第一篇：少兒書(shū)信大賽活動(dòng)致辭

講話稿

同志們、同學(xué)們：

少兒書(shū)信文化活動(dòng)是中央文明辦、共青團(tuán)中央、全國(guó)少工委、教育部、國(guó)家郵政局聯(lián)合舉辦的一項(xiàng)少兒重大文化活動(dòng)，到今年已連續(xù)舉辦了五屆，得到了廣大青少年學(xué)生的熱烈歡迎和廣泛參與。

今天，我們?cè)谶@里又迎來(lái)了以“我愛(ài)我家、快樂(lè)成長(zhǎng)”為主題的第六屆少兒書(shū)信文化活動(dòng)，這說(shuō)明書(shū)信文化活動(dòng)作為一種青少年與社會(huì)、父母、老師、同學(xué)交流溝通的新渠道，得到了社會(huì)各界的廣泛關(guān)注，得到了各級(jí)文明辦、團(tuán)委、教育部門(mén)和廣大青少年朋友的高度認(rèn)可！中共**省委常委、宣傳部長(zhǎng)**同志為第五屆全國(guó)少年兒童書(shū)信文化活動(dòng)**賽區(qū)一等獎(jiǎng)作品集作了序，高度肯定了書(shū)信活動(dòng)在青少年德育教育工作的重要作用！

書(shū)信是一個(gè)人思想外化的表現(xiàn)形式，是人與人、人與社會(huì)之間有效溝通的橋梁，是維系人們真摯感情的紐帶。它所傳遞的真情實(shí)感是其他通訊手段永遠(yuǎn)無(wú)法比擬，也是永遠(yuǎn)無(wú)法替代的。用書(shū)信與父母溝通看似傳統(tǒng)，其實(shí)是中華傳統(tǒng)美德的價(jià)值回歸。古有柳毅傳書(shū)、鴻雁傳情，如今，雖然信息技術(shù)高速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)、電話拉近了人們?cè)诳臻g上的距離，但是書(shū)信作為一種文化形態(tài)，更有利于拉近人們心靈上的距離，在維系人們感情活動(dòng)的過(guò)程中依然起著舉 足輕重的作用！在廣大青少年中開(kāi)展書(shū)信文化活動(dòng)，可以引導(dǎo)他們養(yǎng)成書(shū)信寫(xiě)作的習(xí)慣，懂得書(shū)信文化的相關(guān)知識(shí)，提高寫(xiě)作水平；引導(dǎo)他們加強(qiáng)與父母、朋友、老師、同學(xué)之間的情感溝通，通過(guò)書(shū)信分享快樂(lè)、分擔(dān)煩惱，學(xué)會(huì)溝通與理解；引導(dǎo)父母、老師及社會(huì)各界熟悉了解孩子們的內(nèi)心世界，消除溝通障礙，搭建交流平臺(tái)，共同關(guān)注未成年人心理狀態(tài)，為促進(jìn)青少年身心健康、全面發(fā)展創(chuàng)造良好環(huán)境。希望各參與部門(mén)及所有學(xué)校都能積極參與、認(rèn)真組織、廣泛宣傳，將本屆少年兒童書(shū)信文化活動(dòng)辦的更有特色、更有活力。

最后，預(yù)祝各位同學(xué)身體健康、學(xué)有所成，預(yù)祝第*屆少兒書(shū)信文化活動(dòng)圓滿成功！

謝謝大家！

第二篇：少兒書(shū)信活動(dòng)方案

第二屆（經(jīng)典作文）杯青少年書(shū)信文化寫(xiě)作大賽

活動(dòng)方案

為扎實(shí)開(kāi)展?fàn)幃?dāng)“四好少年”活動(dòng)，鼓勵(lì)和引導(dǎo)全校少先隊(duì)員從身邊做起、從現(xiàn)在做起，爭(zhēng)當(dāng)熱愛(ài)祖國(guó)、理想遠(yuǎn)大的好少年，爭(zhēng)當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的好少年，爭(zhēng)當(dāng)品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的好少年，爭(zhēng)當(dāng)體魄強(qiáng)健、活潑開(kāi)朗的好少年。根據(jù)縣教育局、縣少工委、縣郵政局開(kāi)展《第二屆（經(jīng)典作文）杯青少年書(shū)信文化寫(xiě)作大賽活動(dòng)》，我校將組織全校學(xué)生開(kāi)展少年兒童書(shū)信文化活動(dòng)?，F(xiàn)將活動(dòng)方案通知如下:

一、活動(dòng)主題

中心主題：快樂(lè)生活，健康成長(zhǎng)，爭(zhēng)當(dāng)“四好少年” 分主題：“我進(jìn)步，我快樂(lè)”、“成長(zhǎng)路上，感謝有你”

二、書(shū)信大賽領(lǐng)導(dǎo)小組：

組

長(zhǎng)：李必海

副組長(zhǎng)：孫華平

評(píng)

委：劉江南

劉淵

田雨 孫亮

李瓊

楊清城

徐林山

各班班主任

三、活動(dòng)時(shí)間

2017年9月至10月

四、活動(dòng)對(duì)象

一～六年級(jí)全體學(xué)生。

五、活動(dòng)方式

本次活動(dòng)采取“一個(gè)主題，兩種形式”，以“爭(zhēng)當(dāng)四好少年”為主題，參賽作品為兩種形式：書(shū)信（3～6年級(jí)）、繪畫(huà)（1、2年級(jí)）。參賽者將自己或自己的集體爭(zhēng)當(dāng)“四好少年”的一個(gè)小故事、一個(gè)小進(jìn)步或一點(diǎn)小體會(huì)等，寫(xiě)信或繪畫(huà)告訴身邊或遠(yuǎn)方的小伙伴、老師、家長(zhǎng)以及自己喜愛(ài)和崇敬的人物，展示自己或伙伴在爭(zhēng)當(dāng)“四好少年”活動(dòng)中的成長(zhǎng)足跡，表述自己成長(zhǎng)進(jìn)步感悟和決心，發(fā)出共同成長(zhǎng)進(jìn) 步的倡議，表達(dá)對(duì)自己成長(zhǎng)進(jìn)步受到幫助的感恩情懷等等。

六、活動(dòng)要求

1、班主任及語(yǔ)文教師要做好書(shū)信文化征文比賽活動(dòng)的具體實(shí)施工作，安排學(xué)生在規(guī)定時(shí)間完成征文的寫(xiě)作，并做好征文的評(píng)閱和上報(bào)工作。語(yǔ)文、美術(shù)教師要做好征文、繪畫(huà)的指導(dǎo)工作。

2、各參賽者在信封封面上寫(xiě)清姓名、學(xué)校、班級(jí)、郵政編碼。參賽作品必須是本人的真實(shí)作品。

七、評(píng)比要求

各班在9月30日前將參賽資料分發(fā)到學(xué)生手中，并由語(yǔ)文教師、美術(shù)教師做好征文、繪畫(huà)的指導(dǎo)工作。國(guó)慶后，語(yǔ)文教師匯總?cè)嗟膮①愖髌罚幢壤u(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng)。10月10日下午4:00前，語(yǔ)文教師將所有參賽作品分類交學(xué)校教導(dǎo)處（一等獎(jiǎng)作品附學(xué)生姓名及指導(dǎo)老師，交年級(jí)組長(zhǎng)匯總成電子文稿發(fā)至學(xué)校郵箱）

平昌縣石埡小學(xué) 2017年9月19日

第三篇：第二屆少兒書(shū)信活動(dòng)總結(jié)

第二屆（經(jīng)典作文）杯青少年書(shū)信文化寫(xiě)作大賽

活動(dòng)總結(jié)

根據(jù)平昌縣教育科技體育局《第二屆（經(jīng)典作文）杯青 少年書(shū)信文化寫(xiě)作大賽活動(dòng)通知》精神，我校積極組織開(kāi)展少年兒童書(shū)信寫(xiě)作比賽。在校領(lǐng)導(dǎo)的組織下，教導(dǎo)處高度重視，專題研究部署，制定詳細(xì)的活動(dòng)實(shí)施方案，使活動(dòng)順利開(kāi)展，取得了良好的效果。

一、活動(dòng)的基本情況。

參加第二屆青少年書(shū)信文化活動(dòng)，我校共有370人參加?；顒?dòng)采取比賽專用信封的方式。

二、具體做法。

（一）高度重視，強(qiáng)勢(shì)推出

為確保本次活動(dòng)的順利實(shí)施，我校迅速成立了本屆少年兒童書(shū)信寫(xiě)作比賽領(lǐng)導(dǎo)組，負(fù)責(zé)政策推進(jìn)。各班積極開(kāi)展書(shū)信比賽評(píng)比活動(dòng)，強(qiáng)勢(shì)拉開(kāi)了我校少年兒童書(shū)信比賽的帷幕。

（二）整和資源，精心組織

一是周密部署，活動(dòng)一開(kāi)始，我校就于9月7日下發(fā)了 《第二屆（經(jīng)典作文）杯青少年書(shū)信文化寫(xiě)作大賽活動(dòng)方案》，對(duì)活動(dòng)的各項(xiàng)工作進(jìn)行了全面周密的部署，做到分工明確，各項(xiàng)工作均落實(shí)到具體人員，從而確保了活動(dòng)計(jì)劃目標(biāo)的順利完成。 二是抓緊落實(shí)，加強(qiáng)與各年級(jí)溝通交流，明確規(guī)范了活動(dòng)主題、活動(dòng)流程和規(guī)則要求，對(duì)學(xué)生作品的書(shū)寫(xiě)、起草、修改、寄語(yǔ)等進(jìn)行了詳細(xì)的安排，落實(shí)各項(xiàng)工作。

三是大力宣傳，我校緊緊圍繞本次活動(dòng)的主題，整合資源，積極利用各種渠道大力宣傳本次活動(dòng)。向中小學(xué)生講述書(shū)信的歷史，激發(fā)他們的興趣引導(dǎo)他們培養(yǎng)書(shū)寫(xiě)的習(xí)慣。

三、效果明顯。

1、愛(ài)黨之情進(jìn)一步激發(fā)。

學(xué)生對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨的成長(zhǎng)及建國(guó)歷程有了深刻的認(rèn)識(shí)和理解，愛(ài)黨、愛(ài)國(guó)熱情被充分激發(fā)。

2、習(xí)作水平進(jìn)一步提升。

本次寫(xiě)作采用自己修改、家長(zhǎng)修改、親朋修改和教師修改的“四修改”模式，強(qiáng)化了“好文章是改出來(lái)的”的意識(shí)，學(xué)生的習(xí)作意識(shí)和水平在一次次的修改中獲得極大的提升。

3、對(duì)書(shū)信的認(rèn)識(shí)進(jìn)一步加強(qiáng)

書(shū)信作為逐漸退出歷史舞臺(tái)的一種交流溝通工具，漸漸地淡出了人們的視野。本次書(shū)信大賽，學(xué)生們重新認(rèn)識(shí)到書(shū)信對(duì)于表情達(dá)意的重要作用，對(duì)書(shū)信有了全新的認(rèn)識(shí)。

四、存在問(wèn)題。

1、各班對(duì)本項(xiàng)工作重視不足。剛開(kāi)學(xué)重視教學(xué)工作，輕視其他工作。

2、各班班主任與語(yǔ)文教師協(xié)調(diào)工作未能做好，學(xué)生作品質(zhì)量不高。

3、部分班級(jí)學(xué)生未能正確填寫(xiě)相關(guān)信息。

總的來(lái)說(shuō)，第二屆（經(jīng)典作文）杯青少年書(shū)信文化寫(xiě)作大賽活動(dòng)進(jìn)一步幫助少年兒童養(yǎng)成使用書(shū)信溝通的良好習(xí)慣，并在活動(dòng)中推廣了中華傳統(tǒng)書(shū)信文化的悠久歷史，讓他們感受到書(shū)信文化的特殊魅力。今后，我校將以此為鑒，再接再厲，充分挖掘、有效利用 書(shū)信比賽活動(dòng)產(chǎn)生的影響，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的品德教育。

平昌縣石埡小學(xué) 2017年10月

第四篇：書(shū)信大賽活動(dòng)方案

平昌縣尖山小學(xué)

第十一屆青少年書(shū)信大賽活動(dòng)方案

為進(jìn)一步弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，提高少年兒童的溝通能力和寫(xiě)作水平，發(fā)揮書(shū)信活動(dòng)在加強(qiáng)和促進(jìn)青少年兒童思想道德建設(shè)中的重要作用，根據(jù)平青聯(lián)發(fā)【2015】2號(hào)文件精神，經(jīng)研究，我校決定組織參加第十一屆青少年書(shū)信文化活動(dòng)。結(jié)合我校實(shí)際，特制定本方案。

一、活動(dòng)主題

主題一：我的中國(guó)夢(mèng)——愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)祖國(guó)

主題二：說(shuō)出我的誠(chéng)信故事

二、活動(dòng)內(nèi)容

（一）“中國(guó)夢(mèng)”凝聚著億萬(wàn)人民對(duì)美好生活的期盼和民族復(fù)興的希望。中國(guó)夢(mèng)是民族的夢(mèng)，也是每個(gè)中國(guó)人的夢(mèng)。通過(guò)學(xué)習(xí)理解總書(shū)記對(duì)“三愛(ài)”的深刻闡釋，牢記黨的殷切希望，從身邊的小事做起，結(jié)合“向國(guó)旗敬禮〃做一個(gè)有道德的人”寄語(yǔ)活動(dòng)，在學(xué)習(xí)生活中不斷發(fā)現(xiàn)和實(shí)踐自己的夢(mèng)想。第十一屆少兒書(shū)信比賽活動(dòng)圍繞“我的中國(guó)夢(mèng)---愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)祖國(guó)”展開(kāi)，旨在讓學(xué)生通過(guò)給同學(xué)、老師、親人、朋友寫(xiě)信的方式，盡情暢談自己的美麗夢(mèng)想，闡釋自己對(duì)“愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)祖國(guó)”的認(rèn)識(shí)與評(píng)價(jià)，抒發(fā)愛(ài)國(guó)情懷。

（二）以“說(shuō)出我的誠(chéng)信故事為主題”，以“有你真好”、“我的誠(chéng)信夢(mèng)”、“誠(chéng)信使我更自信”、“我誠(chéng)心 我快樂(lè)”等為副標(biāo)題，引導(dǎo)少年兒童通過(guò)書(shū)信方式表達(dá)自己對(duì)“誠(chéng)信、友善”等社會(huì)主義核心價(jià)值觀內(nèi)容的理解和踐行，表達(dá)對(duì)父母、師長(zhǎng)給予的關(guān)懷

和愛(ài)護(hù)的感恩之情，抒發(fā)自己的夢(mèng)想，將夢(mèng)想與祖國(guó)的前途命運(yùn)聯(lián)系起來(lái)，樹(shù)立誠(chéng)實(shí)守信、愛(ài)國(guó)愛(ài)家的優(yōu)良道德情操，營(yíng)造青少年堅(jiān)定理想信念、勵(lì)志努力學(xué)習(xí)的良好風(fēng)氣。

三、組織機(jī)構(gòu)

（一）領(lǐng)導(dǎo)小組：

組 長(zhǎng)：劉冉明

副組長(zhǎng)：徐江平

成 員：高妤昀 馮建雪

（二）指導(dǎo)小組：

組 長(zhǎng)：高妤昀

副組長(zhǎng)：馮建雪

成 員：班主任和語(yǔ)文老師

四、活動(dòng)時(shí)間

2014年4月25日—2014年5月20日。

五、活動(dòng)對(duì)象

全校學(xué)生（含村?。?。

六、參賽方式

參賽學(xué)生可以根據(jù)日常生活、學(xué)習(xí)、工作等實(shí)際情況，以記敘文、散文、詩(shī)歌的形式，寫(xiě)一封書(shū)信，字?jǐn)?shù)在50—1500字之間。也可選擇抒寫(xiě)祝福語(yǔ)，把自己想說(shuō)的話通過(guò)短句、書(shū)法、美術(shù)等寫(xiě)（畫(huà)）在專用信紙上。要求主題鮮明，真誠(chéng)感人，文字簡(jiǎn)練，字跡要清晰、語(yǔ)言生動(dòng)，內(nèi)容健康向上，必須是本人的真實(shí)作品，凡已在刊物上發(fā)表過(guò)的作品不得參與。

參賽作品須使用由組委會(huì)統(tǒng)一制作的郵政信卡專用信紙，統(tǒng)一定價(jià)3元/件。

七、活動(dòng)步驟

1、組織發(fā)動(dòng)階段

2014年4月中下旬學(xué)校制定并下發(fā)活動(dòng)方案，各班級(jí)做好宣傳和發(fā)動(dòng)工作，努力使參賽覆蓋率達(dá)到100%。

2、開(kāi)展活動(dòng)階段（2014年4月下旬）

各班級(jí)廣泛發(fā)動(dòng)學(xué)生參加活動(dòng)；各語(yǔ)文老師積極指導(dǎo)，要求書(shū)信作品書(shū)寫(xiě)規(guī)范，并寫(xiě)明作者姓名、所在學(xué)校、年級(jí)班級(jí)、地址、指導(dǎo)教師、聯(lián)系電話及郵政編碼。定稿后的參賽作品由各班語(yǔ)文老師統(tǒng)一收齊后交與學(xué)校團(tuán)委書(shū)記或少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員寄給大賽組委會(huì)。

3、總結(jié)階段（2014年6月初）各班級(jí)總結(jié)本次活動(dòng)并把總結(jié)上報(bào)學(xué)校團(tuán)總支處。

八、活動(dòng)要求

1、全校師生務(wù)必充分認(rèn)識(shí)此次活動(dòng)的重要性。

2、團(tuán)總支和少先隊(duì)做好活動(dòng)的組織和宣傳工作。

3、班主任要高度重視，積極組織學(xué)生參加。

4、語(yǔ)文教師做好指導(dǎo)、初評(píng)工作，書(shū)信作品必須緊扣主題。

5、各班級(jí)收集好參賽信件和郵資，于2015年5月8日前上 交中心校團(tuán)總支處，以便5月底上報(bào)縣郵政局。

尖山小學(xué)團(tuán)總支、少先隊(duì) 2015年4月20日

第五篇：書(shū)信大賽

“世紀(jì)金榜杯”全國(guó)校園文化系列活動(dòng)之書(shū)信大賽的校內(nèi)選拔賽（國(guó)家級(jí)比賽）

為深入貫徹落實(shí)十七大提出的弘揚(yáng)中華文化、建設(shè)中華民族共有精神家園的戰(zhàn)略任務(wù)，結(jié)合《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010—2020年）》對(duì)語(yǔ)言文字工作提出的要求：在教育教學(xué)活動(dòng)中推廣普及國(guó)家通用語(yǔ)言文字，提高國(guó)家通用語(yǔ)言文字應(yīng)用水平，加強(qiáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)和革命傳統(tǒng)教育；注重提高學(xué)生語(yǔ)言文字應(yīng)用能力，提高語(yǔ)言文化素質(zhì)，傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)和革命傳統(tǒng)，常熟理工學(xué)院擬舉辦校園文化系列活動(dòng)之書(shū)信大賽。

一、大賽主題

本次書(shū)信比賽的主題是“學(xué)會(huì)感恩”。

自古中華民族就有樂(lè)于助人、知恩圖報(bào)的優(yōu)良傳統(tǒng)。如今很多孩子覺(jué)得父母、老師、朋友、同學(xué)對(duì)自己的關(guān)心、幫助是理所當(dāng)然的，有的甚至產(chǎn)生反感，更談不上感激，而部分成年人也存在這種心理。在文明社會(huì)，懷有一顆感恩之心是一種陽(yáng)光心態(tài)，是一種成熟和責(zé)任，是傳統(tǒng)文化中積極的人生精神境界，更是現(xiàn)代和諧社會(huì)公民的必備素質(zhì)。本次比賽旨在借助書(shū)信這一形式，引導(dǎo)大家換位思考，懂得感恩、學(xué)會(huì)感恩，同時(shí)倡導(dǎo)文明、規(guī)范使用語(yǔ)言文字，以弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，進(jìn)而為構(gòu)建和諧社會(huì)，建設(shè)中華民族共有精神家園，提高國(guó)家文化軟實(shí)力做出貢獻(xiàn)。

二、組織單位

本次活動(dòng)由常熟理工學(xué)院教務(wù)處、團(tuán)委、人文學(xué)院承辦。

三、比賽范圍和辦法

1、本次活動(dòng)面向全校師生，分為大學(xué)生組和教師組。

2、作品基本要求： 每人限投稿一篇。

大學(xué)生組請(qǐng)?jiān)陬}目下方依次寫(xiě)明學(xué)院、姓名（學(xué)號(hào)）、聯(lián)系電話及指導(dǎo)教師姓名；教師組請(qǐng)?jiān)陬}目下方依次寫(xiě)明學(xué)院、姓名（工號(hào)）、聯(lián)系電話。來(lái)稿不退，請(qǐng)自留底稿。

電子稿和紙質(zhì)稿均可，提倡使用電子稿。電子稿要求統(tǒng)一使用WORD文檔格式排版，文件名統(tǒng)一為“學(xué)院－姓名（學(xué)號(hào)或工號(hào)）”。紙質(zhì)稿需用作文稿紙謄寫(xiě)，要求書(shū)寫(xiě)工整規(guī)范。

3、作品提交方式：

大學(xué)生組作品：由學(xué)生將作品提交至各學(xué)院分團(tuán)委處，各學(xué)院分團(tuán)委將電子稿或紙質(zhì)稿作品制作目錄后連同學(xué)生作品在規(guī)定時(shí)間內(nèi)統(tǒng)一打包發(fā)至校團(tuán)委楊老師郵箱或提交紙質(zhì)稿至楊老師處。郵箱：cs52251148@163.com；地址：校團(tuán)委（常客隆三樓308室）；電話：52251148，***。

教師組作品：電子作品請(qǐng)直接發(fā)至郵箱：181826358@qq.com；聯(lián)系人：鄧?yán)蠋煟浑娫挘?**。紙質(zhì)作品請(qǐng)?zhí)峤恢两虅?wù)處實(shí)踐科（知新樓215室）呂老師處，電話：52251186，***。

四、比賽要求

1.書(shū)信內(nèi)容須符合本次比賽主題，符合書(shū)信的文體要求。

2.書(shū)信須感情真摯，內(nèi)容具體充實(shí)。忌假話、空話、套話、廢話，須為原創(chuàng)作品，不得抄襲。

3.作品標(biāo)題自擬，有吸引力和感染力，避免“給×××的一封信”的格式。4.字?jǐn)?shù)要求：600—1000字。

五、時(shí)間安排

1.作品征集時(shí)間：2011年12月31日——2012年2月20日。2.評(píng)審時(shí)間：2012年2月21日——2012年3月15日。

六、評(píng)選辦法及獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

1．主辦單位委托承辦單位對(duì)所征集的書(shū)信作品進(jìn)行評(píng)審。評(píng)審要素包括思想內(nèi)容、表達(dá)水平及語(yǔ)言規(guī)范等方面。

2．根據(jù)參賽作品質(zhì)量，按參賽人數(shù)評(píng)出各項(xiàng)獎(jiǎng)項(xiàng)：一等獎(jiǎng)10%，二等獎(jiǎng)15%，三等獎(jiǎng)25%。大學(xué)生組和教師組分別計(jì)算。學(xué)校將根據(jù)各學(xué)院組織師生的參賽情況評(píng)出優(yōu)秀組織獎(jiǎng)三個(gè)。

3．所有獲獎(jiǎng)?wù)呔蓪W(xué)校頒發(fā)證書(shū)和獎(jiǎng)品，并可申請(qǐng)學(xué)生素質(zhì)拓展學(xué)分。4．凡所輔導(dǎo)的學(xué)生獲得一等獎(jiǎng)的教師均可獲得“優(yōu)秀指導(dǎo)教師”證書(shū)和獎(jiǎng)品。5．獲獎(jiǎng)作品將由學(xué)校推薦參加省和全國(guó)比賽。6．獲獎(jiǎng)作品將刊登在校報(bào)、校園網(wǎng)或?qū)］嫷容d體上。

七、其他事項(xiàng)

大賽組委會(huì)對(duì)全部參賽作品具有收藏、發(fā)表、出版、宣傳等處置權(quán)，以及網(wǎng)絡(luò)發(fā)表權(quán)和其他出版權(quán)；如因作者抄襲帶來(lái)版權(quán)糾紛，由作者本人負(fù)全責(zé)；參賽者享有作品署名權(quán)。凡此次活動(dòng)的參賽者，均視為已確認(rèn)并遵守上述各項(xiàng)規(guī)定。

常熟理工學(xué)院教務(wù)處

團(tuán)委

人文學(xué)院

二0一一年十二月三十一日