第一篇：古城子學校讀書演講活動總結(jié)[小編推薦]

古城子學校讀書演講活動總結(jié)

為激發(fā)學生熱愛人民軍隊、傳承紅色血脈、崇尚英雄模范的巨大熱情，弘揚愛國主義精神和民族精神，樹立憂患意識，我校于10月11日下午開展了“講英雄故事、學光榮傳統(tǒng)、做紅色傳人”主題教育。

活動由團委、少先隊組織開展，各班圍繞“講英雄故事、學光榮傳統(tǒng)、做紅色傳人”這個主題，經(jīng)過了幾個星期的積極準備。老師對選手的參賽故事進行了反復的篩選并進行了反復的指導。在老師的教導下和選手們的努力下，選手們的水平在決賽中有了明顯進步，各位選手的故事講的是聲情并茂、有聲有色，贏得現(xiàn)場觀眾和評委老師熱烈的掌聲。突顯了“講故事”的特點，提高了比賽的質(zhì)量。

此次活動，讓全體師生進一步了解烈士們?yōu)樽鎳鴴侇^顱，灑熱血，不惜犧牲自己生命的感人事跡，更深刻地體會到了先烈們那種堅貞不屈、英勇無畏的高貴品質(zhì)和革命精神。他們紛紛表示不能讓烈士們的鮮血白流，要向英烈們學習，繼承先烈的遺志，勤奮學習，為使中華民族傲然立于世界之林而貢獻自己的力量。

本次活動更好地激發(fā)學生讀書興趣，全面提高小學生的口頭表達能力，為學生創(chuàng)設才藝表演的平臺。

第二篇：古城子學校讀書節(jié)活動實施方案

古城子學校讀書節(jié)活動實施方案

書籍是傳承人類文明的紐帶，是人類進步的階梯，讀書有益于育德、勵志、啟智、明史。為全面落實市教育局的《盤錦市教育局開展第六屆全民讀書節(jié)活動實施方案》，積極開展讀書活動，努力培養(yǎng)學習型教師，全面提高學生素養(yǎng)，積極構(gòu)建和諧校園、書香校園，打造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的校園文化，特制定本實施方案。

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以建設書香校園、和諧校園為目標，引領廣大師生徜徉書海，與經(jīng)典為友、以名著為伴，在讀書中學會做人、學會思考、學會認知，營造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的校園文化氛圍，提高學校的辦學品位，全面提高教師和學生的綜合素質(zhì)。

二、活動對象 全校師生

三、活動主題

書香滿校園、好書伴我行

四、活動目的

1、通過讀書活動，激發(fā)教師讀書興趣，提高教師讀書品味，陶冶情操，濡養(yǎng)心靈，充實文化底蘊，提高綜合素質(zhì)。

2、通過讀書活動，積極倡導“我與好書同行”的思想，努力踐行“我讀書，我快樂”的理念，幫助學生養(yǎng)成良好的讀書習慣，多讀書，讀好書，好讀書，使閱讀真正成為學生的自覺行動和生活需要。

3、通過系列活動的開展，逐步形成我校特有的“書香校園”特色，不斷提升我校的辦學品位。

4、通過開展讀書活動，教師、學生、家長一同參與讀書活動，營造良好的讀書氛圍，推行書香班級、書香學校，書香家庭的建設。

五、活動時間

2017年4月——2017年6月

六、活動實施過程

讀書活動分三個階段進行：

第一階段：4月1日—4月18日，為籌劃啟動階段。學校召開會議部署落實讀書活動，團委、少先隊研究制定具體實施活動安排，制定“書香班級”、“書香家庭”、“讀書之星”的具體要求標準。各班級建立圖書角，開辟一快“讀書交流園地”。利用各個平臺向全校老師、學生、家長發(fā)出倡議，做好宣傳發(fā)動工作。支部召開“書香滿校園、好書伴我行”啟動儀式，在全校師生中掀起讀書的熱潮。

第二階段：4月19日—6月15日，為重點實施階段。各部結(jié)合實際，因地制宜、務實創(chuàng)新的組織開展讀書節(jié)各項活動。

第三階段：2017年6月16日—6月20日，為總結(jié)階段。總結(jié)本次活動的具體做法，評選出“書香班級”、“書香家庭”和“讀書之星”，好的經(jīng)驗在全校交流推廣，要將活動總結(jié)、開展活動的圖片、宣傳報道等材料于6月20日前報市教育局基礎教育科415室。

七、活動措施：

1、加強組織。

建立以校長為主的閱讀組織機構(gòu)；班級有閱讀組織，班主任負主要責任，同時選具有較強的組織能力的學生任讀書組織委員。

組 長：李繼

副組長：潘寶民 趙立軍 李德廣 組 員：孫桂紅 王娟 王曉艷 葉娟

各班班主任

2、營造氛圍。

加強“書香校園”環(huán)境建設，突出濃郁的校園文化氛圍，在校園醒目的位置張貼或書寫創(chuàng)建“書香校園”的宣傳警示語等。班級要加強“書香班級”環(huán)境建設，要有閱讀園地，各類表冊制度，黑板報、圖書角等符合班級的特點，給學生創(chuàng)設寬松、愉悅的閱讀環(huán)境。

3、落實活動。（1）建設班級圖書角。

各班建設好自己班級的圖書角，要充分利用學生的圖書資源，圍繞相關閱讀主題充實書柜，并建立健全相關閱讀制度。

（2）保證閱讀時間。

固定讀書時間，堅持午間閱讀、晚間閱讀、雙休日大閱讀，每天確保有一定的閱讀時間。

（3）明確閱讀要求。

教師讀書要求：教師至少讀一本有利于提高教育教學理論素養(yǎng)的書籍，閱讀一種教育教學雜志，完成規(guī)定字數(shù)的讀書筆記，撰寫一篇讀書心得體會，及時將優(yōu)秀稿件上傳《盤山教育》或推薦到有關報刊雜志。

學生讀書要求：至少讀完一本書，摘抄精美詞句、名人名言等；高年級做好讀書筆記，并適當寫些自己的讀書體會。（4）評選表彰

評選出“書香班級”、“書香家庭”和“讀書之星”。（5）檔案整理。

及時收集整理、上報相關資料，好的經(jīng)驗在全校交流推廣。

古城子學校 2017年5月28日

第三篇：古城子學校國際禮儀小講堂活動總結(jié)

古城子學校國際禮儀小講堂活動總結(jié)

為進一步強化學生的文明禮儀教育，培養(yǎng)學生良好的文明禮儀習慣，營造講文明、重禮儀的良好風尚，古城子學校舉行了“國際禮儀小講堂”活動。

國際禮儀小講堂活動，為同學們提供了一個相互學習與交流的平臺，拓寬了同學們文明禮儀方面的知識，進一步促進了崇尚禮儀、遵從禮儀的良好風尚的形成，切實增強了學校德育工作的實效性?，F(xiàn)將活動開展具體情況總結(jié)如下：

一、組織領導。

我校成立了以黨支部書記、校長為組長，副校長為副組長，教導主任、大隊輔導員、團支部書記、班主任為組員的“國際禮儀小講堂”領導機構(gòu)。由團委、少先隊負責活動計劃的制定、日常的檢查落實、以及活動總結(jié)。

二、具體活動

1、按照教育局通知精神，學校進一步完善了有關學生文明禮儀制度和學生行為規(guī)范要求。教務處、政教處組織班主任學習《德育工作計劃》、《班主任工作考核細則》、《班級工作考核細則》等制度。同時要求各班主任組織學生學習《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》、《小學生一日常規(guī)》等制度。在全體學生中開展文明禮貌和行為習慣的養(yǎng)成教育，并做到及時檢查學生的行為習慣，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。樹立起良好校風、班風，體現(xiàn)了良好的校園風貌。

2、少先隊、團委通過開展主題班隊會、國旗下講話、文明禮儀知識競賽等活動，豐富了校園的文化生活，樹立了文明向上的風氣。我校的紅領巾廣播站每星期按時播出中華傳統(tǒng)文明禮儀常識，充實了校園文化，活躍了校園生活，成為校園文明禮儀宣傳的重要組成部分。

3、活動中，各班級小講師首先講解了文明禮儀規(guī)則，并以文明禮儀知識競賽形式進行了現(xiàn)場互動，按照個人禮儀、社交禮儀、日常行為規(guī)范、文明禮儀標準等五項內(nèi)容，將同學們分成五個組進行現(xiàn)場決賽，進一步加深了對禮儀規(guī)則的認識和理解。

4、學校作為未成年人文明禮儀教育的主陣地，有著得天獨厚的優(yōu)勢。古城子學校校園環(huán)境優(yōu)美，綠化面積五千多平方米，園林雕塑與塑膠跑道交相輝映，“環(huán)境育人”已成為學校的一大辦學特色。在教學樓的墻面上，懸掛有《小學生守則》、《小學生行為規(guī)范》、《八榮八恥》等大型標語；在樓道里懸掛有各類文明禮儀提示語，每個樓層有不同的文化內(nèi)容。并以倡校園要干凈、課間要安靜、學習要競爭、相互要尊敬為突破口，努力提高我校文明禮儀工作新局面。

總之，我校在開展“國際禮儀小講堂”活動中，做了大量的工作，也取得了可喜的成績。但還存在一定差距，今后，我們要繼續(xù)發(fā)揮“國際禮儀小講堂”的引領作用，在鞏固已有成績的基礎上，采取更扎實的措施，努力開創(chuàng)我校文明禮儀工作的新局面。

第四篇：古城子學校民族團結(jié)教育工作總結(jié)（精選）

古城子學校民族團結(jié)教育工作總結(jié)

根據(jù)教育局關于學校民族團結(jié)教育指導意見的通知精神,學校成立“民族團結(jié)教育”專項工作領導小組。政教處具體負責自查工作,落實有序?，F(xiàn)將我校民族團結(jié)教育工作做以下總結(jié):

一、基本情況

2017-2018學我校在校生數(shù)914人，沒有少數(shù)民族學生，教師數(shù)158人，有滿族教師1人。

二、工作開展情況

1、利用地方課程的時間,學校發(fā)揮了課堂教學主渠道的作用,確保教學時間和教學質(zhì)量。教材使用規(guī)范,教師能根據(jù)教學內(nèi)容組織學生開展各項文化教育活動。能按時上課,每個學期都能認真完成學時,任課教師每學期至少上一節(jié)民族團結(jié)教育匯報課。教學中,教師能夠認真?zhèn)湔n,精心準備教學內(nèi)容,指導學生收集相關資料,并結(jié)合時勢開展教育教學活動。

2、學校在民族團結(jié)教育工作中,認真組織學生開展豐富多彩的活動,通過活動的開展,使學生真正了解到我國是一個由56個民族組成的統(tǒng)一的多民族社會主義國家;初步了解56個民族的基本特征;了解各民族之間應當平等相待共同進步,形成“促進民族團結(jié)、維護國家統(tǒng)一、反對民族分裂”必要性的基本認識。

3、了解民族,學習民族的歷史文化,其目的是讓學生在了解學習中增強民族的自豪感,提高民族團結(jié)意識。豐富多彩的在主題隊會活動為開展民族團結(jié)教育拓展了天地,主要開展的活動有:以弘揚民族精神月為契機,開展了“民族團結(jié)”手抄報比賽和唱紅歌頌紅詩比賽；利用校園廣播站,開展“少數(shù)民族人物故事”宣傳活動；通過主題班隊會,宣傳了黨的民族政策和民族英雄事跡。

三、存在的問題及建議

民族團結(jié)教育要堅持不懈,經(jīng)常抓,抓經(jīng)常。吸取工作教訓,在今后的工作中,我們將不斷總結(jié)工作經(jīng)驗,認真組織開展民族團結(jié)教育活動,把此項工作抓實作細,與其它學科教學同步并舉。我校也存在不足之處：一是個別師生還不重視，參與意識不強，二是個別班級的主題班會組織準備不太充分，效果不是很好，三是學校樹立的先進典型的事跡宣傳還不夠廣泛。提出兩點建議：一是全校師生思想認識到位,學校領導堅持把民族團結(jié)工作作為頭等大事來抓,在統(tǒng)一思想認識的基礎上認真安排,精心組織。二是活動落實到位,通過民族教育以活動為載體,使全校師生積極參與,各項活動豐富多彩。

2018.5.15

古城子學校

第五篇：古城子學校小學部體育工作總結(jié)

古城子學校小學部體育工作總結(jié)

2010——2011學下學期

本學期，我校堅持全面貫徹黨的教育方針。堅持以“健康第一”為指導思想；把體育教學工作放在應有的位置；以構(gòu)建“和諧校園，讓學生快樂健康成長”為教育宗旨。全面地推動學校的體育教育改革工作發(fā)展。

學校體衛(wèi)工作，是教育教學工作的重要組成部分，它有著舉足輕重的作用。學期初，校領導對體衛(wèi)工作，十分重視；成立了以主管校長為首的體衛(wèi)工作領導小組、預防食物中毒工作領導小組、學校安全預防工作領導小組；明確了工作目標，層層落實，責任到人。同時對學校體育器材、場地進行投資維護，不斷完善。創(chuàng)建了良好的教育教學環(huán)境。

在體育工作中，體育組的教師積極參加政治學習，認真領會黨的政策和有關教育理論，做筆記經(jīng)常反思；使得教育教學工作能夠時刻圍繞學校整體教育工作進行。在教育教學中，體育組的教師們，經(jīng)常在一起認真學習《新課改》的有關理論，積極參加校內(nèi)外教研活動和市、縣教育局組織的學習觀摩活動、教研組內(nèi)，開展教研課評比活動；互相聽課取長補短，不斷提高教學水平。

在以“健康第一”為指導思想同時，我們狠抓課間操，做操質(zhì)量。體育教師利用體育課和活動課時間協(xié)助班主任抓廣播操訓練，使得每一個學生都能夠積極投入到課間操鍛煉中來，并開展了廣播操比賽，強身健體，達到了較好的鍛煉效果。

我校在學期初，就全面啟動小學生陽光體育活動的實驗工作，確保學生每天一小時體育活動時間；開展豐富多彩的課間體育活動，使更多的學生積極參與，努力達標。在方案實施中，尊重學生的主體地位，以引導學生自主活動為主，教師講授、指導為輔。讓學生多練、多動、多想，充分發(fā)揮學生的個性特長。豐富了學生的課余文化生活。先后舉辦了乒乓球選拔比賽，籃球選拔賽等小型多樣運動會。同時開展了教工排球比賽活動；不但提高了學生的身體素質(zhì)。也活躍了教師身心，提高了身體素質(zhì)。堅持以田徑、籃球為傳統(tǒng)項目的課余訓練，做到四落實，保證訓練質(zhì)量，提高了學校運動隊水平。以小型多樣的乒乓球、籃球、棋類等為特色，豐富學生的課余文化生活。嚴把《學生體質(zhì)健康標準》測試關，貫徹“學校教育要樹立健康第一”的指導思想，全體育組的教師圓滿地完成學《學生體質(zhì)健康標準》的登統(tǒng)上報工作。合格率98％優(yōu)秀率29％良好率28％及格率41％。通過測試，使學生養(yǎng)成了積極參加體育鍛煉的習慣，提高自身自我保健能力和體質(zhì)健康水平。在2011年4月，學校乒乓球隊在體育組老師帶領下，參加縣小學生乒乓球比賽獲得男子團體第二名、女子甲組團體第四名的好成績。在6月校籃球隊在縣小學籃球賽取得第三名；

本學期即將結(jié)束，成績只能說明過去，我們決心在上級正確領導和關心支持下，依靠全體教師，以“新課改”為契機，在一如既往地推動學校體育教育改革的同時，加大教科研力度，在體育教育教學工作中，“更新觀念、齊心協(xié)力、努力鉆研、開拓創(chuàng)新、不斷進取”，“爭一流、創(chuàng)特色”為把我校的體育特色建設的更美好，在新的一年里取得更大的成績而貢獻出我們應有的力量。