第一篇：共創(chuàng)文明美好校園(廣播稿)

共創(chuàng)文明美好校園

同學(xué)們，文明是什么？文明就是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)困難時(shí)的熱情幫助，是平時(shí)與人相處時(shí)的問(wèn)候，是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”，是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)，是看到有人隨地吐痰或恣意踐踏草坪時(shí)的主動(dòng)制止??一個(gè)講文明的學(xué)生才有一顆潔凈的心；一個(gè)懂禮貌的學(xué)生，才會(huì)從知識(shí)中升華做人的道理。

可是，就在這塊美麗的土地上，也會(huì)出現(xiàn)一些不和諧的音符，總有一些令人不滿意的現(xiàn)象。我們不難看到，在青青的草地上，有我們同學(xué)丟的紙屑，踐踏出的深深淺淺的腳??；在清潔墻上留下了我們同學(xué)亂畫的字跡；有的同學(xué)在做廣播操時(shí)嘰嘰喳喳、追追打打，甚至有的同學(xué)在莊嚴(yán)肅穆的升旗儀在左顧右盼，竊竊私語(yǔ)。還有些同學(xué)講粗話，搞不團(tuán)結(jié)。

以上這種種現(xiàn)象不僅違反了小學(xué)生日常行為規(guī)范，而且破壞了學(xué)校為我們提供的優(yōu)美和諧的育人環(huán)境，與我們當(dāng)今倡導(dǎo)的“八榮八恥”榮辱觀不相符。一個(gè)社會(huì)的文明程度，取決于人的素質(zhì)；一個(gè)國(guó)家的文明程度，取決于國(guó)民的素質(zhì)；一個(gè)學(xué)校的文明程度，取決于我們每位同學(xué)。因此，從現(xiàn)在起，我們應(yīng)該堅(jiān)決拋棄掉我們身上種種不文明的行為，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，做一個(gè)自尊自愛(ài)，整潔樸素大方的學(xué)生；做一個(gè)真誠(chéng)友愛(ài)，禮貌待人，品德高尚的學(xué)生；做一個(gè)勤奮學(xué)習(xí)，積極向上的學(xué)生；做一個(gè)文明、健康向上的學(xué)生。

同學(xué)們，勿以惡而為之，勿以善小而不為，讓我們攜起手來(lái)，共創(chuàng)我們文明、美好的校園！

第二篇：中學(xué)校園文明演講共創(chuàng)美好校園

文章標(biāo)題：中學(xué)校園文明演講共創(chuàng)美好校園

老師、同學(xué)們：

你們好！我演講的題目是“讓我們的校園更美好”。

春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇。小草發(fā)芽了，樹(shù)木變綠了。在新世紀(jì)的第一個(gè)植樹(shù)節(jié)來(lái)臨之際，我們學(xué)校運(yùn)來(lái)了一車又一車的樹(shù)木、花草和草皮，頓時(shí)校園換新裝，舊貌變新顏，大片大片的綠色呈現(xiàn)在我們面前。學(xué)校為了給我們創(chuàng)建一個(gè)優(yōu)美、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，為了我們能夠更加健康活潑地成長(zhǎng)，想方設(shè)法，千方百計(jì)，籌措資金，給我們的校園增添了片片新綠，建成了一座座花圃，培植了一塊塊草皮，栽上了一棵棵樹(shù)苗。

作為一名中學(xué)生我們應(yīng)該做些什么呢？我們能不能為校園栽上一棵小樹(shù)，給花圃增添一朵鮮花，為草皮澆上一盆清水呢？如果還不能做到，那么我想至少我們也應(yīng)該為保護(hù)我們校園美麗的環(huán)境出一份力氣，盡一點(diǎn)責(zé)任吧。

近幾天，天氣越來(lái)越暖和了，學(xué)校小賣部賣冷飲的生意也越來(lái)越紅火了。我們班的包干區(qū)就在小賣部旁邊，自然也就遭了殃。一下課，小賣部里擠得水泄不通，同學(xué)們捧著一塊塊食品，咬著一支支棒冰，吸著一袋袋冷飲，吃著、笑著、鬧著從小賣部出來(lái)了，少數(shù)同學(xué)將包裝紙、冷飲袋隨手一丟，于是我們的包干區(qū)上花花綠綠的包裝紙、冷飲袋隨著陣陣春風(fēng)在地上輕飛漫舞，上下翻飛，可謂我們校園中別具一格的一道風(fēng)景線，它與我們學(xué)校新砌的花圃，剛植的草皮是那樣的格格不入。

這下我們打掃包干區(qū)的同學(xué)可就有事可干了。一下課就得住守包干區(qū)——專撿包裝紙、冷飲袋、冰棍棒。有時(shí)遇上大風(fēng)，我們只好追著飛舞的紙袋，跟它們打游擊。剛剛拾干凈了，又有人扔下了，不信請(qǐng)看：一些花花綠綠的紙片正從樓上悠悠飄下，似天女散花一般。氣得我們干脆不拾了。我們回到教室，任憑他們?nèi)G吧、扔吧。不一會(huì)兒，我們包干區(qū)上就已稀稀疏疏地點(diǎn)綴著那些花花紙、紅綠袋了，真是五彩繽紛。管它呢，拾了就扔，扔了就拾，誰(shuí)有這么多功夫呢？正在賭氣，忽然，我們透過(guò)窗戶看見(jiàn)已經(jīng)退了休而又有中風(fēng)后遺癥的丁老師，他正挪動(dòng)著蹣跚的雙腿，顫巍巍地從宿舍走出，來(lái)到我班包干區(qū)，慢慢地蹲下，伸出那雙實(shí)在不靈便的手，抖抖索索地，一個(gè)一個(gè)地將地上的雜物慢慢地?fù)炱?，撿起……啊！丁老師，您為我們能有一個(gè)潔凈、優(yōu)美、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，不顧年老體衰，忘了病魔纏身，一下課就到商店附近撿除垃圾，我們還有什么理由躲在教室里呢？那可是我們的包干區(qū)??！我們不再賭氣了，我們的眼睛濕潤(rùn)了，我們趕緊奔向我們的包干區(qū)，繼續(xù)去撿那不知什么時(shí)候才能撿完的垃圾。

同學(xué)們，愛(ài)護(hù)校園，美化環(huán)境，人人有責(zé)。當(dāng)你正想隨手扔出瓜皮果殼的時(shí)候，請(qǐng)你多走幾步路，把它放入垃圾箱；當(dāng)你走路看見(jiàn)地上飄著紙片的時(shí)候，請(qǐng)你彎彎腰，將它撿起來(lái)。如果我們?nèi)巳藵嵣碜詯?ài)，個(gè)個(gè)遵守公德，我們的校園一定會(huì)更加干凈、整潔、美麗。同學(xué)們，為了我們能有一個(gè)更優(yōu)美、更舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，為了我們能更加健康活潑地成長(zhǎng)，讓我們攜起手來(lái)，共同創(chuàng)造一個(gè)美好的校園環(huán)境。我們的校園一定會(huì)更加美好！

謝謝大家！

（這是一篇演講稿，文筆流暢，情辭懇切，十分感人。韓鳳官薦評(píng)）

附說(shuō)明：最近我們學(xué)校舉行了主題為“我與校園環(huán)境”的演講比賽，這是學(xué)生的一篇演講稿。文章全是真實(shí)情況的反映。丁老師年近七旬，因有中風(fēng)后遺癥，加之患有癌癥，走路十分不便，生活亦不能完全自理。他因無(wú)房居住，退休后一直住在學(xué)校宿舍，就在學(xué)校小賣部旁邊，一到下課，小賣部附近常有一些食品包裝紙、包裝袋什么的，丁老師經(jīng)常在此幫助清理這些東西。

《中學(xué)校園文明演講共創(chuàng)美好校園》來(lái)源于xiexiebang.com，歡迎閱讀中學(xué)校園文明演講共創(chuàng)美好校園。

第三篇：共創(chuàng)文明校園倡議書

共創(chuàng)文明校園倡議書

共創(chuàng)文明校園倡議書1

同學(xué)們：

每當(dāng)你們背著書包高高興興地走進(jìn)教室時(shí)，是否被眼花繚亂的垃圾攪亂了心情？你可否知道，這些攪亂我們心情又破壞教室環(huán)境的垃圾是從哪里來(lái)的呢？

下課時(shí)，我常?？匆?jiàn)有些同學(xué)用完紙巾，隨手一扔或放進(jìn)柜子里，被走過(guò)的同學(xué)碰掉或被風(fēng)吹掉在地上。這樣做不但會(huì)被輔助員扣分，還會(huì)讓經(jīng)過(guò)的老師留下不好的印象。為了使班集體整潔，干凈使同學(xué)們?cè)谝粋€(gè)舒服的環(huán)境好好學(xué)習(xí)。我給大家提出以下幾點(diǎn)建議：

1、每當(dāng)有廢紙等垃圾時(shí)就在課外時(shí)間把她們?nèi)舆M(jìn)垃圾筒，再出去活動(dòng)或看書。

2、除了讓同學(xué)們做好整潔，自己也要以身作則，帶頭讓大家做好整潔工作。

3、當(dāng)班級(jí)作好后，可以給其他班或低年級(jí)的班級(jí)宣傳做好整潔的`工作。

4、看見(jiàn)有同學(xué)亂扔垃圾就馬上提醒他們不要亂扔垃圾，不要做垃圾蟲(chóng)。

我給大家的建議你們可以做到嗎？如果可以，我相信我們班必定會(huì)又干凈又整潔，讓經(jīng)過(guò)的老師贊不絕口。

倡議人：xxx

20xx年xx月xx日

共創(chuàng)文明校園倡議書2

親愛(ài)的同學(xué)們：

菁菁校園，一花一木，因我們共同呵護(hù)，春意常在；莘莘學(xué)子，苦讀不輟，因我們孜孜追求，碩果累累；師生和睦，自尊自愛(ài)，因我們言行相隨，蔚然成風(fēng)。為了使我們的`校園更加美好與安定，特提出以下兩點(diǎn)倡議：

1、校園內(nèi)電動(dòng)車較多，上下課高峰期易造成道路擁擠，加上部分同學(xué)騎車較快，存在諸多安全隱患，特提議同學(xué)們盡量步行，既鍛煉身體，也能避免騎車的危險(xiǎn)，同時(shí)希望騎車的同學(xué)放慢行駛速度，注意安全；

2、校園活動(dòng)多彩多樣，導(dǎo)致各種商業(yè)廣告遍布校園，橫幅隨處可見(jiàn)，影響校容，請(qǐng)各位同學(xué)不要在校園內(nèi)隨意張貼橫幅、海報(bào)及廣告?zhèn)鲉?；若活?dòng)所需，請(qǐng)?jiān)诨顒?dòng)結(jié)束后自行清理干凈。

同學(xué)們，希望我們大家都能自覺(jué)維護(hù)校園安全與文明建設(shè)，秉承大學(xué)生應(yīng)有的道德風(fēng)尚，為美好校園的建設(shè)出一份力，謝謝！

倡議人：xxx

20xx年xx月xx日

共創(chuàng)文明校園倡議書3

親愛(ài)的同學(xué)們：

小餐桌，大文明。節(jié)糧愛(ài)糧，是文明；講究就餐禮儀，更是文明。文明就餐，可以維護(hù)良好的.飲食環(huán)境，是個(gè)人素質(zhì)的重要體現(xiàn)。為此，我們發(fā)出如下倡議：

1、保持良好的就餐秩序，排隊(duì)就餐，講文明，不擁擠。

2、愛(ài)惜糧食，杜絕浪費(fèi)，吃多少，買多少。

3、保持環(huán)境衛(wèi)生，不隨處亂扔用過(guò)的紙巾、食物殘?jiān)?，將其放入托盤內(nèi)，在送餐具時(shí)倒入垃圾桶中。

4、愛(ài)護(hù)餐廳的設(shè)施，不蹬踏桌凳，不私自將餐具帶出餐廳。

5、尊重餐廳的工作人員，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)向餐廳值班經(jīng)理反映。

文明就餐，從我做起，注意就餐過(guò)程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，保持良好的就餐習(xí)慣，體現(xiàn)個(gè)人美德，共建美麗校園，讓我們一起營(yíng)造文明的飲食文化環(huán)境。

倡議人：xxx

20xx年xx月xx日

共創(chuàng)文明校園倡議書4

尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

創(chuàng)建全國(guó)文明城市，是XX市委、市政府作出的一項(xiàng)重大決策，是一件符合市情民意、惠及千家萬(wàn)戶的實(shí)事?！叭巳藚⑴c創(chuàng)建，人人享受文明”是佛山創(chuàng)建全國(guó)文明城市的宗旨，作為XX市民，我們既是城市文明的受益者，更是城市文明的創(chuàng)造者，我們有責(zé)任、有義務(wù)為城市文明建設(shè)多做貢獻(xiàn)。在此，謹(jǐn)向全體老師和同學(xué)們發(fā)出如下倡議：

一、積極參與從我做起。

佛山是我們每個(gè)人共同的'家園，建設(shè)文明佛山需要每一位熱心市民的積極參與和共同努力。我們每個(gè)人都有責(zé)任、有義務(wù)通過(guò)自己的文明行為，來(lái)為我們的城市增添亮色。我們要主動(dòng)參與，從我做起，從今天做起，從每一點(diǎn)舉止言談的細(xì)微之處做起，全力推進(jìn)城市文明建設(shè)。

二、遵紀(jì)守法從我做起。

嚴(yán)格要求自己，切實(shí)遵守法律和各項(xiàng)行為守則，敢于同不文明行為作斗爭(zhēng)，自覺(jué)維護(hù)城市公共秩序，理直氣壯地抵制亂搭濫建、亂擺攤點(diǎn)、占道經(jīng)營(yíng)、當(dāng)街打牌等嚴(yán)重?fù)p害城市形象的各種違法違紀(jì)行為，爭(zhēng)做一名守法誠(chéng)信的好市民，全力打造社會(huì)安定有序、環(huán)境舒適優(yōu)美、家庭溫馨和睦、鄰里團(tuán)結(jié)友善的和諧家園。

三、告別陋習(xí)從我做起。

自覺(jué)遵守和實(shí)踐公民基本道德規(guī)范，講文明語(yǔ)言、行文明禮儀、養(yǎng)文明習(xí)慣、樹(shù)文明形象，爭(zhēng)做文明市民，告別各種不文明行為。做到“不亂扔垃圾，不亂貼亂畫，不闖紅燈，不亂穿馬路，不亂停亂放，不隨地吐痰，不損壞公共設(shè)施，不損害花草樹(shù)木，不講粗話臟話，不在公共場(chǎng)所喧嘩，不在公共場(chǎng)所吸煙”。

同學(xué)們，文明是什么？文明是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助，是平時(shí)與人的和諧相處，是見(jiàn)到師長(zhǎng)時(shí)的一聲問(wèn)，是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”，是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)，是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止……文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。

人們常說(shuō)，“言為心聲”、“形為內(nèi)現(xiàn)”。做文明之人，就要會(huì)用文明語(yǔ)，做文明事。簡(jiǎn)而言之就是懂禮貌，明事理。中國(guó)素有“禮儀之邦”之稱，禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。生活在幸福時(shí)代的我們，如果不能繼承和發(fā)揚(yáng)這種優(yōu)良傳統(tǒng)，就不能真正做一個(gè)快樂(lè)的人。“良言入耳三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒”，文明禮貌是做人做事的基本要求，是生活中的基本的常識(shí)，是我們的智慧和學(xué)問(wèn)的重要表現(xiàn)。

親愛(ài)的老師們和同學(xué)們，創(chuàng)建全國(guó)文明城市的號(hào)角已經(jīng)吹響，校園文明要靠你我一起精心裝扮。校園的綠樹(shù)紅花，優(yōu)美的環(huán)境，整潔的儀表，暖人的話語(yǔ)，文明的行為，這是很和諧的畫面，讓我們共同祝愿，我們的校園處處開(kāi)滿文明之花！

共創(chuàng)文明校園倡議書5

親愛(ài)的同學(xué)們：

江河因懂得自律，才不至于泛濫成災(zāi);綠葉因懂得自律，才孕育了來(lái)年的勃勃生機(jī);同樣，人類因懂得自律，才推動(dòng)文明的車輪滾滾向前。

中國(guó)是具有五千年悠久歷史的文明古國(guó)，有著文明、自律的優(yōu)良傳統(tǒng)，“仁、義、禮、智、信，溫、良、恭、儉、讓”至今仍在世界文明史上熠熠生輝，傳承光大。而如今，卻有那么一些人數(shù)典忘祖，在無(wú)知與無(wú)智中遺棄了做人的準(zhǔn)則，生活中的許許多多的例子讓我們難堪。國(guó)外的一些地方，尤其是旅游場(chǎng)所，許多的大多是用書寫的，但其中一些涉及文明禮貌的'標(biāo)語(yǔ)如“不準(zhǔn)隨地吐痰”“禁止吸煙”“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”“請(qǐng)保持安靜”等等，卻是用中文書寫。為什么呢?因?yàn)橛羞@些不文明行為的大多是中國(guó)大陸游客。就連同是炎黃子孫的臺(tái)灣，也為大陸游客的到來(lái)傷透了：一個(gè)地方往往因?yàn)榇箨懹慰偷牡絹?lái)變得秩序混亂。第二個(gè)例子，1985年的春天，在日本大島的廣場(chǎng)上，舉辦了一場(chǎng)幾萬(wàn)人參加的大型集會(huì)，集會(huì)散去后，會(huì)場(chǎng)依然纖塵不染，全世界為之嘩然;今年3月11日的九級(jí)大地震和海嘯災(zāi)難中，日本國(guó)民的整體素質(zhì)和良好表現(xiàn)再一次讓世界稱贊。

同學(xué)們，世界正敞開(kāi)懷抱迎接賓客，而我們卻因?yàn)樽约旱牟晃拿鞅憩F(xiàn)遭人唾棄，我們會(huì)不會(huì)有一絲慚愧呢?

其實(shí)我們發(fā)現(xiàn)，文明原來(lái)就在我們身邊。當(dāng)有人向你怒氣沖沖時(shí)，一個(gè)燦爛的微笑，將澆滅對(duì)方的怒火;當(dāng)有人灰心喪氣時(shí)，一句溫馨的話語(yǔ)，將融化他心靈的堅(jiān)冰;當(dāng)一位白發(fā)蒼蒼的老者走上公車，你那雙攙扶的手，你的起身讓座將贏來(lái)鮮花與掌聲。一句你我之間真心的“謝謝”，一句真誠(chéng)溫馨的“對(duì)不起” ;一個(gè)起身雙手遞交作業(yè)的動(dòng)作，一個(gè)彎腰拾起紙屑的細(xì)節(jié)，一件為病中同學(xué)打水送飯的事情，一次錯(cuò)誤之后與老師坦誠(chéng)的交流;靜校后宿舍內(nèi)不說(shuō)話洗刷，課間時(shí)教室內(nèi)不打鬧喧嘩;天亮后隨手關(guān)燈，出入時(shí)輕手關(guān)門;把吃剩的東西倒入垃圾箱，把講臺(tái)上的雜物擺放整齊;當(dāng)看到同學(xué)癡迷手機(jī)上網(wǎng)荒廢學(xué)業(yè)時(shí)你會(huì)真心的勸導(dǎo)，當(dāng)看到校園內(nèi)丑陋的現(xiàn)象出現(xiàn)在眾人面前時(shí)你會(huì)痛心，絕不盲從知道嗎，同學(xué)們，這就是文明!

走進(jìn)校園里，看，課堂上，老師在認(rèn)真的講課，有的同學(xué)在說(shuō)話，吃東西，甚至睡覺(jué)——這就是不文明;有的同學(xué)染了頭發(fā)，帶著耳飾，老師告訴他(她)“愛(ài)美是要看時(shí)間和地點(diǎn)的”，于是他(她)改回了本色，彰顯著健康——這就是走向文明;當(dāng)你每天走進(jìn)校園時(shí)，注意了自己的儀表，規(guī)范了自己的行為，你像朝陽(yáng)一樣生機(jī)勃勃而充滿朝氣——這就是文明的象征。明白了嗎，同學(xué)們，高尚與低俗只有一步之遙。

文明，是一杯芳香四溢的綠茶，在唇間留下芳香;文明，是一抹朝陽(yáng)，讓一顆顆心靈沐浴著陽(yáng)光;文明，是一曲曲動(dòng)聽(tīng)的交響樂(lè)，感染陶冶著人的情操。

同學(xué)們，攜起我們的雙手吧，在我們的共同努力之下，讓文明的春風(fēng)吹入書墨飄香、神采飛揚(yáng)的校園，讓文明之花綻放在無(wú)棣一中每一個(gè)角落。

倡議人：

時(shí)間：年 月 日

1.

2.

3.

4.

5.

共創(chuàng)文明校園倡議書6

親愛(ài)的同學(xué)們：

校園是我們另一個(gè)家，可是這個(gè)家里充滿了不好的音符，有同學(xué)張口臟話，有同學(xué)亂扔垃圾，有同學(xué)在校園里打架，拉幫結(jié)派，有同學(xué)上課不好好聽(tīng)課，有同學(xué)搞小動(dòng)作，有同學(xué)浪費(fèi)糧食，浪費(fèi)水，浪費(fèi)紙等等許多不好的`現(xiàn)象。

為了校園更加文明，我提出以下的倡議：

1、認(rèn)真上課，不開(kāi)小差

2、節(jié)約用水，不浪費(fèi)水資源。

3、珍惜糧食，要知道好多地區(qū)的孩子還在挨餓。

4、不要滿嘴臟話，大聲喧嘩，影響到其他同學(xué)學(xué)習(xí)。

5、不要和其他同學(xué)發(fā)生矛盾，不要和其他同學(xué)吵架，打架。

6、不要踐踏草坪，要記住花草樹(shù)木都是有生命的。

7、不要在樓道里亂跑，亂鬧，不光會(huì)吵到別人，還會(huì)傷到自己。

8、上下樓要輕聲慢步，不要吵到別人。

9、見(jiàn)到破壞校園環(huán)境的要及時(shí)制止

六年的小學(xué)生活馬上就要結(jié)束了，讓我們畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)，而不是殘破不堪的，讓我們一起爭(zhēng)做校園文明人。

倡議人：xxx

20xx年xx月xx日

共創(chuàng)文明校園倡議書7

親愛(ài)的同學(xué)們：

當(dāng)歷史的車輪駛?cè)攵皇兰o(jì)之際，計(jì)算機(jī)作為開(kāi)放式信息傳播和交流工具，走進(jìn)了我們的生活。計(jì)算機(jī)在給社會(huì)帶來(lái)新的文明和進(jìn)步的同時(shí)，其負(fù)面效果也日益彰顯，它就像一個(gè)不設(shè)防的“陷阱”。在我們身邊，一些同學(xué)迷戀電腦游戲，他們利用課余、節(jié)假日甚至逃課沉浸在電腦游戲中，廢寢忘食，甚至通宵達(dá)旦而不能自拔，這些同學(xué)熬紅了眼睛，累壞了身體，到了課堂上昏昏欲睡，沒(méi)精打彩，嚴(yán)重地影響了課堂效率，更有很多同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)因此而一落千丈。

為配合學(xué)院創(chuàng)建雙文明先進(jìn)單位工作，提高學(xué)生文明素質(zhì)，加之正值期中教學(xué)檢查階段，計(jì)算機(jī)系團(tuán)總支現(xiàn)向全體學(xué)生倡議“遠(yuǎn)離電腦游戲 共創(chuàng)文明校園”。倡議內(nèi)容如下：

一、讓我們正確使用互聯(lián)網(wǎng)，停止電腦游戲一周，全心投入期中考試的準(zhǔn)備中，以顯我們遠(yuǎn)離電腦游戲的決心。

二、讓我們彼此提醒，不斷提高對(duì)電腦游戲的認(rèn)識(shí)，不沉迷電腦游戲，自覺(jué)遠(yuǎn)離電腦游戲。

三、讓我們彼此監(jiān)督，自覺(jué)抵制網(wǎng)上腐蝕思想、消磨意志以及不健康的'內(nèi)容，上網(wǎng)時(shí)使用文明用語(yǔ)。

四、嚴(yán)格遵守學(xué)校作息時(shí)間，不遲到，不早退，不曠課，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活規(guī)律。

五、樹(shù)立崇高的理想，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的進(jìn)取心，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，提高我們辨別是非的能力。

作為當(dāng)代的大學(xué)生,我們處在學(xué)習(xí)最先進(jìn)科學(xué)文化知識(shí)的關(guān)鍵階段。時(shí)間如此珍貴,我們的精力應(yīng)該集中在廣泛學(xué)習(xí)課內(nèi)外知識(shí)上。讓我們提高文明意識(shí)，不僅在日常學(xué)習(xí)生活中處處展現(xiàn)文明學(xué)子的風(fēng)采，在網(wǎng)絡(luò)虛擬環(huán)境下也可以自覺(jué)維護(hù)健康網(wǎng)絡(luò)。逐漸遠(yuǎn)離電腦游戲，共創(chuàng)文明校園。

共創(chuàng)文明校園倡議書8

親愛(ài)的同學(xué)們：

我們的祖國(guó)是一個(gè)具有悠久歷史的文明古國(guó)，文明是我們的傳統(tǒng)美德。自古以來(lái)就倡導(dǎo)“禮治”，是禮儀之邦。作為當(dāng)代中學(xué)生，在日常生活中應(yīng)做到遵守禮儀規(guī)范，愛(ài)護(hù)公共設(shè)施，講究文明衛(wèi)生。在學(xué)校和社會(huì)這樣的大家庭里，我們每個(gè)人有義務(wù)為校園文明做貢獻(xiàn)，為爭(zhēng)創(chuàng)文明縣城而努力，為此，我們倡議：

一、共建文明校園

1、腳下留情，不要肆意踐踏草坪。不要把踐踏草坪當(dāng)作一件不起眼的小事，這足以證明你的文明與否。

2、不在墻上留下你的腳印。潔白的墻是給大家營(yíng)造整潔舒適的環(huán)境的。

3、不要亂扔垃圾或隨地吐痰，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生公德。

4、遇到老師要主動(dòng)問(wèn)好。你的這一聲問(wèn)候，是對(duì)老師辛勤工作的最好回報(bào)。

5、走路時(shí)請(qǐng)靠右行，校園秩序靠大家。

6、用餐時(shí)，不鋪張浪費(fèi)，節(jié)儉惜福。買飯打菜排隊(duì)講秩序，吃飯時(shí)文明有禮講衛(wèi)生,用餐結(jié)束要收拾殘羹剩飯和餐具。

7、休息時(shí)間，不打攪他人。文體活動(dòng)時(shí)，相互支持，文明第一。

8、同學(xué)間團(tuán)結(jié)互助，友好相處。

二、營(yíng)造文明教室

1、進(jìn)教室不要穿吊帶的`衣服，露背的服裝，不能穿拖鞋，不要佩戴帶首飾。

2、不要在自修時(shí)間大聲喧嘩，影響他人學(xué)習(xí)。

3、上課不遲到，因特殊原因遲到的，要和老師說(shuō)“”，征得老師同意后才可進(jìn)入教室。

4、不要在上課時(shí)打瞌睡、玩手機(jī)、閑聊。

5、不要帶早餐、外賣、零食進(jìn)教室。

三、創(chuàng)造文明宿舍

1、要保持良好的寢室和個(gè)人衛(wèi)生，男生不留長(zhǎng)發(fā)。

2、不要沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲，不夜不歸宿。

3、不要隨手往寢室窗戶外亂扔垃圾(比如塑料袋、飯盒等)。

四、在社會(huì)上做文明的倡導(dǎo)者

1、遵守社會(huì)公德，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。

2、學(xué)雷鋒做好事，積極參與志愿者活動(dòng)。

3、尊老愛(ài)幼，關(guān)心弱勢(shì)群體是一個(gè)強(qiáng)者的表現(xiàn)。

4、有理想、有擔(dān)當(dāng)，做一個(gè)時(shí)刻為社會(huì)作貢獻(xiàn)的年輕人。

同學(xué)們，為了教室文明、宿舍文明、校園文明、社會(huì)文明，全縣盛行文明之風(fēng)，讓我們迅速行動(dòng)起來(lái)，撒下文明的種子，收獲文明的碩果。不管是在學(xué)校還是社會(huì)，文明都會(huì)是大家外在的精神財(cái)富的表現(xiàn)，比任何的高貴的裝束、財(cái)物更讓人尊敬和羨慕。

為了爭(zhēng)創(chuàng)文明縣城，為了成就更好的自己，行動(dòng)起來(lái)吧!

共創(chuàng)文明校園倡議書9

親愛(ài)的各位市民們：

新余，是我們居住的城市，是一個(gè)大集體，我們每個(gè)人都是這其中的一員，新余創(chuàng)建文明城市，是全體市民的責(zé)任，所以，我們要積極響應(yīng)市委、市政府的.號(hào)召，樹(shù)立我們新余人現(xiàn)代文明新形象，建設(shè)和諧新新余。我們應(yīng)該在創(chuàng)建和諧校園的過(guò)程中貢獻(xiàn)自己的一份力量，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀教師，爭(zhēng)做文明學(xué)生，共創(chuàng)和諧校園。為此我提出如下建議：

1、學(xué)生在家里或在學(xué)校不可說(shuō)臟話、打架、罵人，對(duì)大人們沒(méi)大沒(méi)小，早晨進(jìn)校遇見(jiàn)老師要主動(dòng)打招呼，喊聲“老師早，在較狹窄的區(qū)域與老師相遇，要讓老師先通行。

2、大人或小孩外出不可隨地亂吐痰、毀壞花草樹(shù)木、違反交通規(guī)則或者阻止行政人員辦法。

3、生活垃圾不能到處亂丟，一定要分類丟垃圾箱，不能踐踏公共草坪，在這上面玩耍，打鬧或是散步。

4、過(guò)馬路要紅燈停，綠燈行，遵守交通文明法規(guī)，聽(tīng)從執(zhí)法人員的指揮，以免發(fā)生出人命的悲劇?？芍^是“金錢有價(jià)，生命無(wú)價(jià)”呀！

5、不能隨意毀壞公共財(cái)物，在別人的東西上亂涂亂畫，一定要愛(ài)護(hù)別人的東西或公共財(cái)物。

6、看到有殘疾的人或老年人行動(dòng)不便要主動(dòng)上去幫忙，不要以別人的殘廢、生理的缺陷開(kāi)玩笑，或以此起綽號(hào)，損傷他們的自尊心，玩弄?dú)垙U人用的工具是不禮貌的。

7、拜訪別人時(shí)進(jìn)入室內(nèi)應(yīng)先敲門，即使房門開(kāi)著也應(yīng)站在門口招呼，未經(jīng)允許，不可隨便闖入，未請(qǐng)坐先不坐下。

8、乘公共車輛時(shí)，對(duì)老人、病者、及其他有困難者應(yīng)主動(dòng)讓座，車上擁擠碰痛對(duì)方，應(yīng)主動(dòng)道歉，被碰痛時(shí)不要斤斤計(jì)較。

新余，是需要我們?nèi)ソㄔO(shè)才能變的更加美好，文明的校園，靠我們?nèi)w師生共同努力來(lái)營(yíng)造，文明的城市，是靠我們大家一起創(chuàng)造出來(lái)的，所以，我們要共同努力，共同創(chuàng)文明城市，同建和諧校園！

共創(chuàng)文明校園倡議書10

親愛(ài)的同學(xué)們：

古語(yǔ)云：“不學(xué)禮無(wú)以立，人無(wú)禮則不生，事無(wú)禮則不成，國(guó)無(wú)禮則不寧”。傳承中華民族精神，弘揚(yáng)中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)，強(qiáng)化社會(huì)公德意識(shí)，提升文明素質(zhì)，是我們的責(zé)任和使命，新時(shí)代大學(xué)生更應(yīng)成為文明禮儀的倡導(dǎo)者、身行者和示范者。學(xué)校是我們的家園，創(chuàng)建文明和諧的校園環(huán)境是我們共同的心愿?；跂|北農(nóng)業(yè)大學(xué)“校園十大不文明行為”調(diào)查問(wèn)卷的調(diào)查結(jié)果，東北農(nóng)業(yè)大學(xué)大學(xué)生文明示范隊(duì)向全校學(xué)生發(fā)出倡議：“爭(zhēng)做文明標(biāo)兵，共創(chuàng)和諧校園”。

（一）學(xué)習(xí)場(chǎng)所篇

1、拒絕“課桌文化”，不損壞公物、愛(ài)護(hù)公共設(shè)施。

2、“寧?kù)o方能致遠(yuǎn)，凈心乃可明德”。共同維護(hù)學(xué)習(xí)場(chǎng)所秩序，保持安靜，將手機(jī)關(guān)機(jī)或調(diào)成震動(dòng)或靜音狀態(tài)，接電話時(shí)應(yīng)輕聲細(xì)語(yǔ)。

3、杜絕學(xué)習(xí)場(chǎng)所內(nèi)追逐打鬧、制造噪音，影響教學(xué)秩序。

（二）生活場(chǎng)所篇

4、進(jìn)電梯請(qǐng)遵循“尊老愛(ài)幼”、“老師優(yōu)先”的原則。

5、盡量減少外出用餐次數(shù)，不食用送餐食品，到食堂就餐自覺(jué)排隊(duì)，不大聲喧嘩、不擁擠，飯后主動(dòng)收拾餐具。

6、倡導(dǎo)文明公寓文化，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，關(guān)心他人，時(shí)刻注意宿舍安全。宿舍同學(xué)相互幫助，和睦相處，營(yíng)造溫馨的生活氛圍。

（三）環(huán)保節(jié)約篇

7、發(fā)揚(yáng)“三不精神”：不踐踏草坪，不攀折花草，不私摘花果。

8、提倡“彎腰精神”，清除白色污染，隨手撿拾紙屑。

9、請(qǐng)節(jié)約用電，充分利用自然光照，杜絕“長(zhǎng)明燈”。

10、請(qǐng)節(jié)約用水，水是生命之源，我們要合理使用水資源。

親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們從自身做起，從身邊的`小事做起，把道德規(guī)范和主人翁精神落實(shí)到每一個(gè)人的言行上，爭(zhēng)做文明禮儀示范標(biāo)兵，倡導(dǎo)文明、健康、節(jié)儉的校園新風(fēng)尚，共創(chuàng)和諧校園，展當(dāng)代學(xué)子風(fēng)采！

共創(chuàng)文明校園倡議書11

親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好。伴著和煦的春風(fēng)，明媚的陽(yáng)光。老師們諄諄的.教誨，同學(xué)們執(zhí)著的追求。使綠色的校園處處綻放文明之花。文明行為舉止是人生中的重要一課。我們?cè)诖颂岢鲆韵鲁h：

一明德修身，博學(xué)踐行。從身邊小事做起，養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣。增強(qiáng)自己行為舉止的自覺(jué)性，創(chuàng)建文明校園。

二反省克己，積善慎獨(dú)。要注重個(gè)人品德修養(yǎng)，尊敬師長(zhǎng)，關(guān)愛(ài)同學(xué)。做到交往得體，明禮誠(chéng)信，謙虛謹(jǐn)慎，語(yǔ)言文明，使自己成為真正的文明人。

三愛(ài)校如家，節(jié)儉自律。在校園里，我們是文明的學(xué)生。在家庭中，我們是文明的孩子。在社會(huì)上，我們是文明的使者。

四努力學(xué)習(xí)，發(fā)奮成才。珍惜高中生活的分分秒秒，把青春的時(shí)光用于學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)，做貢獻(xiàn)盡責(zé)任。

最后，讓我們同學(xué)校的文明禮儀教育活動(dòng)緊密的結(jié)合起來(lái)，切實(shí)提高自身文明素質(zhì)，構(gòu)建和諧團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的校園文化。

倡議人：xxx

20xx年xx月xx日

共創(chuàng)文明校園倡議書12

親愛(ài)的同學(xué)們：

一、宿舍

1、自查宿舍門口，將鞋子、飯盒、盆栽、衣服等物品搬回宿舍內(nèi)，保持宿舍門口的清潔；

2、時(shí)常檢查宿舍走廊、樓梯口，隨手清理宣傳單張等垃圾；

3、堅(jiān)持每天將宿舍的`生活垃圾等雜物清理干凈，營(yíng)造良好的宿舍生活環(huán)境。

二、教學(xué)樓，實(shí)驗(yàn)樓

1、路過(guò)走廊、樓梯通道等公共區(qū)域若看到有傳單、垃圾等雜物時(shí)順手扔進(jìn)垃圾桶。

2、下課后主動(dòng)幫老師擦黑板，盡量不影響下一節(jié)課。

三、校園內(nèi)

1、看到被風(fēng)吹倒的自行車，希望大家能順手扶起來(lái)。

2、看到被風(fēng)吹在馬路中間的橫幅和其他一些宣傳物品，或者校園內(nèi)的一些牌子等公共設(shè)施，希望大家可以隨手撿起放在路邊。

“學(xué)校是我家，潔凈靠大家“！創(chuàng)文明和諧校園，需要每位學(xué)生志愿者立即行動(dòng)起來(lái)，用辛勤和汗水，共同把我們的校園打扮得整潔、亮麗！

xxx

20xx年xx月xx日

共創(chuàng)文明校園倡議書13

同學(xué)們：

當(dāng)你到食堂吃飯，看到桌子上堆滿了餐盤，為了找一張干凈的餐桌而徘徊不定，甚至還得和同伴討論一番的經(jīng)歷嗎？當(dāng)你看到滿桌子的飯粒、剩菜、可樂(lè)杯那不堪的.一目，有為此而降低食欲嗎？

為了更好地改善食堂就餐環(huán)境，創(chuàng)建校園文明，請(qǐng)同學(xué)們從一點(diǎn)一滴做起，從主動(dòng)回收餐盤做起，樹(shù)立文明校園形象，打造更加和諧美好的新桂航。在此，向廣大同學(xué)發(fā)出以下倡議：

一、自覺(jué)回收就餐的殘余物并將剩菜剩飯倒入回收桶。

二、自覺(jué)的將餐具分類放在指定的位置。

三、在食堂就餐不大聲喧嘩，主動(dòng)排隊(duì)購(gòu)飯菜，禮貌待人，文明就餐。

四、各級(jí)學(xué)生干部做好帶頭模范作用，主動(dòng)參與此次行動(dòng)。同學(xué)之間相互提醒和監(jiān)督，營(yíng)造一個(gè)文明的食堂環(huán)境。

親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，讓干凈整潔的學(xué)生食堂，成為校園中一道靚麗的風(fēng)景！

餐盤回收，舉手之勞，點(diǎn)滴行動(dòng)，鑄就美德。

xx學(xué)院后勤集團(tuán)

xx年xx月xx日

共創(chuàng)文明校園倡議書14

全體師生們：

美麗校園，需要我們?nèi)ビ眯墓餐亲o(hù)；文明校園，需要我們?nèi)?chuàng)建。但還有會(huì)有許多同學(xué)、教師在校園里亂丟垃圾，無(wú)視清潔工阿姨心勞。為此我向全體師生倡議，讓我們從今天起努力做到以下幾點(diǎn)：

1、不在校園內(nèi)亂丟垃圾，隨地吐痰。幫助清潔工阿姨掃地等。

2、關(guān)注自己的一言一行，不在校內(nèi)大聲喧嘩，不追逐打鬧。

3、多用一句文明語(yǔ)，為校園增加一份美麗。如：見(jiàn)到老師說(shuō)一句早上好，老師也回一句早上好。

4、校內(nèi)人人都說(shuō)文明話，在任何場(chǎng)合不說(shuō)臟話，不爆粗口；看到有人打架，要及時(shí)告訴老師并勸說(shuō)制止。

5、講衛(wèi)生、講道理、文明做事、文明做人、文明使用、文明乘車，告別生活陋習(xí)，倡導(dǎo)文明新風(fēng)。

一份倡議，一個(gè)承諾，一種責(zé)任。親愛(ài)的全體師生們，讓我們行動(dòng)起來(lái)。

倡議人：xxx

20xx年xx月xx日

第四篇：攜手共創(chuàng)文明校園

攜手共創(chuàng)文明校園

文明是什么？文明是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助，是平時(shí)與人相處時(shí)的誠(chéng)摯關(guān)懷。是通過(guò)不懈努力打造的一方凈土。文明是潔凈的靈魂，它把所有的渾濁都驅(qū)散殆盡。在大學(xué)里，要想擁有和諧校園，就應(yīng)該爭(zhēng)作文明學(xué)生，攜手創(chuàng)建文明校園。

作為大三的我們，不知不覺(jué)在校園里度過(guò)了兩年年完整的春夏秋冬，我們感受著四季交替的美麗。當(dāng)春帶著她特有的新綠，海一樣地漫來(lái)時(shí)，真讓人心醉。新綠、嫩綠、鮮綠、翠綠，滿眼的綠色溫柔著我們的視線。夏季的校園更讓人心曠神怡。早晨推開(kāi)窗戶，便可聞到花兒散發(fā)的清香。秋天大雁南飛，鳥(niǎo)兒們感受著天空的蔚藍(lán)和浩瀚。冬天，白雪皚皚，整個(gè)校園沉浸在一片潔白當(dāng)中。當(dāng)我們感官的享受這一切的時(shí)候，我總是在想，我們又為之能做些什么呢？怎樣去創(chuàng)建文明校園呢？其實(shí)很簡(jiǎn)單，文明是見(jiàn)到師長(zhǎng)時(shí)一聲親切的問(wèn)好，是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲對(duì)不起，是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)，是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止??文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。

然而遺憾的是，在我們身邊，有一部分同學(xué)身上，還是有著一些不文明行為。例如，校園內(nèi)、樓梯上，總能見(jiàn)到與我們美麗的校園極不和諧的垃圾，樓道走廊上的起哄大鬧，走路時(shí)推推搡搡，隨意亂撞門窗；部分同學(xué)之間相互的講臟話、粗話，隨意攀爬學(xué)校建筑，隨意采摘花草，甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校公共財(cái)物。我們很多同學(xué)把學(xué)習(xí)文化知識(shí)放在首位而常常忽略了社會(huì)公德、文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上體現(xiàn)了一個(gè)人的思想本質(zhì)，讓我們爭(zhēng)作文明學(xué)生，那么我們對(duì)大自然的恩賜就問(wèn)心無(wú)愧了。也為我們創(chuàng)建文明校園獻(xiàn)出了綿薄之力。

我們不僅僅要?jiǎng)?chuàng)建壞境文明，也要注重精神文明。良言入耳三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒。這個(gè)道理誰(shuí)都明白。在大學(xué)里，大學(xué)生應(yīng)該講禮貌語(yǔ)，說(shuō)文明話?？扇缃瘢S多大學(xué)生在這方面做得很差，“出口成臟”好像成為他們典型的代表。我很想對(duì)這些同學(xué)說(shuō)，你們的說(shuō)話方式就是對(duì)別人的一種不禮貌。當(dāng)讓別人聽(tīng)到這么刺耳的話的時(shí)候，對(duì)別人而言，是一種耳朵的痛苦與折磨。除了在講話方面，人際關(guān)系之間應(yīng)做到彼此和諧相處。和諧是我國(guó)傳統(tǒng)文化中最具代表性的觀念，是事物的最佳狀態(tài)，是一切美好事物的共同點(diǎn)。所以作為當(dāng)代大學(xué)生，我們一定要和諧處事，尊重他人。尊重并不意味著膽怯與軟弱，是一種德行，帶有神奇的力量，它體現(xiàn)了一個(gè)人的道德之高尚與否，心地之純正與否，氣度之寬廣與否。所以學(xué)會(huì)尊重他人也是文明的表現(xiàn)之一。在大學(xué)校園里，最難讓人接受的就是不文明的戀愛(ài)，我相信每個(gè)人都對(duì)愛(ài)情有一份憧憬，大學(xué)的愛(ài)情是純潔、幸福的標(biāo)本。但你們有想過(guò)嗎？在你們沉浸在那一份美好當(dāng)中的時(shí)候，想過(guò)其他人的感受嗎?一些人明目張膽的行為會(huì)污濁別人的視眼。所以請(qǐng)這些同學(xué)注意一下自己的行為，構(gòu)建文明校園需要每個(gè)人的努力。事實(shí)上，良好的行為習(xí)慣是保證我們良好學(xué)習(xí)的前提，也是樹(shù)立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校，如果沒(méi)有良好的行為習(xí)慣，那么同學(xué)就會(huì)無(wú)紀(jì)律，不講衛(wèi)生，擾亂整個(gè)學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境就是良好的、有秩序的。我們知道：一個(gè)學(xué)校的學(xué)生只有具有良好的文明行為習(xí)慣，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)造出優(yōu)良的學(xué)習(xí)成績(jī)。是我們素質(zhì)的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財(cái)富。

“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”我們要把文明放在心里的一個(gè)重要位置，時(shí)時(shí)刻刻與文明交談，千萬(wàn)不要把文明行為習(xí)慣看作小事，因?yàn)槊總€(gè)人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息。爭(zhēng)做文明學(xué)生，攜手創(chuàng)建文明校園，是我們每個(gè)學(xué)生義不容辭的責(zé)任。任前方道路多么坎坷，我們依然塵風(fēng)破浪，共赴前程，把握生命每一天，為和諧校園譜寫新的篇章。

第五篇：共創(chuàng)文明校園演講稿

共創(chuàng)文明校園演講稿

談到“文明”這兩個(gè)字，想必大家對(duì)此并不陌生。人類社會(huì)的穩(wěn)定發(fā)展離不開(kāi)文明，人們的生活離不開(kāi)文明。文明存在于每一個(gè)細(xì)節(jié)中，它一直伴隨著我們的生活，并且不斷地影響著我們的思想和行為習(xí)慣。

文明禮儀是中華民族寶貴的精神財(cái)富，我國(guó)作為世界四大文明古國(guó)之一，向來(lái)有著“禮儀之邦”的美稱。曾子避席、程門立雪、張良拜師、孔融讓梨等故事都是文明禮儀的體現(xiàn)。

文明禮儀的周全程度，不僅顯示著人的修養(yǎng)和素質(zhì)，還可以決定著人的事業(yè)成功與否。

文明禮儀是時(shí)代的需要，是提高全民族素質(zhì)的需要，也是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的需要。文明展現(xiàn)著個(gè)人、社會(huì)、國(guó)家的綜合素質(zhì)。

光知道其重要性是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，文明不應(yīng)該表現(xiàn)在表面上，而應(yīng)該刻在骨子里，努力將其落實(shí)在行動(dòng)中。

作為中學(xué)生，我們?cè)谧龊米约旱耐瑫r(shí)，也可以致力于建設(shè)我們的文明校園。

第一，做到文明待人。見(jiàn)到同學(xué)和老師要微笑致意或行禮問(wèn)好，在校內(nèi)如此，在校外也應(yīng)該如此。平日在與人交流的時(shí)候，要注意使用文明用語(yǔ)，尊重他人。

第二，做到文明用餐。打飯時(shí)自覺(jué)排隊(duì)，不插隊(duì)，踐實(shí)光盤行動(dòng)，保持就餐環(huán)境的干凈整潔。

第三，養(yǎng)成文明習(xí)慣。不亂扔垃圾、不隨地吐痰，平時(shí)應(yīng)當(dāng)有意識(shí)地保持周圍環(huán)境的干凈整潔，看到地上有垃圾時(shí)可以主動(dòng)彎腰撿起來(lái)，積極參與回收箱環(huán)?；顒?dòng)。節(jié)約用水用電，教室無(wú)人時(shí)記得關(guān)燈鎖門踐行綠色環(huán)保。上下樓梯盡量靠近右側(cè)行走，進(jìn)出辦公室保持安靜，在圖書館內(nèi)保持安靜，不大聲喧嘩，做好班級(jí)，宿舍等公共場(chǎng)合的公共事務(wù)等。

第四，注意個(gè)人衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。在公共場(chǎng)合中還應(yīng)該注意個(gè)人的儀容儀表，端正站姿、坐姿和走姿。

每個(gè)人都是校園中的一份子，是校園文明的參與者、實(shí)踐者和受益者。如果每個(gè)人都能做好自己、踐行文明，那么我們的校園將更加美好。

在這里，我倡議同學(xué)們，講文明話，做文明事，養(yǎng)成文明的好習(xí)慣，共同建設(shè)我們的文明校園。

演講：盧?，?/p>