第一篇：愛(ài)國(guó)演講稿：少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)

愛(ài)國(guó)演講稿：少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)

老師們、同學(xué)們： 大家好！

今天我演講的題目是：少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。

親愛(ài)的同學(xué)們，眾所周知，十年樹(shù)木、百年樹(shù)人，少年是國(guó)家的希望，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。1900年，梁?jiǎn)⒊瑢懴隆渡倌曛袊?guó)說(shuō)》，熱切希望出現(xiàn)“少年中國(guó)”；搜狐2009年教育盛典主題論壇也是“中國(guó)百年：少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”；2010年，我和同學(xué)們?cè)陂L(zhǎng)城上高歌《少年強(qiáng)》，做為“開(kāi)學(xué)第一課”晚會(huì)的主要曲目。所以，在今天，“少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)”這已經(jīng)成為不需要證明的道理，所有人都知道的道理。未來(lái)的幾十年我們這些少年該如何強(qiáng)？在座的同學(xué)們需要做怎么樣的努力？最強(qiáng)的少年又應(yīng)該具備怎樣的品質(zhì)？第一，要學(xué)會(huì)做人。很多教育專家提出要做學(xué)問(wèn)首先要學(xué)會(huì)做人，這是最重要的，做人要做到在家孝順父母、在校尊敬師長(zhǎng)、在外關(guān)愛(ài)他人，這就是我們中華傳統(tǒng)文化。中華傳統(tǒng)文化影響我們，老師父母教育我們，讓我們從小就明白學(xué)會(huì)做人很重要。不會(huì)做人，學(xué)問(wèn)做的再好，最后出的問(wèn)題就會(huì)越大。古時(shí)候講忠孝、忠孝，我們現(xiàn)在做人對(duì)父母要孝，對(duì)國(guó)家要忠，愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)學(xué)校、愛(ài)父母、愛(ài)老師，愛(ài)同學(xué)，這個(gè)就是做人的問(wèn)題。第二，要做好學(xué)問(wèn)。光做人做的很好，學(xué)問(wèn)一塌糊涂，這也是不行的，所以學(xué)問(wèn)要做的很好。首先要博覽群書，打好基礎(chǔ)，再思考怎么做學(xué)問(wèn)比人家更有特色。清華、北大自主招生，很多學(xué)校推薦的學(xué)生不僅學(xué)問(wèn)做的好，還是班里的干部，平時(shí)為大家服務(wù)，同時(shí)還是學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)上的尖子，全面發(fā)展，做好學(xué)問(wèn)。第三，要學(xué)會(huì)健體。一個(gè)民族的健康，青少年的身心健康最重要。近20年，中國(guó)大陸青少年身體狀況持續(xù)下降，如體力、承受力、耐力等方面。國(guó)家對(duì)這個(gè)很重視，提出陽(yáng)光體育，每天青少年需要睡眠8小時(shí)等，保證了青少年的身體健康，我們不能在影響身體健康的情況下進(jìn)行死讀書。第四，要學(xué)會(huì)創(chuàng)新。這是少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)的核心問(wèn)題，中國(guó)現(xiàn)在要成為一個(gè)創(chuàng)新型的國(guó)家，關(guān)鍵還是看我們這些少年，如果我們少年沒(méi)有敢于思考、敢于創(chuàng)新、敢于提出不同觀點(diǎn)，中國(guó)就出不了大批的創(chuàng)新型人才。我覺(jué)得我們中國(guó)少年，應(yīng)該是一個(gè)快樂(lè)的少年、一個(gè)開(kāi)心的少年、一個(gè)充滿活力和充滿各項(xiàng)活動(dòng)創(chuàng)新的少年。不久的將來(lái)，我相信中國(guó)的本土上也會(huì)出現(xiàn)諾貝爾獎(jiǎng)獲得者。同學(xué)們，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，我們只有成為有孝心的少年、有愛(ài)心的少年、有誠(chéng)信的少年、不怕失敗的少年，就算我們不一定成為精英人才，但只要是人才，各行各業(yè)無(wú)數(shù)的少年強(qiáng)，這樣的少年強(qiáng)了、我們國(guó)家也就強(qiáng)了。謝謝大家！

第二篇：國(guó)強(qiáng)則少年強(qiáng)演講稿

國(guó)強(qiáng)則少年強(qiáng)

演講：許吉如

我想請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)的男生去設(shè)想或者是回憶一個(gè)場(chǎng)景，你的女朋友呢板著臉站在一 邊，突然就很委屈的哭出來(lái)了，你問(wèn)她什么都不開(kāi)口的。寶寶心里苦，但是寶寶 不說(shuō)。這個(gè)時(shí)候你心里很慌張，你想不對(duì)呀，怎么回事呢？上個(gè)月看中的包我買 了呀，昨天的朋友圈我點(diǎn)贊了呀，前天前女友發(fā)過(guò)來(lái)的短信我刪掉了的呀。這個(gè) 時(shí)候她大小姐終于開(kāi)口了，她說(shuō)我也不知道為什么，就是沒(méi)有安全感了。這個(gè)時(shí) 候你的內(nèi)心是崩潰的，這是她第 101 次跟你提出安全感的概念。鼓掌的那個(gè)哥們，可能你女朋友跟你提了 200 次。這個(gè)時(shí)候男生會(huì)很沉默對(duì)吧，然后你妹子看你不 理她就很慌啊，她就跑到知乎這樣的地方去提問(wèn)。她發(fā)了個(gè)帖子叫：跟男朋友說(shuō) 沒(méi)有安全感，男朋友不理我了，姐妹們我該怎么辦？在線等，挺急的。

這種帖子底下一般評(píng)論也不會(huì)太多的，但是通常會(huì)有一個(gè)飽經(jīng)滄桑的老司機(jī) 說(shuō)一句廢話，而這句廢話被你的妹子視為真理。老司機(jī)就說(shuō)：妹子，安全感不是 男朋友給的，安全感是我們自己給自己的呵。這個(gè)老司機(jī)說(shuō)的其實(shí)沒(méi)有錯(cuò)，生活 中的安全感是我們自己給自己的。好好工作，會(huì)有物質(zhì)上的安全感，好好學(xué)習(xí)，才能有期末考試的安全感，不作死你就不會(huì)死，那是愛(ài)情的安全感。安全感的本 質(zhì)是我們用自己的努力和生活進(jìn)行的一場(chǎng)等價(jià)交換，但是今天我想說(shuō)的是一份不 基于任何條件，不需要努力，我們往往身在福中而不知福的安全感。

今年春天的時(shí)候我們學(xué)院組織同學(xué)去各個(gè)國(guó)家實(shí)地調(diào)研，我選擇了去位于中 東地區(qū)的以色列，這個(gè)國(guó)家多災(zāi)多難，但卻是國(guó)際強(qiáng)國(guó)，所以我對(duì)它充滿了興趣。有兩個(gè)細(xì)節(jié)奠定了我對(duì)于這個(gè)國(guó)家的看法。第一個(gè)細(xì)節(jié)發(fā)生在機(jī)場(chǎng)。當(dāng)時(shí)我去托 運(yùn)行行李，大家都知道你托運(yùn)行李一般就是 5 分鐘到 10 分鐘的時(shí)間，不會(huì)有人 問(wèn)你太多問(wèn)題，對(duì)不對(duì)？但是那一天，以色列的安檢人員對(duì)我進(jìn)行了長(zhǎng)達(dá)半個(gè)小 時(shí)的盤問(wèn)，你叫什么，姓什么，從哪里來(lái)到哪里去，念過(guò)什么學(xué)校，做過(guò)什么工 作，去過(guò)哪些國(guó)家有過(guò)什么夢(mèng)想，寫過(guò)什么論文，愛(ài)過(guò)誰(shuí)國(guó)，全部都要問(wèn)。我覺(jué) 得很被冒犯，因?yàn)槲沂且粋€(gè)普通的游客，你為什么要把我當(dāng)做恐怖分子？這個(gè)時(shí) 候我身邊的以色列同學(xué)跟我解釋，他說(shuō)這其實(shí)是我們以色列航空多年的常態(tài)，自 從 1948 年建國(guó)以來(lái)，我們一直受到國(guó)際上各種恐怖勢(shì)力的襲擊，阿拉伯世界至 今沒(méi)有承認(rèn)我們的國(guó)家地位，所以我們只能用這種最保險(xiǎn)的但是最笨的方法駢排 查危險(xiǎn)。國(guó)家太小，襲擊太多，我們輸不起。

第二個(gè)細(xì)節(jié)發(fā)生在機(jī)艙內(nèi)，當(dāng)飛機(jī)下降在特拉維夫這座城市的時(shí)候，機(jī)艙里 響起了一陣掌聲。我很納悶，因?yàn)檎诵谐淌欠浅５陌踩?，沒(méi)有任何的氣流顛 簸，換言之，它是一次常規(guī)到不能再常規(guī)的安全著陸，在這種情況下鼓掌有意義 嗎？我的以色列同學(xué)又跟我解釋，他說(shuō)，每一趟航班無(wú)論是國(guó)際航班還是國(guó)內(nèi)航 班只要安全著陸，我們就一定會(huì)鼓掌！因?yàn)槲覀儗?duì)于安全有一種執(zhí)念。二戰(zhàn)時(shí)期，納粹對(duì)猶太人展開(kāi)種族屠殺，我們的父輩不是在逃難就是在逃難的途中遇難，從 那個(gè)時(shí)候起我們成為一個(gè)沒(méi)有安全感的民族。所以我們今天所做的一切就是重建 安全感。

他的話讓我意識(shí)到到不安全感對(duì)于一個(gè)國(guó)家和他的國(guó)民而言，是一種怎樣的 體驗(yàn)。不安全感其實(shí)不影響你綜合國(guó)力的提升，因?yàn)椴话踩写呷藠^進(jìn)，所以今 天的以色列在國(guó)防、軍事、科技、農(nóng)業(yè)、商業(yè)、金融，你能想到的任何領(lǐng)域都是 世界強(qiáng)國(guó)。但是這樣一種不安全感，一旦滲透進(jìn)每一個(gè)國(guó)民他自己的生活中，一 旦蔓延進(jìn)每一個(gè)國(guó)民他自己的心里，會(huì)讓人失去一份心安理得。這份心安理得意 味著你不需要向外界去解釋你國(guó)家存在的正當(dāng)性，你不需要時(shí)刻去提防國(guó)土安全，你更不需要擔(dān)心國(guó)破家亡而流落他鄉(xiāng)。這份安全感是一個(gè)國(guó)家給國(guó)民最根本的安 全感。生活中的安全感，就像我們開(kāi)頭所說(shuō)它很多時(shí)候是一種等價(jià)交換，但是國(guó) 家層面的安全感，是拋開(kāi)個(gè)人因素不談，只因享有國(guó)民身份，就可以免受漂泊，免于恐懼。在美國(guó)的時(shí)候，我的班上有一個(gè)來(lái)自敘利亞的同學(xué)，當(dāng)他得知我畢業(yè)之后就 要回到中國(guó)的時(shí)候，他跟我說(shuō)，他說(shuō)我很羨慕你呀，我的國(guó)家長(zhǎng)年在內(nèi)戰(zhàn)。雖然 在今天我們兩個(gè)都是在美國(guó)的留學(xué)生，但是我們各自都還有一個(gè)身份，我的身份 叫敘利亞難民，而你的身份叫中國(guó)國(guó)民。難民與國(guó)民的最大的區(qū)別在于，你是否 擁有自由選擇的權(quán)利。你是否一定要將自己的命運(yùn)寄托在一個(gè)別的國(guó)家，寄托在 一紙非常冰冷的移民法案，還是說(shuō)你可以輕飄飄的講，世界那么大我想去看看，可是家里這么好，我隨時(shí)可以回得來(lái)。

安全感所帶來(lái)的自由選擇的權(quán)利，是一個(gè)國(guó)家賦予年輕人最好的禮物。因?yàn)?這意味著你不必因?yàn)樵谝粋€(gè)別國(guó)的國(guó)土上成為一個(gè)非常優(yōu)秀的個(gè)體才可以被尊 重。你就踏踏實(shí)實(shí)的做一哪怕普普通通的中國(guó)人也會(huì)被善待，因?yàn)槟愕谋澈笫且?個(gè)穩(wěn)定的國(guó)家，而世界對(duì)你的國(guó)家充滿敬畏。

在美國(guó)讀書的時(shí)候，我經(jīng)學(xué)在在課堂上被我們老師安排，去向大家解釋這個(gè) 中國(guó)的十三五規(guī)劃，一帶一路，解釋我們剛剛出臺(tái)的二胎政策又或者是南海沖突。其實(shí)我的語(yǔ)言是有很多瑕疵的，我的觀點(diǎn)可能也很平凡，但是這樣的我能在課堂 上永遠(yuǎn)有一絲話語(yǔ)權(quán)，那是因?yàn)樗麄冇X(jué)得中國(guó)很重要，所以中國(guó)學(xué)生的話一定要 聽(tīng)。一百多年前。梁?jiǎn)⒊?jīng)說(shuō)，今日之責(zé)任不在他人而全在我少年，少年強(qiáng)則 中國(guó)強(qiáng)。一百年后的今天，其實(shí)道理反過(guò)來(lái)也一樣，中國(guó)強(qiáng)則少年強(qiáng)，中國(guó)強(qiáng)則 中國(guó)少年強(qiáng)。

因?yàn)橐粋€(gè)強(qiáng)大的國(guó)家會(huì)賦予一個(gè)少年強(qiáng)大的安全感?；诎踩校梢宰?由的選擇他想生活的地點(diǎn)職業(yè)狀態(tài)乃至是心情。因?yàn)樗禽p裝上陣去看這個(gè)世界 又理直氣壯的回到自己的家園。有一句話是這樣講的，如果你覺(jué)得你活很很舒服，那是因?yàn)橛泻芏嗳嗽谀臑槟愀冻觥Ｈ绻阌X(jué)得很安全，那是有很多人在為你 承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)。他們是邊疆官兵，維和部隊(duì)，外交官，公共服務(wù)的各行各業(yè) ……在為 你和我更強(qiáng)的安全感在不懈努力。

但即便不懈努力如他們，我們國(guó)家還是有很多不完美的地方，我們也有自己 的不安全感。所在在這個(gè)意義上，今日中國(guó)固然強(qiáng)，但今日之中國(guó)少年唯有更強(qiáng)。因?yàn)橹挥羞@樣我們才能驕傲的回應(yīng)，一百多年前梁?jiǎn)⒊壬钠谂危嬖V他說(shuō)，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，中國(guó)強(qiáng)則中國(guó)少年更強(qiáng)，中國(guó)強(qiáng)就是因?yàn)樯倌陱?qiáng)。

第三篇：少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)演講稿

《少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)》演講稿 敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家上午好！我是++學(xué)校一（2）班的學(xué)生張++，今天我給大家演講的題目是《少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)》。

我是一名一年級(jí)的普通學(xué)生，我無(wú)法做出驚天動(dòng)地的事情來(lái)表達(dá)我的愛(ài)國(guó)情感,但我要用自己的方式告訴大家我的愛(ài)國(guó)之心.什么是愛(ài)國(guó)，很多人可能都不清楚。愛(ài)國(guó)就一定要抵制日貨嗎？愛(ài)國(guó)就可以隨意的游行示威嗎？不是的！我們每一個(gè)人，每一個(gè)中國(guó)人都應(yīng)該理性愛(ài)國(guó)。愛(ài)國(guó)不是喊口號(hào)，而是實(shí)際行動(dòng)。我們雖然是小學(xué)生但愛(ài)國(guó)離我們并不遙遠(yuǎn)。而且愛(ài)國(guó)就要從我們少年做起！

你們知道我的家鄉(xiāng)重慶嗎？那里曾經(jīng)就是抗日的戰(zhàn)場(chǎng)，我的祖輩他們都是戰(zhàn)爭(zhēng)的受難者。那時(shí)國(guó)民懦弱，教育落后，禮儀敗壞，正義感泯滅，導(dǎo)致國(guó)家不堪一擊。直到抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利，最后新中國(guó)成立，國(guó)人重新團(tuán)結(jié)起來(lái)，一批又一批青少年奮發(fā)圖強(qiáng)，世界人才重新昂首挺胸起來(lái)。

而我們今天要做的，便是做一個(gè)強(qiáng)大、有正義感的少年。那我們應(yīng)該怎么做呢？我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，鍛煉身體，團(tuán)結(jié)合作，全面發(fā)展，做未來(lái)對(duì)國(guó)家發(fā)展有用的人！還要從小事做起，不亂丟垃圾，尊老愛(ài)幼，尊敬師長(zhǎng)，勤儉節(jié)約，將中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)發(fā)揚(yáng)光大！從我做起，從身邊小事做起，強(qiáng)大自己，則中國(guó)也會(huì)越來(lái)越強(qiáng)！

我的演講至此結(jié)束，謝謝大家！

第四篇：愛(ài)國(guó)征文《少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)》（xiexiebang推薦）

少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)

————一個(gè)教書匠的思考

我相信讀過(guò)梁?jiǎn)⒊摹渡倌曛袊?guó)說(shuō)》的人都會(huì)被他的磅礴氣勢(shì)所震撼，被他的思想所感染，只因我們都是一個(gè)愛(ài)國(guó)的中國(guó)人?！吧倌曛莿t國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年勝于歐洲，則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球，則國(guó)雄于地球”?？梢?jiàn)少年是國(guó)家的未來(lái)與希望，作為一個(gè)愛(ài)國(guó)而又剛好奮戰(zhàn)在教育第一線上的我來(lái)說(shuō)，肩負(fù)著使“少年強(qiáng)”而國(guó)強(qiáng)的責(zé)任，吾將嘔心瀝血為培育“強(qiáng)的少年”而奮斗終身。

一個(gè)小孩來(lái)到人世間，如同一張白紙，沒(méi)有任何的痕跡，他們天真無(wú)邪，活潑可愛(ài)?？墒请S著歲月的熏陶，他們慢慢地都在被動(dòng)的接受，模仿。接受來(lái)自父母，老師的教育，模仿身邊人的言行舉止，于是，這張白紙上有了不同的顏色，然而，作為孩子們，他們還沒(méi)有明辨是非的能力，對(duì)于長(zhǎng)輩的給予，外界的影響，他們只能全盤接受。這就對(duì)我們大人及社會(huì)環(huán)境提出了很高的要求，我們應(yīng)該給他們正能量，為他們提供良好的成長(zhǎng)環(huán)境。放眼當(dāng)今社會(huì)，種種可以讓孩子耳濡目染的“壞事”屢見(jiàn)不鮮，層出不窮??那么我們?cè)诒г购⒆觽兊呐涯?，不懂事的時(shí)候，是不是更應(yīng)該好好的反省呢？我們是否給孩子們提供了適合他們生長(zhǎng)的環(huán)境呢？現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò),影視，乃至大人的行為，無(wú)不給了孩子們一個(gè)“學(xué)習(xí)的榜樣”，就是這無(wú)形中的“榜樣”在潛移默化地印象著孩子們的思想與行為。所以要使“少年強(qiáng)”我們首先要以身作則，傳遞正能量，為孩子們的茁壯成長(zhǎng)營(yíng)造一個(gè)健康良好的環(huán)境。

孟子說(shuō)過(guò)“生于憂患，死于安樂(lè)”，這話不無(wú)道理?，F(xiàn)在的孩子出生一個(gè)和平美好的時(shí)代。不說(shuō)家里都是大富大貴，但起碼衣食無(wú)憂，什么天災(zāi)戰(zhàn)亂，對(duì)他們來(lái)說(shuō)像是在講故事，好象那是離他們很遙遠(yuǎn)的事情，這樣他們會(huì)安于現(xiàn)狀，不思進(jìn)取，沒(méi)有危機(jī)意識(shí)是很危險(xiǎn)的。針對(duì)這一情況，我覺(jué)得很有必要對(duì)他們進(jìn)行憶苦，危機(jī)等教育，讓他們明白“沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)，沒(méi)有新中國(guó)就沒(méi)有現(xiàn)在的幸福生活”，這樣孩子們有了強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)熱情，才會(huì)迸發(fā)出努力學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國(guó)的動(dòng)力。讓他們知道，只有死魚才隨波逐流，活魚都是逆流而上的，魚兒尚且如此，何況人乎？若是他們安于天命，不思進(jìn)取，則我們的國(guó)家也將停滯不前，永遠(yuǎn)落后于其他國(guó)家。

作為千千萬(wàn)萬(wàn)的小學(xué)教師中的一員，我深知自己肩上所擔(dān)任的重任，我知道必須嚴(yán)于律己，愛(ài)崗敬業(yè)，努力提升自身的教育教學(xué)素養(yǎng)。以前聽(tīng)前輩們說(shuō)“要給學(xué)生一杯水，首先自己要有一桶水”，覺(jué)得很有道理，不過(guò)在教學(xué)生涯走過(guò)了10個(gè)年頭，在教育的路上摸爬滾打了十載之后，我覺(jué)得前輩的觀點(diǎn)不盡其然，現(xiàn)在知識(shí)的更新更是日新月異，近年來(lái)，教科書也經(jīng)常改版，說(shuō)明，知識(shí)是一種需要更新的軟件，是需要以時(shí)俱進(jìn)的?！皢?wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)”，所以，我認(rèn)為作為一名教者，不可以停下學(xué)習(xí)的腳步，我們不可能只有一桶“死水”，因?yàn)橐煌啊八浪敝荒芙o學(xué)生一成不變的知識(shí)，而且一杯一杯地給了學(xué)生，我們最后也只剩下一個(gè)空桶了，所以我們要做渠水，溪水，河水，不斷地吸收，流動(dòng)，釋放。做一個(gè)與時(shí)代接軌，與時(shí)俱進(jìn)的新時(shí)期的老師。

我國(guó)古代朝代的更換，當(dāng)代的屈辱史，無(wú)不告訴我們——“落后就要挨打”“興教方能強(qiáng)國(guó)”。所以，教育強(qiáng)國(guó)的路方是正道。青少年是祖國(guó)的未來(lái)，是國(guó)家未來(lái)的建設(shè)者和接班人，重視下一代的教育是我們每個(gè)人的責(zé)任。作為長(zhǎng)輩的我們應(yīng)該用我們的言行去為孩子們提供良好的健康的成長(zhǎng)環(huán)境，作為一名教者我們應(yīng)該竭盡所能，幫助他們樹(shù)立正確的人生觀，世界觀，價(jià)值觀。

總而言之，我們的國(guó)家要想從一個(gè)發(fā)展中國(guó)家進(jìn)步為一個(gè)發(fā)達(dá)國(guó)家，必須培育好我們的棟梁，青少年是國(guó)家的希望，是祖國(guó)未來(lái)的主人，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，相信我們一如既往地重視教育，關(guān)心下一代的成長(zhǎng)，我們的祖國(guó)未來(lái)無(wú)限美好！！

溫錦河

2014年9月

第五篇：少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)

少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)

——《建黨偉業(yè)》觀后感

1203班吉昊

上次收假，老師組織我們看了《建黨偉業(yè)》這一電影。

這要從五四愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)說(shuō)起，1919年5月，巴黎和會(huì)傳來(lái)了中國(guó)外交失敗的消息。激起了中國(guó)人民的無(wú)比憤慨。場(chǎng)以學(xué)生斗爭(zhēng)為先導(dǎo)的愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)。首先在北京爆發(fā)，他們高呼“外爭(zhēng)國(guó)權(quán)，內(nèi)除國(guó)賊?！薄熬芙^在巴黎和會(huì)上簽字”“取消二十一條”“誓死爭(zhēng)回青島”等口號(hào)，游行示威。接著，全國(guó)各地紛紛響應(yīng)，無(wú)產(chǎn)階級(jí)開(kāi)始登上政治舞臺(tái)，成為運(yùn)動(dòng)的主力，從6月5日起，上海的許多工廠的工人罷工，學(xué)生罷課，商人罷市，在全國(guó)人民的強(qiáng)大壓力下，罷免了曹汝霖、陸宗輿、張宗祥的職務(wù)，五四運(yùn)動(dòng)取得了初步勝利。五四運(yùn)動(dòng)后，馬克思主義迅速傳播，1920年8月，陳獨(dú)秀等在上海建立中國(guó)第一個(gè)早期組織，1927年7月，中國(guó)共產(chǎn)黨第一次全國(guó)代表大會(huì)在上海召開(kāi)，這次會(huì)議通過(guò)了黨的第一個(gè)綱領(lǐng)，大會(huì)還選舉了黨的中央機(jī)構(gòu)----中央局，這次大會(huì)的召開(kāi)，宣告了中國(guó)共產(chǎn)黨的成立。并且最后一次的會(huì)議，在浙江紹興的南湖召開(kāi)。

看到這，我感慨萬(wàn)千。

從五四運(yùn)動(dòng)開(kāi)始到中共成立之間經(jīng)歷了多少慘痛的事。革命戰(zhàn)士為國(guó)家拋頭顱，灑熱血。這也讓我懂得了，弱國(guó)無(wú)外交的道理，那時(shí)的中國(guó)就是板上的肉，等著別人去宰割，所以，中國(guó)只有強(qiáng)大起來(lái)才會(huì)越來(lái)越好。于是，一些愛(ài)國(guó)的學(xué)生開(kāi)始游行示威，因?yàn)樗麄兊膼?ài)國(guó)之心，讓那時(shí)的三萬(wàn)萬(wàn)中國(guó)同胞熱血反抗，國(guó)賊與侵略者們。

弱肉強(qiáng)食的世界，是殘忍的。但是最后，中國(guó)人民的崛起，又一次讓中國(guó)慢慢變強(qiáng)！

這不禁又讓我想起一句話：少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，只有我們這些青少年發(fā)奮讀書，才能讓以后的中國(guó)走得越遠(yuǎn)，越強(qiáng)！