第一篇：個(gè)人成長(zhǎng)經(jīng)歷

個(gè)人成長(zhǎng)經(jīng)歷

人們?cè)趧倓偨瞪竭@個(gè)世界上的時(shí)候，除了性別之分，其實(shí)并沒(méi)有什么不同。但最終能夠成為怎樣一個(gè)人，很大程度上是由個(gè)人的成長(zhǎng)經(jīng)歷，社會(huì)環(huán)境，及某些重大生活事件所決定?；仡欁约旱某砷L(zhǎng)歷程，我感到自己幼年、童年時(shí)期的生活經(jīng)歷及情感體驗(yàn)對(duì)鑄成今天的我起著決定性的作用。

回憶曾經(jīng)走過(guò)的路，有快樂(lè)也有悲傷，有委屈也有挫折，有幼稚天真的幻想也有遠(yuǎn)大的志向和高原的目標(biāo)，生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴構(gòu)成了我絢麗的生活，我要感謝我的父母和所有關(guān)心愛(ài)護(hù)我的人，因?yàn)槭撬麄兘o了我機(jī)會(huì)和力量。

童年，在我的記憶中，是非?？鞓?lè)的，這要感謝我的父母，他們給了我無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)，雖然我出生在一個(gè)普通的農(nóng)民家庭，父母都是老實(shí)的農(nóng)村人，他們非常重視我的學(xué)習(xí)，但從來(lái)不像其他的家長(zhǎng)一樣逼著我學(xué)這學(xué)那，反而是給了我很多自由的時(shí)間，所以我的童年比起同齡的孩子還是很快樂(lè)很自由的。

在上學(xué)之前，我就已經(jīng)學(xué)會(huì)了基本的加減法和拼音字母，現(xiàn)在已經(jīng)想不起來(lái)自己當(dāng)初是怎么學(xué)會(huì)的。但就是因?yàn)檫@樣，我上學(xué)后很輕松，爸媽幾乎沒(méi)有管過(guò)我的學(xué)習(xí)，也常常因?yàn)檫@個(gè)而沾沾自喜，有時(shí)候還會(huì)有點(diǎn)小驕傲。由于成績(jī)始終不錯(cuò)，同學(xué)們都很羨慕，老師也很喜歡我，也就是那時(shí)形成了我的一個(gè)性格特征：自信。

初中階段應(yīng)該是我的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，初一的第二個(gè)學(xué)期，由于沒(méi)有父母的約束，自己又認(rèn)為自己很聰明，所以對(duì)學(xué)習(xí)就放松了，同時(shí)迷上了網(wǎng)絡(luò)，結(jié)果就可想而知了。成績(jī)大不如前，后來(lái)父母發(fā)現(xiàn)我迷戀上網(wǎng)，大發(fā)脾氣，從這開(kāi)始，原來(lái)自由的生活被約束起來(lái)了，但網(wǎng)絡(luò)對(duì)我的吸引并沒(méi)有減弱，自己還是偷偷摸摸的往網(wǎng)吧溜，爸爸第二次在網(wǎng)吧抓住了我，這一次我挨打了，雖然不疼，只是挨了兩腳，但從小嬌生慣養(yǎng)的我，從來(lái)沒(méi)有被動(dòng)過(guò)一根手指頭，我也從來(lái)沒(méi)看過(guò)父母這般的生氣，也許是我天生性格的原因吧，我并沒(méi)有怨恨他們，從那以后我又回到了最初的乖小孩，每天認(rèn)真學(xué)習(xí)，初三時(shí)期，離開(kāi)了我從小長(zhǎng)大的村莊，離開(kāi)了一起玩到大的伙伴去了一個(gè)陌生的地方，當(dāng)我下車的那一刻，我后悔了，呈現(xiàn)在我眼前的是破亂不堪的景象，彎彎曲曲的鄉(xiāng)間土路，高低不平的小屋，尤其是父母告訴我這就是我以后學(xué)習(xí)的地方，我徹底失望了，我幻想的一切美好都沒(méi)了，他們就把我一個(gè)人扔在了這陌生的土地上，起初的那段時(shí)間是很難受的，一切都是那么不自然，生活習(xí)慣與方式不同，課程進(jìn)度不一樣，這些都讓我產(chǎn)生了厭煩，但慢慢地，我開(kāi)始和那的一切熟悉了起來(lái)，才發(fā)現(xiàn)，其實(shí)也并不可怕，老師給我?guī)?lái)了一整套的教材，同學(xué)每天帶我去這去那，熟悉那里。我的陌生感與孤獨(dú)感都消失了，我很感謝他們，雖然僅僅在那里度過(guò)一年，但我結(jié)識(shí)了許多好朋友，雖然現(xiàn)在都已各奔東西，但我們的那份友誼是無(wú)法被抹去的。

高中，我來(lái)到了縣里里讀書(shū)，又是陌生的環(huán)境，在那里我開(kāi)始了真正的學(xué)習(xí)，高一的第二學(xué)期我們開(kāi)始文理分班，由于個(gè)人的性格和各科目的成績(jī)，我選擇了文科，也就是從這時(shí)，我才認(rèn)真地對(duì)待學(xué)習(xí)這件事情，因?yàn)樾r(shí)候的優(yōu)勢(shì)已經(jīng)不復(fù)存在了，一切都是從頭開(kāi)始。轉(zhuǎn)眼間，我們步入了高三，到了高三，生活緊張而充實(shí)，每天都忙忙碌碌。做不完的習(xí)題，沒(méi)完沒(méi)了的考試，為的就是一個(gè)目標(biāo)，考大學(xué)。我們近乎安于那種枯燥的生活，因?yàn)槲覀冦裤酱髮W(xué)，每次聽(tīng)老師給我們講大學(xué)，我們都非常的興奮，覺(jué)得大學(xué)生活簡(jiǎn)直就是一種享受。大學(xué)，是我們熬過(guò)那段枯燥生活的精神信仰，雖然，高考并不理想，但最終我還是如愿以償?shù)膩?lái)到了這所學(xué)校。

來(lái)到大學(xué)，我已經(jīng)體會(huì)到了人際關(guān)系的復(fù)雜，由于來(lái)自不同的家庭，每個(gè)人的價(jià)值觀念不同，矛盾難念就會(huì)產(chǎn)生，但我明白，團(tuán)結(jié)的重要性。無(wú)論是宿舍還是集體，都需要精誠(chéng)所至，大家一條心。否則受害的只能是我們自己。同時(shí)在上大學(xué)之前的那段時(shí)間和近幾天在學(xué)校的了解，明白了先做人在做學(xué)問(wèn)的道理。在網(wǎng)上看到這樣一段話：實(shí)現(xiàn)一個(gè)人的價(jià)值需要不斷鞭策自己，完善和提高自己的思想道德和修養(yǎng)，從而成為一名優(yōu)秀的人，這就需要加強(qiáng)許多方面，第一，堅(jiān)持讀書(shū)，讀好書(shū)，多讀書(shū)，與偉大的靈魂對(duì)話，從而使個(gè)人修養(yǎng)得到提高，確定自己終身學(xué)習(xí)的目標(biāo)。第二，學(xué)會(huì)取舍，寬容待人。第三，完善人格，保持積極樂(lè)觀的心態(tài)。

在以后的日子里，我會(huì)積極地去學(xué)習(xí)知識(shí)，開(kāi)闊自己的眼界，同時(shí)用相對(duì)客觀的去評(píng)價(jià)自己和他人，同自己的眼睛去細(xì)心地觀察世界上的人和事。積極進(jìn)取，按照計(jì)劃定期行動(dòng)，一點(diǎn)一點(diǎn)去實(shí)現(xiàn)。成功，來(lái)源于前進(jìn)道路上的每一小步，不要幻想憑借好運(yùn)一步登天，所以就要把精力放在短期目標(biāo)上，相信最后一定能實(shí)現(xiàn)那個(gè)偉大的目標(biāo)。堅(jiān)持不懈，每天都為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而努力，不管取得的成就多么微小，著也許就是成長(zhǎng)吧！今天，當(dāng)自己明白了一些人生道理，回過(guò)頭來(lái)重新審視自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷，發(fā)現(xiàn)過(guò)去所遭受的那些挫折、痛苦并非完全沒(méi)有價(jià)值，相反它卻隱含深遠(yuǎn)的意義?，F(xiàn)在的我，對(duì)周圍的人和事，有了更多的包容，更多的理解，而不再執(zhí)迷于個(gè)人的得失，所以有人說(shuō)“挫折、痛苦的背后才是成長(zhǎng)的空間”。

看一眼來(lái)路，看清了成長(zhǎng)中一深一淺的腳印。成長(zhǎng)需要我們自己去體味，自己去感受，在這一過(guò)程中我們會(huì)不斷地摔跟頭，但需要我們不斷爬起來(lái)，每一次爬起來(lái)，就證明又長(zhǎng)大了一些。悲歡離合、生老病死，成功與失敗，時(shí)刻與人相伴。這個(gè)世界上，沒(méi)有哪一個(gè)人總是一帆風(fēng)順，也沒(méi)有哪一個(gè)人從不經(jīng)歷痛苦與悲傷，挫折與打擊從來(lái)不會(huì)與人預(yù)約，它會(huì)突然降臨，讓人措手不及，甚至?xí)腔埠芫?，與人形影不離，所以我沒(méi)有必要不切實(shí)際的幻想它與我無(wú)緣，正視它，它就會(huì)迎刃而解，而我又成長(zhǎng)一些。

最后，簡(jiǎn)單的介紹一下我的性格及優(yōu)缺點(diǎn)吧！我感情比較細(xì)膩，有時(shí)候總是莫名其妙地傷感，發(fā)表一些看似很憂傷的話，初次和我見(jiàn)面的人都會(huì)認(rèn)為我是靦腆型的，不愛(ài)說(shuō)話，其實(shí)這只是一個(gè)假象，因?yàn)槲倚睦锷钌畹乜讨痪湓挘貉远啾厥А＿@并不是刻意裝出來(lái)的，也許是經(jīng)歷了一些事自發(fā)形成的。但是如果長(zhǎng)時(shí)間地交往，熟悉了之后，那么我會(huì)是一個(gè)熱情的、有點(diǎn)幽默的男孩。（雖然看著有些老）對(duì)待身邊的朋友，我一直都用心地對(duì)待，但在這之前，我會(huì)用我的眼光來(lái)了解身邊的人，覺(jué)得和我合得來(lái)，不虛情假意、自高自大，我才會(huì)用心去交。因?yàn)槲抑勒湎н@個(gè)詞有多么重要，我珍惜我身旁過(guò)往的每一個(gè)人，珍惜在一起的時(shí)間，珍惜這來(lái)之不易的緣分和感情。我這個(gè)人比較隨和，生活上也很隨意，不喜歡被約束的太緊，對(duì)于一些無(wú)關(guān)緊要的事情不會(huì)斤斤計(jì)較，遇到重大的挫折時(shí)，情緒也會(huì)低落，一整天甚至連續(xù)幾天都不高興。通常我每件事我都會(huì)有自己的判斷和想法，不會(huì)隨波逐流。我一直崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己有一天也能做到。無(wú)論什么時(shí)候，我一直堅(jiān)持著換位思考和自我反省，從而提升自己的品行。現(xiàn)在更是認(rèn)識(shí)到品行對(duì)一個(gè)人的重要性，所以自己一直在努力地改變。

我的有點(diǎn)就是自我約束力比較強(qiáng)，實(shí)事求是。有上進(jìn)心，不甘落后。尊

重他人，做事有原則，對(duì)待事情自己有客觀的判斷和選擇，不會(huì)人云亦云。自己的不足就是有點(diǎn)小小的自負(fù)，遇到感情問(wèn)題，會(huì)處理不好，過(guò)于任性。有時(shí)候壓力很大時(shí)，會(huì)產(chǎn)生抵抗情緒，于是考慮太多，不敢果斷處理，創(chuàng)造力不強(qiáng)。

這篇個(gè)人成長(zhǎng)分析報(bào)告寫(xiě)到這里就結(jié)束了。我想每個(gè)人通過(guò)寫(xiě)這篇報(bào)告都再次認(rèn)識(shí)了自己。個(gè)人認(rèn)為經(jīng)常地自我分析是非常必要的，因?yàn)椴粩嗤晟谱晕也拍芩茉烊烁竦镊攘?。在這里分析了自己，已經(jīng)對(duì)自己有了一個(gè)比較全面的認(rèn)知，以后會(huì)努力并堅(jiān)持著使自己的品德與言行趨于完美！

第二篇：個(gè)人成長(zhǎng)經(jīng)歷

成長(zhǎng)經(jīng)歷

光陰似箭，歲月如梭，一年多美好的大學(xué)生活猶如漏斗中的沙石已悄然流進(jìn)昨日?；叵肫饋?lái)，此時(shí)站在漫漫求學(xué)道路上的我心潮澎湃，思緒萬(wàn)千，昔日的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，林林總總，躍然而起，歷歷在目。曾經(jīng)在迷茫中嘆息，又在平靜中尋找自己，在迷茫與平靜中我長(zhǎng)大了。于是，開(kāi)始習(xí)慣用自己的大腦去思考周圍的一切，也許這種思考是膚淺的，但我們這一群驕傲而不盲從的孩子，懷揣著夢(mèng)想，即將揚(yáng)帆起航！

三人行，則必有我?guī)?/p>

剛?cè)氪髮W(xué)時(shí)，由于整個(gè)時(shí)間由自己支配，感到無(wú)所適從，時(shí)間總是轉(zhuǎn)瞬即逝。經(jīng)過(guò)慢慢調(diào)整，我學(xué)會(huì)了怎樣去充分利用我的時(shí)間。課余時(shí)間，我經(jīng)常去學(xué)校的圖書(shū)館，學(xué)習(xí)一點(diǎn)自己感興趣的課程，以求提高自己的知識(shí)面，拓寬自己思考問(wèn)題的角度。在學(xué)習(xí)上，我認(rèn)為有一樣?xùn)|西非常重要，那就是學(xué)習(xí)態(tài)度！俗話說(shuō)的好，態(tài)度決定一切。我以前總感覺(jué)自己很強(qiáng)，很少向別人請(qǐng)教。而現(xiàn)在我養(yǎng)成了一種謙虛，勤問(wèn)的學(xué)習(xí)態(tài)度。學(xué)習(xí)上的東西，懂就是懂，不懂就是不懂，不能不懂裝懂。我一直堅(jiān)信：“三人行，則必有我?guī)?！”我清楚的認(rèn)識(shí)到，作為一名合格的跨世紀(jì)大學(xué)生，必須具備豐富的文化知識(shí)和過(guò)硬的專業(yè)技能。因此，“刻苦”，“認(rèn)真”，“努力”成為了我的座右銘。通過(guò)與同學(xué)進(jìn)行經(jīng)常性的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流，并虛心向老師同學(xué)請(qǐng)教，不斷改進(jìn)了學(xué)習(xí)方法，使自己順利地通過(guò)了國(guó)家計(jì)算機(jī)二級(jí)考試和國(guó)家英語(yǔ)四級(jí)考試，最終學(xué)年成績(jī)年級(jí)第1名，獲得了校一等獎(jiǎng)學(xué)金，并被評(píng)為?！叭脤W(xué)生”。

激情燃燒的歲月

大學(xué)生，要有大學(xué)生的朝氣。我們承載著希望，我們要有激情！學(xué)習(xí)之余，我積極參加各種比賽，社會(huì)活動(dòng)，這讓我獲得的鍛煉，積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。剛?cè)胄Ｎ冶銋⒓恿诵律@球賽，作為班級(jí)的得分后衛(wèi)，我場(chǎng)均10分，最終帶領(lǐng)我班殺進(jìn)院決賽，獲得亞軍。后來(lái)學(xué)校舉辦校紅柳杯辯論賽，我作為主力2辯代表學(xué)院出戰(zhàn)，最終獲最佳辯手稱號(hào)。辯論賽鍛煉了我的決斷能力，反應(yīng)能力，思維能力，心理素質(zhì)，可謂一舉多得!到了寒假，我考取了駕駛證，為自己以后的路作了鋪墊。下學(xué)期，我又代表校廣播站出戰(zhàn)?；@球賽，并獲得亞軍。除了體育活動(dòng)，我還坐了家教、兼職，不僅僅是賺取生活費(fèi)，這也讓我積累了寶貴的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。尤其是暑期的下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)，我嘗試著給棉花雜交授粉，體會(huì)了農(nóng)民的艱辛，反省了自己，決心以后要勤儉樸素，更加努力的學(xué)習(xí)，將來(lái)回報(bào)國(guó)家?，F(xiàn)代大學(xué)生，大多是在書(shū)本知識(shí)中成長(zhǎng)起來(lái)的，對(duì)我國(guó)的國(guó)情、民情知之甚少，而社會(huì)的復(fù)雜程度，遠(yuǎn)不是讀幾本書(shū)，聽(tīng)?zhēng)状沃v座，看幾條新聞就能了解的，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)則為我們打開(kāi)一扇窗口。社會(huì)實(shí)踐有利于我們正確認(rèn)識(shí)自己，看到自身知識(shí)和能力上存在的不足，有利于我們對(duì)理論知識(shí)的轉(zhuǎn)化和拓展，增強(qiáng)運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力，有利于增強(qiáng)我們適應(yīng)社會(huì)、服務(wù)社會(huì)的能力，有利于發(fā)展我們的組織協(xié)調(diào)能力和創(chuàng)新意識(shí)，有利于提高我們個(gè)人素養(yǎng)，完善個(gè)性品質(zhì)。這么多的好處，我們何樂(lè)而不為呢？我要帶著我熾熱的心，我的激情，奔向明天！

夢(mèng)想，揚(yáng)帆起航 夢(mèng)想代表著開(kāi)端。正是因?yàn)閾碛袎?mèng)想，我們才會(huì)邁出為之奮斗的第一步，才會(huì)站在成就夢(mèng)想的起點(diǎn)上。古往今來(lái)，無(wú)數(shù)科學(xué)家因夢(mèng)想啟發(fā)靈感，而邁出造福人類的第一步；無(wú)數(shù)政治家因夢(mèng)想點(diǎn)燃激情，而邁出改造世界的第一步。我如愿以償?shù)剡~出了大學(xué)生活的第一步，即將開(kāi)啟我成就精彩人生夢(mèng)想的第一步。

夢(mèng)想意味著挑戰(zhàn)。實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程，必然是艱苦奮斗、挑戰(zhàn)自我的過(guò)程。只有付諸行動(dòng)、不畏勞苦，才可能到達(dá)光明的頂點(diǎn)，否則，夢(mèng)想只能是空想，永遠(yuǎn)也無(wú)法照進(jìn)現(xiàn)實(shí)。我有我的夢(mèng)想，我要考取哈工大研究生！當(dāng)然，這不是空想，我要用實(shí)際行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。

新的學(xué)期，我已經(jīng)順利的通過(guò)了計(jì)算機(jī)二級(jí)考試，現(xiàn)在已經(jīng)投身于12月份的國(guó)家英語(yǔ)六級(jí)考試的準(zhǔn)備中。夢(mèng)想是要一步步的去實(shí)現(xiàn)，我必須腳踏實(shí)地的，首先做好自己的學(xué)業(yè)，取得好成績(jī)，著重英語(yǔ)和數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)，為考研做鋪墊。我知道考研之路的艱辛，可是這是我成就更遠(yuǎn)大夢(mèng)想之前必須做到的。其實(shí)我的夢(mèng)想，不僅僅是我一個(gè)人的夢(mèng)想，也是我們?nèi)业膲?mèng)想，爸媽把一切都寄托在了我的身上，他們?yōu)槲腋冻隽颂?，我必須要讓自己成功，讓他們的付出有回?bào)，讓他們開(kāi)心。

夢(mèng)想成就著希望。古希臘哲學(xué)家蘇格拉底曾說(shuō)過(guò)：“有夢(mèng)想就有希望。溫家寶總理曾講過(guò)，一個(gè)民族多一些經(jīng)常仰望天空的人，這個(gè)民族就大有希望；而一個(gè)民族總是看自己腳下的一點(diǎn)事情，那她很難有美好的未來(lái)。正是因?yàn)橛袎?mèng)想，四川在汶川地震災(zāi)難后依然美麗；正是因?yàn)橛袎?mèng)想，甘肅舟曲在泥石流災(zāi)害中挺直了脊梁。我們要相信，只要每位我們心中有夢(mèng)，我們就能立足現(xiàn)實(shí)、面向未來(lái)、勇往直前，讓原本平凡的人生充滿希望，即使遇到更大的困難、挫折，也要奮勇前行。

夢(mèng)想，揚(yáng)帆啟航吧！即使只要一絲希望，我也要努力的向前!我心中一直唱著那句歌：“努力的往前飛，再累也無(wú)所謂”...飛吧?。?/p>

第三篇：個(gè)人成長(zhǎng)經(jīng)歷

執(zhí)著的追求，無(wú)悔的選擇

個(gè)人簡(jiǎn)介

馮成云，生于1972年，小學(xué)高級(jí)教師，中共黨員。1991年畢業(yè)于廣元師范學(xué)校，分配到廣元市元壩區(qū)衛(wèi)子鎮(zhèn)小學(xué)任教，1995年川北教育學(xué)院數(shù)學(xué)系大專函授畢業(yè)，1998年四川師范學(xué)院政教系本科畢業(yè)，2002年到浙江嘉興教育對(duì)口交流半年，2003年7月應(yīng)聘到四川省廣元外國(guó)語(yǔ)學(xué)校小學(xué)部任教數(shù)學(xué)。廣元市骨干教師，上海新紀(jì)元教育集團(tuán)先進(jìn)教師，上海新紀(jì)元教育集團(tuán)小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科帶頭人。

成長(zhǎng)經(jīng)歷

一、不斷學(xué)習(xí)，提高自我。

1991年從廣元師范學(xué)校畢業(yè)后，分配到廣元市元壩區(qū)衛(wèi)子鎮(zhèn)小學(xué)任教，那時(shí)候?qū)W校的年輕老師特別多，在學(xué)校里很活躍，一起打球，一起下棋，一起交流教學(xué)中的得失，教初一兩個(gè)班的數(shù)學(xué)，還當(dāng)班主任，感覺(jué)精力特別充沛，憑著我的強(qiáng)烈的責(zé)任心，教學(xué)效果也很不錯(cuò)，感覺(jué)到當(dāng)老師是一件很容易的事。

在一九九三年的三月，學(xué)校有一個(gè)去成都聽(tīng)課的名額，我去爭(zhēng)取了一番，終于如愿以償，在兩天的聽(tīng)課和培訓(xùn)中，專家們精辟的論述、前瞻的思想，上課教師靈活的教學(xué)機(jī)智，精湛的教學(xué)技藝，深深地打動(dòng)了我，才知自己與別人的差距，于是決定自己應(yīng)該多讀書(shū)，要努力提高自己。培訓(xùn)歸來(lái)后的很長(zhǎng)一段時(shí)間，經(jīng)常把自己關(guān)在小屋子里，將培訓(xùn)時(shí)發(fā)的幾本書(shū)籍反復(fù)研讀，并和自己以往的教學(xué)比較、剖析、反思，慢慢開(kāi)始覺(jué)醒。五月份參加成人高考，順利考入川北教育學(xué)院數(shù)學(xué)系，兩年的專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，無(wú)論在數(shù)學(xué)專業(yè)知識(shí)方面，還是在教育理論知識(shí)方面，自己受益匪淺，九五年又考入四川師范學(xué)院政教系本科學(xué)習(xí)，進(jìn)一步開(kāi)闊了自己的視野，拓展了自己的知識(shí)面。再加

上九八年以前，我一直教初中的數(shù)學(xué)、化學(xué)，這樣進(jìn)一步完善了我的知識(shí)結(jié)構(gòu)，但在教學(xué)技能方面，還是沒(méi)有多大的起色。在這期間，也偶爾上一些校級(jí)的公開(kāi)課，但始終是在老教師們的扶持中一路走下來(lái)的，或者是查一點(diǎn)教學(xué)設(shè)計(jì)作為借鑒。當(dāng)時(shí)也并沒(méi)有意識(shí)到自己這樣做有什么不妥，也偶爾學(xué)習(xí)名師的一些課，但始終覺(jué)得學(xué)不象，也找不出原因。

1998年9月，由于學(xué)校的布局調(diào)整，我開(kāi)始教小學(xué)高段的數(shù)學(xué)，當(dāng)時(shí)感覺(jué)到很慶幸，一個(gè)堂堂的本科生來(lái)教小學(xué)，簡(jiǎn)直是小菜一碟，但一段時(shí)間過(guò)后，感覺(jué)到教學(xué)效果很不理想，并不象我想象的那么稱心如意，于是我開(kāi)始反思，這到底是為什么，我專門(mén)請(qǐng)教了我們當(dāng)?shù)氐臄?shù)學(xué)教研員田樹(shù)蕓老師，她與我進(jìn)行了長(zhǎng)時(shí)間的交流，讓我明白了許多，她要多學(xué)習(xí)，從書(shū)中尋找答案。從那以后，除了每天的備課、上課、輔導(dǎo)外，利用更多的時(shí)間讀教育書(shū)刊，發(fā)現(xiàn)自己應(yīng)該在加強(qiáng)組織教學(xué)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，豐富教學(xué)手段等方面下功夫。通過(guò)調(diào)整，果然變化很明顯。通過(guò)這一次的頓悟，逐步學(xué)會(huì)了在教學(xué)實(shí)踐過(guò)程中不斷反思，不斷學(xué)習(xí)。還嘗試著寫(xiě)一些教學(xué)方面的文章，最讓我高興的是我寫(xiě)的第一篇文章《淺談學(xué)生數(shù)學(xué)思維的培養(yǎng)》竟然被登載在廣元市教師論文集上，并獲得了一等獎(jiǎng)，這對(duì)我是一個(gè)很大的鼓舞，讓我獲得了成功和體驗(yàn)，我也一直不斷地寫(xiě)一些教學(xué)心得，發(fā)表在《元壩教研》和《廣元教研》上。一年以后，我被提升為教導(dǎo)主任，因?yàn)橹笇?dǎo)工作的需要，我外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)多了，我讀教育理論方面的時(shí)間就更多了，感覺(jué)自己也在不斷進(jìn)步。

二、把握機(jī)會(huì)，勇于實(shí)踐

在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我很慶幸自己碰到了一位好老師，她就是縣研究室的田樹(shù)蕓老師，她從工作到生活，對(duì)我全方位的指導(dǎo)和幫助，讓

我在體驗(yàn)成功、收獲、快樂(lè)的時(shí)候，學(xué)會(huì)如何去面對(duì)挫折和失敗，讓我進(jìn)一步轉(zhuǎn)變自己的教育觀念，提高了理論與實(shí)踐相聯(lián)系的能力，學(xué)會(huì)站在一個(gè)更高的角度去審視習(xí)以為常的教育教學(xué)活動(dòng)，學(xué)習(xí)辯證地分析、判斷教育中出現(xiàn)的各種問(wèn)題，務(wù)實(shí)求真地做好各項(xiàng)工作。也給我了很多學(xué)習(xí)和鍛煉和機(jī)會(huì)。二00一年暑假，她要我在縣教師課改培訓(xùn)上搞一個(gè)講座。我的性格決定我要做就必須做好。為了讓自己的講座有深度，有新意，有內(nèi)涵，有吸引力，我找來(lái)了許多教學(xué)雜志，潛心研究，化了一個(gè)月時(shí)間，閱讀了大量的基礎(chǔ)教育課程改革的各種書(shū)籍，做了很多的讀書(shū)筆記，積累了大量的教學(xué)案例，通過(guò)細(xì)細(xì)閱讀，才知道在課堂教學(xué)中還有那么多精彩，在課改領(lǐng)域里還有那么多奧巧，認(rèn)識(shí)做一個(gè)數(shù)學(xué)教師必須要有豐厚的底蘊(yùn)，可以說(shuō)這一個(gè)月讀書(shū)的收獲超過(guò)幾年讀書(shū)的收獲，對(duì)我啟發(fā)很大，也為我的講座積累了大量的素材。在那次講座中，既有理論高度，又有教學(xué)實(shí)踐的案例，既有傳統(tǒng)的教法解剖，又有課改前沿的信息，效果非常好，得到了與會(huì)老師和專家們的一致稱贊。這次經(jīng)歷，終于知道了做學(xué)問(wèn)，應(yīng)該如何沉下去！在以后的日子里，我用心去讀書(shū)，不斷地用書(shū)中的理論來(lái)梳理自己十年來(lái)的教學(xué)實(shí)踐，不斷地在反思中研究，一個(gè)沒(méi)有個(gè)人思想的教書(shū)匠，從此開(kāi)始為提升自己的專業(yè)而努力著。

三、學(xué)會(huì)反思、善于研究

二00二年九月，被縣教育局派往浙江對(duì)口交流，在嘉興的幾個(gè)月的時(shí)間里，我的收獲特別多，我學(xué)會(huì)了多媒體的使用，學(xué)會(huì)了課件的制作，聆聽(tīng)了很多專家的講座，觀摩了許多名師的高超的教學(xué)藝術(shù)，感受了發(fā)達(dá)地區(qū)教育改革形勢(shì)，特別對(duì)當(dāng)?shù)貪夂竦慕逃蒲蟹諊粝铝松羁痰挠∠?，專門(mén)調(diào)研了幾所學(xué)校的教科研工作，他們?nèi)巳硕紖⑴c課題研究，教師在研究中提升了自己，這對(duì)我的感觸也特別大，因?yàn)?/p>

在我們當(dāng)時(shí)的學(xué)校，教科研工作非常的薄弱，肯定不會(huì)嘗到提升自己的甜頭。東部之行，極大的開(kāi)闊了我的視野，更新了我的觀念，在自己的潛意識(shí)里認(rèn)定了應(yīng)該走教育科研這條路，來(lái)提升自己?；貋?lái)后恰逢廣元外國(guó)語(yǔ)學(xué)校改制后的首次教師招聘，帶著對(duì)廣外的憧憬，自己欣然前往，來(lái)到這所美麗的學(xué)校。學(xué)校辦學(xué)理念新，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)專業(yè)水平高，教師素質(zhì)強(qiáng)，研究意識(shí)濃，這正是自己成長(zhǎng)的搖籃。在曹校長(zhǎng)和官部長(zhǎng)的關(guān)心和指導(dǎo)下，我開(kāi)始用心地思考教學(xué)中的問(wèn)題，努力地打磨自己的課堂教學(xué)，反思教學(xué)中的得失，我們的官部長(zhǎng)特別重視教師的專業(yè)成長(zhǎng)，經(jīng)常深入課堂聽(tīng)課，耐心細(xì)致地指導(dǎo)我的教學(xué)，給我了很多機(jī)會(huì)，讓我反復(fù)上課，經(jīng)歷“說(shuō)-講-評(píng)”的全過(guò)程，我的課在這樣反復(fù)的打磨下，進(jìn)步很快。在廣外接受各種層次培訓(xùn)的機(jī)會(huì)更多了，我還參與課題研究，在研究中不斷成長(zhǎng)。另外，我還經(jīng)常以問(wèn)題研究為突破口，帶領(lǐng)學(xué)科組的教師將教學(xué)中遇到的困惑當(dāng)成一個(gè)個(gè)小問(wèn)題進(jìn)行專題討論，讓教學(xué)研究很好地為教學(xué)服務(wù)，既提高了教學(xué)質(zhì)量，也提升了更多的教師。雖然說(shuō)在廣外的幾年是最艱辛的幾年，但也是我成長(zhǎng)最快的幾年。

教學(xué)業(yè)績(jī)

自1991年廣師畢業(yè)至今，16年的青春歲月，我默默耕耘在三尺講臺(tái)上，用自己對(duì)教育事業(yè)的忠誠(chéng)譜寫(xiě)平凡而又充實(shí)的教育篇章，用無(wú)私的愛(ài)關(guān)愛(ài)著每一個(gè)孩子，認(rèn)真潛心研究教材、教法，因材施教，所教班級(jí)成績(jī)一直名列前茅，得到了家長(zhǎng)和社會(huì)的認(rèn)可，在各個(gè)方面都取得了可喜的成績(jī)。1997年《淺談初一學(xué)生數(shù)學(xué)思維的培養(yǎng)》發(fā)表在廣元論文集上，并榮獲縣級(jí)先進(jìn)教師榮譽(yù)稱號(hào)。1998年《激發(fā)學(xué)生數(shù)學(xué)興趣的策略》發(fā)表在元壩教研上。1999年11月《怎樣上好小學(xué)體育游戲課》獲得廣元市論文評(píng)比三等獎(jiǎng)。2000年4月《小

記者編寫(xiě)新聞稿件應(yīng)注意的問(wèn)題》在讀報(bào)教學(xué)研討中獲獎(jiǎng)。2001年5月獲縣級(jí)優(yōu)質(zhì)課競(jìng)教一等獎(jiǎng)，7月《開(kāi)放題教學(xué)策略探微》獲廣元市論文評(píng)比一等獎(jiǎng)。10月《淺談數(shù)學(xué)教學(xué)中特殊能力的培養(yǎng)》發(fā)表在《教改經(jīng)驗(yàn)集粹》上，12月《“送教下村”活動(dòng)注重五個(gè)結(jié)合》發(fā)表在元壩教研上。2002年4月《小學(xué)畢業(yè)班數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)的幾點(diǎn)建議》發(fā)表在元壩教研上，9月榮獲縣級(jí)骨干教師，2003年4月《用課標(biāo)理念來(lái)優(yōu)化課堂教學(xué)》發(fā)表在元壩教研上，2003年11月獲廣元市中青年教師說(shuō)-講-評(píng)競(jìng)教一等獎(jiǎng)。12月《經(jīng)歷統(tǒng)計(jì)過(guò)程，發(fā)展統(tǒng)計(jì)觀念》發(fā)表在廣元教研上。2004年9月獲得廣元市骨干教師稱號(hào)，10月《讓數(shù)學(xué)教學(xué)生活化》發(fā)表在《教改經(jīng)驗(yàn)集粹》上，2005年9榮獲新紀(jì)元教育集團(tuán)先進(jìn)教師榮譽(yù)稱號(hào)，2006年6月《淺談實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)效性》獲廣元論文交流優(yōu)秀獎(jiǎng)?！对趯?shí)踐中反思，在反思中實(shí)踐》發(fā)表在《學(xué)習(xí)者》上，7月被市教育局評(píng)為“踐行三個(gè)代表先進(jìn)分子”。12月被評(píng)為新紀(jì)元教育集團(tuán)學(xué)科帶頭人，《讓課堂生成更多的精彩》發(fā)表在新紀(jì)元教育刊物上。

以上的成績(jī)只說(shuō)明我的過(guò)去，我會(huì)加倍努力創(chuàng)造我更輝煌的未來(lái)。

第四篇：個(gè)人成長(zhǎng)經(jīng)歷

班級(jí): 2011211101 學(xué)號(hào)：2011210006 姓名：程基譽(yù)

個(gè)人成長(zhǎng)經(jīng)歷

我的成長(zhǎng)經(jīng)歷很簡(jiǎn)單，但卻是充實(shí)的，因?yàn)槌鋵?shí)而快樂(lè)著，因?yàn)榭鞓?lè)而幸福著。簡(jiǎn)單的人生也有它的精彩，平凡的生活也能彰顯它的輝煌，平淡的精彩也能突出它的偉大。九月，大學(xué)校園熱鬧非凡，年輕興奮的面孔處處可見(jiàn)，新入學(xué)的同學(xué)帶著對(duì)未來(lái)的憧憬開(kāi)始了新的學(xué)習(xí)生活。經(jīng)歷了十年的寒窗苦讀，熬過(guò)了漫長(zhǎng)的黑色七月，終于盼來(lái)了那一紙大學(xué)錄取通知書(shū)，開(kāi)始了夢(mèng)寐以求的大學(xué)生活。邁入大學(xué)校園，面臨的是一個(gè)全新的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。學(xué)習(xí)任務(wù)十分艱巨，既要學(xué)專業(yè)知識(shí)，也要學(xué)專業(yè)外的知識(shí)；要學(xué)科學(xué)研究方法，也要學(xué)實(shí)驗(yàn)、技術(shù)操作；既要學(xué)做事，也要學(xué)做人。

大學(xué)，當(dāng)我正式進(jìn)去之后，我開(kāi)始找不到方向，我擁有太多的自由時(shí)間，卻無(wú)從分配，過(guò)去的12年教育都是被教育的，我被作為學(xué)生被要求學(xué)這些，學(xué)那些，我不用去考慮為什么而學(xué)，學(xué)了之后又什么用，但這些問(wèn)題現(xiàn)在確實(shí)我不得不考慮的問(wèn)題。在大學(xué)的學(xué)習(xí)生活，我說(shuō)到底確實(shí)不是很認(rèn)真，說(shuō)到這里我還是感到很羞愧的。在大一的一年時(shí)間里，學(xué)習(xí)不是很認(rèn)真，導(dǎo)致成績(jī)不是很理想，但是在這一年的時(shí)間里也讓我學(xué)到了許多。

第一，自律能力，在大學(xué)，可以說(shuō)完全靠自己管理自己、約束自己。作為一個(gè)大學(xué)生，我學(xué)會(huì)了利用好課余時(shí)間，要重視時(shí)間資源，要安排好時(shí)間為自己服務(wù)。經(jīng)營(yíng)學(xué)專家皮特·保羅卡教授說(shuō)：“只有時(shí)間才是惟一最缺乏的資源，如果不管理好時(shí)間，則無(wú)法管理其他的任何事物。”

第二，自立能力，在大學(xué)沒(méi)有了父母的監(jiān)督和照顧，什么事情都必須我們自己完成。我學(xué)會(huì)了自己合理的安排時(shí)間，能夠在生活上自己照顧自己。讓我更加的獨(dú)立了，能讓我在今后更好的生活。

第三，社交能力，當(dāng)我們走上社會(huì)的時(shí)候，我們會(huì)與各種各樣的人物打交道，在與人交往中，你能否得到別人的支持、幫助，這里同樣會(huì)涉及到自身的能力問(wèn)題。在大學(xué)期間，我交到了更多的朋友。在以前我是一個(gè)十分內(nèi)向的人，我不善于交談。但是在大學(xué)期間我開(kāi)始變得活躍一些了，在校期間，就要培養(yǎng)自己與同學(xué)、與教師、與領(lǐng)導(dǎo)打交道的能力。與同學(xué)交談，可以爭(zhēng)論不同的學(xué)術(shù)觀點(diǎn)，可以談對(duì)社會(huì)現(xiàn)象的不同認(rèn)識(shí)，在論辯中提高自己的思辯能力；與老師交談，可以交流讀書(shū)心得，理清不同的思想認(rèn)識(shí)，可以從中受到啟迪；與領(lǐng)導(dǎo)交談，可以充分交流自己對(duì)問(wèn)題的不同見(jiàn)解，也許可以鍛煉自己在領(lǐng)導(dǎo)面前不怯場(chǎng)；善于與人交際，我會(huì)從中學(xué)到很多書(shū)本上學(xué)不到的東西。

在剩下的大學(xué)期間我希望我能學(xué)會(huì)更多地知識(shí)和獲得更多的能力。首先，我需要好好學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)成績(jī)提高。其次，提高我的交際能力，讓我在今后的工作中能更好的發(fā)展。最后，我希望我會(huì)過(guò)一個(gè)快樂(lè)，沒(méi)有遺憾的大學(xué)生活。

第五篇：個(gè)人成長(zhǎng)經(jīng)歷

個(gè)人成長(zhǎng)經(jīng)歷

——廣東工業(yè)大學(xué)十佳自強(qiáng)不息大學(xué)生事跡材料

輕工化工學(xué)院食品科學(xué)與工程 03級(jí)1 班葉雪蓮

本人葉雪蓮，是輕工化工學(xué)院食品科學(xué)與工程專業(yè)的學(xué)生，是一名中共黨員，現(xiàn)任班的學(xué)學(xué)習(xí)委員，在這里我跟大家分享一下自己的生活經(jīng)歷吧。

作為一名黨員，我在各方面時(shí)時(shí)刻刻都以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，以成為一名優(yōu)秀的黨員為目標(biāo)，以全心全意為人民服務(wù)為原則和出發(fā)點(diǎn)，根據(jù)同學(xué)的需要，盡心盡責(zé)，認(rèn)真塌實(shí)工作 , 努力并出色地完成給予的任務(wù)。在平時(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義毛澤東思想，用“三個(gè)代表”的先進(jìn)思想來(lái)武裝自己，在實(shí)際行動(dòng)上，積極與黨中央保持一致，積極參加黨和團(tuán)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，使自己成為德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀大學(xué)生。

作為學(xué)習(xí)委員，我能做到帶頭表率作用，加強(qiáng)班集體的凝聚力，積極參加班集體活動(dòng)，帶動(dòng)同學(xué)積極參與各項(xiàng)活動(dòng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，與同學(xué)和諧相處，注意與同學(xué)多溝通，多聯(lián)系，搞好同學(xué)之間的關(guān)系，組織班級(jí)體活動(dòng)，發(fā)動(dòng)同學(xué)積極參與各項(xiàng)活動(dòng)，努力為班集體爭(zhēng)取榮譽(yù)。

下面，將從四方面簡(jiǎn)單介紹我的情況：

一、學(xué)習(xí)：作為一名大學(xué)生，首要的任務(wù)就是學(xué)習(xí)，在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，知識(shí)就是力量，知識(shí)就是資本，知識(shí)就是為社會(huì)服務(wù)的源泉，只有不斷充實(shí)自己的科學(xué)文化知識(shí)，擴(kuò)大知識(shí)面，精通專業(yè)技能才能成為對(duì)社會(huì)有用的人。

在大學(xué)的三年多里，在學(xué)習(xí)上我一直有端正積極的學(xué)習(xí)目標(biāo)和態(tài)度，學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真，成績(jī)優(yōu)秀；我不斷學(xué)習(xí)，不斷追求進(jìn)步，用知識(shí)武裝自己，并連續(xù)三年獲得學(xué)校優(yōu)秀學(xué)生和學(xué)業(yè)優(yōu)秀二等獎(jiǎng)學(xué)金。

我不僅自己努力學(xué)習(xí)各門(mén)知識(shí)，還發(fā)動(dòng)班上同學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)，建立刻苦認(rèn)真的良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)。我積極組織和參與了學(xué)院 03 黨支部舉行的“黨員一幫一”活動(dòng)，與成績(jī)不是很理想的同學(xué)一起學(xué)習(xí)和進(jìn)步，使我們班上一學(xué)年的成績(jī)有了很大的飛躍和提高。

二、思想：本人積極要求進(jìn)步，在思想上、政治上要有明確的目標(biāo)，樹(shù)立遠(yuǎn)大理想。在升上大學(xué)不久我就遞交了入黨申請(qǐng)書(shū)，經(jīng)過(guò)推優(yōu)成為入黨積極分子，并通過(guò)黨校培訓(xùn)和一年的預(yù)備期，我終于在 2006 年 6 月 9 日 加入了中國(guó)共產(chǎn)黨，成為一名正式黨員。日常生活中，我熱愛(ài)黨和祖國(guó)，具有較強(qiáng)的集體主義觀念，能夠熱心幫助同學(xué)。關(guān)注時(shí)事政治及國(guó)際動(dòng)態(tài)新聞，時(shí)刻發(fā)揮黨員先鋒模范作用，團(tuán)結(jié)關(guān)心同學(xué)。同時(shí)學(xué)習(xí)先進(jìn)的思想理論，例如“鄧小平理論”，“三個(gè)代表思想”并且努力運(yùn)用到實(shí)踐去。我嚴(yán)格要求自己，力爭(zhēng)做出色的一員，力爭(zhēng)全面發(fā)展，培養(yǎng)自己成為四有新人。

三、工作：本人工作態(tài)度認(rèn)真負(fù)責(zé)，具有較高的熱情與恒心。作為班干部能夠積極努力配合班委的工作，樹(shù)立為同學(xué)服務(wù)，為集體服務(wù)的思想和作風(fēng)，工作任勞任怨、踏實(shí)認(rèn)真，充分發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性，認(rèn)真完成組織所交給的各項(xiàng)

任務(wù)。工作中做到公正、公平、客觀實(shí)在。同時(shí)加強(qiáng)與同學(xué)間聯(lián)系和信息溝通，發(fā)動(dòng)同學(xué)們將班集體搞好，起好橋梁和紐帶作用。

在上一學(xué)年我協(xié)助班委踴躍地組織和開(kāi)展了適當(dāng)豐富多彩的課余集體活，如在教師節(jié)、中秋節(jié)和女生節(jié)都開(kāi)展了活動(dòng)，促進(jìn)同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)，增進(jìn)了大家的友誼，使我們班的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)有了很大的提高！我還積極為同學(xué)找一些就業(yè)和考證的資料，積極聯(lián)系老師，給我們一些關(guān)于以后就業(yè)和考證的信息。

四、生活：我具有良好的生活習(xí)慣，從小養(yǎng)成艱苦樸素，勤儉節(jié)約的生活作風(fēng)。生活上我能尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心集體，樂(lè)于助人，具有良好的品德。我喜歡運(yùn)動(dòng)，而且身體是革命的本錢，所以在學(xué)習(xí)之余，我還不忘鍛煉身體，有空就跟同學(xué)去爬爬山，散散步。在假期我還積極參加社會(huì)實(shí)踐，積極參加健康的文化活動(dòng)和公益活動(dòng)。

生活中讓我最感觸的是：在本人很小的時(shí)候父親就去世了，生活的重?fù)?dān)都?jí)涸诹四赣H身上，而母親是身體又不好，只能每天早出晚歸地到處去找臨工做，沒(méi)有固定的工作，收入很微薄，根本不夠維持日常生活開(kāi)支。母親打算讓我讀完初中之后就輟學(xué)打工賺錢，供我弟妹讀書(shū)，讓他們有更好的發(fā)展。當(dāng)時(shí)，在初三的時(shí)候我的成績(jī)?cè)谀昙?jí)一直名列前茅，以我的成績(jī)考上重點(diǎn)高中是完全沒(méi)問(wèn)題的，但我考慮到自己的家庭條件，我放棄了讀重點(diǎn)高中的機(jī)會(huì)，而選擇了鎮(zhèn)上一所因成績(jī)優(yōu)秀能夠減免我三年學(xué)費(fèi)的普通高中，經(jīng)過(guò)高中校長(zhǎng)和班主任的熱心幫助，我順利的讀完高中并考上了大學(xué)。

上了大學(xué)，生活更加拮據(jù)了。我還有一個(gè)弟弟現(xiàn)本就讀于廣東海洋大學(xué)二年級(jí)，妹妹就讀于廣州市金橋管理干部學(xué)院一年級(jí)，姐弟三人的學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)對(duì)于母親來(lái)說(shuō)是一筆龐大的支出，更是一個(gè)很大的負(fù)擔(dān)！母親只能到處向親戚朋友借錢以及通過(guò)助學(xué)貸款和緩交學(xué)費(fèi)來(lái)供我們上學(xué)，家里已經(jīng)欠債累累了。雖然家境貧寒，但我從未放棄對(duì)學(xué)習(xí)的追求。我利用假期的時(shí)間做兼職，寒暑假打工來(lái)幫補(bǔ)自己的生活費(fèi)，減輕母親的負(fù)擔(dān)?？粗赣H每天摸早貪黑地工作，每次回家看到母親蒼老的容顏、疲憊的神情，還有累得挺不直的腰桿，都讓我感到很心痛和傷心，這更促使我要更加努力的讀書(shū)，爭(zhēng)取好成績(jī)！

一眨眼又快畢業(yè)了，雖然一直走過(guò)來(lái)走的得不算輕松，但是我覺(jué)得自己已經(jīng)算是幸運(yùn)的了，我身邊總是有很多的老師和同學(xué)能給我溫暖和幫助，讓我能夠順利完成大學(xué)的學(xué)業(yè)，成就一個(gè)更加成熟，更加優(yōu)秀的我！在這里我衷心地感謝曾經(jīng)幫助過(guò)我的所有熱心人！

在以后的大學(xué)生活里，我會(huì)更加地嚴(yán)格要求自己，勤奮學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，勇于進(jìn)取，努力做到表率作用，充實(shí)自己，畢業(yè)后，能更好的回饋社會(huì)。

在今后的日子里，我還將不懈努力，嚴(yán)格要求自己，不斷剖析自己，查漏補(bǔ)缺，認(rèn)真改進(jìn)，讓自己慢慢提升，不斷地鍛煉成才，不斷提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)，塑造出一個(gè)更新更好的自我，成為一名優(yōu)秀的黨員，做一名有益于國(guó)家和社會(huì)的現(xiàn)代化社會(huì)事業(yè)的合格人才，為建設(shè)祖國(guó)，振興中華，黨的建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量！