第一篇：六一文藝演出主持串詞

《吹?！?/p>

甲：現(xiàn)在社會有種風氣很不好。

已；什么風氣？

甲：在社會上有那么一種人，逢人說話，光說大的，不說小的，遇事猛吹。

已，那不是“吹?！甭铩?/p>

甲：是的，瞧，這會，又來兩個吹牛的——

《蟲兒飛》

樸實的泥土，孕育了無數(shù)的小生命，尤其是那夜晚時，蘆葦叢中的光芒，雖不耀眼，也很閃亮。歡迎_______為我們唱一首《蟲兒飛》。

甜甜的音樂, 優(yōu)美的歌聲。讓我們一起來靜靜地感受和欣賞，機關幼兒園帶來的舞蹈——蟲兒飛。

《健康歌》

多么亮麗的風景，多么優(yōu)美的舞姿！在今天這個日子里，我們要感謝太多人，感謝父母，他們無私奉獻，把我們哺育成人。感謝老師，他們辛勤耕耘，把我們養(yǎng)育成才，使我們健康地成長著。下面請欣賞由二（5）班選送的令人激動的特色節(jié)目——舞蹈《健康歌》，掌聲歡迎！伴著動感音樂，他們揮動雙手，伴著青春的節(jié)拍，他們舞動雙手，青春的步伐動起來，熱烈的掌聲響起來，欣賞了二（5）班的舞蹈《健康歌》，下面請欣賞三（3）班為我們表演的舞蹈《美麗新世界》，掌聲歡迎！

童言無忌，話都說回來了，在每個小朋友心中父母都是最新最近的，爸爸媽媽也都是希望自己的孩子幸?？鞓方】党砷L，讓我們把一首明快的《健康歌》帶給在坐的每一位家長朋友，你們辛苦了，請欣賞，劉晨碩，高碧涵小朋友帶來的歌舞《健康歌》

《治感冒》

俗話說，病來如山倒，病去如抽絲。惡劣的天氣里，真要是得了病，想治好，還真不容易。你看，說治病，治病的就來了。

《狐貍和烏鴉》

謊言往往披著美麗的外衣，讓人麻痹。這不，這只烏鴉就屢屢上當。請看五年一班自編的課本劇《狐貍和烏鴉 》 表演者：

爸爸媽媽給我們生命，老師卻給了我們智慧和心靈，我們一定要學以致用，今天我們把“狐貍和烏鴉”帶到了現(xiàn)場，聽一聽他們的故事，樂一樂我們的心情。瞧，他們來了！請欣賞課本?。骸逗偤蜑貘f》，表演：______，指導老師：______.《三只小熊》

每個寶貝都擁有愛自己的爸爸媽媽，都希望爸爸像熊爸爸一樣強壯，希望媽媽像熊媽媽一樣苗條。今天，就有一群熊寶寶給我們帶來了他們歌舞。。。他們將要為我們帶來非常可愛的舞蹈《三只小熊》

《愛的供養(yǎng)》

許多人談及成長，仿佛是古老并且旋轉的時鐘，帶過了菱花畫顰的唯美，也帶來了楓橋夜泊般的的寂靜安詳，這可謂成長、歡笑與眼淚，友情與背叛，相愛與選擇，湖南衛(wèi)視熱播劇《宮》的悲歡離合，就是一個殘酷青春成長的過程，一個百般思量的初春到深秋。下面就有請______給我們帶來這部電視劇的片頭曲《愛的供養(yǎng)》。

《大拇指和食指》

大拇指代表什么，我想同學們都知道，那么食指呢？你可能就不懂了吧，沒關系，聽了下面的相聲，你就明白了。請聽相聲《大拇指和食指》表演者_____

《六一》

送走金色的五月,我們迎來了“六一”兒童節(jié)。這是孩子們的盛大節(jié)日!在這個陽光燦爛的日子

里,在這個激動人心的時刻,讓我們張開雙臂,抒發(fā)我們的情懷吧。請欣賞橋頭小學四年級一班給我們帶來的詩朗誦《歡慶六一》,請長沙小學做好準備。

《雞對鴨講》

生活中,誤會是難免的.躲也躲不掉.但是“聽媽媽的話”你會發(fā)現(xiàn).媽媽的語言就是┄┄真理.下面我們有請 XX年XX班.XX個活動小組.表演的.-聽媽媽的話-

在生活和學習中，我們經(jīng)常會彼此發(fā)生一些小誤會，如果我們能站在對方的立場上，是不是就能化解誤會了呢？下面請欣賞小品《換位思考》

《明天會更好》

甲：歲月不居，天道酬勤

第二篇：六一文藝演出主持串詞

《吹?！?/p>

甲：現(xiàn)在社會有種風氣很不好。已；什么風氣？

甲：在社會上有那么一種人，逢人說話，光說大的，不說小的，遇事猛吹。已，那不是“吹?！甭?。

甲：是的，瞧，這會，又來兩個吹牛的——

《蟲兒飛》

樸實的泥土，孕育了無數(shù)的小生命，尤其是那夜晚時，蘆葦叢中的光芒，雖不耀眼，也很閃亮。歡迎_______為我們唱一首《蟲兒飛》。甜甜的音樂, 優(yōu)美的歌聲。讓我們一起來靜靜地感受和欣賞，機關幼兒園帶來的舞蹈——蟲兒飛。

《健康歌》

多么亮麗的風景，多么優(yōu)美的舞姿！在今天這個日子里，我們要感謝太多人，感謝父母，他們無私奉獻，把我們哺育成人。感謝老師，他們辛勤耕耘，把我們養(yǎng)育成才，使我們健康地成長著。下面請欣賞由二（5）班選送的令人激動的特色節(jié)目——舞蹈《健康歌》，掌聲歡迎！伴著動感音樂，他們揮動雙手，伴著青春的節(jié)拍，他們舞動雙手，青春的步伐動起來，熱烈的掌聲響起來，欣賞了二（5）班的舞蹈《健康歌》，下面請欣賞三（3）班為我們表演的舞蹈《美麗新世界》，掌聲歡迎！

童言無忌，話都說回來了，在每個小朋友心中父母都是最新最近的，爸爸媽媽也都是希望自己的孩子幸?？鞓方】党砷L，讓我們把一首明快的《健康歌》帶給在坐的每一位家長朋友，你們辛苦了，請欣賞，劉晨碩，高碧涵小朋友帶來的歌舞《健康歌》

《治感冒》

俗話說，病來如山倒，病去如抽絲。惡劣的天氣里，真要是得了病，想治好，還真不容易。你看，說治病，治病的就來了。

《狐貍和烏鴉》

謊言往往披著美麗的外衣，讓人麻痹。這不，這只烏鴉就屢屢上當。請看五年一班自編的課本劇《狐貍和烏鴉 》 表演者：

爸爸媽媽給我們生命，老師卻給了我們智慧和心靈，我們一定要學以致用，今天我們把“狐貍和烏鴉”帶到了現(xiàn)場，聽一聽他們的故事，樂一樂我們的心情。瞧，他們來了！請欣賞課本劇：《狐貍和烏鴉》，表演：______，指導老師：______.《三只小熊》

每個寶貝都擁有愛自己的爸爸媽媽，都希望爸爸像熊爸爸一樣強壯，希望媽媽像熊媽媽一樣苗條。今天，就有一群熊寶寶給我們帶來了他們歌舞。。。他們將要為我們帶來非?？蓯鄣奈璧浮度恍⌒堋?/p>

《愛的供養(yǎng)》

許多人談及成長，仿佛是古老并且旋轉的時鐘，帶過了菱花畫顰的唯美，也帶來了楓橋夜泊般的的寂靜安詳，這可謂成長、歡笑與眼淚，友情與背叛，相愛與選擇，湖南衛(wèi)視熱播劇《宮》的悲歡離合，就是一個殘酷青春成長的過程，一個百般思量的初春到深秋。下面就有請______給我們帶來這部電視劇的片頭曲《愛的供養(yǎng)》。《大拇指和食指》

大拇指代表什么，我想同學們都知道，那么食指呢？你可能就不懂了吧，沒關系，聽了下面的相聲，你就明白了。請聽相聲《大拇指和食指》

表演者_____ 《六一》

送走金色的五月,我們迎來了“六一”兒童節(jié)。這是孩子們的盛大節(jié)日!在這個陽光燦爛的日子里,在這個激動人心的時刻,讓我們張開雙臂,抒發(fā)我們的情懷吧。請欣賞橋頭小學四年級一班給我們帶來的詩朗誦《歡慶六一》,請長沙小學做好準備。

《雞對鴨講》

生活中,誤會是難免的.躲也躲不掉.但是“聽媽媽的話”你會發(fā)現(xiàn).媽媽的語言就是┄┄真理.下面我們有請 XX年XX班.XX個活動小組.表演的.-聽媽媽的話-在生活和學習中，我們經(jīng)常會彼此發(fā)生一些小誤會，如果我們能站在對方的立場上，是不是就能化解誤會了呢？下面請欣賞小品《換位思考》 《明天會更好》

甲：歲月不居，天道酬勤乙：在過去的一年里，我們齊心協(xié)力，銳意進取甲：辛勤的工作，換來了豐碩的收獲!乙：展望即將迎來的一年，我們滿懷憧憬，激情澎湃甲：一個壯觀的事業(yè)等著我們去揮灑智慧和才能乙：沒有什么能阻擋我們，沒有什么能動搖我們甲：我們滿懷信心，開足馬力合：奔向更加輝煌的2011年！合：讓我們相信《明天會更好》！新年新氣象,在新的一年里,你都有哪些想法呢?技校班同學的想法就是希望明天會更好,這也是我們大家的想法,我們每個人都希望明天會更好!下面,就讓我們在<明天會更好>的歌聲中進入今天聯(lián)歡會的第一版塊<相約新年>!不要傷感滄桑多變，其實時間是一種美麗的沉淀，歲歲年年，越來越富饒的是情感的家園，要始終堅信“明天會更好”，因為我們一直在不停的奔跑！請欣賞質保部何生產(chǎn)部為大家傾情奉獻的大合唱《明天會更好》

《如此雙簧》

協(xié)調產(chǎn)生美、配合出力量。步調一致是勝利的保障。下面請欣賞東港供電局表演的《雙簧》

女：看了這么多好的節(jié)目，我們一年級的小朋友們深受鼓舞，他們在摩拳擦掌，要躍躍欲試了。下面請欣賞

第三篇：六一文藝演出串詞

六一文藝演出串詞

開場白：

：送去五月的芬芳

：迎來六月的陽光

：我們的心像怒放的花朵

：蕩起一片歡樂的海洋!

：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉(xiāng)。

：六月，有童年的沃土，有童年的太陽。

：同學們，我們邁著喜悅的步子走進了六月，走進了少年兒童的節(jié)日

：五馬中心學校慶祝六一國際兒童節(jié)，“節(jié)日，放飛我們的快樂”文藝演出：現(xiàn)在開始

：首先，我們以熱烈的掌聲歡迎各位同學、領導、老師、家長參加我們的六一文藝演出，：大會進行第一項：升國旗，奏國歌，少先隊員行隊禮，其余師生行注目禮。：大會進行第二項少先隊員代表為學校領導敬獻紅領巾

：大會進行第三項請校長為大會致詞

：大會進行第四項：新隊員入隊和新團員入團儀式、表彰優(yōu)秀隊員團員。（1）.新隊員入隊儀式

：請一、二年級預備隊員集合。

：經(jīng)同學們申請，大隊部同意，一年級的位同學今天光榮地加入中國少年先鋒隊組織。他們是-----

：請優(yōu)秀隊員為新隊員授紅領巾。

：新隊員宣誓。（大隊長領誓）

（2）新團員入團儀式

：今天不僅少先隊輸入了新鮮血液，共青團也將注入新的活力。我們以熱烈的掌聲歡迎新團員入場。

：請學生代表發(fā)言。

（3）表彰優(yōu)秀隊員團員

：在過去的一年里，我們的老師辛勤耕耘，為人師表；

：在過去的一年里，我們的同學努力學習，全面發(fā)展。

：下面請胡校長宣布2011年優(yōu)秀學生名單，請獲獎的同學上臺領獎。：讓我們再次用掌聲向所有受表彰的同學表示熱烈的祝賀！

：一分耕耘一分收獲，讓我們以他們?yōu)榘駱?，認真學習、努力奮斗、認真開展每一項活動，相信明天會有更多的同學站在這里接受榮譽和掌聲。

：大會進行第五項：文藝表演開始，請小主持人上臺。

：美麗的校園我的家，我們在這里努力學習，我們在這里快樂成長，我們喜歡這里美麗的陽光。請欣賞幼兒園小朋友為大家?guī)淼墓?jié)目《上學堂》

：他們年齡雖小卻毫不遜色，一招一式有模有樣，下面請欣賞幼兒園小班的小朋友為我們帶來的舞蹈《沖涼》

：今天是個快樂的日子，舉國上下的少年兒童為慶祝自己的節(jié)日，都在歡快地跳舞，跳出了自己的歡樂與幸福，跳出了明天的希望與輝煌。請欣賞幼兒園的小朋友帶來的《聰明寶貝》 ：活潑的鳥兒愛飛翔，勤勞的蜜蜂愛花房，小小的流螢愛火光，快樂的孩子愛歌唱。請欣賞舞蹈《哇哈哈》，表演班級：一 年級

：是那明媚的藍天，是那潺潺的山泉，是那優(yōu)美的音樂，為我們迎來了這一個動感的早晨。下面請二年級為大家表演舞蹈：《動感早晨》

：童年的夢充滿了迷人的色彩，月亮下兒時的嬉戲，外婆哼唱的小調也不時的縈繞在耳邊，接下來請欣賞舞蹈《童年》，表演班級：三年級

：綠樹叢叢，樹影婆娑，在彎彎的山路上走來一群采蘑菇的小姑娘，請欣賞舞蹈《采蘑菇的小姑娘》，表演班級：四年級

：請欣賞歌舞《歌唱二小放牛郎》表演班級五年級

：六月，是我們的花季，：六月，讓我們的明天更燦爛

：六月，帶給了我們金色的童年

：下面請六年級為大家表演舞蹈《童年》

：今天我們歡聚一堂，今天我們心情舒暢，唱我們動聽的歌兒，挑我們優(yōu)美的舞蹈，共同慶祝我們快樂的節(jié)日，有請七年級同學為大家表演《歡樂節(jié)拍》

：請欣賞八年級一班為大家?guī)淼奈璧浮犊鞓穱@》，表演班級：八年級一班

：童年是一支歌，跳躍著美妙的音符

：童年是一首詩，充滿了幻想和憧憬

：童年是一幅畫，稚嫩的畫筆描繪出眼里的多姿世界。

：童年是七彩衣，正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑

：請欣賞《彩虹的微笑》，表演班級八年級二班

：今天是個快樂的日子，舉國上下的少年兒童為慶祝自己的節(jié)日，都在歡快地跳舞，跳出了自己的歡樂與幸福，跳出了明天的希望與輝煌。下面請校舞蹈隊為大家?guī)怼镀咴禄鸢压?jié)》 ：同學們，伙伴們

：讓我們唱起《中國少年先鋒隊隊歌》

：慶祝我們共同的節(jié)日

：六一國際兒童節(jié)

（臺上臺下齊唱《中國少年先鋒隊隊歌》，產(chǎn)生共鳴，掀起高潮）

結束語：

：讓時光停駐，我們還有千言萬語要傾訴，：讓時光停駐，我們是那樣依依不舍，：今年的兒童節(jié)

：我們一起歡聚

：精彩的節(jié)目

：成為美好的回憶

：今天

：我們是桃李芬芳

：明天

：我們是祖國棟梁

：讓我們振翅奮飛

：奔向一個嶄新的世紀。

：五馬中心學校慶祝六一文藝演出到此結束。

：謝謝同學們的精彩表演。

：祝同學們――節(jié)日快樂，祝老師們身體健康，工作順利。

第四篇：六一文藝演出串詞

六一文藝演出串詞

一、開場白

男：彈去五月的風塵，迎來六月的時光，女：聽，悠揚的鑼鼓聲，蕩起一片歡樂的海洋

男：六月，是童年的搖籃；

女：六月，是童年的夢鄉(xiāng)

男：六月，是童年的太陽；

合：六月，是我們大家的節(jié)日，我們?yōu)樗鎏砉獠?/p>

女：盧龍縣第三實驗小學慶祝六一國際兒童節(jié)活動 合：現(xiàn)在開始

二、校長致辭

男：首先，我們以熱烈的掌聲歡迎校長為大會致詞。

三、表彰和頒獎

女：一年來，我們在學?？鞓穼W習，健康成長，各方面都取得了進步。值此美好節(jié)日，學校對當選的四好少年和各項小主人進行表彰。有請程主任公布一年級獲獎名單，請獲獎同學上臺領獎。

男：讓我們用熱烈地掌聲對獲獎同學表示祝賀。有請秦主任公布二年級獲獎名單，請獲獎同學上臺領獎。

女：讓我們用熱烈地掌聲對獲獎同學表示祝賀。有請石主任公布三年級獲獎名單，請獲獎同學上臺領獎。

男：讓我們用熱烈地掌聲對獲獎同學表示祝賀。有請潘主任公布四年級獲獎名單，請獲獎同學上臺領獎。

女：讓我們用熱烈地掌聲對獲獎同學表示祝賀。有請張主任公布五年級獲獎名單，獲獎同學上臺領獎。

男：讓我們用熱烈地掌聲對獲獎同學表示祝賀。有請董主任公布六年級獲獎名單，請獲獎同學上臺領獎。

女：讓我們再一次用熱烈地掌聲對獲獎同學表示祝賀。

四、演出開始

男：在這屬于我們自己的日子里，女：我們要為祖國的昌盛將管樂奏響，男：高高舉起星星火炬的旗幟，女：昂首闊步創(chuàng)造新世紀的輝煌。

男：六月，是我們大家的節(jié)日，五十六個民族的兒童都在為它歡慶。女：讓我們以最大的激情，放開歌喉，唱起來吧；甩動雙臂，舞起來吧。請欣賞校隊為我們帶來的歌伴舞《老師》。表演者：魏佳澤、許睿萱等。男：有這樣一幅對聯(lián)：春回大地桃李艷，女：魚躍龍門朝陽新 男：橫批是年年有余。

女：歲歲豐收，年年有余！這是我們每個人的希望，把希望化作舞蹈，把希望化作動力，那就來吧，讓我們舞起來！歡迎學校舞蹈隊為我們表演舞蹈：《年年有余 》！

男：歷史上有人說項羽是英雄，劉邦是裊雄，那么在新世紀的今天，我想大聲宣布我們就是英雄。

女：請欣賞課本劇《我們就是英雄》。表演者：蔡坤昊、艾婉寧、霍天奧等。

五、結束語

男:“六.一”，一年僅一次，像小船，在時間的大海里，靜靜地飄泊。女:“六.一”，一年僅一次，像蝴蝶，在歲月的蝴蝶泉，翩翩地飛過。

男：同學們，拉住小船，抓住蝴蝶，莫讓大好的年華虛渺地度過。

女：一年一個音符，一年一級臺階，多么快樂的童年生活，多么快樂的“六一”。男：在六月里讓我們手拉手，肩并肩，向著快樂健康飛翔； 女：在六月里讓我們心與心筑成的愛心之屋，永遠充滿著溫馨； 男：同學們，讓我們擁抱六月，去實現(xiàn)心中最崇高的理想。女：第三實驗小學六一慶祝活動 合：到此結束。謝謝大家！

校長六一節(jié)致辭

親愛的少先隊員、同學們：

“六一”國際兒童節(jié)又要來到了，這是少年兒童們自己的盛大節(jié)日！在這個陽光燦爛，姹紫嫣紅的日子里，我代表三小的全體教師向你們表示熱烈的祝賀，祝小朋友們節(jié)日快樂！

一年來，我校廣大少年兒童在黨的領導和共青團的帶領下，在老師的諄諄教導下，學習、工作、身體等各方面都取得了長足的進步！你們與學校、老師共成長，時刻準備著，建設我們美好的家園。

新世紀的少先隊員是未來世界的主人，黨和人民殷切期盼著你們早日成為合格的建設者和接班人。希望你們樹立理想的航標，繼承和發(fā)揚中華民族的傳統(tǒng)美德，從小養(yǎng)成道德好習慣；希望你們插上智慧的雙翼，努力學習各種新知識，成為知識的探索者和創(chuàng)新者；希望你們擁有強健的體魄，從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，加強鍛煉，提高免疫力；也希望你們在運用現(xiàn)代信息技術來學習的同時，自覺遵守《青少年網(wǎng)絡文明公約》，健康文明上網(wǎng)，增強自護意識，營造健康的網(wǎng)絡道德環(huán)境。我們祝愿每個小朋友都能成為家庭中的好孩子，學校中的好學生，社會上的好少年，大自然的好朋友，弘揚少先隊自主向上的精神，為祖國美好的明天做好一切準備！

最后，祝全校的少年兒童度過一個健康、快樂、有意義的“六一”節(jié)！

2013年六一聯(lián)歡會節(jié)目單

1、歌伴舞《老師》

2、舞蹈《年年有余》

3、課本劇《我們就是英雄》

第五篇：六一文藝演出串詞

A：彈去五月的風塵，迎來六月的時光，B：聽，悠揚的鑼鼓聲，蕩起一片歡樂的海洋

C：六月，是童年的搖籃；

D：六月，是童年的夢鄉(xiāng)

E：六月，是童年的太陽；

合：六月，是我們大家的節(jié)日，我們?yōu)樗鎏砉獠?/p>

A：榮根學校一年級慶祝六一國際兒童節(jié)，“節(jié)日，放飛我們的快樂”