第一篇：學(xué)生秋日情懷播講稿300字

國(guó)旗講話稿：秋日寄語(yǔ)

國(guó)旗講話稿：秋日寄語(yǔ)老師們、同學(xué)們:大家上午好!今天我演講的題目是《秋日寄語(yǔ)》。輕風(fēng)鎖不住流云，流云帶走了歲月！我們?cè)诖禾炖锊シN，迎來(lái)了金秋累累的碩果！在如梭的歲月中，我們體味成功的快樂，我們展望理想的美好，我們將變得更成熟，更優(yōu)秀！弗蘭克林說(shuō)過：“有非常之膽識(shí),始可做非常之事業(yè)”。對(duì)于我們中學(xué)生來(lái)說(shuō)，寫一篇好的作文，畫一幅美麗的圖畫，唱一支動(dòng)人的歌曲，打一場(chǎng)漂亮的球賽，都是我們中學(xué)征途中的一次次成功。成功中是我們的喜悅，成功背后是我們辛勤的汗水，沒有耕耘就沒有收獲，沒有付出就沒有所得！我們要把以前那些作業(yè)偷懶、依賴父母等等的壞習(xí)慣統(tǒng)統(tǒng)改掉，奮斗的火炬已經(jīng)交接在我們手中，如今，該是我們書寫輝煌的時(shí)候！該是我們?yōu)閷W(xué)校爭(zhēng)光的時(shí)候！該是我們放飛夢(mèng)想的時(shí)候！讓我們?nèi)鴮懭松凶钊A美的篇章吧，讓我們唱出生命中的最強(qiáng)音！回眸過去，我們努力從荊棘中殺出一條小路，漫漫征途，鋪染著我們親手撒下的希望的花瓣，浸透著我們的心血和汗水。左岸是我們無(wú)法忘卻的回憶，右岸是我們值得緊握的金色華年。每當(dāng)我們駐足，時(shí)間便無(wú)情的拋下我們飛奔而去，唯有向前奔跑!唯有向前奔跑!！才能使美、夢(mèng)、成、圓！同學(xué)們，天其實(shí)并不高，海其實(shí)也不遠(yuǎn)。夢(mèng)，敢做就能圓！收獲的季節(jié)不在自然界，她蘊(yùn)藏在我們每一位楊中人心中。在前進(jìn)的道路上策馬揚(yáng)鞭，以飽滿的熱情迎接新的挑戰(zhàn)，為楊中的未來(lái)，為改變我們的命運(yùn)而奮斗!把微笑留給這方熱土，讓鮮花和掌聲與我們相伴，讓我們共同的楊屯中學(xué)永遠(yuǎn)和諧而溫暖！同學(xué)們，沒有耕耘就沒有收獲！沒有付出就沒有所得！珍惜時(shí)光，充實(shí)自己，把理想變成勢(shì)不可當(dāng)?shù)膭?dòng)力！我堅(jiān)信，在我們敬愛的老師舵手的指揮下，我們一定會(huì)戰(zhàn)勝困難，避過淺灘，到達(dá)成功的彼岸?。×硗?，特別提醒大家，我市目前正在創(chuàng)辦江蘇省優(yōu)秀管理城市，要求同學(xué)們?cè)谄綍r(shí)的學(xué)習(xí)、生活中，注意保護(hù)我們身邊的環(huán)境，注意言談舉止的文明，講衛(wèi)生、有禮貌，尊老愛幼，遵紀(jì)守法，做個(gè)合格乃至優(yōu)秀的小公民。最后，天氣漸漸寒冷，請(qǐng)師生們及時(shí)增減衣服預(yù)防感冒，來(lái)回路途中注意交通安全，一日三餐不吃生冷的食物，注意飲食衛(wèi)生。謝謝大家！篇二：二年級(jí)學(xué)生《播下文明的種子》演講稿

播下文明的種子，收獲金色的童年

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！我是高家溝小學(xué)二年級(jí)學(xué)生張xx，今天我演講的題目是《播下文明的種子，收獲金色的童年》。2007年9月14日，我來(lái)到了這個(gè)美麗的世界，在爸爸媽媽的關(guān)愛下，我逐漸的成長(zhǎng)起來(lái)，同時(shí)懂得了許許多多做人的道理。

飯桌上，當(dāng)我不想吃飯，要把米飯倒掉時(shí)，媽媽就告訴我說(shuō)：“糧食是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種出來(lái)的，節(jié)約糧食就是珍惜農(nóng)民伯伯的勞動(dòng)成果”，于是，我就狼吞虎咽地吃了起來(lái)。

起床時(shí)，我總是舍不得離開溫暖的被窩，更不想自己穿衣服，媽媽就會(huì)生氣地說(shuō)：“小孩勤，愛死人；小孩懶，狼吃沒人喊”，就這樣，嚇得我趕緊就穿好了衣服。

公交車上，看著沒有座位的老爺爺，爸爸就輕輕地抱起我，說(shuō)：“乖孩子，給爺爺讓個(gè)座，做個(gè)孝敬老人的好孩子，行嗎？”，我就是深深地點(diǎn)點(diǎn)頭，看著老爺爺滿臉的笑容，我開心極了。

到了學(xué)校，老師看著遲到的我，看著我沒有做完的作業(yè)，摸摸我的小腦袋，笑瞇瞇地說(shuō)：“弘毅，遲到就不是好學(xué)生了，不做作業(yè)更不是好學(xué)生啊！”從那以后，我再也沒有遲到過，再也沒有落下作業(yè)。

同學(xué)們，我們的父母和老師，在我們幼小的心靈里，播下了文明的種子，我們就要爭(zhēng)取做一個(gè)獨(dú)立生活、尊敬長(zhǎng)輩、熱愛學(xué)習(xí)，遵守紀(jì)律的好孩子，這樣我們就會(huì)擁有一個(gè)金色的美麗童年。同學(xué)們，讓我們一起努力，做一個(gè)文明的學(xué)生吧！我的演講完畢，謝謝大家！篇三：關(guān)于感恩的廣播稿 關(guān)于感恩的廣播稿

關(guān)于感恩的廣播稿一：四年級(jí)廣播稿：學(xué)會(huì)感恩

《感恩的心》這首歌相信大家都聽過吧，歌曲告訴我們：應(yīng)該感恩我們所處的大千世界的豐富多彩，絢爛多姿；應(yīng)該感恩灑在我們身上的每一縷陽(yáng)光；應(yīng)該感恩我們的父母和親朋好友；還應(yīng)該感恩生活帶來(lái)的挫折與磨難，感恩生活讓挫折磨練我們的意志，讓苦難錘煉我們的品質(zhì)。

“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，“滴水之恩，涌泉相報(bào)”，這些經(jīng)典詩(shī)句集中反映了人們的感恩情懷。擁有一顆感恩的心，我們才懂得去孝敬父母；我們才懂得去尊敬師長(zhǎng)；我們才懂得去關(guān)心，幫助他人?? 同學(xué)們，讓我們一起來(lái)學(xué)會(huì)感恩吧！>關(guān)于感恩的廣播稿二：感謝四季>>（692字）

題記：覽四季如畫，看似水年華??..夏天，百芳競(jìng)艷，群花吐香，萬(wàn)物活躍。綻放出青春的風(fēng)采。曼舞夏夜中，摘荷碧波揚(yáng)。輕羅且嘗蓮，只聞鳴蟬聲，我們感謝夏天，感謝它喚醒了體內(nèi)的激狂。我們年少，我們朝氣蓬勃，且將風(fēng)流唱少年。夏天是奔走的季節(jié)，是努力的季節(jié)，是需要我們揮毫灑汗的季節(jié)。我們的笑黡亮過正午的陽(yáng)光，我們的淚花晶瑩更勝瓊漿。我們感謝夏季，讓我們擁有一個(gè)酣暢淋漓的青春。

秋天，浮華沉淀，喧囂亦被掩于一片落寞之中。秋寒露凍草逢霜，半掩藤門晚日黃。舊

曲似從江上起，蕭聲猶入故人窗。這是一個(gè)需要沉思的季節(jié)。我們感謝秋天，讓我們知道什么叫做深沉。褪去了春之朝氣夏之癲狂的秋日告訴我們，白云一片去悠悠，青楓浦上不勝愁。往事如煙，我們無(wú)法去改變什么，也無(wú)法讓這一個(gè)念頭重新來(lái)過。只能在秋的寂靜中，徹悟自己的過去，思索未來(lái)，我們要做的是在第二年的秋日中不再有悔悟。

冬天，銀裝素裹，萬(wàn)物休息。我感謝冬季，正因?yàn)橛卸拍荏w會(huì)到春之暖。因?yàn)榇蟮鼗拿?，我們才?huì)知道鮮艷色彩的可貴。冬天讓我們學(xué)會(huì)等待，在等待中思考，在等待中準(zhǔn)備。讓我們充滿希望迎接春季，讓我們思考如何努力才不會(huì)辜負(fù)春之風(fēng)采。

我們感謝陽(yáng)光，因?yàn)橛伤覀儾艜?huì)擁有四季。我們感謝四季，因?yàn)橛伤?，生命的枯寂不在。我們感謝一花一草，一霜一露，我們感謝所經(jīng)歷過的所有風(fēng)風(fēng)雨雨。我們感謝在四季中所有留下過背影的人，感謝他們裝飾了我們靚麗的青春。>關(guān)于感恩的廣播稿三：感恩教育廣播稿>>（734字）

滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)。因?yàn)橛袗郏愿袆?dòng)，因?yàn)楦袆?dòng)，懂得了感恩。是啊!人人都應(yīng)有一顆感恩的心。學(xué)會(huì)感恩，就學(xué)會(huì)了生活，學(xué)會(huì)了回報(bào)，就學(xué)會(huì)了做人。你若擁有一顆感恩的人，你的心中就能裝滿整個(gè)世界!用你的智慧去品味多彩的生活，用一顆感恩的心去感受生活的美!世間乃甩物，皆應(yīng)學(xué)會(huì)感恩----花兒應(yīng)學(xué)會(huì)感恩，感恩太陽(yáng)公用暖和的陽(yáng)光沐浴它艷花開放? 小草應(yīng)學(xué)會(huì)感恩，感恩大地媽媽用乳汗哺育它茁壯成長(zhǎng)?? ??人，也要學(xué)會(huì)感恩。

當(dāng)我們呱呱墜地時(shí)，我們就應(yīng)感恩父母，感恩他們塑造了我們新的生命，讓我們來(lái)到了這個(gè)五彩繽紛的世界。

當(dāng)我們學(xué)到知識(shí)時(shí)，我們應(yīng)感恩那默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)的老師，感恩他們把無(wú)私的愛向我們澆灌，讓我們懂得了人生的真諦。

當(dāng)我們獲得成功時(shí)，我們就應(yīng)感恩父母、老師及我們的朋友，感恩他們對(duì)我們的幫助與支持，讓我們體會(huì)到成功的喜悅。

感恩世界，回報(bào)社會(huì)，還記得2002年那十位感動(dòng)中國(guó)的例子嗎?他們感恩世界，他們回報(bào)了社會(huì)。其中就有一位：----是一名人民教師，工資并不高，但他用他的工資捐助了1000名兒童，使他們回到了昔日的課堂??但是，他卻因肺癌推動(dòng)了年輕的生命，在對(duì)他病前采訪時(shí)，他說(shuō)：“中華民族這位母親養(yǎng)育了我!這點(diǎn)回報(bào)并不足以，也許微不足道，但是我心中卻深藏著一份愛!”他在用自己的生命感恩著社會(huì)，他是我們的驕傲!人人若都有一顆感恩的心，那么世界會(huì)多么美好，雖然我們都沒有回報(bào)老師、父母的能力，但成績(jī)就是給他們最大的安慰，只要我們長(zhǎng)大了，我們就用知識(shí)破譯心靈的密碼，我們會(huì)用至愛回報(bào)我們的祖國(guó)、老師、父母以及我們偉大而神圣的祖國(guó)。

此時(shí)此刻，我的腦海中又浮現(xiàn)現(xiàn)那首熟悉的旋律：感恩的心，感謝命運(yùn)，伴我一生，讓我有勇氣做我自己;感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落時(shí)我一樣珍惜。>關(guān)于感恩的廣播稿四：感恩的廣播稿 >>（615字）

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！今天我廣播的題目是《知恩感恩》。

采擷一縷陽(yáng)光，編織成七彩的花環(huán)。留住一陣清風(fēng)，播撒出希望的明天。付出一份真誠(chéng)，打造出溫馨的世界。帶走一絲煩惱，讓快樂與我們同行。

我們生在這個(gè)世界，要感謝的人真的很多，我們的親人、朋友、老師、同學(xué)等等，正是因?yàn)橛辛怂麄兊年P(guān)愛，我們才能很好地一步一步走到現(xiàn)在。

感恩是發(fā)自內(nèi)心的。俗話說(shuō)“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)?！备螞r父母、老師為我們付出的不僅僅是“一滴水”，而是“一片汪洋大?！?。

你是否在父母勞累后遞上一杯暖茶，在他們生日時(shí)遞上一張卡片，在他們失落時(shí)奉上一番問候與安慰。

你是否在為你的老師分憂，及時(shí)地交上作業(yè)，認(rèn)真自覺地早讀，快速整齊安靜地排隊(duì)，專心地聽講，認(rèn)真地值日打掃。

感恩是敬重的，需要你用心去體會(huì)，去報(bào)答。居里夫人是著名的科學(xué)家，曾兩次獲得諾貝爾獎(jiǎng)，她曾說(shuō)過：不管一個(gè)人取得多么值得驕傲的成績(jī)，都應(yīng)該飲水思源，應(yīng)該記住是自己的老師為他們的成長(zhǎng)播下了最初的種子。

生命，因?yàn)楦卸鞫?；心靈，因?yàn)楦卸鞫利悺?/p>

感恩不需要驚天動(dòng)地，只需要你的一句問候，一聲呼喚，一絲感慨，一個(gè)微笑。

同學(xué)們，讓我們真誠(chéng)地對(duì)曾經(jīng)幫助過你的人送去一份祝福；悄悄地為我們的父母和老師做一件令他們開心的事；學(xué)唱《感恩的心》，學(xué)學(xué)用手語(yǔ)表達(dá)你們感恩的心情吧。

最后，衷心地祝愿我們的老師身體健康、工作愉快，祝愿我們的同學(xué)百尺竿頭、更進(jìn)一步，祝愿我們的學(xué)校蒸蒸日上、前程錦繡！

我的廣播完畢，謝謝大家！篇四：2015下學(xué)期安全教育廣播講話稿 2015下學(xué)期安全教育廣播講話稿

湖南師大附中星城實(shí)驗(yàn)中學(xué)安保辦公室

老師們、同學(xué)們：今天我講話的內(nèi)容分為三個(gè)部分：

一、淺析學(xué)生校內(nèi)意外受傷的原因。

二、法制教育：刑事責(zé)任年齡及案例。

三、珍愛生命，注意交通安全。

一、淺析學(xué)生校內(nèi)意外受傷的原因。在我們星城實(shí)驗(yàn)中學(xué)這個(gè)可愛的“大家庭”里，我們快快樂樂地學(xué)習(xí)、生活，然而意外安全事故一不小心可能就會(huì)發(fā)生，每一學(xué)期，都有個(gè)別同學(xué)們?cè)谛@因各種原因受傷。我們總結(jié)出以下同學(xué)們?cè)谛?nèi)意外受傷的原因： 1.在教室、寢室、走廊、操場(chǎng)追逐打鬧。校園是我們學(xué)習(xí)的地方，我們需要一個(gè)相對(duì)比較“靜”的學(xué)習(xí)環(huán)境。走廊又比較狹窄，在走廊、樓道里追逐打鬧容易撞倒，比如兩位同學(xué)因?yàn)樵诮淌依镒分鸫螋[，而將另一位同學(xué)撞倒，那位同學(xué)跌倒的時(shí)候，如果額頭正好撞在尖尖的課桌角上，就會(huì)頭破血流。例如：2010級(jí)某班就發(fā)生一起因?yàn)樵诮淌覂?nèi)打鬧而導(dǎo)致眼睛受傷縫了四針的事故，2011年級(jí)就兩位男生在寢室打鬧導(dǎo)致右腳骨頭斷裂，現(xiàn)在還在用三塊鋼板固定治療中。當(dāng)然，不是說(shuō)我們不能在學(xué)校里玩耍了，在學(xué)習(xí)之余我們應(yīng)該放松，只是游戲、玩耍的時(shí)候一定要記?。喊踩谝?。2.上下樓梯、排隊(duì)就餐時(shí)，不講秩序、互相擁擠、推搡；我們一直在強(qiáng)調(diào)：上下樓梯的時(shí)候要靠右行走，那么你做到了嗎？我們有些同學(xué)可能會(huì)想：不就走樓梯嘛，我隨便那邊走會(huì)怎樣。別小看走樓梯，這可是發(fā)生過很多的悲劇。2009年12月7日晚上9時(shí)10分，湘鄉(xiāng)市私立育才中學(xué)晚自習(xí)下課之際，學(xué)生們?cè)谙聵翘莸倪^程中，一學(xué)生跌倒，驟然引發(fā)擁擠，造成8人死亡26人受傷。3.在教室、寢室、操場(chǎng)、體育館等地方拿小物件互相丟著玩，或者打來(lái)打去；有些同學(xué)在教室里把書本扔來(lái)扔去，把文具盒扔來(lái)扔去，把礦泉水瓶扔來(lái)扔去，甚至把排球、籃球扔來(lái)扔去，這樣的場(chǎng)面大家一定不陌生，2016年1月8日九年級(jí)某班就發(fā)生因搶奪美工刀導(dǎo)致手指受傷，現(xiàn)在還在治療中，你覺得這樣做會(huì)產(chǎn)生什么樣的后果？我們應(yīng)該思考一下。4.課間、體育課進(jìn)行激烈的體育運(yùn)動(dòng)前沒有做準(zhǔn)備活動(dòng)，不熟悉體育運(yùn)動(dòng)技巧和體育器械的性能及存在的危險(xiǎn)性。校園內(nèi)已經(jīng)發(fā)生過因?yàn)橛貌徽_的方式抓籃球框掉下來(lái)摔斷手有因?yàn)樽鲆w向上掉下單杠導(dǎo)致雙手粉碎性骨折，因?yàn)樯象w育課不專心頭撞到路燈柱子導(dǎo)致眼角開裂。這些事例值得我們好好反醒！5.購(gòu)買校外無(wú)證攤位食品，導(dǎo)致各種腸胃疾病。有部分同學(xué)不遵守校規(guī)校紀(jì)，在午餐、晚餐時(shí)用各種手段到玫瑰園廣場(chǎng)的商店購(gòu)買食品，本學(xué)期就出現(xiàn)兩起因食用校外食品引起腸胃炎的事件，希望從今天開始圍墻邊不再出現(xiàn)購(gòu)買食品的同學(xué)身影。身體是我們自己的，應(yīng)該好好珍惜！

二、法制教育：刑事責(zé)任年齡及案例。我們初中的同學(xué)大多是12周歲至15周歲左右，我國(guó)刑法規(guī)定，對(duì)已滿14周歲不滿16周歲的人，犯故意殺人、故意傷害致人重傷或死亡、強(qiáng)奸、搶劫、販賣毒品、放火、爆炸、投毒罪的，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。為了保護(hù)未成年人的權(quán)益，又規(guī)定了不滿14周歲的未成年人不負(fù)刑事責(zé)任。但是同時(shí)又規(guī)定，對(duì)未滿14周歲的未成年人實(shí)施了犯罪行為的時(shí)候，可以由公安機(jī)關(guān)予以行政處罰；達(dá)到勞動(dòng)教養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)的，可以送到勞動(dòng)教養(yǎng)所進(jìn)行勞動(dòng)改造。在這里，我給同學(xué)們說(shuō)3起未成年人由于不知道用法律來(lái)規(guī)范自己的行為、不懂犯罪概念而釀成大錯(cuò)的真實(shí)案例：1.這起案件發(fā)生在2006年的四月份某天下午，該學(xué)生將自己買來(lái)未吃的冰袋咬破一口，再灌入一點(diǎn)老鼠藥，而后放入附近一小學(xué)的某教室的一張課桌抽屜里，第二天，坐該課桌的小學(xué)生喝了這有毒的冰袋后，很快就死了。這起案件偵破后，該投毒的中學(xué)生后悔不已，他說(shuō)自已沒有想害死人，以為小學(xué)生吃了只會(huì)拉肚子，但是嚴(yán)重的后果已經(jīng)造成，該學(xué)生的后悔不能代替法律的懲罰，根據(jù)《刑法》的規(guī)定，投毒致人重傷、死亡的處十年以上有期徒刑、無(wú)期徒刑、或死刑。后該同學(xué)被判處有期徒刑十年。2.被告人劉某年僅15周歲，原是某中學(xué)學(xué)生，一直沉迷于玩網(wǎng)吧和游戲機(jī)，但父母不給錢，怎么辦呢，他想到了向同學(xué)下手敲錢，一天，他在操場(chǎng)玩時(shí)，看見同學(xué)方某，劉某就走上前要方某給他錢，并威脅方某說(shuō)自己認(rèn)識(shí)許多社會(huì)上的人，不給錢就叫人來(lái)打死你，方某很怕，將自己身上僅有的五元錢給了劉某，以后劉某陸續(xù)向方某要了三次，共計(jì)六十余元，其中有一次，劉某逼方某帶他到方某父親那騙借了三十元，最后一次，被告人劉某逼方某拿五十元，方某不給，劉某便將方某帶到一偏僻地方，用玻璃刮方某手掌，用煙頭燙方某，并要求方某第二天中午把錢交到劉某手中，在這種情況下，方某才將這件事告訴其父親，方某父親馬上到公安機(jī)關(guān)報(bào)案，并配合公安人員將被告人劉某抓獲歸案，劉某在接受審判時(shí)說(shuō)道：“我以為只是敲點(diǎn)同學(xué)的錢好玩，不知道會(huì)有這么嚴(yán)重的后果”，劉某后被判處有期徒刑二年六個(gè)月。我國(guó)法律規(guī)定，以非法占有為目的，以暴力、脅迫或是其他方法強(qiáng)行搶劫公私財(cái)物的，就構(gòu)成了搶劫罪。哪怕是搶了一元錢，只要是符合了搶劫罪的構(gòu)成要件，那么都要按搶劫罪定罪處罰。法律的無(wú)知帶給他們的將是法律的嚴(yán)懲，他們將為此付出大好的青春時(shí)光作為代價(jià)。所以，不健康的心理和行為一定要從小杜絕。3.郭某從小家境不太好，但他很懂事，學(xué)習(xí)成績(jī)也不錯(cuò)。一次班里組織春游，每人要交50元錢，因?yàn)樗医?jīng)濟(jì)狀況不好，他沒有開口向父母要錢，又怕同學(xué)知道自己的情況，覺得沒面子，他決定自己想辦法解決。可是一個(gè)學(xué)生，他能有什么好辦法呢？他到鄰居家見屋里沒人，便在一抽屜里拿了100元錢離開了。這是他第一次盜竊，可是沒想到，正是這第一次盜竊慢慢的將他引向了犯罪的深淵。到學(xué)校后他用偷來(lái)的錢交了春游費(fèi)，見事情沒有敗露，他嘗到了甜頭，后來(lái)又

多次盜竊同學(xué)的飯票，在被老師發(fā)現(xiàn)后當(dāng)眾訓(xùn)斥了他。他覺得很沒面子。從此對(duì)學(xué)習(xí)失去了興趣，開始仇恨老師、仇恨學(xué)校，乃至于仇恨社會(huì)，后來(lái)跟本就不去學(xué)校上學(xué)。又經(jīng)常到居民區(qū)、機(jī)關(guān)單位盜竊，幾次得手，膽子也越來(lái)越大，后來(lái)干脆發(fā)展到搶劫作案。后終因他持刀搶劫他人財(cái)物而落入法網(wǎng)。這些慘痛的案例告訴我們，不能忽視一個(gè)不良習(xí)慣的養(yǎng)成，以免造成終身的遺憾。好的習(xí)慣要從小養(yǎng)成，讓我們從小做起，從今天做起，做個(gè)品德優(yōu)良的好學(xué)生。

三、珍愛生命，注意交通安全。

隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，我們周圍的車輛越來(lái)越多。我們既充分享受著現(xiàn)代交通帶來(lái)的便利和快捷，同時(shí)，交通事故也已經(jīng)成為青少年意外傷害的主要危險(xiǎn)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，每年全世界約有120萬(wàn)人死于道路交通傷害,每天車禍死亡3000多人,受傷5000多人,而且以每年10%的速度遞增，中國(guó)目前每天死于交通事故的人數(shù)約在300人左右。我國(guó)每年都有數(shù)以萬(wàn)計(jì)的青少年被無(wú)情的車禍奪去了生命或造成了終生殘疾，其中很大一部分原因就是因?yàn)槲覀兺瑢W(xué)們對(duì)道路交通法規(guī)知之甚少，自我防范意識(shí)較差，缺乏自我保護(hù)意識(shí)而造成的。老師同學(xué)們，為了你和家人的幸福，避免交通事故的發(fā)生，希望大家務(wù)必提高交通安全意識(shí)，自覺遵守交通法規(guī)，做到以下幾點(diǎn)：1.各年級(jí)、各班要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的交通安全教育；全體師生要自覺學(xué)習(xí)和遵守交通法規(guī)，增強(qiáng)交通安全意識(shí)，提高自我保護(hù)能力，做遵守交通法規(guī)的模范。2.過馬路時(shí)，一慢二看，不闖紅燈，不隨意橫穿馬路。3.不在車行道或人行道上追逐、玩耍。4.禁止學(xué)生駕駛摩托車上路。騎自行車不上機(jī)動(dòng)車道，不互相攀肩并排行走，不一手抓車把一手撐雨傘，不曲折競(jìng)駛。5.自行車靠右走，行人要走人行道，做到文明走路，規(guī)范騎車，主動(dòng)避讓機(jī)動(dòng)車輛，不闖紅燈，不騎車帶人，不逆向行駛，不超速行駛，轉(zhuǎn)彎要打手勢(shì)。6.自行車進(jìn)出校門自覺下車推行，不碰撞，不擁擠，守秩序。放學(xué)后不要在校門口因等人而堵塞交通，過馬路要注意力集中，密切注視機(jī)動(dòng)車的行駛情況，預(yù)防交通事故的發(fā)生。7.遇到交通事故，保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)，撥打122報(bào)警。

第二篇：秋日情懷優(yōu)美散文

一場(chǎng)秋雨過后，接連幾天的陰冷天氣，讓人感覺天真的冷了?？諝庵袕浡睗?，晚上也看不到月亮的星星，仰望天空，心中不禁生出些許傷感，“自古逢秋悲寂寥”，自古以來(lái)，秋日本就是個(gè)傷感的季節(jié)。

一日清晨，拉開窗簾，一道溫暖和煦的陽(yáng)光透過窗戶映入屋內(nèi)，一掃連日的陰霾，讓人頓時(shí)心生歡喜。推開房門，走至陽(yáng)臺(tái)，向外望去，好一個(gè)美麗的秋日清晨。陽(yáng)光明媚，普照大地，散發(fā)一片光芒，讓人充滿生機(jī)活力。風(fēng)兒輕輕吹拂，探頭向外望去，劉海兒在風(fēng)中吹揚(yáng)，陽(yáng)光照于身上，哼唱一曲情歌慢調(diào)，心情愈加舒暢。

向遠(yuǎn)處眺望，小河兩岸的楊柳倒垂拂過水面，不時(shí)會(huì)有浪花濺起，波光粼粼，十分惹人喜愛。大理石鋪墊的青澀臺(tái)階，幽徑小道，不時(shí)會(huì)有人穿行而過，走著走著，不禁駐足觀賞著秋日下小河兩岸的美景。

看到如此秋日美景，我已迫不及待，迅速走下樓去。一股溫暖和煦的陽(yáng)光迎面而來(lái)，絲毫感覺不到秋日下的寒冷。道路兩旁的法國(guó)梧桐，在輕風(fēng)的吹拂下嗖嗖作響，像是在訴說(shuō)著什么。走在梧桐樹下，看著隨著風(fēng)兒飄飄兒落的樹葉，不禁進(jìn)入了那年的回憶。秋雨從天空飄灑而下，狂風(fēng)吹擊著梧桐樹，落葉嘩嘩地往下掉，雨越下越大。突如其來(lái)的秋雨，讓走在路上的行人來(lái)不及躲閃。梧桐樹枝干繁茂，伸出溫暖的懷抱，為路人提供了遮風(fēng)擋雨的地方。也許從那時(shí)起，我開始喜歡上了梧桐樹，喜歡在梧桐樹下靜靜地沉思，喜歡看梧桐落葉飄飄的美景。梧桐落葉隨著輕風(fēng)飄飄而下，歸入大地的懷抱，結(jié)束了一年的使命。落葉紛飛，落入大地的場(chǎng)景，總會(huì)讓人略帶傷感。鳥兒在樹枝上為落葉歌唱，歌頌梧桐在夏日里生機(jī)勃勃的綠意，秋日里詩(shī)情畫意般的美景。蟲兒在樹下低吟，吟唱著梧桐樹在秋日飄飄而下歸入大地的傷感。風(fēng)兒吹得樹葉嗖嗖作響，梧桐樹下的我也有些傷感，哼唱一曲慢歌，抒發(fā)下對(duì)梧桐樹的情懷?？粗嗤┞淙~愈加傷感，從那時(shí)起，我便喜歡上了梧桐落葉的秋日美景。

秋天的景色很美，詩(shī)情畫意般，讓人流連忘返。黃昏，漫步于小河兩岸，夕陽(yáng)照于臉頰，輕風(fēng)拂過發(fā)梢，多么美的享受。看著遠(yuǎn)處青石壘砌的湖面，溪水潺潺流出，奏響那跳動(dòng)的音符，順流而下，形成的落差，似瀑布美景般誘人，讓人流連忘返。夕陽(yáng)下的幽徑小道，詩(shī)意更濃，讓人遐想萬(wàn)千。若是能和心儀的人，一同在夕陽(yáng)下漫步，走在青澀石階上，一陣輕風(fēng)吹拂她那長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)，攬住腰身，遠(yuǎn)望河中楊柳倒映水面，心神向往。走至石橋之上，聽那柔和溫婉的聲音，輕聲低語(yǔ)，怡人心境。

夜深時(shí)，清風(fēng)吹過，透過陽(yáng)臺(tái)吹進(jìn)屋內(nèi)，讓人感到絲絲寒意。我喜歡在秋夜中思考，用文字寫下對(duì)秋天的情懷，表達(dá)心中對(duì)于秋天的喜愛之情，唯獨(dú)喜歡描寫秋景。

第三篇：紅色小主播講稿

紅色小主播講稿

嗨，大家好！我是紅色小主播，吳若儀?，F(xiàn)在我就在實(shí)驗(yàn)小學(xué) “紅領(lǐng)巾心向黨” 的六〃一主題活動(dòng)的現(xiàn)場(chǎng)。建黨90周年就要到了，晉江實(shí)驗(yàn)小學(xué)借助六〃一兒童節(jié)這個(gè)歡快的節(jié)日，開展了“紅領(lǐng)巾心向黨”的六〃一主題活動(dòng)，內(nèi)容十分豐富。

有“紅領(lǐng)巾心向黨”為主題的黑板報(bào)評(píng)比活動(dòng)；有組織隊(duì)員們通過革命史講座的形式,了解了少年先鋒隊(duì)的光榮歷史和豐功偉績(jī),學(xué)習(xí)兒童團(tuán)的紅孩兒們?cè)诟锩鼞?zhàn)爭(zhēng)年代形成的優(yōu)良傳統(tǒng)；有“紅領(lǐng)巾心向黨”美術(shù)作品征集等。這些豐富多彩的活動(dòng)都在前些天已經(jīng)圓滿結(jié)束了，而今天“紅領(lǐng)巾心向黨”的主題活動(dòng)迎來(lái)了又一個(gè)高潮。你們看這里是“紅領(lǐng)巾心向黨”詠誦周活動(dòng)的比賽現(xiàn)場(chǎng)，各班級(jí)代表隊(duì)都精神抖擻，斗志昂揚(yáng)?，F(xiàn)在上場(chǎng)的是低年組一年（1）班代表隊(duì)，他們用自己稚嫩的聲音朗誦著那慷慨激昂、飽含深情的詩(shī)詞，用我們最熟悉的童聲歌唱祖國(guó)歌唱黨。讓我們不忘飲水思源，不忘革命先烈用生命換來(lái)的今天的美好生活。

好了，今天上午低年組詠誦比賽的情況就為大家報(bào)道到這里，下午我將繼續(xù)為大家報(bào)道高年組的比賽盛況。相信到時(shí)會(huì)更加精彩，小朋友們可不要錯(cuò)過哦！再見！

第四篇：【必備】秋日的作文300字

【必備】秋日的作文300字3篇

在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)?？吹阶魑牡纳碛鞍?，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的秋日的作文300字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

一個(gè)初秋的早晨，霏霏的毛雨默然灑在我的臉上，引起潤(rùn)澤，輕松的感覺，為這一天繁忙的課程作個(gè)美好的開端。新鮮的微風(fēng)吹動(dòng)我的衣袂，像母親的鼻息輕拂一般。

我立在小區(qū)的一條白礬石的道路上，經(jīng)歷了那細(xì)雨，正如涂了一層薄薄的浮油，踏著只覺越發(fā)可愛。

路旁的草葉都還在做著它們的清夢(mèng)，那微雨偷偷洗去它們的塵垢，它們蓬勃的光澤便煥發(fā)了。雖有些淡雅，但那是清秋的銷歇與困倦吧。

大約因那蒙蒙的雨，校園門口也散發(fā)著一陣水氣的清涼。涓涓的風(fēng)兒只吹來(lái)一縷縷難忘的清新，夾雜著些潮濕的草叢的氣息和泥土的滋味，并非香甜，卻可使我終身無(wú)法忘懷，有種愉快的倦怠之感。

手上，衣上，感到一縷清涼，常覺虛無(wú)縹緲，又一陣蒼茫，讓我覺得自由，微風(fēng)像是軟軟的水波撲面而來(lái)，路過那座古橋時(shí)，一抹艷紅映入眼簾，不知是什么花，竟與這清秋格格不入，卻又有種特殊的異樣美。

走進(jìn)教室，窗臺(tái)上映著些清冽的水滴，是那么可愛。我拿出書本，與秋天共行。這個(gè)清晨，泛起了我內(nèi)心的漣漪。

炎熱的夏天剛走，涼爽的秋天就來(lái)了。

秋天的氣候真美??！風(fēng)柔柔的'，趕走了身上的熱汗，讓人感覺很涼爽。天高高的，藍(lán)藍(lán)的，像一塊晶瑩剔透的藍(lán)寶石。云淡淡的，像是給藍(lán)寶石披上了一層薄薄的輕紗。秋天的太陽(yáng)也很亮，像一個(gè)大火球，但是已經(jīng)沒有了夏天那樣的威風(fēng)了。

秋天不僅氣候美，而且景色也很美。樹葉變黃了，風(fēng)一吹，像一群蝴蝶在空中翩翩起舞。楓葉變紅了，紅得像火一樣，楓葉從樹上落下來(lái)，像一群小精靈，撲到大地的懷抱中。我們走在樹林里的小路上，路面鋪滿了五顏六色的樹葉，走在上面軟軟的，不時(shí)還發(fā)出清脆的聲音，奏響了秋天的樂曲。

秋天是一個(gè)果實(shí)累累的季節(jié)。走進(jìn)田野，放眼望去，成熟的稻谷，金黃一片，像一片金色的海洋。稻穗上結(jié)滿了成熟的果實(shí)，壓得稻穗彎下了腰。人們把成熟的玉米結(jié)成穗，一串一串的掛在墻上，像一串串的金子一樣。秋天的水果格外多，紅紅的蘋果，咬一口脆脆的，甜甜的。黃澄澄的梨，汁很多，可是核還很酸。紫瑩瑩的葡萄，吃一口酸酸的，后味有點(diǎn)苦，但很好吃。裂開嘴的石榴，好像對(duì)著我“咯咯”的笑……

秋天是一個(gè)五谷豐登的季節(jié)，到處是一派豐收的景象，我愛美麗的秋天。

秋風(fēng)又悄悄地起，秋雨又輕輕滴落，愛秋天的人又投入到了秋的懷抱，抒寫秋天壯美的詩(shī)篇。

秋天的天空碧藍(lán)碧藍(lán)。像一塊晶瑩剔透的巨大藍(lán)寶石。一朵朵白云猶如一只只可愛的小動(dòng)物，在天空中歡快地玩耍。在那一只只可愛的“小動(dòng)物”下面有一長(zhǎng)串大雁，一會(huì)兒排成“人”字型，一會(huì)兒又排成“一”字型，輕輕地往南方飛去。大雁們一邊飛還一邊叮嚀我們：“秋天到了，小朋友們可別著涼了﹗要記得保暖?！?/p>

秋天的果園碩果累累，柿子像一盞盞小燈籠；蘋果像小姑娘的臉頰；香蕉像一輪輪彎月……農(nóng)民伯伯們樂得合不攏嘴，說(shuō)：“這么多水果，準(zhǔn)能賣個(gè)好價(jià)錢﹗”

秋天的花園金桂飄香，那芬芳撲鼻的桂花開了，淡淡的清香不斷侵入我的鼻子。還有那品種不一的菊花也開放了。有針瓣形的，有鉤瓣形的，還有……五彩繽紛，形態(tài)各異，美麗極了。

秋天的田間一片金黃，稻子成熟了，金燦燦的。放眼望去，像鋪了一條又長(zhǎng)又寬的黃地毯。在陽(yáng)光的照射下，越發(fā)光耀奪目。兩旁的棉花，像一排排整齊的隊(duì)伍，有的含苞欲放，有的像含羞的小姑娘，躲在媽媽的懷抱里，還有的……

秋，收獲的季節(jié)，金黃的季節(jié)——同春一樣可愛，同夏一樣熱情，同冬一樣迷人。

第五篇：母校情懷學(xué)生發(fā)言稿

載著真愛勇往直前

2012界母校情懷發(fā)言稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們大家好：

今天是一個(gè)振奮人心的日子，我懷著異常的感慨，在這莊嚴(yán)神圣的動(dòng)員大會(huì)上，作為2012屆初三學(xué)生代表發(fā)言。此時(shí)此刻我的內(nèi)心無(wú)比激動(dòng)、驕傲和自豪。尤其是聆聽了劉校長(zhǎng)高屋建瓴，真誠(chéng)懇切的講話，我的心潮更是澎湃不已。因?yàn)槲曳置鞯目吹皆谶@明媚的春日，我們五中學(xué)子奮斗的豪情正像迎春的杏花一樣在佳市教育的枝頭炫然綻放！我的內(nèi)心有一種沖動(dòng)，有一種濃濃的感恩之情是那樣急切的希望表達(dá)。那么，首先就讓我們把最真誠(chéng)、最熱烈的掌聲送給我們的學(xué)校，我們的老師和我們的家長(zhǎng)吧！

親愛的同學(xué)們，三年來(lái)，五中這片沃土接納了我們，培育了我們，塑造了我們，指引了我們。這里有太多太多我們生命中親切的懷戀。今天的動(dòng)員大會(huì)既是是一種成功前的激勵(lì)與祝福，也是一段歲月的提前告別。當(dāng)三年的時(shí)光已從我們的生命中悄然滑過時(shí)，有多少珍貴的記憶會(huì)沉淀在我們內(nèi)心那個(gè)最柔軟的地方??！

還記得我們剛剛跨進(jìn)校門的那一天嗎？老師們熱情的笑臉，同學(xué)們初逢的喜悅，初中生活就這樣在好奇與興奮，陌生與熟悉中開始了。從那時(shí)起至今，一千多個(gè)難以忘懷的日子，是那樣刻骨銘心地寫在我們的記憶里。初一的懵懂與純真，初二的激情與理性，初三的頑強(qiáng)與拼搏，一路上有歡笑也有淚水，有成功也有挫折，但不管怎樣，我們始終與感動(dòng)同行，與信心同在。因?yàn)?，在我們前行的道路上，有校領(lǐng)導(dǎo)和老師充滿愛心的臂膀在支持著我們，有同學(xué)之間真摯的感情在溫暖著我們，有父母和家人的親情呵護(hù)著我們。因此，三年來(lái)，我們始終走得那樣的堅(jiān)定從容.還記得第一次軍訓(xùn)時(shí)我們稚嫩卻又無(wú)比熱切的身影嗎？是五中為我們提供了那個(gè)雖然辛苦卻為真正的成長(zhǎng)拉開序幕的初體驗(yàn)；還記得遠(yuǎn)足路上孫校長(zhǎng)為我們樹起贊賞的大拇指和他那高大堅(jiān)毅的背影嗎？是五中讓我們明白在這個(gè)擁有睿智和創(chuàng)新精神的團(tuán)隊(duì)引領(lǐng)下我們的奮斗將不斷地占領(lǐng)一個(gè)又一個(gè)青春的高地；還記得那場(chǎng)讓我們興奮不已初露鋒芒的辯論賽嗎？是五中讓我們懂得學(xué)習(xí)的生活原來(lái)可以這樣豐富多彩，在努力與合作中超越自我是青春最為值得驕傲的資本！還記得在中考復(fù)習(xí)期間，老師們精心地為我們梳理知識(shí)不怕日以繼夜的辛勞嗎？是他們讓我們感受到那最為珍貴的永恒的期待和疼愛；還記得我們的老師無(wú)論是自己還是家人生病了，他們第一時(shí)間考慮的永遠(yuǎn)是我們的課不能落下！還記得我們因?yàn)榍啻旱你露c好奇偏離了中考的方向時(shí)，是他們第一時(shí)間與我們坦誠(chéng)相見，讓我們豁然開朗懸崖勒馬.這就是我們的老師，他們是我們知識(shí)引領(lǐng)者，也是我們生活中的知心人。是啊，三年了，已經(jīng)記不清我們的老師有多少次開心的微笑，又多少次黯然的傷感，有多少次驚喜得不知所措，又有多少次氣憤得幾乎失態(tài)。但有一點(diǎn)我們會(huì)永遠(yuǎn)清楚地記住，那就是，這所有的喜與悲，這所有的愛與愁，都是源于對(duì)我們生命那一份不舍的情懷。我們堅(jiān)信不移感激不盡：我們的每一份進(jìn)步都凝聚著他們的心血，我們的每一份成績(jī)都凝聚著他們的智慧，我們的每一點(diǎn)成長(zhǎng)都凝聚著他們的汗水。

是五中的老師們讓我們感動(dòng)：我們是他們最可愛的人，他們是我們最可愛的人！同學(xué)們母校情深，師恩難忘，千萬(wàn)感激匯成一句話，讓我們大聲地說(shuō)：五中謝謝你，老師我愛你!

親愛的同學(xué)們，在我們?nèi)炅粝碌纳媰?cè)里，還有另一個(gè)名字值得我們珍藏直到永遠(yuǎn)，那就是同學(xué)。不管多少年以后，請(qǐng)不要忘記我們?cè)?jīng)組織的學(xué)習(xí)小組,及時(shí)爭(zhēng)得面紅耳赤也要能個(gè)清楚明白；請(qǐng)不要忘記為了藝術(shù)節(jié)精彩的演出

我們辛苦而又快樂的排練，哪怕弄臟了衣褲也在所不惜；請(qǐng)不要忘記運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們奮勇爭(zhēng)先 “齊心協(xié)力”地朝著一個(gè)方向奔跑，連一個(gè)小小的失誤會(huì)讓我們一起流淚，請(qǐng)不要忘記“坐在你后面的兄弟”，還有那個(gè)偶爾也會(huì)爭(zhēng)執(zhí)的“同桌的你”；請(qǐng)不要忘記病痛來(lái)臨的時(shí)攙扶的手臂，不開心時(shí)耐心傾聽的身影；請(qǐng)不要忘記我們每一張燦爛如花的笑臉和每一個(gè)書聲朗朗的早晨，因?yàn)檫@所有的記憶全都是我們五中同學(xué)情永恒的見證。我們一同走過的生命中最亮麗的青春季節(jié)里沒有功利的痕跡，沒有回報(bào)的索取，我們的情誼因透明而純真，因純真而寶貴。

親愛的同學(xué)們啊，把這一切珍貴的回憶都化作奮斗的動(dòng)力吧？把這美好的生活片段都裝進(jìn)裝進(jìn)旅途的行囊吧，讓它永遠(yuǎn)溫暖著我們今后的歲月。讓我們大聲的說(shuō)：親愛的伙伴，我要永遠(yuǎn)記住你！

親愛的同學(xué)們，回首望望身后那一串串長(zhǎng)長(zhǎng)的足跡，我們不得不感嘆歲月如梭，仿佛昨日我們才帶著對(duì)未來(lái)的美好憧憬，載著家人與老師的殷切期望，堅(jiān)決地踏入五中的校門，而今已經(jīng)坐進(jìn)了初三百日動(dòng)員的會(huì)場(chǎng)里。那么從現(xiàn)在開始就讓我們以只爭(zhēng)朝夕的精神和精益求精的學(xué)風(fēng)，總結(jié)三年的的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，調(diào)整好心態(tài)，以最好的學(xué)習(xí)方法，最佳的精神狀態(tài)，投入到這最后沖刺階段的學(xué)習(xí)中來(lái)！養(yǎng)兵千日，用兵一時(shí)。同學(xué)們，現(xiàn)在已經(jīng)到了一鼓作氣，中考倒計(jì)時(shí)的緊要關(guān)頭了?！蔼M路相逢勇者勝”，此時(shí)不搏何時(shí)搏！奮戰(zhàn)百天凌絕頂，揚(yáng)眉六月展雄風(fēng)。因?yàn)槲覀儓?jiān)信：有志者事竟成！因?yàn)槲覀兠靼祝喝松淖畲螅鞓罚褪瞧穱L到奮斗的苦澀和接踵而至的成功的甘甜?。?/p>

同學(xué)們，讓我們?cè)诔踔械淖詈箅A段奮力打造一個(gè)漂亮的騰飛！用我們五中人特有的信心和毅力參加中考這一人生重要的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，譜寫五校歷史中更加燦爛輝煌的新篇章!