第一篇：10動(dòng)科“感恩從心開(kāi)始,讓愛(ài)溫暖彼此”的團(tuán)日活動(dòng)總結(jié)

“感恩從心開(kāi)始，讓愛(ài)溫暖彼此”的團(tuán)日活動(dòng)總結(jié)

一、活動(dòng)背景：

為提高學(xué)生“感恩”素質(zhì)水平，構(gòu)建和諧文明的校園環(huán)境，進(jìn)一步融洽師生關(guān)系，完善人際關(guān)系，促進(jìn)家庭和睦，提高師生的文明素養(yǎng)，促進(jìn)平安校園、書(shū)香校園建設(shè)。力爭(zhēng)通過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生懂得“知恩圖報(bào)”和“施恩應(yīng)當(dāng)”的道理，做到既有報(bào)恩之心，更有感恩之心。在家進(jìn)孝心，在學(xué)校獻(xiàn)關(guān)心，在社會(huì)獻(xiàn)愛(ài)心。

二、活動(dòng)主題：“感恩從心開(kāi)始，讓愛(ài)溫暖彼此”

三、活動(dòng)時(shí)間:2012年3月23日

四、活動(dòng)地點(diǎn)：文虎樓

五、出席人:10級(jí)動(dòng)科班全體團(tuán)員

六、活動(dòng)內(nèi)容：

1、讓全體學(xué)生懂得“感恩”是一種生活態(tài)度，是一種美德，是做人的起碼修養(yǎng)和道德準(zhǔn)則?！罢l(shuí)言寸草心。報(bào)得三春暉”?！暗嗡?，當(dāng)涌泉相報(bào)”。

2、讓學(xué)生懂得“感恩”不僅是一種美德，更是一種責(zé)任。只要我們?nèi)巳硕加幸活w感恩的心，我們的校園、我們的社會(huì)也將會(huì)更加和諧。

3、讓學(xué)生學(xué)會(huì)感謝、珍惜和感恩。

七、活動(dòng)總結(jié): 今天的隊(duì)會(huì)開(kāi)得很成功。活動(dòng)中大家在用自己真誠(chéng)的心和真摯的情進(jìn)行心靈的交流，親身的體驗(yàn)，使我們懂得了什么叫恩，什么叫情，更懂得了什么叫感恩。相信通過(guò)今天的主題班會(huì)，同學(xué)們都會(huì)以實(shí)際行動(dòng)積極參與到“感恩”活動(dòng)中來(lái)。

感恩，不僅僅是感激幫助過(guò)你的人，它更是一種生活態(tài)度，是一種細(xì)膩的情感，是一種高尚的品德。

擁有一顆感恩的心，才會(huì)對(duì)生活對(duì)人生布滿希望，理智面對(duì)挫折，學(xué)會(huì)感恩，善待自己，也快樂(lè)自己。老師這里有幾句話，讓我們一起共勉 感恩傷害你的人，因?yàn)樗ゾ毩四愕男闹?，感恩欺騙你的人，因?yàn)樗鲞M(jìn)了你的見(jiàn)識(shí)； 感恩遺棄你的人，因?yàn)樗虒?dǎo)了你應(yīng)自立； 感恩絆倒你的人，因?yàn)樗麖?qiáng)化了你的能力；

感恩斥責(zé)你的人，因?yàn)樗L(zhǎng)了你的智慧； 感恩藐視你的人，因?yàn)樗X(jué)醒了你的自尊； 凡事感恩，學(xué)會(huì)感恩，感恩所有使你堅(jiān)強(qiáng)的人!

生命科學(xué)學(xué)院 10級(jí)動(dòng)物科學(xué)團(tuán)支部

2012年3月24日

第二篇：感恩從心開(kāi)始,讓愛(ài)溫暖彼此

感恩從心開(kāi)始，讓愛(ài)溫暖彼此

“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落，我一樣會(huì)珍惜。”這首歌讓我明白：沒(méi)有陽(yáng)光，便沒(méi)有溫暖；沒(méi)有水源，便沒(méi)有生命；沒(méi)有父母，便沒(méi)有我們；沒(méi)有親情、友情及愛(ài)情，世界將會(huì)被孤獨(dú)和黑暗所掩埋。為了我們所擁有的一切，我們需要懷抱一顆感恩的心。

懷抱一顆感恩的心，陽(yáng)光便時(shí)時(shí)灑滿心間，我們得以同享溫暖；懷抱一顆感恩的心，生活將永遠(yuǎn)充滿愛(ài)意，我們得以共擁幸福；懷抱一顆感恩的心，生命便更加絢麗多姿，愛(ài)將溫暖彼此。

白云在蔚藍(lán)的天空中飄浮，那是白云對(duì)哺養(yǎng)其藍(lán)天的感恩；蝴蝶在鮮艷的花叢中起舞，那是蝴蝶對(duì)哺育其花朵的感恩；落葉在蔥郁的樹(shù)林間飛揚(yáng)，那是大樹(shù)對(duì)滋養(yǎng)其大地的感恩；浪花在遼闊的大海中歌唱，那是浪花對(duì)孕育其海洋的感恩??因?yàn)楦卸?，我們才擁有了這個(gè)多彩的世界；因?yàn)楦卸?，我們才共?chuàng)了這個(gè)和諧的社會(huì)；因?yàn)楦卸?，我們才懂得了生命的真諦；因?yàn)楦卸鳎覀儾艑W(xué)會(huì)了愛(ài)的奉獻(xiàn)。

從我們發(fā)出第一聲清脆的啼哭聲起，我們要感恩的事、要感恩的人便在我們成長(zhǎng)的道路上接踵而至：我們要感恩大自然賜予我們得以生存的一切，我們要感恩社會(huì)大家庭給予我們得以生活的所有條件，我們要感恩賦予我們生命的父母對(duì)我們無(wú)私的養(yǎng)育，我們要感恩培養(yǎng)我們成才的老師對(duì)我們盡心的教育，我們要感恩始終不離不棄的朋友對(duì)我們真誠(chéng)的幫助，我們要感恩??

感恩是發(fā)自內(nèi)心的最為真摯的感情，但卻不僅僅是一種美好的情感，更重要的是一種對(duì)責(zé)任的承擔(dān)?！暗嗡?，涌泉相報(bào)”，心中充滿感恩，才會(huì)想到回報(bào)，才會(huì)懂得奉獻(xiàn)。

感恩自然，你就會(huì)懂得珍惜新鮮的空氣，做到保護(hù)環(huán)境并愛(ài)護(hù)身邊的花花草草；感恩社會(huì)，你就會(huì)承擔(dān)起應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任，做到樂(lè)于奉獻(xiàn)；感恩父母，你就會(huì)在父母勞累后端上一杯熱茶，給父母捶捶背、捏捏肩，并懂得孝順?biāo)麄?；感恩老師，你就?huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)，不嬉戲于課堂之上，并懂得尊重他們；感恩朋友，你就會(huì)學(xué)會(huì)友善待人，能夠做到同學(xué)之間和睦相處，共同進(jìn)步，并懂得“己所不欲，勿施于人”，“送人玫瑰，手有余香”??

懷抱一顆感恩的心去看待自然，看待社會(huì)，看待父母，看待老師，看待朋友，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)溫暖的陽(yáng)光無(wú)處不在，這個(gè)世界如此美好！

感恩從心開(kāi)始，讓愛(ài)溫暖彼此。

第三篇：感恩從心開(kāi)始,讓愛(ài)溫暖彼此

感恩從心開(kāi)始，讓愛(ài)溫暖彼此

我們由一位懵懂少年邁進(jìn)青春的門(mén)檻，我們向青春舉杯，我們規(guī)劃人生。在奔向未來(lái)的路上，你、我、我們是否已經(jīng)學(xué)會(huì)了感恩，是否學(xué)會(huì)了對(duì)祖國(guó)、對(duì)父母、對(duì)老師、對(duì)益友說(shuō)一聲“謝謝”。

一個(gè)人如果有了一顆感恩的心，那么，他就是一個(gè)幸福的人?？吹矫髅牡年?yáng)光，你會(huì)感恩；品嘗到一頓豐盛的午餐，你會(huì)感恩；收到朋友的祝福，你會(huì)感恩；受到父母的鼓勵(lì)，你會(huì)感恩。感恩的心隨處都在，幸福也自然無(wú)所不在。

感恩——它是全人類的美德，它是一種傳統(tǒng)，它是做人之基本，它是一種高尚的民族精神。

曾經(jīng)有兩個(gè)人在沙漠中行走`他們是很要好的朋友`在途中不知道什么原因`他們吵了一架`其中一個(gè)人打了另個(gè)人一巴掌`那個(gè)人很傷心很傷心`于是他就在沙里寫(xiě)道：“今天我朋友打了我一巴掌” `寫(xiě)完后`他們繼續(xù)行走`他們來(lái)到一塊沼澤地里`那個(gè)人不小心睬到沼澤里面`另一個(gè)人不惜一切`拼了命地去救他`最后那個(gè)人得救了`他很高興很高興`于是拿了一塊石頭`在上面寫(xiě)道：“今天我朋友救了我一命”朋友一頭霧水`奇怪得問(wèn)：“為什么我打了你一巴掌`你把它寫(xiě)在沙里`而我救了你一命你卻把它刻在石頭上呢？`那個(gè)人笑了笑`回答道：“當(dāng)別人對(duì)我有誤會(huì)`或者有什么對(duì)我不好的事`就應(yīng)該把它記在最容易遺忘`最容易消失不見(jiàn)的地方`由風(fēng)負(fù)責(zé)把它抹掉`而當(dāng)朋友有恩與我`或者對(duì)我很好的話`就應(yīng)該把它記在最不容易消失的地方`盡管風(fēng)吹雨打也忘不了~”

在社會(huì)中，在你遇到困難的時(shí)候，一定會(huì)有熱心腸的人去幫助你，這時(shí)，你就要懂得“感恩”。中國(guó)有一句古話：“滴水之恩，涌泉相報(bào)。”這就是“感恩”之基本。

感恩是知恩圖報(bào)，是“人敬我一尺，我敬人一丈?！钡娘L(fēng)度，是“投我以桃，報(bào)之以李?！钡臅邕_(dá)，是中華民族的傳統(tǒng)美德。黃舸萬(wàn)里送花感恩，陳健堅(jiān)守37年感恩等等，都不是中華民族的傳統(tǒng)美德嗎？

落葉在空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)著一曲感恩的樂(lè)章，那是樹(shù)木對(duì)滋養(yǎng)它的大地母親的感恩；白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫(huà)著那一幅幅感人的畫(huà)面，那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)橹挥袘阎活w感恩的心才會(huì)讓我們懂得這個(gè)多彩的社會(huì)，因?yàn)橹挥袘阎活w感恩的心才能讓我們擁有真摯的友情。因?yàn)橹挥袘阎活w感恩的心才讓我們發(fā)現(xiàn)生命的真諦。

第四篇：感恩從心開(kāi)始,讓愛(ài)溫暖彼此

感恩從心開(kāi)始，讓愛(ài)溫暖彼此

“感恩的心，感謝有你......感恩的心，感謝命運(yùn)......”，一首《感恩的心》，不知曾唱響了多少深暗的幽谷；一首《感恩的心》，不知曾唱亮了多少個(gè)昏暗的角落；一首《感恩的心》，不知曾唱暖了多少冰冷的心靈......生命從剛孕育的那一刻開(kāi)始，就滿是奇跡，滿是希望，是大自然賦予了我們生命，讓我們能用其來(lái)創(chuàng)造更多的奇跡與希望，創(chuàng)造屬于自己的成功和快樂(lè)。我們應(yīng)感恩世界，感恩生命，尤其要感恩我們的父母。是他們的辛苦孕育，才有我們的誕生；是他們的細(xì)心呵護(hù)，才有我們的茁壯成長(zhǎng)；是他們的孜孜不倦，才有我們的今天。我們應(yīng)用有感恩的心，將感恩的心深植心底，讓愛(ài)溫暖彼此。

感恩從心開(kāi)始，所以我們要學(xué)會(huì)時(shí)不時(shí)的給家里打個(gè)電話，向爸媽問(wèn)好，說(shuō)說(shuō)自己的近況；感恩從心開(kāi)始，所以我們要學(xué)會(huì)在爸媽生日時(shí)，給爸媽唱首《生日快樂(lè)》歌；感恩從心開(kāi)始，所以我們要學(xué)會(huì)在放假回家時(shí)，幫爸媽做做家務(wù)；感恩從心開(kāi)始，所以我們應(yīng)該學(xué)會(huì)在爸媽下班回家時(shí)，幫他們倒好洗腳水，替他們洗洗腳......感恩從心開(kāi)始，讓愛(ài)溫暖彼此

情竇已開(kāi)，再也不是那不知世事的懵懂少年，你我都會(huì)遇見(jiàn)一個(gè)他或她。他（她）這個(gè)字，是那么的神圣，是它給了我們這個(gè)世上最美妙的一種情感。他（她）讓兩個(gè)毫不相干的人，慢慢走近，牽手，相擁......他（她）讓我們明白“兩個(gè)人便是世界，世界便是兩個(gè)人”；他（她）是兩個(gè)人能創(chuàng)造出屬于他們自己的一片天地，創(chuàng)造屬于他們兩人的歡樂(lè)......所以我們應(yīng)該感恩愛(ài)情，感恩自己的另一半。是他（她）的出現(xiàn)，使本應(yīng)平淡的世界，霎時(shí)波濤洶涌。我們要將感恩的心深植心底，讓愛(ài)溫暖彼此。

感恩從心開(kāi)始，因此我你都應(yīng)試著有事沒(méi)事地向他（她）發(fā)條短信，說(shuō)句“我想你了”；感恩從心開(kāi)始，因此你我都應(yīng)試著在他（她）傷心的時(shí)候，靜靜地陪伴他(她)，聽(tīng)他(她)訴說(shuō)苦惱；感恩從心開(kāi)始，因此你我都應(yīng)試著在他(她）需要你的時(shí)候，及時(shí)出現(xiàn)在他（她）身旁......感恩從心開(kāi)始，才能讓愛(ài)溫暖彼此。

世間百態(tài)，值得你我感恩的，不但有親情，愛(ài)情，還有友情，師生情，同學(xué)情......我們應(yīng)把感恩深植心底，讓愛(ài)溫暖彼此。

第五篇：“感恩從心開(kāi)始,讓愛(ài)溫暖彼此”活動(dòng)方案

“感恩從心開(kāi)始，讓愛(ài)溫暖彼此”

感恩節(jié)活動(dòng)方案

一、活動(dòng)主題：感恩從小開(kāi)始，讓愛(ài)溫暖彼此

二、活動(dòng)目的

1.讓全體學(xué)生懂得“感恩”是一種生活態(tài)度，是一種美德，是做人的起碼修養(yǎng)和道德準(zhǔn)則，“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”?！暗嗡?，當(dāng)涌泉相報(bào)”。

2.讓學(xué)生懂得“感恩”不僅是一種美德，更是一種責(zé)任，只要我們?nèi)巳硕加幸活w感恩的心，我們的校園，我們的社會(huì)也將會(huì)更加和諧。

3.讓學(xué)生學(xué)會(huì)感謝、珍惜和感恩。

三、活動(dòng)時(shí)間：2016年11月21日—24日

四、活動(dòng)過(guò)程

第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)，渲染氣氛

晨檢時(shí)間宣讀《感恩教育倡議書(shū)》全員發(fā)動(dòng)，以“感恩”為主題，出一期感恩教育專題手抄報(bào)，創(chuàng)設(shè)校園感恩氛圍。

第二階段：活動(dòng)推進(jìn)階段

(一)以班級(jí)為主體，召開(kāi)《感恩從心開(kāi)始，讓愛(ài)溫暖彼此》的主題班會(huì)。

(二)兩個(gè)感謝系列活動(dòng)。

1、感恩節(jié)擁抱自己的親人，并對(duì)親人說(shuō)一聲：“謝謝您養(yǎng)育我?！?/p>

2、親手制作感恩卡，寫(xiě)上對(duì)自己要感謝的老師、家人或朋友的謝意。張貼到感恩墻上。

3、在全校開(kāi)展“尊師重教”活動(dòng)，要求所有學(xué)生講十字文明用語(yǔ)，遇到老師自覺(jué)向老師點(diǎn)頭問(wèn)好，標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)言是“老師早”、“老師好”，聲音宏亮。遇到年長(zhǎng)者，自覺(jué)點(diǎn)頭問(wèn)好，標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)言是“您早”、“您好”。

第三階段：活動(dòng)總結(jié)階段

組織學(xué)生開(kāi)展看兩部感恩影片，傳唱兩首感恩歌曲的活動(dòng)。

1.各班利用周一班會(huì)組織學(xué)生觀看《千手觀音》、《春暖》、《華羅庚》、《國(guó)慶閱兵式》、《背著爸爸上學(xué)去》、《閃電行動(dòng)》、《和你在一起》、《媽媽再愛(ài)我一次》、《漂亮媽媽》、《小鞋》、《美麗人生》、《外婆的家》等影片(各班從中選出一部影片)。

2.各班利用音樂(lè)課教會(huì)學(xué)生傳唱兩首“感恩歌曲”，即《世上只有媽媽好》、《白發(fā)親娘》、《母親》、《說(shuō)句心里話》、《為了誰(shuí)》、《燭光里的媽媽》、《五星紅旗》、《童年的小搖車》、《懂你》、《丹頂鶴的故事》等(各班從中選出兩首歌曲)。

“感恩從心開(kāi)始，讓愛(ài)溫暖彼此”

感恩節(jié)活動(dòng)方案

調(diào)兵山市第七小學(xué) 2016年11月21日