第一篇：參觀校史館等展館新聞稿

傳承師大百年薪火，激發(fā)學(xué)子自強(qiáng)精神

——公共管理學(xué)院2014級(jí)研究生參觀老照片館、校史館、生命科學(xué)館活動(dòng)

2014年11月29日下午，為了更好的迎接第十四屆研究生科技節(jié)的到來，在院研究生會(huì)副主席XXX的帶領(lǐng)下，我院2014級(jí)研究生以“傳承師大百年薪火，激發(fā)學(xué)子自強(qiáng)精神”的參觀旗山校區(qū)老照片館、校展覽館及生命科學(xué)館的活動(dòng)正熱烈的展開。

下午二點(diǎn)開始，我院2014級(jí)研究生在院研究生會(huì)副主席XXX和展館人員的帶領(lǐng)下依次進(jìn)入校老照片館。在老照片館里，聽著講解員述說師大的發(fā)展歷程，同學(xué)們都被師大的百年滄桑歷史震撼了。一幅幅老照片闡述著師大的往昔，讓同學(xué)們深刻的感受到，師大獲得的各項(xiàng)成就，與師大先輩們、前輩們數(shù)代人共同努力分不開。參觀過程中還有同學(xué)拿出手機(jī)拍照，作為以后緬懷師大光輝歷史與濃厚人文情懷的留念。

接著同學(xué)們來到了校展覽館。校展覽館以圖文并茂的信息和實(shí)物，展示了學(xué)校各個(gè)方面建設(shè)的精神風(fēng)貌和杰出成就，對(duì)學(xué)校人文、地理、教學(xué)、科研及對(duì)外交流等方面都有詳細(xì)的闡釋，展現(xiàn)了師大各個(gè)時(shí)期的辦學(xué)成果，以及各種名人事跡，使同學(xué)們對(duì)師大有了一層更深刻的了解，激勵(lì)了同學(xué)們要加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)和鍛煉，矢志成棟梁的決心和毅力。

最后同學(xué)們參觀了學(xué)校的生命科學(xué)館。在里面，我們看到了許多的動(dòng)植物標(biāo)本，許多動(dòng)植物野生的幾乎瀕臨滅絕，讓我們意識(shí)到人類的活動(dòng)已經(jīng)嚴(yán)重影響到了動(dòng)植物的生存問題。參觀標(biāo)本館，我們對(duì)生命的含義有了更深的認(rèn)識(shí)，也使我們對(duì)生命多了一份敬畏，多了一份珍重。

通過這次活動(dòng)，我們回顧了師大的百年光輝歷史，切身感受了師大深厚的文化底蘊(yùn)，體會(huì)到了師大百年薪火傳承中“知明行篤，立誠致廣”的求學(xué)處世態(tài)度，增強(qiáng)了同學(xué)們對(duì)師大的熱愛之情和自豪感，激發(fā)了同學(xué)們更強(qiáng)烈的愛校榮校情懷，以及生命不止、拼搏不息的自強(qiáng)精神。

第二篇：學(xué)院校史館展館解說詞

請(qǐng)解說員對(duì)照展廳實(shí)際情況和個(gè)人語言習(xí)慣作出修改。

學(xué)院校史館展館解說詞

各位來賓，大家好！我是講解員×××。

歡迎參觀河南交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院校史館。

河南交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院創(chuàng)建于1953年,其前身為國家級(jí)重點(diǎn)中專——河南省交通學(xué)校。2004年經(jīng)河南省人民政府批準(zhǔn)晉升高等教育系列,隸屬河南省交通省運(yùn)輸廳,是培養(yǎng)公路交通技術(shù)與管理人才的高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院。

2013年10月，我院迎來了六十周年的壽誕，為銘記先賢教誨，發(fā)揚(yáng)交院之精神，延續(xù)今日交院之輝煌，特組織建設(shè)“河南交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院校史館”，全館約774平方米,分為序廳、歷史廳、現(xiàn)代廳、學(xué)子廳和未來廳，從不同角度，全面展示了學(xué)院六十年來的奮斗歷程和發(fā)展成就，現(xiàn)在就讓我們一起展開時(shí)光的翅膀，漫塑歷史的長廊，追憶交院逝去的滄桑，感受交院新世紀(jì)創(chuàng)造的輝煌！

序廳

我們首先來到的是校史館的第一部分——序廳，序廳在設(shè)計(jì)上擷取了交通文化、公路文化、交院文化等，營造了現(xiàn)代開闊、明朗大氣的展覽氛圍。大家可以先感受一下序廳厚重的藝術(shù)氛圍。序廳主要包括形象墻、學(xué)院文化和領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷。序廳的左側(cè)為“領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷部分”，六十年來河南交通學(xué)院的快速發(fā)展，離不開各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和各界人士的大力支持與關(guān)懷。我們所邁出的每一步，都凝聚著眾多的關(guān)愛和期待；我們所取得的每一次成功，都輝映著各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的心血和汗水。一次次親臨指導(dǎo)，一句句殷殷叮嚀，讓交院人深受鼓舞，信心倍增。

序廳中央的形象墻上篆刻的是著名詩人王懷讓老師，為我校五十周年校慶而作的詩歌“一條大路”，這首詩將學(xué)院五十年代的誕生、六十年代的坎坷、七十年代的涅槃、八十年代的成長、九十年代的壯大和新世紀(jì)的輝煌淋漓盡致的表現(xiàn)了出來。這是一條充滿希望的大路，這是一條開滿鮮花的道路，這更是一條不斷伸向遠(yuǎn)方的大路??全體交院人將在這條大路上飛奔，創(chuàng)造一個(gè)又一個(gè)的輝煌。

右側(cè)在石材墻面上展示的是我院的校訓(xùn)、凝練我院六十年發(fā)展概況的校史館前言、?；蘸土晷c慶輝。全面展示了我院的精神風(fēng)貌和文化理念。我們序廳中最后一個(gè)亮點(diǎn)就是頂部天花設(shè)計(jì)，大家可以看到以高速公路為創(chuàng)意，中心設(shè)計(jì)學(xué)院發(fā)展的歷史年代線，在藍(lán)天白云下，在一往無前的高速公路上，學(xué)院踏上了高速發(fā)展的列車，譜寫出無愧于時(shí)代的燦爛華章.歷史廳“崢嶸歲月，六秩如歌”

回首往昔，歲月崢嶸，凝華聚彩，薪火相承。各位嘉賓，我們現(xiàn)在來到的是歷史廳。從我院的校史沿革圖中可以看出，六十年來，學(xué)院經(jīng)歷了一次遷址、兩次停辦、六次更名。河南交通技術(shù)學(xué)院之所以能夠歷經(jīng)磨難而不衰，飽嘗艱辛而不屈，千錘百煉而愈加堅(jiān)強(qiáng)，靠的就是一代代領(lǐng)路人的英明領(lǐng)導(dǎo)以及全體交院人的精誠團(tuán)結(jié)，使學(xué)院在發(fā)展的道路上不斷超越，不斷創(chuàng)新，走出了一條卓越發(fā)展之路。下面是我院歷任校首和大事記，因?yàn)闀r(shí)間倉促、年代久遠(yuǎn)，給我們的搜集工作帶來了意想不到的困難，有些老領(lǐng)導(dǎo)的珍貴照片沒有及時(shí)展示給大家，還請(qǐng)海涵。

從此展廳開始便分階段介紹學(xué)院六十年的發(fā)展歷程，首先是“1953-1955年，建校初期，艱苦創(chuàng)業(yè)”階段。伴隨著共和國晨曦誕生的河南省交通廳干部訓(xùn)練班在當(dāng)時(shí)的省會(huì)開封正式創(chuàng)辦，當(dāng)時(shí)的辦學(xué)環(huán)境和辦學(xué)條件異常艱苦，在當(dāng)時(shí)只有一位專職教師的情況下，共舉辦了四期干訓(xùn)班，兩年來為交通系統(tǒng)培訓(xùn)在職干部346人。

1956-1978年“遷址鄭州 風(fēng)雨兼程”。1956年，學(xué)院遷入鄭州市桃源路42號(hào)。在艱苦的辦學(xué)條件下，先后培訓(xùn)在職干部596人，駕駛員979人。一張張粘結(jié)歷史風(fēng)霜的文件，一幅幅淹沒在歲月深處的照片，道出了我校在建校初期的艱辛和坎坷。1959年秋，我校首次面向社會(huì)招生，錄取初中畢業(yè)生200名，設(shè)公路與橋梁、汽車運(yùn)用與修理兩個(gè)專業(yè)。1960年，成立鄭州交通?？茖W(xué)校，學(xué)校規(guī)模隨之得到了進(jìn)一步擴(kuò)大，該年招生達(dá)688人，其中有大專班、中專班和技工班，自此，學(xué)校呈現(xiàn)出蓬勃發(fā)展的勢頭。但在1962年，正值國家經(jīng)濟(jì)困難時(shí)期，省交通廳宣布鄭州交專撤銷??這是我校經(jīng)歷的第一次停辦。此次停辦使學(xué)校遭受到了重大損失，學(xué)校汽車隊(duì)57輛載貨汽車及有關(guān)人員移交給鄭州公路運(yùn)輸公司，實(shí)習(xí)工廠車間的人員及生產(chǎn)設(shè)備全部移交鄭州汽配廠??停辦的窒息和痛楚，蹉跎歲月的艱難和坎坷，并沒有泯滅交通教育工作者的那顆執(zhí)著的心，他們?cè)趪?yán)寒中盼望著春天，在黑夜中等待著黎明。終于 1964年5月，省交通廳決定在“河南省交通學(xué)校舊址成立“河南省交通職業(yè)學(xué)?！薄Ｈ蚊？禐樾ｉL，張愛冬為副校長兼任黨總支書記。各位嘉賓可以仔細(xì)看下，我們的老校長童?？道蠋煹恼掌蛷?fù)校后師生的學(xué)習(xí)生活概況。

輝煌的結(jié)晶，總是與艱辛相伴；前進(jìn)的步履，總是與曲折相隨，文化大革命，成為這個(gè)時(shí)代學(xué)子心中一塊難忘的痛痕，1966年，文革風(fēng)暴席卷大江南北，交通職業(yè)學(xué)校停止招生。1969年9月，河南省革命委員會(huì)交通局革命領(lǐng)導(dǎo)小組正式宣布撤銷“河南省交通職業(yè)學(xué)校”。學(xué)校撤銷后，校舍被鄭州市公路運(yùn)輸公司的一個(gè)車隊(duì)占用。昔時(shí)寧靜的校園變成了川流不息的停車場，整潔的教室變成了遍地油污的汽車修理車間。學(xué)校的教具、圖書及其它一切財(cái)產(chǎn)設(shè)施被瓜分一空。然而，身經(jīng)頓挫的交院師生，苦負(fù)重笈，耕耘不輟，十年坎坷路，終于盼來了改革春風(fēng)，融化了河南交通教育的凍土。接下來，我們就來到了“1979-2003恢復(fù)建校，全面發(fā)展”時(shí)期，在省交通廳領(lǐng)導(dǎo)的支持下，交校人以特有的堅(jiān)韌，艱苦奮斗，發(fā)奮圖強(qiáng)，克服種種困難，戰(zhàn)勝重重險(xiǎn)阻，如期招收了新生，逐步完成了各種必須的教育教學(xué)配備。十年的恢復(fù)和重建，交校人以自己的勤勞和智慧掃除了文革帶來的陰霾，以踏實(shí)的工作作風(fēng)為交校的后續(xù)發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)。各位嘉賓，此部分照片展示的是我?；謴?fù)重建時(shí)期學(xué)習(xí)、實(shí)習(xí)、教學(xué)的場景。

在此我們?cè)O(shè)計(jì)了“靳雪帆、王岳”專題展，靳雪帆是我們學(xué)校的老校長，他從1965年來到我校擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)工作，并在這片土地上寒耕熱耘，開辦了河南省交通學(xué)校歷史上第一期政工培訓(xùn)班。但是在文化大革命期間，他遭受迫害，但為共和國教育事業(yè)奉獻(xiàn)的決心卻從未改變。十一屆三中全會(huì)后，為了黨的教育事業(yè)，年過花甲的靳雪帆校長挑起了復(fù)校的重?fù)?dān)，他帶領(lǐng)師生克服種種困難，四下斡旋，八方交涉，籌措資金，修繕校舍，使學(xué)校在艱難困苦的環(huán)境中迅速地恢復(fù)重建起來，并逐步走入正軌。王岳老師1979年調(diào)入河南省交通學(xué)校任學(xué)生科科長，當(dāng)時(shí)王岳老師和靳雪帆校長等一起用自己實(shí)際行動(dòng)和暖暖溫情支起交通學(xué)校在那個(gè)時(shí)代的學(xué)風(fēng)和師生情誼。王岳老師創(chuàng)作的《跟著共產(chǎn)黨走》這首歌，作為優(yōu)秀革命歌曲的代表，已經(jīng)成為那個(gè)時(shí)代永恒的記憶，并且影響了其后的一代又一代人，那激昂雄壯的旋律至今仍在祖國大地上回蕩。

各位嘉賓，在此我們擷取紅旗的造型元素，來展示1993年我校在40周年校慶之際，學(xué)校同部分企事業(yè)單位成立的聯(lián)合辦學(xué)董事會(huì)。有春的耕耘，就有秋的收獲，1994年 “省級(jí)重點(diǎn)中?！焙汀皣壹?jí)重點(diǎn)中專”的銅牌定格在了歲月的年輪里，我校迎來了一個(gè)前所未有的飛速發(fā)展時(shí)期。

1991年盛夏，我校學(xué)生管理工作步入半軍事化管理新時(shí)代。半軍事化管理以“思想革命化、內(nèi)務(wù)軍營化、行為規(guī)范化”為標(biāo)準(zhǔn)，本著“既放又管”的原則，根據(jù)交通系統(tǒng)的特點(diǎn)創(chuàng)制出一套“自我教育、自我管理、自我服務(wù)”的模式，培養(yǎng)了學(xué)生的自我管理能力，增強(qiáng)了學(xué)生的紀(jì)律觀念，從而形成了“文明、團(tuán)結(jié)、嚴(yán)謹(jǐn)、勤奮”的良好校風(fēng)，不斷接待兄弟學(xué)校的考察和觀摹。

“2004-2012年銳意進(jìn)取 激情跨越”時(shí)期，進(jìn)入新世紀(jì)，我校加快了發(fā)展的步伐，2004年，學(xué)校順利升格為“河南交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院”；2008年學(xué)院被列為“河南省首批12家示范性高等職業(yè)院校項(xiàng)目建設(shè)單位”；2009年2月，學(xué)院被交通運(yùn)輸部確認(rèn)為“河南交通行業(yè)管理干部培訓(xùn)平臺(tái)（1+32）建設(shè)單位”；2009年2月18日，由我院牽頭組建的河南交通運(yùn)輸高等職業(yè)教育集團(tuán)獲河南省教育廳批準(zhǔn)成立。學(xué)院升高職以來，以就業(yè)為導(dǎo)向，走產(chǎn)學(xué)結(jié)合之路，并作了大量的實(shí)踐探索，取得了顯著效果。2010年11月，經(jīng)河南省編委批復(fù),學(xué)院升格為副廳級(jí)單位，2010年12月，廳黨組來我院宣布關(guān)于徐強(qiáng)等同志職務(wù)任免的通知，（豫交黨【2010】93號(hào)文件）徐強(qiáng)同志擔(dān)任學(xué)院黨委書記，李亞杰同志擔(dān)任學(xué)院院長。學(xué)院的包容能力和發(fā)展空間都得到了較大的提升，學(xué)院干部隊(duì)伍建設(shè)取得了長足發(fā)展。

2011年3月，學(xué)院在上級(jí)主管部門和相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及專家的指導(dǎo)下，制定了我院 “十二五”發(fā)展規(guī)劃，為學(xué)院的進(jìn)一步發(fā)展奠定基礎(chǔ)。2012年1月5日，省交通運(yùn)輸廳黨組宣布學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子調(diào)整，廳黨組決定：李亞杰、張浩、夏青、夏連學(xué)、孫建立、賀紹華、華志堅(jiān)等同志為中國共產(chǎn)黨河南交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院委員會(huì)委員。李亞杰同志兼任學(xué)院黨委副書記，張浩同志任黨委副書記兼工會(huì)主席，夏青同志任黨委副書記兼紀(jì)委書記，夏連學(xué)、孫建立、賀紹華、華志堅(jiān)任副院長，解福泉、張瑞春任院長助理。

至2013年，學(xué)院擁有鄭東新區(qū)新校區(qū)、航海路校區(qū)、桃源路校區(qū)、龍湖實(shí)訓(xùn)基地、馬寨培訓(xùn)中心等五個(gè)校區(qū)，教學(xué)用費(fèi)近千畝，教學(xué)設(shè)備總值近億元，教職工415人，年輸送各類畢業(yè)生達(dá)4000人。

六十載上下求索，六十年精彩尋夢(mèng)！幾經(jīng)沉浮，幾經(jīng)變遷，幾易校址和校名，歷代交院人披荊斬棘，勇往直前，用艱辛與奮斗書寫了一段段精彩傳奇，用奉獻(xiàn)與創(chuàng)新鑄就了一座座發(fā)展豐碑，用激情與夢(mèng)想演繹了一曲曲動(dòng)人樂章。

接下來是我院鄭東新區(qū)新校區(qū)建設(shè)專題展。新校區(qū)規(guī)劃在校生規(guī)模8400人，總建筑面積25萬平方米，分兩期建設(shè)。歷史廳的最后是學(xué)院歷任領(lǐng)導(dǎo)任職年表。

現(xiàn)代廳“勵(lì)精圖治 續(xù)譜華章”

各位嘉賓，現(xiàn)在我們來到的是我院校史館的現(xiàn)代廳，現(xiàn)代廳主要講述的是我院現(xiàn)階段的發(fā)展成就。在現(xiàn)代廳的開篇，首先映入大家眼簾的是學(xué)院團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的領(lǐng)導(dǎo)班子，勤職重效的領(lǐng)導(dǎo)班子精誠團(tuán)結(jié)、運(yùn)籌帷幄，鑄造了學(xué)院今日氣勢恢宏的時(shí)代樂章。接下來是我學(xué)院管理機(jī)構(gòu)表。

六十載薪火承傳,一甲子輝煌跨越。漫漫長路，歲月英華，交院走過了一條從艱難起步到蓬勃發(fā)展，從繁榮昌盛到跨越升騰的崛起之路。今日之交院，綠樹成蔭，佳木成行，校舍蔚然，名師薈萃，英才濟(jì)濟(jì)，濃厚的文化底蘊(yùn)，先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備，雄厚的師資隊(duì)伍，領(lǐng)先的教育模式掀開了交院嶄新的發(fā)展篇章。大家現(xiàn)在看到的是學(xué)院先進(jìn)完善的教學(xué)生活設(shè)施和優(yōu)美的校園環(huán)境。

在院系設(shè)置方面，學(xué)院形成了基本涵蓋交通運(yùn)輸職業(yè)崗位和市場緊缺人才專業(yè)領(lǐng)域的普通高職專業(yè)44個(gè)（含專業(yè)方向），分屬公路學(xué)院、汽車學(xué)院、物流學(xué)院、交通信息工程系、商務(wù)旅游系、航運(yùn)海事系、建筑工程系、機(jī)電工程系，學(xué)院同時(shí)下設(shè)公共基礎(chǔ)教學(xué)部、思想政治教學(xué)部、文藝體育部和繼續(xù)教育學(xué)院。

師資隊(duì)伍是保證教學(xué)質(zhì)量、實(shí)現(xiàn)學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的關(guān)鍵所在。學(xué)院為培養(yǎng)優(yōu)秀的交通運(yùn)輸人才，廣泛吸納八方名師才俊，著力打造強(qiáng)有力的師資隊(duì)伍，學(xué)院現(xiàn)擁有專兼職教師669人，副高級(jí)以上職稱144人，博士、碩士學(xué)位或研究生學(xué)歷教師170人，培養(yǎng)省級(jí)學(xué)術(shù)帶頭人10名，中青年骨干教師68人，雙師素質(zhì)教師189名；聘請(qǐng)知名學(xué)者、技術(shù)專家、能工巧匠375人擔(dān)任客座教授、兼職教師；建成省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)3個(gè)，院級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)13個(gè)；形成了專兼結(jié)合、素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理的師資隊(duì)伍。

下面我們來繼續(xù)了解，學(xué)院教育科研版塊內(nèi)容，在教育教學(xué)上，學(xué)院一是大力實(shí)施“教學(xué)質(zhì)量工程”發(fā)展戰(zhàn)略，并成立了以院長為組長的“教學(xué)質(zhì)量工程”領(lǐng)導(dǎo)小組和專門機(jī)構(gòu)，構(gòu)建起了以提高人才培養(yǎng)質(zhì)量為目標(biāo)，專業(yè)建設(shè)為龍頭，課程及教材建設(shè)為重點(diǎn)，師資隊(duì)伍建設(shè)為保障，實(shí)踐教學(xué)和人才培養(yǎng)模式改革為突破口的院、省和國家三級(jí)“教學(xué)質(zhì)量工程”建設(shè)體系。同時(shí)設(shè)立專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，建立評(píng)價(jià)考核體系，健全獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，重視成果轉(zhuǎn)化，推動(dòng)質(zhì)量工程建設(shè)成果應(yīng)用于教學(xué)實(shí)踐。經(jīng)過全院教師的不懈努力，實(shí)現(xiàn)了國家級(jí)和省級(jí)教學(xué)質(zhì)量工程項(xiàng)目零的突破，取得了歷史性飛躍。各位嘉賓請(qǐng)祥看學(xué)院質(zhì)量工程項(xiàng)目列表。

加大專業(yè)群建設(shè)鑄特色，是學(xué)院教育教學(xué)方面的第二個(gè)重點(diǎn)，近年來，學(xué)院主動(dòng)適應(yīng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展，順應(yīng)市場變化，優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu),調(diào)整專業(yè)布局，提升人才培養(yǎng)質(zhì)量和服務(wù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展能力，形成了“交通行業(yè)需要什么人才，我們就開辦什么專業(yè)，經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展到那里，專業(yè)建設(shè)就延伸到那里。”的專業(yè)建設(shè)理念。確立了以特色骨干專業(yè)為龍頭，帶動(dòng)相關(guān)專業(yè)群發(fā)展的專業(yè)建設(shè)方針。專業(yè)數(shù)量從2004年的5個(gè)發(fā)展到44個(gè)。專業(yè)結(jié)構(gòu)從過去單一的公路、汽車發(fā)展到基本涵蓋交通運(yùn)輸職業(yè)崗位和市場緊缺人才專業(yè)領(lǐng)域。專業(yè)建設(shè)成果表正是說明了這點(diǎn)。

為提高教育教學(xué)質(zhì)量，學(xué)院以教學(xué)改革為主線，以教學(xué)競賽為切入點(diǎn)，集思廣益進(jìn)行頂層設(shè)計(jì)，將課程競賽、教學(xué)質(zhì)量工程、師資培訓(xùn)、教學(xué)資源庫建設(shè)、校企合作、教學(xué)秩序管理六項(xiàng)內(nèi)容全部納入教學(xué)競賽評(píng)比項(xiàng)目，成立了競賽組織機(jī)構(gòu)，不斷優(yōu)化比賽規(guī)則，至今已在全院九個(gè)系部連續(xù)開展了兩屆教學(xué)競賽活動(dòng)，競賽模式日臻成熟，教改路子更加清晰。在教學(xué)競賽中，學(xué)員不僅更新了教改理念，創(chuàng)新了教學(xué)競賽模式，更是開辟了全員參加的教學(xué)改革新途徑，呈現(xiàn)了全員參與、人盡其才、各展其能的濃厚的教改氛圍。

近年來，學(xué)院高度重視科研工作，提出了“立足專業(yè)，培養(yǎng)學(xué)者，創(chuàng)新學(xué)術(shù)，注重應(yīng)用”的科研工作方針，采取內(nèi)部培養(yǎng)和外部引進(jìn)相結(jié)合，專職教師和兼職教師相結(jié)合，理論學(xué)者和實(shí)踐專家相結(jié)合，打造了一支實(shí)力雄厚的科研隊(duì)伍。大家可以看下學(xué)院2004-2012年科研項(xiàng)目（廳級(jí)以上）統(tǒng)計(jì)表，2004-2012年學(xué)術(shù)論文（核心以上）統(tǒng)計(jì)表以及2004-2012年教材著作統(tǒng)計(jì)表。由此可見“科研興校”已成為促進(jìn)學(xué)院不斷發(fā)展的永不枯竭的活水。

在校企合作方面，學(xué)院緊緊抓住職業(yè)教育發(fā)展的大好良機(jī)，改革職教辦學(xué)機(jī)制，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，積極探索“職教集團(tuán)搭臺(tái)、校企合作唱戲、產(chǎn)教結(jié)合育人”的特色辦學(xué)之路。近年來，學(xué)院與企業(yè)合作共建一汽大眾4S店、公路工程公司、紅橙假日酒店等校內(nèi)生產(chǎn)經(jīng)營性實(shí)訓(xùn)基地，開啟了前店后校、廠校一體的辦學(xué)新模式；與華晨寶馬、沃爾沃建工、保時(shí)捷中國等知名企業(yè)合作，共建區(qū)域能力發(fā)展基地，共同培養(yǎng)訂單學(xué)生和企業(yè)員工；與一汽豐田、上海通用、東風(fēng)日產(chǎn)、常林股份、風(fēng)神物流、國美電器等184家企業(yè)簽訂合作協(xié)議，建成120個(gè)校內(nèi)外教學(xué)實(shí)訓(xùn)基地，開設(shè)了40個(gè)訂單培養(yǎng)班。下面重點(diǎn)展示的是寶馬BEST項(xiàng)目、風(fēng)神物流訂單班和河南海威路橋工程咨詢有限公司實(shí)訓(xùn)基地。

職業(yè)技能競賽是依據(jù)國家職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合生產(chǎn)和經(jīng)營工作實(shí)際開展的以突出操作技能和解決實(shí)際問題能力為重點(diǎn)的、有組織的群眾性競賽活動(dòng)。近年來，學(xué)院把職業(yè)技能競賽作為高技能人才培養(yǎng)的一個(gè)重要抓手，堅(jiān)持“以賽促教，以賽促學(xué)”，圍繞經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整和產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)、綜合交通運(yùn)輸體系構(gòu)建和現(xiàn)代制造業(yè)、高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展要求，緊貼企業(yè)需要，廣泛參加、開展各類競賽活動(dòng)，并屢獲大獎(jiǎng)，充分展現(xiàn)了學(xué)院師生的風(fēng)采，展示了學(xué)院的辦學(xué)實(shí)力和人才培養(yǎng)質(zhì)量。

飲水思源，回饋故土，敬恭桑梓，海涵地負(fù)。在社會(huì)服務(wù)上，學(xué)院開設(shè)的交通運(yùn)輸管理干部學(xué)院、國家職業(yè)技能鑒定中心、繼續(xù)教育學(xué)院、河南交院公路工程技術(shù)有限公司和河南交院機(jī)動(dòng)車駕駛培訓(xùn)中心，為河南的交通運(yùn)輸事業(yè)輸送了大批優(yōu)秀人才。

學(xué)院大力加強(qiáng)黨組織建設(shè)、精神文明建設(shè)和思想政治工作，通過開展政治理論學(xué)習(xí)和喜聞樂見、雅俗共賞的主題教育，增強(qiáng)了教職工和學(xué)生的思想政治教育工作。

學(xué)院重視校園文化建設(shè)，大力開展以學(xué)生為主體，以課外文化活動(dòng)為內(nèi)容的各種校園文化活動(dòng)，不但陶冶了師生情操，同時(shí)也凝聚了校園精神，促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。

近年來，學(xué)院積極實(shí)施教育國際化戰(zhàn)略，通過“走出去，請(qǐng)進(jìn)來”，不斷拓展教育國際視野，推進(jìn)教育國際化合作與交流，吸納先進(jìn)的教育模式和教育手段。學(xué)院與澳大利TAFE 新南威爾士北悉尼學(xué)院簽署了合作辦學(xué)協(xié)議，標(biāo)志著學(xué)院的對(duì)外交流合作工作邁出了歷史性的一步。此外，學(xué)院還與澳大利亞科廷大學(xué)商學(xué)院等國外大學(xué)建立了友好合作關(guān)系，多次接待來訪的國外代表團(tuán)。同時(shí)學(xué)院有序組織中青年教學(xué)和管理骨干赴日本、新加坡、澳大利亞、德國等國家參加國際會(huì)議、考察、學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，大大推動(dòng)了學(xué)院教學(xué)和管理水平的快速提高。在開展國際交流的同時(shí)，學(xué)院不斷擴(kuò)大與國內(nèi)兄弟院校的交流合作規(guī)模，輻射能力大幅提升。

近年來，學(xué)院以先進(jìn)的辦學(xué)理念為指導(dǎo)，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外塑形象，實(shí)現(xiàn)了各項(xiàng)事業(yè)的跨越式發(fā)展。招生率和就業(yè)率連年攀升，得到了社會(huì)的稱贊和好評(píng)，也獲得了一系列殊榮。

建校六十年來，學(xué)院培養(yǎng)了近十萬名優(yōu)秀學(xué)子，下面所展示的是我院部分知名校友，諸如此類的優(yōu)秀學(xué)子還有很多，尺寸幅短，在這里我們不能一一列舉，但是他們永遠(yuǎn)是我院的驕傲，永遠(yuǎn)是學(xué)院的寶貴財(cái)富。

未來廳“ 海納百川 揚(yáng)帆遠(yuǎn)航”

在國家大力發(fā)展職業(yè)教育的精神指引下，在學(xué)院未來發(fā)展規(guī)劃的指導(dǎo)下，在“立足交通，面向社會(huì)，特色辦學(xué)，質(zhì)量立校”辦學(xué)理念的指引下，交院人秉承“明德勵(lì)志善學(xué)致用”的校訓(xùn)，正高奏著一曲氣勢恢宏的時(shí)代樂章，滿懷信心，意氣風(fēng)發(fā)，朝著提升辦學(xué)層次、建設(shè)一流職業(yè)院校的奮斗目標(biāo)昂首闊步！

歲月無聲，總有一種精神閃爍光芒將我們深深打動(dòng)，讓我們?cè)谔а垩鐾麜r(shí)激情振奮。當(dāng)目光平靜地越過最后一個(gè)畫面，我們卻依然心潮澎湃，思緒萬千。

回首歷史的歲月，心有所感的是我校的厚重文化和歷史滄桑；環(huán)顧今天的發(fā)展局面，目力所及的是我校的時(shí)代活力和豪情激昂。2013年河南交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院迎來了她六十周年華誕，六十載歲月如歌，是一段說不盡的動(dòng)人故事；六十載滄桑巨變，是一幅讀不完的長詩畫卷。相信在各位的關(guān)懷和支持下，河南交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院的明天將會(huì)更加的燦爛和輝煌！

謝謝各位參觀！

第三篇：參觀校史館總結(jié)

山東科技大學(xué)

ShandongUniversity of Science and Technology

參觀校史館

總

結(jié)

參觀校史館總結(jié)

為增強(qiáng)同學(xué)們知校愛校榮校的使命感，責(zé)任感和自豪感，樹立“我是科大人”的主人翁意識(shí)，機(jī)電青協(xié)組織機(jī)電學(xué)院12級(jí)全體新生參觀校史館。

一、活動(dòng)時(shí)間:11月5日~13日；

二、活動(dòng)地點(diǎn):J5逸夫樓校史館；

三、活動(dòng)過程總結(jié): 活動(dòng)前期，青協(xié)干事們首先與校史館工作人員協(xié)議好了活動(dòng)的各項(xiàng)事宜，并提前通知了各個(gè)班級(jí)負(fù)責(zé)人有關(guān)活動(dòng)的具體安排?；顒?dòng)期間，青協(xié)干事們積極配合場館工作人員維持秩序，使活動(dòng)有序進(jìn)行。

同學(xué)們表現(xiàn)都非常積極，一邊耐心地聽著講解員精彩的介紹，一邊認(rèn)真地觀看場館內(nèi)陳列的物品，并時(shí)不時(shí)的興奮地拿出相機(jī)拍照留念，留住 這美麗的瞬間。大家都為學(xué)校的飛速發(fā)展和校友們?nèi)〉玫姆欠渤删投械接芍缘淖院馈？鞓返臅r(shí)光總是短暫的，活動(dòng)結(jié)束了，大家都還意猶未盡，紛紛表示將來也要為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量，在校史館留下自己的獨(dú)特印記。

四、活動(dòng)意義：

通過本次活動(dòng)，同學(xué)們開拓了自己的視野，對(duì)我校有了更深刻的認(rèn)識(shí)。同時(shí)，本次活動(dòng)也大大提高了同學(xué)們作為一名科大學(xué)子的自豪感，激發(fā)了同學(xué)們努力奮斗的熱情和學(xué)習(xí)的積極性。

五、活動(dòng)不足：

由于時(shí)間安排無法照顧到每個(gè)同學(xué)，導(dǎo)致一些同學(xué)由于各種事物的原因，錯(cuò)失了此次機(jī)會(huì)，我們也深表遺憾。這也告訴我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦幸龅奖M可能的細(xì)致周到,盡可能的滿足大家的需求。

六、活動(dòng)感悟：

此次活動(dòng)，雖然讓志愿者們辛苦忙碌了好幾天，但大家都表示樂在其中，因?yàn)槟転榇蠹曳?wù)，能為學(xué)校服務(wù)，一直都是我們的榮幸！

第四篇：參觀校史館心得體會(huì)

今天，我們懷著無比興奮的心情參觀了位于北部校區(qū)的校史館，校史館占地近400平方米，分為彩噴展板和實(shí)物展兩部分，記錄著大工65年的成長與積淀。

我們一進(jìn)展館就被講解員的解說和大型的展板深深地吸引住了，同校史館講解員一起回顧了大工自 1949 年建校以來的歷史、輝煌成就以及今日在教學(xué)、科研等方面所取得的成績。踏進(jìn)校史館，一股古素純樸、端莊厚重的氣息向我迎面襲來，那瞬間，我的心靈被它震住了，因?yàn)榧磳⒄宫F(xiàn)在我面前的將是一所名牌大學(xué)誕生的全程記錄。校史館里，一頁頁的文字，一幅幅的圖片，一具具的模型，生動(dòng)而形象地為我們展示了大工誕生的全過程： 是它們見證了大工的歷史與過去，也是它們?cè)炀土私裉齑蠊さ妮x煌與不凡！

讓我印象最深的，有兩件物品。第一件是屈老的遺書，屈老校長為大工，為中國的教育奉獻(xiàn)了一生，最終留下用自己的骨灰守護(hù)大工校園一草一木的愿望，這是多么深沉的愛，愛我們的大工，愛一代代大工人，愛著中國的教育事業(yè)。第二件是仿米格15戰(zhàn)斗機(jī)的渦輪推進(jìn)器，五十年代的新中國，無論是經(jīng)濟(jì)上，還是科技上，一窮二白。第一架國產(chǎn)戰(zhàn)斗機(jī)的成功試飛，標(biāo)志著新中國的軍事崛起，中國人真正抬起頭了。而它的推進(jìn)器保存到我們大工的校史館，激勵(lì)著更多的優(yōu)秀學(xué)子獻(xiàn)身國防，獻(xiàn)身科學(xué)，獻(xiàn)身世界的和平事業(yè)。

四十多分鐘的參觀使我受益匪淺，不僅讓我體會(huì)到了前輩們創(chuàng)造出光輝成果的艱辛，也感受到了作為一個(gè)大工人的自豪與驕傲，感到了肩膀上擔(dān)子的沉重。二十一世紀(jì)是充滿挑戰(zhàn)和機(jī)遇的世紀(jì)，我們作為新一代的大工人，站在新的起點(diǎn)，面向新的未來，我們要牢記“團(tuán)結(jié)，進(jìn)取，求實(shí)，創(chuàng)新”的校訓(xùn)，以嚴(yán)謹(jǐn)求學(xué)的治學(xué)態(tài)度，發(fā)揚(yáng)“海納百川、自強(qiáng)不息、厚德篤學(xué)、知行合一”的大工精神，為把大工建設(shè)成為國際一流研究型大學(xué)而奮斗終身！

第五篇：校史館參觀心得體會(huì)

校史館參觀心得體會(huì)范文1

上個(gè)周末，在解說員的帶領(lǐng)下，我們班參觀了校史館。

進(jìn)入館后，我們?cè)谶M(jìn)門的標(biāo)志性位置進(jìn)行了合照，以紀(jì)念此次活動(dòng)。在講解員的講解下，我們了解了印刻著x理工大學(xué)字樣的白色書本雕塑和校徽標(biāo)志的內(nèi)涵。接著，解說員耐心的給我們講解墻上照片的由來。展現(xiàn)在我眼前的是，大工這所高等學(xué)府的誕生的全程記錄。一個(gè)個(gè)的展物，向我們?cè)V說著歷史的凝重，在解說員的解說下我們對(duì)于學(xué)校有了更深入的了解。我被大工人吃苦耐勞，勤奮進(jìn)取的精神所震撼。他們自己用自己的雙手，一磚一瓦的建起了我們的主樓。無論環(huán)境多么惡劣，他們都沒有放棄對(duì)知識(shí)的追求和對(duì)大工的`熱愛。

接著，我們看到了屈伯川老校長的遺物，展現(xiàn)在我眼前的是一位衣著樸素，平易近人的老校長。當(dāng)看到他的遺書時(shí)，我被他的奉獻(xiàn)精神深深地震撼了，頓時(shí)鼻子有種酸酸的感覺。老校長為我們學(xué)校奉獻(xiàn)了大半生，去世后又把遺體捐贈(zèng)，連骨灰也撒在大工的校園里。

連理工大學(xué)自1949年4月建校以來，以著名教育家屈伯川老先生為代表的創(chuàng)業(yè)先驅(qū)高瞻遠(yuǎn)矚，廣納賢才，艱苦創(chuàng)業(yè)，建校多就躋身全國重點(diǎn)大學(xué)行列。自1988年正式更名為x理工大學(xué)后，我校師生兢兢業(yè)業(yè)，歷屆學(xué)子成才后回報(bào)母校，為x理工大學(xué)的建設(shè)和發(fā)展做出了卓越的貢獻(xiàn)。

通過此次參觀，我對(duì)大工有了更深的了解。我內(nèi)心洶涌澎湃，我為自己能在這樣的一個(gè)學(xué)校學(xué)習(xí)而感到自豪。同時(shí)，我暗暗發(fā)誓：我要為校爭光，今天我以大工為榮，明天大工以我為榮。加油，大工學(xué)子，加油，大工我的母校。

校史館參觀心得體會(huì)范文2

前幾天，李老師帶我們參觀了學(xué)校的一處早聞其名，未見其景的地方——學(xué)校校史館。

那天下午，最后一節(jié)課的鈴聲剛剛響過，李老師急匆匆地走了進(jìn)來，大聲說：“同學(xué)們，我們?nèi)⒂^校史館?！甭犃T，教室里立刻一片歡呼。我的心情也是非常激動(dòng)、興奮。

在老師的`叮囑下，同學(xué)們都帶好了紙和筆，準(zhǔn)備要去記錄些發(fā)現(xiàn)和知識(shí)。而我卻不一樣，手里只抱著一本喜愛的課外書。因?yàn)楫?dāng)時(shí)我還我覺得，如果在那里看書應(yīng)該是別有一番滋味吧，我一定要好好感受一番。

到了那里，正準(zhǔn)備打開課外書的第一頁，我的眼睛卻被玻璃柜里的東西吸引了。我連忙跑過去一看，原來是許多年前實(shí)驗(yàn)小學(xué)的一份試卷。紙都發(fā)黃了，卻依然可以清晰地看出上面用紅色筆寫得公式。我還看到了一些古老的教科書，還有一些當(dāng)年老師用過的教具。不知不覺中，我手中的課外書不知何時(shí)已經(jīng)合攏，情不自禁地被眼前一件件物品深深吸引了過去。

在展臺(tái)里，我還看到了一些校牌，各種版式的都有，整整齊齊的擺放在一起。當(dāng)我看到一個(gè)個(gè)金燦燦的獎(jiǎng)杯、獎(jiǎng)牌時(shí)，我的心里充滿了驕傲和自豪。這些榮譽(yù)是實(shí)驗(yàn)小學(xué)的歷史見證，我為自己在這樣的小學(xué)就讀感到榮耀。

這次的參觀在我心里打下了深深烙印，我會(huì)永遠(yuǎn)記住我成長的搖籃，以后無論我走到那里，我都不會(huì)忘記我的母校——xx實(shí)驗(yàn)小學(xué)。