第一篇：甘溪小學(xué)演講稿

親愛的同學(xué)們：

你們好!

同學(xué)們，在這個世界上，在成功者的隊伍里面，很多人并不見得很聰明，在失敗者的隊伍里面很多人并不見得愚笨。其實，有一樣?xùn)|西比聰明的腦袋更重要，那就是人的心靈和意志，一個人的貧窮很大的程度是心靈的貧窮，一個人的成功很大程度是意志的成功!

一個嬰兒生下來，沒有人會問是生下一個國家主席還是一個部長;是生下一個老板還是一個打工仔;是生下一個教授還是一個流浪漢。人們只會問：是個男孩還是個女孩?對一個剛生下來的孩子來說，將來的一切都是未知數(shù)，沒有誰知道也不可能知道他將來會成為什么樣的人。由此說來，人剛生下都是一樣的，要有差別那大體上也只有男女之別。然而，隨著時間的推移，環(huán)境的改變，學(xué)習(xí)的艱難，世道的艱辛，人情的冷暖，人們的心靈和意志就會慢慢地發(fā)生改變，這樣的改變將會導(dǎo)致人與人之間的差距，于是，有些人很成功，有些人很失敗;有些人很出色，有些人很平庸;有些人很幸福，有些人很痛苦。你想在這個激烈競爭的社會成為一個很成功、出色、幸福的人，關(guān)鍵在于你有沒有一顆永遠不冷不死的心!有沒有一股不管是主觀因素還是客觀因素都打不垮的意志!

人活世上，誰不希望能有作為于社會，回報于家庭，慰藉于自己? 可是，歲月的風(fēng)霜，世事的艱辛，人情的冷暖，使許許多多的人變得麻木失望，心無愛恨，漠然無情，不思進取，怯于奮爭.現(xiàn)實中，大多數(shù)的我們是怎么做的呢?

訂的計劃和目標(biāo)總是堅持不了幾天;連一個人獨處一個人走路都不自在，總是很違心地跟在別人的屁股后面轉(zhuǎn)，白白消磨了大好時光;困一點，累一點，就把今天該做的事推到了明天——所有這些，你能說全力以赴了嗎?我們生活在一個殘酷的社會。因為付出未必就有回報，但是，不付出就絕不會有回報!不努力就絕不會成功!同學(xué)們，不要擔(dān)心努力后的結(jié)果如何，得不得到回報，請你記住一句話：盡心就是優(yōu)秀，盡力就是成功!所以人生在世，什么都可以沒有，但就是不能沒有勇氣。英雄和偉人最富有的就是勇氣，一般人內(nèi)心有時也會充滿豪情，但是骨子里卻常常缺乏勇氣，常常在最關(guān)鍵的時候，在最需要勇氣的時候，猶猶豫豫畏畏縮縮，以致錯過了有利時機耽誤了大好前程。其實，勇氣這個東西，不需要花錢買，很多時候，你想有它就有。

那么，讓我們繼續(xù)全力以赴我們心中的夢，在不久的將來，在一個讓我們感到驕傲感到自豪的地方相逢!讓自己成為下一個成功者！

我的演講完了，謝謝大家。

第二篇：甘溪中學(xué)關(guān)于開展

甘溪中學(xué)關(guān)于開展“祖國好·家鄉(xiāng)美”詩文書畫比賽

活動的 實施方案

為深入貫徹黨的十八大精神，落實中央、省委、市委和縣委進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的要求，在廣大未成年人中積極培育和踐行社會主義核心價值觀，根據(jù)《關(guān)于印發(fā)銅仁市“祖國好·家鄉(xiāng)美”主題系列活動2014年實施方案的通知》（銅文明委（2014）4號文件要求，經(jīng)學(xué)校研究，決定在我校開展“中國夢·我的夢”詩文書畫比賽活動，現(xiàn)就活動擬定本方案。

一、活動目的圍繞新中國建設(shè)以來特別是改革開放30年以來的輝煌成就，組織未成年人以詩歌、散文、書法、繪畫等形式，歌頌“中國夢”、描繪“中國夢”、放飛“中國夢”，抒發(fā)青少年學(xué)生“敢于有夢、勇于追夢、勤于圓夢”德爾青春激情，表現(xiàn)心靈的美好、生活的美好，時代的美好，激發(fā)青少年的愛國之心，強國之愿，報國之志，引導(dǎo)未成年從我做起，為實現(xiàn)中國夢而努力奮斗，在廣大未成年人中形成弘揚時代主旋律，傳播青春正能量的良好風(fēng)尚。

二、評比活動時間：

班上5月中旬初評，5月24交團委辦公室校評，5月30交縣教育局評選。

三、作品要求：

1、征文可為詩歌、散文、童謠，用青少年的言語和視角歌頌“中國夢”、描繪“中國夢”、放飛“中國夢”，內(nèi)容健康向上，文字簡潔生動，事例真實感人。詩歌、童謠不超過30行，散文不超過2000字。各中小學(xué)要利用班會，團少隊活動，語文課等多種方式，開展主題寫作。

四、活動要求：

1、詩文作品：每班上交兩篇，作者背后注明“中國夢。我的夢”詩文大賽，同時上交電子表格。

2、軟筆書法作品（毛筆）：每班上交兩篇，作者背后注明“中國夢。我的夢”書法大賽，豎幅，書體不限，尺寸135cm×67cm以內(nèi)，不裝裱。

3、硬筆書法作品：每班上交兩篇，作者背后注明“中國夢。我的夢”硬筆書法大賽，書體不限，統(tǒng)一用鋼筆黑色墨水書寫，紙張規(guī)格為A4紙。

4、繪畫作品：每班上交兩篇，作者背后注明“中國夢。我的夢”繪畫大賽，方式不限，參賽作品畫紙規(guī)格為42cm×29cm。

注：作品必須由學(xué)生獨立完成創(chuàng)作，并在作品背面右下角注明：鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學(xué)校、班級、作者名稱、作者、指導(dǎo)老師，每篇作品限一名作者和一名指導(dǎo)老師。

甘溪中學(xué)團委

2014年5月5

第三篇：-甘溪愛國主義教育基地導(dǎo)游詞

甘溪愛國主義教育基地

導(dǎo)

游

詞

各位游客：

你們好！歡迎大家光臨甘溪愛國主義教育基地，我是XXX,我非常高興能有機會陪同各位一道瞻仰甘溪死難紅軍烈士，回顧當(dāng)年的戰(zhàn)爭場面，緬懷他們的豐功偉績。

各位游客：我們現(xiàn)在所在的位臵及周圍的地方就是當(dāng)年作為紅二六軍團長征先遣隊的第49團、50團、51團與湘、桂、黔三省敵軍主力浴血奮戰(zhàn)的地方。我們先熟悉一下地形，紀念塔這個地方叫洋東坳，以北沿中壩方向過來依次是群寶山、白虎山（現(xiàn)在的派出所對面），再往東甘溪大寨后面叫做青籠嘴，而我們首先看到的對面有碉堡的這座小山是老鷹巖，站在那個地方可以觀察四周敵人的動向，那么紀念塔正對面東南方向的那條山凹就叫堰墳溝，南面有人家戶的地方叫老菜土（也就是現(xiàn)在的大土村民組），再往下就是紅巖，再往南就是曬溪、扶堰（以前叫馬扶堰）方向，當(dāng)年紅軍就是從聚鳳到扶堰這條路線挺進甘溪的。

由于中國革命第五次反圍剿的失敗，使中國工農(nóng)紅軍損失慘重，危在旦夕，在中國無產(chǎn)階級革命生死存亡的緊要關(guān)頭，為了保存實力、壯大革命力量，中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國工農(nóng)紅軍舉行了震驚中外的二萬五千里長征。一九三四年八月，由任弼時、王震、肖克等老一輩無產(chǎn)階級革命率領(lǐng)的紅六軍團，第十八師49團、50團、51團

等敵人從四面包圍逼近時，手舉兩枚手榴彈沖向敵群，一聲巨響與敵群同歸于盡。

下午五點鐘的時候，紅六軍團主力在政委王震的率領(lǐng)下，從紅巖南面的老林向大地方轉(zhuǎn)移，接著派紅50團占領(lǐng)老菜土和洋東坳基地，掩護紅49、51團及紅軍學(xué)校部隊向主力部隊轉(zhuǎn)移，轉(zhuǎn)移中，一部分紅軍從大石凳一帶經(jīng)堰墳溝（現(xiàn)紀念塔斜對面右）轉(zhuǎn)移，在堰墳溝過筧槽時，因筧槽斷裂，發(fā)出巨大的聲音暴露了紅軍的行蹤。此時，從西面河溝登上洋東坳后山高處的桂敵趁機用機槍向堰墳溝紅軍猛烈射擊，多名紅軍在此壯烈犧牲，（僅此一戰(zhàn)紅軍傷亡達600余人）紅50團在團長郭鵬和政委彭棟才的率領(lǐng)下，迅速機動地撤出陣地，西經(jīng)桐木坪至四方印向大地方尋找主力部隊。同時，擔(dān)任后衛(wèi)的紅十八師52、54團也接到軍團命令撤出，隨主力行動，于下午五時拆回走馬坪（現(xiàn)聚鳳），經(jīng)一晝夜行軍到達包溪至大地方，隨主力在鎮(zhèn)遠、施秉、石阡、余慶的邊境行動。

在甘溪遭遇戰(zhàn)中，紅軍被敵截為數(shù)段，軍團首長認為，湘、桂、黔三省敵軍正以二十四個團的兵力加緊對紅軍進行圍堵和“搜剿”，情況十分嚴峻。為保存生命力量，軍團決定采取靈活機動的游擊戰(zhàn)，以尋機突破敵人的重重圍堵，爭取通過石鎮(zhèn)大道與紅三軍會合。數(shù)日中，紅軍便在石阡、施秉、余慶、鎮(zhèn)遠等邊境的叢山峻嶺中與敵人抗戰(zhàn)周旋。由于這一帶山高路險，人煙稀少，環(huán)境十分惡劣，部隊一天難吃上一餐飯。沒有鞋穿，指戰(zhàn)員率領(lǐng)一部分紅軍，赤著腳在深山密林中與數(shù)倍于我軍之?dāng)巢珣?zhàn)周旋。疾病也不斷侵襲，部隊

傷亡極大，歷盡難辛。中央代表任弼時，身患疾病，但為減輕戰(zhàn)士負擔(dān)，他手柱木棍，帶病指揮全軍行動。肖克、王震等軍團領(lǐng)導(dǎo)在這場險惡的戰(zhàn)斗環(huán)境中均保持了堅強的革命斗志和英勇頑強的戰(zhàn)斗精神，使全軍奮戰(zhàn)，團結(jié)一致。

首先突圍出來的十七師49、51團機關(guān)人員和機槍連的六七百人，在軍團參謀長李達和團政委晏福生、蘇杰等率領(lǐng)下，經(jīng)過九天抗戰(zhàn)，巧妙地沖破了敵人的重重封鎖，于十月一日離開石阡到達江口、茶寨、德旺等地，十月二十五日到達黔東根據(jù)地的沿河縣、水田壩與紅三軍會合。紅三軍首長賀龍得知紅六軍的處境后，隨即南下接應(yīng)，于十月二十四日在印江木黃與紅三軍主力勝利會師。

甘溪遭遇戰(zhàn)，紅六軍團雖然傷亡較重，但是有力地牽制了湘、桂、黔三省敵軍主力。減輕了敵人對中央紅軍的壓力，達到與紅三軍勝利會師的預(yù)期目的。有力地配合了紅軍開始長征的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移，完成了作為長征先遣隊的光榮使命，在石阡播下革命的種子，為紅

二、紅六軍長征經(jīng)石阡開展革命活動打下了堅實的基礎(chǔ)。周仁杰在《紅六軍團征戰(zhàn)記》中說了這樣一段話：“甘溪遭遇戰(zhàn)是紅軍長征中震驚心膽的一場惡仗，傷亡慘重，這次戰(zhàn)斗是有著深刻的教訓(xùn)值得我們永遠記取的。最基本的一條就是思想麻痹，疏于戒備。湘贛突圍前，任弼時等軍團領(lǐng)導(dǎo)估計到這次西征的艱巨性，全軍團上下有較充分的思想準(zhǔn)備，因而能連續(xù)突破敵人征的艱巨性，全軍團上下有較充分的思想準(zhǔn)備，而因能連續(xù)突破敵人的四道封鎖線，五次跳出敵人包圍圈。雖然很危險，但仍比較順利。在猴場接到中革軍

第四篇：甘溪中學(xué)2012家長會發(fā)言稿

甘溪中學(xué)2012家長會發(fā)言稿

九（3）：班主任-陳飛

尊敬各位的家長： 下午好！

今天，我們能聚在一起，實在是機會難得。首先，感謝各位家長能抽出寶貴的時間來參加這次家長會，這是你們對孩子的關(guān)心的體現(xiàn)，也是對我們學(xué)校工作的理解、支持和幫助。召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便我們能夠及時調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時促使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來?？傊痪湓?，那就是“一切為了孩子，為了孩子的一切！”這是我們教育的一個根本出發(fā)點。我希望也相信，從這個出發(fā)點出發(fā)，我們的家長會一定能夠達到預(yù)期的效果，取得圓滿的成功！

一、班級情況分析

班級教師情況：文忠華校長擔(dān)任我們班的語文老師，他既是我們學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，又是我校唯一一個獲得中高職位的教師，平日里，他總是一絲不茍的工作，常常利用課余時間，廣泛地閱讀各種書籍來增寬自己的知識面，盡自己最大的努力上好每一節(jié)課，俗話說：“有付出，才會有收獲，有目標(biāo)，才會有希望”，文校長用自己的實際行動證明了這一點，；英語老師何金鳳，她雖然是一位新老師，但是，何老師在教學(xué)上有著很多新的思想，新的理論，新的方法，而且工作認真，負責(zé)，是一名出色的英語教師；物理老師楊昌友，有著多年的教學(xué)經(jīng)驗，對待工作認真負責(zé)，化學(xué)老師王軍，他能夠用靈活多樣的教學(xué)方法去調(diào)動學(xué)生的積極性，讓學(xué)生主動地學(xué)習(xí)、快樂地學(xué)習(xí)，數(shù)學(xué)老師陳飛，一直在教育一線，且擔(dān)任班主任工作，教育教學(xué)經(jīng)驗豐富，他能夠運用“新課程標(biāo)準(zhǔn)”上好每一節(jié)課，總是在學(xué)生最需要幫助的時候，不求回報地幫助學(xué)生，在課堂上，總是不厭其煩地為學(xué)生講解數(shù)學(xué)題，正是由于這些原因，九（3）班的學(xué)生們非常喜歡聽數(shù)學(xué)課，在每次期末考試中，數(shù)學(xué)成績都能名列前茅，這一點確實是我們學(xué)習(xí)的榜樣。長期以來，我積極地向經(jīng)驗豐富的長者請教，學(xué)習(xí)老教師所具有的優(yōu)點，努力做好班級工作，積極為班級服務(wù)?？傊?，本班各科任課教師可所謂年富力強、精力充沛，他們都不辭勞苦、兢兢業(yè)業(yè)為甘中的教育事業(yè)作出了積極的貢獻。

本班的班級情況，自我接這個班以來，課堂紀律一直都在進步當(dāng)中，大部分的學(xué)生都能夠認真聽講；積極動腦筋。做作業(yè)也比以前自覺多了，效率高了很多，學(xué)習(xí)習(xí)慣好了很多。大部分學(xué)生都形成了良好的行為習(xí)慣,他們能遵守學(xué)校紀律，關(guān)心班級。如我們班的：劉莉莉、楊清、楊小龍、蔣坤、張干、李巖巖、王宇等是我們班的班干部，他們以身作則，處處起到模范作用，他們?yōu)榘嗉壸龀隽朔e極的貢獻。勞動積極，學(xué)習(xí)上進步很大的有：鄧廷玉、徐大偉、武麗偉、王賀龍、陳真真、張力宇等。學(xué)習(xí)積極踏實的有：王彬彬、葉俊飛、龔曉晴等。我剛才是片面的說了孩子的優(yōu)點，每個孩子都有他的長處，我們應(yīng)該多方面的衡量您的孩子。確實，孩子們在自己的努力下，在各位家長的幫助下，各方面會有所進步。學(xué)生學(xué)習(xí)成績是家長們最為關(guān)心的問題，家長都希望自己的子女能考第一名，但我們也要根據(jù)學(xué)生的實際情況，只要我們的學(xué)生能夠腳踏實地、認真學(xué)習(xí)、每天都能學(xué)到知識，那就是好樣的。一張試卷的分數(shù)并不能全面的代表孩子的成績，它只代表過去、只要我們的學(xué)生能夠踏踏實實地學(xué)習(xí)，一定會有所進步，我們不僅要關(guān)心他們的學(xué)習(xí)成績、也要關(guān)注他們的能力，注重孩子的多方面發(fā)展。認識到孩子是不是一個合格有用的人才，不是一張試卷決定的，而是社會對他的檢驗。未來社會需要的是人格健全、心理健康、有社會適應(yīng)能力、有終身學(xué)習(xí)的愿望和能力的人。因此，光有知識是遠遠不夠的，學(xué)生的綜合素質(zhì)、情感、態(tài)度、價值觀更為重要。所以，不能像以往那樣，眼睛只看在分數(shù)上。要看孩子錯的真正原因。是不懂，還是粗心，還是根本就沒弄懂，然后對癥下藥，教會他們解決問題的方法，讓他們重新樹立自信。

各位家長，教育不僅有學(xué)校教育、還有家庭教育、社會教育，重視和改進家庭教育，已越來越成為廣大教育工作者和家長的共識。但是在現(xiàn)實生活中，不容避諱的是，許多家長對怎樣當(dāng)好父母的緊迫性缺乏足夠的認識，不懂得怎樣教育孩子，對待孩子，或重智輕德；或?qū)⒆舆^度溺愛，百般呵護??在家庭教育上形成的一個個誤區(qū)，由此給孩子的心靈帶來的負面影響，必將對孩子的一生造成延誤。今天，我們召開本次家長會，也是希望我們能夠共同探討，更好地教育好我們的孩子。以下幾點我們不能忽視。

一、思想上，行為習(xí)慣上繼續(xù)引導(dǎo)孩子。

作為家長，我們平時要教育孩子愛勞動，講文明，尊敬長輩，待人有禮。教育孩子做個誠實守信的人，穿著要符合學(xué)生的生分。男生不留長法、怪法。父母是孩子最好的老師。特別是家長的學(xué)習(xí)興趣，在一定程度上會影響到孩子的學(xué)習(xí)興趣，從而間接地影響孩子的學(xué)習(xí)成績。孩子生長在一種充滿學(xué)習(xí)氣氛的環(huán)境中，很容易萌發(fā)一種自發(fā)學(xué)習(xí)的需要，以至形成一種千金難買的自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣。我們要為孩子創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓他們安心學(xué)習(xí)?！靶湟字币惨讖潯?，家長們，只有我們從小教育引導(dǎo)好孩子什么事該做，什么事不該做，培養(yǎng)良好的習(xí)慣。那對孩子今后的成長是十分有利的。

二、學(xué)習(xí)上要幫助孩子、家長要引導(dǎo)孩子多讀書、讀好書

孩子的成長是我們的希望，我們應(yīng)抽出一些時間關(guān)心孩子，我想大家每天抽出10-20分鐘，還是可以的。如在飯后或者在餐桌上和孩子聊一聊學(xué)校的情況、問問進來思想情況，問一問最近的學(xué)習(xí)的內(nèi)容，督促他們完成作業(yè)，這樣既可以增進與孩子的親密關(guān)系；還可以幫助孩子提高學(xué)習(xí)成績，好處是多方面的。

三、安全問題要時常提醒 交通安全、防溺水等

由于學(xué)校校門口是公路分布,交通繁忙，各種車輛來來往往。在學(xué)校里，我們每天都會關(guān)照學(xué)生，反復(fù)強調(diào)，注意安全，增強自我保護意識，校內(nèi)外不做危險游戲，上下路上不逗留，不玩耍，放學(xué)后要直接回家，相信各位家長和我們一樣關(guān)心孩子的安全，因為孩子是家庭的希望，是學(xué)校的希望，更是國家的希望。

四、對家長的一些建議

1、要多了解孩子，提倡賞識教育。該嚴格時一絲也不放松，該表揚時一點也不吝嗇。

2、創(chuàng)設(shè)有利于孩子成長的家庭環(huán)境，建立良好的親子關(guān)系。

3、引導(dǎo)子女做力所能及的家務(wù)。

4、理解尊重學(xué)校與教師的教育行為。最后、我希望家校之間加強聯(lián)系。孩子要健康成長，光靠學(xué)校教育肯定是不夠的，家校結(jié)合才能使孩子不斷進步，你們抽空可以來學(xué)校也可以打電話問問孩子的情況，或反映一下在家里的情況，以便我們及時針對你的孩子的特點展開教育。蘇州市有一位全國著名的教育學(xué)教授，他主持了一項課題研究叫新教育實驗。他主張：無限相信孩子的潛力；永遠不要對孩子失望；決不吝嗇父母的表揚和鼓勵；教給孩子一生有用的東西。請?zhí)煜滤械母改赣涀∵@樣一句話：“你可以不是天才，但你可以成為天才的父母?！蓖瑫r，我們在工作中，難免也會出現(xiàn)疏忽或不足之處，懇請家長們批評指出，如果我們在教學(xué)中有什么不合理之處，也歡迎家

長們能坦誠與我們交流。謝謝大家！

甘溪中學(xué)2010家長會教師發(fā)言稿

班 級：九（3）

講話人：陳飛

時 間：2012年11月29日

第五篇：甘溪中學(xué)輿情制度

甘溪中學(xué)輿情制度

為加強對一些涉及面廣、社會關(guān)注度高或?qū)I(yè)性比較強的政策性信息及相關(guān)重要信息的事前輿情風(fēng)險評估，制定本制度。

一、輿情把握機制。學(xué)校辦公室負責(zé)對涉及本單位的網(wǎng)絡(luò)輿情進行日常監(jiān)測和突發(fā)事件監(jiān)測，通過實時巡查的方式隨時掌握輿情動態(tài)，對輿情涉及到的部門、站所應(yīng)及時進行辦理和回復(fù)。

二、分析研判機制。由專人負責(zé)對涉檢網(wǎng)絡(luò)輿情進行匯總、登記和總結(jié)，通過跟蹤分析和研判，掌握網(wǎng)絡(luò)輿情的發(fā)展走向、輿論熱點和媒體關(guān)注焦點，并分析判斷突發(fā)及重大輿情的級別和程度，提出處置意見，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早處置。

三、應(yīng)急預(yù)警機制。按照涉檢網(wǎng)絡(luò)輿情的性質(zhì)、危害程度、涉及范圍，將涉檢網(wǎng)絡(luò)輿情分為特大、重大、較大和一般四個等級，并建立相應(yīng)的應(yīng)急預(yù)警機制，做到及早發(fā)現(xiàn)輿情危機苗頭，及早對可能產(chǎn)生的現(xiàn)實危機的走向、規(guī)模進行判斷，及早通知各有關(guān)科室和做好應(yīng)對準(zhǔn)備。

四、應(yīng)對處置機制。堅持以積極回應(yīng)、主動引導(dǎo)為主的處置原則，在第一時間將涉檢網(wǎng)絡(luò)輿情報學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)、主要領(lǐng)導(dǎo)，并快速建立起與相關(guān)部門和單位穩(wěn)定、順暢、高效的聯(lián)動機制，適時、規(guī)范地發(fā)布權(quán)威信息，掌握權(quán)威信息發(fā)布的主導(dǎo)權(quán)，并最大程度地爭取媒體的認同和支持，采用積極的方式應(yīng)對和化解網(wǎng)絡(luò)輿情危機。

五、總結(jié)評估機制。在網(wǎng)絡(luò)輿情趨于平穩(wěn)后，根據(jù)輿情的發(fā)生、傳播和處置情況進行總結(jié)、梳理、反思，形成書面報告和建議，建立起有效的輿情處置評估機制。