第一篇：徐少春：解碼中國式管理模式講稿

鳳凰網財經訊 2009中國CEO年會9月5日在中國大飯店舉行，本屆年會主題為：中國式機會，后危機時代的管理變革。金蝶國際軟件集團董事局主席徐少春在會上發(fā)表了主題演講，以下為實錄：

徐少春：

女士們、先生們，大家好！

唐駿剛才說，十個搞管理的當中只有一個搞培訓的，我給他增加一個，搞管理研究的，那就是金蝶。今天我做的報告題目就是“解碼中國管理模式”。

有人說19世紀是歐洲的世紀，20世紀是美國的世紀，21世紀是中國的世紀。大家看PPT上的圖，從圖上可以看出來這一點都不假。在1750年的時候，中國經濟總量在全世界是三分天下，排在第一位。1840年鴉片戰(zhàn)爭之后中國開始走下坡路，到了1978年的改革開放到現在的三十年時間，應該說中國的經濟總量排在全球第三，中國對世界的貢獻也升為全球第二。為什么中國在改革開放三十年當中能夠取得如此快速的增長，其實是因為中國一批又一批的企業(yè)成長起來了，并且形成了他們特殊的管理模式。

中國的管理是從一窮二白開始的，1978年張瑞敏接收海爾電器的時候，第一條規(guī)定就是不允許在車間大小便，中國的管理就是在這樣一個基礎之上發(fā)展起來的。1985年進行現代企業(yè)制度的管理試點，1992年中國鄧小平南巡講話，很多的外資進入中國。到2001年中國加入了WTO，中國企業(yè)也進一步合國外公司同臺進行，中國的競爭力不斷增強。

金蝶公司為60萬企業(yè)提供管理信息化服務，60萬客戶是中國管理的巨大樣本，影響著中國企業(yè)的豐富哲學和哲理。在2008年在成思危先生的領導和倡導下，我們發(fā)行了一個解碼中國管理模式行動，這個行動背后確實有很多成功的管理之道。我們看招商局，這是由李鴻章創(chuàng)辦的，到現在135年的歷史。大家知道馬蔚華、馬明哲，但是沒有人知道，秦曉帶領企業(yè)使招商局走出了困境。秦曉董事長倡導的是“和而不同”，秦曉說，我們所追求的和諧并非是一種表面上的和諧、形式上的和諧，而是許許多多有獨立思想的人經過長期溝通后所達到的和諧。不要期待某一個人對企業(yè)有多大的影響，所有的權力和影響力都應該是制度賦予。他也發(fā)明了一個招商局的替代函數模型，通過這個函數模型就可以對這些函數當中的變量管理和控制來達到替代凈效益，什么樣的任務由企業(yè)內部完成，什么樣的任務委托外包。中國企業(yè)的集團很多，企業(yè)集團的總部如何對下屬進行管控，如何進行齊權和分權的管理。

另外一個集團是新希望，大家知道是由劉永好四兄弟創(chuàng)辦的，中國民營企業(yè)在發(fā)展過程當中，肯定會有風騷兩三年，但是新希望在創(chuàng)業(yè)27年中沒有負面新聞，獲過無數殊榮。我們研究發(fā)現，這個企業(yè)在決策模式上有很大的特色，他所謂三否定的戰(zhàn)略決策的模式，劉永好常常講，他沒有決策權，只有在重大的投資決策當中他有一條否決權，劉永好常常講，要做減法，把自己的責任卸下來之后沒有人承擔，他的減法是下屬的經理做加法。他常常講，走一走，看一看，學一學，問一問，實際上是到世界各地看看優(yōu)秀的管理企業(yè)和成功的管理模式。由于新希望富有特色的管理模式，使得這樣的企業(yè)發(fā)展多元化的道路上從來沒有發(fā)生重大的危機。劉永好的這個企業(yè)2008年達到了450億的營業(yè)規(guī)模。再來看看我們自身金蝶公司，金蝶公司去年獲得了深圳市市場質量獎，經過嚴格的評估我們發(fā)現，金蝶獎在管理上也有一些獨到的地方。首先我們倡導沒有家長的大家文化，領導和管理者不是家長，誰是家長？客戶是母親，制度是父親。中國人沒有太多的興奮基督教，我們不講客戶是上帝，我們講客戶是親人，客戶是第一。我們創(chuàng)造一個人格的平等，去除官稱，在公司里頭由于我們管理層的帶頭，在現在形成了一個很好的平等的文化。在去年我也講過，金蝶公司不采用降薪、裁員，我們通過內部挖潛，針對有一些官僚體制的出現，鼓勵我們的經理人進行自我批評。自我批評的運動一搞，每一個人都找到了自己的問題。同時，部門之間的合作也變的更好。我們經理們常常開會，說的第一句話就是先做自我批評，這樣就把他的架子放下來，跟員工的距離拉近了，氛圍更好了。

這么多年來我們一直請Gallap做客戶滿意度調查，我們也特別強化信息化管理，我們公司特別重視制度化管理和規(guī)范化管理，這些管理都通過信息化來實現。另外我們也創(chuàng)造管理制度化、業(yè)務標準化、人員專業(yè)化，作為上市公司我們嚴格按照法律來管理。制定了三打紀律八項注意，其中第一條就是禁止行賄受賄。把干部的行為規(guī)范了，我們在外人，特別是用干部上就有了一個統(tǒng)一的制度和文化。

我們非常重視幫助員工成功的一個人才戰(zhàn)略，我們倡導讓合適的人上去，讓不合適的人下去，我們創(chuàng)造沒有天花板的平臺，沒有家長的文化。在公司內部一直流行五子登科，給新來公司人的一個位置，有了位置就有票子，有了票子就可以買房子，買了房子就可以買票子，有了票子就可以娶妻子了，有了妻子就有孩子。所以我們要幫助公司實現財富不斷的提升，當然也重視親情與責任，在我們新的金蝶軟件大樓中，特意設置了一個親子樂園，這樣也讓我們的員工能夠更好的、更安心的工作。當然我們要鼓勵我們的員工發(fā)表文章專著，成為行業(yè)專著和社會的明星。

金蝶集團這么多年來我們一直穩(wěn)健的增長，盡管去年遇到了金融危機，但2008年我們集團仍然保持穩(wěn)健的增長，超過10億元的銷售額，純利增長33%。被福布斯雜志評為亞洲最佳成長型企業(yè)，連續(xù)五年中小企業(yè)ERP市場占領第一名。[nt:page] 其實像新希望、招商局這樣的公司在中國有很多，這些企業(yè)包括招商局、萬科、南車等等，包括外資企業(yè)根據中國實際的市場環(huán)境選擇本土化的環(huán)境解決方案。比如說麥當勞，在全中國500多家店中，都應用著我們金蝶的人力資源系統(tǒng)，我們發(fā)現這一點很有特色。大家知道在美國麥當勞的就餐時間平均17分鐘，在中國已經變成了30分鐘，因為中國的很多青年男女在麥當勞里邊談戀愛，很多學生在麥當勞做作業(yè)。所以在麥當勞在中國做了相應的管理改善。很多制造業(yè)學習歐美、日韓企業(yè)的基礎上，結合中國企業(yè)模式創(chuàng)造出新的經營模式和管理模式。很多的新興服務業(yè)，像蓮花超市，在抓住中國市長的特點，開創(chuàng)新的服務模式和管理模式。

中國企業(yè)成功管理實踐的三大特性，集成和創(chuàng)新了中國傳統(tǒng)文化中卓有成效的“管理哲學”，引進西方現代管理理論之有效的“管理方法”，探索全球時代中國企業(yè)成功的“管理實踐”。什么是中國管理模式？可以從三個視角來看，第一個是中國的管理層，第二個是現代管理科學，第三個是成功的管理實踐。中國管理哲學，其實在當代特別需要進行重新的創(chuàng)新，中國企業(yè)家堅持了很高的道德水準，我相信我們的去年就不會發(fā)生三聚氰氨的事件。香港報紙常常有一句話，中國的企業(yè)家就像螃蟹，一哄就死。很多企業(yè)的領導人在道德的水平上，說實話還不是很好。所以我們需要在當代創(chuàng)新中國的商業(yè)文明與管理哲學。現代管理科學，現在風靡全球的14種管理方法，在我們中國企業(yè)都得到了應用。另外一個視角就是一些制度和流程，我們經過總結，我們覺得成功的企業(yè)，可以分12類，把他的制度和流程鑒定起來。中國的管理模式有幾大特性，第一個是合理性、第二個是包容性、第三個是多樣性、第四個是多變性。這是中國企業(yè)有利于西方企業(yè)在中國市場上獲得成功的一個原因。為什么要研究中國管理模式？我們認為這是要逐漸建立我們中國管理模式的方法論。如果我們把中國那些成功的企業(yè)的管理哲學、管理方法、制度和流程，都放在一個知識庫中，讓更多的中小企業(yè)和他們進行對飚，我們相信有更多的中小企業(yè)在管理上能夠不斷的完善。曾經我們做過一個研究，把金漢斯和小肥羊進行對比，小肥羊的領導人和金漢斯的領導人非常的感興趣，進一步再比較他們的制度、比較他們的流程。所以中國的管理流程不是一個很虛的概念，是一個很實實在在，也是一個很具體的概念。所以我們正在做一項工作，就是構建中國管理模式知識庫，希望按照中國管理哲學，現代管理科學和成功管理實踐三個角度來構建這些知識庫。

而且在每一個制度和流程中，我們都可以查到這些成功企業(yè)的商業(yè)哲學、管理方法，他具體執(zhí)行的流程。我相信，這樣鑒定起來，對我們更多的中小企業(yè)是非常有意義的我們也在構建中國管理模式行業(yè)指標體系。全球時代的中國文化，全球已經有100多個國家近3000所高校開設了漢語課程，現在有6種力量推動中國企業(yè)的管理進步，首先是中國企業(yè)家，我一年拜訪很多的中國企業(yè)家，常常聽到這樣的說法，我要做一個改變中國企業(yè)管理歷史的企業(yè)，我發(fā)現這樣的企業(yè)越來越多，這是一種巨大的力量，當然除此以外，也有管理理論家、管理咨詢機構、政府力量、社壇組織、媒體。

我們也相信中國管理模式一定能夠伴隨中國企業(yè)走向世界，讓我們大家一起，讓中國管理模式在全球崛起！

謝謝大家！

第二篇：青少法制教育講稿

青少年法制教育講稿

各位老師、同學： 大家好!

今天，我演講的主題是《打擊侵害校園犯罪，加強自我防衛(wèi)能力》。

青少年是祖國的未來，民族的希望，是我國社會主義現代化建設事業(yè)的接班人。教育和培養(yǎng)好青少年，是我們中華民族永葆生機和活力的根本大計，是社會主義現代化建設事業(yè)的基礎工程，是全黨全社會共同的社會責任。新中國成立以來，黨和政府高度重視青少年的培養(yǎng)教育，為青少年成長提供了良好的條件，使一代又一代青少年健康成長。但是，我們應該清醒地看到，近幾年來，侵害校園的案件以及學生犯罪時有發(fā)生，嚴重破壞了學校正常的學習、教學秩序。我們一方面對侵害校園的犯罪要進行嚴厲的打擊，另一方面，也要加強校園治安環(huán)境的整治工作，提高自我防衛(wèi)能力。

青少年犯罪的主要原因：

從主體因素上看，一是自我控制能力脆弱；二是頭腦簡單，解決問題的方法偏激粗暴：三是貪圖享受。從客觀因素上看，一是家庭教育的誤區(qū)；二是學校教育的失當；三是社會文化氛圍消極方面的誤導；四足缺乏社會救濟措施；五是法制教育相對滯后：六是受社會經濟負面效應的影響。

對學生來說，讓犯罪遠離校園，應從自身做起，加強思想道德修養(yǎng)，從而鏟除校園犯罪滋生的土壤。許多案例表明，校園犯罪事件的發(fā)生有一定的條件，一定的氣候，越是思想政治工作薄弱，學生紀律差的學校，發(fā)生的事件越多。學校犯罪事件又是一種見不得人的、偷偷摸摸的勾當，因此它只能在黑暗中進行。如果我們讓陽光普照校園，那么參與犯罪者就不敢出現。陽光是什么，陽光就是學校的正氣，就是全校同學的正氣，這就是“魔高一尺，道高一丈”的道理。

我們在打擊侵害校園犯罪的同時，還應加強自我防衛(wèi)能力：

1、提高法律意識，提高明辨是非的能力。你們要多學點法律知識，弄明白什么是違法、什么是犯罪，只有明白了什么是違法，什么是犯罪，才有可能自己不做違法犯罪的事，同時也有可能制止他人違法犯罪。

2、增強同犯罪分子作斗爭的勇氣。為什么侵害校園犯罪屢禁不絕，一個重要的原因是同學們沒有團結起來，缺少同犯罪分子作斗爭的勇氣。面對犯罪分子的暴力威脅，竟然會束手無策，讓他們得逞，原因是他們被犯罪分子的暴力所屈服。

3、掌握防衛(wèi)方法。一是要看好自家門，宿舍門要隨時關好，錢財要妥善保管；二是外出要請假，夜行要結伴，讓同學老師知道你去哪里，或者遇到問題有個照應，防止犯罪分子襲擊；二是同學們應該學習《未成年人保護法》，明確青少年在哪些方面應受到保護。在受人欺侮，遇到危險或可能發(fā)生危險時，要主動、及時地與老師、家長、公安人員取得聯系，積極爭取學校、社會和家庭的保護和幫助。發(fā)生事情后要學會用法律保護自己，要大膽揭發(fā)壞人壞事，不要姑息養(yǎng)*。

總之，抓好青少年法制教育，是民主法制建設的基礎性工作，國民素質的提高，社會經濟文化的發(fā)展，民主與法制的推進，這都寄希望于廣大的青少年。為推進青少年的法制教育的深入開展，全社會都應當行動起來，與時俱進，開拓創(chuàng)新，共同托起明天的太陽。

法制教育講座稿

李永濤

今天，很榮幸和大家共同學習和探討中學生應當了解的法律常識，應當具備的自我防范能力及心理素質，應當自覺抵制的不良行為，通過結合真實的案例，來幫助大家認識一些社會現象，樹立正確的的人生觀和學會自我保護。

一、學生為什么要學習法律

鄧小平同志曾經指出：法制教育要從娃娃開始，小學、中學都要進行這個教育。學生學習法制是現實社會形勢的需要，首先學好法律才能做到知法守法，通過學習，增強自己的法制意識和法律觀念，知道什么是合法的，什么是違法的，什么是犯罪的，自覺地履行法律規(guī)定的義務，用法律約束自己的行為，正確適用法制地對待和處理自己周圍的糾紛，從而保護自己合法權益，防止違法犯罪，真正做到懂法知法守法護法，其次，學好了法律才能正確地運用法律手段，保護自己的合法權益。學生享有法律賦予的生命權，健康權，名譽權，人身自由權受保護權，受教育權，繼承權等權利，用法律來維護自己的權利。例如：有的父母讓自己正在接受義務教育的子女輟學，兒童遇到這事怎么辦？你學了《義務教育法》，就知道你的父母違反了《義務教育法》：父母必須使適齡子女接受九年義務教育的規(guī)定，可以向學?；蛴嘘P單位報告，求得解決，再如養(yǎng)狗咬傷了行路的學生怎么辦？你學習《民法通則》第127條就知道飼養(yǎng)的動物造成他人損害的，動物的飼養(yǎng)人或管理人應承擔民事責任?？傊?，只有學好法律，知道自己有哪些合法權益，運用法律手段來保護自己，維護自己的合法權益。第三，學好法律才能自覺地維護法律的權威與尊嚴，同一切違法犯罪行為作斗爭。法律體現人民利益，違法就是違背了人民利益，損害了人民利益，人民國家的法律要靠全體人民來維護，對違法犯罪的行為作斗爭，不僅是每個公民的權利也是每個公民的義務，學習了法律，就知道哪些是違法犯罪行為，從而自學遵守法律，正確地運用法律武器積極同違法犯罪行為作斗爭，維護國家和人民的利益，保衛(wèi)社會主義現代化建設順利進行，因此，中小學生學習法律非常必要。

二、應當學習哪些法律？

作為高中生，我們的年齡基本上都介于14至18周歲之間，這個年齡正是心理成長、變化最大，也是逆反心理最重的階段，用一顆平衡的，寬闊的心態(tài)沿著正確的人生方向走下去，便是“條條大路通羅馬”，每個人都會在不同的事業(yè)中取得輝煌。相反，“一失足便成千古恨”，走錯了路也許會怡誤終身。我們應當了解一下在哪些法律中的什么樣的年齡段應負什么責任，從而來了解我們中學生應當掌握的哪幾種法律知識。

一）18周歲以下均為未成年人，作為未成年人我們首先應當學習《未成年人保護法》從而知道當我們受到傷害時應尋求哪些保護。舉例： 二）14至16周歲限制行為能力人。16周歲：完全行為能力人?！缎谭ā芬?guī)定16周歲為刑事責任年齡，《治安管理處罰條例》規(guī)定14周歲為治安責任年齡。也即已滿14周歲未滿16周歲的人對自己的違法行為具有一定的認識能力，但認知能力較弱，因此《刑法》第十七條規(guī)定已滿十六周歲的人犯罪，應當負刑事責任。

已滿十四周歲不滿十六周歲的人，犯故意殺人、故意傷害致人重傷或者死亡、強奸、搶劫、販賣毒品、放火、爆炸、投毒罪的，應當負刑事責任。已滿十四周歲不滿十八周歲的人犯罪，應當從輕或者減輕處罰。因不滿十六周歲不予刑事處罰的，責令他的家長或者監(jiān)護人加以管教；在必要的時候，也可以由政府收容教養(yǎng)。

因此我們應當學習〈刑法〉、〈治安管理處罰條例〉，學習了這些法律就知道自己如果違法犯罪將會得到什么樣的處罰或刑罰。法律不因你不知自己的行為犯了哪條法律而不追究責任。舉例：

三）10周歲限制民事行為能力人，18周歲完全民事行為能力人。10周歲以下或不能辯別是非的精神病人屬無民事行為能力人，限制民事行為能力或無民事行為能力人由于自己的過錯對它人造成侵害的由其監(jiān)護人負民事責任。因此我們應當學習〈民法〉，〈民法〉和每個公民的生活息息相關，涉及人身、財產、婚姻、經濟等方方面面，學好了民法才能更好地保護我們的合法權益。

四）在道路上我們基本上都屬于騎自行車或行人一族，當然也有少數家庭條件好的還騎摩托車、開車等?！吹缆方煌ü芾項l例〉規(guī)定12周歲以上方能騎自行車上路，18周歲至60周歲允許駕駛機動車輛（小客可至70周歲）?！兜缆方煌ò踩ā?003年10月28日第十屆全國人民代表大會常務委員會第五次會議通過２００４年５月１日起施行，本月是道路交通安全法宣傳月。第二條中華人民共和國境內的車輛駕駛人、行人、乘車人以及與道路交通活動有關的單位和個人，都應當遵守本法。第六條第四款明確規(guī)定：教育行政部門、學校應當將道路交通安全教育納入法制教育的內容。因此要在道路上保障自己的安全和他人的安全，我們的生活離不開〈道路交通安全法〉和〈道路交通管理條例〉。

三、〈刑法〉、〈治安管理處罰條例〉

當然生活中我們涉及的法律法規(guī)很多，在此由于時間關系，我們僅就我們中學校園里容易發(fā)生的案事例來簡要介紹〈治安管理處罰條例〉和〈刑法〉中的一些基本常識，如果時間允許的話我們簡要介紹一下道路上的一些知識。

行政違法和刑事違法行為的界線主要在于行為情節(jié)及后果的輕重，違法行為較輕的構成行政違法，適用行政法律法規(guī)，較重的構成犯罪適用刑法，追究刑事責任。行政處罰和治安處罰的區(qū)別：行政處罰涉及許多行政法律法規(guī)，治安處罰只是行政處罰的一種，比如偷稅，偷稅數額在一萬元以上的適用〈刑法〉追究刑事責任，一萬元以下的適用〈稅法〉由稅務主管機關予以行政處罰，而毆打他人造成輕微傷害的適用〈治安管理處罰〉條例予以處罰，構成輕傷以上的適用〈刑法〉予以處罰，再比如盜伐林木，二立方以上的構上刑事犯罪，以下的構成行政違法由林業(yè)主管部門處罰。也就是說〈治安管理處罰〉條例只是規(guī)定了違反治安管理行為的種類及如何處理，也告訴大家并不是所有的違法行為均屬于公安機關管轄。政府各部門各司其職，而不能跨越職權辦案?！坝惺抡埓?10”，“有困難找警察”這種說法也是相對的，警察也不是萬能的，它只能在法律賦予他的權限內維護好老百姓的生命財產安全不受侵犯。一）原則：

1、法律面前人人平等。

2、罪行法定

3、罪刑相適應

4、教育與處罰相結合的原則，14---18周歲的人違犯治安管理的可以從輕、減輕或免除處罰。

如小寨所去年辦理的一起多人合伙盜竊廢鐵案件，主犯系成年人受到了刑事追究，被判了刑，而其中的從犯均是我們學校的學生系未成年人，且系初犯，為了教育他們改過自新，我們僅僅給了他們警告處罰，這就體現了教育與處罰相結合的原則，也體現了我們對未成年人的保護。

二）教唆、脅迫、誘騙他人違法犯罪的以其教唆、脅迫、誘騙的行為定罪處罰。教唆不滿十八周歲的人犯罪的，應當從重處罰。

三）醉酒的人犯罪的負刑事責任。從重處罰。《治安管理處罰條例》27條：酒后駕駛機動車輛的，處50元以下罰款或警告，酒后騎自己行車或在路上行走即使什么錯也不犯也是很危險的。中學生守則也規(guī)定學生不許抽煙，酗酒。

四）第二十條為了使國家、公共利益、本人或者他人的人身、財產和 其他權利免受正在進行的不法侵害，而采取的制止不法侵害的行為，對不法侵害人造成損害的，屬于正當防衛(wèi)，不負刑事責任。

正當防衛(wèi)明顯超過必要限度造成重大損害的，應當負刑事責任，但是應當減輕或者免除處罰。對正在進行行兇、殺人、搶劫、強奸、綁架以及其他嚴重危及人身安全的暴力犯罪，采取防衛(wèi)行為，造成不法侵害人傷亡的，不屬于防衛(wèi)過當，不負刑事責任。

四）處罰的種類：《治安管理處罰條例》于86年通過，94年修改已十年，里面有許多規(guī)定已不適應社會發(fā)展的要求，《治安處罰法》有望在今年予以通過。在條例中規(guī)定：

1、治安拘留（1日至15日）。

2、罰款（1元至200元，除涉賭、毒、賣淫嫖娼較高外）

3、警告

口頭批評不屬于治安處罰。行政處罰的各類還有很多不一一介紹 刑罰：

1、有期徒刑（六個月至十五年）；

2、無期徒刑；

3、死刑；

4、拘役（1個月至六個月）；

5、管制（三個月至2年）。附加刑：剝奪政治權利（剝奪政治權利是剝奪下列權利：(一)選舉權和被選舉權；

(二)言論、出版、集會、結社、游行、示威自由的權利；(三)擔任國家機關職務的權利；

(四)擔任國有公司、企業(yè)、事業(yè)單位和人民團體領導職務的權利

通常為一年至五年，死刑無期的為終身），罰金，沒收財產，可獨立適用。判處死刑緩期執(zhí)行的，在死刑緩期執(zhí)行期間，如果沒有故意犯罪，二年期滿以后，減為無期徒刑；如果確有重大立功表現，二年期滿以后，減為十五年以上二十年以下有期徒刑；如果故意犯罪，查證屬實的，由最高人民法院核準，執(zhí)行死刑。在死刑緩期執(zhí)行減為有期徒刑或者無期徒刑減為有期徒刑的時候，應當把附加剝奪政治權利的期限改為三年以上十年以下。五）校園里容易發(fā)生的不良現象從而引發(fā)的犯罪或違法行為

《未成年人保護法》第十四條未成年人的父母或者其他監(jiān)護人和學校應當教育未成年人不得有下列不良行為：(一)曠課、夜不歸宿；(二)攜帶管制刀具；(三)打架斗毆、辱罵他人；(四)強行向他人索要財物；(五)偷竊、故意毀壞財物；(六)參與賭博或者變相賭博；

(七)觀看、收聽色情、淫穢的音像制品、讀物等；

(八)進入法律、法規(guī)規(guī)定未成年人不適宜進入的營業(yè)性歌舞廳等場所；(九)其他嚴重違背社會公德的不良行為。

這次法制教育專題會，列舉了許多案例，用活生生的事實，給我們敲響了警鐘。這些犯法的人員，在他們年輕的時候也曾有過學習和深造的機會，有過美好的童年。美好的理想也曾在心中扎過根，他們也有過上大學，為祖國、為人民做貢獻的遠大志向和理想。但是，由于他們平時放松了對自己的嚴格要求，在青少年時期從違反學校規(guī)章制度小打小鬧，不拘小節(jié)和違反《中小學日常行為規(guī)范》、《中學生守則》開始，逐步由違反紀律而走上了違法犯罪的道路，受到了法律的懲處，給社會帶來了危害，給家庭帶來了恥辱，也給自己帶來了終生的悔恨，可以說教訓是沉痛

的，也是發(fā)人深省的。王所長所列舉的這些案例，無疑都是血淋淋的，這些犯案人員所走過的彎路，以及他們犯罪的起因，給我們以警示，都是非常沉痛的教訓。同學們，認真的想一想，今天，我們坐在寬敞明亮的教室里學習，為我們今后的成長創(chuàng)造了有利的學習條件，平時有父母的衣食之奉，老師的諄諄教誨，機會難得，來之不易，大家不要辜負了父母“望子成龍、望女成鳳”的那種期盼之情，不能辜負了老師對你們的培養(yǎng)，更不要辜負了國家和人民寄予你們的厚望。只有珍惜今天，努力學習，勤奮刻苦，奮發(fā)向上，才能談得上對得起國家，對得起人民，對得起老師，對得起養(yǎng)育自己的雙親......從近段情況看，學校雖然加強了規(guī)范化管理，制定了各項規(guī)章制度，而且德育處狠抓了常規(guī)管理，加大了檢查力度，對同學們的日常行為進行督促檢查，目的是為了創(chuàng)造優(yōu)良的學習生活環(huán)境，讓同學們舒心的學習。學校的校風校貌也因此而發(fā)生了根本性的變化，絕大多數同學嚴格遵守校規(guī)校紀，體現了良好的紀律性和良好的道德品行，為我校的振興和良好校風的形成，作出了積極的貢獻。但是，也有少數同學的所作所為，是不盡如人意的，與學校的規(guī)章制度是背道而馳的，與《中學生守則》、《日常行為進行規(guī)范》是相違背的，如不及時糾正自己的錯誤行為，很可能就會走上違法犯罪的道路。其具體表現在以下幾個方面：

1、有些同學組織紀律渙散，遲到、曠課現象嚴重，有些同學在別人上課期間，他卻在球場上打球，或者到校外玩耍，不僅耽誤了自己的學業(yè)，也影響了別人的學習，影響了班集體的榮譽。

2、有的同學沾染了一些壞的習氣，吸煙喝酒，有的經常泡網吧，不僅降低了自己的形象，也增加了家庭的負擔，敗壞了學校的聲譽。這是中學生守則絕不允許的。

3、有的同學個人義氣嚴重，拉幫結伙，打架斗毆，動輒出手，結伙打群架，傷害了同學感情，影響了團結，嚴重的還同社會上的一些不良青年打得火熱，勾結外來人員，來校尋釁滋事，影響了正常的教學秩序，造成了很壞的影響。

4、有的同學貪圖安逸，平時學習不努力，缺乏勤奮學習的意志，刻苦程度差，不愿動一下腦筋，不肯下一點氣力，課上不認真聽講，課下抄襲別人的作業(yè)，到考試時只好弄虛作假，想方設法作弊，甚至雇人替考。有的缺乏辨別是非的能力，明知違紀，卻一意孤行。

5、有的同學見財生心，見物生意，看到別人的東西就眼紅，有小偷小摸現象，這種見利忘義的行為，看起來是一樁小事，但有沒有想到過自己這樣做既違犯了法律法規(guī)，又傷害了別人，于法于情都應當受到譴責。

6、有的同學不愛護公共財物，不珍惜別人的勞動成果，不愛護我們的校園環(huán)境，如打壞門窗玻璃，破壞校園內的公用電話設施，攀折花草樹木，在墻壁上亂涂亂畫等等。

7、有的同學，不能正確辨別美與丑，追求低級趣味，穿奇裝異服，染發(fā)戴首飾，留怪發(fā)型，自以為風光得意，瀟灑得很，實際上精神上空虛得很；有的張口污言穢語，對他人造成傷害，這是文明的學校所不能容許的。

8、有的同學違反《中學生守則》，不能正確處理好男女同學之間的關系，不知什么是友情，什么是愛情，過早地陷入早戀的漩渦，以至于心猿意馬，恍恍惚惚，不是把主要精力用在學習上，而是沉醉在這些烏七八糟的交際中，分不清輕重，影響了學習，更影響了自己的前途。這方面沉痛的教訓是很多的，等到以后后悔就來不及了。

9、有的同學不尊重師長，因為老師管教嚴格，就背后對老師指指點點，說三道四，謾罵侮辱，甚至與老師公開頂對，不服從管理，逆反心理嚴重；有的同學不能做到勤儉節(jié)約，隨便浪費水電，特別是浪費錢財，凡此種種，不再一一列舉。

對具有破壞性和影響性的事件，我們曾不止一次的予以處理，盡管學校加大了處罰力度，但仍有個別同學無視學校的組織紀律和法律法規(guī)，不遵守學校的有關規(guī)章制度，無組織無紀律，甚至不惜以身試法，學校有關部門正在調查，隨后將予以嚴肅處理。對那些屢教屢犯的，學校將從重處理，決不姑息遷就，以確保給同學們一個安靜祥和的學習和生活環(huán)境。同學們，大家正處在長身體、學知識的時期，可以說美好的前程就是在這一時期奠基，因此，不但要學好文化課，還必須要有法律知識，做自覺遵紀守法的模范。要不斷增強法律意識，把法律紀律帶在身邊，也就是腦子里時刻要有“法”的觀念、紀律觀念，大事想到法，小事也要想到法，平靜時想到法，激動時更不能忘記法，時時刻刻都要用法律、紀律來規(guī)范指導自己的行為。做每一件事情之前，都要想一想，這樣做合不合規(guī)定，這樣做違不違法。生活中許多細小的事情，也會釀成大錯，一失足就會鑄成千古恨，要緊的是大家平心靜氣地認真思考一下，有些事情該不該去做，該怎樣去做，這也是對每個人的文化涵養(yǎng)、道德水平以及法律意識的考驗。當你無意中碰了別人一下時，一聲“對不起”就可以化干戈為玉帛；當別人妨礙了你的時候，一句“沒有關系”就可以成為友誼的紐帶。因為，人與人之間有太多的割不斷的聯系，退一步就會海闊天空，讓一分則會心胸寬廣。切莫因一些蠅頭小利而喪失了自己的人格，也不要因一些雞毛蒜皮的小事而影響了自己的前程。時光匆匆，歲月如梭，莫等閑白了少年頭，有限的生命之舟靠自己去掌舵，人生的道路千條萬條，全靠自己去開拓。一失足就會鑄成千古恨。在這里要求大家一定要珍惜，一個同等學習創(chuàng)造的機會，同樣耗去一年的光陰，有的惜時如金，刻苦學習，勤奮努力，為今后升學、工作和生活打下了堅實的基礎；而有的同學日復一日，年復一年，碌碌無為，虛度光陰。有句俗話說的好“種瓜得瓜，種豆得豆”，你播種什么就會收獲什么，有付出必有回報，所以，為了實現你的人生理想，從現在做起，從我做起，從自身做起，珍惜這難得的學習機會，珍愛這自由的空間，把有限的生命，把自己的青春時光，用在學習上，刻苦勤奮，努力拼搏，就一定會爭得幸福美好的明天。

同學們，希望通過這次大會，給大家敲起一次警鐘，上一堂生動的法制教育課。會后，要求同學認真討論，認真反思，認真自查自糾，查一查以前有哪些違規(guī)違紀的不良行為，有哪些有悖于《中學生日常行為規(guī)范》的做法，從而堅決改正，來爭做文明守法的好學生。至于那些犯過一些小錯誤，還沒有走上違法犯罪道路的同學，更要引以為誡，盡快懸崖勒馬。希望同學們要認真學習《公民道德建設實施綱要》，樹立法律意識，培養(yǎng)法制觀念，學會依法辦事，處處守法，時時守法，養(yǎng)成自學遵紀守法的好習慣，學會學習，學會做人，學會創(chuàng)造，學生生存，立志成才，努力做一個“愛國守法，明禮誠信，團結友善，勤儉自強，敬業(yè)奉獻”的新時代的好青年好學生.！謝謝大家。

第三篇：10.30華少講稿

開場

正宗好名校正宗好海景，歡迎收看中國海景大盤領導者萬達維多利亞灣為您精心打造的財富盛典，讓我們和青島最優(yōu)秀小學——江蘇路小學，青島最優(yōu)秀初中——育才中學、國際雙語幼兒園、量身打造的萬達廣場、私享醉美城海雙色的270°無敵海景、島城最大單體雕塑飛翔的鷗、國際一流醫(yī)院、構筑無憂生活體驗的社區(qū)文體中心、皇室專用品牌圣汐游艇、全球最大不動產企業(yè)萬達一起，為獨攬島城名校的萬達維多利亞灣加油，接下來現場所有的來賓即將踏上維灣夢想之旅。

大家好，我是華少。今天，我不是中國好聲音的主持人，而是本次投資說明會的導師，與大家分享我的投資之道。

正面

1、側面1

在開始講解之前，我想先問大家一個問題：錢去哪兒了？

正面2

著名學者、經濟學家郎咸平說過：我們的老百姓很可憐，投資股市被套牢，買保險又被騙，被逼無奈之下把錢放進銀行里賺利息。但是我要很殘忍地告訴你，你的錢多半在遭受負利率的侵蝕。

側面2

數據顯示，2015年8月份CPI同比上漲2.0%，高于1年期存款利率，這意味著我國再次進入負利率時代。也就是說，在這樣的情況下，1萬塊錢存銀行，1年后反而縮水。

總結一下，我們現在面臨的投資環(huán)境是：物價上漲、股市暴跌、保險被騙、人民幣縮水?? 那么，在這個隱藏投資風險越來越大的時代，還有什么值得我們一擲千金呢？

正面3

在回到這個問題之前，我想請大家先看幾個新聞報道。

第一則報道來自網易新聞中心，今年6月27日，煙臺進入小升初報名模式，僅青華中學現場便涌進近萬人，但是學校的招生名額僅有200個。

還有更夸張的呢，不少家長提前一天晚上通宵排隊，衣食住行都在校門口解決了，想想這畫面，我也是醉了。

側面3 另一則報道來自中國新聞網，臺州6位家長為讓孩子上名校被騙180萬元，最后發(fā)現孩子竟然當了4年旁聽生。

側面4

第三則報道來自中華網，北京一位母親花135萬元買了一個4.4平米的房子，這個房子根本無法居住，她只是為了給孩子買一個名校進門證，因為這個學校對口北京某知名小學。

類似這樣的現象，在每個城市都有發(fā)生。

其實，歸根結底都是為了孩子的教育，為了讓孩子上名校，贏在人生的起跑線上。

正面5

說到教育，我想用一句話來概括中國的教育。

“古有孟母三遷，今有虎媽貓爸”。

左側5

孟母三遷，講的是孟子和母親住在墓地旁，孟子成天和小朋友學大人跪拜、哭嚎，玩辦喪事的游戲，孟母覺得這樣的環(huán)境不適合孩子成長，就先后搬到了集市、屠場，孟子就跟著學商人斤斤計較、學屠夫宰豬殺羊。后來，孟母帶著孟子搬到了學校附近，孟子就學習文人官員行禮跪拜、互相以禮相待。

右側5

《虎媽貓爸》是趙薇、佟大為主演的一部電視劇。劇中，虎媽為了讓自己五歲的女兒，能夠進入北京第一小學，賣掉寬敞舒適的大復式，購買9萬每平米的第一小學學區(qū)房。搬進簡小破舊的學區(qū)房后，不僅居住起來各種不方便，為了償還高額的房貸，不得不省吃儉用，還經常需要父母的接濟。

從電視劇走進現實生活，我們不難發(fā)現“虎媽貓爸”比比皆是，較之電視劇有過之而無不及。

正面6

那么，為什么父母一定要讓孩子上名校呢？

側面7

無論是古時候的孟母，還是現在的虎媽貓爸，他們的出發(fā)點，都是為了讓孩子接受更好的教育。

每一位中國父母都有一個相同的愿望——望子成龍，望女成鳳。教育就像建高樓，只有地基打穩(wěn)了，只有每一層都足夠牢固，才能建造出一個穩(wěn)固的高樓。同樣，孩子只有從小接受良好的教育，才能夠一步步走向成功。（華少可講一些身邊朋友讓孩子上名校的故事）

正面8

著名文化學者于丹曾經說過：好的學校、好的教育最重要的是一種氣場，讓學生在這個氣場里受到熏陶，這比任何書本上的規(guī)章都更加重要。

正面9

我們都知道名校在師資力量、教學設備、教學環(huán)境、校園風氣、學生素質、升學率等方面都遠超普通學校。

正因如此，每一個父母都會盡自己最大的努力讓孩子上名校，但名校數量有限、招生名額有限，存在嚴重的供需不平衡的狀態(tài)?？梢院芸隙ǖ恼f，在未來幾十年，這一現狀都不會改變。

正面10

用一句很通俗的話來形容學區(qū)房現狀，就是僧多粥少！

隨著國家經濟的發(fā)展，對下一代整體素養(yǎng)、文化知識的要求會更高，名校的優(yōu)勢也就會更加凸顯，無疑將更一步助推學區(qū)熱。那就意味著，不管房地產走勢如何，學區(qū)房都依舊會繼續(xù)升值，而且升值空間絕對會遠超預期。

因為工作的原因，我也經常關注教育、關注投資，在這里跟大家分享兩個和教育相關的投資案例。

左側10

這是一則來自新華網的報道，2006年，北京的周女士賣掉北五環(huán)135平米的樓房，用20萬買下府學胡同小學附近一套13平米的小平房。7年后，兒子小學畢業(yè)，周女士轉手將這套13平的小房子以240萬的總價賣掉。

也就是說周女士短短7年時間靠這套小房子賺了220萬元。

右側10

另一個是搜狐網的新聞報道，2005年，南京的何先生用做生意賺的第一筆錢，投資了一套擁有雙學區(qū)的39.8平米的房子，花了19萬元。

2014年，何先生需要資金周轉，決定賣掉這套房子，中介在出售信息上標注242萬的總價，第二天就被一對夫妻買走。正面11

這兩位投資者的投資無疑是成功的！那么，什么樣的投資才能成功呢？

正面12

德國證券界教父，安德烈·科斯托蘭尼曾經說過：只有看到遠大的發(fā)展前景時，才可買進。

側面12

上面講到的這兩位投資者，他們投資成功的關鍵在于，對所投資產品發(fā)展前景的準確判斷?？吹搅藢W區(qū)房的巨大升值前景。

也就是說，學區(qū)是讓他們投資成功的關鍵。

正面13

精明的投資者 總能掌舵投資航向

很多人說，房地產的黃金十年已經過去，這并不是說房地產沒有投資的價值，而是看你買哪兒的房子。

這個時候，考驗的就是投資者對樓盤的精準判斷。判斷準確，不僅資產會大幅升值，而且升值幅度會遠超預期。

我身邊也有很多投資房地產的朋友，接下來，我想和大家講講他們投資買房的一些經歷。

側面13

2002年那會，我家里的一些長輩們都選擇買市區(qū)的房子。為什么呢？因為，只有市區(qū)的房子才有升值空間。

側面14

到07、08年的時候，他們則偏向買大型商場附近的房子，因為有大型商場就意味著會有很多人到這里逛街購物。我們都知道，消費者聚集的地方才會成為城市中心，而房子也就會跟著升值。

說到大型商場帶動投資升值，我想很多朋友都會想到萬達廣場。我身邊就有很多朋友投資萬達的住宅和商鋪。

側面15

近兩年，我身邊的一些朋友，大多選擇買學區(qū)房，而且是擁有巨大升值空間的學區(qū)房。

新華網的一項樓市調查報告這樣形容學區(qū)房：學區(qū)房堪稱唯一不受樓市調控影響的產品，特別是擁有“雙核”動力的學區(qū)房，保值增值能力出眾。由于這種剛性需求的存在，學區(qū)房的價格一直非常堅挺，穩(wěn)步上漲。即使在2008年房地產市場的低潮期，學區(qū)房的價格仍舊沒有出現波動，成交也仍舊相對活躍。

可以說，學區(qū)房就是地產界的“房堅強”，堅不可摧吶。

正面16

既然講到了學區(qū)房，那我們就一起來看一個“三核動力”的學區(qū)房。

側面16

這是萬達在青島開發(fā)的一個樓盤——萬達維多利亞灣。

我現在了解到的是，萬達維多利亞灣已經成功引進了江蘇路小學、育才中學兩所青島知名的學校，并規(guī)劃配備國際雙語幼兒園。

側面17

我向一位青島的老朋友了解過，江蘇路小學已經有100多年的歷史，一直都是青島最優(yōu)秀的小學。

側面18

而育才中學無論是教學質量，還是升學率都一直堪稱青島中學的表率，有青島最優(yōu)秀初中之稱。

正面19

說實話，一個樓盤可以同時擁有兩所學校，而且都是最優(yōu)秀的學校，我是很震驚的。

我們都知道，一般的學區(qū)房，只有對口的小學，或者是中學。因此，很多父母在孩子小學畢業(yè)后還得想辦法解決孩子上初中的問題。

但是在萬達維多利亞灣，孩子12年的名校教育都可以一站式得到解決，其學區(qū)價值絕對是其他學區(qū)房無法相比的。

側面19

學區(qū)房相對于其他住宅，兼具投資和教育雙重屬性。對于我們很多人來說，購買學區(qū)房既可以解決孩子以后的上學問題，等孩子畢業(yè)以后，轉手一賣就可以賺一筆豐厚的收益。

我們可以試想一下，您家樓下就是學校，孩子上學不用早起、不用擠公交，您或者老人也不用接送，孩子也不用背著大書包，您不用擔心孩子遇到交通危險，也不用為上下班和孩子上學放學之間的沖突而煩惱等等。

細想一下，如果能讓孩子在家門口上名校，而且是12年一站式名校，真的是羨煞旁人吶。幾年后轉手一賣，再大賺一筆，就更要為自己當初明智的選擇喝彩了。

正面20

最讓我震驚的還是價格，一般像這種擁有三學區(qū)的學區(qū)房，價格肯定會很高，這可以說是學區(qū)房里的鉆石了。

但是萬達維多利亞灣目前的售價僅為5958-6950元每平米，我們可以試想一下，等萬達維多利亞灣的學校配套逐一投入使用后，會是什么樣的光景？

青島江蘇路小學、育才中學周邊學區(qū)房的價格大家肯定都比我了解，一般只有一個好學校，就足以讓房產大幅升值，萬達維多利亞灣同時擁有三個學區(qū)房，參照現在其他學區(qū)房的售價，萬達維多利亞灣簡直就是一只原始股，房價這是要飆升的節(jié)奏。結語

好了，說了這么多，大家不難發(fā)現，盡管現在的投資環(huán)境不像前幾年那么明朗，但是精明的投資總能掌舵投資的航向，找到最適合投資、升值空間巨大的投資產品。

而無論你生活在哪個城市，教育永遠會被排在最重要的位置。那么，父母們對于名校的需求就一直會如此強烈，這也就意味著學區(qū)房一直會成為房地產一顆閃亮的明珠，也會成為投資者們重要的投資產品。

如果，您也能精準的掌舵投資航向，您也能抓住機會，選擇一個升值前景廣闊的投資品，您還用擔心錢去哪兒了嗎？

想要更全面、更仔細、更透徹的了解萬達維多利亞灣學區(qū)臻品，您可以關注微信公眾賬號萬達維多利亞灣或者@新浪微博萬達維多利亞灣，還可以打電話053283157777，更可以直接聯系現場置業(yè)顧問。相信萬達維多利亞灣是獻給所有對家門口學區(qū)房、對資產大幅升值擁有至高追求的鑒賞家的最好饋贈。謝謝！

第四篇：中國式的家庭為什么少和睦？

關于中國式的家庭，我最早是從曹雪芹的《紅樓夢》中領略過了，四大家族的生存方式，一榮俱榮，一損俱損。然后就是大觀園里的賈府的家族成員之間的勾心斗角、爾虞我詐，陰險毒辣，大家臉上笑著，腳下卻使著絆子。后來又讀巴金的《家》、《春》、《秋》三部曲，里面的舊式大家庭，仿佛如大觀園再世，在這里的大家庭里，表面和睦，恩愛有加，實際上家庭成員之間，常?；ゲ蝗萑?，常常只是面和心不和，內中充滿的是血與淚。

其實這些舊式大家庭還不是最恐怖的，最恐怖的是家天下的皇家。皇家因其據有三千宮女七十二嬪妃而擁有最大的家族成員，同時也是最陰險惡劣的，所謂宮廷流血斗爭，其實也就是皇帝家族成員之間的內部斗爭。如果人們能夠看看明代那些事，再看看雍正王朝，就知道兄弟姐妹一旦到了皇帝家族里會變成什么玩藝。

但是，現在人仍然很少想到，在中國人的大家族的虛偽的溫情脈脈的面紗后面所隱藏的丑陋險惡人際關系。為了爭權奪利，兄弟姐妹父母之間常常作你死我活的爭奪戰(zhàn)。所謂的人情暖暖，常常是演戲給外人看看而已。中國人的家庭，真正的面目則是“家家有本難念的經”。在中國式的舊家庭中，無論家庭大小，結構復雜還是簡單，有錢還是沒錢，中國式的家庭真正和睦的極少。大有大的難處，小有小的可憐。富則飽暖思淫欲，窮則貧賤夫妻百事哀。人窮則志短，馬瘦則毛長。中國人的家庭和睦、快樂的終歸是極少數，而且那也是一種幸運，中國人的家庭總體上是不和睦，不快樂，幸福感很少。這是一個事實。中國人的家庭結構受西方影響，成為“丁”字型結構，即不再像舊式大家庭那樣維持著四世同堂，甚至五世同堂的格局，樹大開杈，人大分家，這也是自然法則。家庭和睦的情況也不見有所轉變，為什么？家庭與家族觀念才是根本。國學家的家庭常常就弄不好。夫妻反目，父子成仇，那是常見的事情。那是因為國學家的家庭常常不把自己的孩子及其他家庭成員當人，而是當成他發(fā)布權威的奴隸。和睦的中國家庭當然也是有的，但是在總體上，和睦的中國家庭仍然是比較少的，即使所謂和睦，也只是為了面子做給外人看的。大多數中國家庭，不是因為這樣的原因，就是因為那樣的原因，每天過得不快樂。三天一大吵，一天一小吵的居多。引起不和睦的原因，或因為經濟拮據，貧賤夫妻百事哀，或者因為經濟上富裕而利益分配上不能夠平衡，或者家中有長舌婦，東家長，西家短，飛短流長，流言飛語，挑起戰(zhàn)禍，禍起蕭墻?；蛘呋橥馇?，有外遇，見色起心，家庭內戰(zhàn)不斷，或者教育孩子意見不統(tǒng)一，或鄰里不睦，或者婆媳不和，或者家有病人或者遺傳精神病，或者性格價值觀相差太遠。總之，幸福的家庭都是一樣的，不幸的家庭則有各自的不幸。這些也許是人類社會的通病，但是，落在中國又有其特色。中國的家庭更是家家有本難念的經。中國的兒童很少是出自和睦快樂幸福之家的。富人的孩子在家里受溺愛，嗲聲嗲氣。窮人的孩子自小就蓬頭垢面地在街上轉。他們都自小生活在為一些雞毛蒜皮的小事的無休止的紛爭、吵鬧與打斗之中。然后在這樣的家庭環(huán)境中長大的兒童，他們的骨血里又帶上這種暴力爭吵的早期心理創(chuàng)傷長大之后，再去在自己的孩子身上復制與演繹這種人生悲劇。如此代代相傳。所以，一些聰明的父母在為自己的孩子提供婚姻家庭大事的意見時，常常要求門當戶對，要求察看對方三代之內的情況，那多少是一種有價值的經驗之談。因為，家庭成員中，有一個精神病人，有一個英年得遺傳病而死，有一個性格古怪的老人，都可能讓一個成長于這樣的家庭環(huán)境中的孩子受到傷害。

中國式的家庭，少和睦的原因之一，就是中國的家庭其實也就是一個生產單位。中國自古就把建立家庭，養(yǎng)育兒孫，看成有如現在辦一家公司一樣的經濟目標，因此，“養(yǎng)兒防老，積谷防饑”，就成了中國人的千古鐵律，這里顯然，養(yǎng)兒與積谷的性質是一樣的。養(yǎng)兒本身就是一種投資行為。兒子在父母眼里，不過是一種投資途徑。因此，養(yǎng)育孩子，除了盼望有點出息，將來可以光宗耀祖有點精神榮譽感之外，最為直接而實惠的就是將來作為一種經濟投資行為。因此，孩子在父母眼里雖然有時也會得到百般的疼愛，但是，這種疼愛與一個老農民疼愛自己種的糧食，一個土財主愛惜自己的錢財一樣，有著同樣的價值與意義。人權是沒有的。因此，對于國家來說，君要臣死，臣就不得不死；父要子亡，子不得不亡。這在中國人看來是多么的天經地義。因為，既然兒子只是父母的一種投資，一種工具，那么作為父母有權隨意支配自己的工具也是情理與邏輯之中的事情了。既然這是一種投資行為，那么，投資定然是要關注與計算投資成本與回報率的。在這個過程中，即使有所愛，也是對財產的一種愛，而不是天然的父母之情，兒女之愛。中國家庭里的父母，極少有把養(yǎng)育孩子當成是一種天倫之樂的，這本來應該是人生樂趣的重要來源之一，而是當成了一種負擔,好一點的就是當成一種責任。其實無論是負擔還是責任，都感覺在這個過程中本身是沒有樂趣的，樂趣來源在于孩子長大成人，不但有出息，而且還有孝心，最好能夠衣錦還鄉(xiāng)、光宗耀祖。倘然這種回報的希望因孩子無太大的出息，或者孝心無法實現，則感覺此生養(yǎng)育這孩子真是虧大了，或者再期望孫輩會有出息，對于一個中國式的家庭來說，兒孫的失敗才是徹底的失敗，在中國古典故事中，孤兒寡母，如果有一個五歲的兒子，就是再苦再累，再受屈辱，那母親也能夠堅持下來，而且這樣環(huán)境中成長起來的兒子往往會很有出息，因為屈辱的環(huán)境，迫使孩子超常地想出人頭地，那種做人上人的欲望之炙熱是可想而知的。家里養(yǎng)了一個失敗的孩子，簡直就如做了一樁虧空極大的生意。因為中國人的幸福感，常常就在于比較中產生。年輕時比妻子漂亮、丈夫英俊，中年時比事業(yè)成就，老年時比孩子有出息。這每一個階段都是極容易產生家庭矛盾的。孩子出生即如一樁買賣開始，至于將來這樁買賣會不會虧本，那是以后的事情。而且，明知大多數的生意都不可能獲得暴利，但是，作為中國式的家庭還不得不做。即使是虧本生意，也還是樂此不疲地做下去。因為這后面還有圣人之言，不敢輕易違逆的。孟子有言：“不孝有三，無后為大”，或許正是這句話拯救了中華民族，二千多年來不絕。如果一個家庭養(yǎng)育孩子是那樣沉重的負擔，而且了無生趣，那么最好的出路就是自覺自愿地斷子絕孫。但是，中國人之所以在這樣的家庭中通過“百忍成金”，使得代代相傳，實在沒有人敢擔負“至不孝”的罪名。“不孝有三，無后為大”，而且這個“后”，還專指男孩子，女孩子無論多么優(yōu)秀，都與這個“后”無關。這使得自古以來，幾乎每一個中國人，不得不成家，不得不立業(yè)，不得不養(yǎng)兒，即使現在養(yǎng)老與防饑的問題都陸續(xù)通過社會福利與退休金、養(yǎng)老保險的方式解決了，圣人的話還是不敢違背的。在中國，一個人，即使做了官退下來之后對自己的安慰，也仍然是“有子萬事足，無官一身輕?！?中國式的家庭作為一個經濟單位，在家庭內部，金錢與財產的使用真是有一點準共產主義的味道。你的就是我的，我的也就是他的。有錢大家一起使，有飯大家一起吃，表面看來，好像也是其樂融融的樣子，與國外的那種家庭AA制，夫妻父子財產界限分明的冷酷無情做法似乎大不相同。其實，在中國，兄弟姐妹為爭一點祖?zhèn)鞯募耶a，常常鬧上法庭，打得鼻青臉腫，甚至刀光劍影，生死相向，這種人間家庭悲劇幾乎是每天都在上演著。全然忘記了血肉相連的親情。這種情況事實上遠比國外的要多得多。中國家庭的所謂愛，后面其實只是財產的精確計算。愛的方式，其實也就是多給點錢。沒有錢，也就沒有了愛。家庭溫情后面，其實是赤裸裸的金錢奠定的基礎。做中國人之所以難，首先難在于中國式的家庭。為人不自在，自在不為人。為什么？因為中國自家庭起，人就不是個人，而是家族關系中的人。每個人自出生之日起，其生命就被貼上了某些標簽。他就必須肩負起光宗耀祖的重任?；钪褪浅林兀杂膳c幸福那不是中國家庭的概念。中國式家庭所產生的異常復雜的親戚關系，也是讓中國家庭和睦少的重要原因。冰心在其《中國人的嚴謹的親屬稱呼》一文中（同下書，第277頁。）曾經這樣感嘆過：“我在美國留學的時候，有是同學的長輩來了，她就向我介紹說，這位是我Aunt,或者說這位是我的Uncle，我也只客氣地各她或他握一握手，因為我不知道他們到底是什么親屬關系。在中國，這兩個字的覆蓋面可太廣了！Aunt可能是伯母、嬸母、姨母、舅母，甚至是表伯母......，Uncle呢，也可能是伯父、叔父、舅父、姑父、姨父，甚至是表伯父。當我的父母，把他（她）介紹給我們時，我們都得深深地鞠一個躬。其實，不但是親戚，父母新的好友來了斷，我們也是張伯伯、李伯母、王阿姨地叫得親熱得很！”

中國的復雜人際關系，是來源于復雜的家庭與親戚關系。這一點從中西方稱呼上的不同就可以知道。中國人的親屬稱呼是復雜而嚴謹的。為什么要分得這樣細？因為分得這樣細可以定出親疏。每一個稱呼后面，都可能是一樁有效的買賣，那些復雜而精細的稱號其實就是一種變相的交易符號。中國圣人定出的仁愛，其實是有等差的。有等差首先就反映在親屬與家庭成員及其派生出來的稱呼上。這些親疏遠近的血緣關系，常常是最重要的人脈關系。一人得道，雞犬升天。都是由家族中的這些復雜關系決定的。出身于名門望族或者嫁進豪門，或者成為權貴的乘龍快婿，都是中國人自古以來最好的功成名遂的捷徑，女的則以嫁進宮中，成為皇后貴妃，男的則以考中狀元成為駙馬爺，當上皇帝的乘龍快婿作為極品的成功之道。許多望族的誕生大多經由此路。但是，成也蕭何，敗也蕭何。成由一事，敗亦由一事。在有那么復雜的稱呼的地方，也就有著同樣復雜的矛盾。有利益的地方就容易有紛爭，利益越大，權力越大，爭斗也就越厲害。大到皇親國戚，小到小家碧玉，莫不如此。中國的家庭的經濟功能如此之強，則公司所有的一切人際矛盾，中國的家庭都有。西方家庭經濟歸經濟，親情歸親情，反而清爽得很。有更多的純真的愛。他們的的愛情，相比而言就更具有純真的一面。其表達的方式，常常也比較清純，只是在教堂里有一個簡單的儀式，而中國無論婚喪還是嫁娶，都是重要的生財之道。以前放出的人情債，要借此機會連本帶高利統(tǒng)統(tǒng)地給予收回。酒要喝到烏煙瘴氣，話要說到肉麻，非要鬧出個雞飛狗跳，雞犬不寧不可。若是有權勢人家的嫁娶喜喪，還是攀龍附鳳的良好機會，在這里交結權貴，廣結人脈，許多升官發(fā)財的機會都蘊藏其間，同時對于有權勢的舉辦方來說，也未嘗不是一個擺闊顯富的良好機會。人生在世，此時不露更待何時？平時低調、委屈求全、裝龜子做孫子，低調處世，就是為了終有一日能夠在這樣的時刻揚眉吐氣，飛揚跋扈，裝腔作勢，在中國的家庭里世世代代有多少類似的人間悲喜劇在持續(xù)不斷地上演著，數千年綿延不絕。

這樣的人間悲喜劇在中華大地上演了數以千年，即使在外久居的華人華僑，有許多都對自己的祖國念念不忘。國外雖然山清水秀，但是孤獨寂寞，清靜無為，因此“好山好水好無聊”，而自己的家鄉(xiāng)，即使臟點亂點，也是“好臟好亂好享受”，內心空虛的人最怕的就是“清靜”二字。因此，無聊的人常常無事找事，有權勢的痞子，配以無聊的幫閑文人，你方唱罷我登臺。從家庭走到社會，世世代代樂此不疲。

因此，家族越大越好，人丁興旺，家大業(yè)大。然后如此龐大的家族式生存，學會做人當然就是頭等大事。因為一切奧秘都在做人之上。會做的不如會說的，會說的不如會拍的，會拍的不如會送的。在中國，做人的原則莫不過如此而已。對于年輕人來說，學會做人的第一要務，莫過于要練好自己的舌頭，學會在嘴巴上抹蜜。說出來的話，大家熱衷于聽，你的好處就會源源不斷。因為，大家在心悅誠服之中，心甘情愿地把錢與權送給你。那就是頂級和諧境界。喜鵲叫喜，烏鴉叫喪。千百年來，中國人就相信這個。忍讓、圓潤、狡猾，八面玲瓏，見人說人話，風鬼說鬼話，人鬼都在就說胡話，煉就一身精細而精妙的處事哲學是十分必要的。否則，復雜的家庭矛盾與人際矛盾就會造成不和諧。要在中國式的大家庭里造就出和諧，還真是要有一點中國式的生存方式。漢字“和諧”也，嘴多言多，人多嘴雜也。閑言碎語、流長飛短，指指點點，總是難免的。因此，這里的處世奧妙就在林語堂先生曾經講過的一個盛唐時代的故事里。這個故事是這樣的：“唐代張公藝以九代同堂為當時世人所艷羨。一日，唐高宗有事太山，臨幸其居，問其所以能維持和睦之理，公藝索一紙一筆，書“忍”字百余為對。天子為流涕，賜縑帛而去。中國人非但不以此為家族制度之悲郁的注解，反世世代代羨慕張公之福，而‘百忍’這句成語，化成通俗的格言，當書寫于朱紅箋以為舊歷元旦之門聯。只要家庭制度存在，只要社會建立于這樣的基礎上，即人不是一個獨立的個體，但以一個分子的身份生活于和諧的社會關系中；那很容易明了忍耐何以須視為最高德性，而不可避免地培育于這個社會制度里頭?！保终Z堂著：《中國人之德性》，選自何文主編《中國名人論中國》，安徽人民出版社，1995年12月版。第149頁。）其實唐代有這樣的經驗并不算早的，早在孔子那里，就有經驗總結出來了：“小不忍，則亂大謀”。說到底，中國家庭和睦，社會和諧，自古都是忍出來的。俗話說“忍”字頭上一把刀，像張公藝那樣為了一個“九世同堂”的美譽，死要面子活受罪，犧牲自己的幸福而去追求一種世俗的面子，這就叫死要面子活受罪。說到底世俗功利、專制權威、家族體制，對個人的自由與生命靈性的扼殺，是中國家庭不和睦，社會不和諧的重要根源。

第五篇：2014春少隊計劃

2013—2014學第二學期

少先隊工作計劃

一、指導思想

以黨的十八大精神為統(tǒng)領，按照總書記期望孩子們成長得更好的要求，牢牢把握少先隊組織的根本任務，夯實團隊基礎組織建設為抓手，堅持兒童路線，把孩子放在心中最高位置，尊重教育規(guī)律。對照學校新四年發(fā)展規(guī)劃，以課程化建設為契機，從少年兒童的特點和生活經驗出發(fā)，深入開展貫徹黨的十八大精神學習宣傳工作，通過各類活動為載體，灌輸培養(yǎng)少年兒童對黨和社會主義祖國的樸素感情，引導少年兒童在成長過程中逐步樹立正確的“三觀”，做到“三熱愛”。

二、工作目標

1、發(fā)揮校園文化載體和活動陣地作用，向少年兒童宣傳好黨的十八大精神。

2、深入開展少年兒童思想教育，引導少年兒童樹立正確的“三觀”，做到“三熱愛”。

3、加強學生日常行為規(guī)范教育，保持學生良好的行為習慣。

4、加強法制、安全教育，促進學生健康成長。

5、深化少先隊活動，從活動中培養(yǎng)和提高學生的素質。

三、重點工作

（一）繼續(xù)加強隊員行為習慣養(yǎng)成教育

強化行為習慣養(yǎng)成教育。強化學生的禮儀及文明禮貌教育，形成班班爭先、比學趕超的良好氛圍。本學期，大隊部將加大對出操、升旗、集會紀律的檢查力度，讓出操、升旗、集會紀律真正達到“靜、快、齊”；進一步加大課間和午間的監(jiān)管力度，重點整治學生在教室、走廊和樓梯間從事危險活動，在校園內追跑、打鬧，高聲喧嘩，等不文明行為。本學期，針對校園里學生的各種不良行為，進行點評，強化良好習慣的養(yǎng)成。

（二）扎實推進少先隊基礎常規(guī)工作。

堅持做好少先隊的各項常規(guī)工作，促使少先隊組織充滿活力。堅持軟件建設和硬件建設并舉，著力加強少先隊自身建設，在深化主題教育的同時，基礎建設得到切實加強，促使自身建設上新臺階。

1、加強校園文化建設，結合本學期的重大節(jié)日開展好各項活動，從而提高隊員素質。

2、規(guī)范每周一升旗儀式。每周一全體師生集中學校大操場，肅立在莊嚴的五星紅旗下，在雄壯的國歌聲中聆聽熱情又精彩的升國旗儀式講話，使隊員受到一次又一次的教育。

3、加強隊員常規(guī)管理，配合常規(guī)檢查，認真履行崗位職責，做好值勤記錄，及時匯報，督促各中隊開展好習慣養(yǎng)成的各項活動，探索研究隊員習慣養(yǎng)成的有效方法和長效工作機制。

4、繼續(xù)推進大隊活動。中隊活動是展示隊員活動成果的場所，是鍛煉隊員能力的舞臺。要求在輔導員的指導、大隊部的培訓下，規(guī)范隊會形式和隊活動的程序，明確隊活動的各項要求，培養(yǎng)隊員才能。

（三）積極深化少先隊實踐體驗活動

以少年兒童為主體，以學校為主陣地，以習慣養(yǎng)成教育為主線，密切聯系社會、家庭，開展豐富多彩的生活實踐活動，全面提高學生的素質。

1、開展法制安全教育。學校把安全教育貫穿到整個學期，常抓不懈，對學生進行法制、交通、消防、衛(wèi)生、心理健康等方面的教育，幫助學生了解和掌握更多的安全常識、學習自護本領、提高安全防范意識和自護自救能力，規(guī)范學生的課間活動，要求學生在校園內不玩危險性的游戲，以杜絕不安全隱患。

2、“雷鋒精神伴我行”學雷鋒文明活動月。

每個中隊組成學雷鋒志愿小分隊，舉行隆重的學雷鋒活動啟動儀式。少先大隊部向全體隊員發(fā)出倡議，要求隊員們從小做起，從身邊的小事做起，以雷鋒同志為榜樣，嚴格要求自己，爭做新世紀合格的小公民，并要求每位同學至少為社會為學校做一件好事或獻愛心活動。

3、感恩系列教育活動。

一個文明懂禮的人，應該懂得感恩。以“三八”婦女節(jié)、母親節(jié)等為契機，開展感恩教育活動，感謝母親的養(yǎng)育之恩，感謝革命先烈的付出，感謝今天的美好生活。

4、“文明習慣，快樂成長”系列活動。

加強隊員的文明禮儀教育，引導隊員養(yǎng)成科學的行為習慣和良好的道德習慣。

四、主要工作安排

三月份

1、制定新學期少先隊工作計劃，做好開學典禮工作。

2、認真學習大隊部工作計劃。

3、“雷鋒精神伴我行”學雷鋒文明活動：通過“介紹雷鋒人物、講述雷鋒故事，學習雷鋒精神”等一系列活動，教育隊員以“為他人、為集體、為社會”為主題做一件好事，培養(yǎng)隊員的服務意識。

4、植樹節(jié)“人人爭當護綠使者”活動：設計一句護綠提示語，自制一塊護綠廣告牌，完成一件護綠任務。

四月份

1、結合清明節(jié)，開展革命傳統(tǒng)教育：結合“看革命影片，讀革命書籍，講革命故事，開主題班會，學革命精神”開展系列主題活動。

2、全國中小學生安全教育日活動：三月最后一周的星期一為全國中小學生安全教育日，此周定為安全教育周，通過晨會、國旗下講話等活動增強隊員的安全意識。

五月份

1、熱愛勞動教育：慶祝“五一”國際勞動節(jié)，開展“我是勞動小能手”教育實踐活動。

2、感恩系列教育活動。感恩系列教育活動：結合三八婦女節(jié)，各中隊以“媽媽，真好！”為主題開展活動，要求隊員了解自己的媽媽，感受媽媽的“愛”，并為媽媽做一件事。結合母親節(jié)開展主題教育。

六月份

1、慶祝“六一”國際兒童節(jié)活動。

2、開展“6.5世界環(huán)境保護日”活動。

3、少先隊大、中、小隊工作小結以及評優(yōu)活動。