第一篇：英國社區(qū)的藥學服務以及藥師的作用考試

英國社區(qū)的藥學服務以及藥師的作用考試

返回上一級

單選題（共 10 題，每題 10 分）.在英國國民醫(yī)療保?。∟HS）中，藥師主要工作分布在哪里

A.醫(yī)院 B.藥廠 C.社區(qū)

D.大學等教育機構 ? ? ? ?

我的答案： C 參考答案 ：C 答案解析： 暫無.英國藥師優(yōu)化用藥的理念包括什么

? ? ? ? A.了解患者的病情和經歷 B.以詢證醫(yī)學為基礎選擇用藥 C.確保用藥的安全性 D.以上所有選項

我的答案： D 參考答案 ：D 答案解析： 暫無.根據2015年的數據調查，最受患者信任的醫(yī)療工作者是

? ? ? ? A.醫(yī)生 B.藥師 C.護士 D.牙醫(yī)

我的答案： B 參考答案 ：B 答案解析： 暫無.以下選項中，哪個不屬于社區(qū)藥房的基本藥學服務

? ? ? ? A.年度藥物使用審核（MUR）B.審核處方

C.“慢性病長期用藥處方”服務 D.回收和銷毀患者不需要的藥物

我的答案： A 參考答案 ：A 答案解析： 暫無 5.“慢性病長期用藥處方”在英國健康醫(yī)療體系中的開支位居第二，可見其意義重大，那么此項服務的主要益處是什么

? ? ? ? A.方便患者取藥，達到安全有效用藥，并減少藥品浪費 B.充分發(fā)揮藥師的用藥管理作用 C.減輕醫(yī)生的工作量，減少醫(yī)療開支 D.以上所有選項

我的答案： D 參考答案 ：D 答案解析： 暫無.新藥服務屬于英國藥房的高級藥學服務，以下哪種病種不適用于此項服務

? ? ? ? A.高血壓 B.冠心病 C.哮喘

D.慢性阻塞性肺病

我的答案： C 參考答案 ：B 答案解析： 暫無.以下哪種高級藥學服務，大大減少了患者預約醫(yī)生難和等待就診時間長的問題

? ? ? ? A.流感疫苗服務 B.小病治療服務 C.戒煙服務 D.衣原體檢查

我的答案： B 參考答案 ：B 答案解析： 暫無.在英國，通過藥學專業(yè)成為注冊藥師的流程是什么

? ? ? ? A.四年藥學課程－兩年實習－藥師注冊考試－上崗評估 B.三年要學課程－兩年實習－藥師注冊考試－上崗評估 C.四年要學課程－一年實習－藥師注冊考試－上崗評估 D.三年要學課程－一年實習－藥師注冊考試－上崗評估

我的答案： A 參考答案 ：C 答案解析： 暫無.英國藥師完成注冊上崗后，每年需要完成多少繼續(xù)教育的學習記錄

? ? A.7份 B.8份 ? ? C.9份 D.10份

我的答案： B 參考答案 ：C 答案解析： 暫無.藥師的繼續(xù)教育學習中，其中至少要有三分來源于

? ? ? ? A.思考 B.計劃 C.行動 D.評估

我的答案： D 參考答案 ：A 答案解析： 暫無

第二篇：澳大利亞臨床藥師的藥學服務考試

澳大利亞臨床藥師的藥學服務考試

返回上一級

單選題（共 10 題，每題 10 分）.以下哪一項不屬于臨床藥學工作內容（）

A.為患者建立一份完整的用藥史 B.對照醫(yī)囑和用藥史進行醫(yī)囑重整

C.在醫(yī)囑中審核每種藥的用法用量并簽字確認

D.對于患者入院前未使用過的藥物，如醫(yī)生在住院期間給患者開具，藥師可以直接在醫(yī)囑中停止使用該藥 ? ? ? ?

我的答案： D 參考答案 ：D 答案解析： 暫無.關于Medication Management Plan表格即MRL42的說法錯誤的是（）

? ? ? ? A.該表格是臨床藥師需要為每一位入院患者填寫的與患者用藥相關的記錄 B.該表格需在患者入院24小時之內完成 C.對于患者的用藥史采集，信息來源可以僅為患者 D.需要詳細詢問患者的過敏史，并在處方系統(tǒng)中重復確認

我的答案： C 參考答案 ：C 答案解析： 暫無.醫(yī)囑重整需要至少有（）個來源的信息

? ? ? ? A.1 B.2 C.3 D.4

我的答案： B 參考答案 ：B 答案解析： 暫無.醫(yī)囑重整的信息來源不包括（）

? ? ? ? A.患者本人 B.患者的全科醫(yī)生 C.患者的照顧者

D.患者偶爾光顧的社會藥店的執(zhí)業(yè)藥師

我的答案： D 參考答案 ：D 答案解析： 暫無.下列關于患者出院帶藥教育的說法錯誤的是（）

? ? ? ? A.對于患者出院后停止使用的藥物，藥師應在出院帶藥清單上明確注明 B.出院帶藥明細Medication List只需給患者提供一份即可 C.對于抗生素應給予適合療程的藥量而非一定為整包裝

D.對于患者曾經沒有使用過的藥物一定要注明是新的藥，并注明用藥原因、療程、劑量、注意事項、可能發(fā)生的不良反應和處理方式

我的答案： B 參考答案 ：B 答案解析： 暫無.出院帶藥明細Medication List需要給患者提供的份數是（）

? ? ? ? A.1 B.2 C.3 D.4

我的答案： B 參考答案 ：C 答案解析： 暫無.澳洲藥師在醫(yī)院中開展“治療等效性計劃”時，主要目的是（）

? ? ? ? A.獲得最佳的經濟優(yōu)勢 B.獲得最佳的療效優(yōu)勢 C.降低不良反應 D.降低藥物相互作用

我的答案： A 參考答案 ：A 答案解析： 暫無.澳洲藥師在醫(yī)院中開展“治療等效性計劃”時，是通過哪種方式進行（）

? ? ? ? A.藥師與醫(yī)務人員密切合作以達成共識 B.以院內行政命令執(zhí)行 C.從藥房發(fā)藥端控制 D.醫(yī)務人員獨立決定

我的答案： A 參考答案 ：A 答案解析： 暫無.澳洲藥師填寫的醫(yī)囑重整表格存放地點是（）

? A.藥師自己保存 ? ? ? B.患者病歷中 C.護士保存 D.醫(yī)生保存

我的答案： B 參考答案 ：B 答案解析： 暫無.臨床藥師在經濟層面的貢獻不包括（）

? ? ? ? A.向醫(yī)務人員推薦最為有效的藥物 B.避免潛在的藥物不良反應

C.告知醫(yī)務人員潛在的問題和不必要的用藥 D.降低藥品價格

我的答案： D 參考答案 ：D

第三篇：醫(yī)院藥師如何開展社區(qū)藥學服務

醫(yī)院藥師如何開展社區(qū)藥學服務

國電小龍?zhí)栋l(fā)電廠醫(yī)院張云

[摘要] 目的：探討醫(yī)院藥師如何開展社區(qū)藥學服務。方法：適應社區(qū)藥學服務模式，提高藥學服務能力和水平等3個方面進行論述。結果：在與群眾溝通和在服務中做到熱心、耐心和關心，獲得群眾認可。再以幫助社區(qū)群眾合理用藥為核心，進一步提高藥學服務的水平。結論：醫(yī)院藥師能夠利用自身的優(yōu)勢開展社區(qū)藥學服務，并有可能通過長期的努力為醫(yī)院藥師的發(fā)展開辟一片新天地，導致一種新的職業(yè)即家庭藥師或個人藥師的出現。

[關鍵詞]藥師；社區(qū) ；專業(yè)準備；藥學服務

開展不良隨著醫(yī)學服務模式的發(fā)展和變化，社區(qū)醫(yī)學已為人民群眾廣泛接受，而許多醫(yī)院也在積極開拓這方面的市場。與此相適應，社區(qū)藥學服務也必然逐漸展開。我院屬于小型綜合醫(yī)院，面對的患者大多為本廠職工和轄區(qū)內的居民，我們直接面對臨床，應用藥學專業(yè)技術為患者提供全方位的藥學服務，能帶來比較好的社會效益，同時促進我們工作的開展。藥學服務要求醫(yī)院藥學的各個環(huán)節(jié)都要以病人為中心，藥品為手段，應用藥學專業(yè)技術知識來開展工作、提供服務。它要求藥學人員的全部工作都要從病人健康利益出發(fā)，直接為病人提供服務。它要求藥師必須去臨床成為藥物治療小組的成員，直接接觸病人，參與臨床藥物治療，并對病人的藥物治療負責，也就是說與醫(yī)師和護士合作共同對病人的健康負責。提高為病人專業(yè)技術服務的內涵和質量，為醫(yī)院醫(yī)療水平的提高做出努力

[1]。下面就醫(yī)院藥師如何開展社區(qū)藥學服務談幾點看法。

1醫(yī)院藥師在進行藥學服務之前應做的專業(yè)準備

1．1熟悉藥品的藥理作用及作用機制。熟悉藥品在體內的吸收、分布、代謝、排泄等藥代動力學知識。熟悉藥品的不良反應及應用中的注意事項。熟悉藥品的劑量、規(guī)格、用法及各復方制劑中的藥物成分。掌握兒童、老年及特殊生理、病理病人的用藥特點，并具有根據藥代動力學參數制訂合理化給藥方案的能力。了解藥物間的配伍禁忌。不斷更新知識，了解本學科研究與實踐最新進展情況

[2]。熟悉臨床醫(yī)學知識，如內科學、診斷學、病理生理學等。能看懂心電圖、實驗室檢查單、輔助檢查報告單，和醫(yī)生能夠進行醫(yī)學術語上的交流[3]。

1．2掌握心理學知識，合理調整藥學服務人員和服務對象之間的相互關系。咨詢時應首先向病人詢問病情，并重復一下他們的回答，顯示已聽懂了他們的話。與此同時，估計病人的文化程度，發(fā)現他們可能有的特殊問題，如聽力減退等功能障礙，然后以通俗易懂的方式給病人以專業(yè)技術指導，最好能讓病人復述一遍給以他們的指導，一旦發(fā)現理解錯誤，應立即加以糾正。在提供服務時，應利用藥學專業(yè)網站、參考書、雜志、藥品說明書等為病人提供在其理解能力范圍內的詳細資料。負責藥學服務的藥師，應本著為病人治療和治愈后高度負責的精神，調整自己和服務對象之間的相互關系，做到語氣溫和、態(tài)度和藹，注意說話方式及用語，服務過程中不應有不文明語言。

1．3 用良好職業(yè)道德規(guī)范自己的行為，在內心深處及行為過程中認真履行義務。進行藥學服務應實事求是，忠于病人健康，絲毫不做有害于病人健康的事。同時，應注意以“救死扶傷，實行人道主義，全心全意為人民服務”為己任，切實做到為病人隱私保守秘密，并配合治療，嚴守醫(yī)療秘密，避免引起病人心理產生惡性刺激而加重病情甚至導致死亡。

2推銷自我，獲得認可，融入群眾

任何產品或服務要進入市場，獲得成功，必然也必須作一些積極有效的推銷，社區(qū)藥學服務也是一樣。為此，需要注意以下幾個方面。

2．1 定位 要充分認識到為社區(qū)群眾的健康提供優(yōu)質藥學服務，必須保持服務的積極性與主動性，及保證服務質量。

2．2 掌握一定的溝通技巧 在社區(qū)工作中要始終堅持以人為本，提供人性化的服務，是獲得認可和成功的必備因素之一。為此要學習并掌握一些與人交往和溝通的藝術，與群眾建立良好、和諧的關系。諸如人際認同、體態(tài)語、個人形象和心態(tài)等等都是在溝通中可以運用的技巧和方法，還有語言的技巧。

2．3 工作中要做到“三心”即耐心、熱心、關心

2．3．1 耐心社區(qū)藥學服務的對象多為老年人，老年人因種種原因平日缺乏交流并渴望交流，而在交流時其語言往往較瑣碎并且經常重復，有時對人的態(tài)度也不好。此時就應有足夠的耐心，做一個好聽眾，耐心傾聽并在可能的情況下作一些正面工作。

2．3．2 熱心就是在工作中要有主動性。凡事都要想周全，在群眾提出之前就主動提供服務，這樣就會給人一種特別熱情、放心的感覺，也就會很快得到認可和接受。

2．3．3 關心即經常問候。不是只在有事時才與之接觸，而在無事時或者平常在有時間的情況下要去問候一下。會給人一種溫馨的感覺，工作也就更容易開展。藥學服務的開展

藥師在社區(qū)醫(yī)療服務中的特點就是直接面對病人，核心工作是合理用藥服務，使藥品安全、有效、經濟，適當地用于社區(qū)群眾身上。大多數社區(qū)群眾藥物使用知識匱乏，用藥安全隱患大。宣傳合理用藥知識，提供合理用藥咨詢，藥師責無旁貸。為此，藥學服務工作要圍繞以下幾個方面的問題展開。

3．1正確識別藥品名稱 正確識別藥品名稱是安全用藥最基本的保障。藥品的名稱通常有通用名、化學名、商品名等，以通用名和商品名的使用居多。一種藥品的商品名多種多樣，但其通用名通常只有一個。因此，必須要讓社區(qū)群眾學會識別通用名，重點解答不同品名、劑型和價格的關系，給患者推薦療效高、價格廉的藥品[4]。以避免在不同醫(yī)院或診所就醫(yī)或到藥店購藥時取回不同商品名的同一藥物而重復用藥，引發(fā)不應出的問題或造成不必要的經濟損失。

3．2 正確地儲存并確保藥品在有效期內使用藥品不同于其他物品，它的存放有著特殊的要求。有的需要冷藏、有的需要避光，而且不同類型的藥物不能混放，因此要提高群眾在這方面的認識，做到按要求存放，并放在小孩不能接觸的地方。有效期是根據藥物的物理、化學特性制定的藥品的儲存期限，一旦超過有效期，藥物不但可能沒有治療作用而且還會有致病作用，因此要讓社區(qū)群眾學會識別藥物的有效期并一定不要服用超過有效期的藥品。

3．3 藥物使用的時間、劑量和方法是否正確正確的劑量、正確的使用方法和服用時間是用藥安全、有效的保證。什么藥飯前、飯后服；什么藥晨起、睡前服；長期服用的藥何時減量，維持量是多少；告訴患者如抗結核藥、抗高血壓藥、激素類等藥不能突然停藥的原因等[4]。這方面知識的內容而且比較復雜，宜以書面的資料或以課堂講解的方式向社區(qū)群眾進行宣教。也可以利用社區(qū)的宣傳欄來進行。另外，一般社區(qū)疾病大多為慢性疾病，其治療方案基本上是固定的。因此，可針對個人的不同情況進行講解和指導，使之能夠正確地服用藥物，獲得最佳治療效果，避免不良反應的出現。

3．4 注意處理藥物與食物間的相互作用以及藥物與藥物之間的相互作用許多藥物與藥物之間以及藥物與食物之間存在相互作用。有的在治療上有協同作用或拮抗作用，有的則是使不良反應增強等，要使患者在其服藥前注意到這一問題。而在交代服藥事項時則要將服藥的時間、次序、劑量以及服藥禁忌事宜充分地交代清楚，必要時書面交代。

3．5了解所用藥物的不良反應，必要時進行監(jiān)測并采取相應的預防措施要讓群眾正確地認識和對待藥物的不良反應，在服藥前了解所服藥物的相關內容以便作出預防和及時處理；在為社區(qū)居民服務的過程中，直接收集藥物不良反應的原始數據，反應的監(jiān)測工作。服用可能影響肝、腎功能和造血功能的藥物時注意對肝、腎功能和造血功能進行監(jiān)測，并囑咐其將結果及時告知醫(yī)生，以便及時調整治療方案，確保最好的治療效果和最少的不良反應。

3．6隨時注意觀察和感覺藥物的作用情況，如有不適盡快就醫(yī)通常在服用藥物以后，告知有關各種癥狀和感覺會有所變化，如果能較好地觀察和感覺這些變化甚至以書面的形式記錄下來，對其下次就診時對調整藥物和劑量無疑會有很大的幫助；同時，也能及時地發(fā)現不適，盡快就醫(yī)，避免不測。

以上6個方面的問題對每一個人都適用，特別是對那些患慢性疾病的患者，可以設計一個表格為他們建立一個檔案，其內容包括個人基本情況、所患疾病、臨床指標、所用藥物及用法用量、不良反應、配伍禁忌，以及服藥或治療后的情況等方面。結論

藥學服務質量的優(yōu)劣取決于能力和業(yè)務水平，不斷提高藥師的能力和水平是做好社區(qū)藥學服務的保證。為此，必須加強學習，我們的經驗是利用開早會的時間每天學習一個藥物的說明書，認真學習本院使用藥物的作用機理、不良反應、相互作用、體內過程、治療劑量、禁忌癥等，以不斷的加強和加深藥理方面的知識，特別是在社區(qū)疾病中，最經常見的是心腦血管疾病、糖尿病、骨質疏松等。對于這些疾病的診療指針、臨床指標和用藥知識，請內科醫(yī)生講課，進行專門的學習，并熟練掌握，我們認為這是社區(qū)藥學服務成功的關鍵。

參考文獻

[1] 吳永佩 藥學綜合知識與技能中國醫(yī)藥科技出版社北京：2000：2。

[2] 胡晉紅 實用醫(yī)院藥學上?？茖W技術出版社上海：2000：197。

[3] 張社會，錢雪梅?？h級醫(yī)院臨床藥師的工作實踐。中國醫(yī)院藥學雜志,2005。25(3)：279。

[4] 鞏保星，程小紅。基層醫(yī)院的藥學服務模式。中國醫(yī)院藥學雜志,2005。25(8)：766。

第四篇：社區(qū)藥學服務

參與社區(qū)藥學服務實踐報告

中藥學院 中藥一班

郭洋

摘要

以堅持科學發(fā)展觀為指導，以藥品法律法規(guī)基本知識和安全用藥、合理用藥科普知識為主要內容，充分利用已有資源，廣泛宣傳群眾意識，普及飲食用藥安全知識，提高公眾的飲食用藥安全意識和自我防護能力，提高公眾識別假劣藥品的能力，避免藥源性疾病，同時提升健康理念，營造人人關心、支持、參與飲食用藥安全的良好社會氛圍。

正文

隨著科技的發(fā)展，醫(yī)療技術越來越先進，人們在享受更長壽名的同時，也在被高額的醫(yī)療費用所累，群眾反映看病貴，主要是藥價高、檢查費用高、醫(yī)用耗材價格高以及由此引發(fā)的過度醫(yī)療。這固然有藥品和醫(yī)用耗材生產、流通、使用混亂的問題，而以藥補醫(yī)機制也確實起了推波助瀾的作用。在市場經濟條件下，以藥補醫(yī)卻成為引發(fā)藥價虛高、加重群眾負擔、不合理用藥和資源浪費的一個重要原因。

其次，過期藥品帶來的危害不僅是對人體的身體能健康更是，對環(huán)境，對社會的嚴重威脅，不少市民都習慣于在家中儲備藥品，尤其是一些老年病人和慢性病患者，為了減少上醫(yī)院的麻煩，他們有時候會要求醫(yī)生多開點藥，這些藥一不小心就過期了。如果服用過期藥品，極有可能加大藥品的毒副作用，直接危害人體健康；即使加以清理，然后丟棄，也會對環(huán)境造成化學性污染；一旦流入不法商販之手，更會給社會帶來難以預計的后果。

因此，為了普及飲食用藥安全知識，提高公眾的飲食用藥安全意識和自我防護能力，提高公眾識別假劣藥品的能力，避免藥源性疾病，同時為了提升健康理念，營造人人關心、支持、參與飲食用藥安全的良好社會氛圍。2011年8月4日由榮興小區(qū)居委會主辦的“安全用藥廣場咨詢活動”隆重舉行。活動意義

1、從社會調查中了解人們在生活中運用藥品的不當之處；針對人們用藥存在的誤區(qū)從專家處得到科學合理的意見

2、通過藥品知識推廣活動，提高大眾醫(yī)療知識水平以及對過期藥品的關注度；服務大眾對藥品的運用進行科學的指導。

3、采取藥品回收的措施，突出健康、環(huán)保的主題；減少過期藥品因在市面流通而引起的危害；提出“綠色用藥，科學用藥”的觀念

4、通過后期宣傳及倡議，增強大眾對藥品知識的關注；樹立“合理買藥，適量用藥，健康用藥，綠色用藥”的理念 公益目標

首先通過藥品知識的推廣提高大眾的醫(yī)療知識水平;接著將會對大眾家庭用藥情況,藥品來源,以及價格進行調查;然后對過期藥品進行有效的回收，向專業(yè)人士征求意見；最后向大眾提出“合理買藥，適量用藥，健康用藥，綠色用藥”的倡議。通過這個活動平臺，一方面既能鍛煉我們大學生的社會實踐能力，促進自身的成長，另一方面又能通過此活動將自己的所學與所長為社會服務，把愛心與志愿服務完美地結合。

受益群體

參與公益活動的人民群眾，社區(qū)居民以及可參與此次活動的志愿者

宣傳重點內容

一．藥品法律法規(guī)。宣傳與群眾安全用藥密切相關的藥品監(jiān)管法律法規(guī)知識，使公眾了解藥品的相關知識和政府監(jiān)管的主要措施，以及公民在藥品消費中的權利和義務。

二．合理用藥知識。介紹藥品之間可能產生的相互作用、藥品不良反應等常識，使公眾了解“是藥三分毒”的道理，養(yǎng)成嚴格遵醫(yī)囑和按藥品說明書用藥的習慣。三．介紹我國藥品不良反應報告制度的現狀和有關規(guī)定，增強公眾對不良反應報告的參與意識。

四．介紹我國藥品分類管理制度有關規(guī)定及實施進展情況；普及抗菌藥物合理使用知識，使公眾了解濫用抗菌藥物的嚴重危害。

五．介紹我國藥品生產質量管理規(guī)范（GMP）和藥品經營質量管理規(guī)范（GSP）有關常識，使公眾了解藥品生產和經營管理有著嚴格的許可條件和管理規(guī)定。

六．介紹出現假、劣藥品的成因，使公眾了解藥品市場現狀與加強監(jiān)管的關系，充分認識打擊制售假劣藥品行為、規(guī)范藥品市場秩序的長期性和艱巨性。預期成果

大眾能夠了解家庭常用藥品、常見疾病醫(yī)療方法、過期藥品的危害等醫(yī)學知識，并能常見的突發(fā)病作出正確的處理；幫助政府進行過期藥品的清理活動；加強人們對過期藥品危害的認識；使人們知道過期藥品的正確處理方法；使人們確立“合理買藥，適量用藥，健康用藥，綠色用藥”的理念。

團隊構成

（1）專家組：周邊藥房藥師

（2）策劃聯絡宣傳組：社區(qū)居委會主任（3）志愿者隊：小區(qū)內大中小學生

具體計劃

一、宣傳活動

（一）前期宣傳：

1、形式：海報、展板、網頁

2、宣傳內容：（1）活動居委會精神（2）活動目的與意義（3）過期藥品的危害

（二）正式宣傳

海報、展板、網頁、宣傳單、講座、比賽

二、用藥知識知多少”——社區(qū)調查

1.（1）內容：以家庭用藥情況,藥品來源，藥物價格，過期藥處理措施為主（2）調查對象：廣大群眾

（3）調查方式：紙質調查表與網絡調查

2.（1）內容：專業(yè)用藥知識及生活用藥小貼士以及對過期藥品的正確處理措施（2）調查對象：相關專業(yè)人士（3）調查方式：咨詢征求

三、“家庭藥師”進社區(qū)——藥品知識推廣活動 實施方案：

１、家庭常用藥品、常見疾病醫(yī)療方法、過期藥品的危害等醫(yī)學知識的搜集與整理 ２、宣傳活動

（１）在定點社區(qū)內分發(fā)宣傳單、宣傳手冊

（２）進行以畫冊為主的宣傳，并加以展板和咨詢臺的輔助（３）將有關知識進行整理并制作成網頁發(fā)布在網絡上 ３、自制急救箱在社區(qū)內的贈送活動及用途指導

四、“生命烏金”——藥品回收

１、聯系政府有關部門提出藥品回收的舉措

２、在各藥店設立藥品回收點并定期安排專業(yè)人員進行指導 ３、在社區(qū)成立“藥品回收站”進行知識的講解與藥品的回收 項目時間表

8月3日：1.擬定詳細的活動計劃，并提交詳細計劃，開設社區(qū)網頁。

2.項目核心人員組隊完成，做好宣傳工作項目的詳細計劃 3.項目資金的詳細預算進行分組、任務分配等工作 4.聯系醫(yī)院藥店專業(yè)藥師 5.征集社區(qū)志愿者、宣傳大使 6.擬定進行社會調查的調查問卷

8月4日：1.對志愿者一期培訓，并向其分發(fā)一期調查的調查問卷。

2.對于一期調查分發(fā)的調查問卷進行回收與統(tǒng)計分析，并整理調查報告。3.“家庭藥師”進社區(qū)——藥品知識推廣活動的準備工作

“生命烏金”——藥品回收活動準備工作

8月5日：1.進行“生命烏金”——藥品回收活動，并做好相關整理宣傳工作

2.“綠色用藥”保健康——宣傳及倡議活動 3.材料整理與活動總結，及后續(xù)報道 項目收尾

一、開展總結大會，做好材料的整理工作，并對活動中出現的問題進行解決

三、定期開展家庭藥師進社區(qū)的活動，并將反映情況做及時的記錄與報道

四、將活動過程中的材料進行整理與處理，并制作成視頻、PPT等發(fā)布于網上進行宣傳，五、發(fā)行此次活動的紀念冊

六、咨詢參與的社區(qū)居民以及學生，吸取寶貴意見并對計劃作出改進 收獲感悟

此項活動不僅滿足了群眾的需要，也使得藥師學到的藥學知識更好地服務于患者。此次宣傳活動使群眾對飲食用藥安全的相關知識有了更詳細的了解，對群眾的飲食用藥起到了很好的指導作用，受到了群眾的一致好評。

對于我自身而言，則是在活動中增長許多藥學知識，了解到日常生活中不會注意而又十分主要的用藥問題。同時，也鍛煉了與他人合作的能力，了解團隊合作的重要性。

第五篇：澳洲藥師的藥學服務亮點與借鑒考試

澳洲藥師的藥學服務亮點與借鑒考試

返回上一級

單選題（共 10 題，每題 10 分）.藥師對患者的術前用藥教育不包括以下哪項內容

A.禁食說明

B.術前需要停用的藥物列表 C.糖尿病患者禁食期間的血糖監(jiān)測 D.患者影像學檢查結果 ? ? ? ?

我的答案： D 參考答案 ：D 答案解析： 暫無.藥師協作的開具醫(yī)囑服務（Partnered Pharmacist Medication Charting）的醫(yī)囑開具者是

? ? ? ? A.主治醫(yī)生 B.護士 C.藥師 D.住院醫(yī)生

我的答案： D 參考答案 ：C 答案解析： 暫無.藥師協作的開具醫(yī)囑服務對藥師工作經驗的要求是

? ? ? ? A.>2年 B.>3年 C.>1年 D.>4年

我的答案： A 參考答案 ：A 答案解析： 暫無.藥師協作的開具醫(yī)囑服務對藥師在全科醫(yī)學病房工作經驗的要求是

? ? ? ? A.>3個月 B.>6個月 C.>12個月 D.>24個月

我的答案： B 參考答案 ：B 答案解析： 暫無 5.PPMC認證項目需完成的內容不包括

? ? ? ? A.醫(yī)學實習生醫(yī)囑開具課程模塊 B.藥師和醫(yī)生的現場指導

C.參與全科醫(yī)學和急診科副高/正高醫(yī)生的開放式討論 D.由副高/正高全科醫(yī)生和藥師參與5個案例的現場評估

我的答案： D 參考答案 ：D 答案解析： 暫無.藥師協作的開具醫(yī)囑服務不包括

? ? ? ? A.華法林 B.低分子肝素

C.阿片類藥物的上調給藥方案 D.尼古丁替代治療醫(yī)囑

我的答案： B 參考答案 ：C 答案解析： 暫無.藥師HOMR服務報告的寄送對象不包括

? ? ? ? A.患者

B.患者的全科醫(yī)生 C.患者社區(qū)藥房的藥師 D.患者的心理治療師

我的答案： D 參考答案 ：D 答案解析： 暫無.藥師參與的術前評估門診中需要藥師審核的藥物不包括

? ? ? ? A.抗血小板藥 B.抗凝藥 C.降糖藥 D.口服避孕藥

我的答案： D 參考答案 ：D 答案解析： 暫無.VTE預防藥物劑量選擇時需要考慮患者的

? ? ? A.身高 B.腎功能 C.肝功能 ? D.性別

我的答案： C 參考答案 ：B 答案解析： 暫無.藥師協作的開具醫(yī)囑服務中，根據TDM結果藥師可調整藥物劑量和給藥頻率的藥物不包括

? ? ? ? A.萬古霉素 B.慶大霉素 C.妥布霉素 D.莫西沙星

我的答案： D 參考答案 ：D 答案解析： 暫無