第一篇：讓誠信之花開遍校園中學(xué)生演講

我今天演講的題目是《讓誠信之花在校園綻放！》。

讓我們先來聽一個(gè)故事：國王為公主選駙馬，選了20名風(fēng)度翩翩、才貌雙全的青年男子，并各發(fā)一?；ǚN，告訴他們，一年后誰種出的最美麗的花，就選誰做駙馬。期限到了，20個(gè)人都來到皇宮。19個(gè)人捧著盛開著美麗鮮花的花盆，只有一個(gè)青年捧著一個(gè)空花盆。國王見此情形后，馬上宣布：捧空花盆的少年當(dāng)選駙馬。原來國王是把20?；ǚN煮熟后，再分給他們?nèi)シN，煮熟的種子當(dāng)然是不開花的。捧空花盆的少年最誠實(shí)，他不為當(dāng)附馬而作假，理應(yīng)被選為駙馬。這個(gè)故事告訴我們“最大程度的誠信是最好的處世之道”。

誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是我們每個(gè)人立身做人的基本道德準(zhǔn)則。從上幼兒園到現(xiàn)在，所有的老師都教導(dǎo)我們要做一個(gè)誠實(shí)守信的人。誠實(shí)，就是說老實(shí)話、辦老實(shí)事、不弄虛作假，不隱瞞欺騙，不自欺欺人，表里如一。守信，就是講信用，守諾言，言而有信。

誠實(shí)守信是要付出代價(jià)的。首先要克服惰性，人人都有惰性，如果沒有壓力，惰性就會(huì)像野草一樣叢生。我們要用毅力去克服惰性，要犧牲許多玩游戲，看電視的樂趣，去實(shí)現(xiàn)我們自己許下的諾言。其次要克服貪婪。不要為了眼前的利益，忘卻為人之本。

同學(xué)們,讓我們時(shí)刻牢記：“與朋友交，言而有信?！薄把员匦校斜毓??！薄耙哉\實(shí)守信為榮，以見利忘義為恥?！? 最后，我向同學(xué)們發(fā)出號(hào)召，讓我們行動(dòng)起來，從小做一個(gè)誠實(shí)守信的人吧。只要人人都講誠信，文明之花就會(huì)開遍全校園。愿每一位同學(xué)都能駕著誠信之舟，駛向前程似錦的明天，做一個(gè)誠實(shí)守信的中國人！篇二：中學(xué)生關(guān)于誠信演講稿——讓誠信之花遍地開放

中學(xué)生關(guān)于誠信演講稿——讓誠信之花遍地開放

我是個(gè)中學(xué)生，從小我們就受過很多關(guān)于誠信的教育，也知道中華民族是一個(gè)不乏誠信的優(yōu)秀的民族。岳母刺字、蘇武牧羊，是對(duì)國家的忠；尾生抱柱、曾子殺豬是言而有信；程門立雪、三顧茅廬，是待人以誠??回顧五千年中華文明史，屢經(jīng)曲折磨難，都一次次轉(zhuǎn)危為安，巍然屹立，依仗的不就是這種誠實(shí)守信、堅(jiān)貞不屈的精神嗎？那么，為什么現(xiàn)在全社會(huì)又都在舉行關(guān)于誠信的大討論呢？這是為什么呢？這是因?yàn)槲覀冃枰\信，而有的人卻遠(yuǎn)離了誠信。

比方說，書聲朗朗的象牙塔里應(yīng)該是純潔的、高尚的，現(xiàn)在也已經(jīng)變得色彩斑斕、渾濁不清了。就說說我今年考高中的事吧，考試中明明有考生遞紙條作弊，可監(jiān)考老師卻來了個(gè)“視而不見”、“手下留情”，原來是事先有人打了招呼的；招生時(shí)有同學(xué)差幾分，他爸給他弄來一張“優(yōu)秀班干部”的證書，“突擊提干”，加分后還超過了錄取線呢；差得太遠(yuǎn)的也甭急，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)說，你爸不是“老總”嗎，給學(xué)校一些贊助費(fèi)，給幾噸鋼材水泥，你不但有書讀，還是學(xué)校的功臣呢 ??所以呀新同學(xué)一見面就問：你是考進(jìn)來的嗎？真是“假到真時(shí)真亦假”了。

到了包羅萬象的社會(huì)上呢，就更不用說了！你吃饅頭吧，摻的漂白粉超標(biāo)了；你吃米粉吧，放了福爾馬林；奶粉沒有營養(yǎng)；粉絲含有毒添加劑；蔬菜上沾滿了農(nóng)藥；陳化糧加工成了優(yōu)質(zhì)大米??哎呀，真是越說越可怕，再說下去，今天大家都不敢吃中餐了。

一開始呀，我還真弄不明白，人為什么就要弄虛作假，相互坑害呢？為什么要把簡(jiǎn)單明了的事情弄得這么紛繁復(fù)雜呢？后來，同學(xué)們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下，舉行了好幾次有關(guān)“誠信”的大討論。我們明白了：誠信，從古到今就像空氣和水，都是人類自身不可或缺的、應(yīng)有的品德。但在某個(gè)特定的歷史時(shí)期，虛偽、貪婪、奸詐也許會(huì)像病毒一樣侵蝕某些人的思想，敗壞某些人的行為。只要我們大家都正視它，全社會(huì)都來治理它，誠信就一定能回到社會(huì)每一個(gè)成員的身上。

作為青少年，作為祖國未來的接班人，我們自己一定要堅(jiān)持做誠實(shí)守信的人。外面的誘惑再多，我們也不能為之所動(dòng)?？纯茨切┡撟骷僬撸l有好下

如今，在社會(huì)上甚至在我們的家庭里，不誠信的行為是時(shí)有發(fā)生的，我們一定要與之作堅(jiān)決的斗爭(zhēng)！我有位同學(xué)，他爸開了個(gè)地下煉油廠，專門制造湘水油，銷路很好，但他們家里是從不吃這種油的。這位同學(xué)幾次勸父親不要再做這種事了，父親不聽，于是他就悄悄地報(bào)告了工商管理部門，一舉查封！如果．人人都能像我同學(xué)那樣勇敢地、無私地與不誠信行為作斗爭(zhēng)，誠信社會(huì)離我們還會(huì)遠(yuǎn)嗎？

俗話說，近墨者黑，近朱者赤。家庭和社會(huì)風(fēng)氣的好壞，肯定要影響到下一代，所以我們也拜托長(zhǎng)輩們要給我們做出榜樣來。說個(gè)笑話吧：我家樓上的一位阿姨質(zhì)間她剛讀一年級(jí)的小兒子，你明明放學(xué)后是到同學(xué)家玩去了，為什么要撒謊說是在學(xué)校搞大掃除呢？那孩子想也不想就回答她，那你明明是在家里打麻將，為什么告訴別人說你是在開會(huì)呢？真是身教重于言教??！

回想剛剛過去的奧運(yùn)會(huì)，每一個(gè)中國人都會(huì)從心底里向?yàn)閲鵂?zhēng)光的運(yùn)動(dòng)員致以崇高的敬意。同樣，為了祖國的四個(gè)現(xiàn)代化，為了我們年輕一代的健康成長(zhǎng)，我們也要向身邊的、向社會(huì)上的所有講誠信的人致敬！

讓“誠信”之花遍地開放吧！

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讓誠信之花開遍整個(gè)校園

王吳學(xué)校 王素云

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師大家好！

今天我演講的題目是《讓誠信之花開遍整個(gè)校園》！

參天大樹挺拔聳立，靠的是深扎大地的根的默默支撐；凌云高樓氣勢(shì)撼人，來自厚重堅(jiān)硬的基石無語的支撐；那么，人又是靠什么來支撐起無比睿智的人生呢？那就是誠信！堅(jiān)守誠信，就是堅(jiān)守氣節(jié)和操守；堅(jiān)守誠信，就是堅(jiān)守做人的根本。誠信，可以表現(xiàn)出人的基本素質(zhì)，也可以表現(xiàn)出一種傳統(tǒng)美德，更可以表現(xiàn)出作為一個(gè)教師的人格魅力。記得有一次，我在電視記錄片中看到這樣一個(gè)真實(shí)的故事，一位民辦教師年盡50，在一個(gè)偏僻的小山村已有盡30年的教齡，由于種種原因卻一直沒有轉(zhuǎn)正，他的妻子因病失去了勞動(dòng)能力。他僅靠微薄的民辦教師工資，支撐著一個(gè)五口人的家庭，生活極端貧困。他在片中講了這樣一件事：大女兒在西安上大學(xué)，母親去看她。在大學(xué)校園里，母親一眼就認(rèn)出了女兒，因?yàn)樵诨ㄖφ姓沟呐髮W(xué)生中，他女兒的衣服破舊得很顯眼，腳上穿的鞋還是手工做的，沒穿襪子?？粗畠罕粌龅猛t的雙手雙腳，母親狠了狠心，從給自己看病的錢中拿出了100元，給女兒上街買衣服鞋襪。幾天后，女兒回家了，穿著一件花20元錢買來的衣服，依然光著腳穿著布鞋，卻將剩下的錢全部交還了母親。那位

民辦教師講到這里，哽咽著說：“看著女兒簡(jiǎn)樸的衣著，看著老伴瘦弱的身體，看著孩子們用完正面用反面的本子，我心里有愧呀!”然而就是這位愧對(duì)家人的民辦教師，卻讓他的學(xué)生中考升學(xué)率年年全縣第一。城里有些條件好的學(xué)校高薪聘請(qǐng)他，他卻拒絕了。他操著鄉(xiāng)音說道：“咱窮地方的孩子們可憐啊，他們也需要好老師，俺不能說走就走啊。咱干的是塑造人類靈魂的大事，咱的價(jià)值，咋能用金錢來衡量呢？”在淚眼朦朧中，這句話永遠(yuǎn)刻在了我的記憶中。從這句話中，我讀出了這位生活貧困卻精神富有的鄉(xiāng)村教師的信念——做一名誠信的教師，為自己所熱愛的事業(yè)奉獻(xiàn)一切!是啊，實(shí)現(xiàn)諾言，守住誠信，有時(shí)有可能讓人失去什么，但同時(shí)也會(huì)讓人得到金錢所得不到的東西，這就是尊重。

“教師，是天底下最光輝的事業(yè)！”““學(xué)高為師，身正為范”““師者，所以傳道授業(yè)解惑也！”??無數(shù)的定義，眾多的稱謂，其核心內(nèi)容都闡釋了教師理應(yīng)是真善美的化身。教師的人品應(yīng)成為社會(huì)的楷模，人性的標(biāo)尺！剛剛踏上工作崗位的我，我也有過失信的舉動(dòng)，那是在五國慶節(jié)放假前夕，我告訴孩子們我會(huì)去外地游玩，并會(huì)帶禮物給表現(xiàn)最好的孩子?？墒羌倨诶锫猛镜挠淇熳屛彝浟藢?duì)孩子們的承諾，假后的一大早，班上一個(gè)叫文強(qiáng)的男孩第一個(gè)沖到了我的面前，他說：“老師，上次你說我表現(xiàn)好，有進(jìn)步，答應(yīng)要給我禮物的呢。”“是啊，是啊，還有我！”一群孩子圍了上來，哎呀，可我哪有什么禮物啊，只好告訴孩子我忘記了，看著他們失望的 眼神和惋惜的表情，我覺得很內(nèi)疚，孩子對(duì)于老師說的話總是堅(jiān)信不移、滿懷希望的。而我所說的不負(fù)責(zé)任的鼓勵(lì)對(duì)孩子來說更是一個(gè)無言傷害。著名教育學(xué)家陶行知先生說過：“千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人”，教師的義務(wù)是培養(yǎng)學(xué)生，要為人師表首先就要做真人，時(shí)時(shí)處處要自律，要把學(xué)生利益放首位，千萬不能以不誠信去傷害學(xué)生。

最后，允許我引用莎士比亞說過的一句話：“生命短促，只有美德能將它傳到遙遠(yuǎn)的后世?！?讓我們的教師都行動(dòng)起來，讓誠信伴隨新世紀(jì)的每一分鐘，讓誠信之花遍布整個(gè)校園！篇四：讓誠信之花開遍校園

讓誠信之花開遍校園

漣源三小 陽立平

誠信，是中華民族的一種傳統(tǒng)美德。這種美德的核心是真誠。誠則實(shí)，不會(huì)弄虛作假、吹牛奉承；誠則信，不會(huì)出爾反爾、撒謊騙人；誠則順，為人真誠而辦事順利。中國從古代便流傳下來一個(gè)“狼來了”的故事，它告誡人們：一個(gè)不誠實(shí)愛騙人的孩子，最后會(huì)失去援救而被狼所吃。失去誠信，在交際上會(huì)失去朋友，在商業(yè)場(chǎng)上會(huì)失去顧客，做學(xué)問弄虛作假會(huì)一無所獲。只有誠信，才是人生的通行證。對(duì)小學(xué)生的誠信教育，應(yīng)以《課程標(biāo)準(zhǔn)》、《德育大綱》為依據(jù)，遵循學(xué)生認(rèn)知發(fā)展的規(guī)律，科學(xué)、扎實(shí)、有效地進(jìn)行。

小學(xué)生涉世不深，心地純潔，沒有復(fù)雜的生活經(jīng)歷和豐富的人生體驗(yàn)，“唯天下至誠，唯能盡其性”之類的道理對(duì)于他們實(shí)在太深?yuàn)W。教學(xué)時(shí)，應(yīng)根據(jù)他們的年齡特點(diǎn)，低年級(jí)以“不說謊話”、“不隨便拿別人東西”、“借東西、撿東西要還”為主，中年級(jí)以“不隱瞞錯(cuò)誤”、“不要不懂裝懂”、“不貪小便宜”為主，高年級(jí)則以“不弄虛作假”、“不攬功諉過”、“與人相處講信用”為主。在進(jìn)行某一內(nèi)容教學(xué)時(shí)，則要由易到難，由淺入深。在引導(dǎo)學(xué)生行為時(shí)，從大處著眼，小處入手，從遠(yuǎn)處著眼，近處入手。誠信教育只有抓小事，抓點(diǎn)滴，才能知微見著，正所謂“曲（指細(xì)小的事）能有誠，誠則形，形則著，著則明”。一天早上，一學(xué)生家長(zhǎng)來校說她兒子偷了她的200元錢。在調(diào)查出真相后，我讓此學(xué)生書面寫了拿別人錢前后的心里想法及拿錢的經(jīng)過。出乎意料的是他竟這樣寫著：“上學(xué)期，我在學(xué)校撿到了20幾元錢交給值周教師歸還了失主，得到了學(xué)校的表揚(yáng)，回家后我告訴了奶奶，可奶奶不但沒有夸我，反而說?20幾元錢，你不會(huì)用嗎，還交給老師？笨蛋！?所以這次我發(fā)現(xiàn)了媽媽的錢包里有很多錢，見不在家，便產(chǎn)生了拿錢的邪念??”細(xì)細(xì)想來，這簡(jiǎn)直是家長(zhǎng)在誤導(dǎo)孩子呀！難道僅僅為了使孩子得到這20幾元的不義之財(cái)而這樣誘導(dǎo)孩子，致使孩子養(yǎng)成不誠信的品質(zhì)，豈不葬送孩子的一生嗎？可見，家長(zhǎng)的一言一行，對(duì)孩子的誠信教育至關(guān)重要。如果生活在一個(gè)處處講誠信、守信用的環(huán)境中，學(xué)生真正的人格也就很容易形成了，這正如“近朱者赤，近墨者黑”。小學(xué)生的誠信教育是一個(gè)長(zhǎng)期艱巨而又復(fù)雜的工程，海涅說過：“生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花”。因此，為師者在每次大小事情上，每一個(gè)行為舉止上，每一個(gè)臉色上都要讓孩子去感受誠信，這是一種身教，但千萬不可忽視言教。然而，在每年的思品檢測(cè)試題中都會(huì)出現(xiàn)這樣的試題：“下面的事，你每天都做到了嗎？相信你是一個(gè)誠實(shí)的孩子，做到了就給自己畫一個(gè)笑臉?！?但這些事又都是小學(xué)生每天應(yīng)該做的。教師為了能使學(xué)生取得好成績(jī)，不得不引導(dǎo)學(xué)生撒起謊來：“以后遇到這種題，你就全畫笑臉，準(zhǔn)會(huì)得滿分?！苯處煹姆椒ü倘桓叱?，定能讓學(xué)生取得好成績(jī)，可是還有一些講求誠信的孩子卻吃了大虧呀！因?yàn)轭}中不是說了“相信你是一個(gè)誠實(shí)的孩子，做到了就給自己畫一個(gè)笑臉”嗎？這樣的試題設(shè)計(jì)，教師的這種誘導(dǎo)不就 助長(zhǎng)了學(xué)生不講誠信的不良習(xí)氣嗎？長(zhǎng)此下去，學(xué)生的誠信品質(zhì)又怎么能形成呢？ 總之，作為一名小學(xué)生，學(xué)會(huì)誠信、堅(jiān)守誠信，對(duì)其一生至關(guān)重要，但誠信教育并不是夸夸其談，家長(zhǎng)得首先為學(xué)生樹立好誠信的榜樣，教師也應(yīng)成為學(xué)生誠信的典范。

第二篇：讓誠信之花開遍你我他

讓誠信之花開遍你我他

學(xué)院：工商管理學(xué)院學(xué)號(hào)：1113000313

姓名：呂佳伶芮

我的誠信之路從學(xué)校門口金燦燦的“立信”二字伊始，在3號(hào)樓、在試卷上，“信以立志、信以守身、信以處事、信以待人、毋忘‘立信’、當(dāng)必有成”的24字校訓(xùn)無時(shí)不刻不在提醒著我身為立信學(xué)子的責(zé)任，這不僅是潘老校長(zhǎng)對(duì)我們的諄諄教誨和殷切期盼，更是做人的基本準(zhǔn)則和必修功課。首先，誠信是修身之本。書本上解釋道：“誠信是一個(gè)道德范疇，是公民的第二個(gè)“身份證”，是日常行為的誠實(shí)和正式交流的信用的合稱。即待人處事真誠、老實(shí)、講信譽(yù)，言必信、行必果，一言九鼎，一諾千金?！笨上攵\信的重要性和必要性。所謂修身、齊家、治國、平天下，古人已悟出修身是萬事的基礎(chǔ)，是雄心壯志的基石，而誠信是其中不可或缺的一部分。從小，我們的父母、老師便教育我們，做一個(gè)誠實(shí)的人，那么我們?cè)撊绾巫銎鹉?？就從即將到來的期末考試講起吧，在過去12年的求學(xué)生涯中，“考場(chǎng)誠信”絕對(duì)是廣大學(xué)生再熟悉不過的詞語，字字鏗鏘有力、入骨三分，何況是距離社會(huì)不遠(yuǎn)的我們，即便是這樣，總會(huì)聽說林林總總的作弊事件：某某作弊被退學(xué)，某某又因作弊被記過，某某因作弊被通報(bào)批評(píng)等等。在我看來，這完全不是必要發(fā)生的事情，曾經(jīng)的年少輕狂、幼小無知會(huì)是我們犯錯(cuò)的原因，會(huì)是我們懇求原諒的原因機(jī)會(huì)，然而步入大學(xué)的我們都是成年人了，成年人就要有成年人的樣子，不僅是外表更是心智。如果說大學(xué)是步入社會(huì)前的彩排，那么誠信便是一個(gè)人立足社會(huì)的先導(dǎo)。相信一個(gè)不誠實(shí)的人是無法被社會(huì)所接納的。所以我們要秉承一顆“信以處事”的心，讓誠信的種子播撒心田。誠信更是經(jīng)商之道。古人云：“誠招天下客，譽(yù)從信中來?！痹诩儇?、水貨泛濫的今日，在你對(duì)“三聚氰胺奶粉”怨聲載道的同時(shí)，你是否為自己立下誓言：如果經(jīng)商，我一定秉承價(jià)格公道、童叟無欺、質(zhì)量合格的原則做事，用我的行動(dòng)去感染周圍的人進(jìn)而創(chuàng)造一個(gè)良好的社會(huì)氛圍，不再有“大頭”孩子、不再有瘦肉精、不再有劣質(zhì)家具、不再有地溝油??到那時(shí)，誠信之花的芬芳已不是十里飄香，而是世紀(jì)之香。誠然，我的設(shè)想過于理想化，但我相信做了總比沒做的好，你一定聽說過：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛、世界會(huì)更美好。這正合了異曲同工之妙。前GE首席執(zhí)行官杰克·韋爾奇先生曾在他的一部著作中寫道：任何一家想在當(dāng)今激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中取勝的企業(yè)都必須認(rèn)真面對(duì)“誠信”二字，GE便是如此。相信我們國家也有類似毫不遜色之人。在中國企業(yè)家答誠信十問中，提及“堅(jiān)持誠信是否會(huì)吃虧在競(jìng)爭(zhēng)中束縛自己的手腳？”時(shí)，楊元慶先生說：“這要看企業(yè)自身看問題的角度。對(duì)短期利益來說，堅(jiān)持誠信，可能導(dǎo)致企業(yè)失去一部分眼前利益；但從長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的角度來看，誠信則是在競(jìng)爭(zhēng)中取勝的最好法寶之一。誠信可以使我們得到客戶的認(rèn)同，得到合作伙伴的認(rèn)可。在這個(gè)交流互動(dòng)的時(shí)代，誠信的態(tài)度不僅是重要的，而且是最基本的。”大家都是學(xué)經(jīng)濟(jì)專業(yè)的，那么你，準(zhǔn)備好誠信了嗎？

誠信之花同時(shí)鋪滿你我之間友誼的橋梁，《論語·學(xué)而》：“與朋友交，言而有信。”友誼的建立并非一朝一夕，它同時(shí)要經(jīng)受誠信的考驗(yàn)。兩個(gè)好朋友AB，A成績(jī)優(yōu)異，B成績(jī)平平，當(dāng)B要求A給自己抄作業(yè)時(shí)，A是該怎么做呢？不給吧，怕B不和自己做朋友；給了B，便對(duì)待老師不誠信還間接害了朋友。我想，如果你是A應(yīng)該向B表明自己的想法，告訴他試要自己考，作業(yè)要自己寫，人生之路要自己走過才有意義。我不借作業(yè)給你，不是不想和你做好朋友，而是因?yàn)檎湟暷氵@個(gè)朋友，想和你成為很好的朋友，才讓你遵守誠信，自己完成作業(yè)。相信真正的朋友一定會(huì)理解你。這引申到一個(gè)國家的外交，美蘇爭(zhēng)霸時(shí)期形成了以美國為首的北大西洋公約組織和以蘇聯(lián)為首的華沙條約組織，他們并肩作戰(zhàn)，那么，維持這些組織或者類似組織的因素是什么？——除了國家間的共同利益，那就是相互信任，遵守諾言。失信給我?guī)淼母杏|也頗多，有一名在德國的留學(xué)生，畢業(yè)時(shí)成績(jī)很優(yōu)異，但在德國求職時(shí)，被很多家大公司拒絕，選了一家小公司去求職，沒想到仍然被拒。德國人給這個(gè)留學(xué)生看了一份記錄，記錄表明他乘坐公共汽車曾被抓住逃票3次。而德國抽查逃票時(shí)被查到的幾率一般是萬分之三，這位高才生居然被抓住3次逃票，一個(gè)人在三毛兩角的蠅頭小利上都靠不住，你還能指望在別的事情上可以依賴他嗎？德國人的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度給我上了一堂誠信課。一個(gè)人的失信也許影響的只是幾個(gè)人，那么一群人呢？一個(gè)國家呢？想到這，我不禁不寒而栗，毒奶粉危害的不僅是廣大嬰兒更是祖國的未來，地溝油賣的不僅是危害人體健康之物更是良心的無知，瘦肉精賣的不僅是有害物質(zhì)更是道德的淪喪。要知道誠信必將在現(xiàn)今社會(huì)上散發(fā)出更加璀璨的光芒，為所有擁有它的企業(yè)保駕護(hù)航，同時(shí)也讓丟棄它的企業(yè)付出代價(jià)。在這個(gè)紛紛擾擾充斥誘惑的世界里，給心靈一片凈土，給誠信一片天地吧，人生的道路讓我們與誠信同行！所謂無花不結(jié)果，就讓我們心中都盛開出誠信之花，牢記“信以立志、信以守身、信以處事、信以待人、毋忘‘立信’、當(dāng)必有成”的校訓(xùn)，讓我們的人生結(jié)出豐碩果實(shí)吧！

第三篇：讓素質(zhì)教育之花開遍校園

讓素質(zhì)教育之花開遍校園

——開發(fā)區(qū)第三小學(xué)“素質(zhì)教育示范校”評(píng)估匯報(bào)材料

第三小學(xué)成立于2011年9月，是開發(fā)區(qū)工管委、教育局落實(shí)教育均衡發(fā)展的要求，投資近三千萬元建設(shè)的標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校。學(xué)校占地面積28.5畝，建筑面積13800平方米?，F(xiàn)有教師65人，學(xué)生1420人，教學(xué)班25個(gè)。學(xué)校硬件設(shè)施一流，建有微機(jī)室、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、科技探究活動(dòng)室、音樂教室、美術(shù)教室、少隊(duì)活動(dòng)室等各種功能教室，并按省級(jí)一類學(xué)校配備標(biāo)準(zhǔn)配套使用器材；學(xué)校建有高標(biāo)準(zhǔn)圖書室，藏書近2萬冊(cè)，設(shè)有室內(nèi)體育館，建筑面積近1000平方米，為學(xué)生提供了籃球、羽毛球、兵乓球、舞蹈等多項(xiàng)活動(dòng)的場(chǎng)地。室外設(shè)有200米標(biāo)準(zhǔn)田徑場(chǎng)，全部鋪設(shè)了塑膠和人工草坪。建有綜合性階梯教室，可供500人同時(shí)活動(dòng)。每個(gè)常規(guī)教室配備了多媒體和電子白板，實(shí)現(xiàn)了班班通。高標(biāo)準(zhǔn)的硬件設(shè)施為學(xué)?？焖侔l(fā)展提供了基礎(chǔ)和保證。

一、學(xué)校辦學(xué)理念及實(shí)施素質(zhì)教育整體思路

中共中央國務(wù)院在《關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》中說，“全黨、全社會(huì)必須從我國社會(huì)主義事業(yè)興旺發(fā)達(dá)和中華民族偉大復(fù)興的大局出發(fā)，深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育?！睂W(xué)校以各級(jí)文件精神為指導(dǎo)，全面貫徹素質(zhì)教育的要求，以“讓校園煥發(fā)生命活力”為辦學(xué)理念，以“開展新教育實(shí)驗(yàn)研究，實(shí)現(xiàn)過一種幸福完整的教育生活的教育理想”為學(xué)校使命，以“淳厚學(xué)校文化，建設(shè)幸福家園”為學(xué)校愿景，建設(shè)“管理規(guī)范，特色明顯，師生共進(jìn)，教師幸福，學(xué)生向往，家長(zhǎng)滿意，社會(huì)認(rèn)可”的現(xiàn)代化品牌學(xué)校。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)教師積極轉(zhuǎn)變教育觀念，注重學(xué)生的全面發(fā)展，樹立全面育人的質(zhì)量觀，最大限度地為不同能力的學(xué)生創(chuàng)造良好的發(fā)展平臺(tái)，使學(xué)生快樂而有意義的度過小學(xué)生活。自建校以來，學(xué)校以“新教育實(shí)驗(yàn)”為抓手，全方位，多渠道實(shí)施素質(zhì)教育，并取得了豐碩的成果。何為新教育實(shí)驗(yàn)？新教育實(shí)驗(yàn)，是由朱永新教授發(fā)起的教育改革行動(dòng)，是一項(xiàng)以教師發(fā)展為起點(diǎn)，以“創(chuàng)建書香校園、師生共寫隨筆、構(gòu)筑理想課堂、聆聽窗外聲音、培養(yǎng)卓越口才、建設(shè)數(shù)碼社區(qū)”六大行動(dòng)為途徑，以幫助新教育共同體成員過一種幸福完整的教育生活為目的的教育實(shí)驗(yàn)。一年多來，學(xué)校新教育實(shí)驗(yàn)的基本理念為依托，結(jié)合學(xué)校師生實(shí)際，全方位落實(shí)新教育六大行動(dòng)，努力探索實(shí)施素質(zhì)教育的新途徑，有效地促進(jìn)師生綜合素質(zhì)提高和學(xué)校辦學(xué)聲譽(yù)的提升。

二、主要工作

1、構(gòu)建“德育課程”實(shí)踐體系，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。五育并舉，德育為首。學(xué)校以“德育課程”建設(shè)主線，逐步探索和建立適合學(xué)校實(shí)際的未成年人思想道德建設(shè)體系的落實(shí)框架，以“培養(yǎng)學(xué)生受益終生的良好習(xí)慣”為抓手，依托新教育“每月一事”課程、儀式課程、締造完美教室課程和環(huán)境課程等形式，促進(jìn)學(xué)生道德素質(zhì)與健康人格的發(fā)展。目前我校的儀式課程主要包括包含面向全體的開學(xué)典禮、升旗儀式、六一榮譽(yù)時(shí)刻、班級(jí)展示等活動(dòng)；針對(duì)不同年級(jí)的入隊(duì)儀式教育、“我的成長(zhǎng)感謝有你”十歲集體生日儀式、“感恩母校，放飛希望”畢業(yè)典禮等。一系列或莊嚴(yán)、或溫馨、或感動(dòng)的儀式在不斷地潤澤著學(xué)生的成長(zhǎng)，這些儀式為學(xué)生留下了回味終生的教育記憶。朱永新教授說，“一間教室就像一條扁擔(dān)，一頭挑著課程，一頭挑著生命?！睂W(xué)校依托新教育“每月一事”的主題教育，結(jié)合學(xué)生實(shí)際，確定了讓學(xué)生受益終生的十二個(gè)好習(xí)慣，分散到每個(gè)主題教育月中實(shí)施，衛(wèi)生、運(yùn)動(dòng)、規(guī)則、感恩、勞動(dòng)、愛國等教育主題深入人心。本學(xué)期，學(xué)校又開發(fā)了“締造完美教室”系列課程。以“完美教室”建設(shè)為主線，涵蓋了學(xué)生的常規(guī)管理、班級(jí)顯性文化的布置、隱性文化的打造等，并逐步開發(fā)系列特色課程，如電影課程、旅行課程、共讀共寫課程等，讓特色課程引領(lǐng)學(xué)生全面發(fā)展。目前我校羅耕萍老師的小毛蟲班、冷雪老師的班以及邵素紅老師的班初具締造完美教室雛形。這些特色課程潤澤學(xué)生的成長(zhǎng)，讓學(xué)生詩意的棲居在素質(zhì)教育的沃土上，給學(xué)生幸福完整的教育生活。

2、以“課堂教學(xué)改革”為中心，全面構(gòu)建學(xué)校教學(xué)管理新思路。教學(xué)是學(xué)校的中心工作，而課堂是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的主陣地。學(xué)校立足實(shí)際，確立了以“自主、探究、精講、高效”為基本框架的課堂教學(xué)改革基本理念。

語文教學(xué)以“單元整體教學(xué)”為基本思路,要求教師從整冊(cè)教材的知識(shí)體系、單元主題的教學(xué)目標(biāo)出發(fā)，統(tǒng)籌安排整個(gè)單元的教材內(nèi)容，開發(fā)分別側(cè)重聽、說、讀、寫不同目標(biāo)的課型，提高課堂實(shí)效。數(shù)學(xué)課以“復(fù)習(xí)明標(biāo)、自學(xué)探究、師生互動(dòng)、精講點(diǎn)撥、檢測(cè)反饋”五個(gè)步驟為基本環(huán)節(jié)，依托“導(dǎo)學(xué)案”和“學(xué)習(xí)卡”的引導(dǎo)，讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)，自主探究。我校課堂教學(xué)模式的改革，得到了市教科所的高度認(rèn)可，并多次到校進(jìn)行專題指導(dǎo)。為滿足學(xué)生的個(gè)性需求，學(xué)校開發(fā)了多項(xiàng)校本課程，有學(xué)生自由選擇的藝體類課程，也有全員參與的“悅讀”課程。以“晨誦、午讀、暮省”——新教育兒童基本生活方式為切入點(diǎn)，用晨誦開啟黎明，用午讀沉淀思想，用暮省滌蕩心靈。上學(xué)期末，學(xué)校編訂了一至六年級(jí)的晨誦校本教材。結(jié)合“毛蟲與蝴蝶——兒童階梯閱讀”項(xiàng)目，開發(fā)了學(xué)校學(xué)科拓展類校本課程——悅讀，使學(xué)生在六年的小學(xué)生涯里，課內(nèi)精讀30種基礎(chǔ)閱讀書目，課外閱讀70種推薦閱讀書目。10月26日，學(xué)校承辦了“開發(fā)區(qū)課堂教學(xué)改革暨新教育開放日觀摩活動(dòng)”，活動(dòng)得到與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)專家和參觀教師的一致好評(píng)。

3、實(shí)施“三專”教師培養(yǎng)模式，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)。“三專”是新教育實(shí)驗(yàn)促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)的有效模式，指的是“專業(yè)閱讀+專業(yè)寫作+專業(yè)共同體”。一年多以來，學(xué)校以“三?！蹦Ｊ綖橐劳?，全面提高教師業(yè)務(wù)能力。

專業(yè)閱讀是教師專業(yè)發(fā)展的重要途徑。上學(xué)期共讀書目為朱永新教授的《新教育》，本學(xué)期為雷夫老師的《第56號(hào)教室的奇跡》。學(xué)校明確提出了“2345”讀書要求，要求每人每學(xué)期至少讀2本教育教學(xué)專著，不少于3篇高質(zhì)量讀書感悟，參加不少于4次各層面讀書活動(dòng)，不少于5000字讀書摘抄。

專業(yè)寫作是對(duì)教師日常教育教學(xué)的觀察、記錄與反思。學(xué)校鼓勵(lì)教師用教育感悟、教育敘事、教學(xué)案例的形式記錄自己的教育生活，留住自己的教育記憶。目前有40多位教師創(chuàng)建自己的教育博客，學(xué)校每月開展教學(xué)隨筆評(píng)比活動(dòng)，舉行隆重頒獎(jiǎng)儀式，創(chuàng)辦《幸福驛站》教師隨筆小報(bào)，為教師搭建交流平臺(tái)。

本學(xué)期，我校積極探索建立基于教研組、學(xué)科組或是其他形式的專業(yè)發(fā)展共同體。成立了探索“單元整體教學(xué)”模式的語文教研組，開發(fā)兒童繪本課“兒童讀寫繪”研究小組，他們充分利用專業(yè)共同體進(jìn)行閱讀交流，探討教學(xué)得失，研究教學(xué)方法，分享收獲幸福。目前正在策劃成立“讀書社”，用更寬松的要求，更高效的活動(dòng)，“尋找尺碼相同的人”，讓大家互相溫暖著、鼓勵(lì)著共同成長(zhǎng)。我校中高年級(jí)語文組作為全區(qū)唯一教研組參加全市優(yōu)秀教研組評(píng)比活動(dòng)。

4、高度重視藝術(shù)體育工作，培養(yǎng)學(xué)生高雅興趣。學(xué)校加強(qiáng)了體育、美術(shù)、音樂課堂教學(xué)管理，提高課堂教學(xué)質(zhì)量；重視每天的課間操和兩次眼保健操的開展；落實(shí)陽光體育一小時(shí)活動(dòng)，開展全校跳繩、踢毽子比賽、隊(duì)列隊(duì)形比賽、體操匯演、長(zhǎng)跑比賽等各項(xiàng)體育活動(dòng)，提高學(xué)生運(yùn)動(dòng)技能。

學(xué)校藝體工作重特色，重實(shí)效。學(xué)校確定了籃球體育特色，舞蹈藝術(shù)特色的方向。以社團(tuán)形式推進(jìn)，為校內(nèi)有優(yōu)勢(shì)的學(xué)生提供專業(yè)的成長(zhǎng)機(jī)會(huì)，搭建展示自我的平臺(tái)，使學(xué)生通過活動(dòng)，形成終生受益的愛好和習(xí)慣。

三、學(xué)校工作主要特色 一是新教育實(shí)驗(yàn)穩(wěn)步推進(jìn)。學(xué)校形成了完備的新教育實(shí)驗(yàn)三年行動(dòng)方案，并分別對(duì)各項(xiàng)具體工作進(jìn)行了明確的要求。學(xué)校35人次外出參加新教育年會(huì)和開放周活動(dòng)，今年7月在山東淄博舉行的新教育年會(huì)上，我校被授予全國新教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校，朱永新教授親自授牌。學(xué)校申報(bào)的《構(gòu)建共讀共寫有效體系的研究》和《新教育實(shí)驗(yàn)實(shí)施的有效途徑的行動(dòng)研究》被立項(xiàng)為國家級(jí)十二五重點(diǎn)課題的子課題。有十多位教師參與新教育種子教師計(jì)劃。新教育實(shí)驗(yàn)開闊了教師視野，提升了學(xué)校辦學(xué)品位。

二是書香校園建設(shè)。學(xué)校把營造閱讀氛圍，培養(yǎng)閱讀習(xí)慣，大力開展書香校園建設(shè)作為學(xué)校日常工作。先后開展了“讓書香溢滿校園”閱讀日活動(dòng)，書香班級(jí)、書香學(xué)生評(píng)比活動(dòng)，校園圖書超市活動(dòng)，“最是書香能致遠(yuǎn)”讀書沙龍活動(dòng)等。閱讀已經(jīng)成為大多數(shù)教師和學(xué)生的習(xí)慣。

三是數(shù)碼社區(qū)建設(shè)。學(xué)校在新教育在線開設(shè)主題帖3個(gè)，記錄學(xué)校新教育實(shí)驗(yàn)的歷程。35周歲以下青年教師全部建立了自己的教育博客，部分班級(jí)建立了自己的主題帖和班級(jí)博客。學(xué)校主題網(wǎng)站也在不斷建設(shè)和充實(shí)中。教師、學(xué)生和家長(zhǎng)形成了良好的網(wǎng)絡(luò)交流氛圍，很多老師瀏覽同事的博客成為了生活中的一部分。

一年多來，學(xué)校經(jīng)歷了快速發(fā)展的過程。學(xué)校先后獲得全國新教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校、課堂教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)學(xué)校、市級(jí)鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)示范學(xué)校、區(qū)級(jí)優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)校等榮譽(yù)，六年級(jí)一班被評(píng)為河北省先進(jìn)班集體，學(xué)校在全區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)、藝術(shù)節(jié)匯演、科技節(jié)比賽中屢獲佳績(jī)，我校報(bào)送的“德育精彩瞬間”、“德育精品課程”分獲市級(jí)一二三等獎(jiǎng)，成為全市獲獎(jiǎng)最多的學(xué)校。學(xué)校圖書室正在創(chuàng)建省一級(jí)圖書館。本學(xué)期，全區(qū)課改現(xiàn)場(chǎng)會(huì)在我校舉行，學(xué)校的課堂教學(xué)、晨誦閱讀校本課程開發(fā)、讀書沙龍和完美教室建設(shè)成果做了充分的展示。學(xué)校有30多名教師和180多名同學(xué)在區(qū)級(jí)以上各項(xiàng)評(píng)比中獲獎(jiǎng)，王志鵬、陳利老師被評(píng)為市級(jí)骨干教師，馬正輝、楊曉梅老師被評(píng)為市級(jí)骨干教師培養(yǎng)對(duì)象，陳利老師在秦皇島市小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比中獲一等獎(jiǎng)，并代表秦皇島市參加河北省數(shù)學(xué)學(xué)科優(yōu)質(zhì)課評(píng)比，獲得一等獎(jiǎng)。施慧平老師在秦皇島市班主任素質(zhì)大賽中獲一等獎(jiǎng)。李麗駸老師參加全市心理健康學(xué)科滲透課評(píng)比獲一等獎(jiǎng)，劉旭穎老師在全市論文評(píng)比中獲一等獎(jiǎng)，劉維娜等16名教師獲區(qū)級(jí)優(yōu)質(zhì)課獎(jiǎng)和論文評(píng)比獎(jiǎng)，羅耕平老師在教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)做典型發(fā)言。實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展是一個(gè)長(zhǎng)期的系統(tǒng)工程。就在這間會(huì)議室的兩側(cè)墻壁上各有一行文字，一面是“過一種幸福完整的教育生活”，我想這是我們的教育理想，另一面是“持之以恒，追求卓越”，我想這是我們的學(xué)校精神。在實(shí)施素質(zhì)教育的道路上，我們要不斷探索，不斷創(chuàng)新，堅(jiān)持教育理想，浸潤教育情懷。學(xué)校也將以此次評(píng)估為契機(jī)，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真查找不足，讓素質(zhì)教育之花綻放在這所年輕的校園里綻放

第四篇：讓文明禮儀之花開遍校園

讓文明禮儀之花開遍校園

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！今天我講話的題目是：《讓文明禮儀之花開遍校園》

中華民族素來是文明禮儀之邦！溫文儒雅，謙恭禮讓是華夏兒女代代相傳的美德。舉手投足，音容笑貌，無不體現(xiàn)一個(gè)人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。講文明禮儀更是當(dāng)代小學(xué)生義不容辭的責(zé)任。一句溫暖的話語、一聲親切的問候、一副溫和的面孔、一個(gè)彬彬有禮的舉動(dòng)??我們都感到心靈的互動(dòng)，情感的交融。

同學(xué)們，孔子被世人尊稱為圣人，他之所以能譽(yù)滿天下，與他的謙虛有禮、好學(xué)向上是分不開的！我們四小小學(xué)學(xué)生的日常行為規(guī)范總體是好的。在校園中我們?？吹街鲃?dòng)跟工作人員、老師問好的學(xué)生；上下學(xué)，我們也常見到有序的隊(duì)伍，不喧嘩的同學(xué)。但是我們也不無遺憾地發(fā)現(xiàn)，我們當(dāng)中還存在著一些極不文明的言行，如個(gè)別同學(xué)在校吃零食亂扔包裝袋，課間喧嘩、亂扔亂丟垃圾、不遵守作息，不按時(shí)作息等等。

為了切實(shí)提高每位同學(xué)的日常行為習(xí)慣，向不文明行為告別，建立整潔優(yōu)美、文明有序的校園環(huán)境。個(gè)個(gè)成為有禮貌，講究禮儀的新時(shí)代好少年。我們向全體同學(xué)發(fā)出倡議：

1、熟記并能正確使用：請(qǐng)、您好、謝謝、對(duì)不起、再見 “十字文明用語”。不講臟話、粗話，見到老師、長(zhǎng)輩或來賓時(shí)，能主動(dòng)敬禮或問好，不進(jìn)行圍觀。

2、管住自己的嘴，不說臟話，不出口傷人，不大聲喧嘩；管住自己的手，不亂扔垃圾，不亂涂亂畫，不吵鬧打架；管住自己的腳，不踐踏花草，不在墻壁上留下腳印。

3、養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，勤洗頭、勤換衣服。以朝氣蓬勃、文明高雅的形象展現(xiàn)在大家面前。

4、要學(xué)會(huì)站、學(xué)會(huì)坐、學(xué)會(huì)走、學(xué)會(huì)微笑。知道“站如松、坐如鐘”、知道微笑是人類最美的語言。

5、積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，在活動(dòng)中展現(xiàn)自己、鍛煉自己、提高自己。爭(zhēng)做“禮儀之星”。

同學(xué)們，文明整潔的校園需要我們共同來創(chuàng)建。希望每一位同學(xué)積極行動(dòng)起來，從我做起、從現(xiàn)在做起、從小事做起，讓文明禮儀之花開遍整個(gè)校園。讓我們堅(jiān)信孔子的：不學(xué)禮，無以立。這一至理名言。

謝謝大家！

第五篇：讓文明禮貌之花開遍校園（模版）

讓文明禮貌之花開遍校園】

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：晚上好！今天我能代表我們班參加這次“文明禮貌伴我行”的演講比賽，我感到非常榮幸。我所演講的題目是《讓文明禮貌之花開遍校園》。陽春三月，春風(fēng)和煦，萬木吐綠，百花盛開，一切都充滿了生機(jī)與活力。這個(gè)季節(jié)的我們，也特別的活潑好動(dòng)。然而，我們?cè)诨顫姾脛?dòng)之余，有沒有考慮過這么一個(gè)問題：今天，我們的言談舉止，文明了嗎？禮貌了嗎？中國自古以來就是文明禮儀之邦，講文明，懂禮貌是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。在我們這個(gè)美麗的校園里，文明禮貌也無處不在，它像綿綿細(xì)雨，滋潤著大地，像陣陣微風(fēng)，吹進(jìn)人們的心田。同學(xué)們之間互相幫助，互相理解，團(tuán)結(jié)友愛，尊敬師長(zhǎng)，文明之花常

開放在我們美麗的校園。但是在我們的校園中還存在著許多不文明現(xiàn)象。

譬如，我們總能看到一些與我們美麗校園極不和諧的白色垃圾，總能聽到一些不堪入耳的臟話，總能目睹到同學(xué)之間不該發(fā)生的指責(zé)與大罵的“唇槍舌戰(zhàn)”。有的同學(xué)甚至在公共場(chǎng)所隨地吐痰，給我們生活的空間埋下一顆顆地雷，有的同學(xué)甚至不注意愛護(hù)公共財(cái)物，在白色的墻壁上亂涂亂畫，在嶄新的課桌上刻字留念，殊不知留下的卻是臭名和唾罵，還有的還對(duì)“請(qǐng)愛護(hù)花草”的警告語視若無睹，為了少走幾步路，隨意踐踏草坪，竟深深踩出一條路來，正像魯迅先生說的那樣，世上本沒有路，走的人多了，也便成了路??作為一名中學(xué)生，傳承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)是我們的使命。如果我們每個(gè)同學(xué)都能見到老師問聲好，見到同學(xué)打招呼，同學(xué)之間和睦相處，事事講文明，時(shí)時(shí)講禮貌，那我們便能生活在一個(gè)非常美好的世界中，別人也會(huì)因?yàn)槲覀兊拇嬖诙械叫腋?。作為一名中學(xué)生，愛護(hù)校園，美化環(huán)境，同時(shí)也是我們的另一個(gè)使命。當(dāng)你扔出手中的垃圾時(shí)，請(qǐng)你多走幾步，把它放入垃圾箱；當(dāng)你看到地上飄著紙片時(shí)，請(qǐng)你彎下腰，把它撿起來；當(dāng)你隨地吐痰時(shí)，請(qǐng)你為他人想想，別人會(huì)因?yàn)槲叶〉?。如果我們每一位同學(xué)都能這樣做，這樣想，那么，我們的校園一定會(huì)更加美好。原我們所有的同學(xué)都能與文明同行，與禮貌同在，讓文明禮貌永遠(yuǎn)伴隨著我們。文明禮貌之月并不只是三月，我們應(yīng)該事事講文明，時(shí)時(shí)講禮貌。從自己做起，從眼下做起，把文明禮貌當(dāng)作我們?nèi)松械囊粋€(gè)重要課題。同學(xué)們，行動(dòng)起來吧，從此刻出發(fā)，做一個(gè)文明好少年。讓我們攜起手來，共同努力，讓文明禮貌之花開遍我們美麗的校園，也讓文明禮貌之花盛開在我們每一個(gè)同學(xué)的心中我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！

什么是文明

文明是我們學(xué)習(xí)、生活的根苗，是我們健康成長(zhǎng)的翅膀。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線。其實(shí)，文明是每個(gè)人的成長(zhǎng)歷程中都要有所經(jīng)歷的，也是每一個(gè)成功人士不可缺少的一部份。什么是文明？懂禮貌是文明，不亂丟果皮紙屑，不隨地吐痰是文明。這文明就是一種品質(zhì)，一種習(xí)慣，一種受人尊敬、推崇的行為。

我國是禮儀之都，素來講究禮貌，孔子以為“不學(xué)禮，無以立”。在公元前521年春，孔子得知他的學(xué)生宮敬叔奉魯國國君之命，要前往周朝京都洛陽去朝拜天子，覺得這是個(gè)向朝守藏史老子請(qǐng)教“禮制”學(xué)識(shí)的好機(jī)會(huì)。于是征得魯昭公的同意后，與宮敬叔同行。到達(dá)京都的第二天，孔子便徒步前往守藏史去拜望老子，正在書寫《道德經(jīng)》的老子聽說譽(yù)滿天下的孔子前來求教，連忙放下筆，整整衣冠，出門迎接?？鬃右姶箝T出來一位年逾古稀，精神矍煉的人，料想是老子。老子問：“來者所謂何事？”進(jìn)了大廳，孔子說：“我學(xué)識(shí)淺薄，對(duì)古代的“禮制”一無所知，特來向你求教??”

在幾千年的歷史長(zhǎng)河中，有多少名人志士以禮待人的故事，至今還被人們廣泛傳誦，“融四歲，能讓梨”的故事是家喻戶曉，好孺皆知。毛澤東是上個(gè)世紀(jì)影響最大的人物之一，他從小養(yǎng)

成了對(duì)長(zhǎng)輩有禮貌的美德，后來當(dāng)了國家主席，仍然能以禮待人。1959年，毛主席回韶山，曾專門邀請(qǐng)親友的老人吃飯。毛主席給老人敬酒，老人們說：“主席敬酒，豈敢豈敢！”主席回答：“敬老尊賢，應(yīng)當(dāng)應(yīng)當(dāng)！”由此可見，文明禮貌是多么重要。

我們作為21世紀(jì)的新人，平時(shí)更應(yīng)當(dāng)注重自己的日常生活?？捎幸恍┤?，總不以為然，亂扔垃圾，隨地吐痰等不良行為，導(dǎo)致美麗的家園受到嚴(yán)重污染，風(fēng)一吹，滿地垃圾到處飛，還發(fā)出一種令人嘔吐的臭味，環(huán)境遭受破壞。

在現(xiàn)實(shí)生活中，我們縱然擁有了高深的科學(xué)文化知識(shí)，可光有文化知識(shí)，沒有文明素質(zhì)，對(duì)人對(duì)己對(duì)社會(huì)又有何用？千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人，就是說學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人，學(xué)做文明人，學(xué)做社會(huì)人。

文明從我做起

同學(xué)們，讓我們趕快行動(dòng)起來吧，從身邊的小事做起，用自己的行動(dòng)塑更清鮮的天空，讓文明的畫卷布滿每一個(gè)角落，讓文明之風(fēng)伴著我們行，讓文明之花在校園處處盛開。

文明從我做起文明行為是每個(gè)人的一小步，如果每一個(gè)人都能夠文明，那就能讓我們的社會(huì)邁出一大步。文明對(duì)于有些人看起來輕而易舉，但做起來卻是難上加難。有時(shí)文明就是一張紙的厚度，有時(shí)文明就是幾厘米或幾十厘米的距離，有時(shí)文明就是一個(gè)做手勢(shì)的動(dòng)作??其實(shí)，有很多人都能夠做到文明，比如：做公共車的時(shí)候看見有老弱病殘?jiān)凶屪?，上車的時(shí)候主動(dòng)購票；有些年輕人把吃的瓜子皮放在一個(gè)小方便袋里，吃完的時(shí)候把它扔進(jìn)垃圾箱；有許多司機(jī)師傅不闖紅燈，不超速，不酒后駕車??其實(shí)，文明就在我們身邊。有極少數(shù)的人不能夠遵守文明，比如：在公共場(chǎng)所說臟話，打架；隨意扔垃圾，吐痰，吐痰是特別嚴(yán)重的，一方面污染環(huán)境，一方面痰里含有某些病原體，是傳播疾病的罪魁禍?zhǔn)?。任意闖紅燈，這樣是很危險(xiǎn)的，超速是眾多的人因車禍而死亡，與其這樣，不如好好的遵守交通規(guī)則。文明就是這樣，“愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之?！薄拔鹨詯盒《鵀橹鹨陨菩《粸椤?。讓我們從日常的小事做起，從自我做起，從做人要講道德，有道德的人才是真正的人，高尚的人。記得意大利詩人但丁曾說過這樣一句話：“一個(gè)知識(shí)不健全的人可以用道德去彌補(bǔ)，而一個(gè)道德不健全的人卻難于用知識(shí)去彌補(bǔ)?！背缟械赖率俏覀冎腥A民族傳統(tǒng)美德。道德是最美的花朵，道德是最美的微笑，道德是最美的心靈。

道德有時(shí)候是一種愛心。有一次，我媽媽公司里要求捐錢捐物，資助貧困山區(qū)的孩子上學(xué)。他們貧困的生活狀況讓媽媽的心久久不能平靜，媽媽決心要幫助貧困山區(qū)的孩子?；氐郊遥瑡寢尯桶职帧⑽疑塘康囊环?，經(jīng)過爸爸媽媽決定，他們共捐5000元，我把我的全部零花錢捐出去。第二天，媽媽把我們家捐的錢捐給了公司，讓公司再捐給慈善機(jī)構(gòu)。由于媽媽捐的錢是職員里最高的，所以媽媽的公司發(fā)了一個(gè)“愛心大使”的稱號(hào)給媽媽，回到家，媽媽把這份屬于全家的禮物，給我們看。頓時(shí)，全家的心里一定會(huì)有一種說不出的高興。

道德有時(shí)候是一種樂于助人的精神，在街上，有人迷路了，我們要準(zhǔn)確無誤的告訴他該怎么走；有路人不小心掉了貴重物品，幫忙拾起來還給失主；在路邊，有人拿著許多東西，搬不動(dòng)，可以幫他拿到指定的地方；在公共汽車上，看到有需要的人，就應(yīng)該主動(dòng)讓座；親仁善鄰，講求和睦相處。

道德是做人的基本素質(zhì)，我們要宣傳道德，實(shí)踐道德，做一個(gè)有道德的人！

想必每個(gè)人的父母和老師都曾經(jīng)告訴過你們，人活在世上最重要的一點(diǎn)就是學(xué)會(huì)做人。做人就是做一個(gè)有道德的人，人要是沒有道德，再富也會(huì)變成窮人，官再大也會(huì)被貶成平民。有些人以為做一個(gè)有道德的人很難，其實(shí)只要你去做了，就會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)也很簡(jiǎn)單。做一個(gè)有道德的人，就是要尊老愛幼，孝敬父母，尊敬老師，關(guān)愛他人 ??

有一次，我和爸爸媽媽一起去煙臺(tái)旅游，我們一去煙臺(tái)把行李放好就坐公交車去海邊玩。在公交車上我看到了一位老奶奶沒有座位，正準(zhǔn)備給老奶奶讓座，這時(shí)，有個(gè)比我小一點(diǎn)，大約七

八歲的男孩走到老奶奶身邊，把老奶奶扶到他的座位上，那個(gè)老奶奶對(duì)小男孩說：“好孩子，謝謝你?！?/p>

今年5月12日，我國四川省汶川縣發(fā)生了8.0 極大地震，人們給災(zāi)區(qū)人民捐錢捐物，獻(xiàn)血，有的人還領(lǐng)養(yǎng)了災(zāi)區(qū)的孤兒，還有的人到災(zāi)區(qū)去當(dāng)志愿者。特別是我們的救援人員和醫(yī)護(hù)人員，整日整夜地忙來忙去，顧不上休息，還有為災(zāi)區(qū)人民運(yùn)送救援物資的航空人員和一些司機(jī)更是忙不過來，有的一天只能休息兩，三個(gè)小時(shí)。這都是有愛心，有道德的表現(xiàn)啊！

奧運(yùn)會(huì)快到了，我們要講文明，樹新風(fēng)，文明迎奧運(yùn)。

第四屆成員所提出的“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會(huì)主義榮辱觀。全國學(xué)習(xí)舉“八榮八恥”,爭(zhēng)做光榮的公民的熱潮。...2006年三月四日，胡錦濤總書記在探望出席全國政協(xié)十四屆四次會(huì)議的委員時(shí)提出了“八榮八恥”的社會(huì)主義榮辱觀。舉國上下掀起學(xué)習(xí)“八榮八恥”，爭(zhēng)做名譽(yù)公民的高潮。

孟子曾經(jīng)說過：“無羞惡之心，非人也?！币馑际钦f一個(gè)不知羞辱的人，就不是人，與動(dòng)物沒有差異。前人說：“民無德不立，政無德不威”。有德，是涵養(yǎng)，是文明，是基石；無德，是無信，是庸俗，是自滅。咱們要曉得什么是榮，什么是辱?！鞍藗€(gè)為榮、八個(gè)為恥”就似乎一面鏡子，每個(gè)中學(xué)生都應(yīng)該勇敢地站在它的眼前，照一照，看一看，想想。要是你的舉動(dòng)名譽(yù)的，那末你就應(yīng)當(dāng)繼續(xù)，哪怕你覺得會(huì)吃虧、會(huì)受到曲解，也該繼續(xù)；反之，要是你的舉動(dòng)是可恥的，那末就應(yīng)當(dāng)住手，哪怕你覺得你的舉動(dòng)會(huì)給你帶來優(yōu)點(diǎn)，也該住手。

既然咱們知道了什么是榮，什么是辱，就應(yīng)當(dāng)講文明，用實(shí)際行動(dòng)去遵循“八榮八恥”。為何要講文明呢？由于講禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德，前人云“不學(xué)禮，無以立”，禮儀教育是培育人的教養(yǎng)，教人若何尊敬人，若何與別人相處。中學(xué)生的禮儀教育實(shí)質(zhì)是小我道德品質(zhì)和個(gè)性構(gòu)成的素質(zhì)教育，更是進(jìn)步全民道德素質(zhì)，振興民族精神和建設(shè)社會(huì)主義精神文明的基礎(chǔ)教育。而且講文明懂禮儀是做人的出發(fā)點(diǎn)。每個(gè)人來到世上，學(xué)習(xí)做人就是從講文明禮儀入手下手的。連未上學(xué)的孩子都曉得講文明講禮貌，作為新時(shí)期的中學(xué)生就更應(yīng)當(dāng)知榮辱，講文明。我聽過一個(gè)故事：有一個(gè)年輕人去一家年夜公司應(yīng)聘，人事部的主任拌成一個(gè)清潔工，“不當(dāng)心”弄濕了誰人年輕人的衣服，誰人年輕人出言不遜，罵“清潔工”，效果就沒有應(yīng)聘勝利?？梢娭v文明是多么首要。那末怎么樣做一個(gè)講文明的中學(xué)生呢？實(shí)在很簡(jiǎn)單。尊重教師，尊重尊長(zhǎng)，見到教師與尊長(zhǎng)主動(dòng)問好；連合同硯，與別人和睦相處；不說土話、臟話、粗話，禮貌待人，注重自己的言行舉止，不亢不卑，尊敬他人，學(xué)會(huì)聆聽；保護(hù)環(huán)境，不亂丟果皮紙屑，嚴(yán)格遵守《中小學(xué)生行為規(guī)范》。做到了這些，就能成為一個(gè)文明的中學(xué)生。

同硯們，讓我們通力合作，成為一個(gè)知榮辱講文明的中學(xué)生吧！

文明只差一步的作文

文明就是個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的道理，文明也是衡量一個(gè)人品格修養(yǎng)的試金石，但實(shí)踐起來卻很難。

今天，我看了一幅有趣的漫畫??《文明??只差一步》?？戳酥?，我深有感觸。

一天，風(fēng)和日麗，蘭蘭和倫倫兩兄妹，高高興興地走在放學(xué)回家的路上。突然，他們聞到一股臭氣熏人的味道，往前一看，原來是前面垃圾發(fā)霉的味道。那些飯菜撒在了外面，油漬、可樂、瓜殼紙屑到處都是，最惡心的是，一塊腐爛的香蕉皮露在外面，令人嘔吐。蘭蘭火冒三丈，瞪大了眼睛，眉毛一根根豎起來，臉上暴起一道道青筋，像撲鼠之貓一樣，指著垃圾氣呼呼地說：“誰

這么缺德，把垃圾扔在外面，多影響環(huán)境呀，這是應(yīng)該做的嗎？”倫倫眉頭緊鎖，也有點(diǎn)生氣。蘭蘭走上前去，不管三七二十一，彎下腰，做起了把垃圾放進(jìn)垃圾桶里的工作。她看見倫倫竟然

在一旁清閑著，而自己卻在太陽暴曬下?lián)炖?，勃然大怒，?duì)倫倫憤怒指責(zé)道：“你怎么這么偷懶呀？你還是不是‘三好學(xué)生’呢？哪有讓妹妹受罪、自己清閑的哥哥呀？一點(diǎn)忙都幫不上！”倫倫沒有理睬她，而是在嘀咕著：“就算蘭蘭把垃圾撿干凈了，但也不能解決亂丟亂扔的根本問題，怎樣才能解決這個(gè)問題呢？我得好好想想?！薄坝辛?！”倫倫從書包里拿出一張紙和一支筆，想在上面寫一句文明標(biāo)語，可寫什么好呢？如果寫“愛護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”不新穎。不如這樣寫??于是，倫倫開始動(dòng)筆。

蘭蘭撿完了，她已是汗如雨下，蘭蘭擦了擦汗后，看見倫倫已將一張寫著“文明只差一步”的字條，貼在垃圾桶上。蘭蘭高興得眉開眼笑，對(duì)倫倫稱贊道：“真不愧是我哥，想的辦法總是比我周全！”倫倫聽了，開心地笑了。

看到了這幅漫畫，令我感慨萬千。是啊，生活中有很多這樣的事，出門把臟水往地上倒，不管臟水井有兩米還是三米遠(yuǎn)；隨便從樓上扔?xùn)|西，不管是三樓還是四樓；垃圾袋總是丟在樓門前??那些散發(fā)著臭氣的垃圾只離垃圾桶有一步之遙，如果每一個(gè)人都這樣，我們的世界將成為一個(gè)巨大的垃圾桶，人們將淹沒在臭氣熏天的垃圾之中。為什么人們那樣懶惰，離垃圾桶僅僅只有一步，卻不把它們?nèi)拥嚼袄锬?？這引起了我的深思，我想最關(guān)鍵的是人們?nèi)狈ΡＷo(hù)公共環(huán)境的意識(shí)。我敢肯定沒有一個(gè)人，在家里把垃圾扔在沙發(fā)上、地板上，以及任何一個(gè)角落??除了垃圾桶。我們要知道，美好環(huán)境要靠大家來創(chuàng)造的，只憑幾個(gè)保潔員的微薄力量，永遠(yuǎn)也掃不盡隨手扔掉的垃圾。大人們經(jīng)常教育自己的孩子，不要亂扔垃圾，保護(hù)環(huán)境，講究衛(wèi)生，懂得文明，然而那隨手扔掉垃圾，隨地吐痰，在公交車上搶座的不恰恰是那教育我們的大人嗎？

?。∥拿??只差一步，或許這一步，能讓垃圾減少許多；文明??只差一步，或許這一步，能讓世界變得美好；文明??只差一步，或許這一步，能讓你、我、他會(huì)心一笑。

行動(dòng)吧！人們，美好的世界正在等著你們。

文明禮儀從細(xì)節(jié)做起中國是禮儀之邦，從周公制禮開始，我們的民族一直強(qiáng)調(diào)“禮法并用”，用禮儀規(guī)范我們的生活，也潤澤我們的道德。然而，在物欲橫流的今日，許多古老的文明道德已被

中國是禮儀之邦，從周公制禮開始，我們的民族一直強(qiáng)調(diào)“禮法并用”，用禮儀規(guī)范我們的生活，也潤澤我們的道德。然而，在物欲橫流的今日，許多古老的文明道德已被潮流所湮沒，被時(shí)代所遺忘?，F(xiàn)在的人們崇尚的更多的是“利”，而把“禮”拋之于腦后，到處是又冰又冷的眼神，到處充滿了明爭(zhēng)暗斗的氣息。在這個(gè)人情日益變得冷漠的空間，確乎是需要更多的“文明禮儀”的溫暖。

當(dāng)我們重拾“禮儀”話題的時(shí)候，很多人會(huì)自然地聯(lián)想到國家元首會(huì)晤之時(shí)長(zhǎng)長(zhǎng)的紅地毯、威武的儀仗隊(duì)、馨香的花束、親切的握手，想到莊重的會(huì)場(chǎng)上井然有序的座位、整齊的著裝、端正的身姿、不茍言笑的面容，或者想到從東洋舶來的“茶道”繁瑣的程序，從西洋引進(jìn)的“西餐”左刀右叉的高雅，似乎“禮儀”是處于特殊地位的人在特殊的場(chǎng)合所需要的擺設(shè)，而全然忘卻了“禮儀”實(shí)際上是所有人日常生活的細(xì)節(jié)。

當(dāng)今一些所謂的“文明”人，把自己的“文明”當(dāng)作歧視他人的工具。我們不無心寒地看到，有時(shí)在公車上一些“時(shí)尚達(dá)人”“優(yōu)雅地”占著位子，看見羸弱的老者、舉步維艱的病人，卻視若無睹、無動(dòng)于衷；如果有衣著不如自己光鮮的人站在自己的身邊，他們會(huì)投以鄙夷的白眼，嘴

中還會(huì)嘟囔著“鄉(xiāng)巴佬，沒文化”之類的碎語，然后繼續(xù)滔滔不絕地聊著自己和某位“上流人士”的交情，并以幾句散裝的“外語”標(biāo)榜自己的身份和內(nèi)涵。他們文明嗎？不，我認(rèn)為不！他們不配擁有知識(shí)，擁有文化！他們不知什么是尊老愛幼嗎？不知什么是文明禮儀嗎？他們當(dāng)然知道，但卻用自己的一點(diǎn)薄識(shí)來充當(dāng)文明的外皮，以輕視他人來抬高自己的地位，他們丟棄了禮儀最本質(zhì)的內(nèi)涵——愛己及人，可憐的是他們卻還往往以此而自鳴得意。

文明禮儀不是華麗的外表，不是高雅的姿態(tài)。它可以只是對(duì)陌生人的一個(gè)微笑，可以是撿起紙屑的一次彎腰；可以是排隊(duì)候車時(shí)的秩序，可以是給需要者的讓座；可以是獲得幫助之后的一聲“謝謝”，也可以是難為人家之后的一聲“對(duì)不起”；可以是上學(xué)準(zhǔn)時(shí)到校，可以是上課認(rèn)真聆聽；可以是一句問好，一次點(diǎn)頭；可以是一次諒解，一點(diǎn)寬容，??一些屑小的細(xì)節(jié)都是禮儀，一些微不足道的暖意就是文明，舉手投足間的關(guān)愛其實(shí)就能消融心中的冰雪，可以化解人間的仇怨。當(dāng)今社會(huì)許多大事件都源于一些小矛盾，這不禁令我深思：爭(zhēng)強(qiáng)斗狠是失禮之舉，如果人人都能恪守細(xì)節(jié)中的禮儀，也許就不會(huì)發(fā)生不應(yīng)發(fā)生的事了。“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空”，文明禮儀是聯(lián)系人心的橋梁，是化解矛盾的良藥。

如果說人生是樹，功績(jī)是果實(shí)，才能是枝干，而文明禮儀，是不起眼的樹葉，是那深扎地底的根須。想讓你的樹碩果累累，就應(yīng)增強(qiáng)文明禮儀，從我做起，從細(xì)節(jié)做起！

文明在我身邊作文

如果你失去了今天，請(qǐng)不要泄氣，因?yàn)檫€有明天；如果你失去了金錢，請(qǐng)不要煩惱，因?yàn)槟氵€有雙手；但如果你失去了文明，請(qǐng)務(wù)必在意，因?yàn)樗俏覀冏鋈俗钪匾乃仞B(yǎng)。所以，放眼我們，四周會(huì)發(fā)現(xiàn)社會(huì)上到處充滿了文明人，每天演繹著文明事！文明是什么，文明就是扶盲人過馬路；就是看見地上有垃圾隨手撿起來；在公共起車上為老人，為孕婦讓坐...最近，我們小區(qū)開展了叫“文明大行動(dòng)”的公益活動(dòng)。活動(dòng)期間，小區(qū)的保安和物業(yè)的工作人員整天都到處宣傳有關(guān)文明的知識(shí)?；顒?dòng)結(jié)束了，為了驗(yàn)證這次活動(dòng)是不是起到了一定的作用，我準(zhǔn)備調(diào)查調(diào)查。第二天早上，我便來到了小區(qū)的花園調(diào)查。來到地下車庫發(fā)現(xiàn)，沒有人會(huì)再占別人家的車位；繞了小區(qū)一個(gè)大圈，我又發(fā)現(xiàn)再也沒人隨地吐痰了。回到了家，我的腳已經(jīng)酸的已經(jīng)不行了。忽然，我發(fā)現(xiàn)樓上經(jīng)常扔?xùn)|西下來的樓上鄰居也長(zhǎng)時(shí)間沒有扔垃圾下來了，要知道，這么長(zhǎng)的時(shí)間，樓上的阿姨不知到要扔多少垃圾下來了?？磥恚@次活動(dòng)的效果很明顯的嘛！不止是我們這些業(yè)主變的文明了，我們小區(qū)物業(yè)的人員和保安也時(shí)時(shí)刻刻為我們作榜樣，見垃圾桶外有垃圾就撿起來；見有些叔叔阿姨的車技不太好，車到不進(jìn)車位，便幫忙打手勢(shì)，實(shí)在不行就幫他們開進(jìn)去。

文明時(shí)時(shí)刻刻都在我們身邊，只要我們注意著它，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，文明是我們一生中最重要的東西，它有時(shí)甚至比我們的生命還重要。所以，我希望大家多注意身邊的文明人，自己多做文明事！