第一篇：2014年六一文藝演出串詞

2014年六一文藝演出串詞

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓

女：親愛的老師們、同學(xué)們

合：大家好！

男：送去五月的芬芳

女：迎來六月的時(shí)光

男：我們的心像怒放的花朵

女：蕩起一片歡樂的海洋！

男：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。

女：六月，有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。

男：六月，是一支歌，一支幸福的歌

女：小朋友們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日

合：“六一”兒童節(jié)！在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿全世界的小伙伴們節(jié)日快樂！

甲：激情夏日，魅力校園，動(dòng)感

月，燃燒的火焰，請(qǐng)欣賞校文藝隊(duì)帶來的大型舞蹈《燃燒的火焰》。

乙：一份耕耘，一份收獲，艱辛付出，粒粒歸倉(cāng)，請(qǐng)欣賞

一班小伙伴帶來的唐詩(shī)新唱。

甲：我要找我爸爸，去到哪里也要找我爸爸！請(qǐng)欣賞陽(yáng)光幼兒園小朋友帶來的舞蹈《爸爸去哪兒了》

乙：文藝表演的形式多種多樣，然而雙簧表演卻是非一般能力所能及的。接下來請(qǐng)大家拭目以待，共同觀看四（2）中隊(duì)帶來的表演《如此雙簧》

甲：我們說“太陽(yáng)天天見”但是彩虹不一定天天有，微笑總是不能時(shí)時(shí)再現(xiàn)了，像今天這么隆重的節(jié)日，也只是一年一度，請(qǐng)欣賞，二二中隊(duì)學(xué)生帶來的舞蹈《彩虹的微笑》。

乙：笛子是一種民族樂器，豎笛的音色悠揚(yáng)動(dòng)聽，請(qǐng)欣賞校文藝隊(duì)帶來的《豎笛合奏》

甲：兒童是祖國(guó)的未來，是春天的花朵，兒童能夠健康成長(zhǎng)，關(guān)乎國(guó)家的未來，看臺(tái)側(cè)歡呼雀躍的小朋友，最可愛，也是最棒的，請(qǐng)欣賞陽(yáng)光幼兒園小朋友帶來的舞蹈《我最棒》

乙：歡快的旋律，鮮明的節(jié)拍，揮動(dòng)翅膀，我們漫步其中，輕輕舞動(dòng)，舞動(dòng)舞臺(tái)，舞動(dòng)校園，請(qǐng)欣賞三一中隊(duì)小朋友帶來的T臺(tái)步表演《我要飛》

甲：在家里我們是好孩子，在校園我們是好學(xué)生，在社會(huì)我們是好公民。一切都要好，一切都能做好，請(qǐng)欣賞陽(yáng)光幼兒園小朋友帶來的舞蹈《我們大家做的好》

乙：現(xiàn)代舞是舞蹈的一種，它的節(jié)奏鮮明，剛勁有力，能給人以激勵(lì)和振奮，請(qǐng)欣賞一（1）中隊(duì)帶來的現(xiàn)代舞《蟲兒飛》 甲：相聲是藝術(shù)表演的一種形式，膾炙人口，楚楚動(dòng)人。請(qǐng)欣賞六（2）班帶來的相聲《如此學(xué)生》。

乙：健康成長(zhǎng)，愉快學(xué)習(xí)，我們身為少先隊(duì)員，快樂少先隊(duì)是我們的家。請(qǐng)欣賞五（2）中隊(duì)帶來的舞蹈《快樂少先隊(duì)》。甲：少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)。少年富，則國(guó)富。新時(shí)代，新夢(mèng)想，新時(shí)代的少年，在話新時(shí)代的中國(guó)夢(mèng)。請(qǐng)欣賞四（2）班 帶來的詩(shī)朗誦《紅領(lǐng)巾的中國(guó)夢(mèng)》。

乙：在剛剛結(jié)束的詩(shī)朗誦中，我們聽到了，也明白了新時(shí)代的中國(guó)夢(mèng)，接下來再一次將大家的眼球引入舞蹈世界。請(qǐng)欣賞五（1）班帶來的舞蹈《Nobady》.甲：我相信，我就是我，我相信明天，我相信伸手就能碰到天。請(qǐng)欣賞六（1）班帶來的現(xiàn)代舞《我相信》。

乙：寶貝親，親寶貝，親親小豬，豬寶貝。請(qǐng)欣賞二（1）班帶來的舞蹈《親親豬寶貝》。

甲：守株待兔是一則寓言故事，反映的是天上不會(huì)掉餡餅兒，要想有收獲，就得有付出。請(qǐng)欣賞校 文藝隊(duì)帶來的課本劇《守株待兔》。

乙：最后請(qǐng)欣賞三（2）班帶來的舞蹈《倍兒爽》。女：讓時(shí)光停駐，我們還有千言萬語要傾訴，男：讓時(shí)光停駐，我們是那樣依依不舍，女：親愛的來賓，男：親愛的老師，女：親愛的伙伴，合：感謝您，男：陪伴我們的快樂童年，合：感謝您，女：為我們付出的辛勤勞動(dòng)，合：感謝您，男：與我們共慶六一!

演出到此結(jié)束！

第二篇：六一文藝演出串詞

六一文藝演出串詞

開場(chǎng)白：

：送去五月的芬芳

：迎來六月的陽(yáng)光

：我們的心像怒放的花朵

：蕩起一片歡樂的海洋!

：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。

：六月，有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。

：同學(xué)們，我們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了少年兒童的節(jié)日

：五馬中心學(xué)校慶祝六一國(guó)際兒童節(jié)，“節(jié)日，放飛我們的快樂”文藝演出：現(xiàn)在開始

：首先，我們以熱烈的掌聲歡迎各位同學(xué)、領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長(zhǎng)參加我們的六一文藝演出，：大會(huì)進(jìn)行第一項(xiàng)：升國(guó)旗，奏國(guó)歌，少先隊(duì)員行隊(duì)禮，其余師生行注目禮。：大會(huì)進(jìn)行第二項(xiàng)少先隊(duì)員代表為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)敬獻(xiàn)紅領(lǐng)巾

：大會(huì)進(jìn)行第三項(xiàng)請(qǐng)校長(zhǎng)為大會(huì)致詞

：大會(huì)進(jìn)行第四項(xiàng)：新隊(duì)員入隊(duì)和新團(tuán)員入團(tuán)儀式、表彰優(yōu)秀隊(duì)員團(tuán)員。（1）.新隊(duì)員入隊(duì)儀式

：請(qǐng)一、二年級(jí)預(yù)備隊(duì)員集合。

：經(jīng)同學(xué)們申請(qǐng)，大隊(duì)部同意，一年級(jí)的位同學(xué)今天光榮地加入中國(guó)少年先鋒隊(duì)組織。他們是-----

：請(qǐng)優(yōu)秀隊(duì)員為新隊(duì)員授紅領(lǐng)巾。

：新隊(duì)員宣誓。（大隊(duì)長(zhǎng)領(lǐng)誓）

（2）新團(tuán)員入團(tuán)儀式

：今天不僅少先隊(duì)輸入了新鮮血液，共青團(tuán)也將注入新的活力。我們以熱烈的掌聲歡迎新團(tuán)員入場(chǎng)。

：請(qǐng)學(xué)生代表發(fā)言。

（3）表彰優(yōu)秀隊(duì)員團(tuán)員

：在過去的一年里，我們的老師辛勤耕耘，為人師表；

：在過去的一年里，我們的同學(xué)努力學(xué)習(xí)，全面發(fā)展。

：下面請(qǐng)胡校長(zhǎng)宣布2011年優(yōu)秀學(xué)生名單，請(qǐng)獲獎(jiǎng)的同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。：讓我們?cè)俅斡谜坡曄蛩惺鼙碚玫耐瑢W(xué)表示熱烈的祝賀！

：一分耕耘一分收獲，讓我們以他們?yōu)榘駱?，認(rèn)真學(xué)習(xí)、努力奮斗、認(rèn)真開展每一項(xiàng)活動(dòng)，相信明天會(huì)有更多的同學(xué)站在這里接受榮譽(yù)和掌聲。

：大會(huì)進(jìn)行第五項(xiàng)：文藝表演開始，請(qǐng)小主持人上臺(tái)。

：美麗的校園我的家，我們?cè)谶@里努力學(xué)習(xí)，我們?cè)谶@里快樂成長(zhǎng)，我們喜歡這里美麗的陽(yáng)光。請(qǐng)欣賞幼兒園小朋友為大家?guī)淼墓?jié)目《上學(xué)堂》

：他們年齡雖小卻毫不遜色，一招一式有模有樣，下面請(qǐng)欣賞幼兒園小班的小朋友為我們帶來的舞蹈《沖涼》

：今天是個(gè)快樂的日子，舉國(guó)上下的少年兒童為慶祝自己的節(jié)日，都在歡快地跳舞，跳出了自己的歡樂與幸福，跳出了明天的希望與輝煌。請(qǐng)欣賞幼兒園的小朋友帶來的《聰明寶貝》 ：活潑的鳥兒愛飛翔，勤勞的蜜蜂愛花房，小小的流螢愛火光，快樂的孩子愛歌唱。請(qǐng)欣賞舞蹈《哇哈哈》，表演班級(jí)：一 年級(jí)

：是那明媚的藍(lán)天，是那潺潺的山泉，是那優(yōu)美的音樂，為我們迎來了這一個(gè)動(dòng)感的早晨。下面請(qǐng)二年級(jí)為大家表演舞蹈：《動(dòng)感早晨》

：童年的夢(mèng)充滿了迷人的色彩，月亮下兒時(shí)的嬉戲，外婆哼唱的小調(diào)也不時(shí)的縈繞在耳邊，接下來請(qǐng)欣賞舞蹈《童年》，表演班級(jí)：三年級(jí)

：綠樹叢叢，樹影婆娑，在彎彎的山路上走來一群采蘑菇的小姑娘，請(qǐng)欣賞舞蹈《采蘑菇的小姑娘》，表演班級(jí)：四年級(jí)

：請(qǐng)欣賞歌舞《歌唱二小放牛郎》表演班級(jí)五年級(jí)

：六月，是我們的花季，：六月，讓我們的明天更燦爛

：六月，帶給了我們金色的童年

：下面請(qǐng)六年級(jí)為大家表演舞蹈《童年》

：今天我們歡聚一堂，今天我們心情舒暢，唱我們動(dòng)聽的歌兒，挑我們優(yōu)美的舞蹈，共同慶祝我們快樂的節(jié)日，有請(qǐng)七年級(jí)同學(xué)為大家表演《歡樂節(jié)拍》

：請(qǐng)欣賞八年級(jí)一班為大家?guī)淼奈璧浮犊鞓穱@》，表演班級(jí)：八年級(jí)一班

：童年是一支歌，跳躍著美妙的音符

：童年是一首詩(shī)，充滿了幻想和憧憬

：童年是一幅畫，稚嫩的畫筆描繪出眼里的多姿世界。

：童年是七彩衣，正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑

：請(qǐng)欣賞《彩虹的微笑》，表演班級(jí)八年級(jí)二班

：今天是個(gè)快樂的日子，舉國(guó)上下的少年兒童為慶祝自己的節(jié)日，都在歡快地跳舞，跳出了自己的歡樂與幸福，跳出了明天的希望與輝煌。下面請(qǐng)校舞蹈隊(duì)為大家?guī)怼镀咴禄鸢压?jié)》 ：同學(xué)們，伙伴們

：讓我們唱起《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》

：慶祝我們共同的節(jié)日

：六一國(guó)際兒童節(jié)

（臺(tái)上臺(tái)下齊唱《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》，產(chǎn)生共鳴，掀起高潮）

結(jié)束語：

：讓時(shí)光停駐，我們還有千言萬語要傾訴，：讓時(shí)光停駐，我們是那樣依依不舍，：今年的兒童節(jié)

：我們一起歡聚

：精彩的節(jié)目

：成為美好的回憶

：今天

：我們是桃李芬芳

：明天

：我們是祖國(guó)棟梁

：讓我們振翅奮飛

：奔向一個(gè)嶄新的世紀(jì)。

：五馬中心學(xué)校慶祝六一文藝演出到此結(jié)束。

：謝謝同學(xué)們的精彩表演。

：祝同學(xué)們――節(jié)日快樂，祝老師們身體健康，工作順利。

第三篇：六一文藝演出串詞

六一文藝演出串詞

一、開場(chǎng)白

男：彈去五月的風(fēng)塵，迎來六月的時(shí)光，女：聽，悠揚(yáng)的鑼鼓聲，蕩起一片歡樂的海洋

男：六月，是童年的搖籃；

女：六月，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)

男：六月，是童年的太陽(yáng)；

合：六月，是我們大家的節(jié)日，我們?yōu)樗鎏砉獠?/p>

女：盧龍縣第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)慶祝六一國(guó)際兒童節(jié)活動(dòng) 合：現(xiàn)在開始

二、校長(zhǎng)致辭

男：首先，我們以熱烈的掌聲歡迎校長(zhǎng)為大會(huì)致詞。

三、表彰和頒獎(jiǎng)

女：一年來，我們?cè)趯W(xué)?？鞓穼W(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)，各方面都取得了進(jìn)步。值此美好節(jié)日，學(xué)校對(duì)當(dāng)選的四好少年和各項(xiàng)小主人進(jìn)行表彰。有請(qǐng)程主任公布一年級(jí)獲獎(jiǎng)名單，請(qǐng)獲獎(jiǎng)同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。

男：讓我們用熱烈地掌聲對(duì)獲獎(jiǎng)同學(xué)表示祝賀。有請(qǐng)秦主任公布二年級(jí)獲獎(jiǎng)名單，請(qǐng)獲獎(jiǎng)同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。

女：讓我們用熱烈地掌聲對(duì)獲獎(jiǎng)同學(xué)表示祝賀。有請(qǐng)石主任公布三年級(jí)獲獎(jiǎng)名單，請(qǐng)獲獎(jiǎng)同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。

男：讓我們用熱烈地掌聲對(duì)獲獎(jiǎng)同學(xué)表示祝賀。有請(qǐng)潘主任公布四年級(jí)獲獎(jiǎng)名單，請(qǐng)獲獎(jiǎng)同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。

女：讓我們用熱烈地掌聲對(duì)獲獎(jiǎng)同學(xué)表示祝賀。有請(qǐng)張主任公布五年級(jí)獲獎(jiǎng)名單，獲獎(jiǎng)同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。

男：讓我們用熱烈地掌聲對(duì)獲獎(jiǎng)同學(xué)表示祝賀。有請(qǐng)董主任公布六年級(jí)獲獎(jiǎng)名單，請(qǐng)獲獎(jiǎng)同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。

女：讓我們?cè)僖淮斡脽崃业卣坡晫?duì)獲獎(jiǎng)同學(xué)表示祝賀。

四、演出開始

男：在這屬于我們自己的日子里，女：我們要為祖國(guó)的昌盛將管樂奏響，男：高高舉起星星火炬的旗幟，女：昂首闊步創(chuàng)造新世紀(jì)的輝煌。

男：六月，是我們大家的節(jié)日，五十六個(gè)民族的兒童都在為它歡慶。女：讓我們以最大的激情，放開歌喉，唱起來吧；甩動(dòng)雙臂，舞起來吧。請(qǐng)欣賞校隊(duì)為我們帶來的歌伴舞《老師》。表演者：魏佳澤、許睿萱等。男：有這樣一幅對(duì)聯(lián)：春回大地桃李艷，女：魚躍龍門朝陽(yáng)新 男：橫批是年年有余。

女：歲歲豐收，年年有余！這是我們每個(gè)人的希望，把希望化作舞蹈，把希望化作動(dòng)力，那就來吧，讓我們舞起來！歡迎學(xué)校舞蹈隊(duì)為我們表演舞蹈：《年年有余 》！

男：歷史上有人說項(xiàng)羽是英雄，劉邦是裊雄，那么在新世紀(jì)的今天，我想大聲宣布我們就是英雄。

女：請(qǐng)欣賞課本劇《我們就是英雄》。表演者：蔡坤昊、艾婉寧、霍天奧等。

五、結(jié)束語

男:“六.一”，一年僅一次，像小船，在時(shí)間的大海里，靜靜地飄泊。女:“六.一”，一年僅一次，像蝴蝶，在歲月的蝴蝶泉，翩翩地飛過。

男：同學(xué)們，拉住小船，抓住蝴蝶，莫讓大好的年華虛渺地度過。

女：一年一個(gè)音符，一年一級(jí)臺(tái)階，多么快樂的童年生活，多么快樂的“六一”。男：在六月里讓我們手拉手，肩并肩，向著快樂健康飛翔； 女：在六月里讓我們心與心筑成的愛心之屋，永遠(yuǎn)充滿著溫馨； 男：同學(xué)們，讓我們擁抱六月，去實(shí)現(xiàn)心中最崇高的理想。女：第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)六一慶?；顒?dòng) 合：到此結(jié)束。謝謝大家！

校長(zhǎng)六一節(jié)致辭

親愛的少先隊(duì)員、同學(xué)們：

“六一”國(guó)際兒童節(jié)又要來到了，這是少年兒童們自己的盛大節(jié)日！在這個(gè)陽(yáng)光燦爛，姹紫嫣紅的日子里，我代表三小的全體教師向你們表示熱烈的祝賀，祝小朋友們節(jié)日快樂！

一年來，我校廣大少年兒童在黨的領(lǐng)導(dǎo)和共青團(tuán)的帶領(lǐng)下，在老師的諄諄教導(dǎo)下，學(xué)習(xí)、工作、身體等各方面都取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步！你們與學(xué)校、老師共成長(zhǎng)，時(shí)刻準(zhǔn)備著，建設(shè)我們美好的家園。

新世紀(jì)的少先隊(duì)員是未來世界的主人，黨和人民殷切期盼著你們?cè)缛粘蔀楹细竦慕ㄔO(shè)者和接班人。希望你們樹立理想的航標(biāo)，繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，從小養(yǎng)成道德好習(xí)慣；希望你們插上智慧的雙翼，努力學(xué)習(xí)各種新知識(shí)，成為知識(shí)的探索者和創(chuàng)新者；希望你們擁有強(qiáng)健的體魄，從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，加強(qiáng)鍛煉，提高免疫力；也希望你們?cè)谶\(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)來學(xué)習(xí)的同時(shí)，自覺遵守《青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》，健康文明上網(wǎng)，增強(qiáng)自護(hù)意識(shí)，營(yíng)造健康的網(wǎng)絡(luò)道德環(huán)境。我們祝愿每個(gè)小朋友都能成為家庭中的好孩子，學(xué)校中的好學(xué)生，社會(huì)上的好少年，大自然的好朋友，弘揚(yáng)少先隊(duì)自主向上的精神，為祖國(guó)美好的明天做好一切準(zhǔn)備！

最后，祝全校的少年兒童度過一個(gè)健康、快樂、有意義的“六一”節(jié)！

2013年六一聯(lián)歡會(huì)節(jié)目單

1、歌伴舞《老師》

2、舞蹈《年年有余》

3、課本劇《我們就是英雄》

第四篇：六一文藝演出串詞

A：彈去五月的風(fēng)塵，迎來六月的時(shí)光，B：聽，悠揚(yáng)的鑼鼓聲，蕩起一片歡樂的海洋

C：六月，是童年的搖籃；

D：六月，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)

E：六月，是童年的太陽(yáng)；

合：六月，是我們大家的節(jié)日，我們?yōu)樗鎏砉獠?/p>

A：榮根學(xué)校一年級(jí)慶祝六一國(guó)際兒童節(jié)，“節(jié)日，放飛我們的快樂”

第五篇：六一文藝演出串詞

（開場(chǎng)舞---腰鼓舞結(jié)束后上場(chǎng)）

甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的家長(zhǎng)們

乙：敬愛的老師們、同學(xué)們

齊：大家好！

甲：當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線 乙：我們又迎來了新的一天

甲：這是多么快樂的一天啊

乙：因?yàn)榻裉焓侨澜缟倌陜和餐墓?jié)日！

齊：在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：全世界的小伙伴們節(jié)日快樂！

甲：在這特殊的日子里，我們心中充滿感激。

乙：我們感謝父母，感謝老師，感謝社會(huì)給予我們的關(guān)心、關(guān)懷。

齊：在這熱情洋溢的日子里，請(qǐng)?jiān)试S我們代表洋后學(xué)校向大家表示節(jié)日的祝賀，并致以真誠(chéng)的謝意。甲：“快樂童心，暢想六一”慶六一文藝演出現(xiàn)在開始。（節(jié)目二：舞蹈，慶六一）

甲：“六一”，是小花的節(jié)日，花蕾?gòu)堥_小嘴，快樂地說：明天我會(huì)讓大地媽媽更加五彩繽紛； 乙：“六一”，是小草的節(jié)日，小草擺擺細(xì)腰，快樂地說：明天我會(huì)讓大地媽媽更加生機(jī)勃勃；

甲：“六一”，是小朋友們的節(jié)日，小朋友們舞動(dòng)童年，快樂的說：明天我會(huì)讓祖**親更加美麗迷人。

乙：請(qǐng)欣賞一年1班給我們帶來的舞蹈《慶六一》，指導(dǎo)老師：林愛華。

（節(jié)目三：舞蹈，小小兵）

甲：我們是中華兒女，我們是炎黃子孫，為了保家衛(wèi)國(guó)，我們當(dāng)兵去。

乙：小小兵，小小兵，我是小小兵，年紀(jì)小，膽量好，若有敵人來犯我，向他開槍炮。這是二年2班的宣言。那么就讓我們來看看二年2班的雷義杰和他的同學(xué)們是如何保家衛(wèi)國(guó)。甲：請(qǐng)欣賞舞蹈《小小兵》，指導(dǎo)老師：陳月香、鄭春英。

（節(jié)目四：歌曲串燒）

甲：青春是種自由，相信希望，相信自己伸手就能碰到天。乙：青春是種信仰，相信自己，相信夢(mèng)想都能夠開出花朵。

甲：青春是雙翅膀，相信堅(jiān)強(qiáng)，相信受傷的天空終會(huì)晴朗。乙：六年2班的同學(xué)們?cè)谥笇?dǎo)老師林清云的帶領(lǐng)下，正迫不及待的等著向我們炫耀他們青春的活力了，那么下面就讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)他們出場(chǎng)。

（節(jié)目五：舞蹈，我最棒）

甲：理想是燈塔，指引著前進(jìn)的方向，無論風(fēng)兒再大，雨兒再大，我們都無所畏懼。乙：正因?yàn)槲覀冃闹杏欣硐?，我們才能到達(dá)成功的新天地，才能高喊“我最棒”。下面請(qǐng)欣賞吳巧華老師指導(dǎo)的舞蹈《我最棒》，表演單位中心園小班。

（節(jié)目六：小品，西游記）

甲：乙，你知道唐僧師徒四人前往西天取經(jīng)的故事嗎？ 乙：這你可小瞧我了，《西游記》可是四大名著之一，我怎么會(huì)不知道他們師徒四人歷經(jīng)九九八十一難才取得真經(jīng)的故事呢。

甲：嗯，還真是沒有考倒你，但是今天，四年2班的同學(xué)給我們帶來的可是個(gè)不一樣的《西游記》。

乙：那么讓我們一起來看看張凌燕老師指導(dǎo)的《西游記》到底不一樣在哪里吧。

（節(jié)目七：街舞，喜唰唰）

甲：乙，聽說你最近在學(xué)街舞呢？

乙：是的，我不僅在學(xué)習(xí)，而且還學(xué)得特別好。誒，你還別不信。六年級(jí)的大哥哥、大姐姐們都在跟我學(xué)呢！

甲：我可不相信，我這就去問問即將要上場(chǎng)的六年級(jí)的同學(xué)們，他們今天要在游玉瓊老師的指導(dǎo)下給大家?guī)斫治琛断侧оА贰Ｎ覀冋坡暁g迎。

（節(jié)目八：舞蹈，nobody）甲：乙，你會(huì)說英語嗎？ 乙：當(dāng)然會(huì)了。

甲：那我就考考你，nobody是什么意思呢？

乙：誒呀，我被難住了，到底nobody是什么意思呀？

甲：告訴你吧，其實(shí)啊，我也不知道。但是呢，我們中心園中班的小朋友們知道是什么意思呢。

乙：下面請(qǐng)欣賞吳火妹老師知道的舞蹈《nobody》

（節(jié)目九：舞蹈，手絹花）

甲：感謝可愛的中班小朋友們，在欣賞完洋味兒十足的韓國(guó)舞蹈后，我們要請(qǐng)出五年2班的女生為大家?guī)砻褡逦琛妒纸伝ā?，掌聲歡迎。

（節(jié)目十：二重唱，瀏陽(yáng)河）

乙：你可知瀏陽(yáng)河轉(zhuǎn)過了幾道彎？你可知瀏陽(yáng)河出了個(gè)什么人？你可知瀏陽(yáng)河出了個(gè)什么人領(lǐng)導(dǎo)人民得解放？一切都可以在我們的歌曲《瀏陽(yáng)河》中找到答案。下面有請(qǐng)六年1班的同學(xué)在鄭秀娣老師的指導(dǎo)下為大家?guī)淼亩爻?/p>

（節(jié)目十一：舞蹈，我是女生）甲：我是女生，漂亮的女生；我是女生，愛哭的女生?？蓯鄣男」鱾?，盡管你們只是一棵幼苗，但你們驕傲的生活在爸爸媽媽的懷抱中；盡管你們只是一顆小星星，但你們幸福的閃耀在老師的身旁。下面請(qǐng)欣賞由謝蘭花老師指導(dǎo)的舞蹈《我是女生》，表演單位四年2班。

（節(jié)目十二：舞蹈，庫(kù)乞乞）

乙：今天，大班的小朋友們告訴我，說他們要用椅子唱歌。哎呀，椅子真的會(huì)唱歌嗎？這個(gè)就要看大班的小朋友們?nèi)绾谓o我們展示了。下面請(qǐng)欣賞舞蹈《庫(kù)乞乞》，指導(dǎo)老師葉秀蓮。

（節(jié)目十三：?jiǎn)?，學(xué)雷鋒）

甲：地球是我們唯一的大家園，我們要愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們的地球母親?？墒?，有些小朋友們卻到處亂扔垃圾，還破壞我們美麗的花草樹木。這個(gè)時(shí)候我們應(yīng)該怎么做呢，讓我們從一年2班的啞劇表演《學(xué)雷鋒》中找答案吧。

（節(jié)目十四：舞蹈，踏浪）

乙：湛藍(lán)的天，蔚藍(lán)的海，我是一片小小的云彩，慢慢的走過來，停下腳步，看那山花次第盛開。請(qǐng)欣賞二年1班舞蹈《踏浪》，指導(dǎo)老師張鳳妹。

（節(jié)目十五：歌曲，祖國(guó)祖國(guó)我愛你）甲：我們是新世紀(jì)的雛鷹，我們和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)，我們與祖國(guó)同呼吸、共命運(yùn)。今天，我們懷著夢(mèng)想、懷著希望，高唱祖國(guó)、祖國(guó)我們愛你。請(qǐng)欣賞一年1班演唱的歌曲《祖國(guó)祖國(guó)我愛你》，指導(dǎo)老師林愛華。

（節(jié)目十六：舞蹈，我的夢(mèng)想）

乙：緊緊抓住夢(mèng)想，因?yàn)閴?mèng)想一旦破滅，人生則猶如斷了翅的鳥兒，再也不能飛翔；緊緊抓住夢(mèng)想，因?yàn)閴?mèng)想一旦湮滅，人生則猶如一片荒原，終年冰天雪地。下面我們有請(qǐng)二年2班的同學(xué)們?cè)陉愒孪?、陳春香老師的指?dǎo)下給我們帶來舞蹈《我的夢(mèng)想》。

（節(jié)目十七：獨(dú)唱，隱形的翅膀）

甲：那雙美麗的翅膀在舞動(dòng)著，這雙絢麗的翅膀在張揚(yáng)著，每個(gè)人都擁有著各自的翅膀，而我的翅膀卻是隱形的，它伴我飛過失落的低谷，伴我見到夢(mèng)想的花開。下面有請(qǐng)五年2班的張澤豪給我們帶來獨(dú)唱《隱形的翅膀》。

（節(jié)目十八：現(xiàn)代舞，日不落）乙：你問我為什么花會(huì)凋落，樹會(huì)枯萎？你問我為什么在人生的道路上，你總?cè)缈涓赴阕啡?，從不駐足？我回答你花明知會(huì)凋落卻依然綻放，樹明知會(huì)枯萎卻依然挺拔。夸父不停息的不止是他的腳步，也是他自由的心。日不落，溫暖永在，心永在。請(qǐng)欣賞五年1班帶來的現(xiàn)代舞《日不落》，指導(dǎo)老師李秀云、吳英興。（節(jié)目十九：手語，有你的地方是天堂）

甲：母親喲，你像月亮，散發(fā)出溫柔的光；我們像迷途的羔羊，依偎在你的身旁。在你的懷抱中我們是最幸福的，有你在的地方就是天堂。下面四年1班的同學(xué)將給我們帶來謝蘭花老師指導(dǎo)的手語二重唱《有你的地方是天堂》，大家掌聲歡迎。

（節(jié)目二十：獨(dú)唱，媽媽的吻）

乙：慈母手中線，游子身上衣；孩子走得再遠(yuǎn)，也走不出媽媽的牽掛。誰言寸草心，報(bào)得三春暉；媽媽的愛感動(dòng)著我們每個(gè)人，媽媽的吻激勵(lì)著我們每個(gè)人。請(qǐng)欣賞三年1班獨(dú)唱曲目《媽媽的吻》，指導(dǎo)老師林秀雄。

（節(jié)目二十一：舞蹈，中國(guó)娃娃）甲：我們有積極向上的精神，我們有敢于拼搏的勇氣，我們是一群中國(guó)娃娃，是祖國(guó)的未來，是民族的希望。接下來為我們帶來舞蹈《中國(guó)娃娃》的是四年1班的同學(xué)們。

（節(jié)目二十二：相聲，吹牛）

乙：吹牛皮大王告訴我，他上嘴唇挨著天，下嘴唇挨著地，而且吹拉彈唱樣樣精通。我可是不相信的，不知道大家是否會(huì)相信呢？那么接下來我們就有請(qǐng)三年2班的小朋友們?cè)诹_良花老師的指導(dǎo)下為大家?guī)硐嗦暋洞蹬Ｆぁ贰?/p>

（節(jié)目二十三：現(xiàn)代舞，nobody）

甲：我們的世界是一個(gè)愛心的世界，因?yàn)橛袗?，我們擁有快樂的童年；因?yàn)橛袗?，我們是一群快樂而無人可以替代的天使。請(qǐng)欣賞五年1班表演的現(xiàn)代舞《nobody》。

（節(jié)目二十四：歌曲，金孔雀輕輕跳）

乙：彩云之南，心的方向，孔雀輕跳，竹影搖曳。下面，就讓我們跟隨著三年1班的女生們走進(jìn)云南，感受熱情。請(qǐng)欣賞女生小合唱《金孔雀輕輕跳》，指導(dǎo)老師吳良忠。

（節(jié)目二十五：現(xiàn)代舞，Gee）

甲：謝謝三年1班的歌曲，它將我們帶入了月光下，感受著搖曳的西雙版納風(fēng)情。那么接下來我們要欣賞到的舞蹈則是充滿了現(xiàn)代感，掌聲有請(qǐng)六年2班給我們帶來現(xiàn)代舞《Gee》。

（節(jié)目二十六：小合唱，每當(dāng)我輕輕走過老師的窗前）乙：每當(dāng)走過老師的窗前，讓我想起您的諄諄教誨。老師我想對(duì)你說，感謝你的辛勤教誨和愛的奉獻(xiàn)，愿世界充滿愛。請(qǐng)欣賞三年2班何秀娟老師指導(dǎo)的小合唱《每當(dāng)我輕輕走過老師的窗前》。

（節(jié)目二十七：舞蹈，茉莉花）

甲：六月的陽(yáng)光把日子一瓣瓣地綻放，茉莉花上滾動(dòng)的露水是春天透明的記憶，讓我們步著那熟悉的韻律重溫歲月留香，請(qǐng)欣賞校舞蹈隊(duì)給我們帶來的舞蹈《茉莉花》。

（舞蹈茉莉花結(jié)束后上臺(tái)致結(jié)束詞）甲：讓我們用心靈的琴弦，用童年的祝愿。

乙：用稚嫩的小手，用五彩的畫筆，去歌唱美好的未來，去描繪燦爛的明天。甲：看，雛鷹在展翅飛翔；聽，少年在奏響樂章。

乙：我們是明天的雄鷹，我們是祖國(guó)的未來，我們和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)。

甲：我們與祖國(guó)同呼吸、共命運(yùn)，我們將用行動(dòng)，向母校、向祖**親，交上一份滿意的案卷。

乙：各位來賓，各位大朋友小朋友們！“快樂童心，暢想六一”大型文藝演出到此結(jié)束。齊：再見?。ㄈw主持人向觀眾揮手致意）