第一篇：立足大學(xué),擁抱未來

把握現(xiàn)在，迎接未來

如果說人生是一篇動人的樂章，那么大學(xué)則是這篇樂章上跳動的音符；如果說人生是一幅迷人的圖畫，那么大學(xué)則是這幅畫上絢麗的彩繪；如果說人生是一本充滿哲理的書，那么大學(xué)需要我們細細品味，好好把握，用青春的熱血，許自己一個美好的未來。

就像一條溪流流入了大海的懷抱。對信息與計算科學(xué)的最初了解來源于招生指南，看完該專業(yè)的基本介紹后，我又上網(wǎng)查閱了關(guān)于ＩＴ行業(yè)的知識，包括軟件服務(wù)外包的發(fā)展?fàn)顩r和戰(zhàn)略選擇。在經(jīng)過慎重思考后，我懷著熱忱的心填報了這個專業(yè)，接到重慶師范大學(xué)的錄取通知書后，我充滿了激動與喜悅，我為能被該專業(yè)錄取而自豪。這個專業(yè)深深吸引了我，它不僅能讓我思考性學(xué)習(xí)，更能讓我將學(xué)習(xí)與實踐結(jié)合起來，手與腦并用，掌握知識更加牢固，更能適應(yīng)社會對于專業(yè)技術(shù)人才的需求。不僅如此，它昭示著豐富多彩的大學(xué)生活向我敞開了胸懷，而我，也會用雙手去擁抱我的大學(xué)夢，迎接嶄新的未來。

同時我也清楚地認識到掌握好這個專業(yè)的不易，因為它對語言數(shù)學(xué)以及計算機的要求很高。不過，我會堅持并竭盡全力把一切做到好，讓自己滿意，給自己留下一個努力奮斗不悔的青春。為了更好地掌握所學(xué)的知識，我會在專業(yè)課之前預(yù)習(xí)，認真聽課之后，如果有必要，盡量多操作，將課本知識運用熟練。每天自己主動練習(xí)英語，強化聽讀寫能力，并對當(dāng)天的課程知識進行梳理和總結(jié)，弄清楚知識上的疑點。每周進行大的總結(jié)，總結(jié)本周的經(jīng)驗與教訓(xùn)。課外充足的時間多看課外書，豐富自己的見識，開闊視野。校園生活當(dāng)然也是充滿詩意的。作為新一代大學(xué)生，不僅要抓緊時間學(xué)習(xí)，更要積極投身于學(xué)校開展的各類活動中，響應(yīng)號召，加入感興趣的社團。我會抽出一部分課外時間參加活動，因為大學(xué)階段是我們學(xué)生離開家庭、獨立生活的開始，大學(xué)是我們?nèi)松幸粋€重要的成長階段，是我們走向社會的準(zhǔn)備階段，因此我要好好珍惜這四年，在活動中不斷總結(jié)，看自己在哪些方面需要提高，哪些方面需要改進，哪些方面需要發(fā)揚。使自己在畢業(yè)后做一個適應(yīng)性較強，具有一定的工作能力和團隊意識，具有一定的交際能力，語言邏輯性和表達能力強的人。在組織能力、協(xié)調(diào)能力、創(chuàng)新能力方面有所提高。

在大學(xué)期間，我會為自己制定短期，中期，長期學(xué)習(xí)規(guī)劃，明確近期，中期，和遠期目標(biāo)。我會好好把握每一次學(xué)習(xí)的機會，努力提高自己的綜合能力。我希望自己在進行了大學(xué)學(xué)習(xí)之后，更加自信，更加成熟，有能力去開拓自己的未來。

有人說大學(xué)是通往夢想的彩橋，有人說大學(xué)是成功殿上的紅地毯，有人說大學(xué)是暗潮洶涌的海洋。大學(xué)在我心中的定義是一幅拼圖，需要自己的智慧和努力才會完成，而完成的藍圖，來源于信仰，來源于對未來的規(guī)劃。

第二篇：獲獎感言——立足自身擁抱未來

自足自身 擁抱未來

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、各位同事：

你們好！

今天，我能夠站在這里就司法調(diào)研談?wù)勛约簻\顯的心得體會，激動之情難以言喻。非常感謝各位領(lǐng)導(dǎo)對我和研究室朱有俊合寫的重點調(diào)研課題成果的肯定。這種肯定既是一種激勵，更是一次鞭策，既是對過往的總結(jié)，更是對來年的期盼。帶著這樣的心情和理解，按照院領(lǐng)導(dǎo)的要求，我再次翻閱此次的獲獎?wù)撐摹墩撉嗄攴ü賹?dǎo)師制的建構(gòu)與思考——以xx法院為分析藍本》，寫作過程中的點滴思考和學(xué)術(shù)討論情景漸漸浮上心頭，并訴諸于筆端，形成今天的發(fā)言材料。因為缺乏審判一線的經(jīng)歷，所以我在這里談到的，僅僅是從調(diào)研文章寫作本身來說的，如有不妥之處，還請各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓、同事雅正。

就我個人而言，我覺得寫好調(diào)研文章要做到“四個要”。下面，我結(jié)合本次獲獎?wù)撐牡膶懽鳎務(wù)勂渚唧w內(nèi)涵：

一是心態(tài)要積極樂觀。大家或許有這樣的感受，在平時的審執(zhí)工作中，自己關(guān)于某個問題的的點滴思考往往淹沒于繁重的工作中，一天的忙碌常常讓我們習(xí)慣于逃避文字工作，但是，看到自己曾經(jīng)思考的問題在別人的筆下成就輝煌，又覺得心有不甘，糾結(jié)于此。因此，善于發(fā)現(xiàn)調(diào)研的樂趣，適度給自己加壓，是我們做好調(diào)研工作首先要解決的問題。這就需要我們轉(zhuǎn)變觀念，把調(diào)研作為提高自己業(yè)務(wù)能力的有益嘗試，作為自己階段性學(xué)習(xí)成

果的展現(xiàn)，隨時記錄自己的點滴思考，哪怕僅僅是一個疑問，不要不在乎文章的長短，享受思考的過程，厚積薄發(fā)，不斷提高自己調(diào)研的能力和水平。

二是選題要契合自身。我院本次重點調(diào)研課題采取的是招標(biāo)制，在院領(lǐng)導(dǎo)確定的幾個選題中，我們選擇了“初任法官導(dǎo)師制”這個主題，一來是因為這個選題符合當(dāng)前法官隊伍建設(shè)的要求，具有很強的實效性、創(chuàng)造性和可行性，實踐證明，實踐價值越強的選題越能夠出成果。二來更是因為這個主題是我們比較熟悉的，比較感興趣的，在平時的工作中，我們有過思考和爭論的。對一個自己不熟悉、不感興趣的選題，即便查閱很多的資料，進行多次的調(diào)研,也難以有高質(zhì)量的成果，有的僅僅是資料和數(shù)據(jù)的堆砌。因此，我們認為，只有找到契合自身的選題，只有發(fā)自內(nèi)心的思考，才能成就一篇好的調(diào)研文章。

三是結(jié)構(gòu)要嚴密完整。買房子的時候，我們常常考慮戶型，考慮結(jié)構(gòu)，因為好的結(jié)構(gòu)可以讓房子空間最大化的利用，可以讓房子功能最大化的實現(xiàn)。寫調(diào)研文章同樣如此，搭建好的結(jié)構(gòu)，可以使得文章邏輯嚴密論證充分，說服力強。為此，我經(jīng)常翻閱《法律適用》、《人民法院報》、《審判研究》等高級別媒體刊登的調(diào)研文章，學(xué)習(xí)借鑒其調(diào)研文章結(jié)構(gòu)特點，分析總結(jié)不同類型調(diào)研文章的結(jié)構(gòu)差別，并應(yīng)用到自己的寫作之中。比如，像新形勢下人民法院群眾工作之類的需要宏觀把握的主題，一般要介紹其時代背景，概念內(nèi)涵，重要意義、當(dāng)前特點和規(guī)律、解決措施等

方面。通過問題導(dǎo)入引起讀者對這個問題的重視，接著介紹概念說明是什么的問題，有什么意義，再講講現(xiàn)實狀況，說說怎么辦，可以說環(huán)環(huán)相扣，既講理論又談實際，既有高度又有深度。再如法官說法類文章，往往針對的是實踐中出現(xiàn)的法律空白或者交叉適用的問題，如何解決某一個法律問題常常各方觀點不一，這個時候，就要先講講爭議，并說明各自的理由，隨后采取理論與實踐相結(jié)合的方式加以分析，最后筆者提出可行性方案。這種結(jié)構(gòu)雖然簡單，但讓讀者覺得文章內(nèi)容清晰明了，容易讓人信服。需要特別指出的，文章的大小標(biāo)題一定要新穎，有內(nèi)涵，比如，思維困惑：訴訟秩序與訴訟沖突的二律背反，靈感來源：某沖突理論的啟示等等，這些詞語雖然看起來有點八股，但確實為文章增色不少，更重要的是能夠吸引編輯的眼球，這對于稿件的錄用非常重要。試想，如何讓編輯從成百上千的投稿中選中你，標(biāo)題就是鑰匙。

四是思辨要博取眾長。要做到博取眾長，關(guān)鍵在于一個“博”字，就是強調(diào)方式方法，要求向書本學(xué)、向前人學(xué)、向同事學(xué)。加強學(xué)習(xí)交流是不斷提高自己調(diào)研水平的捷徑。特別在你思維枯竭的時候，學(xué)習(xí)研究別人的經(jīng)驗和成果往往帶來新的靈感。在此次重點調(diào)研課題的寫作過程中，我就遇到了這樣的問題。比如，如何很好的設(shè)置我院的青年法官培訓(xùn)模式這個問題。有的法院采取的“傳幫帶”的師徒模式，有的法院采取的是定期培訓(xùn)的模式，在考察了兩種模式適用的不同環(huán)境后，結(jié)合我院法官隊伍實際情

況，提出“兼得模式”，并考慮到當(dāng)下青年人才培養(yǎng)的大背景，在培訓(xùn)內(nèi)容的設(shè)定、導(dǎo)師的選擇上面既注重業(yè)務(wù)培訓(xùn)又考慮管理能力的培養(yǎng)?？梢哉f，正是他人的研究成果拓寬了我的思路，給予我源源不斷地靈感。

以上就是我對司法調(diào)研文章寫作方面的一些淺顯的認識。雖然今天我站在這里發(fā)言，但我絲毫不敢說自己善于調(diào)研，調(diào)研能力強。因為我深知，寫好調(diào)研文章不是一朝一夕的事情，他需要有濃厚的興趣，堅定的意志，需要有一顆善于發(fā)現(xiàn)、樂于思考的心，需要日復(fù)一日，年復(fù)一年的積累和凝練，我們都在努力。

謝謝大家！

第三篇：放飛理想,擁抱未來

放飛理想，擁抱未來

理想是羅盤，給船舶導(dǎo)引方向；理想是飛車，載著你到處旅行。理想使你微笑地觀察著生活；理想使你倔強地反抗著命運；理想使你忘記鬢發(fā)早白；理想使你頭白仍然天真。理想既是一種獲得，理想又是一種犧牲。

每個人心中都有自己五彩繽紛的夢，都有自己的理想。理想好比是一盞指路的明燈，它會指引你到達成功的彼岸。朋友，你想知道我的理想嗎？讓我悄悄地告訴你：“我的理想是當(dāng)一名翻譯家”！

我之所以想當(dāng)一名翻譯家，是因為我很喜歡英語，喜歡那些像小精靈的英文字母，喜歡英國人的語調(diào)。每節(jié)英語課，我都認真聽講，積極回答，得到了老師的許多贊揚。這樣，我就越來越喜歡英語了，有時候還想一夜之間變成一個英國通。我常常想：長大后就做一個外交官，幫別人翻譯，說著一口流利的英語。那多好??！還有一次，我去一家店里買東西，不一會兒看到有兩個外國人走了進來，想要買很多東西，便指著要買的東西用英文問老板：“那些貨物需要多少錢。”但老板聽不懂他們在說什么。那時候我也還沒學(xué)英語，幫不上老板的忙。幸虧有一位做翻譯的姐姐在，可以幫我們翻譯。要不然，老板就會失去一筆大生意。從那時候起，我就立志要好好學(xué)習(xí)，將來也要像這位姐姐一樣，成為一名英語翻譯家，幫助跟多的商人。

對于我的理想，我也不是光想不做的。在媽媽給我找的英語培訓(xùn)班，我每次都不遲到，上課總是認真聽講，認真回答老師的每一個問題；在學(xué)校，一有不會的就問老師，學(xué)校組織的英語活動總是積極參加；買了許多英語語法大全和練習(xí)??

如果有一天我成了翻譯家，我一定做好自己的工作。別人一有困難，我就挺身而出。我還要為祖國再培養(yǎng)出一些翻譯家，讓祖國的棟梁越來越多。這就是我的理想——當(dāng)翻譯家。我相信這一天回來到的，我一定會為著我的理想邁向成功之路！

六年級:小韻韻韻

第四篇：歌舞青春,擁抱未來

歌舞青春，擁抱未來

----育才中學(xué)舉行慶圣誕迎新年文藝匯演

為了豐富校園文化生活，增強學(xué)校藝術(shù)氛圍，促進和諧校園建設(shè)，提高廣大學(xué)生的綜合素質(zhì)，2011年12月35日晚上，育才中學(xué)在學(xué)校大會堂隆重舉辦了“慶圣誕、迎新年文藝匯演”，并取得圓滿成功。在這辭舊迎新的日子里，學(xué)生和老師們歡聚一堂，用精彩的節(jié)目來表達自己心中的喜悅之情！

在吳明杰校長一番熱情洋溢的新年祝詞之后，文藝匯演正式開始了。首先出場的是全體教職工的大合唱《育才校歌》和《生命之河》，在合唱聲中，同學(xué)們?yōu)橛爬蠋熣宫F(xiàn)的課堂之外的另一面歡呼，不由得從心里升起一股暖暖的親情。伴隨著熱鬧的氣氛，一個個學(xué)生自編自導(dǎo)的節(jié)目一一上演：相聲、小品、現(xiàn)代舞蹈、快板、口技、時裝表演......各種藝術(shù)形式齊聚舞臺、競相開放。學(xué)生們激情釋放，將匯演的氣氛一次次推向高潮；觀眾更是熱情不減，掌聲雷動。文藝匯演結(jié)束后，吳榮清校長宣布了本次文藝匯演圓滿結(jié)束，并表達了對全校師生們的殷切期望。最后，校領(lǐng)導(dǎo)對文藝匯演獲獎節(jié)目進行了頒獎。

整場匯演充滿歡聲笑語，彌漫著現(xiàn)代與古典的元素，凝聚著激情與豪邁，師生同樂，其樂融融！回首即將過去的2013年，我們不停留在過去的榮譽；展望未來的2014年，育才師生將勇往直前，共創(chuàng)輝煌。新的機遇孕育著新的挑戰(zhàn)，在新的一年里，育才師生必將承前啟后，繼往開來，與時俱進，共創(chuàng)福中更加燦爛的明天。

除了文藝匯演，校團委還組織各班開展了“迎元旦黑板報、手抄報比賽”、“迎元旦學(xué)生書畫比賽”等系列活動，讓同學(xué)們自己動手，大膽創(chuàng)造，用自己的語言和畫面表達新年的祝福和感悟。

第五篇：心懷感恩,擁抱未來

心懷感恩 擁抱未來

生活是什么？我們苦苦追尋。從平淡中尋找溫暖，從失敗中尋找成長，從失意中尋找真誠……也許生活就是這個尋尋覓覓的過程。我們在生活里搜尋到了太多的感動。當(dāng)我們用最真摯的雙手把它們懷抱胸前時，才發(fā)現(xiàn)：自己是世界上最富有的人。所以，我們真該認認真真地生活。懷著感恩的心來品味所有，才是真正在生活的人

人生在世，不可能一帆風(fēng)順，種種失敗、無奈都需要我們勇敢地面對、曠

達地處理。這時，是一味埋怨生活，從此變得消沉、萎靡不振？還是對生活滿懷感恩，跌倒了再爬起來？英國作家薩克雷說：“生活就是一面鏡子，你笑，它也笑；你哭，它也哭?！蹦愀卸魃睿顚①n予你燦爛的陽光；你不感恩，只知一味地怨天尤人，最終可能一無所有！成功時，感恩的理由固然能找到許多；失敗時，不感恩的借口卻只需一個。殊不知，失敗或不幸時更應(yīng)該感恩生活。

感恩，也是一種心態(tài)，一種品質(zhì)，一種藝術(shù)；感謝日升日落，感謝快樂傷痛，感謝天空大地，感謝天上所有的星星，感謝生活，感謝得到和失去的一切，以及無所得無所失的一切的一切，讓我在草長鶯飛的季節(jié)里拈起生命的美麗！

記得一位演員說過：上帝是公平的，給誰的都不會太多。當(dāng)我們靜下心來細細體會，這是一句經(jīng)典的臺詞，上帝給了你智慧也許就少了美麗的容顏，給了你健全的身體也許就少了英雄的光環(huán)。如果你有海倫.凱勒的“假如給我三天的光明”的體驗，如果你有霍金的輪椅生活，如果你有聾啞人用“千手觀音”體會無聲音樂的時候，愛無聲的響起，淚無聲的滑落，驚嘆和感動之余，你還會對運命有如此的怨恨和抱怨嗎？

愛，讓我們的世界變的溫暖，讓我們信心百倍。面對生活你還有什么天平的失衡？你還有什么不滿和牢騷？當(dāng)你也用感恩的心情去生活，去體驗的時候，你會發(fā)現(xiàn)天也這般藍，樹也這般綠，生命是這般美好！

感恩自然，我們在它的羽翼下生活和工作，歡笑著成長，它是美麗的，它是無私的，它給予我們一切。

感恩祖國，沒有祖國的繁榮昌盛，哪有今天的幸福生活，她給了我們健康成長的搖籃，給了我們發(fā)揮自如的空間。

感恩父母，是他們把我們帶到了這個世界上，給了我們無私的愛和關(guān)懷，卻不圖回報。

感恩朋友，是他們在我們失意潦倒的時候伸出援助之手，在我們高興的時候，他們在一旁默默的祝福著我們。

感恩對手，是他們給了我重新認識自己的機會和再次拼搏的勇氣，在不斷的較量中汲取能量，慢慢走向成功。

感恩同事，是他們在工作中與我們朝夕相處，給予幫助，是他們給了我一種浪跡天涯、一朝有家的感覺，平淡中蘊含著親切，微笑中透著溫馨

感恩是一束金色的陽光,能融化冰雪,讓我們學(xué)會感恩,讓這束陽光照耀在我們大家的心底!