第一篇：潮汕書(shū)香,風(fēng)華汕大

潮汕書(shū)香,風(fēng)華汕大

風(fēng)景秀美、書(shū)香四溢的汕頭大學(xué)給我的第一印象卻是神秘，或許這里聚集了太多“巨星”的緣故吧，從楊振寧、李政道、丁肇中、詹姆斯?莫里斯到陳省身、丘成桐、潘毓剛等等都與這座學(xué)府緊密相連的，無(wú)不是星光閃耀，熠熠生輝的名字。就拿我所在讀的長(zhǎng)江藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院來(lái)說(shuō)吧，中國(guó)設(shè)計(jì)圈的顯赫人物在這里集中了近半數(shù)，從一代大師靳壕強(qiáng)、王受之到名家大腕杭間、劉小康、陸智昌、昊勇、韓湛寧、徐嵐、孫浚良、蔡仕偉??等等，他們從洛杉磯、香港、臺(tái)北、北京、上海、深圳等地各個(gè)繁華的大都市來(lái)到這個(gè)遙遠(yuǎn)的邊陲小城。竟愛(ài)之不棄，他們或小住數(shù)月，或舉家搬遷，無(wú)不陶醉于此。是什么原因讓他們流連忘返甚至不愿再離開(kāi)呢?

記得自己初到汕大的時(shí)候，正是雨后，撲鼻而來(lái)的味道是花香，說(shuō)不清是哪種花的香，而且走兩三步就會(huì)換一種香味，仔細(xì)品味，其中還可以辨別出泥土的味道，青草的味道，湖水的味道，那些味道都清晰而純凈，仔細(xì)體會(huì)每個(gè)味道都沒(méi)有半點(diǎn)雜質(zhì)，特別是在書(shū)香四溢的校園中，和校園的氣質(zhì)如此契合地令我心醉，又純凈得難以用語(yǔ)言來(lái)形容，我想了好久，就叫它“汕大的味道”吧。

順著花香而去會(huì)邂逅兩湖碧水。一湖溫婉可人，靜謐地臥在校園中間，內(nèi)環(huán)著禮堂，外簇著翠綠欲滴的花草林木，與曲橋，石灘，鳥(niǎo)語(yǔ)，蛙鳴，肥魚(yú)一道，任你淺唱低吟，或書(shū)聲朗朗，與她無(wú)限親近；繼續(xù)向前，穿碧綠的校園至美景的深處至另一湖，也就是傳說(shuō)中的水庫(kù)了，水庫(kù)的水自是不用說(shuō)，碧而靜，綠而寧，在濃綠的山間如一塊明鏡，美不勝收；而其最美之處在于兩側(cè)翠綠秀美的山巒，這水庫(kù)就被兩面環(huán)繞的“寶山”環(huán)抱著，這“寶山”據(jù)說(shuō)是汕大的風(fēng)水所在，面東而觀，形如一個(gè)趴伏著的女人，剛剛好環(huán)抱著水庫(kù)，據(jù)說(shuō)李嘉誠(chéng)先生就是因?yàn)檫@山水，才決定將汕大安建于此。臺(tái)灣雕塑家朱銘特意在這景中作了尊雕塑，有幾個(gè)持傘的路人，駐足永望。水光山色，逸世出塵，這一湖，成了學(xué)子們修身養(yǎng)性的絕佳之地。

觀水庫(kù)另有一個(gè)好去處――汕頭大學(xué)學(xué)術(shù)交流服務(wù)中心ACC，ACC是來(lái)汕大不可錯(cuò)過(guò)的住所，它坐落在寶山與水庫(kù)中間，外形簡(jiǎn)潔質(zhì)樸，內(nèi)部精雕細(xì)刻，環(huán)境恬靜幽雅，堪比精品酒店。由瑞士名設(shè)計(jì)師操刀設(shè)計(jì)，建筑設(shè)計(jì)以高架式、庭園式為特點(diǎn)，既現(xiàn)代大氣，簡(jiǎn)約低調(diào)，又峰回路轉(zhuǎn)，花垂枝頭。

汕大除了四季的花香和翠綠，還有瓢香的果樹(shù)，一到瓜果成熟的季節(jié)，校園就熱鬧了，枝頭那肥嘟嘟的荔枝、木瓜、芒果、楊桃，煞是喜人，運(yùn)氣好的時(shí)候會(huì)走著走著路被水果砸中腦袋。結(jié)果子之前，花兒堆滿(mǎn)了校園，繽紛炫目。在所有的花中，我最喜歡的是紫荊花和鳳凰花。我永遠(yuǎn)難忘那個(gè)圣誕節(jié)的早晨，那厚厚的紫荊花瓣將草地全部鋪成了紫色，大片大片的紫色美的炫目，讓你覺(jué)得不談場(chǎng)戀愛(ài)真可惜!

鳳凰花開(kāi)?？偸酋r紅而傷感，每每畢業(yè)時(shí)節(jié)。鳳凰花總是開(kāi)得離愁別恨，不忍面對(duì)。雖傷感，卻也有喜悅。雖然要揮別同學(xué)，卻迎來(lái)了李嘉誠(chéng)先生。有人說(shuō)汕大是李嘉誠(chéng)的第三個(gè)兒子，截至2010年，李嘉誠(chéng)基金會(huì)對(duì)汕大已捐款約36億港元。不僅如此，李嘉誠(chéng)還為汕頭大學(xué)的建設(shè)和發(fā)展付出了大量的心血。

汕大美麗的校園建筑被譽(yù)為“高校建筑之花”。在風(fēng)光秀美的桑浦山下，白色建筑井然有序地散落在山與水的懷抱之中，幾乎所有的建筑都有長(zhǎng)廊相連接，宿舍、飯?zhí)谩⒔淌摇⑥k公樓連成一體，下雨天不需要傘就可以到達(dá)任意地方。唯一獨(dú)立出來(lái)的是新圖書(shū)館，新圖書(shū)館被盛贊為“全亞洲最美的大學(xué)圖書(shū)館”。每天都有游人接踵而至，迷戀于圖書(shū)館的恢弘氣勢(shì)和內(nèi)部獨(dú)特的結(jié)構(gòu)形態(tài)，而學(xué)生們喜歡的則是圖書(shū)館的舒適和良好的閱讀氛圍。這是一個(gè)為讀書(shū)而造的地方，尺度、景致、桌椅、燈光，每一個(gè)細(xì)節(jié)都是恰到好處地舒適。午后，懶懶地坐在圖書(shū)館頂層敞亮的落地窗前，或賴(lài)在底層與竹林一窗之隔的沙發(fā)上，沏杯茶，讀本好書(shū)，還能怎么愜意呢?

在汕大，看那水波與陽(yáng)光之中的寧?kù)o建筑像竹影之間的書(shū)籍，飄著淡淡的書(shū)香，滌蕩著你我心頭的旁騖。

第二篇：2002李嘉誠(chéng)汕大演講

汕頭大學(xué)2002年畢業(yè)典禮暨頒獎(jiǎng)禮 2001年6月27日 在那“零和”“非零”間

尊敬的李鴻忠主席、尊敬的韋鈺副部長(zhǎng)、尊敬的黃潔夫副部長(zhǎng)、尊敬的袁隆平院士、尊敬的巴德年院士、尊敬的鄭德濤廳長(zhǎng)、尊敬的李統(tǒng)書(shū)書(shū)記、徐小虎校長(zhǎng)、謝練高書(shū)記、各位副校長(zhǎng)、各位院長(zhǎng)、各位領(lǐng)導(dǎo)、各位校董、各位嘉賓、各位老師、各位同學(xué)： 首先讓我歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)和朋友參加汕頭大學(xué)第十六屆畢業(yè)典禮。我今天很快樂(lè)，二十年前這里原是一片菜花飛揚(yáng)的農(nóng)地，此刻我們共聚一堂，頒發(fā)第1次醫(yī)學(xué)博士學(xué)位、第246個(gè)碩士學(xué)位及第13,552個(gè)學(xué)士學(xué)位，我心內(nèi)的激動(dòng)不是語(yǔ)言能表達(dá)的。二十年是一段很長(zhǎng)的時(shí)間，然而時(shí)間的意義怎能以日子的累積來(lái)度量呢？有很多人擔(dān)心汕大是我個(gè)人“孤獨(dú)的激情”，所以今天，尤其是今天，我一定不能忘記向多年來(lái)支持和關(guān)心汕大的各界朋友和同事，表達(dá)我深心由衷的謝意，是你們令到我這段歷程一點(diǎn)都不孤單，在這里我要重申我曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的話(huà)：“汕大，你是我超越生命的承諾。”

我常常都想能列出我個(gè)人認(rèn)為成功一生缺一不可的質(zhì)素，堅(jiān)毅、勇氣、有志、有識(shí)、有恒、有為、誠(chéng)懇、可靠、有禮、寬容、公平、正義、洞察、智慧、尊重、正直、和善大方??大家不要緊張，菜單這么長(zhǎng)，真正可令人吃不消，讀誦已經(jīng)夠累人，世界越變?cè)綇?fù)雜，反覆如汪洋，對(duì)一些人來(lái)說(shuō)生活是艱苦的，但對(duì)更多人來(lái)說(shuō)生活盡是迷惘，今天我們確是需要很多生命的座標(biāo)。

我們要主宰生命，但如何主宰在學(xué)?？蓻](méi)有課程。理論上我們最清楚自己是怎樣的一個(gè)人，在你們的腦海中，早已刻劃好自己理想生活的每個(gè)細(xì)節(jié)，其中包括浪漫、權(quán)力和成就。我們都希望一切從心所愿，每一事物都要用理智來(lái)衡量，生活好像是沉悶無(wú)趣。我想學(xué)術(shù)界的“博奕理論”(Game Theory)對(duì)人生有一定的反映，人生有沒(méi)有既定命運(yùn)，我不知道，但每一天我們?cè)谀恰傲愫汀薄胺橇恪遍g的選擇，我們其實(shí)正在不斷選擇自己一生的命運(yùn)。

西班牙著名的畫(huà)家戈雅(Goya)有一幅蝕刻畫(huà)，命名為“當(dāng)理智沉睡時(shí)，心魔可會(huì)出現(xiàn)”，畫(huà)中一個(gè)學(xué)者沉睡在其書(shū)本之上，背后的貓頭鷹和蝙蝠像惡夢(mèng)一樣糾纏著他，我們一生應(yīng)小心謹(jǐn)慎及高度戒備，以理智克服心魔的誘惑。當(dāng)我們面對(duì)鏡中的自己，盡管不一定是夢(mèng)想中、理想的最成功、最偉大、最有權(quán)力的人物，但一定不可以是一個(gè)我們所憎惡的形象。各位同學(xué)，今天是你們很值得慶祝的一天，你們已成功完成你這段人生的一件大事，你們應(yīng)無(wú)畏地?fù)肀ё约旱奈磥?lái)，從教育得到知識(shí)是我們?yōu)槊魅涨巴镜臏?zhǔn)備，但道德只可以在行為里體現(xiàn)，自由選擇要扎根于對(duì)社會(huì)和民族的責(zé)任，這個(gè)世界是由個(gè)人組成的，我們的行為、我們的選擇，都會(huì)影響我們能否和平、負(fù)責(zé)任和有禮的共存，今天社會(huì)對(duì)“精英”一詞有很多定義和誤解，對(duì)我而言，如果你們能夠堅(jiān)定捍衛(wèi)你們凈潔能反思的心、能努力正直取得自己的成就、能對(duì)別人的成功不存妒忌、能關(guān)懷無(wú)助貧弱的人，你就是我心中的精英。今天在這里與大家共勉，謝謝大家。

第三篇：汕大交流活動(dòng)總結(jié)

與汕頭大學(xué)科技協(xié)會(huì)交流會(huì)活動(dòng)總結(jié)

2013年11月16日，在老師的支持與幫助下，我社即汕頭職業(yè)技術(shù)學(xué)院科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)（以下簡(jiǎn)稱(chēng)汕職科協(xié)）理事會(huì)與技術(shù)部代表赴汕頭大學(xué)與其科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)（以下簡(jiǎn)稱(chēng)汕大科協(xié)）進(jìn)行交流。活動(dòng)流程：

此次交流會(huì)的主題為：溝通無(wú)止境。此次交流會(huì)為四項(xiàng)議程：

一、指導(dǎo)老師發(fā)言。

二、汕大科協(xié)發(fā)言。

三、汕職科協(xié)發(fā)言。

四、雙方交流。

議程

一、指導(dǎo)老師發(fā)言。汕大科協(xié)指導(dǎo)老師黃奕雄老師首先贊揚(yáng)了汕頭職業(yè)技術(shù)學(xué)院校園文化氛圍好，并向我們講述了汕大科協(xié)的起源，最后黃奕雄老師希望能夠與我校進(jìn)行回訪交流，增進(jìn)雙方友誼。我社指導(dǎo)老師黃老師在發(fā)言中對(duì)汕大熱情接待表示感謝，并指出汕職科協(xié)仍在摸索中，還須成長(zhǎng)。指導(dǎo)老師發(fā)言后，汕職科協(xié)代表與汕大科協(xié)進(jìn)行自我介紹，相互認(rèn)識(shí)。

議程

二、汕大科協(xié)發(fā)言。汕大科協(xié)主席詳細(xì)地向我們介紹了汕大科協(xié)的組織構(gòu)架與品牌活動(dòng)這兩大方面內(nèi)容。汕大科協(xié)的組織構(gòu)架分為：主席團(tuán)、項(xiàng)目部、公關(guān)部、學(xué)術(shù)競(jìng)賽部、宣傳部與辦公室。品牌活動(dòng)主要有：水火箭比賽、真情義修、DIY、天文氣象活動(dòng)、挑戰(zhàn)杯與科普宣傳等活動(dòng)。主席的發(fā)言令我們清楚地了解到汕大科協(xié)的運(yùn)作模式與發(fā)展以及其管理模式。

議程

三、汕職科協(xié)發(fā)言。汕職科協(xié)副會(huì)長(zhǎng)講訴了汕職科協(xié)成立的時(shí)間，組織架構(gòu)分為:會(huì)長(zhǎng)團(tuán)、秘書(shū)部、組織部、宣傳部、外聯(lián)部。各部門(mén)之間的職責(zé)及相關(guān)活動(dòng)的介紹。

議程

四、雙方交流。議程分為兩個(gè)議題：

1、如何管理團(tuán)隊(duì)。

2、如何做好一個(gè)活動(dòng)。雙方就這兩個(gè)議題展開(kāi)激烈的討論。雙方各部門(mén)之間結(jié)合自身的職責(zé)發(fā)表了自己的意見(jiàn)，提出不同的觀點(diǎn)。在交流中，汕大科協(xié)對(duì)我們協(xié)會(huì)有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，我們也向他們學(xué)習(xí)到了有助于協(xié)會(huì)發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)。會(huì)后，汕大科協(xié)熱情地款待了我們并帶我們參觀其校園。下午五點(diǎn)，我們踏上返校之路，交流活動(dòng)圓滿(mǎn)結(jié)束?？偨Y(jié)：

與汕大科協(xié)交流會(huì)促進(jìn)了汕職科協(xié)與汕大科協(xié)之間的認(rèn)識(shí)，增進(jìn)了彼此之間的友誼。在交流中我們學(xué)習(xí)到了汕大科協(xié)協(xié)會(huì)運(yùn)作中一些好的經(jīng)驗(yàn)與不同的管理模式，學(xué)習(xí)到了如何讓協(xié)會(huì)更好地發(fā)展。

科技協(xié)會(huì)

二Ο一三年十一月十八日

第四篇：汕大獎(jiǎng)學(xué)金介紹

汕頭大學(xué)本、專(zhuān)科學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金實(shí)施細(xì)則（試行）

為全面貫徹黨的教育方針和適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要，體現(xiàn)“以學(xué)生為本”的現(xiàn)代教育理念，鼓勵(lì)學(xué)生奮發(fā)向上，刻苦學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，同時(shí)為進(jìn)一步配合我校的教學(xué)改革，特制定本實(shí)施細(xì)則。

第一條 汕頭大學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金設(shè)立新生獎(jiǎng)學(xué)金、優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金、優(yōu)秀畢業(yè)生獎(jiǎng)學(xué)金和單項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金。

第二條 新生獎(jiǎng)學(xué)金

為鼓勵(lì)德智體全面發(fā)展的學(xué)生報(bào)考我校，激勵(lì)學(xué)生入學(xué)后繼續(xù)努力，再創(chuàng)佳績(jī)，我校設(shè)立新生獎(jiǎng)學(xué)金，一等獎(jiǎng)30000元、二等獎(jiǎng)10000元、優(yōu)秀獎(jiǎng)3000元，獎(jiǎng)金一次性發(fā)放。（詳細(xì)內(nèi)容見(jiàn)當(dāng)年招生簡(jiǎn)章）

第三條 優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金條件

1．熱愛(ài)祖國(guó)，擁護(hù)和堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)改革開(kāi)放，模范遵守國(guó)家法紀(jì)、大學(xué)生守則和學(xué)校規(guī)章制度，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛(ài)勞動(dòng)，積極參加社會(huì)實(shí)踐和社會(huì)公益活動(dòng)；

2．熱愛(ài)所學(xué)專(zhuān)業(yè)，勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，學(xué)習(xí)成績(jī)良好；

3．關(guān)心集體，積極參加校園文化建設(shè)和文體活動(dòng)；

4.綜合評(píng)測(cè)排序在全班40％以前；

5．各門(mén)課程考試必須及格以上。

第四條 優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)定方法、評(píng)定比例、獎(jiǎng)學(xué)金標(biāo)準(zhǔn)

1．評(píng)定方法

優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金按照本細(xì)則第三條及《汕頭大學(xué)學(xué)生綜合測(cè)評(píng)條例》的規(guī)定和方法，每學(xué)年評(píng)定一次。獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)定工作，在學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)下，由各學(xué)院黨總支會(huì)同政治輔導(dǎo)員、班主任組織進(jìn)行。

2．評(píng)定比例

一等獎(jiǎng)學(xué)金按各年級(jí)專(zhuān)業(yè)人數(shù)的5％評(píng)定，二等獎(jiǎng)學(xué)金按各年級(jí)專(zhuān)業(yè)人數(shù)的10％評(píng)定，三等獎(jiǎng)學(xué)金按各年級(jí)專(zhuān)業(yè)人數(shù)的20％評(píng)定。如比例中包含因本細(xì)則第七條規(guī)定而不能參加評(píng)定的學(xué)生，該名額取消，不予遞補(bǔ)。（注：02級(jí)按原有比例評(píng)定；03級(jí)以后學(xué)生按此比例評(píng)定）

3．獎(jiǎng)學(xué)金標(biāo)準(zhǔn)

特等獎(jiǎng)學(xué)金3000元／人·年

一等獎(jiǎng)學(xué)金2000元／人·年

二等獎(jiǎng)學(xué)金1200元／人·年

三等獎(jiǎng)學(xué)金 600元／人·年

第五條 優(yōu)秀三好學(xué)生中，該學(xué)年內(nèi)各科考試成績(jī)均在90分以上，考查成績(jī)良以上者，由學(xué)校授予“三好學(xué)生標(biāo)兵”稱(chēng)號(hào)，頒發(fā)特等獎(jiǎng)學(xué)金；一等獎(jiǎng)學(xué)金獲得者，授予“優(yōu)秀三好生”稱(chēng)號(hào)；二等獎(jiǎng)學(xué)金獲得者，授予“三好生”稱(chēng)號(hào)；三等獎(jiǎng)學(xué)金獲得者，授予“院級(jí)三好生”稱(chēng)號(hào)；頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)。

第六條 單項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金

一、單項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金的評(píng)定

為表彰在某方面取得突出成績(jī)的學(xué)生，學(xué)校設(shè)立單項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金，按全校學(xué)生人數(shù)5％評(píng)定，獎(jiǎng)金每項(xiàng)200——1000元。

1.學(xué)習(xí)積極分子獎(jiǎng)：智育成績(jī)排名在班級(jí)25％以?xún)?nèi)而未能獲得優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金者，獎(jiǎng)金400元。

2.學(xué)術(shù)科技活動(dòng)積極分子獎(jiǎng)：積極組織和參加學(xué)術(shù)科技活動(dòng)，表現(xiàn)突出者，獎(jiǎng)金200元。

3.社團(tuán)、文體活動(dòng)積極分子獎(jiǎng)：擔(dān)任社會(huì)工作積極主動(dòng)，工作成效顯著或在校級(jí)以上（含校級(jí)）正規(guī)的文娛、體育競(jìng)賽中成績(jī)突出者，獎(jiǎng)金200元。

4.社會(huì)實(shí)踐積極分子獎(jiǎng)：積極和參加各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，表現(xiàn)突出，成績(jī)顯著者，獎(jiǎng)金200元。

5.優(yōu)秀學(xué)生干部獎(jiǎng)：依《汕頭大學(xué)學(xué)生干部條例》考核，工作表現(xiàn)特別突出并獲得三等以上（含三等）獎(jiǎng)學(xué)金者，獎(jiǎng)金400元。

6.精神文明建設(shè)先進(jìn)個(gè)人：在社會(huì)主義精神文明建設(shè)方面，有突出表現(xiàn)（救人、救災(zāi)、保護(hù)國(guó)家和人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全等），受到校級(jí)以上機(jī)關(guān)表彰者，獎(jiǎng)金1000元。

7.在各級(jí)各類(lèi)學(xué)術(shù)、科技、文體競(jìng)賽和活動(dòng)中取得突出成績(jī)，為學(xué)校爭(zhēng)得榮譽(yù)者，在賽后視具體情況個(gè)別進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，不集中另行評(píng)選。

8.學(xué)校認(rèn)為應(yīng)予表?yè)P(yáng)或獎(jiǎng)勵(lì)的個(gè)人和集體，獎(jiǎng)金金額視具體情況另定。

二、單項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金的評(píng)選程序

1．由學(xué)生本人根據(jù)評(píng)獎(jiǎng)條件向?qū)W院提出申請(qǐng)并附上相關(guān)材料，學(xué)院黨總支根據(jù)本學(xué)院的具體情況進(jìn)行初評(píng)，并把初評(píng)結(jié)果報(bào)學(xué)生工作部（處）；

2．由學(xué)生工作部（處）會(huì)同各院黨總支及教務(wù)處審核后，報(bào)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。

第七條 有以下情況者，不能參加當(dāng)年優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金或單項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金的評(píng)定

1.受校警告以上（含警告）處分者或考試作弊；

2．體育不達(dá)標(biāo)；

3.一學(xué)期請(qǐng)假累計(jì)超過(guò)四周；

4.未經(jīng)學(xué)院和學(xué)校同意，不按時(shí)足額繳納學(xué)費(fèi)；

5.實(shí)行學(xué)分制的學(xué)生一學(xué)年課程修讀學(xué)分低于24學(xué)分者，原則上不能參加當(dāng)年的獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)定；四年內(nèi)未能完成學(xué)業(yè)，申請(qǐng)延長(zhǎng)學(xué)習(xí)年限，其延長(zhǎng)期內(nèi)不能參加評(píng)選各類(lèi)獎(jiǎng)學(xué)金（因病休學(xué)、因經(jīng)濟(jì)困難停學(xué)延長(zhǎng)學(xué)習(xí)年限除外）評(píng)定；

6.學(xué)生休、停學(xué)期間不能參加評(píng)選各類(lèi)獎(jiǎng)學(xué)金。

第八條 根據(jù)本細(xì)則評(píng)選結(jié)果推薦而獲得國(guó)家、省、市各級(jí)獎(jiǎng)學(xué)金的學(xué)生，取最高金額獎(jiǎng)項(xiàng)的獎(jiǎng)金，不兼得，其它獎(jiǎng)項(xiàng)只頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)，該學(xué)生所獲優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金的名額不予遞補(bǔ)；優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金、單項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金及其它企業(yè)或個(gè)人設(shè)立的獎(jiǎng)學(xué)金可以兼得。

第九條 優(yōu)秀畢業(yè)生獎(jiǎng)學(xué)金的評(píng)定

一、優(yōu)秀畢業(yè)生條件

1．熱愛(ài)祖國(guó)，擁護(hù)四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)改革開(kāi)放，模范遵紀(jì)守法，無(wú)任何違法違紀(jì)行為；

2．愛(ài)校尊師，熱愛(ài)集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)，積極參加各項(xiàng)有益的集體活動(dòng)；

3．德智體全面發(fā)展，成績(jī)優(yōu)良，沒(méi)有不及格科目；

4．歷年獲優(yōu)秀生獎(jiǎng)學(xué)金情況

本科畢業(yè)生：連年獲二等獎(jiǎng)（含二等獎(jiǎng)）以上（至少一次一等獎(jiǎng)）；

三年制專(zhuān)科畢業(yè)生：連年獲二等獎(jiǎng)（含二等獎(jiǎng)）以上（至少一次一等獎(jiǎng)）；

二年制專(zhuān)科畢業(yè)生：一等獎(jiǎng)；

5．畢業(yè)論文或設(shè)計(jì)成績(jī)優(yōu)秀；

6．在畢業(yè)分配就業(yè)過(guò)程中，顧全大局，積極主動(dòng)配合學(xué)校做好有關(guān)各項(xiàng)工作，文明離校。

二、評(píng)選程序

1．由畢業(yè)生本人根據(jù)本細(xì)則第九條第一款優(yōu)秀畢業(yè)生條件提出申請(qǐng)，各學(xué)院黨總支寫(xiě)出推薦意見(jiàn)報(bào)學(xué)生工作部（處）；

2．由學(xué)生工作部（處）會(huì)同教務(wù)處審核后，報(bào)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)；

3.學(xué)校發(fā)文授予優(yōu)秀畢業(yè)生獎(jiǎng)學(xué)金獲得者“優(yōu)秀畢業(yè)生”稱(chēng)號(hào)，頒發(fā)榮譽(yù)證、獎(jiǎng)金，獲獎(jiǎng)材料歸入學(xué)生本人檔案。

三、獎(jiǎng)勵(lì)金額

本科優(yōu)秀畢業(yè)生獎(jiǎng)金1000元；三年制專(zhuān)科生獎(jiǎng)金800元；二年制專(zhuān)科生獎(jiǎng)金600元。

第十條 本實(shí)施細(xì)則由學(xué)生工作部（處）負(fù)責(zé)解釋。

第五篇：潮汕順口溜

潮汕順口溜

白對(duì)烏，滑對(duì)粗，領(lǐng)丈對(duì)領(lǐng)姑，扁對(duì)圓，沙對(duì)泥，領(lǐng)爸對(duì)領(lǐng)姨，溪對(duì)海，米對(duì)屎，領(lǐng)公對(duì)領(lǐng)奶，屎對(duì)米，生對(duì)死，激心對(duì)歡喜，恨對(duì)愛(ài)，魚(yú)對(duì)菜，成功對(duì)失敗，你對(duì)我，布對(duì)紙，雙筷對(duì)個(gè)碗，梨對(duì)桃，有對(duì)無(wú)，公雞對(duì)老鵝，門(mén)對(duì)窗，鳥(niǎo)對(duì)鷹，白仁對(duì)神經(jīng)，真對(duì)假，兄對(duì)姐，黃牛對(duì)老馬，水對(duì)山，胃對(duì)肝，水雞對(duì)青蛙，長(zhǎng)對(duì)短，好對(duì)孬，領(lǐng)兄對(duì)領(lǐng)嫂，一對(duì)二，站對(duì)坐，熱情對(duì)永抱，重對(duì)輕，抱對(duì)親，鐵條對(duì)黃金, 白對(duì)晶，弟對(duì)兄，手護(hù)對(duì)卡車(chē), 酸對(duì)甜，整對(duì)咸，呂布對(duì)貂嬋