第一篇：點(diǎn)評(píng)詞

曾經(jīng)多少次跌倒在路旁，曾經(jīng)多少次折斷過翅膀，可如今的你們已不再彷徨，慢慢在退卻新生的稚嫩的衣裳。

341班的全體同學(xué)用最飽滿的姿態(tài)、最激昂的熱情向我們?cè)忈屃饲啻旱恼嬷B，并取得了本次班會(huì)的圓滿。

如下亮點(diǎn)，尤值肯定：

其一，本次班會(huì)主題突出，切入口小，貼近學(xué)生實(shí)際，目標(biāo)明確，關(guān)注學(xué)生認(rèn)識(shí)、情感、行為三個(gè)維度的有機(jī)融合，投身于互動(dòng)之中，可以讓學(xué)生明確認(rèn)識(shí)到目標(biāo)的重要性：目標(biāo)渺小則成就渺小，目標(biāo)遠(yuǎn)大則成就遠(yuǎn)大。同時(shí)也有助于提升學(xué)生幸福的歸屬感，從而感知如西西弗斯般支持你的父母、孜孜不倦的恩師。

其二，內(nèi)容豐富，材料新穎，富有時(shí)代氣息，采取多種藝術(shù)形式，層層遞進(jìn)，水到渠成。通過思考他人的蹉跎青春，內(nèi)省吾身，通過感悟幸福，暢所欲言，挖掘生命熱情，通過許下小小心愿，播下夢想的種子。

其三，表現(xiàn)主體性原則，程度、組織合理有效，體現(xiàn)較高的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，同時(shí)加強(qiáng)師生互動(dòng)，醞釀和諧的班會(huì)氣氛，富有創(chuàng)意，形式新穎，令人耳目一新。

不過老師想告誡我們的同學(xué)，紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程；既然目標(biāo)是地平線，留給世界的只能是背影！

縱使明天陷身茫茫沙漠，還有希望的綠洲存在。只要明天存在，我們就不要悲傷！

親愛的同學(xué)們，愿你們有怒放的生命，就像飛翔在遼闊的天空，就像穿行在無邊的曠野，擁有掙脫一切的力量！

第二篇：演講稿點(diǎn)評(píng)詞

國慶演講稿點(diǎn)評(píng)詞

各位老師、各位同學(xué)，大家下午好！

節(jié)令已過寒露，天氣漸趨寒冷，晝短夜長，有了明顯的早晚。但是，天氣沒有消磨同學(xué)們對(duì)演講比賽的熱情。一周來，無論初賽，還是復(fù)賽；無論清晨，還是傍晚，在我校各個(gè)僻靜角落總能見到參賽同學(xué)全情投入，激情澎湃的演講練習(xí)。今天正式比賽更是發(fā)揮出色，臺(tái)上參賽選手演講精彩紛呈，高潮迭起，臺(tái)下同學(xué)歡呼雀躍，掌聲不斷。可見我焦中藏龍臥虎，人才濟(jì)濟(jì)。今天的演講賽堪稱一場語言藝術(shù)的饕餮盛宴。

現(xiàn)我謹(jǐn)綜合、代表評(píng)委組意見，對(duì)本次“少年志，中國夢——保護(hù)秦嶺生態(tài)環(huán)境”主題演講比賽做一簡單點(diǎn)評(píng)。

優(yōu)點(diǎn)：

第一，認(rèn)真對(duì)待，精心準(zhǔn)備,很有創(chuàng)造力。今天正式比賽，各參賽選手無論形式，還是內(nèi)容，無不精益求精，追求完美。有的同學(xué)借了禮服，有的同學(xué)化了淡妝，在廣闊的舞臺(tái)，在我校全體師生面前展現(xiàn)自我風(fēng)采，張揚(yáng)自我才情，希望把最好的演講大餐呈現(xiàn)給各位聽眾，顯示出了焦中學(xué)子良好的精神面貌和青少年應(yīng)有的精神氣魄。許多同學(xué)的演講給評(píng)委組留下了深刻的印象。

第二，主題鮮明，演講動(dòng)人。演講與朗誦不同。演講是以有聲語言為主要手段，以體態(tài)語言為輔助手段，針對(duì)某個(gè)具體問題，鮮明完整地發(fā)表自己的見解和主張，闡明事理或抒發(fā)感情，進(jìn)行宣傳鼓動(dòng)的 一種語言交際活動(dòng)。本次比賽16位參賽選手所選稿件都能圍繞“秦嶺環(huán)?！敝黝}展開，中心論點(diǎn)鮮明突出，或旁證博引，或闡發(fā)事理，說理透徹，論證有力，很有感染力。參賽選手在演講中儀態(tài)大方，精神抖擻，表情豐富，很少扭捏緊張，生疏卡殼情況，大部分選手都做到了脫稿演講，演講時(shí)輔以肢體語言表情達(dá)意。吐字清楚，普通話標(biāo)準(zhǔn)，聲音依據(jù)演講內(nèi)容有輕重緩急、抑揚(yáng)頓挫等語調(diào)、語氣變化，精彩紛呈，發(fā)揮出色。高三選手富有經(jīng)驗(yàn)，高二選手氣場強(qiáng)大，高一選手不讓前輩，個(gè)別同學(xué)年齡不大，卻有大將風(fēng)采，在演講中不僅能壓得住場，且不疏忽演講細(xì)節(jié)，能與觀眾用眼神、用情感、用心靈去交流，表現(xiàn)出了較高的訓(xùn)練水平和嫻熟的演說技巧。當(dāng)然，各位同學(xué)的精彩表現(xiàn)都已被評(píng)委和同學(xué)的熱烈掌聲所肯定。

不足之處：

1,演講稿件內(nèi)容多環(huán)保精神的表達(dá)，少現(xiàn)實(shí)聯(lián)系，自我聯(lián)系。2，演講者，包括聽眾偶有誤區(qū)。以為聲音大、甚至聲嘶力竭的嚎叫就是好的演講。實(shí)際上演講是一門語言藝術(shù)，重在突出主題，按稿件內(nèi)容、情感，綜合運(yùn)用語言的高低舒緩、輕重緩急，輔以表情、肢體等肢態(tài)語言，傳情達(dá)意。個(gè)別同學(xué)在演講中聲急、聲重、聲嚎如雷，似能震破人耳膜。像語文必修一課文《記梁任公先生的一次演講》中梁實(shí)秋描寫任公先生演講的情形：“隨后走進(jìn)一位短小精悍禿頭頂寬下巴的人物，穿著肥大的長袍，步履穩(wěn)健，風(fēng)神瀟灑，左顧右盼，光芒四射”“聲音沉著而有力，有時(shí)又是宏亮而激亢”“到緊張出變成 為表演，手之舞之足之蹈之，有時(shí)掩面，有時(shí)頓足，有時(shí)狂笑，有時(shí)嘆息，悲從中來，竟痛哭流涕而不能自已，又真是于涕泗交流之中張口大笑了”“每次講過，先生大汗淋漓，狀極愉快”，就是最好的演講。當(dāng)然我們同學(xué)不能和大師相比，學(xué)術(shù)演講更與學(xué)生主題演講不同?！对姟酚兄?，高山仰止，景行行止。雖不能至，然心向往之。他山之石可以攻玉。

總之，白璧微瑕，本次演講比賽是一場令人難忘，震撼人心的高水平比賽。

登高遠(yuǎn)眺，旭日初升秦嶺南山更顯其巍峨，日暮傍晚霞光撒遍更襯其蒼翠。巍哉，秦嶺；峨哉，南山！

我們同學(xué)居焦岱鎮(zhèn)（“焦岱”又別稱“鼎湖”，其來歷從何？），授業(yè)于焦岱中學(xué)；可“焦岱”二字是什麼意思呢？誰想過，誰知道？（問）

“焦”為燒；“岱”為山，《史記〃封禪書》中言“黃帝采首山銅鑄鼎于荊山。鼎既成，有龍垂胡髯，下迎黃帝。黃帝上騎，群臣后宮從上者七十余人。龍乃上去，余小臣不得上，乃悉持龍髯，龍髯拔墮，墮黃帝之弓。百姓仰望黃帝既上天，乃抱其弓與胡髯號(hào)，故后世因名其處曰鼎湖，其弓曰烏號(hào)?！庇袑＜覔?jù)此考證認(rèn)為，焦岱二字為“燒山鑄鼎”之意。（“鼎”既是煮肉的器皿，偶爾煮人，又是宗廟祭祀的禮器，國家權(quán)威的象征，春秋時(shí)楚莊王就有“問鼎中原”之詞）。后“百姓仰望黃帝既上天，乃抱其弓與胡髯號(hào)，故后世因名其處曰鼎湖”。由此看來“焦岱””也好，“鼎湖”也好，是有大來歷的。不知道大家聽懂了沒？再進(jìn)一步言，所謂的“百官群臣后宮從上者七十余人”是軒轅黃帝死后古代人殉制度的委婉說辭而已。所以讀書沒有文化積累，不動(dòng)腦子，是容易被史家之春秋筆法所糊弄的。秦始皇和漢武帝晚年都仿效軒轅黃帝追求長生不老，這個(gè)《史記〃秦始皇本紀(jì)》、《史記〃孝武本紀(jì)》都有記載，感興趣的同學(xué)可以去看一看，寫一篇《秦皇漢武追求長生不老之百折不撓精神考》的論文，曾在這里修建鼎湖宮。1958年在焦岱鎮(zhèn)西南（現(xiàn)張村與焦岱鎮(zhèn)交界處之石藝園附近）考古發(fā)現(xiàn)漢代鼎湖延壽宮遺址，面積約為一千五百米乘一千米，厚一至四米，出土有泥質(zhì)紅、灰陶繩、紋布板瓦、筒瓦、條磚、方磚、字母磚等文物。所以，秦嶺南山焦岱是一個(gè)有歷史有文化之地，我校東花園里七八屆校友贈(zèng)碑“鐘靈毓秀”四字，是很有出處，相當(dāng)有水平的。

《禮記〃學(xué)記》云“玉不琢，不成器。人不學(xué)，不知道”。在這黃帝鑄鼎之故地，秦皇漢武延年之福地的焦岱、鼎湖，在這美麗如畫般的焦中校園，各位同學(xué)你準(zhǔn)備如何雕琢你的青春，度過漫長又短暫的幾年高中生活呢？畫筆全在你手中，老師等著你們畫完！

點(diǎn)評(píng)完畢，謝謝大家。

第三篇：演講比賽評(píng)委點(diǎn)評(píng)詞

演講比賽的點(diǎn)評(píng)

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、各位選手： 領(lǐng)導(dǎo)要我把今天我們傾聽、聆聽、喜聽，觀看、觀賞、觀摩到的感想、感受、感慨向大家匯個(gè)報(bào)。由于選手多、任務(wù)重、時(shí)間緊，還沒有來得及和所有的評(píng)委們一起磋商，一起交流，一起匯總，更沒來得及消化、提煉、歸納，所以下面我要談的體會(huì)、感受及看法，純屬獨(dú)家之言，若有不當(dāng)，言責(zé)自負(fù)。

總之，這次演講應(yīng)該說是一首想像豐富、妙趣橫生的詩；是一幅意境深遠(yuǎn)、五彩斑斕的畫；是一曲旋律優(yōu)美、情感充沛的歌。使整個(gè)聽眾都陶醉于詩情畫意中。

然而，既然是比賽，就意味著競爭，是競爭，就意味著分層，是分層，就意味著淘汰，是淘汰，就意味著殘酷，因此，其結(jié)果是幾家歡喜，幾家憂愁。我們這次比賽，沒有什么優(yōu)劣之分，只有演講的特色之異。我認(rèn)為，你們都是成功者，因?yàn)槟銈儗?shí)踐過，因?yàn)槟銈儑L試過，因?yàn)槟銈凅w驗(yàn)過，因?yàn)槟銈兣^，因?yàn)槟銈儕^斗過。所以，無論結(jié)果怎樣，你們都無羞無恥，你們都無內(nèi)無疚，你們都無怨無悔。你們永遠(yuǎn)是勝利者，你們永遠(yuǎn)是成功者，你們永遠(yuǎn)是驕傲者！謝謝大家！篇二：評(píng)委對(duì)辯論賽點(diǎn)評(píng)詞

評(píng)委對(duì)辯論賽點(diǎn)評(píng)詞 辯論賽（語言表達(dá)能力的競賽）

1、開場白

辯論賽也叫論辯賽，還叫做辯論會(huì)。它在形式上是參賽雙方就某一問題進(jìn)行辯論的一種競賽活動(dòng)，實(shí)際上是圍繞辯論的問題而展開的一種知識(shí)的競賽，思維反映能力的競賽，語言表達(dá)能力的競賽，也是綜合能力的競賽。

辯論賽的核心詞匯就為一個(gè)“辯”字，也正如這個(gè)辯，中間一個(gè)“言”，兩邊各自一個(gè)“辛”，雙方的辯手都是勢均力敵，每一方都有自己的論點(diǎn)和論據(jù)，雙方的觀點(diǎn)都不能完全主觀地評(píng)判誰對(duì)誰錯(cuò)，二者都有道理，雙方的辯手就憑借自己的能言善辯，憑借自己的思維能力，爭取這場辯論賽的勝利。

2、正文

必須圍繞雙方對(duì)辯題的立論、論點(diǎn)、論據(jù)、論證方法、評(píng)議表達(dá)等方面來點(diǎn)評(píng)，不必面面俱到，但應(yīng)客觀公正，具有說服力，既指出其成功之處，也指出其不足或需要改進(jìn)之處。辯題分析：

今天的辯題有點(diǎn)難度，正反立場的對(duì)立性并不是很明顯，任何一方都很容易迷失自己的立場，甚至可能為對(duì)手做嫁衣。雙方表現(xiàn)：

從辯論的整個(gè)過程來看，雙方表現(xiàn)都很優(yōu)秀，辯得很精彩，能較好把握己方的立場和辯論策略。各位辯手思路清楚，反應(yīng)敏捷，充分展示了自己的才華，充分發(fā)揮了團(tuán)體合作的精神，但還是存在某些疏漏和差錯(cuò)，使得辯論有時(shí)會(huì)脫離主題，陷入不必要的爭論。從一開始的立論來看，相較于反方，正方在概念界定和論證思路上清楚明了，層次感很強(qiáng)，能夠抓住辯題的核心問題所在，應(yīng)該說確實(shí)給反方制造了不少的壓力，反方則顯得有點(diǎn)亂，第二點(diǎn)和第三點(diǎn)實(shí)際上是在重復(fù)說明消費(fèi)者識(shí)別假貨的能力，而且直到第四點(diǎn)才提出。因此，在立論上，正方比反方表現(xiàn)要好些。當(dāng)然，正方的立論也存在些許問題，主要是在概念界定上，正方選擇了一個(gè)不利于己方立場的界定，一個(gè)比較狹隘的”假貨”的定義． 正方的優(yōu)勢似乎并沒有保持下去，正方在攻辯和自由辯論階段反復(fù)使用了偷換概念、任意改變己方的界定、故意誤解對(duì)方意圖的方法，雖然在技巧上會(huì)產(chǎn)生一定的反駁效果，但實(shí)際上卻在不斷改變自己的立場，特別是在幾個(gè)基本概念的含義問題上。

在論辯過程中，雙方都能抓住主要的問題所在，并且都能圍繞己方的立場和論據(jù)展開辯論，只是有時(shí)矛頭所向可以調(diào)整得更好，如正方完全可以將“打假應(yīng)該主要靠執(zhí)法者”這一命題置于一般性的、普遍的意義之上，從而擺脫反方在“特定現(xiàn)實(shí)背景”上的追問。反方也可調(diào)整角度，從普遍適用的意義上揭露“主要靠執(zhí)法者”所受到的局限和可能帶來的弊端。、辯論又必須通過語言進(jìn)行，我想也未必都一個(gè)風(fēng)格，像正方一辯在賽前說的，語言不一定要咄咄逼人。記得，當(dāng)年國際大專辯論賽中有一個(gè)辯手，語速不快，卻綿里藏針，很難對(duì)付，我感覺，正方四辯有這個(gè)潛質(zhì)。

在攻辯和攻辯小結(jié)環(huán)節(jié)中，當(dāng)正方二辯提問反方二辯時(shí)，問到：

在總結(jié)陳詞上，正反雙方都是先總結(jié)了對(duì)方的紕繆之處，然后提

第三說說兩隊(duì)的整體表現(xiàn)和選手的情況。我們欣喜地看到，這一場比賽雙方真正是辯起來了，都表現(xiàn)出了一定的水平，尤其在自由辯論階段，雙方針鋒相對(duì)，你來我擋，可聽性可看性都較強(qiáng)。具體說來，從語言層面看，正方一辯陳詞很有文采，三辯四辯的語言在不瘟不火中不乏沖擊力，而且較多地采用了喻證這種論證手法；而反方的言辭更體現(xiàn)出一種凌厲，頗具攻擊力，尤其反方三辯四辯的表現(xiàn)給評(píng)委留下了深刻印象。再從選材層面看，雙方選取的論據(jù)基本能證明自己這一方的觀點(diǎn)，其中不乏可圈點(diǎn)之處。三從辯論技巧看，雙方也是旗鼓相當(dāng)。雙方的三辯四辯甚至都注意到了辯論中常用到的“挖、拉、追、打”等技巧的運(yùn)用。

就這個(gè)問題，我們的辯手進(jìn)行了充分的辯論，很多論據(jù)、事例和數(shù)據(jù)的引用，給我們帶來了充分思考的空間。比如?

從辯論的整個(gè)過程來看，雙方表現(xiàn)都很優(yōu)秀，辯得很精彩，能較好把握己方的立場和辯論策略。各位辯手思路清楚，反應(yīng)敏捷，充分展示了自己的才華，充分發(fā)揮了團(tuán)體合作的精神，但還是存在某些疏漏和差錯(cuò)，使得辯論有時(shí)會(huì)脫離主題，陷入不必要的爭論。

從一開始的立論來看，相較于反方，正方在概念界定和論證思路上清楚明了，層次感很強(qiáng)，能夠抓住辯題的核心問題所在，應(yīng)該說確實(shí)給反方制造了不少的壓力，反方則顯得有點(diǎn)亂，第二點(diǎn)和第三點(diǎn)實(shí)際上是在重復(fù)說明消費(fèi)者識(shí)別假貨的能力，而且直到第四點(diǎn)才提出：“在權(quán)力制衡匱乏的社會(huì)，公權(quán)力打假有被私人隨意租用的傾向，執(zhí)法者打假很容易演變?yōu)榧俅颉⒆o(hù)假、幫假?！边@一觀點(diǎn)，一方面可以為反方的立場提供了一個(gè)特定的現(xiàn)實(shí)背景，實(shí)際上反方后來在總結(jié)陳詞的時(shí)候也強(qiáng)調(diào)了這一背景的重要性，另一方面，對(duì)公共機(jī)構(gòu)權(quán)力干預(yù)的懷疑，也正是反方應(yīng)著力論證的要點(diǎn)所在。但是，反方最后才提出這一觀點(diǎn)，也許反方認(rèn)為最強(qiáng)大的武器應(yīng)該最后亮出來，但是要注意的是，既然是理論的現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)，就應(yīng)該一開始就提出來，否則人們會(huì)認(rèn)為這種特定情形只不過是證明己方立場的一個(gè)特例、一個(gè)證據(jù)而已。因此，在立論上，正方比反方表現(xiàn)要好些。當(dāng)然，正方的立論也存在些許問題，主要是在概念界定上，正方選擇了一個(gè)不利于己方立場的界定，一個(gè)比較狹隘的”假貨”的定義．

正方的優(yōu)勢似乎并沒有保持下去，正方在攻辯和自由辯論階段反復(fù)使用了偷換概念、任意改變己方的界定、故意誤解對(duì)方意圖的方法，雖然在技巧上會(huì)產(chǎn)生一定的反駁效果，但實(shí)際上卻在不斷改變自己的立場，特別是在幾個(gè)基本概念的含義問題上。

各辯手的特點(diǎn)：

二辯很有文采；三辯很有激情；四辯帶感情的語言頗具煽動(dòng)性

反方一辯用了許多大學(xué)生很熟悉的名人如唐駿、李開復(fù)的事例來說明eq的重要性，兩個(gè)詞匯可以形容她：睿智、風(fēng)度；二辯用自己參加建模比賽中毅力比自己的智力更重要來說明eq的重要性，并且引用蘇格拉底的名言，質(zhì)詢有力；三辯沉穩(wěn)；四辯冷靜、言簡意賅、切中要害。在論辯過程中，雙方都能抓住主要的問題所在，并且都能圍繞己方的立場和論據(jù)展開辯論，只是有時(shí)矛頭所向可以調(diào)整得更好，如正方完全可以將“??”上的追問。反方也可調(diào)整角度，從普遍適用的意義上揭露“主要靠執(zhí)法者”所受到的局限和可能帶來的弊端。

不足：

最后也講講雙方的不足之處。這是我不愿意談及的，退一步說也是我沒有資格談的。我們認(rèn)為，假如正方能夠在語氣的沖擊力再下工夫，辯論的效果可能會(huì)更好一點(diǎn)；我們也希望反方能夠更多地從場上的態(tài)勢發(fā)展來辯論而不是念稿件，而且注意控制語速，也許情況會(huì)好一些。雙方共同的問題是臺(tái)風(fēng)問題，尤其是選手目光的關(guān)注點(diǎn)很不一致，更多的是看桌子和稿子，或者是看對(duì)方選手，基本上無視場上觀眾，這是在以后的比賽中必須加以注意的 辯論中也存在一些不足，比如，雙方都出現(xiàn)了漏洞，但是，都沒有抓住，及時(shí)進(jìn)行有效地攻擊；思路還不夠開闊，對(duì)細(xì)枝末節(jié)糾纏過多；提的問題生僻，個(gè)別語言詞句還需要規(guī)范等，還需要進(jìn)一步學(xué)習(xí)、歷練、提高。但是，瑕不掩瑜，不失為一場精彩的比賽。語言不一定要咄咄逼人。記得，當(dāng)年國際大專辯論賽中有一個(gè)辯手，語速不快，卻綿里藏針，很難對(duì)付，結(jié)束語： 花落誰家并不重要，重要的是我們大家一起這樣為了自己的立場而打拼的過程，重要的是此刻我們?cè)谝黄鹗斋@。辯論有勝敗，人生無勝敗。

再次提議讓我們將熱烈的掌聲送給場上的八位辯手，感謝他們給我們帶來的這場精彩的視聽覺文化盛宴！

在辯論賽場(轉(zhuǎn)載于:演講比賽評(píng)委點(diǎn)評(píng)詞)上，辯手們拼盡心智的去辯論，本身就是一場語言盛宴，文化大餐。

通過辯論，結(jié)識(shí)了一生的伙伴，一直支持你們的啦啦隊(duì)朋友，還有思辨的精神，研究問題的能力，一路走來，勝負(fù)根本不重要，在人生路上，你們都是贏家，真誠祝福你們！一番發(fā)自肺腑的感性之言說出，觀眾們給了評(píng)委甚至比辯論本身還要熱烈的掌聲。

比賽總要分出勝負(fù)，結(jié)果重要，也不重要，重要的是通過活動(dòng)得到鍛煉。未來回頭看，是難得的經(jīng)歷和財(cái)富。

總體來看，辯論很精彩，雙方唇槍舌劍，不時(shí)閃現(xiàn)亮點(diǎn)，讓人會(huì)心一笑。篇三：演講比賽評(píng)委點(diǎn)評(píng)

演講比賽評(píng)委點(diǎn)評(píng)

初中組

各位老師、同學(xué)：

大家好！今天的演講給我留下了很深的印象。如果從比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)的三個(gè)維度去評(píng)價(jià)，我想說說留給我印象最深刻的地方。

從演講內(nèi)容看，13號(hào)選手的《<芒果街上的小屋>輕叩我心》讓人印象深刻，可見她讀書的深入，細(xì)節(jié)的重敲，扣人心扉，激起聽眾的欲望。由此想到這次比賽當(dāng)中在演講內(nèi)容上的一些不足，比如在演講稿中常常會(huì)出現(xiàn)名家名篇的羅列，名言名句的串燒；比如即興演講不扣題的現(xiàn)象，“讀書的地方”、“我的幾本工具書”、“使人聰明的書”等等；還比如題目過大，導(dǎo)致演講內(nèi)容的空泛，同學(xué)們不妨借鑒一下我們每屆的即興演講題目，這些題目不僅啟發(fā)我們關(guān)注書的內(nèi)容，還提醒我們應(yīng)該關(guān)注讀書的方法，分享讀書的經(jīng)驗(yàn)。

從語言表達(dá)看，12號(hào)香港來的選手，她真誠、自然、投入、用情的演講，大量的反問句、感嘆句的使用，似一聲聲吶喊，叩擊心靈，其實(shí)演講本來就該具有感召力和鼓動(dòng)性啊！從儀表儀態(tài)看，5號(hào)選手最具演講氣質(zhì)，表情、眼神、恰當(dāng)有力的手勢與演講內(nèi)容相得益彰，似乎讓我們看到了一個(gè)“小奧巴馬”。還有一些小小的遺憾，這次演講比賽，似乎多了一些小資情調(diào)，也許是女生過多的原因，只有5個(gè)男生參加比賽，僅占總?cè)藬?shù)的20%，可謂鳳毛麟角。讀書的視野還應(yīng)該再廣闊些，讀書不應(yīng)僅僅只限于文學(xué)類的書籍，偶爾跳出的《貝布托傳》《人類群星閃耀時(shí)》讓人欣慰，生活何其廣闊，讀書更該豐富。我們不僅需要纏綿悱惻的婉約，更應(yīng)該有大氣磅礴的豪邁。

高中組

各位老師、同學(xué)：

下午好！本屆的演講比賽較之往屆有了很大的進(jìn)步，前面幾位評(píng)委已經(jīng)做了肯定。在這里我想說說自己印象最為深刻的一點(diǎn)，那就是高中生的演講個(gè)性十足，令人可喜。2號(hào)選手把米蘭·昆德拉讀到了骨髓，4號(hào)選手在麥田里的多次守望，讓人唏噓感嘆，一輩子讀透一本書，一生不虛此行。8號(hào)選手娓娓道來，讓觀眾真正感受到他在讀書中獲得的心靈自由，3號(hào)選手對(duì)“在線閱讀”的創(chuàng)意理解，并將即興演講和自備演講有機(jī)交融令人感慨萬千。5號(hào)選手裝扮的很李宇春，氣質(zhì)很有俠氣，這與她本有的纖秀外表形成了巨大的反差，長發(fā)飄飄的12號(hào)選手，滔滔不絕的即興演講顯示出“快樂讀書”帶給她的深刻與睿智。這些個(gè)性的展示，讓他們的演講散發(fā)著迷人的魅力。

感慨驚喜之余，還有點(diǎn)遺憾。高中的同學(xué)們，再多一點(diǎn)激情吧！也許高考的壓力太重，蹂躪太深，可是青春的歲月何其短暫，拼命趕路的時(shí)候別忘了身邊的風(fēng)景，和欣賞風(fēng)景的熱情??篇四：演講比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)與點(diǎn)評(píng) 演講比賽活動(dòng)評(píng)分細(xì)則

滿分為100分。

一、演講內(nèi)容：40分。

1、主題（15分）：主題鮮明深刻，立意新穎，觀點(diǎn)正確，見解獨(dú)到，格調(diào)積極向上。

2、材料（15分）：材料真實(shí)、典型、新穎，內(nèi)容充實(shí)，能聯(lián)系實(shí)際，貼近生活，反映客觀事實(shí)、具有普遍意義，體現(xiàn)一定的時(shí)代精神。

3、結(jié)構(gòu)（10分）：結(jié)構(gòu)完整合理，層次分明，論點(diǎn)、論據(jù)具有邏輯性；構(gòu)思巧妙，引人入勝。

二、語言表達(dá)：40分。

1、表達(dá)（20）口齒清晰，自然流暢，準(zhǔn)確簡明，語速適當(dāng)，富有節(jié)奏感，脫稿演講。

2、情感（15）聲情并茂，抑揚(yáng)頓挫，符合情感變化，具有感染力。

3、語音（5）聲音洪亮，普通話標(biāo)準(zhǔn)。

三、形象風(fēng)度：15分。

1、舉止（10）講究演講技巧，動(dòng)作恰當(dāng)，自然得體，朝氣蓬勃，精神飽滿。

2、儀態(tài)（5）服裝整潔，端莊大方，上下場致意，答謝等。

四、綜合印象：5分。

由評(píng)委根據(jù)演講選手的臨場表現(xiàn)作出綜合演講素質(zhì)的評(píng)價(jià)。如觀眾反應(yīng)、時(shí)間把握等。

點(diǎn)評(píng)模版

各位選手，同志們：

大家好！很榮幸為此次比賽作點(diǎn)評(píng)。

今天的“感恩、責(zé)任、誠信、奉獻(xiàn)”演講比賽是一場電力人工作現(xiàn)場的再現(xiàn)，是浠電人在奉獻(xiàn)之后的真實(shí)情感表達(dá)，更是浠電企業(yè)文化中的一朵鮮艷的花朵。

通過大家的講演，我聽到了花開的聲音，充滿著職工們用心生活，用情工作，付出汗水，收獲快樂的旋律；我看到了一幅幅燦爛的畫卷，是選手們描繪的調(diào)度臺(tái)上、95598坐席室里以及工作現(xiàn)場一張張可愛的面龐，一個(gè)個(gè)忙碌的身影。

《風(fēng)雨彩虹》情景交融，把我們帶入冰天雪地，和搶險(xiǎn)隊(duì)員一起并肩戰(zhàn)斗；《奉獻(xiàn)者的“缺憾美”》是靜靜的訴說，因?yàn)槊利愃浴叭焙丁币渤蔀橐坏里L(fēng)景；《撒向人間都是愛，七彩陽光亮萬家》展現(xiàn)出的是青年豪邁的氣勢張揚(yáng)的活力，因?yàn)槟贻p，所以面向客戶都是微笑，因?yàn)楦卸鞯男模苑瞰I(xiàn)出的都是愛。

有位選手說的好，“播下春花，定有秋實(shí)；灑下汗水，定有收成。”在平凡的崗位上，若沒有感恩的態(tài)度，沒有奉獻(xiàn)的意識(shí)，怎會(huì)有這樣的慷慨陳詞？

我親眼目睹酷暑中，我們的工人在十幾米電桿上作業(yè)，汗流浹背，工作結(jié)束時(shí)，連站立都不穩(wěn)；我親眼目睹狂風(fēng)大作，電閃雷鳴，我們的調(diào)度人員在調(diào)度臺(tái)指揮若定，如同指揮千軍萬馬；我還親眼目睹五十年不遇的那場雪災(zāi)里，寶月變電站被皚皚白雪封鎖，我們的運(yùn)行人員堅(jiān)守崗位，除雪保設(shè)備??這些都是一種精神，在我們選手的講稿里便是一個(gè)個(gè)感人的故事。

面對(duì)客戶的微笑是因?yàn)楦卸鳎?/p>

為群眾搶修快速行動(dòng)是因?yàn)樨?zé)任！

烈日下的炙烤是火熱的奉獻(xiàn)！

在最短的時(shí)間里送出服務(wù)送出光明則是電力人的誠信本色！感恩、責(zé)任、誠信、奉獻(xiàn)是人生態(tài)度。傾聽演講讓我很感動(dòng)，選手們選擇事例真實(shí)，語言樸實(shí)，娓娓道來，更有選手用幻燈片豐富自己的演講內(nèi)容，增強(qiáng)了感染力度，震撼而感人。

但是，我們的選手還可以做的更好。表情還可以更自信些，因?yàn)榇蠹疑砗笫且粋€(gè)堅(jiān)強(qiáng)而偉大的集體；感情還可以更真摯些，入一位選手說的“用綠葉對(duì)根的情意滿含深情的對(duì)待企業(yè)”；內(nèi)容還可以更豐富些，因?yàn)橛心敲炊嗪顾畵]灑的場景都可以入筆；語言還可以講究些，本色演講最動(dòng)人，演講語言講究抑揚(yáng)頓挫，要親切自然，又富有激情，盡量不用生僻字眼，便于演講流暢，它不同于普通的發(fā)言，平鋪直敘，也不同于朗誦，朗誦是用表演的語言，有夸張的成分，有煽情的含量，雖有跌宕起伏的語調(diào)，但用于演講，就有矯揉造作之嫌；最后是標(biāo)題還可以好好推敲和提煉，演講題目要簡潔明快，主題突出，鏗鏘有力。嚴(yán)謹(jǐn)慎密的邏輯與生動(dòng)豐富的語言，藝術(shù)的靈動(dòng)和生活的真實(shí)結(jié)合起來，體現(xiàn)在演講中，將會(huì)使我們的演講更完美。

我們一直要求“感恩、責(zé)任、誠信、奉獻(xiàn)”，語言文字是這些詞匯真實(shí)背后最好的表達(dá)，傳遞一個(gè)人的信息，集結(jié)一個(gè)企業(yè)的精髓，講述一個(gè)社會(huì)久遠(yuǎn)流長的歷史，不斷激勵(lì)著后來人，一群人，一群奮斗的人。

我們就是這樣的一群人，以“感恩、責(zé)任、誠信、奉獻(xiàn)”激勵(lì)和自己，在創(chuàng)造著更絢爛快樂的生活，更旖旎美好的未來！

青年朋友們：

陽光是你們的名片、張揚(yáng)是你們的個(gè)性、樂觀是你們的笑臉、青春是你們的財(cái)富、奉獻(xiàn)是你們的座佑銘、建功立業(yè)是你們的理想和追求，敢想敢說、敢做敢為是你們的風(fēng)采。這些青春歲月的特質(zhì)，在團(tuán)委今天舉辦的“踐行科學(xué)發(fā)展觀，立足本職建新功”的演講比賽中得到了生動(dòng)形象、淋漓盡致的展現(xiàn)。通過今天的演講比賽，讓青年朋友的思想在這里交鋒、觀念在這里碰撞、共識(shí)在這里形成、靈魂在這里升華、沖鋒的號(hào)角在這里吹響、戰(zhàn)斗的旗幟在這里飄揚(yáng)。觀看了你們的演講，不禁使我們回憶起了我們已經(jīng)逝去的青春歲月，同時(shí)也讓我們看到了小龍?zhí)侗O(jiān)獄的希望和未來。這一點(diǎn)，是今天演講最成功的地方和最突出的亮點(diǎn)。

綜合今天13位選手的演講，我認(rèn)為總體上有以下幾個(gè)特點(diǎn)：

第一、主題突出。參加演講的13位青年朋友，今天都從不同角度、不同側(cè)面演繹了“踐行科學(xué)發(fā)展觀，立足本職建新功”這個(gè)演講的主題。這個(gè)主題，自始至終貫穿于今天演講的全過程。從這個(gè)意義上講，這次舉辦演講的目的已基本達(dá)到。

第二、內(nèi)容豐富。一位哲學(xué)家說過，世界上沒有兩片相同的樹葉；又說過，人不能兩次踏進(jìn)同一條河流。13位選手演講的主題是相近的，但表現(xiàn)主題的形式卻各有千秋、各具特色。這是今天演講的又一個(gè)看點(diǎn)。

第三、形象生動(dòng)。今天的演講，大多數(shù)選手都基本上做到了聲情并茂、抑揚(yáng)頓挫、張馳有度，從而增強(qiáng)了演講的吸引力。

第四、語言順暢。許多選手今天都較好地運(yùn)用了對(duì)偶、排比、頂針、夸張等修辭手法，使今天的演講顯得文采飛揚(yáng)、激情四射。

第五、論據(jù)充分，論述完整，邏輯清晰。立論有據(jù)，言之有理，是演講闡述主題思想的基本要求；表述完整，詳略得當(dāng)，邏輯清晰，層次分明，是一篇好的演講稿的基本要素。大多數(shù)選手今天的演講，基本上都做到了這一點(diǎn)。相比較而言，1、5、11、12、13號(hào)選手都有以上幾個(gè)方面的亮點(diǎn)。

當(dāng)然，今天的演講，也有一些小小的不足和遺憾。

首先，思辯性還不夠。演講，重在一個(gè)“講”字，貴在一個(gè)“辯”字。通過“講”和“辯”，亮明觀點(diǎn)、闡明主張、表達(dá)思想。個(gè)別選手由于對(duì)演講的主題沒有進(jìn)行深入的思考，使得在觀點(diǎn)的表達(dá)方面要么缺乏新意、要么缺乏個(gè)性、要么顯得的有些人云亦云，沒有給人留下深刻的印象。

第三、個(gè)別選手準(zhǔn)備不夠充分。如有的選手過于緊張，有長時(shí)間的停頓，使演講的流暢性受到了梗阻，影響了演講的質(zhì)量。

以上是我對(duì)今天演講的一些學(xué)習(xí)和體會(huì)，不妥之處，敬請(qǐng)大家指正。

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位選手、各位同志：下午好！

很榮幸應(yīng)邀擔(dān)任這次演講比賽的嘉賓，讓我看到了縣公安局全體公安干警良好的精神風(fēng)貌和精湛的演講水平，受到了深刻的教育。這是一場精彩紛呈的比賽，是一場成功圓滿的比賽。特別是局黨委對(duì)這次演講比賽的高度重視，充分準(zhǔn)備。比如說比賽之前訓(xùn)練了臺(tái)步，展現(xiàn)了10位選手的青春風(fēng)采和嚴(yán)明紀(jì)律。

下面我的點(diǎn)評(píng)只是個(gè)人觀點(diǎn)，不代表評(píng)委意見，也不影響對(duì)選手成績的評(píng)定。評(píng)價(jià)一名選手的比賽，從整體上看，可以分為內(nèi)容和形式兩方面。內(nèi)容就是你那個(gè)稿子怎么樣，是不是緊扣主旨，體現(xiàn)組織者的意圖，觀點(diǎn)鮮明，高潮突出。稿子不光看你的語文水平，還要看你的敬業(yè)精神，平時(shí)有沒有積累豐富的素材。首先，我覺得演講不能光講大道理，要結(jié)合實(shí)際，把自己擺進(jìn)去。比賽之前，我看了10名選手的稿子，發(fā)現(xiàn)少數(shù)講稿是講大道理，這就等于是聽領(lǐng)導(dǎo)講話。你現(xiàn)在是普通民警的身份，關(guān)鍵是展現(xiàn)你個(gè)人的形象。講空洞的大道理，就失去了自我。這樣講出來也沒有底氣，因?yàn)椴皇悄阕约旱臇|西。演講比賽有表演的成分，聽眾不是要來聽領(lǐng)導(dǎo)作報(bào)告。聽眾參加演講比賽，是想得到一種美的享受，受教育是在潛移默化中進(jìn)行的，是自然地接受的。

在演講中要舉例，可以舉媒體報(bào)道的例子，也可以舉身邊的例子。以哪方面例子為主呢？應(yīng)當(dāng)以發(fā)生在你周圍的鮮活的例子為主。我們干民警的不能說身邊沒有事例。我平生最佩服三種人：一是作家，把虛構(gòu)的故事寫得那么逼真、生動(dòng)；二是導(dǎo)演，遇到什么問題解決什么問題，把每一個(gè)場面拍得那么真實(shí)；第三就是公安人員，就是警察，也是需要很高的本領(lǐng)啊。看電視劇，那些常人根本看不出名堂的東西，公安人員憑他們的火眼金睛，一下子就洞察了，辦好許多離奇的案件。在公安人員的工作生活中應(yīng)當(dāng)充滿了生動(dòng)的故事。依我看你們的工作主要是對(duì)付兩種人吧。一個(gè)是為人民解危濟(jì)難，找你的人民群眾是遇到了不幸，不少是弱勢群體啊。從總體上說，我不是弱勢群體，但假如遇上了麻煩，比如被黑社會(huì)綁架了吧，我也會(huì)找公安的。這里面就有很多故事啊。有人生的苦難，更有警察的光輝形象。另一方面是對(duì)付犯罪分子的，那些犯罪分子都不是弱智，是“狡猾狡猾”的，和他們要斗勇、斗智，更會(huì)產(chǎn)生緊張、曲折的故事。所以，從整體來說，你們比社會(huì)其他階層碰到戲劇性場面、激動(dòng)人心的故事的機(jī)會(huì)是不是多得多呀？為什么法制文學(xué)受歡迎呢？除了有炒作的成分，聳人聽聞的編造吧，或者有些庸俗的內(nèi)容，還因?yàn)楣菜痉☉?zhàn)線有很多可歌可泣的事跡，動(dòng)人心弦的情節(jié)，本身就吸引人。所以在這一點(diǎn)上我很羨慕你們。當(dāng)然我們也有默默無聞的生活，例如戶籍民警，如何不辭辛苦，千方百計(jì)，為群眾辦理戶口，就是很細(xì)致的事情，那就是平凡中見偉大呀?？傊鄬懮磉叺氖?，寫自己派出所的領(lǐng)導(dǎo)、同事，寫自己耳聞目睹的事件，這才能動(dòng)感情，才能現(xiàn)身說法。

在形式上，在演講效果上，大致有以下幾方面的要求吧。一是演講者服飾整潔，儀態(tài)端莊，目光有神，精神風(fēng)貌好，上下場要有相應(yīng)的致意、答謝。這些你們注意得很好，沒有什么問題。二是材料熟悉，完全脫稿，這一點(diǎn)也不錯(cuò)。除了個(gè)別演講者有忘詞的現(xiàn)象，但都自行糾正過來了?？梢姡摳逋ㄟ^努力是可以做到的，但又不能像背書，要區(qū)別演講與背誦，演講有表演的成分，要更

加平易，口語化。我們有的選手一時(shí)忘了稿子，就慌了手腳，出現(xiàn)語塞，冷場，緊張、口誤等，但有的選手做得好。我注意到5號(hào)選手，就沒有完全照稿子“念”，而是憑自己的理解，把稿子上的文字化作自己的語言，沒有出現(xiàn)明顯的口誤，即使是忘了一兩句話，他都能根據(jù)自己的理解，化險(xiǎn)為夷，接榫自然，而且這樣比完全照稿子“讀”的效果好。我想這和我們講課有點(diǎn)相像吧，一般老師不會(huì)完全照教案講課的。有時(shí)還可以有一些即興式的語言，這個(gè)很自然，甚至?xí)a(chǎn)生輕松幽默的效果。這點(diǎn)做得不夠。我們的主持人不錯(cuò)啊，比如10號(hào)選手，今天是她的生日，本來她今天是可以在母親身邊撒嬌的，可是她還是參加了今天的演講比賽。這番串臺(tái)詞聽了很溫馨啊。第三個(gè)是語言流暢，聲音洪亮，普通話準(zhǔn)確，語速適中，節(jié)奏要有抑揚(yáng)頓挫。這里面有點(diǎn)先天的因素，比如你的音色好聽不好聽，如果聲音沙啞，語調(diào)沉悶，當(dāng)然會(huì)受到影響。當(dāng)然更重要的還是訓(xùn)練。四呢，是要表情豐富，所謂聲情并茂，適用運(yùn)用肢體語言。我們的9號(hào)選手，大家看到，她的表情比較豐富。10號(hào)選手聲音能夠做到抑揚(yáng)頓挫。從演講稿寫作的角度來看，我說說例子。2號(hào)選手的主題是“服務(wù)文明星子”，題目是“追尋心中的桃源”，用了陶淵明的《桃花源記》開頭，這就很好。既自然，又有文化底蘊(yùn)。說它自然，就是《桃花源記》構(gòu)筑了一個(gè)中國古代的和諧社會(huì)，老有所養(yǎng)，少有所長，黃發(fā)垂髫，怡然自樂，這不是一個(gè)美好的和諧社會(huì)嗎？《桃花源記》這個(gè)材料可以從不同角度來引用，毛主席的《登廬山》的詩中也引用了，他是從批判的角度。我們今天可以賦予它新的內(nèi)涵，新的意義。所以這樣開頭，引出作者的主題很自然。說它有文化底蘊(yùn)，因?yàn)樗枪诺涿?，給演講稿增添了文化內(nèi)涵。5號(hào)選手的稿子，前面講了作者親身經(jīng)歷的兩個(gè)事例。一個(gè)是制止宗族械斗，一個(gè)是追捕逃犯。一個(gè)是面對(duì)幾十個(gè)極不冷靜的當(dāng)事人，一個(gè)是面對(duì)逃犯，而逃犯旁邊是一個(gè)賣肉的鋪?zhàn)?，砧板上有兩把屠刀。事情發(fā)生過后，聽到群眾為他擔(dān)心。作者這時(shí)寫道：“為了維護(hù)國家的安全，為了維護(hù)社會(huì)的穩(wěn)定，為了保障人民群眾的生命財(cái)產(chǎn)安全，不要說一個(gè)窮兇極惡的罪犯，幾十個(gè)手持棍棒的嫌疑人，就是刀山火海，我也會(huì)勇敢地站出來！為了神圣的公安事業(yè)，我愿意犧牲我自己！”這看上去像是豪言壯語。但是作為公安人員，在必要的時(shí)候，是不是需要這樣的表態(tài)、承諾呢？這“不要說??”的兩句話，就很好地照應(yīng)了上文，這個(gè)結(jié)構(gòu)好。在語言表達(dá)上說兩個(gè)例子。例如演講可以使用一些排比句，增加氣勢，這是大家都知道的。1號(hào)選手稿子中有這樣的句子：“作為一名普普通通的戶籍民警，它既沒有刑警的轟轟烈烈，也沒有治安警的生龍活虎，更沒有交警的瘋爽英姿，有的只是默默無聞和真誠奉獻(xiàn)?！边@樣的排比句就組織得很漂亮。2號(hào)選手寫了一位派出所的指導(dǎo)員羅時(shí)杰同志的英雄事跡，是奮勇?lián)尵纫晃宦渌先恕Ｊ录懲旰?，作者寫道：?dāng)群眾投來敬佩的目光時(shí)，“羅時(shí)杰同志濕透的警服，此刻顯得那般耀眼，又那樣親切”。什么是文學(xué)語言？這就是文學(xué)語言。這比孤立地贊美他：“羅時(shí)杰同志的形象多么光輝耀眼啊”是不是要好得多呢？就是說他不是單純地贊美，而是結(jié)合情境，結(jié)合敘事，人物形象就活了。當(dāng)然也有一點(diǎn)瑕疵吧。王政委要我批評(píng)，我也提出來。一位選手的稿子里用了一個(gè)詞，叫做“不喻言表”，這用錯(cuò)了，沒有這樣一個(gè)詞，這是把“不言而喻”和“溢于言表”兩個(gè)成語“雜交”了啊。實(shí)際上她想說的是“不言而喻”。有篇五：中學(xué)演講比賽評(píng)委點(diǎn)評(píng)稿

關(guān)于“喜迎十八大”演講稿比賽評(píng)委即興點(diǎn)評(píng) 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的朋友們： 晚上好!（觀眾掌聲）非常感謝經(jīng)開區(qū)朋友們?nèi)绱藷崆榈恼坡?！今晚燈火璀璨，高朋滿座，在“七一”前夕，來參加這樣組織水平高、比賽規(guī)格高、演講水平高的“三高”演講比賽，我感到神清氣爽、精神振奮。今晚，當(dāng)我走進(jìn)演講比賽賽場時(shí)，眼前一亮，因?yàn)榭吹脚笥褌儩M臉燦爛的笑容，特別是通過聆聽你們精彩的演講，感受大家的陽光心態(tài)，感到你們有血有肉、有情有愛，既有對(duì)黨的事業(yè)的無限忠誠，也有對(duì)人民群眾的款款深情，我深感震撼，深深敬佩。我非常喜歡這樣一支歌曲《咱們工人有力量》，它唱出了工人老大哥的心聲，氣勢磅礴，鏗鏘有力，積極向上。但我更喜歡毛澤東主席的即興演講。他是運(yùn)用語言的大師，在談話、寫文章和作報(bào)告中使用比喻非常多。早在1921年毛澤東在長沙人力車夫的夜校課堂上，他先寫一個(gè)“工”字，下面再寫一個(gè)“人”字，然后告訴貧苦工人們，如果把“人”和“工”有力地結(jié)合起來，大家說是什么字？（觀眾回答，是“天”字）對(duì)，這就構(gòu)成“天”字——工人階級(jí)團(tuán)結(jié)起來力量可以頂天。所以，今天我非常高興來到經(jīng)開區(qū)參加演講比賽，因?yàn)槲襾淼搅艘恢С瘹馀畈年?duì)伍中間，因?yàn)槲襾淼搅隧斕炝⒌氐男滦彤a(chǎn)業(yè)工人中間，因?yàn)榻?jīng)開區(qū)是湘鄉(xiāng)工業(yè)經(jīng)濟(jì)的半邊天、更是湘鄉(xiāng)的未來和希望！（觀眾掌聲）說句比賽前的心里話，我原以為經(jīng)開區(qū)的演講是一次工人式的演講。與工人打交道，在工人集中的地方干工作，可能說的是工人式的普通話，穿著打扮也脫不了工人的俗套。但通過大家深情并茂的演講，我了解到，經(jīng)開區(qū)從2005年8月正式組建以來，走過了一段艱難的歷程，如今已成為湘鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的一顆明珠。當(dāng)我看到經(jīng)開區(qū)人的精神狀態(tài)和言談舉止，特別是演講比賽中的精彩表現(xiàn)時(shí)，我認(rèn)為，經(jīng)開區(qū)是一個(gè)藏龍臥虎的地方。它不像有些單位有人才、但沒有演講人才。搞一次演講要從社會(huì)上請(qǐng)演講高手。今天的演講全是經(jīng)開區(qū)人，全是俊男美女，全是咱們湘鄉(xiāng)的形象大使。這是展示經(jīng)開區(qū)人實(shí)力和風(fēng)采的演講賽！varygood?。ㄓ^眾掌聲）

組織好這次演講賽，體現(xiàn)了經(jīng)開區(qū)領(lǐng)導(dǎo)班子的實(shí)力。因?yàn)檫@場演講賽既起到了教育作用，又起到了鼓舞作用，還起到了凝聚作用。經(jīng)開區(qū)的領(lǐng)導(dǎo)能夠用演講文化推進(jìn)經(jīng)開區(qū)事業(yè)發(fā)展，這種舉措的確彌足珍貴。這次演講活動(dòng)從策劃、組織到開展、成功，無不展示了經(jīng)開區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的風(fēng)采和實(shí)力。今晚我這樣一個(gè)小女子，和經(jīng)開區(qū)堅(jiān)強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)班子一起擔(dān)任復(fù)賽評(píng)委工作，4大帥哥領(lǐng)導(dǎo)啊，可以說是我的榮幸，不就是男女搭配，干活不累嘛?。ㄓ^眾笑聲）尤其是經(jīng)開區(qū)第一次組織這樣的演講活動(dòng)，雖然今晚已將近十一點(diǎn)，天氣又十分炎熱，但整個(gè)比賽依然井然有序，沒有離席退場的觀眾和選手。這充分展示出經(jīng)開區(qū)班子強(qiáng)大的凝聚力、向心力、執(zhí)行力，varygood?。ㄓ^眾掌聲）30篇精彩的演講辭，30名出色的演講員，體現(xiàn)了經(jīng)開區(qū)人才的實(shí)力。用經(jīng)開區(qū)自己的演講員，用自己的演講方式，演講經(jīng)開區(qū)自己的人和事。每個(gè)選手在規(guī)定的6分鐘內(nèi)作了非常認(rèn)真而準(zhǔn)備充分的演講，大家以“迎接十八大、展示新風(fēng)采、奉獻(xiàn)經(jīng)開區(qū)”為主題，講述個(gè)人、身邊優(yōu)秀黨員、黨支部在經(jīng)濟(jì)建設(shè)中發(fā)揮先鋒模范作用的等實(shí)踐中的先進(jìn)事跡，真實(shí)反映了經(jīng)開區(qū)建設(shè)與發(fā)展的精神風(fēng)貌。今天的演講中，《英雄的風(fēng)采，人生的風(fēng)帆》、《奉獻(xiàn)經(jīng)開區(qū)，當(dāng)好主人翁》、《深思人》等演講稿，讓我們感受到了經(jīng)開區(qū)人一顆顆火熱的心，看到了愛黨愛國愛家鄉(xiāng)愛經(jīng)開的火熱情懷。我雖然要聽、要看、要評(píng)判、要思考點(diǎn)評(píng)的方法，根本無法將這些演講辭的精華在短短的演講賽中吸收消化。但你們的稿子我會(huì)帶回去拜讀和學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)經(jīng)開區(qū)人吃得苦、霸得蠻、舍得死的工作作風(fēng)，學(xué)習(xí)大家舍小家、為大家的奉獻(xiàn)精神。近年來，經(jīng)開區(qū)人才輩出，在社會(huì)上公開選拔了一大批人才、一大批企業(yè)和項(xiàng)目進(jìn)經(jīng)開區(qū)，這種人才戰(zhàn)略氣勢恢宏，相信經(jīng)開區(qū)一定會(huì)蒸蒸日上，燦爛輝煌！剛剛大家的演講，給我的印象是：觀點(diǎn)鮮明，主題突出，材料典型，情理結(jié)合，儀表大方，varygood?。ㄓ^眾掌聲）一場演講是否精彩，很大程度決定于臺(tái)上和臺(tái)下是否互動(dòng)，是否共鳴，是否和諧。今天的演講，與其說是比賽，不如說是友情出演，快樂出演，掌聲出演。尤其是今天臺(tái)下觀眾素養(yǎng)高，現(xiàn)場熱烈，展示了精神風(fēng)貌。雖然，比賽中有些選手緊張，卡殼了，還有的有停頓?？? 貴的是，現(xiàn)場的觀眾不僅沒有笑聲、口哨、起哄，而是熱烈鼓掌，不讓選手緊張，不讓現(xiàn)場冷卻，集體的掌聲告訴我一個(gè)信息，經(jīng)開區(qū)有著朋友般的寬厚和善良，有著大度和寬容氛圍，這個(gè)大家庭和諧、團(tuán)結(jié)、友好。大家即使緊張、怯場、心慌，依然還是看得出選手們應(yīng)有的勇敢和堅(jiān)持，沒有中途退場。其實(shí)，誰在這種場合不緊張呢？忘詞了，這是常態(tài)。緊張，也是本來面目。說出來，表現(xiàn)出來，沒什么丟臉的。鳳凰衛(wèi)視名嘴竇文濤，大家都熟悉不？（觀眾回答“知道”）他小時(shí)候性格很靦腆、內(nèi)向，不善言辭。讀初中時(shí)，班主任發(fā)現(xiàn)他的嗓音條件很不錯(cuò)，就推薦他去參加學(xué)校里的演講比賽。開始竇文濤死活不肯，但怕班主任處分他，就硬著頭皮上了演講臺(tái)。結(jié)果在臺(tái)上兩腿發(fā)抖，滿臉通紅，結(jié)結(jié)巴巴說不出話來，嚇得尿濕了褲子，引起哄堂大笑。（觀眾笑聲）所以說緊張很正常，就連竇文濤這樣的名嘴都會(huì)緊張成這樣，何況我們這些普通人。十年磨一劍，后來竇文濤知恥而后勇，奮發(fā)努力，刻苦訓(xùn)練，不斷提高自己的說話水平，終于成為觀眾喜歡的名嘴。

朋友們，說這樣的一個(gè)實(shí)例，我只是要說明演講其實(shí)并不高深莫測，人人可演講，處處可演講，時(shí)時(shí)可演講。領(lǐng)導(dǎo)在臺(tái)上作報(bào)告，是演講；村干部下村做群眾工作，是演講；老師傳道授業(yè)解惑釋疑，是演講；企業(yè)管理者動(dòng)員員工，是演講......這幾年，在很多演講比賽的點(diǎn)評(píng)中，我都提到這樣的個(gè)人觀點(diǎn)：演講不僅僅屬于陽春白雪的，更重要的是屬于下里巴人的、人民群眾的、咱老百姓的。演講不僅僅是一門高雅的藝術(shù)，更重要的是融入我們的工作學(xué)習(xí)和生活。

演講是一門工具、一門藝術(shù)、一門實(shí)踐性很強(qiáng)的科學(xué)。那么，如何讓我們的演講更精彩？借此機(jī)會(huì)，我結(jié)合以前參加演講賽和擔(dān)任演講比賽評(píng)委工作總結(jié)了幾點(diǎn)小體會(huì)，概括為“五子登科”，在這里與大家分享，請(qǐng)批評(píng)指正：

一要有一篇好稿子。“萬丈高樓平地起”，一篇好的稿子直接影響到演講的成敗。現(xiàn)在，從全國、全省演講大賽來看，許多高水平的演講拼到最后是演講稿內(nèi)容的較量。演講稿的寫作不同于詩歌、小說、散文、雜文的寫作，它有其特殊性：一是稿子的語言講究上口順耳入腦。這次比賽有的選手一上場，就是大道理，書面語，把演講當(dāng)成了領(lǐng)導(dǎo)講話稿。有的選手手舞足蹈，調(diào)侃味十足，把演講當(dāng)成了演小品。還有的選手文采飛揚(yáng)，詩情畫意，把演講當(dāng)成了詩朗誦。這些都不符合演講的語言。演講的語言是讓躺著的文字站起來，要上口順耳入腦。上口就是要口語化、簡潔化。順耳就是通俗、易懂。入腦，就是讓每一個(gè)聽眾對(duì)你的演講記憶猶新。二是選取的題材要具有時(shí)代感，內(nèi)容要言之有物，健康、積極、向上。今天的演講稿中，我非常欣賞彭思的《奉獻(xiàn)經(jīng)開區(qū)，當(dāng)好主人翁》，她的入題很巧妙，用一艘外國輪船的沉浮入題，再展開主題，把經(jīng)開區(qū)比喻成一艘戰(zhàn)艦，每一個(gè)經(jīng)開人都是是船上的舵手，只有眾人齊心拼搏，奮勇爭先，才能到達(dá)勝利的彼岸。因?yàn)槲覀凕h的第一次全國代表大會(huì)，當(dāng)時(shí)有法租界巡捕闖進(jìn)了會(huì)場，會(huì)議被迫中斷。

第四篇：評(píng)委對(duì)辯論賽點(diǎn)評(píng)詞

評(píng)委對(duì)辯論賽點(diǎn)評(píng)詞

辯論賽（語言表達(dá)能力的競賽）

1、開場白

辯論賽也叫論辯賽，還叫做辯論會(huì)。它在形式上是參賽雙方就某一問題進(jìn)行辯論的一種競賽活動(dòng)，實(shí)際上是圍繞辯論的問題而展開的一種知識(shí)的競賽，思維反映能力的競賽，語言表達(dá)能力的競賽，也是綜合能力的競賽。

辯論賽的核心詞匯就為一個(gè)“辯”字，也正如這個(gè)辯，中間一個(gè)“言”，兩邊各自一個(gè)“辛”，雙方的辯手都是勢均力敵，每一方都有自己的論點(diǎn)和論據(jù)，雙方的觀點(diǎn)都不能完全主觀地評(píng)判誰對(duì)誰錯(cuò)，二者都有道理，雙方的辯手就憑借自己的能言善辯，憑借自己的思維能力，爭取這場辯論賽的勝利。

2、正文

必須圍繞雙方對(duì)辯題的立論、論點(diǎn)、論據(jù)、論證方法、評(píng)議表達(dá)等方面來點(diǎn)評(píng)，不必面面俱到，但應(yīng)客觀公正，具有說服力，既指出其成功之處，也指出其不足或需要改進(jìn)之處。辯題分析：

今天的辯題有點(diǎn)難度，正反立場的對(duì)立性并不是很明顯，任何一方都很容易迷失自己的立場，甚至可能為對(duì)手做嫁衣。雙方表現(xiàn)：

從辯論的整個(gè)過程來看，雙方表現(xiàn)都很優(yōu)秀，辯得很精彩，能較好把握己方的立場和辯論策略。各位辯手思路清楚，反應(yīng)敏捷，充分展示了自己的才華，充分發(fā)揮了團(tuán)體合作的精神，但還是存在某些疏漏和差錯(cuò)，使得辯論有時(shí)會(huì)脫離主題，陷入不必要的爭論。

從一開始的立論來看，相較于反方，正方在概念界定和論證思路上清楚明了，層次感很強(qiáng)，能夠抓住辯題的核心問題所在，應(yīng)該說確實(shí)給反方制造了不少的壓力，反方則顯得有點(diǎn)亂，第二點(diǎn)和第三點(diǎn)實(shí)際上是在重復(fù)說明消費(fèi)者識(shí)別假貨的能力，而且直到第四點(diǎn)才提出。因此，在立論上，正方比反方表現(xiàn)要好些。當(dāng)然，正方的立論也存在些許問題，主要是在概念界定上，正方選擇了一個(gè)不利于己方立場的界定，一個(gè)比較狹隘的”假貨”的定義．

正方的優(yōu)勢似乎并沒有保持下去，正方在攻辯和自由辯論階段反復(fù)使用了偷換概念、任意改變己方的界定、故意誤解對(duì)方意圖的方法，雖然在技巧上會(huì)產(chǎn)生一定的反駁效果，但實(shí)際上卻在不斷改變自己的立場，特別是在幾個(gè)基本概念的含義問題上。

在論辯過程中，雙方都能抓住主要的問題所在，并且都能圍繞己方的立場和論據(jù)展開辯論，只是有時(shí)矛頭所向可以調(diào)整得更好，如正方完全可以將“打假應(yīng)該主要靠執(zhí)法者”這一命題置于一般性的、普遍的意義之上，從而擺脫反方在“特定現(xiàn)實(shí)背景”上的追問。反方也可調(diào)整角度，從普遍適用的意義上揭露“主要靠執(zhí)法者”所受到的局限和可能帶來的弊端。

、辯論又必須通過語言進(jìn)行，我想也未必都一個(gè)風(fēng)格，像正方一辯在賽前說的，語言不一定要咄咄逼人。記得，當(dāng)年國際大專辯論賽中有一個(gè)辯手，語速不快，卻綿里藏針，很難對(duì)付，我感覺，正方四辯有這個(gè)潛質(zhì)。

在辯論中,雙方隊(duì)員唇槍舌劍,旁征博引,引經(jīng)舉典,大家在什么是“勤”,什么是“美”，什么算是“更能”等問題上展開了激烈的爭論,雙方都能在立論的基礎(chǔ)上圍繞著這幾個(gè)核心問題展開討論，這是很值得肯定的。在攻辯和攻辯小結(jié)環(huán)節(jié)中，當(dāng)正方二辯提問反方二辯時(shí)，問到：

在總結(jié)陳詞上，正反雙方都是先總結(jié)了對(duì)方的紕繆之處，然后提

第三說說兩隊(duì)的整體表現(xiàn)和選手的情況。我們欣喜地看到，這一場比賽雙方真正是辯起來了，都表現(xiàn)出了一定的水平，尤其在自由辯論階段，雙方針鋒相對(duì)，你來我擋，可聽性可看性都較強(qiáng)。具體說來，從語言層面看，正方一辯陳詞很有文采，三辯四辯的語言在不瘟不火中不乏沖擊力，而且較多地采用了喻證這種論證手法；而反方的言辭更體現(xiàn)出一種凌厲，頗具攻擊力，尤其反方三辯四辯的表現(xiàn)給評(píng)委留下了深刻印象。再從選材層面看，雙方選取的論據(jù)基本能證明自己這一方的觀點(diǎn)，其中不乏可圈點(diǎn)之處。三從辯論技巧看，雙方也是旗鼓相當(dāng)。雙方的三辯四辯甚至都注意到了辯論中常用到的“挖、拉、追、打”等技巧的運(yùn)用。

就這個(gè)問題，我們的辯手進(jìn)行了充分的辯論，很多論據(jù)、事例和數(shù)據(jù)的引用，給我們帶來了充分思考的空間。比如…

從辯論的整個(gè)過程來看，雙方表現(xiàn)都很優(yōu)秀，辯得很精彩，能較好把握己方的立場和辯論策略。各位辯手思路清楚，反應(yīng)敏捷，充分展示了自己的才華，充分發(fā)揮了團(tuán)體合作的精神，但還是存在某些疏漏和差錯(cuò)，使得辯論有時(shí)會(huì)脫離主題，陷入不必要的爭論。從一開始的立論來看，相較于反方，正方在概念界定和論證思路上清楚明了，層次感很強(qiáng)，能夠抓住辯題的核心問題所在，應(yīng)該說確實(shí)給反方制造了不少的壓力，反方則顯得有點(diǎn)亂，第二點(diǎn)和第三點(diǎn)實(shí)際上是在重復(fù)說明消費(fèi)者識(shí)別假貨的能力，而且直到第四點(diǎn)才提出：“在權(quán)力制衡匱乏的社會(huì)，公權(quán)力打假有被私人隨意租用的傾向，執(zhí)法者打假很容易演變?yōu)榧俅?、護(hù)假、幫假。”這一觀點(diǎn)，一方面可以為反方的立場提供了一個(gè)特定的現(xiàn)實(shí)背景，實(shí)際上反方后來在總結(jié)陳詞的時(shí)候也強(qiáng)調(diào)了這一背景的重要性，另一方面，對(duì)公共機(jī)構(gòu)權(quán)力干預(yù)的懷疑，也正是反方應(yīng)著力論證的要點(diǎn)所在。但是，反方最后才提出這一觀點(diǎn)，也許反方認(rèn)為最強(qiáng)大的武器應(yīng)該最后亮出來，但是要注意的是，既然是理論的現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)，就應(yīng)該一開始就提出來，否則人們會(huì)認(rèn)為這種特定情形只不過是證明己方立場的一個(gè)特例、一個(gè)證據(jù)而已。因此，在立論上，正方比反方表現(xiàn)要好些。當(dāng)然，正方的立論也存在些許問題，主要是在概念界定上，正方選擇了一個(gè)不利于己方立場的界定，一個(gè)比較狹隘的”假貨”的定義．

正方的優(yōu)勢似乎并沒有保持下去，正方在攻辯和自由辯論階段反復(fù)使用了偷換概念、任意改變己方的界定、故意誤解對(duì)方意圖的方法，雖然在技巧上會(huì)產(chǎn)生一定的反駁效果，但實(shí)際上卻在不斷改變自己的立場，特別是在幾個(gè)基本概念的含義問題上。

各辯手的特點(diǎn)：

二辯很有文采；三辯很有激情；四辯帶感情的語言頗具煽動(dòng)性

反方一辯用了許多大學(xué)生很熟悉的名人如唐駿、李開復(fù)的事例來說明EQ的重要性，兩個(gè)詞匯可以形容她：睿智、風(fēng)度；二辯用自己參加建模比賽中毅力比自己的智力更重要來說明EQ的重要性，并且引用蘇格拉底的名言，質(zhì)詢有力；三辯沉穩(wěn)；四辯冷靜、言簡意賅、切中要害。

在論辯過程中，雙方都能抓住主要的問題所在，并且都能圍繞己方的立場和論據(jù)展開辯論，只是有時(shí)矛頭所向可以調(diào)整得更好，如正方完全可以將“……”上的追問。反方也可調(diào)整角度，從普遍適用的意義上揭露“主要靠執(zhí)法者”所受到的局限和可能帶來的弊端。

不足：

最后也講講雙方的不足之處。這是我不愿意談及的，退一步說也是我沒有資格談的。我們認(rèn)為，假如正方能夠在語氣的沖擊力再下工夫，辯論的效果可能會(huì)更好一點(diǎn)；我們也希望反方能夠更多地從場上的態(tài)勢發(fā)展來辯論而不是念稿件，而且注意控制語速，也許情況會(huì)好一些。雙方共同的問題是臺(tái)風(fēng)問題，尤其是選手目光的關(guān)注點(diǎn)很不一致，更多的是看桌子和稿子，或者是看對(duì)方選手，基本上無視場上觀眾，這是在以后的比賽中必須加以注意的

辯論中也存在一些不足，比如，雙方都出現(xiàn)了漏洞，但是，都沒有抓住，及時(shí)進(jìn)行有效地攻擊；思路還不夠開闊，對(duì)細(xì)枝末節(jié)糾纏過多；提的問題生僻，個(gè)別語言詞句還需要規(guī)范等，還需要進(jìn)一步學(xué)習(xí)、歷練、提高。但是，瑕不掩瑜，不失為一場精彩的比賽。語言不一定要咄咄逼人。記得，當(dāng)年國際大專辯論賽中有一個(gè)辯手，語速不快，卻綿里藏針，很難對(duì)付，結(jié)束語： 辯論是博學(xué)、睿智和充滿底蘊(yùn)的思考，是以辨證的思維、大度的胸襟呈現(xiàn)出來的一種交流，還是個(gè)性的張揚(yáng)和團(tuán)隊(duì)精神的體現(xiàn)。辯論賽比的是思想，拼的是智慧，靠的是口才，贏的是能力，真可謂是“道越辯越清，理越論越明”。最后，我們?cè)u(píng)委以一副對(duì)子和兩隊(duì)的選手共勉：“唇槍舌劍盡顯青年風(fēng)采，智慧撞擊再鑄辯論之魂?！?/p>

花落誰家并不重要，重要的是我們大家一起這樣為了自己的立場而打拼的過程，重要的是此刻我們?cè)谝黄鹗斋@。辯論有勝敗，人生無勝敗。

再次提議讓我們將熱烈的掌聲送給場上的八位辯手，感謝他們給我們帶來的這場精彩的視聽覺文化盛宴！

在辯論賽場上，辯手們拼盡心智的去辯論，本身就是一場語言盛宴，文化大餐。

通過辯論，結(jié)識(shí)了一生的伙伴，一直支持你們的啦啦隊(duì)朋友，還有思辨的精神，研究問題的能力，一路走來，勝負(fù)根本不重要，在人生路上，你們都是贏家，真誠祝福你們！一番發(fā)自肺腑的感性之言說出，觀眾們給了評(píng)委甚至比辯論本身還要熱烈的掌聲。

比賽總要分出勝負(fù)，結(jié)果重要，也不重要，重要的是通過活動(dòng)得到鍛煉。未來回頭看，是難得的經(jīng)歷和財(cái)富。

總體來看，辯論很精彩，雙方唇槍舌劍，不時(shí)閃現(xiàn)亮點(diǎn)，讓人會(huì)心一笑。

第五篇：黨建知識(shí)競賽點(diǎn)評(píng)詞

黨建知識(shí)競賽點(diǎn)評(píng)詞

同志們：

今天我們歡聚一堂，隆重舉辦黨建知識(shí)競賽活動(dòng)，檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果，促進(jìn)廣大黨員對(duì)黨章黨規(guī)、習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想等內(nèi)容進(jìn)行深入學(xué)習(xí)，切實(shí)提高黨員思想覺悟和理論素養(yǎng)，最終實(shí)現(xiàn)提高基層黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。

剛才的知識(shí)競賽非常的精彩，六支隊(duì)伍以飽滿的熱情、團(tuán)結(jié)的作風(fēng)、拼搏的精神，為我們獻(xiàn)上了一場緊張激烈、精彩紛呈的知識(shí)競賽，賽出了一流的水平，賽出了優(yōu)良的風(fēng)貌，賽出了全新的形象，全面展示了我們?cè)鷮?shí)開展黨建工作取得的豐碩成果。

在觀看緊張激烈的比賽之余，我也被選手們朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌所感染。我們黨自1921年成立以來，99年的成長之路既是一條曲折坎坷、艱苦卓絕之路，更是一條充滿朝氣、勇于創(chuàng)新之路，85年前遵義會(huì)議第一次獨(dú)立自主地運(yùn)用馬克思列寧主義基本原理解決問題，71年前離開西柏坡“進(jìn)京趕考”，42年前提出“解放思想、實(shí)事求是”“改革開放”……現(xiàn)在中國特色社會(huì)主義進(jìn)入了新時(shí)代，我們的黨繼續(xù)以巨大的政治勇氣和強(qiáng)烈的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，提出一系列新理念新思想新戰(zhàn)略。

今年正當(dāng)全黨全國人民努力如期實(shí)現(xiàn)全面打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)，如期實(shí)現(xiàn)全面建成小康社會(huì)的目標(biāo)時(shí)刻，近百年來影響范圍最廣的全球性大流行疾病——新型冠狀病毒肺炎突如其來。面對(duì)疫情，以習(xí)近平同志為核心的黨中央統(tǒng)籌推進(jìn)疫情防控和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，疫情防控阻擊戰(zhàn)取得重大戰(zhàn)略成果，經(jīng)濟(jì)發(fā)展在全球經(jīng)濟(jì)深度衰退中取得超出預(yù)期的表現(xiàn)，“十三五”規(guī)劃各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)即將完成，全面建成小康社會(huì)勝利在望。面對(duì)成績，我們黨馬不停蹄、越戰(zhàn)越勇。黨的十九屆五中全會(huì)正在北京召開，會(huì)議將審議中共中央關(guān)于制定國民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十四個(gè)五年規(guī)劃和二〇三五年遠(yuǎn)景目標(biāo)的建議。

中國特色社會(huì)主義事業(yè)大廈是靠一磚一瓦砌成的,作為黨員隊(duì)伍的普通一員，我們有責(zé)任、有義務(wù)積極投身黨的事業(yè)。今天，大家表現(xiàn)出了良好的精神狀態(tài)，希望大家把這種精神狀態(tài)保持下去，把對(duì)黨的忠誠轉(zhuǎn)化為擔(dān)當(dāng)實(shí)干的具體行動(dòng)，把對(duì)黨的信念轉(zhuǎn)化為當(dāng)先鋒、打頭陣的昂揚(yáng)斗志，在企業(yè)發(fā)展中展現(xiàn)作為！

謝謝大家！