第一篇：小學(xué)廉潔教育 團(tuán)結(jié)友愛 和諧相處

師德演講稿—

用愛心打開學(xué)生心靈的窗戶

師家河小學(xué):李淑萍

一代教育家蔡元培先生曾這樣說過：“要有良好的社會(huì)，必先有良好的個(gè)人；要有良好的個(gè)人，必先有良好的教育。”推而廣之，要有良好的教育，必先有優(yōu)秀的教師。

有人把教師比作“托起明天太陽的人”。這個(gè)比喻很恰當(dāng)。“托”，不是像母雞一樣“護(hù)”著小雞；也不是像馬戲團(tuán)那樣“馴”著動(dòng)物。教育是一門高深的藝術(shù)，需要我們每一位教育工作者投入我們?nèi)康膼坌膩黻U釋這“托”的含義。

沒有愛就沒有教育，沒有愛心就不可能打開學(xué)生心靈的窗戶，更不可能使我們成為合格的、優(yōu)秀的教育工作者。只有有了愛心的依托，我們才能培養(yǎng)出一支高素養(yǎng)的隊(duì)伍，一支屬于21世紀(jì)的隊(duì)伍。古今中外，無數(shù)優(yōu)秀教育工作者身體力行，無聲地向我們?cè)V說了一個(gè)顛撲不破的道理：只有像愛自己的孩子那樣愛每一位學(xué)生，我們才能打開每一位學(xué)生心靈的窗戶，才能教育好他們。作為教師，也許大家對(duì)魏書生這個(gè)名字并不陌生。他任校長、書記，省內(nèi)外社會(huì)兼職達(dá)38項(xiàng)之多，他沒改過一篇作文，沒考過一次試，以1988年魏書生所教的兩個(gè)畢業(yè)班為例：暑假升學(xué)考試135名學(xué)生都達(dá)到了升學(xué)分?jǐn)?shù)線；全市14所中學(xué)，超過600分的考生共30名，魏書生班占了10名；全市總分第一、二、三名及語文、政治、數(shù)學(xué)、化學(xué)、英語、生物的學(xué)科第一名都是魏書生班的學(xué)生?！碑?dāng)我看到這一段文字時(shí)，我被深深的震動(dòng)了，同樣是一名老師，我多么想像他一樣啊。毋庸質(zhì)疑，魏書生的教學(xué)當(dāng)然好，可是只有書教的好是不行的，有很多老師，書教的也不錯(cuò)，但效果不一定有他好，為什么？那就是缺少了成績獲得的另一個(gè)重要基石，那就是---對(duì)學(xué)生的愛和尊重。他的尊重是真尊重，不虛情假意，點(diǎn)到為止。他對(duì)學(xué)生的尊重，就如成人之間的你我關(guān)系。從我自身看，毋庸置疑，我也是愛自己的學(xué)生的.課下，我也會(huì)對(duì)學(xué)生摸摸頭，開開玩笑；學(xué)生病了，我也會(huì)噓寒問暖，帶他們?nèi)メt(yī)院；每逢過節(jié)，我也會(huì)把住宿的學(xué)生叫到家里。但是，骨子里，我還是我，學(xué)生還是學(xué)生，當(dāng)他們犯了錯(cuò)，我還是會(huì)站在老師的立場(chǎng)，會(huì)批評(píng)他們；當(dāng)他們頂撞了自己，我也會(huì)覺得他們冒犯了老師的尊嚴(yán).所以，學(xué)生對(duì)我只有一時(shí)的感動(dòng)，而不是心甘情愿的折服。所以當(dāng)我從教室里出來，有些被強(qiáng)迫的學(xué)生就不愿學(xué)習(xí)了，這就是根本。

可是朋友不是，朋友托辦的事，一定要辦好，因?yàn)槟闩鹿钾?fù)他。魏書生的課堂，應(yīng)該就是這樣，學(xué)生是魏老師尊重的朋友，魏老師是學(xué)生尊敬的朋友，交換的條件是，老師給學(xué)生最好的民主，學(xué)生給老師最好的成績。因?yàn)槲簳艞壛烁叽?，所以他收獲了親近和成功。假如每個(gè)老師都如魏老師那樣實(shí)行民主，真正的從骨子里去愛學(xué)生，把老師的角色扮演的卑微一點(diǎn)，學(xué)生的角色強(qiáng)大一點(diǎn)，那么，不僅有分?jǐn)?shù)的成功，也會(huì)有社會(huì)道德的成熟。作為教育工作者，我們面對(duì)的是一群敢于挑戰(zhàn)，敢于質(zhì)疑的新生代。他們有自己的思想，有自己的見解，不輕信，不盲從，他們更不會(huì)迷信老師的權(quán)威，這就更加需要我們?nèi)鐕?yán)父慈母一樣，用我們的全部愛心去感動(dòng)他們。

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索！”，在座的同行們，在我們的教育生涯中，未來的路還很長很長，但無論我們遇到什么樣的困難，只要我們一如既往地用愛心去澆灌每一位學(xué)生的心靈，如同對(duì)待我們心愛的孩子一樣，我們沒有理由不成功！我堅(jiān)信，今天用愛心托起的太陽，必將在明天發(fā)出燦爛奪目的光芒。

小學(xué)廉潔教育

團(tuán)結(jié)友愛 和諧相處

師家河小學(xué):李淑萍

【教學(xué)目標(biāo)】

1．認(rèn)識(shí)團(tuán)結(jié)友愛的意義與作用，懂得團(tuán)結(jié)就是力量。

2．學(xué)會(huì)講團(tuán)結(jié)友愛，會(huì)關(guān)心人、團(tuán)結(jié)人。不與同學(xué)鬧矛盾，有了矛盾，嚴(yán)格要求自己；會(huì)同情人、幫助人。3．正確對(duì)待團(tuán)結(jié)友愛。4．學(xué)會(huì)交友。

【教學(xué)重點(diǎn)】激發(fā)學(xué)生團(tuán)結(jié)友愛的情感，體會(huì)團(tuán)結(jié)合作的力量?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】體會(huì)團(tuán)結(jié)就是力量,用行動(dòng)來踐行團(tuán)結(jié)友愛,和諧相處?！窘虒W(xué)準(zhǔn)備】多媒體 【教學(xué)過程】

一、激趣導(dǎo)入，揭示主題

1、課件出示“和”字由古至今不同字體的演變。（師：從古至今，在和字的演變過程中，它像人們傳達(dá)了和睦、和諧、和平等思想內(nèi)容。）畫面定格在08奧運(yùn)會(huì)開幕式2008人活字印刷圖。（還記得這幅畫面么，第29屆北京08年奧運(yùn)會(huì)開幕式上，由2008人組成的和字更是體現(xiàn)了中國人民自古以來就是向往“和”、講究“和”、追求“和”的，今天的話題就和“和”字有關(guān)，它的意義是什么,都包含在今天的故事里。）出示課題：和

2、分配小隊(duì)，安排活動(dòng)規(guī)則

師：要上好這節(jié)課,需要大家共同的努力。大家分為1、2、3、4小隊(duì)，每一隊(duì)都有代表自己小隊(duì)的愛心指數(shù)。每回答對(duì)一題或表現(xiàn)好的小隊(duì)，愛心指數(shù)升一格，最后愛心指數(shù)升得最高的小隊(duì)將被評(píng)為“優(yōu)勝隊(duì)”。大家有沒有信心？

3、師：同學(xué)們，大家小時(shí)候都讀過兒歌，老師今天為大家準(zhǔn)備了兩首兒歌，請(qǐng)大家先一起讀一讀（課件出示兩首童謠）

（1）一個(gè)和尚挑水喝，二個(gè)和尚抬水喝，三個(gè)和尚沒水喝。（2）一只螞蟻來搬米，搬來搬去搬不起，兩只螞蟻來搬米，身體晃來又晃去，三只螞蟻來搬米，輕輕抬著進(jìn)洞里。師：讀了兒歌，你更喜歡哪一首呢？為什么？

師：兩首童謠，敘述了兩種截然不同的結(jié)果?！叭齻€(gè)和尚”之所以“沒水喝”，是因?yàn)椴回?fù)責(zé)任，互相推諉；“三只螞蟻來搬米”之所以能“輕輕抬著進(jìn)洞里”，是團(tuán)結(jié)合作的結(jié)果。螞蟻團(tuán)結(jié)合作的精神值得我們學(xué)習(xí)，而我們同學(xué)之間，更應(yīng)如此。

二、故事明理。

1、接下來請(qǐng)看第一個(gè)故事《駱駝和羊》，并思考兩個(gè)問題。可以小聲快速朗讀。

2、讀了這個(gè)故事，你受到了什么啟發(fā)？

3、你遇到過類似的事情么？你是怎么處理的？

4、師小結(jié)：同學(xué)們說得都很好，駱駝和羊不就代表了我們同學(xué)之間、朋友之間的相處么？一個(gè)人的力量是有限的，遇到任何困難時(shí)，只要我們團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助、取長補(bǔ)短，齊心協(xié)力，解決困難就容易多了。（板書：團(tuán)結(jié)友愛）

三、評(píng)一評(píng)

1、我們身邊就有很多這樣的例子，不知道他們誰做的對(duì)，誰做得不對(duì)，為什么？

（1）兵兵在家里吃飯，面對(duì)滿桌的佳肴，兵兵總是把自己愛吃的菜都換到自己面前；

（2）嘉嘉的媽媽生病了，爸爸下班晚，嘉嘉一放學(xué)就回到家給媽媽端茶遞水并照顧媽媽；

（3）寧寧不小心把鋼筆水弄到強(qiáng)強(qiáng)身上，強(qiáng)強(qiáng)非要寧寧賠他件新衣服；

（4）放學(xué)時(shí)下起雨來，而小陽沒帶傘。明明看見了，急忙打著傘向他走來；

（5）東東做完值日一路小跑去倒垃圾，垃圾灑在了別的班級(jí)門前他也不管；

（6）家境貧困的紅紅不幸患上了白血病，得知這一消息，班長蘭蘭和同學(xué)們立即在學(xué)校發(fā)起了捐款活動(dòng)，紅紅和家人感動(dòng)萬分；

2、小結(jié)：看了這些同學(xué)的行為，不難發(fā)現(xiàn)，在我們周圍還時(shí)常發(fā)生一些不利于團(tuán)結(jié)和睦的事情。我希望在座的每一位同學(xué)能在家中維護(hù)家庭和睦、做個(gè)懂事的好孩子，在學(xué)校能團(tuán)結(jié)友愛，做個(gè)樂于助人的好學(xué)生！

四、小游戲

1、游戲“報(bào)紙上疊羅漢”。（10分鐘）活動(dòng)過程：在地上擺四張報(bào)紙，4個(gè)組各派5名同學(xué)出來比賽。首先，打開報(bào)紙，讓 5名同學(xué)站在上面，堅(jiān)持兩分鐘，而且腳不能踏出報(bào)紙。第二輪，將報(bào)紙對(duì)折，5個(gè)同學(xué)仍要站在報(bào)紙上堅(jiān)持兩分鐘，但腳絕對(duì)不能踏出報(bào)紙。腳踏出的組出局。第三輪，再將報(bào)紙第二次對(duì)折，5個(gè)同學(xué)要想盡一切辦法一齊一塊小小的報(bào)紙上，并堅(jiān)持兩分鐘。依次類推，最有辦法堅(jiān)持下去的五個(gè)同學(xué)將會(huì)勝出，勝出小隊(duì)愛心指數(shù)長3格。

2、請(qǐng)勝利的小隊(duì)談成功的收獲，落后的小隊(duì)談失敗的原因。

3、活動(dòng)小結(jié)：在玩這個(gè)游戲時(shí)，如果我們只想著自己，不團(tuán)結(jié)合作，那么我們大家都知道這個(gè)隊(duì)輸定了。在一個(gè)集體里，每個(gè)隊(duì)員都是一樣的重要。每個(gè)人只要做到心中有他人，才能密切配合、齊心協(xié)力地取得成功。

4、在日常生活、學(xué)習(xí)、工作中，你是怎么做的？請(qǐng)大家以小隊(duì)為單位討論，可從以下幾個(gè)方面說起。

（1）你和同學(xué)間團(tuán)結(jié)友愛故事；（2）和別人相處時(shí)成功或失敗的教訓(xùn)；（3）你與別人相處和睦的秘訣。

五、名人故事，加深理解

1、同學(xué)們，人與人之間的相處看似簡(jiǎn)單，可是有時(shí)卻甚至?xí)绊懻麄€(gè)國家的和諧、進(jìn)步。請(qǐng)大家聽第二個(gè)故事《將相和》，聽后說說感受。

2、中華民族自古以來就有團(tuán)結(jié)友愛的優(yōu)良傳統(tǒng)。廉頗的知錯(cuò)就改、藺相如顧全大局、注重團(tuán)結(jié)的品質(zhì)都值得我們欣賞，只有他們和諧相處了，才能同心協(xié)力保衛(wèi)國家。（板書：和諧相處）

六、討論交流

通過今天的這些故事，你知道“和”字的意義了么？說一說“和”字都體現(xiàn)在哪些地方。（家、學(xué)校、民族、社會(huì)、國家……）

七、拓展延伸

看來，同學(xué)們都對(duì)和字有了新的理解，（板書成花）相信大家看到下面的畫面感受會(huì)更深刻。（開始播放，邊放邊說）人生路上，難免會(huì)有挫折、失敗和困難，有時(shí)候并不是一個(gè)人的力量就可以解決的，它需要合作、需要團(tuán)結(jié)。汶川、玉樹地震后來自四面八方的救援就是最好的詮釋；在這個(gè)世界上，并不是每個(gè)人的成就都是個(gè)人的，它們的成功凝聚著千千萬萬人的汗水和淚水。而08年的北京奧運(yùn)會(huì)的成功舉辦乃至今年在我國上海的世博會(huì)就是最好的證明。正如歌中所唱：“我和你，心連心，同住地球村。”無論人與人之間、國與國之間、還是人與自然，都需要團(tuán)結(jié)友愛、和諧相處！

今天這節(jié)課，因?yàn)榇蠹业墓餐Σ湃〉昧诉@么好的成果，第（）小隊(duì)更是憑著隊(duì)員們的團(tuán)結(jié)合作獲得了“優(yōu)勝隊(duì)”！祝賀你們！從現(xiàn)在開始，讓我們用心去澆灌這“和”之花吧！

第二篇：團(tuán)結(jié)友愛和諧相處

團(tuán)結(jié)友愛和諧相處

——08辦一主題班會(huì)

開場(chǎng)音樂：《我和你》

開場(chǎng)白：

葉： 有緣千里來相會(huì)

王： 無緣相逢不相識(shí)

葉:曾經(jīng)有這樣一個(gè)故事，一位智者和他的徒弟正漫步于河邊，智者問徒弟：“怎樣才能使一滴水永不干涸？”徒弟大惑，然后曰：“將它托入掌心?！睅煾感υ唬骸胺且?、非也.將它投入大海之中?！??是啊！一滴水只有在大海中才不會(huì)干涸。我們辦公一班班不正是這一片汪洋大海，而在座的每一位同學(xué)不正是大海中的一滴滴水珠嗎？一個(gè)人只有在集體中才能發(fā)揮自己，一個(gè)集體也正因有了我們才生發(fā)光芒。我們要不斷培養(yǎng)自我意識(shí)、樹立主人翁形象、增強(qiáng)集體凝聚力！團(tuán)結(jié)就是力量。

王：是的，團(tuán)結(jié)是一種奮發(fā)向上的精神，團(tuán)結(jié)使我們緊緊地聯(lián)系在了一起，和諧的班集體需要的是團(tuán)結(jié)。團(tuán)結(jié)不是一句空話，一個(gè)團(tuán)結(jié)的班級(jí)，應(yīng)該是由一顆顆懂得感恩的心聚攏而成。大愛無言。

葉：我們生活在社會(huì)中，離不開與他人打交道。我們?cè)诩?、在學(xué)校、在公共場(chǎng)所，與他人相處也并不是總是和諧的，會(huì)有一些不愉快的事情發(fā)生。那么，我們應(yīng)該如何與人交往呢？下面先聽聽同學(xué)們的想法吧。

王：做真實(shí)的自己，真心的關(guān)心同學(xué)。在不影響大事大非的原則下，主動(dòng)幫助同學(xué)，寬容的對(duì)待同學(xué)，犧牲自己的時(shí)間和精力幫助別人做事，不計(jì)回報(bào)。還有一條是很重要的，同時(shí)你安排好自己的學(xué)習(xí)時(shí)間，努力在學(xué)習(xí)上做到自己的最好。也努力做到最大努力的幫助他人。珍惜人生中最美好的時(shí)光。

接下來讓我們安靜的傾聽由杜詩同學(xué)來詮釋周杰倫的《安靜》

王： 尊重是一種態(tài)度，它將影響我們的人生；

葉： 尊重是一種品格，它將給予他人以溫暖；

王： 尊重是一種習(xí)慣，它讓我們的生活更加溫馨；

葉： 尊重是一種信仰，它讓我們的世界更加和諧

王：尊重是一種美德，被人尊重則是一種幸福。我們不僅要懂得尊重自己，還要學(xué)會(huì)去尊重他人。

合：尊重他人，讓我們的心貼得更近。親愛的同學(xué)們，只有尊重他人，大家團(tuán)結(jié)一心，我們才能相處得更和諧、更快樂！

葉： 王盼，伱說我們班有沒有團(tuán)結(jié)友愛的事情呢?

王：那肯定是有呢，有時(shí)候做清潔的人來遲了，就有人主動(dòng)幫著做清潔。

葉： 還有呢。

王： 上次廣播體操得了第一名，這也說明我們班也很團(tuán)結(jié)阿。

葉： 還有嗎?

王：上次開運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們班拉拉隊(duì)聲音是最大的，很多同學(xué)聲音喊啞了也要幫著加油，這些都說明我們班很團(tuán)結(jié)呀。

葉：是啊，還有很多很多這樣的事情。團(tuán)結(jié)友愛會(huì)給我們的學(xué)習(xí)、生活帶來幫助。下面就讓我們玩一些關(guān)于團(tuán)結(jié)的游戲吧。

游戲 NO1 : 氣球游戲。

游戲規(guī)則：2個(gè)人一組，用嘴把氣球從起點(diǎn)運(yùn)到終點(diǎn)，時(shí)間最短而且沒有落地的為冠軍。一共5 組。

游戲 NO2 ：盲人游戲。

游戲規(guī)則 : 在特定的位置放上一瓶水，參賽者拿圍巾蒙住眼睛原地轉(zhuǎn)10圈，再向前走3步。比賽開始后，所有參賽者憑借另外一位隊(duì)員的指揮拾取水瓶，先拿到的為勝利者。一共5組。

游戲 NO3 : 某某游戲（想不到名字裊，原諒哈子）

游戲規(guī)則：在教室空出的位置畫兩個(gè)差不多大的圓圈，一組5個(gè)人，一個(gè)圓圈內(nèi)站3個(gè)人，要憑借自己的團(tuán)隊(duì)力量把對(duì)方趕出自己的圈子，時(shí)間3分鐘，3分鐘后哪個(gè)圓圈內(nèi)的人多

哪個(gè)隊(duì)順利。勝出者有獎(jiǎng)品 120獨(dú)家贊助

葉：并不是這個(gè)世界上每個(gè)人成就都是個(gè)人的，它們的成功凝聚著千千萬萬人的汗水，淚水和血液。

王:也許：造物主在創(chuàng)造人類時(shí)，就要讓我們明白團(tuán)結(jié)的道理，因?yàn)樗麆?chuàng)造的是一群人，而不是一個(gè)人。

葉： 人生路上，難免會(huì)有挫折、失敗和困難。有時(shí)候并不是一個(gè)人的力量就可以解決的。它需要合作、需要團(tuán)結(jié)。

王： 很多時(shí)候人是需要被幫助的，也許獨(dú)來獨(dú)往是自己的個(gè)性，但是當(dāng)自己不能解決的時(shí)候，你會(huì)忽然發(fā)現(xiàn)原來融入集體是那么重要。

合： 團(tuán)結(jié)、合作的力量是巨大的是足以創(chuàng)造奇跡的。

葉：多少年前他們創(chuàng)造了長城?；蛟S不是自己的意愿，但是如果他們不合作、不團(tuán)結(jié)，很可能長城便永遠(yuǎn)不會(huì)屹立在東方的土地上。它的創(chuàng)造凝聚的不僅是汗水，更是淚水、血水、艱辛。團(tuán)結(jié)超越了痛苦和艱辛。

王：當(dāng)中國第一支登山對(duì)登上珠穆朗馬峰時(shí)，它們肯定是喜悅而又充滿自豪的。但喜悅和自豪的背后卻不滿了死亡和恐懼。而當(dāng)時(shí)能超越死亡和恐懼的就只有團(tuán)結(jié)和合作。

葉：其實(shí)不僅是很多大事，很多小事也需要團(tuán)結(jié)。小制作需要合作，玩游戲也需要合作。通過玩游戲，我們學(xué)會(huì)了合作、團(tuán)結(jié)，學(xué)會(huì)了融如集體，將個(gè)人的力量和集體融合，也許個(gè)人與集體擦出的火花并不那么光亮，但是幾

十、幾百個(gè)人的力量卻是驚人的，因?yàn)樗自捳f，眾人拾柴火焰高。所以，當(dāng)你遇到困難時(shí)，別忘了集體是你的依靠，而當(dāng)集體遇到困難時(shí)，更別忘了你是集體的一分子。所以集體和個(gè)人是分不開的。

王： 我們應(yīng)該學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)與合作。

合唱《we will rock you》

葉 ：最后請(qǐng)班主任總結(jié)。

緣分使得你我相識(shí)，摩擦使得我們相知。高中是人生一段美好而值得回憶的黃金時(shí)期，誠實(shí)守信、學(xué)會(huì)寬容、善待他人和培養(yǎng)良好的心態(tài)，懂得設(shè)身處地地替對(duì)方著想和顧及他人的感覺是與人和諧相處的首要原則，懂得“己所不欲，勿施于人”的道理。在生活中，我們會(huì)經(jīng)歷許多不如意的事情，只有對(duì)人友善、寬容，與人和諧相處，才會(huì)更加快樂；發(fā)生沖突時(shí)，只要我們換個(gè)角度想一想，講究說話的技巧，采取恰當(dāng)?shù)姆椒?，就一定能化解矛盾。同學(xué)之間只有真心相對(duì)，自然而然，理解為前提，尊重對(duì)方隱私，才能營造一個(gè)輕松快樂的班級(jí)氛圍。希望在座的每一個(gè)同學(xué)都能從今天的班會(huì)中有所感悟和啟迪，彼此間建立美好的同學(xué)關(guān)系。

第三篇：國旗下講話和諧相處團(tuán)結(jié)友愛

國旗下講話稿：

和諧相處團(tuán)結(jié)友愛

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們，大家早上好：

同學(xué)們，大家看一看，我們的舞臺(tái)就要裝修好了，上面有我們傅校長提出的辦學(xué)理念，“和諧校園，活力棠景”意思是棠景小學(xué)校園里充滿著團(tuán)結(jié)、歡樂的音符，充滿著和諧活力幸福的元素。

可是陳老師知道最近，在我們學(xué)校出現(xiàn)的一些不和諧的音符，有的同學(xué)為了一些小事就爭(zhēng)吵的面紅耳赤，有的同學(xué)為了爭(zhēng)搶文具卻大打出手，有的同學(xué)為了小事把同學(xué)打得血流滿臉，要到醫(yī)院緊急處理。

出現(xiàn)這種情況是任何同學(xué)和老師都不愿意看到的，所以今天，老師在國旗下講話的主題是“和諧相處，團(tuán)結(jié)友愛”。說到這里，我想問問同學(xué)們，當(dāng)你想出手打同學(xué)時(shí)你想到過打架帶來的后果嗎？打完架，你的怒氣是消了，但是打架的后果，你卻要承擔(dān)起來。你要對(duì)你打架的行為負(fù)責(zé)：

1.給自己和同學(xué)造成傷害。輕者打架雙方一兩天心情無法平靜，即影響學(xué)習(xí)又影響友誼；重者對(duì)身體造成傷害，流血甚至幾天無法起床，更有甚者會(huì)造成終身殘疾。

2．給家庭造成傷害。因?yàn)槟愕拇蚣埽改笗?huì)為你擔(dān)心，既影響他們的工作又影響他們的健康又。甚至你的父母要為你的一時(shí)沖動(dòng)付出經(jīng)濟(jì)上的賠償。

3．給學(xué)校帶來不良影響。學(xué)校是育人的地方，不是打架滋事的搖籃。你的打架斗毆有可能引響了其他同學(xué)的學(xué)習(xí)，影響正常的教學(xué)秩序。無法營造一個(gè)和諧歡樂活力的校園。

最后，我想送同學(xué)們幾句話，和大家一起共勉：

學(xué)會(huì)寬容、學(xué)會(huì)豁達(dá)；學(xué)會(huì)尊重別人；學(xué)會(huì)彎曲，學(xué)會(huì)道歉； 在恨的地方，播種愛；

在傷害的地方播種寬??；

在懷疑的地方，播種信念；

這樣我相信，我們就

一定能擁有一片寧靜的校園；

一定能夠擁有一個(gè)和諧的班級(jí)；

一定能夠擁有一份珍貴的友誼；

一定能夠擁有更美好的明天。

第四篇：國旗下講話《和諧相處__團(tuán)結(jié)友愛》

和諧相處團(tuán)結(jié)友愛

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

今天，國旗下講話的主題是“和諧相處團(tuán)結(jié)友愛”。

同學(xué)們，當(dāng)你在寬敞明亮的教室里和大家一起學(xué)習(xí)時(shí)，當(dāng)你在美麗整潔的校園里和朋友一起歡樂地游戲時(shí)，當(dāng)你和伙伴共同解決了學(xué)習(xí)生活中的困難時(shí),你是否感受到了同學(xué)之間那份團(tuán)結(jié)友愛帶來的快樂呢?

你知道大雁南飛時(shí)，為什么要成群飛行并經(jīng)常變換隊(duì)形嗎？原來，在頂風(fēng)飛行時(shí)，大雁的隊(duì)形由“人”字形改為“一”字形，最前面的大雁拍打幾下翅膀，會(huì)產(chǎn)生一股上升氣流，后面的雁緊緊跟著，這樣，一只跟著一只，可以利用這股氣流，飛得更快、更省力，大雁就是靠著這種整齊的隊(duì)形，相互幫助，到達(dá)千里之外。

多么團(tuán)結(jié)的雁陣！多么和諧的畫面！正是因?yàn)閳F(tuán)結(jié)友愛的力量使它們飛得更高更遠(yuǎn)！“眾人拾柴火焰高”，“三人同心，其利斷金?！币坏蔚嗡挥腥谌氪蠛２艜?huì)永不干涸，一根根筷子只有捆在一起才會(huì)堅(jiān)不可摧。這一句句充滿哲理的話告訴我們：一個(gè)集體只有團(tuán)結(jié)友愛、和諧相處，才能迸發(fā)出無窮的力量。

在我們美麗的校園，一幅幅和諧的畫面隨處可見！聽，犯錯(cuò)時(shí)，同學(xué)友善的提醒；因成績下降一蹶不振時(shí)，同學(xué)的鼓勵(lì)；交往中的禮貌用語，句句暖人心！看，前面的同學(xué)提著垃圾桶多么吃力啊，后面的同學(xué)緊跟上去，幫他一把；一個(gè)同學(xué)摔倒了，其他同學(xué)把他扶起來；學(xué)習(xí)上的互幫互助，賽場(chǎng)上的奮力拼搏，哪怕是班級(jí)取得榮譽(yù)時(shí)，集體發(fā)出的陣陣歡呼都是那么振奮人心！

付出一份友愛，你將收獲兩份快樂。同學(xué)們，讓我們從身邊的小事做起，多一份關(guān)愛，少一些爭(zhēng)執(zhí)，多一份真情，少一些矛盾，讓生活中不和諧的音符統(tǒng)統(tǒng)消失，用團(tuán)結(jié)友愛奏出美妙和諧的樂章！

第五篇：“團(tuán)結(jié)友愛,和諧相處, 風(fēng)雨同舟”主題班會(huì)丁鴻哲

“團(tuán)結(jié)友愛，和諧相處, 風(fēng)雨同舟”主題班會(huì)策劃方案

嵩明縣嵩陽一中

丁鴻哲

一、班會(huì)主題：

團(tuán)結(jié)友愛，和諧相處，風(fēng)雨同舟

二、班會(huì)背景：

高中學(xué)生內(nèi)心世界逐漸復(fù)雜，自尊心較強(qiáng)，對(duì)同學(xué)，家長以及老師都表現(xiàn)得極為躁動(dòng)，心情稍有不順就會(huì)爆發(fā)各類打架事件，頂撞家長，頂撞老師，破壞班級(jí)和諧

三、班會(huì)目的：

通過這次班會(huì)課的開展，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到團(tuán)結(jié)友愛，和諧相處的重要性。讓他們知道隨著科技的高速發(fā)展，僅靠一人之力“閉門造車”的模式已經(jīng)一去不復(fù)返了，新時(shí)代背景下，更加需要人們相互學(xué)習(xí)，相互合作，和平共處。懂得相互尊重，掌握良好溝通技巧，真誠待人，保持和諧人際關(guān)系，樂于交往。初步學(xué)會(huì)處理同學(xué)關(guān)系師生關(guān)系，提高全體學(xué)生的責(zé)任心，集體榮譽(yù)感。使學(xué)生學(xué)會(huì)尊重，理解，傾聽、分享、謙讓、合作、友誼、化解沖突等正確的交往技巧，形成積極的交往意識(shí)，交往能力，增強(qiáng)同學(xué)之間的友誼，激發(fā)同學(xué)們努力學(xué)習(xí)，增強(qiáng)班集體的凝聚力，達(dá)到和平共處風(fēng)雨同舟。

四、班會(huì)準(zhǔn)備

1．提前安排主持人，設(shè)計(jì)活動(dòng)方案，準(zhǔn)備好音樂資料。2．提前準(zhǔn)備各類節(jié)目，安排做游戲時(shí)所需要的道具。3．布置好班級(jí)的桌椅，營造班會(huì)氛圍。

五、班會(huì)流程（1）、開場(chǎng)白：

男.敬愛的老師、親愛的同學(xué)們 合.大家下午好！，男．俗話說：“有緣千里來相會(huì)，無緣對(duì)面不相識(shí)” 是緣分把我們大家聚在了一起 女．是啊，我們來自不同的家庭，有著不同的個(gè)性，既然是緣份把我們聚在一起，就讓我們緣起緣滿，團(tuán)結(jié)友愛，和諧相處，風(fēng)雨同舟

男．大家都盼望著在同學(xué)中建立深厚的友誼，找到自己的歸屬感 女．大家都盼望著在這個(gè)集體中展示自己的風(fēng)采，發(fā)揮自己的才能 男．美麗的鮮花正是有了綠葉的襯托才顯得清純鮮潤 女．蔚藍(lán)的天空正是有了白云的襯托才顯得靜穆安詳 男．下面我宣布，“團(tuán)結(jié)友愛，和諧相處, 風(fēng)雨同舟”主題班會(huì)現(xiàn)在開始（2）、活動(dòng)一： 游戲1：山洞解圍

男.大家也許注意到了，我手中有一個(gè)瓶子，還有四個(gè)拴著線的球。這個(gè)瓶子代表一個(gè)山洞，這四個(gè)球代表四個(gè)同學(xué)。有一天，這四個(gè)同學(xué)在山洞里玩。同學(xué)們玩得正高興呢，突然地下水冒了出來。如果在山洞中玩的人是你，這時(shí)候該怎么辦？大家注意，這個(gè)山洞每次只能一個(gè)人進(jìn)出。請(qǐng)同學(xué)們舉手參加模擬測(cè)試。女.參加測(cè)試的同學(xué)，只要把拴球的線往外拉就可以了，這代表這你向山洞外跑。男.如果大家能成功把球拉出，就可以在山洞中解圍，得到逃生。游戲中??

女.（總結(jié)）俗話說：一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫。一滴水只有融入大海才永遠(yuǎn)不會(huì)干涸，一個(gè)人只有自己的力量和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候才最有力量?。?）、活動(dòng)二： 游戲2：眾志成城

游戲規(guī)則：在地上擺三張報(bào)紙，4個(gè)組各派4名同學(xué)出來比賽。首先，打開報(bào)紙，讓4名同學(xué)站在上面，堅(jiān)持1分鐘，而且腳不能踏出報(bào)紙。第二輪，將報(bào)紙對(duì)折，4個(gè)同學(xué)仍要站在報(bào)紙上堅(jiān)持1分鐘，但腳絕對(duì)不能踏出報(bào)紙。腳踏出的組出局。第三輪，再將報(bào)紙第二次對(duì)折，4個(gè)同學(xué)要想盡一切辦法擠在一塊小小的報(bào)紙上，并堅(jiān)持1分鐘。依此類推，最有辦法堅(jiān)持下去的4個(gè)同學(xué)將會(huì)勝出，每人獲得一份小禮物。

男.（總結(jié)）玩這個(gè)游戲需要什么精神才能勝出？如果我們只想著自己而不屑被別人碰觸，那么我們大家都知道這個(gè)隊(duì)輸定了。在一個(gè)集體里，同學(xué)們都是一樣的重要。集體就像一個(gè)家，對(duì)待其他人就得像對(duì)待家人那樣，要用心，要熱情，而不能冷漠地將其推開。（4）、活動(dòng)三： 格言名句大比拼

讓同學(xué)們收集古今中外我團(tuán)結(jié)友愛和諧共處的名句，四個(gè)小組進(jìn)行搶答，看哪個(gè)小組收集的更多

人恒愛之；敬人者，人恒敬之?！献?/p>

君子之交淡若水，小人之交甘若醴；君子淡以親，小人甘以絕。——莊周 君子不鏡于水，而鏡于人。鏡于水，見而之容；鏡于人，則知兇與吉。——墨翟朋而不心，面朋也；友而不心，面友也?！獡P(yáng)雄夫

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女.(總結(jié))俗話說喝：“一人拾柴火不旺，眾人拾柴火焰高”，“一花獨(dú)放不是春，百花盛放春滿園”。正因?yàn)槿绱?，我們每個(gè)人，都應(yīng)該從這些格言名句中找到自己的相處之道！，（5）、活動(dòng)四：

小品表演《尷尬的局面》

情景：運(yùn)動(dòng)會(huì)的報(bào)名工作就要結(jié)束了，可是某班的報(bào)名者卻寥寥無幾。對(duì)于這個(gè)活動(dòng)，體育委員又再一次地去動(dòng)員同學(xué)。體委（哀求的語氣）：“小寧，現(xiàn)在還沒有人報(bào)名參加長跑，而你又擅長長跑，這次運(yùn)動(dòng)會(huì)你就代表我們班參賽吧？”小寧（事不關(guān)己）：“我不去，要去你自己去。這么多同學(xué)，為什么要我參加？”體委（無奈）：“為了我們班的利益，你就參賽吧！報(bào)名為我們班爭(zhēng)光！”小寧（憤憤不平）：“班級(jí)又不是我一個(gè)人的，不關(guān)我的事?！保ㄕf完轉(zhuǎn)身就走出教室）體委無可奈何，只能動(dòng)員其他的同學(xué)了。但剛才還在談笑風(fēng)云的同學(xué)一看見體委過來，立刻走出教室。

討論：班上的同學(xué)為什么不愿意報(bào)名參加運(yùn)動(dòng)會(huì)？這個(gè)班集體存在什么問題？

一個(gè)集體如果不團(tuán)結(jié)的話，哪還有勝利可言。所以，通過這次活動(dòng)，我們大家要維護(hù)班級(jí)榮譽(yù)，團(tuán)結(jié)起來，共同努力，把我們班建設(shè)成為全校最優(yōu)秀的班集體。不管是平時(shí)的活動(dòng)還是學(xué)習(xí)生活上，我們都希望能以自己是某班的一分子而自豪，總之，某班是我們的家，我們要愛自己的家。（6）、活動(dòng)五： 學(xué)生感言（7）、活動(dòng)六：

大家合唱《相親相愛一家人》 班主任總結(jié)：

我們的學(xué)習(xí)、生活和事業(yè)離不開相互間的幫助和支持，社會(huì)的進(jìn)步與發(fā)展離不開人們的共同合作與奮斗。因此大家作為有志少年，應(yīng)該正確處理好人際關(guān)系，真正學(xué)會(huì)尊重人，理解人，做到心中有他人，心中有全局，不吵不鬧，團(tuán)結(jié)友愛，和諧相處，風(fēng)雨同舟。