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      播音小主持人語(yǔ)言藝術(shù)規(guī)范

      時(shí)間:2019-05-14 17:49:10下載本文作者:會(huì)員上傳
      簡(jiǎn)介:寫寫幫文庫(kù)小編為你整理了多篇相關(guān)的《播音小主持人語(yǔ)言藝術(shù)規(guī)范》,但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫(kù)還可以找到更多《播音小主持人語(yǔ)言藝術(shù)規(guī)范》。

      第一篇:播音小主持人語(yǔ)言藝術(shù)規(guī)范

      播音小主持人語(yǔ)言藝術(shù)規(guī)范

      主持人的根本任務(wù)就是把節(jié)目的內(nèi)容有效地傳遞給受眾。從小主持人拿起話筒,就開(kāi)始了和受眾的交流。無(wú)論什么節(jié)目,主持人都應(yīng)該起到銜接、溝通、評(píng)論和控場(chǎng)的作用。語(yǔ)言是小主持人所應(yīng)具備的最基本也是最重要的能力。沒(méi)有語(yǔ)言就不能傳播,不能傳播又怎么和受眾分享自己的節(jié)目呢? 1.口語(yǔ)化

      語(yǔ)言規(guī)范是對(duì)主持人的基本要求之一,但是小主持人的主持語(yǔ)言又有其特別之處,那就是主持語(yǔ)言的口語(yǔ)化。因?yàn)樾≈鞒秩说墓?jié)目觀眾大多是小朋友,不能用太過(guò)于書面的主持語(yǔ)言,不然小朋友就不一定能夠理解。

      小主持人的主持語(yǔ)言需要做到深入淺出,通俗易懂。特別是在科普類的節(jié)目中,小朋友們遇到那些深?yuàn)W的科學(xué)知識(shí)的時(shí)候,往往都會(huì)摸不著頭腦,這就要求我們的小主持人能夠?qū)⑦@些內(nèi)容用簡(jiǎn)單樸實(shí)的語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)。比如中央電視臺(tái)少兒頻道《新聞袋袋褲》一期節(jié)目中談及“核輻射”這一問(wèn)題時(shí),小主持人之間就用樸實(shí)的語(yǔ)言,一問(wèn)一答,向小觀眾們闡述科學(xué)知識(shí)。

      小主持人的語(yǔ)言要有對(duì)話感。對(duì)話、交談是人與人溝通最基本的方式,也是觀眾接受節(jié)目?jī)?nèi)容最直接的途徑。小主持人的觀眾們是和自己同齡的小朋友,因此更應(yīng)該用對(duì)話和交談的語(yǔ)氣,向觀眾們傳達(dá)節(jié)目的信息。2.個(gè)性化 有句名言:“人人之中有他人”,說(shuō)的就是每個(gè)人都有自己的個(gè)性,彼此不同,小主持人也是各有各的特點(diǎn)。其實(shí)不只是主持人,不同的節(jié)目也有自己的個(gè)性。個(gè)性是小主持人魅力的核心,而這樣的個(gè)性差別,就直接體現(xiàn)在語(yǔ)言上。不同的節(jié)目有著各自的語(yǔ)言個(gè)性。語(yǔ)言是承載節(jié)目?jī)?nèi)容的直接載體,不同的節(jié)目就需要由不同的語(yǔ)言特點(diǎn)來(lái)表現(xiàn)。小主持人在主持節(jié)目的過(guò)程中,應(yīng)該主動(dòng)發(fā)現(xiàn)和掌握每個(gè)節(jié)目的不同特點(diǎn),然后用富有個(gè)性化的語(yǔ)言來(lái)展現(xiàn)節(jié)目所特有的魅力。比如,爸爸經(jīng)??吹淖闱虮荣悾鞒秩司鸵欢ㄒで檠笠纾蝗挥^眾就會(huì)看得昏昏沉沉;《開(kāi)心詞典》這一類知識(shí)競(jìng)猜的節(jié)目,因?yàn)榧扔兄R(shí)性又有娛樂(lè)性,節(jié)目主持人就會(huì)經(jīng)常問(wèn)“你確定么?”來(lái)營(yíng)造緊張的氣氛,調(diào)動(dòng)觀眾的情緒;而每年我們看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì),主持人們的語(yǔ)言就特別喜慶、溫馨,使觀眾們能夠在除夕之夜感受到濃濃的幸福感。

      不同的主持人也有著獨(dú)特的語(yǔ)言個(gè)性。節(jié)目主持人在節(jié)目中是以“個(gè)人”的身份出現(xiàn),這個(gè)身份與平時(shí)我們見(jiàn)到的普通人不同。每個(gè)主持人都有自己的個(gè)性,這樣的個(gè)性與節(jié)目的內(nèi)容交融在一起,也更加突出了主持人語(yǔ)言的個(gè)性化特點(diǎn)。比如《動(dòng)物世界》節(jié)目,主持人趙忠祥用成熟穩(wěn)重的聲音把動(dòng)物王國(guó)里面發(fā)生的故事娓娓道來(lái),讓我們感受到一個(gè)親切和藹的長(zhǎng)輩在向我們傳授他淵博的知識(shí);而小朋友們愛(ài)看的《智慧樹(shù)》里的紅果果、綠泡泡,他們的語(yǔ)言就更天真可愛(ài),仿佛是我們的小伙伴,帶著我們一起做游戲。

      第二篇:小播音主持人考級(jí)

      小播音主持人考級(jí)

      當(dāng)今家長(zhǎng)越來(lái)越重視孩子綜合素質(zhì)的培養(yǎng),希望孩子能夠有一個(gè)長(zhǎng)久的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)和良好素質(zhì),而事實(shí)證明語(yǔ)言表達(dá)的競(jìng)爭(zhēng)力,隨著年齡的增長(zhǎng),將逐漸明顯于學(xué)科優(yōu)勢(shì)和藝術(shù)特長(zhǎng),成為未來(lái)人才必備的職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。

      全國(guó)職業(yè)資格考試認(rèn)證中心(JYPC)青少兒職業(yè)發(fā)展指導(dǎo)委員會(huì)開(kāi)展“全國(guó)小播音主持人等級(jí)考試”,為全國(guó)青少兒學(xué)習(xí)播音主持提供了機(jī)會(huì)。小播音主持人等級(jí)分為:幼兒小播音主持人(初級(jí)、中級(jí)、高級(jí))、兒童小播音主持人(初級(jí)、中級(jí)、高級(jí))、少年小播音主持人(初級(jí)、中級(jí)、高級(jí))共九個(gè)級(jí)別,學(xué)生在經(jīng)過(guò)統(tǒng)一考試合格之后,頒發(fā)全國(guó)職業(yè)資格認(rèn)證中心的水平能力等級(jí)證書。

      小播音主持人考級(jí)可以說(shuō)是選拔職業(yè)高水平人才的一項(xiàng)指標(biāo),同時(shí)也能夠有效的輔助青少兒播音主持教育工作,這從全面發(fā)展人才的角度上來(lái)說(shuō),不僅挖掘了每個(gè)人的藝術(shù)潛力,更是提升了中華民族綜合素質(zhì)。

      第三篇:播音主持語(yǔ)言藝術(shù)特征初探

      播音主持語(yǔ)言藝術(shù)的特征初探

      摘要:在當(dāng)今的語(yǔ)境下,播音主持工作的進(jìn)行需要有創(chuàng)新,并且跟上時(shí)代的發(fā)展。經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,人們的消費(fèi)水平越來(lái)越高,對(duì)生活質(zhì)量也有了更高的追求,所以,播音主持這項(xiàng)工作為了更好的滿足大眾需求,也應(yīng)做出相應(yīng)的改進(jìn)。播音主持是眾多藝術(shù)門類之一,主要具有代表性的是語(yǔ)言藝術(shù),在此,我們需要對(duì)播音主持語(yǔ)言藝術(shù)進(jìn)行分析,來(lái)注重它的發(fā)展。

      關(guān)鍵詞:當(dāng)今;語(yǔ)境;播音主持;語(yǔ)言藝術(shù)

      人們的審美需求越來(lái)越高,完成播音主持這一項(xiàng)工作,具有很大的挑戰(zhàn)性。當(dāng)今時(shí)代語(yǔ)境下,播報(bào)的內(nèi)容既要符合受眾的需求,還要具有時(shí)代性。倘若一直以一種比較傳統(tǒng)的話語(yǔ)樣態(tài)進(jìn)行播音,那么播音主持工作會(huì)失去很多的福利,也會(huì)流失部分的受眾。新時(shí)代的播音主持需要以獨(dú)特的語(yǔ)言向受眾傳播信息,不僅要擁有流利的普通話,更需要貼近受眾。為了滿足不同年齡段受眾的需求,播報(bào)內(nèi)容要貼近生活,貼近群眾。在語(yǔ)言表達(dá)方面,以更加口語(yǔ)化的語(yǔ)言樣態(tài)來(lái)進(jìn)行傳播會(huì)更加吸引大眾。

      一、播音主持語(yǔ)言藝術(shù)的現(xiàn)狀

      播音主持工作若想富有更長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展前景,便需要在語(yǔ)言藝術(shù)方面加以創(chuàng)新,沒(méi)有創(chuàng)新的產(chǎn)品或者手工藝會(huì)很容易被社會(huì)淘汰。“優(yōu)勝劣汰”這一規(guī)則不僅適用于生物學(xué)中,在人類的生存發(fā)展史上亦是這樣的,接下來(lái)就從播音主持的語(yǔ)言藝術(shù)的現(xiàn)狀來(lái)分析。

      1.語(yǔ)言缺乏個(gè)性化

      播音主持屬于一門比較年輕化的學(xué)科,本身具有獨(dú)特性,需要不斷得到完善和拓展。但是播音主持在發(fā)展的途中,沒(méi)有很好的利用互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的資源來(lái)進(jìn)行更新。人類需要個(gè)性化,語(yǔ)言藝術(shù)也應(yīng)具備個(gè)性化。個(gè)性化是指獨(dú)特的優(yōu)點(diǎn),有本身突出的地方。播音主持缺乏個(gè)性化,具體表現(xiàn)在語(yǔ)言表達(dá)較為機(jī)械刻板,不靈活,不生動(dòng),除此之外,沒(méi)有更多的站在受眾的角度來(lái)選取播報(bào)內(nèi)容,也是較大的一項(xiàng)缺陷。

      2.語(yǔ)言過(guò)于書面化

      由于語(yǔ)言的復(fù)雜性較強(qiáng),個(gè)性化沒(méi)有得到落實(shí),在播音主持行業(yè)有一定的欠缺,會(huì)造成受眾的傾聽(tīng)興趣下降??谡Z(yǔ)化的匱乏,書面語(yǔ)成分的眾多,會(huì)影響受眾對(duì)信息的接受程度,所以提倡在播報(bào)語(yǔ)言上融入一些新興元素——加上口語(yǔ)化的運(yùn)用。用口語(yǔ)化的方式來(lái)播報(bào),口并非追求純粹的隨意化,而是“戴著鐐銬的舞蹈”。要求在語(yǔ)言規(guī)范的大范圍中來(lái)改變?cè)捳Z(yǔ)樣態(tài)和語(yǔ)言表達(dá)形式,以此來(lái)提高受眾的收聽(tīng)欲望和興趣。

      3.語(yǔ)言不具備潮流感

      當(dāng)今社會(huì),人們?cè)絹?lái)越追求時(shí)尚感。對(duì)于當(dāng)今語(yǔ)境下的播音主持的語(yǔ)言藝術(shù)也是如此,跟不上潮流的節(jié)奏,便無(wú)法滿足當(dāng)代受眾的部分內(nèi)在需求。尤其在社會(huì)發(fā)展快速的情況下,國(guó)家的電視廣播等多媒體行業(yè)在不斷的發(fā)展,激烈的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境下,創(chuàng)新的語(yǔ)言藝術(shù)才是提高播音主持的收視率的最佳途徑。潮流就是隨著時(shí)代發(fā)展,走在時(shí)代的前端,比他人更前一步。

      二、播音主持語(yǔ)言藝術(shù)的要求

      對(duì)于播音主持出現(xiàn)的弊端,需要做出一些調(diào)整,符合人們的追求,又有更高的要求,才能夠得到更好的發(fā)展。

      1.加強(qiáng)語(yǔ)言的規(guī)范化

      首先,播音主持人員的普通話一定要達(dá)到流利并且標(biāo)準(zhǔn)。播音是向全世界進(jìn)行信息傳播的橋梁。在此,它不僅是信息的傳遞者,且是國(guó)家形象的代表者。例如,在進(jìn)行天氣預(yù)報(bào)的播音主持工作時(shí),思路清晰、邏輯感強(qiáng)是準(zhǔn)確傳播天氣信息的必要條件。除此之外,現(xiàn)在很多電視熒幕也是演員,對(duì)普通話都具有較高的要求。沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范的語(yǔ)言,影視的播放率會(huì)隨之降低,并且會(huì)影響整個(gè)影視的收視效果。這些都來(lái)源于語(yǔ)言藝術(shù)的表達(dá),語(yǔ)言表達(dá)的清晰規(guī)范,普通話運(yùn)用的流利自如,是語(yǔ)言的魅力的最初體現(xiàn)。

      2.打造語(yǔ)言的獨(dú)特性

      其次,強(qiáng)化語(yǔ)言的獨(dú)特性。語(yǔ)言的獨(dú)特性主要為了吸引受眾的目光,提高播音主持節(jié)目的收視率。比如在《中國(guó)好聲音》中,節(jié)目的開(kāi)場(chǎng),播音主持人以獨(dú)特的語(yǔ)言表達(dá),并且?guī)в杏哪缘牡娘L(fēng)格來(lái)主持,營(yíng)造了一種比較有活躍的氛圍,深受到了廣大受眾的青睞。在《金星秀》節(jié)目中,主持人金星也大膽的運(yùn)用自己較為獨(dú)特的語(yǔ)言風(fēng)格,為節(jié)目迎來(lái)較高收視率。再以《我是歌手》來(lái)說(shuō),在一次總決賽中,某明星突然退出比賽,導(dǎo)致每個(gè)工作人員無(wú)法按原計(jì)劃進(jìn)行下去。汪涵作為節(jié)目的主持人,機(jī)智的利用一些巧妙的方法,解決了這一尷尬的局面。同時(shí),觀眾對(duì)汪涵具有獨(dú)特性的語(yǔ)言表達(dá)也表示了強(qiáng)烈的稱

      贊。所以作為播音主持工作者,務(wù)必要具備幽默且隨機(jī)應(yīng)變的能力,以此達(dá)到掌控現(xiàn)場(chǎng)的效果。這就要求播音員主持人,必須具有一定的文化功底,同時(shí)學(xué)會(huì)利用網(wǎng)絡(luò)紅詞,與時(shí)俱進(jìn),才可強(qiáng)化語(yǔ)言魅力。

      3.滿足受眾的需求

      再者,提高播音主持的獨(dú)有魅力,提高整個(gè)播音主持行業(yè)的質(zhì)量,歸根到底是能夠更好的滿足受眾的多樣化需求。眾多學(xué)者對(duì)播音主持語(yǔ)言藝術(shù)都進(jìn)行了很多特色的研究,從各方面來(lái)了解語(yǔ)言藝術(shù)的魅力。新聞?lì)?,影視類,都是屬于播音,新聞需要專業(yè)化語(yǔ)言更多,因其播報(bào)的內(nèi)容有關(guān)于社會(huì)重大事件或者是國(guó)家的決策決定,所以播音主持需要更多的創(chuàng)新,來(lái)提高群眾的關(guān)注度。如今,各大媒體推出的搞笑配音,深受廣大受眾的喜愛(ài)。獨(dú)特的配音不僅可以使受眾放松心情,而且這些配音內(nèi)容都比較符合受眾日常生活。選取人們喜歡的并且感興趣的內(nèi)容,滿足受眾接受信息的需求,才有利于行業(yè)的發(fā)展。

      三、當(dāng)今語(yǔ)境下播音主持語(yǔ)言藝術(shù)的特征

      播音主持語(yǔ)言藝術(shù)的個(gè)性化、時(shí)尚化,結(jié)合當(dāng)今語(yǔ)境下的發(fā)展背景,從更多新的角度出發(fā)進(jìn)行研究,了解播音主持語(yǔ)言藝術(shù)的主要特征,從而得到更加好的創(chuàng)新和發(fā)展。

      1.語(yǔ)言多元化

      語(yǔ)言是人與人之間溝通交流的一個(gè)橋梁,人際交往和經(jīng)商合作都需要語(yǔ)言,語(yǔ)言的豐富性便成為重中之重。傳統(tǒng)的播音主持語(yǔ)言都是比較以自我為中心,很少有與聽(tīng)眾互動(dòng)的語(yǔ)言,忽視了受眾的感受,很難得到其歡迎。曾有句話叫做:見(jiàn)何人說(shuō)何話。對(duì)于播音主持這一

      方面,受眾來(lái)自五湖四海的,要真正符合他們的需求就要從多方面進(jìn)行調(diào)查,傳播真正符合人們的語(yǔ)言。雖然很多網(wǎng)絡(luò)新詞不適于放在語(yǔ)音播報(bào)中,但是能利用幽默的語(yǔ)氣來(lái)講述,并且是與聽(tīng)眾以平等對(duì)話的方式來(lái)講,自然就不會(huì)受到輿論的譴責(zé),反而會(huì)得到更多關(guān)注。由此可見(jiàn),語(yǔ)言一定要靈活運(yùn)用,才能發(fā)揮它真正的價(jià)值。

      2.符合時(shí)代特征

      什么叫做語(yǔ)言藝術(shù)符合時(shí)代發(fā)展?就是要跟著時(shí)代的步伐,與時(shí)俱進(jìn)。古代學(xué)習(xí)四書五經(jīng),而現(xiàn)在的教學(xué)加入了眾多新內(nèi)容。如果在當(dāng)今的發(fā)展?fàn)顩r下,用以傳統(tǒng)的教學(xué)模式,教育行業(yè)便很難得到發(fā)展。當(dāng)今這一時(shí)代下,播音主持更是要走在時(shí)代的前端,把人們感興趣的,符合時(shí)代潮流的內(nèi)容加工播報(bào)。并且要貼近生活,貼近實(shí)際,貼近人們的實(shí)際生活,滿足人們的審美觀。

      四、總結(jié)

      播音主持語(yǔ)言要具備多元化,符合人們的需求,并且要發(fā)揮它獨(dú)有的價(jià)值,讓語(yǔ)言越具魅力,才能讓播音主持行業(yè)更長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。在當(dāng)今語(yǔ)境下,播音主持的語(yǔ)言藝術(shù)要有獨(dú)特的特征,并且播音主持一定要給人們傳遞正能量,引導(dǎo)人們走向更加陽(yáng)光的未來(lái)。

      參考文獻(xiàn):

      [1]孫聰英.廣播播音主持應(yīng)具備的人格魅力和基本素養(yǎng)[J].西部廣播電視,2015(5):125.[2]李志紅.廣播節(jié)目播音主持語(yǔ)言表達(dá)中的問(wèn)題與對(duì)策[J].西部廣播電視,2015(13):145.[3]劉榮.廣播播音主持人個(gè)性化主持風(fēng)格的培養(yǎng)[J].企業(yè)文化旬刊,2016(3):119.[4]徐濤.廣播播音主持語(yǔ)言表現(xiàn)力的提高策略分析[J].新聞研究導(dǎo)刊,2015(10):153.作者:賀婧帆 單位:江蘇師范大學(xué)語(yǔ)言科學(xué)與藝術(shù)學(xué)院

      第四篇:播音規(guī)范

      播音規(guī)范

      各位同學(xué)早上好,您現(xiàn)在所聽(tīng)到的音樂(lè)來(lái)至,栗源鎮(zhèn)中心小學(xué),紅領(lǐng)巾廣播站。廣播室在早間的時(shí)候向您問(wèn)好!今天是2013年月日,星期一。祝您擁有一個(gè)好的心情。

      各位親愛(ài)的各位聽(tīng)眾朋友,時(shí)間來(lái)很快就來(lái)到了我們的在這里我們紅領(lǐng)巾廣播室就要和大家說(shuō)再見(jiàn)了,感謝大家的收聽(tīng),讓我們下次播音再見(jiàn)!

      各位同學(xué)下午好!紅領(lǐng)巾廣播站大家見(jiàn)面了,接下來(lái)的時(shí)間將有紅領(lǐng)巾廣播室和你一起度過(guò)愉快的下午。

      各位親愛(ài)的各位聽(tīng)眾朋友,時(shí)間來(lái)很快就來(lái)到了我們的在這里我們紅領(lǐng)巾廣播室就要和大家說(shuō)再見(jiàn)了,感謝大家的收聽(tīng),讓我們下次播音再見(jiàn)!

      第五篇:播音主持語(yǔ)言藝術(shù)特征

      播音主持語(yǔ)言藝術(shù)特征

      摘要:播音主持人是電視節(jié)目與觀眾之間的紐帶,播音主持人聯(lián)系著人與節(jié)目之間的情緒,可以說(shuō)播音主持人是現(xiàn)在電視節(jié)目的重要組成部分,尤其是播音主持的語(yǔ)言藝術(shù)更是展現(xiàn)個(gè)性魅力與節(jié)目特色的重點(diǎn)。因此,在當(dāng)今新的語(yǔ)境下,播音主持人也在不斷探索、不斷創(chuàng)新自身的語(yǔ)言特點(diǎn),播音主持語(yǔ)言藝術(shù)的特征主要包括口語(yǔ)化、個(gè)性化、時(shí)尚化和多元化,以此滿足新時(shí)期對(duì)主持人語(yǔ)言藝術(shù)的需求。

      關(guān)鍵詞:新時(shí)期;播音主持;語(yǔ)言藝術(shù);特征

      隨著視覺(jué)藝術(shù)的不斷進(jìn)步,影視傳媒藝術(shù)也得到社會(huì)各界的普遍認(rèn)同,尤其是在大量電視節(jié)目已經(jīng)成為人們休閑娛樂(lè)必要因素的今天。為了滿足人們?nèi)找嬖鲩L(zhǎng)的藝術(shù)需求,很多傳媒節(jié)目開(kāi)始尋求在播音主持上進(jìn)行突破,強(qiáng)調(diào)播音主持人語(yǔ)言藝術(shù)魅力的重要性,追求通過(guò)播音主持來(lái)拉近節(jié)目與大眾之間的距離,進(jìn)而使大眾產(chǎn)生共鳴,展現(xiàn)出播音主持的價(jià)值。播音主持作為廣播電視節(jié)目的關(guān)鍵環(huán)節(jié),播音主持人首先要具備一定的表達(dá)能力,實(shí)現(xiàn)與受眾的自然交流,其次播音主持語(yǔ)言藝術(shù)要有特色、有創(chuàng)新,以此滿足受眾的需求。當(dāng)今語(yǔ)境下播音主持語(yǔ)言藝術(shù)的口語(yǔ)化

      在傳統(tǒng)媒體發(fā)展中,播音與主持是兩個(gè)不同的工作內(nèi)容,播音員是通過(guò)文本進(jìn)行信息傳播,強(qiáng)調(diào)準(zhǔn)確性與穩(wěn)定性,主持人能力多體現(xiàn)在對(duì)節(jié)目氣氛的現(xiàn)場(chǎng)參與和掌控上,兩者之間存在一定的差異。但是隨著人們審美需求的不斷增加,當(dāng)前時(shí)期的眾多節(jié)目中要求播音與主持進(jìn)行結(jié)合,形成全新的播音主持,并且把兩者之間進(jìn)行藝術(shù)融合,形成更具特色的語(yǔ)言藝術(shù)。在大眾的傳統(tǒng)觀念中,一直認(rèn)為傳統(tǒng)的播音語(yǔ)言風(fēng)格是“嚴(yán)謹(jǐn)生動(dòng)、愛(ài)憎分明、剛?cè)岵?jì)且親切樸實(shí)”。但是這種形式在當(dāng)今語(yǔ)境下已經(jīng)發(fā)生了改變,今天的播音員主持要以滿足大眾的口味為主,也要適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展需求,把傳統(tǒng)的播音語(yǔ)言變得更加貼近大眾,以口語(yǔ)化的語(yǔ)言為主。今天的播音主持專業(yè)強(qiáng)調(diào)語(yǔ)言風(fēng)格的體現(xiàn),從追求傳統(tǒng)口語(yǔ)開(kāi)始轉(zhuǎn)向靈活的表達(dá)方式,這一方面反映出新聞在不斷生活化,也表現(xiàn)出播音主持人的平民化趨勢(shì),這種改變并不代表新聞?wù)Z言發(fā)生了改變,而是語(yǔ)言變化更加被大眾所接受,這樣的方式既符合人們的追求,又反映出時(shí)代的進(jìn)步。近年來(lái)口語(yǔ)化媒體節(jié)目的趨勢(shì)越來(lái)越強(qiáng),也越來(lái)越受到大眾的喜愛(ài),因此今天的口語(yǔ)化是一種時(shí)代的進(jìn)步,也是播音主持的專業(yè)的進(jìn)步。以《魯豫有約》為例,該節(jié)目從發(fā)展至今已經(jīng)有近20 年左右的時(shí)間了,一個(gè)節(jié)目開(kāi)播了近20 年,這并不是一個(gè)簡(jiǎn)單的事情,背后更是需要無(wú)數(shù)人的付出,該節(jié)目的特色便是主持人中的語(yǔ)言藝術(shù)更加貼近大眾生活,這種以面對(duì)面的口語(yǔ)化形式展開(kāi)節(jié)目更容易被受眾所接受,當(dāng)整個(gè)節(jié)目像聊天一樣完成后,其整體效果是更加具有穿透力的。正是其口語(yǔ)化與藝術(shù)性結(jié)合的特點(diǎn),才能擁有競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì),得到觀眾的喜愛(ài)。隨著播音主持的發(fā)展,口語(yǔ)化的能力更是播音主持人所必須具備的。當(dāng)今語(yǔ)境下播音主持語(yǔ)言藝術(shù)的個(gè)性化

      在當(dāng)前的社會(huì)發(fā)展中,播音主持需要突破自我,打破傳統(tǒng)呆板的語(yǔ)言藝術(shù),需要不斷去激發(fā)自身特色,強(qiáng)調(diào)個(gè)性化的創(chuàng)新發(fā)展。在當(dāng)前的眾多電視節(jié)目中可以看出,優(yōu)秀的播音主持人都是具有各自風(fēng)格的,其語(yǔ)言藝術(shù)的表達(dá)也更加具有風(fēng)格化。如何炅、汪涵、楊瀾等,這些優(yōu)秀播音主持的語(yǔ)言風(fēng)格隨著節(jié)目的不同而發(fā)展改變,當(dāng)然無(wú)論怎么改變也不會(huì)失去自身的風(fēng)格,節(jié)目中他們都在努力營(yíng)造一種氣氛,把大眾帶入他們的氣場(chǎng)中,進(jìn)而影響到大眾的情緒。傳統(tǒng)的播音主持要求主持人語(yǔ)言統(tǒng)一、嚴(yán)肅端莊,但當(dāng)今語(yǔ)境下,隨著廣播傳媒的不斷發(fā)展,傳媒的節(jié)目形式也各種各樣,大眾在不同的節(jié)目環(huán)境中對(duì)節(jié)目審美、需求不同。所以說(shuō),一個(gè)好的播音主持在藝術(shù)語(yǔ)言方面一定要有自身的獨(dú)特性,清楚個(gè)性化的重要性。個(gè)性化的表達(dá)可以說(shuō)是吸引觀眾喜歡的重要因素,更是為節(jié)目帶來(lái)一定觀眾并獲得大眾喜歡的原因之一。播音主持人要想實(shí)現(xiàn)播音主持語(yǔ)言的個(gè)性化,知識(shí)文化的儲(chǔ)備是必不可少的,靈活的應(yīng)變能力也是要時(shí)刻訓(xùn)練的,同時(shí)在學(xué)習(xí)的過(guò)程中還需要時(shí)刻注重場(chǎng)面的控制能力,把握住不同語(yǔ)言的藝術(shù)魅力,把自身風(fēng)格展現(xiàn)出來(lái)。例如,在《我是歌手》第三季總決賽直播現(xiàn)場(chǎng)中,因?yàn)檫x手突然退場(chǎng),導(dǎo)致節(jié)目一度陷入困境,此時(shí),主持人汪涵的臨場(chǎng)應(yīng)變巧妙地化解了突然間的尷尬,也給予導(dǎo)演組有重組的時(shí)間,進(jìn)行臨時(shí)替換,此時(shí)可以看出主持人的個(gè)性化展現(xiàn)與臨場(chǎng)發(fā)揮是當(dāng)代節(jié)目中不可或缺的要素,而這種臨場(chǎng)發(fā)揮也更可以激發(fā)觀眾的熱情,進(jìn)而體現(xiàn)出播音主持語(yǔ)言的個(gè)性化。當(dāng)今語(yǔ)境下播音主持語(yǔ)言藝術(shù)的時(shí)尚化

      當(dāng)今時(shí)代是追求“時(shí)尚”的世界,時(shí)尚已經(jīng)成為人們追求審美藝術(shù)的一種標(biāo)準(zhǔn),無(wú)論老幼都喜愛(ài)時(shí)尚,同時(shí)時(shí)尚也是人們追求高質(zhì)量生活的一種標(biāo)志。因此對(duì)于播音主持專業(yè)來(lái)說(shuō),無(wú)論時(shí)代怎么發(fā)展,時(shí)

      尚化的語(yǔ)言魅力從側(cè)面代表著一個(gè)播音主持的能力。對(duì)于播音主持專業(yè)來(lái)說(shuō),在當(dāng)今語(yǔ)境下,如何正確認(rèn)識(shí)時(shí)尚,并且追求時(shí)尚,把時(shí)尚變成生活中的必需品,并且把這種時(shí)尚化的語(yǔ)言藝術(shù)應(yīng)用到節(jié)目中是值得深思的問(wèn)題。很多時(shí)候社會(huì)要求各行各業(yè)都要具有時(shí)代性,走在時(shí)代前沿,那么播音主持迅速加強(qiáng)自己的時(shí)尚化語(yǔ)言,便是追求時(shí)尚的最佳方式,通過(guò)這種語(yǔ)言可以在舞臺(tái)上吸引大批的觀眾,并且可以起到正確引領(lǐng)時(shí)尚語(yǔ)言的作用。目前很火的一檔節(jié)目《金星秀》,主持人金星犀利時(shí)尚的語(yǔ)言一度登上微博熱搜,她之所以成功便是源于她時(shí)尚化的語(yǔ)言,其很多語(yǔ)言更是成為網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ),還有金星也十分擅長(zhǎng)利用網(wǎng)絡(luò)熱語(yǔ)來(lái)增加自身的魅力,因此該節(jié)目的收視率也一直居高不下,由此看出時(shí)尚化的播音主持語(yǔ)言更能滿足大家的需求。當(dāng)今語(yǔ)境下播音員主持語(yǔ)言藝術(shù)的多元化

      多元化的應(yīng)用是今天播音主持必須具備的一種能力,對(duì)于播音員主持來(lái)說(shuō),不單單語(yǔ)言要具有口語(yǔ)化、個(gè)性化、時(shí)尚化,更應(yīng)該具有多方面的能力。這種多方面的能力可以是在舞臺(tái)上的隨機(jī)應(yīng)變,也可以是一個(gè)播音員主持可以應(yīng)付不同的節(jié)目。一個(gè)好的播音員主持可以在不同的節(jié)目中進(jìn)行主持,例如,河北電視的方瓊、程程,他們最開(kāi)始是以做主持兒童節(jié)目為主,后期不斷轉(zhuǎn)型到綜藝節(jié)目、美食節(jié)目、真人秀節(jié)目等,可以看出,對(duì)于一個(gè)播音員主持來(lái)說(shuō),多元化的能力是多么重要,多元化能力可以讓播音員主持從容地應(yīng)對(duì)各種節(jié)目,所以這項(xiàng)能力是一個(gè)播音員主持必須具備的基本能力,也是今天播音員主持在不斷轉(zhuǎn)型中所要提高的地方。只有不斷緊跟時(shí)代需求,才能更

      好地應(yīng)對(duì)今天的局面。在當(dāng)前的文化語(yǔ)境下,大眾需求也在發(fā)生著改變,人們的審美不再停留在過(guò)去,而是隨著時(shí)代發(fā)展有了新的標(biāo)準(zhǔn)。結(jié)語(yǔ)

      在當(dāng)今的語(yǔ)境下,播音員主持人要想具有特殊的魅力,要想迅速增加自身的熱度、有效帶動(dòng)節(jié)目的發(fā)展,那么語(yǔ)言藝術(shù)便是其最需要增強(qiáng)的能力。通過(guò)應(yīng)用語(yǔ)言藝術(shù)可以有效起到提高收視率及增加自身影響的作用。可以說(shuō)語(yǔ)言藝術(shù)的口語(yǔ)化、時(shí)尚化、多元化和藝術(shù)化等幾方面是今天播音員主持的發(fā)展方向。播音主持要想保證緊隨時(shí)代發(fā)展,就要十分重視發(fā)揮語(yǔ)言藝術(shù)的魅力。

      參考文獻(xiàn):

      [1] 解 俊 格.當(dāng) 今 語(yǔ) 境 下 播 音 主 持 語(yǔ) 言 藝 術(shù) 的 特 征 [J].赤子,2014(21):38.[2]陳 李 贏.試 析 播 音 主 持 的 語(yǔ) 言 藝 術(shù) 特 征 [J].新 聞 研 究 導(dǎo)刊,2015(18):109.[3]王宏凱.試析當(dāng)今語(yǔ)境下播音主持語(yǔ)言藝術(shù)的特征[J].大眾文藝,2015(7):199.[4]鄒智興.探討當(dāng)今語(yǔ)境下播音主持語(yǔ)言藝術(shù)的特征[J].西部廣播電視,2013(9):110-111.作者:吳勇兵 單位:桐鄉(xiāng)電視臺(tái)新聞中心

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