第一篇：教職工綜合積分制考核評優(yōu)細(xì)則(討論稿)

教職工綜合積分制考核評優(yōu)細(xì)則（討論

稿）

為了正確評價(jià)學(xué)校教職工的德才表現(xiàn)和工作實(shí)績，激勵(lì)和督促教職員工不斷提高政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，使年度考核評優(yōu)工作規(guī)范化、制度化，特制定考核評優(yōu)細(xì)則如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：劉XX

組員：張XX

二、工作小組

組長：張cc

組員：張cc

蔣VV

三、教職工年度考核評優(yōu)堅(jiān)持的原則

.民主集中制原則。

2.個(gè)人組內(nèi)積分和群眾投票相結(jié)合的原則。

3.公正公開、注重教育教學(xué)成績的原則。

4.同等條件下班主任和一線教師優(yōu)先的原則。

三、教職工年度考核評優(yōu)的操作程序

.個(gè)人填寫積分表格。

2.組內(nèi)通過自評和他評結(jié)合的方式，按百分比選出候選人，第一名直接任命為優(yōu)秀，其他參加全校民主測評。

4.民主投票及領(lǐng)導(dǎo)小組測評。

5.學(xué)?？己?。評優(yōu)工作小組根據(jù)評選條件、個(gè)人業(yè)績及民主、領(lǐng)導(dǎo)測評情況進(jìn)行篩選，按比例選出評優(yōu)名單。

四、個(gè)人得分計(jì)算方法

根據(jù)考核標(biāo)準(zhǔn)由各負(fù)責(zé)科室、教研組評價(jià)得分匯總形成五、組內(nèi)積分辦法

先個(gè)人積分，然后組長根據(jù)個(gè)人積分從高到低選出本組候選人，學(xué)科組長組織人員對本學(xué)科候選人審查。審查人員為學(xué)科組長和本組候選人往下順延人員。（假如本組內(nèi)選出4名候選人，那么順延人員為組內(nèi)積分名次5至8名的同志）

六、加分內(nèi)容及評價(jià)方法

（一）師德評價(jià)：負(fù)責(zé)科室：工會(huì)、政教處

存在違反《教師職業(yè)道德規(guī)范十不準(zhǔn)》，有損學(xué)校形象；不服從工作安排，影響學(xué)校工作分配；收到舉報(bào)信、電話、網(wǎng)絡(luò)投訴，情況屬實(shí)，造成不良影響；不履行職責(zé)造成事故；不團(tuán)結(jié)、詆毀、侮辱同事等行為或現(xiàn)象者。出現(xiàn)上述情形之一者，本項(xiàng)不得分，直到取消評選資格。

（二）教師出勤（10分）負(fù)責(zé)科室：工會(huì)、教導(dǎo)處

遲到或者早退一次扣2分，無故不在崗一次扣5分，無故曠課或

長期請假不得分。學(xué)校將每次檢查結(jié)果告知教研組長。

（三）工作成績（50分）負(fù)責(zé)科室：教導(dǎo)處

期末根據(jù)各分管領(lǐng)導(dǎo)檢查匯總，備課、作業(yè)優(yōu)秀者分別加

0分，其他加7分，沒有或者極不認(rèn)真者不得分；教學(xué)成績一等加30分，二等加25，三等及以下加20：（備課作業(yè)優(yōu)秀人數(shù)不超過40%，教學(xué)成績一等人數(shù)不限）。

（四）公開課（5分）負(fù)責(zé)科室：教研室

出示過公開課、示范課，省級加4分，市級加3分，縣級加2分，校級加1分；各級教研部門評選的優(yōu)質(zhì)課獲一等獎(jiǎng)?wù)咴谙鄳?yīng)級別的公開課基礎(chǔ)上加0.5分，獲二等獎(jiǎng)?wù)甙赐墑e公開課加分；獲三等獎(jiǎng)?wù)甙赐墑e公開課減半加分；說課比賽和教學(xué)基本功比賽二等獎(jiǎng)及以上參照相應(yīng)級別公開課減半加分。同一課題取最高項(xiàng)，不同課題可累計(jì)。最高不超過5分

（五）競賽成績（10分）

負(fù)責(zé)科室：教研室

參加教育主管部門組織的課程方案規(guī)定科目的競賽獲指導(dǎo)

教師獎(jiǎng)，省級及以上加5分，青島市級加3分，膠州市級加2分，同一年度同類競賽按最高層次加分，不累計(jì)加分，不同內(nèi)容的可累計(jì)加分，但總分不能超過10分。

（六）政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、聽課記錄（共15分）負(fù)責(zé)科室：工會(huì)、教研室、教導(dǎo)處

一等加5分，二等加3分，沒完成或者沒寫本項(xiàng)不得分。

（七）其他

.積極參加學(xué)校組織的演講、交流、表演等各項(xiàng)活動(dòng)及有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)安排的其他工作任務(wù)，視其成績分別加1-3分。（負(fù)責(zé)人：活動(dòng)組織者，要有證明。）

2.六年級根據(jù)成績分別加1-3個(gè)候選人名額。（教導(dǎo)處）

3.評為優(yōu)秀班主任的校級加2分，市級3分，青島4分，省級及以上加5分，評為優(yōu)秀班集體的班主任與優(yōu)秀班主任等同加分，但不重復(fù)加分。（政教處）

4.成績突出者，由校長提名，經(jīng)考核委員會(huì)討論直接評定為優(yōu)秀，不占本組考核名額。（校長室）

5.本次考評落選者，在下次考評中加5分。（工會(huì)）

6.個(gè)人積分弄虛作假者取消資格，并取消參評下年度考核資格。

7.所有加分內(nèi)容以學(xué)校負(fù)責(zé)科室或負(fù)責(zé)干部出具證明為準(zhǔn)，如有異議，交學(xué)?？己祟I(lǐng)導(dǎo)小組討論通過。

第二篇：小學(xué)教師工作積分制考核方案

小學(xué)教師工作積分制考核方案

為加強(qiáng)學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量全面提高，客觀公正地評價(jià)每一位教師的工作，特制定本辦法。

一、指導(dǎo)思想

教師考核工作要以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，通過建立考核制度，充分發(fā)揮考核的規(guī)范、導(dǎo)向和激勵(lì)功能，調(diào)動(dòng)廣大教師的工作積極性，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

二、基本原則

1.以人為本，尊重規(guī)律。2.全面衡量，注重業(yè)績。3.激勵(lì)先進(jìn)，促進(jìn)發(fā)展。4.客觀公正，簡便易行。

三、考核范圍

考核的范圍是學(xué)校教師崗位上從事教育教學(xué)工作的人員。

四、考核內(nèi)容

考核的內(nèi)容主要包括A工作態(tài)度、B工作量、C工作成績、D工作獎(jiǎng)懲四個(gè)方面，實(shí)行百分制考核。

A、工作態(tài)度（30分）(一)職業(yè)道德（5分）

考核內(nèi)容主要是：是否遵守學(xué)校規(guī)章制度，服從學(xué)校工作安排；是否尊重關(guān)愛學(xué)生，履行教書育人職責(zé)；是否廉潔從教，塑造教師良

好形象等。

考核辦法：由全體教師和考核小組對教師進(jìn)行打分評議，教師評議占2分，考核小組評議占3分。

（二）考勤情況（10分）

考勤實(shí)行減分制。準(zhǔn)時(shí)上下班，出滿勤者得滿分?？记跍p分可累計(jì)，扣完大項(xiàng)分?jǐn)?shù)為止。

考核辦法：請假一天扣0.1分，曠工一天扣0.5分，遲到一次扣0.02分。各種活動(dòng)及會(huì)議缺勤一次扣0.1分。（婚喪產(chǎn)假不扣分。）

（三）教學(xué)常規(guī)（15分）

教學(xué)常規(guī)考核包括工作計(jì)劃、備課、課堂教學(xué)、作業(yè)設(shè)計(jì)批改、聽評課、教學(xué)反思、教研活動(dòng)、教師培訓(xùn)等方面。

考核辦法：

1.工作計(jì)劃（0.5分）

2、備課（2分）。

按要求備課，且按時(shí)上交，加2分；每出現(xiàn)一處不足扣0.5分，扣完為止；不按時(shí)上交扣1分；無教案不得分。

3、授課（4）分

按時(shí)上課，認(rèn)真組織教學(xué)，加4分；遲到、中間出教室、接打手機(jī)、坐講、私自調(diào)課，每發(fā)現(xiàn)一次扣0.5分；課堂紀(jì)律混亂扣0.5分；空堂扣1分。

4、作業(yè)2分

按時(shí)批改、上交作業(yè)，達(dá)到規(guī)定次數(shù)加2分；作業(yè)次數(shù)每少一次、作業(yè)量不足、作業(yè)批改符號不規(guī)范、批語千篇一律，過于簡單扣0.5分。

5、聽評課（2分）每學(xué)期至少聽課20節(jié)，評課5節(jié)，完成任務(wù)計(jì)2分，少一節(jié)扣0.1分。

6、教研活動(dòng)（2分）每參加一次教研活動(dòng)（集體備課）且有材料并按時(shí)上交加0.1分，7、教師培訓(xùn)（2.5分）

完成培訓(xùn)任務(wù)計(jì)2.5分，少一次扣0.15分。B、工作量（30分）

工作量包括：課時(shí)工作量、兼職工作量和臨時(shí)工作量。工作量計(jì)算方法：

（一）課時(shí)工作量。語文數(shù)學(xué)學(xué)科教師兼任一個(gè)班的教學(xué)任務(wù)并完成學(xué)校安排的其它教學(xué)任務(wù)為滿工作量，英語15節(jié)——16節(jié)為滿工作量，其它學(xué)科16節(jié)為滿工作量。每周每超減一節(jié)工作量分中超減0.3分。

（二）兼職工作量。學(xué)校班子成員完成教學(xué)和兼職任務(wù)記4分；校委會(huì)成員完成教學(xué)和兼職任務(wù)記3分；任課教師兼班主任，獲優(yōu)秀、良好、合格分別在教師積分中計(jì)3分、2.4分、2分。任課教師兼教研組長（年級組長、備課組長）計(jì)1分，任課教師同時(shí)兼教研組長和班主任，在班主任計(jì)分基礎(chǔ)上加0.5分,但最高分不超3分，任課教師兼辦公室主任計(jì)0.5分 ,其它兼職不重復(fù)記分。

（三）臨時(shí)工作量，按情況臨時(shí)規(guī)定。

C、工作成績（40分）該項(xiàng)主要考核教學(xué)成績。

（一）考試科目

以期中、期末測試成績?yōu)樵u價(jià)依據(jù)，期中占40%，期末占60%。計(jì)分說明：

按同年級同學(xué)科分別計(jì)算，成績最高者為40分，其他教師得分=本人成績÷最高成績×40。

（二）非考試科目

由教師和考核小組打分確定，教師打分占40%，考核小組打分占60%。

D、工作獎(jiǎng)懲

一、獎(jiǎng)：

1、教學(xué)能手：省級2.5分，市級1.5分，縣級0.5分。

2、、優(yōu)質(zhì)課（說課比賽）、公開課（示范課）：必須是教育行政主管教學(xué)研究部門組織認(rèn)定的。優(yōu)質(zhì)課獲不同級別一、二、三等獎(jiǎng)勵(lì)依次是：省級2分、1.5分、1分，市級1分、0.8分、0.5分，縣級一等獎(jiǎng)記0.5分。同一節(jié)課多次獲獎(jiǎng)，按最高獎(jiǎng)次記分,非同一節(jié)課多次獲獎(jiǎng),按以上應(yīng)得分的1/5加分。說課比賽按優(yōu)質(zhì)課相應(yīng)等次降0.5分記分,公開課、示范課降一級記分。

3、課件設(shè)計(jì)、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)案例、論文等獲獎(jiǎng)，省級一二三等獎(jiǎng)分別按0.8分、0.6分、0.4分計(jì)，市級一、二、三等獎(jiǎng)按0.4分、0.2分、0.1分計(jì)，縣級一等獎(jiǎng)按0.1分計(jì)；同一設(shè)計(jì)多次獲獎(jiǎng)

按最高獎(jiǎng)次記分。省級及以上教育類刊物發(fā)表的，省級1分

4、課題：參與國家、省、市課題研究完成分管工作主要人員記0.3分，其它人員計(jì)0.2分，參與縣課題研究（負(fù)責(zé)人）完成分管工作并結(jié)題的記0.1分。

5、指導(dǎo)獎(jiǎng)。學(xué)生在教育局組織的比賽中獲獎(jiǎng)或在正式刊物發(fā)表作品的，市級以上一人次指導(dǎo)教師記0.2分，多一人加0.1分。縣一等獎(jiǎng)及以上一人次記0.1分，多一人加0.05分，最多加1分。

工作表現(xiàn)、工作量、工作成績?nèi)?xiàng)總分低于80分者，不得加分。

（二）懲罰：

1、歧視、侮辱、體罰或變相體罰學(xué)生，造成嚴(yán)重影響的，或熱線電話舉報(bào)經(jīng)查屬實(shí)的，舉報(bào)到校的扣分，舉報(bào)到教育局的扣2分，舉報(bào)到市及以上的扣3分。

2、從事有償家教等教育法律法規(guī)明確禁止的行為，經(jīng)查實(shí)的扣2分，造成嚴(yán)重影響或嚴(yán)重后果的，扣5分。

3、違反學(xué)校規(guī)章制度規(guī)定，不服從學(xué)校安排一次扣1—3分。

五、組織實(shí)施

本方案在征求教師的意見并經(jīng)學(xué)校教代會(huì)通過后，組織實(shí)施。學(xué)校成立教師工作考核小組，負(fù)責(zé)組織、協(xié)調(diào)、落實(shí)考核工作。學(xué)校將教師工作考核結(jié)果作為評先樹優(yōu)、職稱評聘和績效工資發(fā)放的主要依據(jù)。對考核結(jié)果較差的教師要進(jìn)行警告，并采取限期整改、調(diào)整崗位等方式，促其反思和改進(jìn)。要嚴(yán)格考核工作紀(jì)律，對工作不負(fù)責(zé)任，考核失真失實(shí)的，進(jìn)行責(zé)任追究。

第三篇：黨員積分制考核好在哪里

黨員積分制考核好在哪里

黨員積分制是黨員管理的創(chuàng)新方式，旨在解決黨員發(fā)揮作用不明顯，考核評價(jià)靠“刷臉”等問題。這項(xiàng)管理是對黨員日常表現(xiàn)進(jìn)行量化評分，使黨組織管理有標(biāo)尺，黨員行為有準(zhǔn)則，衡量黨員有刻度，有效激發(fā)了保持黨員先進(jìn)性的內(nèi)在動(dòng)力。

由粗放型向精細(xì)型轉(zhuǎn)變。以崗位職責(zé)為基礎(chǔ)，以公開承諾為保障，以群眾評價(jià)為鏡鑒，建立“2+X”的黨員積分管理體系，即黨員誠信卡和黨員業(yè)績考核卡+浮動(dòng)項(xiàng)。在今年第一季度的考評中排在首位的某黨員說：“過去，爭不爭先進(jìn)我不重視?，F(xiàn)在分?jǐn)?shù)一目了然，我得為我們隊(duì)的員工做表率?！?/p>

由刷臉型向數(shù)字型轉(zhuǎn)變。建立黨員積分制以后，一切評比憑數(shù)字說話，對黨員先進(jìn)性、優(yōu)秀度有了精準(zhǔn)的評價(jià)。通過“季度評分，年終總評”的方式，每季度由群眾根據(jù)考核項(xiàng)對黨員評分，年終由考核小組總評，并將積分進(jìn)行大排名?！凹?lì)先進(jìn)，鞭策后進(jìn)，積分制像一股強(qiáng)大的電流，給黨員帶來很大觸動(dòng)。”黨支部書記說，“我們要干給群眾看，帶著群眾干。”

由事業(yè)型向全能型轉(zhuǎn)變。實(shí)行黨員積分制管理，延伸拓展了發(fā)揮黨員先鋒模范作用的平臺，使之從工作崗位延伸到社會(huì)生活。植樹節(jié)，黨員組織起來為采油廠植樹造林，為綠色礦山建設(shè)出一份力……，“黨員服務(wù)群眾”不再是空談的口號，而是實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)，黨員和群眾的關(guān)系更加親近，基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用進(jìn)一步夯實(shí)，為企業(yè)和諧穩(wěn)定提供了保障。

第四篇：干部隊(duì)伍管理“積分制”考核實(shí)施方案

干部隊(duì)伍管理“積分制”考核實(shí)施方案

為進(jìn)一步加強(qiáng)干部隊(duì)伍日常管理和監(jiān)督，促進(jìn)全體干部嚴(yán)管理、轉(zhuǎn)作風(fēng)、提效能，鍛造“實(shí)干、擔(dān)當(dāng)、創(chuàng)新、清廉”的xx行政鐵軍隊(duì)伍，根據(jù)公務(wù)員法和省、市加強(qiáng)xx行政隊(duì)伍建設(shè)及政法隊(duì)伍建設(shè)工作部署及新要求，現(xiàn)就加強(qiáng)干部隊(duì)伍日常管理，制定“積分制”考核實(shí)施方案如下：

一、評價(jià)體系

建立完善的“積分制”評價(jià)體系，明確考核指標(biāo)、量化評議得分，堅(jiān)持“公平競爭、民主評議”的基本原則，運(yùn)用獎(jiǎng)懲分明的激勵(lì)機(jī)制，營造爭先創(chuàng)優(yōu)的良好氛圍。

（一）基本分

基本分由自評分、互評分、領(lǐng)導(dǎo)評分組成，以干部的崗位職責(zé)和所承擔(dān)的工作任務(wù)為基本依據(jù)，考核在德、能、勤、績、廉等方面的日常表現(xiàn)，堅(jiān)持以德為先，重點(diǎn)考核日常工作、階段工作目標(biāo)和“急難險(xiǎn)重”等重點(diǎn)工作情況。

“德”指的是政治思想品德以及遵紀(jì)守法、廉潔奉公、遵守職業(yè)道德、社會(huì)公德的情況，主要從“對黨和國家忠誠，保守秘密，自覺維護(hù)單位形象；忠于本職工作，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，有奉獻(xiàn)精神；尊重和服從領(lǐng)導(dǎo)，圍繞中心、服務(wù)大局；樂觀進(jìn)取、思慮縝密、團(tuán)結(jié)同事、公正廉明、求真務(wù)實(shí)；遵章守紀(jì)，無違法違紀(jì)行為”等方面進(jìn)行評價(jià)，占比20%。

“能”指的是業(yè)務(wù)知識和工作能力，主要從“有一定的統(tǒng)籌規(guī)劃的能力；有一定的分析問題、解決問題的能力；有一定的溝通協(xié)調(diào)的能力；有較高的行政管理水平和系統(tǒng)理論知識；工作作風(fēng)好、工作靈活、方式方法得當(dāng)”等方面，占比30%。

“勤”指的是事業(yè)心、工作態(tài)度、工作作風(fēng)和勤奮精神。主要從“按時(shí)出勤，不遲到、不早退；工作勤懇、任勞任怨，能起引領(lǐng)表率作用；勤于學(xué)習(xí)，敢于創(chuàng)新，甘于奉獻(xiàn)；腳踏實(shí)地，求真務(wù)實(shí)，盡心盡責(zé)；能聽取和接受同事的意見建議”等方面進(jìn)行評價(jià)，占比20%。

“績”指的是工作實(shí)績。主要從“能夠按時(shí)完成各項(xiàng)工作目標(biāo)和任務(wù)；本職工作推進(jìn)有序，工作舉措有力有效；辦事效率高，無重大失誤；圍繞單位中心工作，發(fā)揮自身優(yōu)勢，貢獻(xiàn)一己之力；領(lǐng)導(dǎo)和同事的評價(jià)較好”等方面進(jìn)行評價(jià)，占比20%；

“廉”指的是廉潔自律情況。主要從“廉潔自律，潔身自好；八小時(shí)外生活健康，自覺抵制誘惑；不以權(quán)謀私，無不正當(dāng)行為”等方面進(jìn)行評價(jià)，占比10%。

（二）加分

1、所負(fù)責(zé)的業(yè)務(wù)工作受到局領(lǐng)導(dǎo)表揚(yáng)（批示）、在全局推廣的加0.5分，受到xx級領(lǐng)導(dǎo)或市局領(lǐng)導(dǎo)表揚(yáng)（批示）推廣的加1分，受到市級領(lǐng)導(dǎo)或省廳領(lǐng)導(dǎo)表揚(yáng)（批示）推廣的加2分。

2、所負(fù)責(zé)的業(yè)務(wù)工作作為創(chuàng)新品牌項(xiàng)目（如：xx綜合考核“創(chuàng)新獎(jiǎng)”、xx黨建服務(wù)品牌、市xx行政創(chuàng)新工作項(xiàng)目、省廳創(chuàng)新獎(jiǎng)和推進(jìn)獎(jiǎng)等）向上級申報(bào)的加0.5分，獲得獎(jiǎng)項(xiàng)的加1-2分。

3、在“法印學(xué)社日”上授課的，每次得0.1分；被評選為“十佳課件”的得0.5分。

4、信息宣傳工作突出的，參照信息宣傳工作考核辦法給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)。

5、主動(dòng)參加上級組織的各類比賽、業(yè)務(wù)比武的，每次得0.5分；獲xx級或市局獎(jiǎng)項(xiàng)的分別得分：三等獎(jiǎng)1分、二等獎(jiǎng)2分、一等獎(jiǎng)3分；獲市級或省廳獎(jiǎng)項(xiàng)的分別得分：三等獎(jiǎng)2分、二等獎(jiǎng)3分、一等獎(jiǎng)4分。

（三）反向扣分

1、所負(fù)責(zé)的業(yè)務(wù)工作在各項(xiàng)考核（如：市xx局對xx局的考核、xx考核辦對局的考核）中，因工作不到位失分的，按照情節(jié)輕重扣0.5至2分。

2、在局本級機(jī)關(guān)效能檢查中被查處，經(jīng)教育不整改的，每次扣2分；在上級效能檢查中被查處的，取消評先評優(yōu)。

3、不服從分配參與中心工作，每次扣2分。

4、無故缺席單位召開的會(huì)議的，每次扣0.5分；無故不參與單位組織的各類活動(dòng)的，每次扣0.5分。

5、一票否決事項(xiàng)：因個(gè)人主觀原因?qū)е驴己耸Х只蛟斐蓢?yán)重后果的；在上級效能檢查中被通報(bào)批評的；涉嫌違法違紀(jì)被查實(shí)，并運(yùn)用監(jiān)督執(zhí)紀(jì)的第二種、第三種、第四種形態(tài)處置的。

二、評議方法

建立考核個(gè)人電子檔案，實(shí)行干部“一人一檔”，由組織人事科進(jìn)行日常記錄，辦公室等相關(guān)科室提供信息、宣傳等方面的佐證材料。年末，召開民主測評會(huì)，根據(jù)量化評分表開展自評、互評和領(lǐng)導(dǎo)評議，并以以下公式計(jì)算分值：

基本分（滿分100分）=自評分*10%+互評分*50%+領(lǐng)導(dǎo)評議得分*40%

總分=基本分+獎(jiǎng)勵(lì)分-懲處分

得分情況公示3天。

三、工作要求

（一）統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識。

建立實(shí)績積分制考核制度，是加強(qiáng)干部日常管理，正確評價(jià)干部的德才表現(xiàn)和工作實(shí)績的重要措施，也是強(qiáng)化干部管理監(jiān)督、改進(jìn)機(jī)關(guān)工作作風(fēng)、提高服務(wù)群眾效能、樹立機(jī)關(guān)良好形象的有效手段，每名干部要認(rèn)真領(lǐng)會(huì)，提高認(rèn)識，努力取得良好的成績。

（二）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任。

各科室、xx所要把開展實(shí)績積分制考核工作列入重要議事日程，確保有序推進(jìn)。建立考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由黨委書記、副局長陳浩，局長施敏麗擔(dān)任組長，黨委委員、副局長葉調(diào)勝，黨委委員、副局長姚欣平，黨委委員、政治處主任夏學(xué)方，黨委委員施力峙，黨委委員周翔擔(dān)任副組長，下設(shè)辦公室在組織人事科，具體負(fù)責(zé)考核日常工作。

（三）注重結(jié)合，統(tǒng)籌推進(jìn)。

建立健全實(shí)績積分制考核制度是干部考核制度建設(shè)的重點(diǎn)，按照簡便易行、公開透明、注重實(shí)效的原則，統(tǒng)籌推進(jìn)。年底，以考核總分為依據(jù)，確定“優(yōu)秀公務(wù)員”、評優(yōu)評先人選。

第五篇：教職工綜合考核細(xì)則（定稿）

周家初中教職工綜合考核細(xì)則

(修訂稿·試行稿)

一、政治學(xué)習(xí)（4分）

1、由學(xué)?？己私M負(fù)責(zé)，從教師政治學(xué)習(xí)筆記頁數(shù)、書寫內(nèi)容、書寫質(zhì)量方面劃分為三類，一類積4分，二類積3分，三類積2分。

2、若學(xué)習(xí)筆記以舊充新、他人代抄者，積0分。有下列情況之一者為不合格，不得分。

（1）有違反憲法、法律的行為，證據(jù)確鑿，受公安、檢查、法院拘留受審者；

（2）有違反四項(xiàng)基本原則，在師生中散布對黨的路線方針、政策有嚴(yán)重抵觸的言行，造成不良影響者；

（3）體罰或變相體罰學(xué)生造成嚴(yán)重后果者；

（4）品行不正，人格或行為有悖社會(huì)公德和教師職業(yè)道德，有損教師形象者；

（5）由于失職，給學(xué)?；驇熒斐蓢?yán)重?fù)p害和不良影響者；（6）向?qū)W生家長索要財(cái)物，有失師德規(guī)范，接到舉報(bào)并查證屬實(shí)者；

（7）違反學(xué)校規(guī)定，擅自向?qū)W生推銷各種資料、物品，謀取私利者；

（8）參與賭博等違法行為，有失教師形象者。

二、工作量與考勤（26分）

工作量滿分16分，考勤滿分10分，由主管考勤領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)考核。

會(huì)議、學(xué)習(xí)、活動(dòng)、臨時(shí)任務(wù)、資料上交等。

政教處考勤：包括值周考勤、一日常規(guī)考勤、隨機(jī)查崗、政教處安排的各類集會(huì)、會(huì)議、學(xué)習(xí)、活動(dòng)、臨時(shí)任務(wù)、資料上交等。

年級（教研）組考勤：包括年級（教研）組安排的各類學(xué)習(xí)、會(huì)議、活動(dòng)等。

三、工作能力（30分）

工作能力滿分30分，包括教學(xué)常規(guī)、教育科研和其他加分，由教務(wù)處負(fù)責(zé)核算。

（一）教學(xué)常規(guī)（16分）

1、教案：教案備寫認(rèn)真、完整、規(guī)范，經(jīng)學(xué)校（期中、期末）兩次教案檢查評定，按一、二、三類分別加3、2、1分（其中：一類占15%、二類占65%、三類占20%）。

2、作業(yè)：作業(yè)要求分層設(shè)置、全收全改，且批改能認(rèn)真、及時(shí)、規(guī)范，經(jīng)學(xué)校期中、期末兩次檢查評定，按一、二、三類分別加5、4、3分（其中：一類占15%、二類占65%、三類占20%）。

（二）教育科研（14分）

1、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)：從教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記頁數(shù)、書寫內(nèi)容、書寫質(zhì)量方面劃分為三類，一類積4分，二類積3分，三類積2分。

2、聽課：科任教師每期聽課不少于10節(jié)，教研組長每期聽課不少于15節(jié)?？偣?jié)數(shù)符合規(guī)定者得4分。

3、論文（反思）：不斷總結(jié)自己教學(xué)中的點(diǎn)滴體會(huì)和成功之處，按時(shí)上交有一定質(zhì)量的教學(xué)總結(jié)和教學(xué)論文者得4分。

4、積極參加各種教科研活動(dòng)者積2分。

（三）其它加分

分。

②學(xué)生滿意度測評（5分）：教務(wù)處對音體美信科目任課教師進(jìn)行學(xué)生滿意度測評，并匯總、積分。

③考核組測評（10分）：考核組通過對音體美信科目任課教師平時(shí)工作態(tài)度、能力、效果等方面的實(shí)際情況綜合打分，匯總、積分。

3、其它加分：

①參加各級各類教學(xué)競技競賽、評選獲獎(jiǎng)，校級加0.5分，每遞增一級增加0.5分。

②培養(yǎng)、指導(dǎo)學(xué)生參加各級各類比（競）賽、演出等獲獎(jiǎng)，校級加0.5分，每遞增一級增加0.5分。

③被評為教育系統(tǒng)各類先進(jìn)工作者、榮獲各類榮譽(yù)稱號，校級加0.5分，每遞增一級增加0.5分。

④承擔(dān)省、市、縣級課題研究并完成結(jié)題者，獲縣級獎(jiǎng)加2分，每遞增一級增加1分。

說明：

1、所有分項(xiàng)積分不得超過分項(xiàng)滿分，核算超過滿分時(shí)，取滿分分值。

2、本《細(xì)則》經(jīng)職代會(huì)審議后于2015年秋季起執(zhí)行，最終解釋權(quán)歸周家初中校委會(huì)。

周家初中

2015年11月1日

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