第一篇：《陽光少年 快樂成長》2doc1

陽光少年，快樂成長

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！

我是金劍小學(xué)四年級六班的孫丹妍，今天我演講的題目是—《陽光少年，快樂成長》。

同學(xué)們一定聽過這首歌：“我們是一群陽光少年，奔跑在快樂的地平線，我們是一群健康少年，用汗水揮灑精彩世界?！?/p>

歲月伴隨著我成長，也伴隨著我明白陽光歲月的意義。如果大家要問我這四年最幸福的是什么，我會毫不猶豫地說：“我學(xué)會了陽光這個詞，懂得了如何以陽光的姿態(tài)去面對生活。”而賦予我這些幸福的是，我擁有一個勤奮向上，互助互愛的集體，有一群陽光少年伴隨著我成長！有一群五好小公民伴隨著我成長！

在學(xué)校這個大的集體中，在班級這個大的家庭里，每一天我總會發(fā)現(xiàn)一些讓我的心靈倍感溫暖的事：唐一丹、王漂，他們熱愛班級，默默地為同學(xué)服務(wù)，對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，任勞任怨地出色完成老師交給的各項任務(wù)；我們班的“小衛(wèi)士”巫大洪、林仕強(qiáng)，有一次，班里有同學(xué)突然嘔吐了，正當(dāng)同學(xué)們捂著鼻子，不知所措的時候，他們很主動地幫助同學(xué)清理嘔吐物，把地板給清理干凈。在我們班像這樣的事例還有很多，雖然件件都是微不足道的小事，可正是有他們默默的付出，才讓我們班更加和諧美好，我驕傲擁有這樣一個大集體！我驕傲擁有這樣一個陽光家庭！

身為這個陽光家庭的成員，同學(xué)們給了我無窮的動力，讓我學(xué)會了責(zé)任，學(xué)會了以身作則，學(xué)會了付出，學(xué)會了在困難面前決不退縮，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)圖強(qiáng)，以優(yōu)異的成績報答他們給我的愛。

同學(xué)們！沒有陽光，鮮花就無法芳香四溢；沒有陽光，未來就無法收獲愛的果實。讓我們嚴(yán)格遵循“五好小公民”少年的標(biāo)準(zhǔn)，讓我們共同努力，一起讓夢想放飛，做五好小公民，成為最出色、最優(yōu)秀的陽光少年！創(chuàng)出屬于我們自己的舞臺！創(chuàng)出一個燦爛的新世界！

謝謝大家！

第二篇：陽光暑假快樂成長

陽光暑假快樂成長

——四年5班暑假生活指導(dǎo)

一、練字帖P1 ——P23（請認(rèn)真對待）

二、完成暑假生活三、一篇征文、讀書電子報、網(wǎng)上書評、電影觀后感

具體要求：

1、讀書征文比賽

要求學(xué)生自行選擇泉州德育網(wǎng)（）向廣大青少年學(xué)生推薦六本青春勵志類、科普知識類的優(yōu)秀圖書，認(rèn)真閱讀，寫一篇讀后感，經(jīng)老師指導(dǎo)點評后，作品上傳至讀書征文頁面投稿箱。征文力求構(gòu)思新穎、內(nèi)容活潑、語言通順，字?jǐn)?shù)要求在600字左右。稿件要注明征文題目、所在縣（市、區(qū)）、學(xué)校、文章作者、指導(dǎo)教師等。為防止抄襲，投稿征文須附上指導(dǎo)教師的評語。

2、讀書電子報

要求學(xué)生用電腦設(shè)計讀書電子報，緊扣“讀書 快樂 成長”主題，內(nèi)容可取材讀書筆記、好書推介、閱讀心得、科普知識等；采用圖文并茂的表現(xiàn)形式，鼓勵學(xué)生運(yùn)用文字、繪畫、圖形、圖像、藝術(shù)字、邊框等素材和相應(yīng)的處理軟件創(chuàng)作的電子報。作品統(tǒng)一用WORD編輯，所有文字、圖片資料編輯成一個文檔投稿，內(nèi)容不超過4頁。電子報內(nèi)容至少有一篇原創(chuàng)文稿，版面設(shè)計要注意協(xié)調(diào)性和美觀性。電子手抄報通過電腦設(shè)計、制作后保存為（.doc）格式，作品上傳至網(wǎng)上讀書節(jié)電子報征集頁面投稿箱，作品中要注明電子報標(biāo)題、學(xué)生姓名、學(xué)校、所在班級、指導(dǎo)教師。

3、“紅色經(jīng)典電影展”——觀后感征文活動

要求學(xué)生網(wǎng)上點播自由觀看在泉州德育網(wǎng)（）

四、看四本書，做五篇讀書筆記。

五、運(yùn)動，做力所能及的家務(wù)事。

（回校日：8月20日。請帶上安全回執(zhí)單和作業(yè)）

放假期間請注意安全，祝同學(xué)們過一個開心的暑假！

第三篇：陽光運(yùn)動 快樂成長

陽光人生

在晨風(fēng)的吹拂里，我們邁開年輕的步子；在晨光的沐浴下，我們綻放如火的青春。所有的辛苦換來的是我們強(qiáng)健的體魄，所有的汗水也將明證我們的付出。是的，當(dāng)冬季長跑活動引來一陣又一陣非議的時候，我還是愿意相信當(dāng)我們認(rèn)真投入之后，我們會看到我們的同學(xué)在粗喘的長跑里漸漸變得運(yùn)氣自如，我們會看到運(yùn)動的同學(xué)們漸漸露出陽光的笑臉。

近年來，青少年的體質(zhì)不斷下降。隨便你進(jìn)入一所學(xué)校，你都會很輕易地看到一個個“胖墩”可愛的身影；而一副副眼鏡也不容辯解地搭上了許多同學(xué)的鼻梁……針對這些問題，國家今年啟動了“全國億萬學(xué)生陽光體育運(yùn)動”，要求85％以上的學(xué)生做到每天鍛煉一小時以上，每天堅持跑步1000米以上?！?一二一，一二一……”嘹亮的口號越來越響了，同學(xué)們在課上繃緊的神經(jīng)在這號令下慢慢地放松下來，同學(xué)們精神抖擻，臉上洋溢著燦爛的笑容。我們一個個昂首挺胸，精神飽滿，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，還真是壯觀哪！此時，充滿生機(jī)的操場成了我們展現(xiàn)自我的大舞臺，奪目的陽光是最華麗的閃光燈，鳥鳴、歌聲是最美妙的伴奏，而神采飛揚(yáng)的我們是全場的焦點，這一切的一切是多么充滿激情和活力！“如果整天只知道知道學(xué)習(xí)或者工作的人，即使聰明也會變成傻瓜的?！笔堑?，學(xué)好文化知識固然重要，但有好身體素質(zhì)也同樣重要。因為只有身體好了，學(xué)習(xí)才能夠更好。因此，我向同學(xué)們提議，讓我們一起手牽著手，走出教室，走向操場，走向大自然，親近陽光，進(jìn)行各種體育活動。只有這樣，才能讓我們的身體和精神世界更健康、更有活力！

青春是充滿活力充滿陽光充滿歡聲笑語的。因為我們都有大量的時間去玩。沒有任何的思想包袱。哪怕是參加跳繩踢毽子之類的游戲，也是體育活動。因此，“陽光”和快樂其實離我們很近，只需要我們走出那最關(guān)鍵的一扇門，那么“陽光”的生活也會朝你走來。盡管我們每天只有跑五圈，可是這兩圈對我們意義非凡，對我更加是意義非凡。因為迎著陽光跑步，結(jié)著隊兒鍛煉，為我換來的是健康的體魄和壓不垮的堅強(qiáng)意志！

少年智則中國智,少年富則中國富,少年強(qiáng)則中國強(qiáng),少年進(jìn)步則中國進(jìn)步。所以，身為21世紀(jì)接班人的我們，更應(yīng)該鍛煉身體，好好學(xué)習(xí)。

陽光已經(jīng)撥開了云霧，天氣也慢慢明媚起來；我們已經(jīng)準(zhǔn)備好，欲振的羽翼正待打開翱翔。迎著風(fēng)雨，我們在這里出發(fā)；向著陽光，我們舞出生命的精彩。為了能更好的面對明天，今天的我們需要這陽光體育的鍛煉，快樂地奔跑。

陽光體育,滋潤的是我們年輕的心靈，滋養(yǎng)的是我們精彩的未來.陽光體育,收獲陽光人生。

第四篇：快樂成長”十佳少年事跡材料

“快樂成長”十佳少年事跡材料

新站中心校五年三班李妍

李妍，一個文靜內(nèi)向的12歲女孩，她品學(xué)兼優(yōu)、多才多藝，成績一直名列前茅。是新站中心校五年三班的學(xué)習(xí)委員。平時她團(tuán)結(jié)同學(xué)、學(xué)習(xí)刻苦、成績優(yōu)秀，對待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，在學(xué)校里就是老師的得力小助手，年年被評為學(xué)校三好學(xué)生、優(yōu)秀少先隊員、優(yōu)秀班干部。作為學(xué)習(xí)委員，她處處以身作則，起少先隊員模范帶頭作用。對工作，她認(rèn)真負(fù)責(zé)，盡職盡責(zé)，老師交給的任務(wù)她都能樂意接受，做到有始有終，是老師們交口稱贊的好隊員。在同學(xué)心中，她是個熱情的朋友。

李妍同學(xué)對自己的要求非常嚴(yán)格。有一次，她發(fā)高燒一夜未退，可是為了不耽誤學(xué)習(xí)第二天她卻堅持帶著退燒藥上課。她的這種勤于學(xué)習(xí)、自強(qiáng)不息、積極向上的精神對身邊的同學(xué)起到了積極的影響。李妍同學(xué)不僅對自己要求嚴(yán)格，而且她還是是個樂于助人、頑強(qiáng)努力、純樸踏實、樂觀積極的學(xué)生。她牢記“一花獨(dú)放不是春”的訓(xùn)導(dǎo)，她十分關(guān)心班上同學(xué)的學(xué)習(xí)情況，經(jīng)常和同學(xué)一起相互交流、相互學(xué)習(xí)、相互幫助，積極熱心地幫助班上學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)。比如，每天都有同學(xué)問她作業(yè)題，她并不直接告訴答案也不怕犧牲自己的時間，而是耐心地給同學(xué)講解解題思路直到講懂為止，她的這種方法很有成效，使很多同學(xué)在學(xué)習(xí)上都有了長足的進(jìn)步。正是因為這些她連續(xù)多次被評為三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部的光榮稱號

在家里，李妍同學(xué)尊敬長輩、自主獨(dú)立，不讓父母費(fèi)心，主動學(xué)習(xí)做一些簡單的飯菜，解決自己的午飯問題，主動做一些家務(wù)，幫父

母分憂。在生活上她從不講究，勤儉節(jié)約、樸實無華。她自己從不亂花一分錢，而有人需要時卻能慷慨解囊。

她最大的愛好是看課外書。她的腦子里有著豐富的課外知識。下課了，同學(xué)們總喜歡圍在她身邊，聽她談古說今，說大自然各種奇妙的事物，同學(xué)們總是奇怪地問：“為什么你的小腦袋里裝著這么多東西？”她總是笑而不語，那是因為她的房間里堆滿了各種各樣的書，在別的同學(xué)迷戀于各種游戲時，她卻鉆進(jìn)了書的海洋中，像一塊海綿一樣汲取著知識。

李妍同學(xué)不僅有驕人的好成績，她還積極參加各種活動，美術(shù)是她的特長，在她的帶領(lǐng)下班級的板報也在學(xué)校小有名氣。同學(xué)們都說她是“五項全能”，她只是羞澀的一笑。

“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟?！彼斡涍@個座右銘，在知識的海洋中乘風(fēng)破浪。我們也深信，憑著她這份熱情和意志，肯定能扣響成功這扇大門！我們期待著！

第五篇：六2中隊活動 “陽光少年 快樂成長”二稿

“陽光少年 快樂成長”六2中隊主題隊會

活動目的：通過主題隊會活動，讓學(xué)生明白快樂少年必須具備的條件，并以此為準(zhǔn)繩，勤奮好學(xué)，樂于助人，從我做起，從點滴做起，成為一名健康向上的陽光少年。

活動準(zhǔn)備：多媒體課件、隊形的布置 活動形式：隊會形式

活動內(nèi)容：舞蹈、小品、脫口秀、古箏、葫蘆絲、魔方、溜溜球等表演 參加人員：六2中隊 活動過程：

一、預(yù)備部分：整理隊伍、報告人數(shù)。

中隊長發(fā)出口令：“各小隊報告人數(shù)！”

小隊長：“第一小隊起立，立正！”

一小隊長來到距中隊長約兩米的位置立定，向中隊長敬禮，中隊長還禮，小隊長報告：“報告中隊長，第一小隊?wèi)?yīng)到隊員×名，實到×名。報告完畢。”中隊長回答“接受你的報告?！敝嘘犻L敬禮，小隊長還禮后返回本小隊前，發(fā)出“稍息！”的口令，回到原位。

當(dāng)中隊長向一小隊長回答“接受你的報告”后，二小隊長于排頭位置即向本隊發(fā)出“第二小隊，立正！”口令，隨即（根據(jù)距離的大小采用跑步或跨步）到中隊長前，如同一小隊長的報告辦法完成報告。

各小隊依次報告，以此類推，銜接緊湊。

各小隊依次報告結(jié)束。中隊長發(fā)出口令：“全體立正！”，轉(zhuǎn)身面向中隊輔導(dǎo)員敬禮，中隊輔導(dǎo)員還禮，中隊長報告：“報告輔導(dǎo)員，本中隊?wèi)?yīng)到44人，實到44人。報告完畢?！敝嘘犦o導(dǎo)員回答：“接受你的報告，祝你們的活動取得圓滿成功！”中隊輔導(dǎo)員敬禮，中隊長還禮。

到此，預(yù)備部分結(jié)束。輔導(dǎo)注意：

整隊、報告人數(shù)的過程，必須緊湊、流暢，不可拖沓；

報告時雙方的對話要宏亮、清楚、流利、簡捷，產(chǎn)生振奮士氣的效果。

二、正式部分：活動儀式、活動內(nèi)容。

中隊活動儀式應(yīng)由中隊長主持。

1.（隊長宣布“出旗”，發(fā)出“敬禮！”口令。奏“出旗鼓譜”。隊旗出場。全體隊員面向隊旗敬禮）2.（隊長宣布“唱隊歌”之后，全場齊唱隊歌。播放伴奏錄音。）

（中隊長發(fā)出口令：“全體請坐！”）

3.隊長講話

陽光，是一粒有生命力的種子，它會在我們的精神世界里開花、結(jié)果，指導(dǎo)我們的人生觀、世界觀！讓我們在陽光下莊重承諾：今天，我還是一株幼苗，明天，我會是一棵棟梁； 今天，我還是一名陽光少年，明天，我會是一名有為青年！讓我們做一個快樂的陽光少年吧，我宣布六(2)中隊“陽光少年 快樂成長”的主題隊會現(xiàn)在開始。請主持人上場。

4.進(jìn)行活動

一、做陽光少年的標(biāo)準(zhǔn)

主持1：成長是快樂的旅程,快樂是成長的體驗.花兒在陽光下微笑,鳥兒在藍(lán)天中飛翔.主持2：魚兒在自由中暢游,草兒在露水中堅強(qiáng).我們在愛心中長大,我們在快樂中成長。主持1：首先我想問問同學(xué)們，怎樣的少年才能稱得上是陽光少年呢？ 學(xué)生依次回答：

一、熱愛祖國、理想遠(yuǎn)大。

二、勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)。

三、品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛。

四、體魄強(qiáng)健、活潑開朗。還要做到“十好”和 九個“我要”。

“十好”指：

一、行好禮

二、掃好地

三、走好路

四、做好操

五、唱好歌

六、讀好書

七、上好課

八、說好話

九、寫好字

十、管好物

九個“我要”是指：

_____________________________________________________________________

二、舞蹈表演

知是行之始，行是知之成。讓我們從現(xiàn)在做起，從我做起，努力成為一名快樂的陽光少年吧！請欣賞舞蹈表演。表演者：___________________________________________________大家掌聲歡迎。

三、課本劇表演：《問路》

主持1：為人子，方少時。親師友，習(xí)禮儀。作為陽光少年首先應(yīng)懂得禮貌待人。如果在生活中我行我素，丟了禮貌——（拖長語調(diào)，看向主持人2）

主持2：那又會怎么樣呢？請看課本劇表演：《問路》 表演者： 主持2：看了這個小品，你們知道老者為什么不給牛皋而給岳飛指路嗎？

一生：因為牛皋出言不遜、傲慢無禮，而岳飛尊重長者、謙讓有禮，所以老者只給岳飛指路。

主持1：說的真好！語言是心靈的一扇窗戶、一面鏡子，能映照出修養(yǎng)與文明程度。

主持2：下面讓我們放松一下，請欣賞朱子云同學(xué)帶來的脫口秀表演，大家掌聲歡迎。

四、脫口秀表演

五、溜溜球、魔方、葫蘆絲 主持1：童年的快樂多么單純，主持2：童年的生活多么幸福，主持1：良好的興趣愛好會讓我們的童年充實而有意義。

主持2：請欣賞何潘澍、張雨婷、唐濤等同學(xué)帶來的才藝表演，掌聲有請。

六、小品《長大》

主持1：集體就像汪洋大海，個人就是其中的一朵浪花。主持2：有了大海的寬闊，才有浪花的多姿多彩； 主持1：陽光少年在集體中快樂成長。

主持2：一個只強(qiáng)調(diào)自我，只強(qiáng)調(diào)個性的人，是很難快樂長大的。

主持1：請欣賞吳瓊和全班同學(xué)一起創(chuàng)作的小品《長大》，表演者：吳瓊、王思涵、嚴(yán)祎凡等。

七、古箏表演 主持1：和煦的陽光 主持2：輕柔的春風(fēng)

合：我們----陽光下的少年，像花兒一樣，沐浴校園的春風(fēng)，茁壯成長。

主持1：請欣賞王博文同學(xué)帶來的古箏表演，古箏曲調(diào)深厚靈透，音韻明亮清脆，含蓄飄逸，純樸古雅。

合：讓我們在這古樸優(yōu)雅的古箏曲中結(jié)束今天的主題隊會吧！

5.輔導(dǎo)員講話

中隊長：請輔導(dǎo)員老師講話。

輔導(dǎo)員：同學(xué)們，首先祝賀你們的中隊會取得了圓滿成功，通過這次中隊活動，同學(xué)們進(jìn)一步認(rèn)識了爭當(dāng)快樂陽光少年的意義和內(nèi)容。愿同學(xué)們從小樹立陽光少年意識，讓陽光永遠(yuǎn)與你們相隨，讓快樂永遠(yuǎn)與你們相伴！讓我們每個人都做快樂的陽光少年好嗎？

6.呼號

（隊長宣布“全體起立，呼號”。輔導(dǎo)員待全場隊員舉拳，呼：“準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！”全體隊員高聲回答：“時刻準(zhǔn)備著！”）

7.退旗

（隊長宣布“退旗”，發(fā)出“敬禮！”口令。全體隊員向隊旗敬禮。）8.宣布活動結(jié)束

（六2中隊“陽光少年 快樂成長”主題隊會到此結(jié)束！謝謝大家！”