第一篇：平凡崗位中的愛與責任

平凡崗位中的愛與責任

羅紅娥

有人把我們喻為到死絲方盡的春蠶，有人把我們比作傳播知識的天使，有人把我們頌為人類靈魂的工程師，更有人稱我們的事業(yè)為“藍天底下最光輝的事業(yè)”。太多的溢美之辭背后，教師依然是個平凡得不能再平凡的崗位。沒有掌聲、鮮花的擁抱，沒有坐小車，吃大餐的瀟灑，更沒有驚天地、泣鬼神的輝煌業(yè)跡。然而就是這普通得不能再普通的三尺講臺，卻傳承了中華五千年的歷史，傳遞了人類所有的文明。在這半畝方塘，放飛了未來的希望與夢想，鑄就崇高與神圣的使命，浸潤了三尺講臺耕耘者沉甸甸的責任與濃濃的愛。

“愛”與“責任”，二者其實是分不開的，“愛”是責任的體現(xiàn)，而“責任”是愛的化身。我相信，我的選擇沒有錯，我無悔選擇做一名小學教師。愛孩子、關(guān)切孩子是我今生執(zhí)著的追求。記得小時候，有人問我：“你長大了干什么？”“當老師！”是的，小時候，我最大的愿望就是當一名教師。為了那夢想，常常召集幾個小伙伴，用鈴鐺搖幾下，墻上掛上一個小黑板，這樣就上課了，我總是喜歡在人群里充當那個學識淵博的小老師，讓其他的小伙伴跟著我讀著那些連自己都一知半解的“鋤禾日當午，汗滴和下土??”那種莊嚴而神圣的感覺便油然而生。

長大后，當我?guī)е啻旱募で樘と胄W校門時，當我開始成長為一名人民教師時，才真正懂得了這已不再是一種游戲，而是一種責任。從教書生涯第一天開始，我就希望當一名優(yōu)秀的教師，我也一直為之探索努力著。什么樣的老師才是優(yōu)秀的教師呢？有人會說，優(yōu)秀老師就是有淵博的知識，端莊的儀表，優(yōu)雅的風度，健康的體魄?？晌艺J為，要當一名優(yōu)秀老師，要有愛心，不熱愛學生的老師，決不是好老師，學生們也也決不會歡迎他。

一轉(zhuǎn)眼的時間，我已經(jīng)踏上小學教師這個崗位十六年了，在這平凡的崗位上，我決心將滿腔的愛撒向每一位學生，付出愛的過程是甜美的，但付出愛的道路更是艱辛的。記得去年九月份，我擔任一年級二班的班主任兼語文老師，第一次近距離接觸他們，他們用稚嫩的聲音喊了我一聲：老師好！我由衷的感受到了孩子們那份純真和可愛，他們的笑是那樣的純粹，不禁讓我更加喜歡他們了。

開學一個星期后，我先給他們安排了座位。為了放學回家的路隊安全，我用體育課時間給他們排好路隊，還選出了路隊長。每天讓路隊長協(xié)助我共同清點每個路隊的人數(shù)，并安全送到接送地點，看著他們一個個安全的被接走，我才放心的離開。雖然每天很辛苦地去整理路隊和護送學生，但看到學生可以開開心心來學校，平平安安回家去。我卻是非常欣慰的。老師的責任不僅僅是教會孩子們知識，更重要的是要確保他們的安全。功夫不負有心人，現(xiàn)在的他們都可以自己有秩序的排好隊走到接送點了。

學生們的安全有了保障，那么接下來要做的就是抓教學了。上學期，由于剛升入小學一年級，好多孩子還沒從幼兒園相對自由的環(huán)境中適應過來，有一大部分學生上課老是動來動去，注意力集中不起來。一節(jié)課上我總是能聽到，叮叮咚咚的響聲，一會兒有的同學把鉛筆掉到了地上，一會兒有的同學把文具盒掉到了地上，一會兒有的同學把課本掉在地上??更令我生氣的是，還有一小部分同學不能正確坐板凳，經(jīng)常出現(xiàn)摔倒在地的現(xiàn)象，教室里亂成一團糟。當時的我簡直要氣爆了，真想狠狠的說他們一頓，但看著他們一個個無辜的眼神，罵不出來了，只是提高了腔調(diào)強調(diào)著課堂紀律，耐心的教育著他們。幾分鐘的交流下來，課堂終于安靜下來。但當我剛要講授新課時，又有同學舉手說要去廁所，那時我真的快瘋掉了，心里的怒火油然而生，心想這還讓不讓上課了，一會一會被無情的打斷。但是對于這群無知可愛的孩子，我忍住了怒火，他們都太小了，才第幾天怎么可以要求他們做的很好，我只有耐心和他們講課堂紀律，還教育他們養(yǎng)良好習慣。我仍然對我們班憧憬著美好的明天。

開學那段時間，由于長時間的高聲說話，嗓子開始了劇烈的疼痛。我喝了點藥，又匆忙在網(wǎng)上找開了管理班級的方法，我知道要想有好的成績，必須得有良好的班級紀律做保障才行。后來，我特意請教了學校有經(jīng)驗的班主任老師，向他們訴述了開學這些日子的無奈，并向他們尋求了一些班級管理的經(jīng)驗。從他們那里我知道了，剛上一年級的小學生最重要的是養(yǎng)成良好的習慣，不要著急著教學，當他們慢慢習慣了這種管理模式，教起來就容易多了，而且學生學起來也會輕松好多的。有了這些好的建議，我的性子也慢慢沉了下來。先從孩子們的思想工作做起，耐心地糾正他們的課上和課后紀律，從坐姿到平時的行為習慣，一步步不厭其煩的教育他們。一周下來，學生們有了明顯進步，基本上所有學生都可以坐的端端正正地聽老師講課，凳子也很少發(fā)出聲響，課上上廁所的現(xiàn)象也很少見，學生們知道了課上該作什么，不該做什么，課后該做什么，不該做什么。課堂紀律井然有序，知識的傳授和學生的接受都能有效的施行，課堂效率顯著提高。

到了晚上我就會靜下心來總結(jié)這一天所發(fā)生的事情。精心為孩子們挑選課件，提高他們的學習興趣。孩子們樂在其中，學習勁頭十足。但隨著學習難度的增加，有的孩子學習上開始略顯吃力，有的同學甚至開始有了厭學的情緒，再加上家人不管不問，孩子的成績越來越差?？吹竭@樣的情況，我很著急，急忙找來了他們的媽媽做思想工作，但是幾經(jīng)溝通，才知道那個孩子的爸爸媽媽離婚，孩子在爸爸這邊，還是以沒辦法指導孩子為由放棄了。聽了他媽媽的話，我很替這個孩子惋惜，但我的內(nèi)心有一個聲音一直在召喚我，“不能放棄”。隨后，我開始倍加關(guān)注這個孩子，他是一個愛勞動的小男生，每次輪到他值日的時候，他都是積極的去勞動，而且做事很認真?？吹剿@個閃光點后，我在班會課上及時表揚了他，看著他會心的笑容，我被深深的感染了，心中更加堅定“我一定要幫助這個可愛的孩子，他的學習一定會好起來的”。沒想到，班會課后他主動到辦公室找我，親切的說了聲：“羅老師，謝謝您！”當時我很感動，急忙夸獎他說：“你不僅是個愛勞動的孩子，更是個懂禮貌的孩子”。一番交談后，我慢慢的把話題轉(zhuǎn)移到了學習上，我問他：“你最近作業(yè)完成的不是很好，學習上有什么困難嗎？”他低著腦袋說：“老師，對不起，我有好多題都不會做，回到家媽媽爸爸也不管我，所以??我上課不想聽，因為以前的都沒學會，現(xiàn)在聽了也聽不懂?！蔽疫B忙問：“那如果你能聽懂了，你會不會上課好好聽講呢？”他狠狠的點著頭，從孩子的懇切的眼神中我看到了這個孩子對知識的渴望。從那天起，我一有時間就把他叫到身邊輔導他不會做的功課，孩子慢慢的對學習有了信心，也產(chǎn)生了興趣，課上不時的回答著老師的問題，看到孩子的進步，我感到由衷欣慰。更令我欣慰的是，這個學期開始，他的媽媽也開始關(guān)注孩子的學習和成長，孩子學習的勁頭更加高漲，學習比以前更加努力?？粗刻扉_心快樂的學習和成長，我感到了無比的自豪和驕傲。

多少個晚上，當人們被精彩的電視吸引的時候，我還在燈下認真地備課、想方設(shè)法找到孩子容易接受的學習方法。為什么？因為我始終相信每個孩子的心靈都是一顆純凈的種子，都會在教師愛的沐浴下長成參天大樹；每一雙稚嫩的腳步都會在教師愛的牽引下變得更加優(yōu)秀的，也正為這個，我雖累，但樂在其中。

去年平安夜下午，當我邁著輕快的步伐走進教室時，同學們捧著用五彩繽紛的紙包著的蘋果爭著送到我手上時，和我說著平安夜快樂時，我被深深的感動了，這是學生對老師崇敬喜愛之情的最真表達。淚水打濕了我的眼眶，我激動的說：“我愛你們，平安夜快樂?！睂W生們?nèi)w起立鼓掌，一時間，掌聲扇動著淚水，淚水浸泡著掌聲??

一株株幼苗只有沐浴愛的陽光雨露才能茁壯成長。我深知，我必須將滿腔的愛撒向每一位學生。我愿作愛的使者，讓愛的陽光雨露照耀滋潤每一位學生的健康成長。教師的崗位是平凡的，但我會在平凡的崗位上認認真真地工作著，用我的愛與責任努力去詮釋平凡崗位的不平凡！

第二篇：平凡崗位出大愛

平凡崗位出大愛

——我的特崗教師工作感言明沙淖中心校祁芳

“十年樹木，百年樹人”，教育是一項偉大的工程，而教師就是這項偉大工程中的平凡工作者。作為一名農(nóng)村特崗教師，三尺講臺，幾盒粉筆，幾十雙充滿期待的眼睛，詮釋了特崗教師的工作意義。

在我執(zhí)教的這個地方，有許多孩子是留守兒童。他們不僅缺少父母的關(guān)愛，而且因為生活環(huán)境以及經(jīng)濟條件的限制，知識面不夠?qū)拸V。當我給他們上完第一節(jié)課之后，我被他們的熱情和信任深深地打動了。我看到了他們那一張張稚嫩的臉，他們的眼神仿佛在告訴我：“老師，我們喜歡您?！睆哪且院蟮拿恳惶?，我都把這當做動力，督促自己認真的上好每一堂課，用心的愛護每一個孩子。我總認為，只要付出一份耕耘，就會有所收獲。這些孩子們就像一棵棵正待成長的小樹苗，而我們這些教師應該用自己的愛心去澆灌他們，幫助他們健康快樂的成長。從事特崗教師將近一年，事實證明了我的努力沒有白費。我的認真，我的愛心，換來了班里大部分同學思想的轉(zhuǎn)變和一些同學成績的進步。他本來是一個被各科老師都討厭的孩子，上課從來不認真聽課，有時東張西望，有時“手舞足蹈”，還總是影響其他同學，影響課堂秩序。課余時間又喜歡搞些小動作，班里同學丟了東西，都說是他所為。在全校，他是出了名的問題學生，也是讓眾人頭疼的“搗蛋鬼”。剛開始接觸這個學生，我沒有向其他人一樣，對他“望而卻步”，也不認為他無藥可救了。我滿懷期望的找他談話，了解他的情況，發(fā)現(xiàn)他也是留守兒童之一。父親在外地，母親去世了，他一直和爺爺生活 1

在一起。問到他以后想做什么時，他滿臉笑容地說：“我想修摩托車?！蹦切θ萏煺鏌o邪，充滿了對未來的美好幻想。而我的心卻仿佛被什么東西狠狠地敲打了一下，很痛，又有種酸澀的感覺?！靶弈ν熊嚒?？多少城里的孩子暢想著自己的美好未來：他們渴望考上名牌大學；他們希望成為大公司的經(jīng)理；他們渴望成為一名畫家；他們希望能夠登臺主持??可是這個六年級的孩子，正是充滿美好幻想的年齡，他卻僅僅想要修摩托車?！按髮W”這個名詞對他而言是極其陌生的，“理想”這個概念對他來說又是那樣的抽象。當談及他的父親時，他帶著一種失落的神情，他的爸爸在外打工，一年才回來那么幾次。

聽了他的情況，我開始理解他了。其實這是一個特別缺乏關(guān)愛的孩子，他上課時的小動作，下課后的惡作劇，無非是想讓別人多注意他一些。從這以后，我就開始更加的關(guān)注他，也更加的關(guān)心他。我每天單獨把他叫到辦公室寫作業(yè)，一是為了提高它的成績，二是怕他課余時間去惹是生非，我想用辦公室這種氛圍感染他。我給他買文具，定期的找他談話，鼓勵他。漸漸地，他在課上表現(xiàn)越來越好。我們幾個科任老師都說，其實他是一個很聰明的孩子，一點就通，記性也很好。大半年來，他的語文成績從開始的剛滿60分，到現(xiàn)在每次都能考75分以上，甚至80多分。雖然成績不是很突出，但他的進步是每個老師和同學都看在眼里的。他真的變乖了，也懂事多了。

前幾天，他讓別人幫他申請了一個QQ號，當那個人問他要加誰為好友時，他第一個說要加我為好友。這次讓全班寫作文，題目是“我想對??說”。這個孩子在作文中寫了大半頁感謝我的話。讀著那些不是特別流暢卻充滿真摯情感的句子，我的眼睛濕潤了。我又想起班里其他同學給我寫的小紙條，曾經(jīng)讓我感動的落淚。想到他們看見我時，露出的甜甜的微笑。對于一個教師而言，有什么比

學生的喜歡和愛戴更珍貴的呢？

再過兩個月他們就小學畢業(yè)了，我的特崗執(zhí)教也剛好滿一年。在這一年的工作生涯中，我曾經(jīng)多次徘徊過，我一直想去一個更大的城市當老師，去一個條件環(huán)境更好的學校歷練自己?？墒牵@一年下來，我完全改變了自己的想法。在農(nóng)村擔任特崗教師雖然環(huán)境差了些，但是在這里更能體現(xiàn)出教師這個職業(yè)對于孩子們的重要性。他們需要老師帶他們在知識的海洋里快樂的遨游；他們需要老師幫他們開闊思路，樹立正確的人生觀和價值觀；他們也需要老師給予他們更多的尊重和關(guān)愛。不是城里的孩子不需要這些，而是農(nóng)村的孩子更加需要。所以，我放棄了去大城市的想法，我決心留在這里，盡自己的綿薄之力，為這些孩子們做一些事。如果有機會的話，我愿意一直留在這里，看著這些孩子們一批批的成長。長成驕人的花朵，長成參天的大樹。他們既是祖國的花朵，也是社會的棟梁。而我們這些特崗教師，要用自己的雙手為他們舉起引路的明燈。

深山飛出金鳳凰，平凡崗位出大愛。讓我們繼續(xù)堅守在教育的一線，讓教師的愛化作涓涓細流，無聲的滋潤著每一個孩子。讓特崗教師這個群體，彰顯出自己的人生價值。

第三篇：平凡中的責任

平凡中的責任

尊敬的各位領(lǐng)導、各位同事：

大家下午好！

我XX，來自渠道管理中心，非常高興能有機會向大家介紹我對中國移動人責任的一些認識和感受，我演講的題目是《平凡中的責任》。

說到中國移動的責任，我們每個移動人的腦海里肯定都會呈現(xiàn)出“正德厚生、臻于至善”的企業(yè)核心價值觀，這是中國移動的靈魂，也是每一個中國移動人追求卓越、勇?lián)熑蔚恼鎸崒懻?。環(huán)顧四周，我身邊的同事，他們在工作中讓你感觸最多的就是一種責任，一種執(zhí)著，一種勤勉，一種創(chuàng)造。我數(shù)不清他們有過多少先進事跡和感人故事，也數(shù)不清他們做了多少無私奉獻多少卓越貢獻，責任在他們身上已經(jīng)被分解，每一個專注的眼神，每一個手勢，每一次仔細的研究，每一次無怨無悔的深夜加班，每一次風雨無阻的外出考察，無時無刻不在詮釋著“責任”的含義。

渠道業(yè)務員出身的我，經(jīng)歷了由一名普通業(yè)務員到市公司渠道管理人員的轉(zhuǎn)變，下面就談談我們渠道管理人員的責任：

首先，責任是一種工作態(tài)度。我們要履行一個中國移動人的責任，就必須端正態(tài)度，提高認識，從日常工作實踐出發(fā)，兢兢業(yè)業(yè)干好本職工作。特別是我們與合作伙伴大交到

多，我們的言行代表公司的形象，我們大多數(shù)代理商都是從頭起步，在市場中歷練，都非常的勤奮，所以渠道業(yè)務員都要做一個勤奮的人，讓代理商感受到我們干工作跑得快、想的細，要深入了解代理商的需求，多一點換位思考，你就會成為代理商喜歡的人，那么你的工作就容易開展。

第二，責任是一種學習能力。說大一點我們要履行一個移動人的責任，說小一點，我們要履行我們工作的責任，就必須努力學習新的知識，培養(yǎng)能力。公司推出了新的營銷政策，我們必須努力的學習，深入理解這個政策，才能很好的傳達政策，推廣政策，也就是說，我們端正了態(tài)度，有了履行責任的意愿，必須通過學習與實踐，不斷豐富自己的知識體，具備了這樣一種能力，我們才能較好地履行責任。

第三，責任是一種行為。我們要履行一個中國移動人的責任，就必須注重實踐，在干中學，在學中干。我們要履行責任，就必須理論聯(lián)系實踐，切忌光說不干、光學不干，我們要為代理商做實事，解決代理商遇到的困難。記得有一次，我做為渠道業(yè)務員，工作不久，臨近下班，我開車在鄉(xiāng)鎮(zhèn)返回公司的路上，突然下起了大雨，我心里想，這雨下的真是時候啊，正好到單位就到下班點了。正在這時一個農(nóng)村服務站的代理商給我打來了電話，大姐顯得十分著急，和我說給客戶繳費充值機不能充值了，正好趕上明天就是月初了，繳費的客戶很多，希望我能給她修理一下充值機，我?guī)е磺?/p>

愿回到了服務站，當我冒著雨沖進屋里時，大姐看到我，臉上顯出驚訝的表情，說，“雨下的這大，你還能過來啊，移動的服務就是好！”。就是這簡簡單單的一句話，深深地觸動了我，我們?yōu)榇砩處砹藘?yōu)質(zhì)的服務，代理商就能將這種優(yōu)質(zhì)的服務傳遞給每一名客戶，我們的客戶也就能感受到我們移動人的責任，現(xiàn)在我作為渠道管理中心主抓社會渠道管理的主管，負責對全市合作伙伴的管理考核，管理全市52名渠道業(yè)務員服務著近3000家代理商，在平凡的崗位用實際行動詮釋著什么是責任。

同事們，我們應該勇于承擔起這份屬于我們的責任，以自己的力量，在平凡的崗位上實現(xiàn)自我價值，創(chuàng)造個人的輝煌，企業(yè)的輝煌，行業(yè)的輝煌！讓我們迎著機遇和挑戰(zhàn)，帶著我們深沉博大的責任心和永不止步的卓越心，攜手向前，去創(chuàng)造中國移動更加輝煌的明天！

第四篇：平凡的崗位不平凡的責任

平凡的崗位不平凡的責任

———讀《責任勝于能力》有感

安裝工程系董盛榮

近年來學校開展了每年讀一本好書的活動，一本好書不僅僅是講述動人的故事和有洋洋灑灑充滿激情的文字，一本好書總是弘揚真善美、打擊假丑惡，使讀者端正人生態(tài)度，樹立科學的世界觀和純粹的價值觀；可以啟迪人們的心智，激勵人們的斗志，甚至于改變?nèi)松拿\。一本好書還可以給一個團隊、一個企業(yè)甚至是一個民族以先進的理念和強烈的的競爭意識，最后積淀成優(yōu)秀的企業(yè)文化和民族精神；今年我們?nèi)荷舷滤x的《責任勝于能力》就屬于這種好書，在讀這本書的同時，我們還開展了全員推進“9S”管理的活動，在《責任勝于能力》一書的勵志和指引下，全體師生以“9S”作為行動的指南，每天對照檢查，整理嗎？整頓嗎？清掃嗎？清潔嗎？節(jié)約嗎？安全嗎？服務嗎？滿意嗎？素養(yǎng)嗎？事實證明，我們今年的各項工作再創(chuàng)歷史新高，“首批國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學?！钡臉s譽，就是對學院工作的最好的肯定和認可。

作為一個普通的教師，身居最平凡的崗位，我也不知道我為這個優(yōu)秀的團隊做了什么？在學校的各項活動中起了什么作用？我只時時告戒自己要腳踏實地，勤奮苦干，盡職盡責。到了年終了，該總結(jié)了，我只有一句話：我不是最好的，但我是好樣的，做好了該做的事，盡了自己的責任。在履行自己的責任上我牢牢把握兩點，也是我讀《責任勝于能力》一書的最大收獲。

一、小人物，大責任。

我們在工作中常聽人說這樣的話：“我一不在頭、二不在尾，關(guān)我什么事，懶得管”，說這樣話的人，總認為自己既不是領(lǐng)導，又不是什么名人，是單位上最普通的小人物，身居平凡的崗位，做好做壞一個樣，天塌下來有長子頂著。這就是一種錯誤消極的思想，就是不負責任?！敦熑蝿儆谀芰Α芬粫嬖V我們：腳踏實地，勤奮苦干，盡職盡責，工作無小事。我們每個人做的工作，有很多看似都是一些小事，把每件小事做好，體現(xiàn)的才是責任感，而只有具備了責任感的人，才能鑄造完美的細節(jié)。

如果你是一個班主任，你就應該無微不至的關(guān)心你的每一個學生，了解每一個學生的家庭情況和教育背景，細心觀察他的舉止言行和生活習慣，從而摸清他的性格脾氣，以便因材施教，對每一個學生進行正確引導和轉(zhuǎn)化，做好每一個規(guī)

定動作；如果你是任課老師，你就應該認真?zhèn)浜谜n，精心準備用心上好每一堂課，如果你是一名德育老師，你就應該深入細致在做學生的思想政治工作，絕不可粗暴、橫蠻；……正是這些微不足道的小事，折射出一個人民教師的良心和責任感的強弱與高低，也正是這些體現(xiàn)每一個人責任心的細小之事，關(guān)系著我們學校的整體信譽、社會效益、發(fā)展，乃至生存。

每一個平凡的崗位都有著不平凡的責任，無論領(lǐng)導安排你在哪個位臵上，都不要輕視自己的工作，都要擔負起責任來。那些在工作中相互推委的人，老是埋怨環(huán)境，尋找各種借口，為自己開脫。他們往往是職業(yè)的被動者，致使工作一輩子都不會出色。自身的能力只有通過奮斗才能體現(xiàn)。因此做一個有責任心的人首先就是要正確看待自己，尋找自己的長處，好好利用自己的長處，盡量發(fā)揮自己的長處；其次就是要為自己確立目標并設(shè)法為達到目標而努力；然后就是認真對待每一件小事。凡是自己認為應該做的事情，不論大小，都要認真對待，把它處理好，讓自己滿意。做事要有計劃，要講究方法、講究效率。今日事今日畢，切忌拖拖拉拉的。遇到困難不要輕易說放棄，相信自己，沒有過不去的坎。

二、重在踐行，貴在堅持。

作為老師，我相信一句話：你要求學生做到的，你自己必須先做到。你要求學生不亂扔垃圾而自己卻隨地吐痰；你禁止學生抽煙而自己卻在校園甚至是教室里課堂上吞去吐霧；你求學生自己的事自己做而你自己卻要學生幫你搞衛(wèi)生改作業(yè)改試卷代寫請假條；你要求學生不沉迷于游戲而自己卻在深夜十二點“偷”學生的菜；你禁止學生賭博而自己卻在學生面前大肆炫耀自己昨晚贏了多少錢打了一盤多么驚心動魄的牌。這樣豈不成了“只準軍官放火不準百姓點燈”嗎？學生能服你嗎？能聽你話嗎？

我覺得要做一名有責任心的老師，應該身體力行以身作責，少說多做，少訓斥多示范，當學生作業(yè)不認真的時候，你可以把你的備課本給他看，看到你一絲不茍有榜有眼的備課后，我相信學生會有所啟發(fā)，當學生不起床時，你可以每天起床鈴一響就準時到床前去喊他，我相信他會感動，一段時間后，都會按時起床。

做一個有責任心的人，還有很重要的一點就是貴在堅持，貴在堅持的道理并不難懂，卻不是人人都能做到的。毛主席說過：人一輩子做一件好事不難，難得的是一輩子做好事不做壞事。就說明了這樣一個道理，堅持是多么重要的一件事。在現(xiàn)實生活中，我們常?？吹竭@樣的情況：計劃訂得好，實施卻不到位，制度是有，執(zhí)行卻沒有結(jié)果。前幾天信

誓旦旦，遇到挫折和障礙就打退堂鼓，然后怨天尤人，最后的結(jié)果是不了了之。因此我們在履行責任時要知難而進，不要因失敗而灰心、失望，要具備堅韌不拔的精神。認認真真有始有終地做好每一件事情，不疏忽任何一個細節(jié)，不給完美留下缺陷。

偉大的教育家陶行知先生的名言“學高為師，身正為范”就是對教師身體力行以身作責的要求，它如一面大大的鏡子豎立在世人面前，特別是教師們面前，檢驗和警示著每一個教育者。“十年樹木，百年樹人”道出教育對人類的影響，作為一個普通的中職教師應該深知自己肩上的重擔，要有強烈的責任心和使命感，甘于平凡的崗位，心懷天大的責任，譜寫絢麗的篇章。

第五篇：平凡崗位上的責任與使命演講稿

平凡崗位上的責任與使命

尊敬的各位領(lǐng)導、各位評委老師、親愛的同事們： 大家晚上好，我叫XX，來自于XXX。今天，我演講的題目是《平凡崗位的責任與使命》。

各位同事，我問問你們：人最寶貴的是什么?當然是生命。為生命保駕護航的是什么?是安全。今天，我們在這里聚首，暢談“安全”這一永恒的主題。那么，安全到底是什么?在我來看，安全就是在平凡的崗位上立足本職，盡忠盡責。

有一位哲人說過：即使再平凡的人，也是一個非凡的生命，因平凡而閃光的生命，那就是一顆耀眼的星星，我們都是平凡的人，但我們要做出不平凡的事，盡管那也許不是轟轟烈烈，也不是萬人矚目。作為一名庫房管理員，在很多人眼里只是個不起眼的職位，它并不風光，也不舒適，而我懂得崗位越平凡，它的責任就越重大。

開始一天的工作，從沒一筆訂單到物資的驗收，從每一次驗收到庫房的管理，再到我們的生產(chǎn)一線，周而復始的運轉(zhuǎn)。看似普通，但我覺得肩負著一種責任與使命，驗收質(zhì)量嚴把關(guān)，這是對一線生產(chǎn)安全負責，不能因為產(chǎn)品質(zhì)量影響部門使用人員的生命與健康；入庫定置管理、分類存放、標示清晰，這是對公司的利益負責，不能因為儲存不當造成公司的存貨資金損失；訂單及時、合理庫存，這是為生產(chǎn)和服務提供最好的后勤保障，等等……其實，在這平凡的崗位上，我能做的還有很多……

每一次參加關(guān)于安全的教育和培訓，學習的NOSA知識和規(guī)章制度，其實都是每一次事故，每一次血的教訓換來的。為什么這么說呢？下面我給大家講一個身邊的真實故事：那時的我工作在六大高危行業(yè)—煤礦，雖然我只是一名后勤工作人員，但是隨時隨地能聽到這樣一句話：“進入工作現(xiàn)場，請佩戴好安全帽”，這里打斷一下我的故事，誰能上臺來展示如何佩戴安全帽呢？……謝謝這位同事……下面我的故事繼續(xù)，故事里的他，也佩戴了安全帽，但是忽略了一個看似小小的環(huán)節(jié)，沒系上下頰帶，意外就這樣發(fā)生了，一次跌倒，摔下了不足10米的山坡，導致頭部重創(chuàng)，一個年輕的生命就這樣離我們而去。事故之后，大家都在議論，或許他沒有這次跌倒，或許他系上了下頰帶，又或許……人的生命只有一次，沒有那么多的或許，每一次事故都是源于我們的麻痹大意，別忽略那看似小小的細節(jié)，其實這里面隱藏著巨大的隱患，如果大家都能按照NOSA的工作流程，所有的作業(yè)活動都能辨識存在的危險源，對危險源進行評估，并將危險源進行控制和消除，最后所有的事故都是可以避免的。

不管你在什么崗位，不管你從事什么工作，安全就意味著責任，一個人的安全不僅是對自己負責，更多地是對關(guān)心你的家人負責；安全又等同于效益，我們更能體會到安全生產(chǎn)帶給企業(yè)的勃勃生機。請看到事故的危害、平安的可貴。讓我們用責任，來呵護身邊每一個生命吧！

我的演講結(jié)束，謝謝大家！