第一篇：服裝生產(chǎn)管理鐵律

服裝生產(chǎn)管理鐵律

默認(rèn)分類 2009-10-10 16:59:06 閱讀87 評論0 字號：大中小 訂閱

一、均衡生產(chǎn)，調(diào)度有序

⒈配合公司,根據(jù)廠部下達(dá)的生產(chǎn)任務(wù)指標(biāo)，結(jié)合本部的生產(chǎn)實(shí)力，具體組織生產(chǎn)計(jì)劃的實(shí)施工作。

⒉負(fù)責(zé)實(shí)施上級下達(dá)的生產(chǎn)任務(wù)指標(biāo)，貫徹落實(shí)致班組。

⒊制定和執(zhí)行現(xiàn)場作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)及工藝流程，從而使生產(chǎn)的產(chǎn)品，按照客戶的需要進(jìn)行，保證進(jìn)度和質(zhì)量。

⒋實(shí)現(xiàn)全面均衡有節(jié)奏的同步生產(chǎn)，使最終的生產(chǎn)便于包裝及裝箱。

二、產(chǎn)品質(zhì)量控制有力

⒈生產(chǎn)廠長接單后，先組織各組現(xiàn)場管理人員，分析該款標(biāo)準(zhǔn)樣衣的工藝特點(diǎn)，仔細(xì)閱讀工藝單的制作要求。

⒉對標(biāo)準(zhǔn)樣衣的各個(gè)部位協(xié)商制定質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，制定工藝流程。

⒊新款上線前務(wù)必督促有關(guān)現(xiàn)場管理員制作產(chǎn)前樣、對一線生產(chǎn)員工縫制輔導(dǎo)到位，要求組長、質(zhì)檢人員進(jìn)行巡檢和半成品抽檢。

⒋嚴(yán)格要求并督促各組員工按工藝標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行縫制,并及時(shí)向業(yè)務(wù)部門提供大貨樣。

⒌各款在上線生產(chǎn)前即將生產(chǎn)時(shí)，有關(guān)現(xiàn)場管理人員應(yīng)組織本班組員工開生產(chǎn)例會(huì)或早會(huì)，對該款做詳細(xì)的說明，并將技術(shù)部提供的樣衣、工藝單及質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)標(biāo)準(zhǔn)書面通知，公布于眾。

⒍生產(chǎn)廠長必須組織督促各現(xiàn)場管理員將質(zhì)量問題解決于車位之上，處理于成品之前，以保降低成品的返工率，從而保證產(chǎn)品質(zhì)量。

三、定員定額、先進(jìn)合理

⒈生產(chǎn)廠長可根據(jù)廠部下達(dá)的生產(chǎn)任務(wù)指標(biāo)，歸類所下單中各款式的性質(zhì)，根據(jù)客戶對產(chǎn)品的質(zhì)量要求水平，結(jié)合自身對車間各班的了解情況，進(jìn)行合理的分配到位，并固定人員生產(chǎn)，督促日產(chǎn)進(jìn)度及現(xiàn)場收尾工作。

⒉因公司分類為不同檔次的產(chǎn)品，并且各個(gè)客戶對品質(zhì)要求水準(zhǔn)不同，針對此類情況，結(jié)合廠部目前的生產(chǎn)實(shí)力，為促進(jìn)生產(chǎn)效率，提高產(chǎn)品質(zhì)量：①現(xiàn)將車間縫制員工分為A、B兩類，A類為縫制素質(zhì)優(yōu)等，B類為縫制素質(zhì)差等，隔開進(jìn)行有效的安排生產(chǎn)。②分別在每年的3、10兩月份開展質(zhì)量創(chuàng)新活動(dòng),充分發(fā)揮員工的動(dòng)手.動(dòng)腦的能力,著重從人性化管理上做文章。

四、原輔材料，供應(yīng)及時(shí)

⒈生產(chǎn)廠長必需及時(shí)追蹤正下單的原輔材料，如有需上報(bào)解決的問題應(yīng)及時(shí)上報(bào)處理。

⒉組織車間各有關(guān)人員做好一切產(chǎn)前準(zhǔn)備工作：如生產(chǎn)設(shè)備的配置，有關(guān)人員的調(diào)配，有關(guān)工具的搭配等。

⒊配合技術(shù)部準(zhǔn)備好有關(guān)需用的定位板、實(shí)樣板等各類生產(chǎn)前的必備用品，使每款上線，都井井有條，臨陣不亂。

五、紀(jì)律嚴(yán)明、考核嚴(yán)格

⒈嚴(yán)格執(zhí)行廠部的各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)守管理制度，對違反本廠管理制度人員，視情節(jié)輕重，按規(guī)章制度有關(guān)條款予以處罰。

⒉督促每位員工準(zhǔn)時(shí)上下班，做好車間有關(guān)人員的考勤制度。

⒊對考勤制度做到公正、公平，以理服人，以事實(shí)為根據(jù)。

⒋車間管理人員薪資實(shí)行底薪加抽成和“4+4+2”考核辦法相結(jié)合的薪資體系。

六、設(shè)備完好，運(yùn)轉(zhuǎn)正常

⒈督促各組員工負(fù)責(zé)保養(yǎng)好各自的機(jī)臺設(shè)備，做到“誰使用—誰保管—誰使用”。

⒉督促有關(guān)人員定期對生產(chǎn)設(shè)備進(jìn)行檢修、調(diào)整、維護(hù)和保養(yǎng)。

⒊督促各組員工每天上班清潔機(jī)臺，檢查自用設(shè)備是否完好，娟異常及時(shí)通知維修人員進(jìn)行維修，以保機(jī)臺運(yùn)作正常。

七、安全第一，消除隱患

⒈做好防火、防盜等安全工作，做到安全第一。

⒉做好安全生產(chǎn)消防等方面的宣傳工作。

⒊嚴(yán)禁一切易燃品及火種進(jìn)入生產(chǎn)車間，車間內(nèi)杜絕吸煙。

⒋生產(chǎn)廠長每天下班前需督促有關(guān)人員檢查車間每個(gè)角落，做好安全檢查工作。

⒌下班后督促各有關(guān)人員關(guān)閉好門窗，大門上鎖前務(wù)必檢查各門窗是否有關(guān)閉妥當(dāng)，清理車間所有人員，關(guān)閉車間所有電路。

⒍督促每位員工養(yǎng)成人離機(jī)關(guān)的習(xí)慣，并提醒有關(guān)人員定期安檢。

八、堆放整齊，文明生產(chǎn)

做到：裁片不落地，衣框不亂放;

衣角不掉地，成品不亂堆;

散線不亂拋，斷針不亂丟;

補(bǔ)片一換一，輔料次換優(yōu);

食物不進(jìn)車間，雜物不放衣框;

機(jī)臺保持清潔，場地整潔衛(wèi)生。

⒈平車、凳子、框子及有關(guān)工具、設(shè)備定放置，排放整齊，不準(zhǔn)隨意擺放、挪動(dòng)或調(diào)換。

⒉與生產(chǎn)無關(guān)的個(gè)人物品(如茶杯、零食等)嚴(yán)禁帶入車間。

⒊要求半成品、成品要堆放整齊，不可隨意捆綁，不能落地，次品隔離并加以標(biāo)識，防止機(jī)器漏油造成污漬，對不同扎號的半成品或裁片分開，以免造成色差。

⒋保證生產(chǎn)現(xiàn)場的環(huán)境衛(wèi)生清潔，督促有關(guān)人員每天打掃生產(chǎn)現(xiàn)場，督促各組員工保持環(huán)境衛(wèi)生。

⒌督促有關(guān)人員定期擦洗門窗、現(xiàn)場地面及各生產(chǎn)備用工具。

九、原始記錄，齊、準(zhǔn)、快、明

⒈做好日常事物記錄，車間的人事記錄，登記好員工名單，對每單貨的投產(chǎn)日期及結(jié)束日期、生產(chǎn)組別等做好詳細(xì)的記錄，并妥善保管。

⒉現(xiàn)場管理人員保管好所有的生產(chǎn)資料，每天匯總各組上交的《生產(chǎn)日報(bào)表》、《質(zhì)檢記錄》，及各項(xiàng)報(bào)告按時(shí)上報(bào)廠長處。

⒊落實(shí)有關(guān)呈上的報(bào)告及《生產(chǎn)日報(bào)表》、《質(zhì)檢記錄》是否準(zhǔn)確實(shí)際和在看板上公示。

⒋每天下班前處理好當(dāng)天的日常事務(wù)。

⒌負(fù)責(zé)車間生產(chǎn)數(shù)量收發(fā)一致，及時(shí)處理好車間與各有關(guān)部門的交接手續(xù)。

十、士氣高漲，協(xié)調(diào)一致

⒈帶頭遵守廠部的各項(xiàng)規(guī)章制度，在制度的規(guī)則上可以適當(dāng)加入一些激勵(lì)機(jī)制，以達(dá)到充分發(fā)揮員工及有關(guān)人員的積極性、創(chuàng)造性這個(gè)目的，使之為公司更好的服務(wù)。

⒉調(diào)動(dòng)車間生產(chǎn)員工的緊迫感，采取有效措施提高生產(chǎn)工作氣氛，使生產(chǎn)線員工士氣高漲。

⒊協(xié)調(diào)各班組的生產(chǎn)分配恰到好處。根據(jù)有關(guān)人員的縫制技術(shù)，結(jié)合各方面因素，進(jìn)行合理的工作分配。

⒋督促各組長完成當(dāng)日的生產(chǎn)計(jì)劃指標(biāo)，并保持每當(dāng)位員工的持續(xù)運(yùn)作。

⒌督促質(zhì)檢員處理完當(dāng)日交到驗(yàn)收室的成品，填寫每日《檢驗(yàn)記錄》，督促發(fā)料員統(tǒng)計(jì)好當(dāng)日發(fā)到車間的裁片，匯總、反饋給廠部。

十一、服務(wù)現(xiàn)場，以理服人

⒈負(fù)責(zé)及時(shí)處理好有關(guān)人員出現(xiàn)在生產(chǎn)線上的問題。

⒉在操作過程中，加入適當(dāng)?shù)母星槌煞?，使員工感覺到大家庭的溫暖，為員工解決一些生活上的問題，如住宿、飲食等，使之為公司更好的服務(wù)。

⒊操作過程中難免出現(xiàn)各種糾紛，有關(guān)人員務(wù)必恰當(dāng)?shù)奶幚砗脙?nèi)部的人際關(guān)系，如有無法處理或較為嚴(yán)重的事情，及時(shí)反饋到廠部解決，切勿在生產(chǎn)現(xiàn)場與其發(fā)生沖突，造成負(fù)面影響。

⒋負(fù)責(zé)維護(hù)好本車間的現(xiàn)場生產(chǎn)秩序，使生產(chǎn)有條不紊。

第二篇：中央規(guī)定就是鐵律

中央規(guī)定就是鐵律

——一論深化第一批教育實(shí)踐活動(dòng)整改工作

本報(bào)評論員

《 人民日報(bào) 》（2014年06月08日01 版）

教育實(shí)踐活動(dòng)，顧名思義要一手抓教育、一手抓實(shí)踐。實(shí)踐的關(guān)鍵在整改落實(shí)。去年6月啟動(dòng)的第一批教育實(shí)踐活動(dòng)，在近一年時(shí)間里，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，自上而下、真抓實(shí)干，取得了顯著成效。但對于第一批活動(dòng)單位來說，活動(dòng)轉(zhuǎn)入第二批不等于整改落實(shí)任務(wù)的結(jié)束，更不是糾正“四風(fēng)”的完成，“收尾不是收場”。如何一錘接著一錘敲、進(jìn)一步深化整改工作？必須按照總書記“三嚴(yán)三實(shí)”的要求，嚴(yán)格對照中央的明確規(guī)定，真改、實(shí)改、徹底改。

針對“四風(fēng)”頑疾，中央出臺了一系列規(guī)定，為黨員干部工作生活建起了“制度籠子”，在改進(jìn)作風(fēng)、規(guī)范權(quán)力上發(fā)揮了重要作用。從舌尖、車輪到樓堂館所，從賀卡、月餅到煙花爆竹，從出差、開會(huì)到公務(wù)接待，這些規(guī)定既清晰明確又具體可行，必須成為整改的鏡子、落實(shí)的標(biāo)桿。對照中央規(guī)定和要求整改，有則改之，無則加勉，第一批教育實(shí)踐活動(dòng)成果才能鞏固。

然而，還有人抱著僥幸心理、觀望態(tài)度。有的搞上有政策、下有對策，有的執(zhí)行縮水、貫徹走樣。要求停止新建樓堂館所，就披上創(chuàng)業(yè)大廈、研發(fā)中心等“變形馬甲”；嚴(yán)禁公款吃請請吃，就轉(zhuǎn)到私人會(huì)所、內(nèi)部食堂等“隱蔽陣地”；嚴(yán)禁公款送禮收禮，就引入禮品冊、電子卡等“技術(shù)手段”??凡此種種，讓禁令打了折、規(guī)定被架空，任其蔓延，會(huì)使教育實(shí)踐活動(dòng)的成果功虧一簣。

“令出，惟行而不返”，中央規(guī)定和要求就是鐵律，就是硬杠杠。第一批教育實(shí)踐活動(dòng)在深化整改落實(shí)中，要把握這條“基準(zhǔn)線”，看看哪些規(guī)定得到了落實(shí)，查查哪些方面還沒做到位，不達(dá)標(biāo)準(zhǔn)不交賬；要?jiǎng)澏ㄟ@條“警戒線”，對中央出臺的各項(xiàng)制度規(guī)定都要不折不扣地落實(shí)，沒有法不責(zé)眾、沒有情有可原；要嚴(yán)守這條“高壓線”，無論是誰都沒有討價(jià)還價(jià)的余地，敷衍了事不行，降格以求也不行。不管是部門還是個(gè)人，都要對照中央規(guī)定和要求，進(jìn)一步梳理整改落實(shí)情況，確保活動(dòng)善始善終、善作善成。

“貫徹群眾路線沒有休止符，作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上”。非嚴(yán)不足以正風(fēng)肅紀(jì)，非實(shí)不足以取信于民，第一批教育實(shí)踐活動(dòng)單位必須有乘勝追擊的決心、馳而不息的毅力，將中央的規(guī)定和要求內(nèi)化于心、外化于行，不斷滌蕩行為之弊、洗凈思想之垢，以作風(fēng)建設(shè)新成效營造改革發(fā)展新氣象。

第三篇：心得體會(huì) 三鐵律

學(xué)習(xí)“三鐵律”的心得體會(huì)

黃朋菊

著名教育學(xué)者余文森教授經(jīng)二十多年的教育研究，提出了“三條鐵律”，這三條是有效教學(xué)、優(yōu)質(zhì)教學(xué)和提高教學(xué)質(zhì)量的法則、法寶。我通過學(xué)習(xí)，有如下體會(huì)：

一、有效課堂應(yīng)為學(xué)生創(chuàng)設(shè)寬松和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。老師要使自己與學(xué)生、學(xué)生與學(xué)生之間形成良好的、和諧的、民主的關(guān)系，老師就要成為引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)尋求知識、吸收知識、運(yùn)用知識的向?qū)Ш徒M織者。成為深刻理解學(xué)生觀點(diǎn)、想法和情感特征的知音。這樣，學(xué)生就能以極大的熱情、飽滿的情緒投入到教學(xué)過程中去，課堂氛圍就會(huì)異?；钴S，學(xué)生就能暢所欲言。

二、有效課堂應(yīng)關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)過程。

科學(xué)的學(xué)習(xí)過程，應(yīng)是學(xué)生的一種體驗(yàn)活動(dòng)的過程，它應(yīng)當(dāng)包含豐富的過程性目標(biāo)。老師在教學(xué)中，著重是引導(dǎo)學(xué)生在觀察、實(shí)驗(yàn)、操作、思考、交流和實(shí)踐等探究活動(dòng)中感悟方法，進(jìn)而有序的而且有條理的思考，用心去體驗(yàn)科學(xué)的過程，要相對重體驗(yàn)輕結(jié)果，以利于學(xué)生掌握知識的內(nèi)在聯(lián)系。

三、有效課堂應(yīng)為學(xué)生創(chuàng)設(shè)思考的空間和時(shí)間。我們老師要敢于創(chuàng)新、改革，賞識新的教法，讓學(xué)生在

課堂上自主、自發(fā)的參與、投入學(xué)習(xí)，淡化教師課堂的主導(dǎo)地位，把課堂交還給學(xué)生。我們作為教師，更要以學(xué)生為本，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)思考的空間和時(shí)間，充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，采取一些方法與手段，發(fā)展學(xué)生的思維。

四、有效課堂應(yīng)該注重學(xué)生有效學(xué)習(xí)，關(guān)注課堂效率 一堂課的效果如何，應(yīng)當(dāng)首先關(guān)注學(xué)生學(xué)的如何。學(xué)生學(xué)習(xí)的有效性體現(xiàn)在學(xué)習(xí)是否積極主動(dòng)地參與體驗(yàn)學(xué)習(xí)過程，學(xué)生是否在原有的基礎(chǔ)上去的進(jìn)步和發(fā)展；教師教學(xué)的有效性體現(xiàn)在能否調(diào)動(dòng)全體學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，促進(jìn)學(xué)生對知識的建構(gòu)，注重過程教學(xué)，改變被動(dòng)接受知識的局面。我們教師應(yīng)遵循教學(xué)活動(dòng)的客觀規(guī)律，以盡量少的時(shí)間、精力和物力投入，取得盡可能多的教學(xué)效果。運(yùn)用科學(xué)的教學(xué)策略，盡量關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。

總之，一堂課的好壞重要的是，通過教學(xué)，學(xué)生學(xué)到了多少，受到了多少啟發(fā)。我們老師需要從教育理念、學(xué)科知識、教育機(jī)智、教育手段和課堂細(xì)節(jié)等方面充分準(zhǔn)備和思考，對課堂上可能出現(xiàn)的各種情況都要考慮到位，在課堂上才能以不變應(yīng)萬變，做到預(yù)設(shè)與生成的統(tǒng)一，確保課堂三維目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。余教授的“三鐵律”，給我們教師指明了要想培育出合格的人才，就要按規(guī)律，講究方法。

二0一0年五月二十三日

第四篇：2018炒股執(zhí)行鐵律

2018炒股執(zhí)行鐵律

操作：不迷信，不糾結(jié)，不辯論，不幻想，不意淫，不重倉！只做龍1，遵循紀(jì)律，戰(zhàn)略布局，手起刀落，目標(biāo)下一個(gè)！

1、漲停鐵律：股票好不好漲停一次給我看！漲停持股！開板離場！昨日打板或排隊(duì)進(jìn)場，低開離場，小幅高開沖高離場，10：30不漲停離場！已經(jīng)盈利高開高走不漲停，出局。

2、止損鐵律：虧損4-5個(gè)點(diǎn)強(qiáng)制止損！60分鐘布林中軌首次破壞離場（最差有一半K在線下）！虧損大于10個(gè)點(diǎn)，重要支撐做T平局走人。

3、不做紀(jì)律：抄底不做，非龍1不做，雜毛不做，沒有賺錢效應(yīng)不做，突發(fā)題材不做！沒有套子高位走妖不做！大盤K不在20日K上不做，個(gè)股K不在20日K上不做，個(gè)股60分鐘20日K破壞不做（實(shí)質(zhì)為日K和60分鐘K的布林中軌表現(xiàn)）。重要均線剛破壞不做，超短5日剛破壞不做，中長20日破壞不做。大盤不收陽不做，無漲停效應(yīng)不做。沒有3個(gè)以上的板塊出現(xiàn)3個(gè)以上的漲停次日不做。不在60日均線的一切個(gè)股不做！

4、離場鐵律：短中5日K破離場，日內(nèi)60分鐘20日K破離場！長線5日K破減倉，20日K破離場！單陽破離場，股價(jià)跌破前一天漲停離場，重要支撐破壞離場！

5、出局鐵律：賺錢隨意出！盈利大于3個(gè)點(diǎn)可出一半，盈利大于7可再減1半。單股達(dá)標(biāo)5%，自動(dòng)結(jié)束。盈利大于15個(gè)點(diǎn)博傻到破壞60分鐘20日K破壞！日內(nèi)拉升到7%不漲停，出局！殺跌不回抽成本區(qū)，反彈就出局！高開不漲停出局，拉高不漲停出局，漲停頻繁開出局（大于2次開）。

6、倉位鐵律：永遠(yuǎn)半倉操作，持股時(shí)間原則3天，持股2-3只，不低于2只，從不倡導(dǎo)每日1只股！1股 1成倉位，戰(zhàn)略性龍1持倉上限2成！70%超短，30%中長，30%中長儲備是為了打新。確定性的低位靈魂龍1可加倉，但上限2成。

7、大盤支撐買入，大盤壓力高拋。重要均線支持不破買入，重要均線壓力高拋。

8、做T鐵律：均衡市場做T，重要均線支撐做T，買入2天不增倉不做T！虧損大于10個(gè)點(diǎn)不止損，重要支撐不破壞做T！做T：每次買入對應(yīng)2個(gè)點(diǎn)的自動(dòng)售出，每次高拋對應(yīng)2個(gè)點(diǎn)的自動(dòng)買入！日內(nèi)做T大于3次！

9、龍1鐵律：不是板塊靈魂不是龍1，1年沒有10次漲停不配做龍頭！只做龍1！國家級重大熱點(diǎn)題材龍頭，晚上排隊(duì)歷史龍1！大盤上升趨勢熱點(diǎn)龍1，次日集合漲幅不超過2.5內(nèi)試倉進(jìn)場！優(yōu)質(zhì)龍頭復(fù)牌滯漲、公告利好，當(dāng)日晚排隊(duì)試倉進(jìn)場。

10、低吸鐵律：砸盤恐慌處低吸，做確定性的戰(zhàn)略龍1低吸布局！

第五篇：服裝生產(chǎn)管理總結(jié)

服裝企業(yè)管理多年的實(shí)際工作總結(jié)

管理的標(biāo)準(zhǔn)是：領(lǐng)導(dǎo)者必須具備把管理化繁為簡的能力，無論是數(shù)據(jù)化，還是文字，還是語言表達(dá)、都是讓上級、下級、同事在最短時(shí)間內(nèi)清晰地知道你的工作結(jié)果和指令、要求，以及你的管理思維。如果只是能讓自己懂，不管別人清楚和明白你的結(jié)果，這樣的管理要加強(qiáng)學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，學(xué)習(xí)培訓(xùn)改變不了，他還適合管理這個(gè)崗位嗎？有這樣“高素質(zhì)管理”，團(tuán)隊(duì)的管理水平是沒有辦法提升的。

有些個(gè)人不良的工作方式或不良個(gè)人習(xí)慣進(jìn)入這個(gè)團(tuán)隊(duì)，會(huì)導(dǎo)致整個(gè)團(tuán)隊(duì)在工作中頻頻出現(xiàn)差錯(cuò)，不僅會(huì)影響發(fā)展，甚至不利于隊(duì)伍的團(tuán)結(jié)，那么作為一名管理者，在工作就必須站在一個(gè)全局去思考問題和處理問題！而不是站在個(gè)人觀點(diǎn)去要求別人，首先要求自己，檢查自己有沒有做到，才能樹立自己的管理威信，做好自我表率，擺正工作心態(tài)最重要。

控制質(zhì)量的根本：很多企業(yè)的質(zhì)量管理提升不了，那時(shí)管理體系的問題？而不是某個(gè)人的能力問題?？刂瀑|(zhì)量——需要全員參與，關(guān)鍵是現(xiàn)場管理者，特別是班組長和部門主管在控制質(zhì)量是舉足輕重的角色，他是第一線的現(xiàn)場管理者，他的責(zé)任就是質(zhì)量、產(chǎn)值、勞動(dòng)紀(jì)律的執(zhí)行和保障?？刂瀑|(zhì)量——專業(yè)品控員和現(xiàn)場主管，品控和主管是去現(xiàn)場及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題和解決問題，質(zhì)量是做出來的，但控制質(zhì)量分為三步；

1、小組產(chǎn)前質(zhì)量會(huì)議。

2、生產(chǎn)初期質(zhì)量要求與監(jiān)控。

3、中期問題的控制。

4、尾期就是后整細(xì)節(jié)控制了。

班組長和部門主管——在每天的早會(huì)要去宣導(dǎo)質(zhì)量意識，質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，對于總是達(dá)不到質(zhì)量要求和標(biāo)準(zhǔn)的，要狠抓不放，嚴(yán)格要求多檢查。組長對于質(zhì)量控制的幾點(diǎn)：

1、產(chǎn)前會(huì)議的重要性，產(chǎn)前會(huì)議就是打預(yù)防針，把你估計(jì)容易出現(xiàn)質(zhì)量問題的部位給予提出和說明。

2、開貨要求，每道工序做頭幾件要檢查仔細(xì)，是否合格。

3、明確質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，就是什么樣的產(chǎn)品可以接受，什么樣的 產(chǎn)品必須返工。

4、不去檢查質(zhì)量的組長，他組上的質(zhì)量肯定是一團(tuán)糟。

5、組長教導(dǎo)車縫工的技術(shù)時(shí)，不是教了就完事，而是邊教他邊說明注意哪些部位。

6、對于生手的指導(dǎo)，首先要教他分 辨機(jī)針，再是穿線調(diào)線，然后是操作的手勢。最后辨別布料的方向與正反面。

7、針對性管理，就是在你的眼里那幾個(gè)總是愛出質(zhì)量問題的員工，你隨時(shí)都出現(xiàn)在他的面前，在檢查他的產(chǎn)品。8、提高員工的自檢意識是控制質(zhì)量的關(guān)鍵。但必須在早會(huì)里多宣導(dǎo)。品控人員和現(xiàn)場主管，要多巡查，了解員工的責(zé)任心和質(zhì)量意識，對責(zé)任和質(zhì)量意識都是較差的必須多去查看，不是走馬觀花，而是仔細(xì)查看，發(fā)現(xiàn)問題要及時(shí)通知組長及時(shí)糾正。發(fā)現(xiàn)的質(zhì)量問題要有記錄，每天的質(zhì)量檢驗(yàn)報(bào)告必須要求組長、部門主管簽字。各款大問題發(fā)現(xiàn)不了是品控人員和車間主任的失職，品控和車間主任發(fā)現(xiàn)了問題，組長沒有進(jìn)行及時(shí)改進(jìn)和返工是組長的責(zé)任，證明組長不重視質(zhì)量。質(zhì)量是企業(yè)的生命——但質(zhì)量需要全員參與，企業(yè)最可怕的就是第一線的管理沒有質(zhì)量意識和質(zhì)量概念，不僅不去宣傳，反而進(jìn)行反宣傳，這就是管理心態(tài)。只有有了質(zhì)量概念的管理，他才能去推動(dòng)質(zhì)量，宣導(dǎo)質(zhì)量，重視質(zhì)量。重視了質(zhì)量才會(huì)提升質(zhì)量，提升了質(zhì)量才能在市場上進(jìn)行競爭。組長不能依靠品控來控制質(zhì)量的概念，品控是控制生產(chǎn)前線質(zhì)量的糾察=監(jiān)控。班組長和部門主管——產(chǎn)前樣：印繡花樣、燙壓花樣、技術(shù)部樣衣、車間產(chǎn)前樣、后道包裝樣。有了產(chǎn)前樣就會(huì)避免批量性的錯(cuò)誤?。《急仨毥黄房夭繉徍撕炞?。

管理工作多回頭檢查：

有了意識才有辦法提升，意識都沒有，就別談責(zé)任、質(zhì)量、管理、制度、能力和水平，一切都是空談！沒有意識的就等于沒有雙腿的人，你想讓他跑，首先他都不能站，不能走，跑！！談 何容易呀！所以企業(yè)在用人方面，對人員的篩選極為重要。有了管理意識和自身素質(zhì)才能檢查別人的工作！當(dāng)面說了回頭檢查，沒有執(zhí)行=白說；說了再回頭檢查，同樣出錯(cuò)=沒說；教了員工回頭檢查，做的不對=白教；要求后再回頭檢查，沒有改進(jìn)=沒要求；看見錯(cuò)誤，沒有糾正=沒看見；發(fā)現(xiàn)問題，沒有改進(jìn)=沒發(fā)現(xiàn)問題；有了制度，不遵守執(zhí)行=沒有制度；有了質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，沒有質(zhì)量意識=沒有質(zhì)量；管理的概念都沒有=掛名管理。

服裝管理三子

一、腦子：多思考問題、多發(fā)現(xiàn)問題、及時(shí)處理問題，多溝通。

二、尺子：產(chǎn)前樣及時(shí)對照制單度量各部位尺寸，多在剛開貨的車位工序上度量尺寸，多對剛生產(chǎn)的半成品、成品及時(shí)度量尺寸，燙前后的尺寸.三、本子：對于有質(zhì)量問題的及時(shí)記錄，對于違規(guī)者及時(shí)記錄，開會(huì)、學(xué)習(xí)、總結(jié)的記錄，平常異常問題的記錄。以上就是服裝管理的應(yīng)用工具，不會(huì)利用者也就難以承擔(dān)管理二字呀??！

工作前的方式：

生產(chǎn)安排的整個(gè)過程離不開溝通

計(jì)劃前行動(dòng)摸底

行動(dòng)后計(jì)劃明確時(shí)間

明確目標(biāo)下達(dá)任務(wù)

這就是工作前的方式。

任務(wù)下達(dá)后要切記

跟蹤：

1、有沒有偏離你的航線。

2、是口頭應(yīng)承還是行動(dòng)證明已在執(zhí)行任務(wù)。

3、明確何時(shí)完成。

檢查：

1、質(zhì)量是否合格。

2、出現(xiàn)質(zhì)量問題的比例多少？

3、停產(chǎn)整頓后再生產(chǎn)。

4、追查責(zé)任人，必須嚴(yán)肅處理。

作為企業(yè)的一把手對于企業(yè)的招才、留才、用才，以及整過細(xì)節(jié)的管理過程中要把好關(guān)，企業(yè)的前途就是把握在管理骨干的手里。

這是本人服裝企業(yè)管理的多年的實(shí)戰(zhàn)總結(jié)！我們一起探討，一起學(xué)習(xí)吧