盡情發(fā)揮，個(gè)個(gè)聲情并茂，抑揚(yáng)頓挫，各自結(jié)合生活、學(xué)習(xí)實(shí)際，以自己的親身體會和感受，用最豐富的感情、最生動的語言和最精彩的演講，表達(dá)對地球的熱愛，也表達(dá)對綠色地球、綠色家園的憧憬。他們激情的演講還贏得了同學(xué)們一陣又一陣的掌聲。在此次比賽中，我們設(shè)定了嚴(yán)格的評分標(biāo)準(zhǔn)，確定做到了“公平﹑公正﹑公開”的原則。本次比賽設(shè)一等獎三名；二等獎三名；三等獎六名。比賽結(jié)束后,陳美南校長就比賽情況作了點(diǎn)評，她對選手的能力給予充分的肯定，同時(shí)也指出了演講過程中應(yīng)注意的問題。通過這次演講比賽活動，同學(xué)們都知道了保護(hù)環(huán)境的重要性。

通過這次演講比賽，希望大家同心同德﹑開拓進(jìn)取﹑求真務(wù)實(shí)﹑奮發(fā)有力，從我做起，從身邊的小事做起，并把美化環(huán)境意識帶進(jìn)家庭，倡導(dǎo)綠色生活，形成人人保護(hù)環(huán)境的良好氛圍，為綠化、凈化、美化環(huán)境而盡一份力，用實(shí)際行動美化環(huán)境，凈化心靈。

慶儀完小少先隊(duì)大隊(duì)部

2009年4月22日

校長講話稿

同學(xué)們：

地球是人類唯一居住的地方，人類要在地球上安居樂業(yè)，就要保護(hù)地球，愛護(hù)環(huán)境，維持生態(tài)平衡。作為小學(xué)生，作為城市的小公民，也要積極地參與到這項(xiàng)行動中來。

也許有些同學(xué)可能認(rèn)為：保護(hù)環(huán)境是專家們的事情，是大人的事情，與我們無關(guān)。其實(shí)，你錯(cuò)了！保護(hù)地球，愛護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！

我們經(jīng)?？吹皆S多學(xué)生在校園里的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑；用自己的雙手去保護(hù)了校園環(huán)境的優(yōu)美。但是，我們也經(jīng)常看到一些我們不愿意看到的情景：操場上、樓梯上、走廊上有紙屑、食品袋。再看草坪，有的同學(xué)在肆意踐踏，學(xué)校的綠化帶中，不時(shí)發(fā)現(xiàn)有深深的腳印、有的地方甚至走成了小道。那么，作為一名當(dāng)代小學(xué)生應(yīng)該做些什么呢？

首先，在家里要爭做環(huán)保的帶頭者。與爸爸媽媽一起參與到節(jié)約用水、用電的行動中，不亂扔廢電池，不亂倒垃圾，使自己的家庭干凈又環(huán)保。

其次，在學(xué)校里要爭當(dāng)環(huán)保的執(zhí)行者。如果看到地上有垃圾、綠化帶里有果皮，那就請你隨手揀起它。看到洗手間有滴水的水龍頭，請你及時(shí)擰緊它。最后，在社會中要爭當(dāng)環(huán)保的宣傳者。告訴身邊的親人、朋友環(huán)保的重要性，讓他們了解環(huán)境污染的危害，讓更多的人加入到環(huán)保的行列中。

我希望同學(xué)們能從我做起，從小事做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。做綠化、美化環(huán)境的有心人，我堅(jiān)信，我們的校園將更加美麗，我們的城市也將更加美麗！我們祖國的明天也必將更加美麗！

第四篇：“文明禮儀 從我做起”演講比賽活動方案

金牛湖中心小學(xué)讀書節(jié)主題教育材料 “文明禮儀 從我做起”演講比賽活動方案

為了進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校開展“文明禮儀”主題教育，加強(qiáng)學(xué)生品行養(yǎng)成教育，強(qiáng)化學(xué)生的文明禮儀意識，從思想上提高學(xué)生對文明禮儀的認(rèn)識，根除不文明的現(xiàn)象，培養(yǎng)師生莊重大方、熱情友好、禮貌待人的文明行為舉止，營造文明、健康、和諧的校園。配合《成長的翅膀》教育活動開展，我校舉行“文明禮儀 從我做起”演講比賽活動。

一、演講主題：文明禮儀 從我做起

二、參加對象：全校四至六年級各班級代表

三、演講時(shí)限：3-5分鐘。

四、賽程設(shè)置：初賽由各班級自行組織，并推薦1名優(yōu)秀選手參加學(xué)校組織的決賽。

五、決賽時(shí)間：時(shí)間待定地點(diǎn)：食堂攝影：李老師

六、演講內(nèi)容和要求：

1、演講內(nèi)容要求圍繞“文明禮儀，從我做起”或“文明禮儀伴我行”的主題展開，演講內(nèi)容為自我創(chuàng)作（如《成長的翅膀》讀后感）。體裁不限、主題鮮明、觀點(diǎn)明確、文字簡潔，具有較強(qiáng)的創(chuàng)新性、嚴(yán)肅性和時(shí)代感。

2、表達(dá)形式多樣，選手可以從各種角度敘述文明禮儀對社會、對校園、對個(gè)人的作用。

3、決賽演講過程中要求脫稿，普通話標(biāo)準(zhǔn)，語言流暢，演講技巧嫻熟。具有較強(qiáng)的感染力。每位選手的演講時(shí)間限時(shí)3-5分鐘以內(nèi)。（超時(shí)或時(shí)間太短酌情扣分）

七、獎項(xiàng)及評委

高年級組：按每個(gè)年級評選三名“演講小茉莉”，評委教研組長備課組長。

八、比賽評分標(biāo)準(zhǔn)10分值

1、演講內(nèi)容：緊扣主題，主題鮮明、深刻，格調(diào)積極向上。3分

2、語言表達(dá)：脫稿演講，語言自然流暢，富有真情實(shí)感。聲音洪亮，口齒清晰，普通話標(biāo)準(zhǔn)，語速適當(dāng)，講演動人，落落大方，具有感召力3分

3、形象風(fēng)度：衣著整潔，儀態(tài)端莊，舉止自然、得體，體現(xiàn)精神風(fēng)貌2分

4、綜合印象：由評委根據(jù)演講選手的臨場表現(xiàn)做出綜合演講素質(zhì)的評價(jià)。2分

金牛湖中心小學(xué)

2011.11

第五篇：美化環(huán)境從我做起植樹節(jié)系列活動報(bào)道

美化環(huán)境，從我做起——醴泉小學(xué)學(xué)雷鋒暨

植樹節(jié)系列活動報(bào)道

在學(xué)雷鋒月之際，為弘揚(yáng)雷鋒精神，美化校園環(huán)境，3月12日醴泉小學(xué)開展了別開生面的植樹節(jié)系列活動——綠化環(huán)境，從我做起。

上午升旗儀式學(xué)校進(jìn)行了活動動員，隨后四年級少先隊(duì)員代表利用早已準(zhǔn)備好的清潔工具，投入到清理校園垃圾的活動中。隊(duì)員們戴上手套，提著垃圾袋一一清理草坪上的紙屑、花壇里的樹葉及綠化帶內(nèi)的垃圾，大家都認(rèn)真仔細(xì)地“搜尋”著，不讓任何一個(gè)角落被“遺忘”，不一會兒，就撿了滿滿幾袋垃圾。經(jīng)過大家的共同努力，操場上的垃圾不見了，校園變得更干凈了。

下午安可德、張永春、劉健、劉福浩、孫維敬、王希超、曹志國等七位老師代表在我校方正園內(nèi)進(jìn)行了一次植樹活動。在活動中，老師們熱情高漲，團(tuán)結(jié)合作，為樹苗培土、澆水，在大家的共同努力下，一株又一株的小樹苗屹立在了春風(fēng)中。

三月春風(fēng)輕拂面，雷鋒精神溢海棠。通過這次活動，師生們不但體會到了勞動的樂趣，而且還以自己的實(shí)際行動弘揚(yáng)了雷鋒精神，營造出清潔美好的校園環(huán)境，讓活“雷鋒”就在校園里，就在我們身邊。也進(jìn)一步增強(qiáng)了師生的環(huán)保意識，懂得了“綠化環(huán)境，從我做起”的重要性，給大家留下了美好的回憶。