第一篇：紅領(lǐng)巾飄揚(yáng)在胸前3

紅領(lǐng)巾飄揚(yáng)在胸前

我們是共產(chǎn)主義接班人，繼承革命先輩的光榮傳統(tǒng)，愛祖國(guó)，愛人民，鮮艷的紅領(lǐng)巾飄揚(yáng)在前胸。不怕困難，不怕敵人，頑強(qiáng)學(xué)習(xí)，堅(jiān)決斗爭(zhēng)！

今天我們是21世紀(jì)主人，沐浴著晨曦的陽(yáng)光，唱著紅領(lǐng)巾的歌曲，走在新世紀(jì)的征途上，我心情是那樣激蕩。我看到金菊含笑，聽到楓葉流丹，聞到碩果飄香，還有那金雞抖擻的雄姿震撼，在九百六十萬(wàn)平方公里的大地上，我欣喜地發(fā)現(xiàn)，改革開放的中國(guó)處處充滿了幸福和蓬勃的生機(jī)。

然而翻開中華歷史這本大書，卻是那樣曲折不平坦。在新中國(guó)成立前的100年間，每一頁(yè)都浸滿了屈辱的血淚。倭寇的賊船曾侵?jǐn)_過(guò)沿海人民；英國(guó)侵略者用鴉片、大炮敲開了中國(guó)的大門；八國(guó)聯(lián)軍飛揚(yáng)跋扈、列強(qiáng)們瘋狂搶掠我奇珍國(guó)寶，圓明園在獸蹄下灰飛煙滅，日本鬼子燒殺搶掠，肆意踐踏我錦繡山河。國(guó)民黨反動(dòng)派統(tǒng)治下的舊中國(guó)，老百姓家破人亡、妻離子散，黃河在咆哮，大地在哭泣，祖國(guó)的兒女在苦苦掙扎，在奮力抗?fàn)?。中?guó)共產(chǎn)黨的誕生猶如橫空出世的巨人，給中國(guó)創(chuàng)造了新的曙光。中華兒女在中國(guó)共產(chǎn)黨率領(lǐng)下，經(jīng)歷艱苦卓絕的八年抗戰(zhàn)，翻天覆地的解放戰(zhàn)爭(zhēng)，才贏得了國(guó)家的獨(dú)立和民族的解放；無(wú)數(shù)的革命先烈拋頭顱，灑熱血前赴后繼,才贏得了新中國(guó)的建立。

沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó) ,共產(chǎn)黨辛勞為民族, 共產(chǎn)黨他一心救中國(guó), 他指給了人民解放的道路, 他領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)走向光明。

今天我們是21世紀(jì)主人，沐浴著黨的陽(yáng)光雨露，我們唱響感恩的歌曲，我心情是那樣的激蕩。九十載風(fēng)雨兼程，九十載輝煌事業(yè)，黨像一顆璀璨的明星，刺破夜空點(diǎn)亮黎明，像一只勇敢的海燕在大海上搏擊狂風(fēng)暴雨，像一只經(jīng)久不息的號(hào)角始終吹奏著時(shí)代的強(qiáng)奮。雖然在這九十年中有過(guò)坎坷，有過(guò)挫折，無(wú)論是戰(zhàn)火紛爭(zhēng)的年代，還是和平與危機(jī)共存的今天，中國(guó)共產(chǎn)黨都經(jīng)受住了各種嚴(yán)峻的考驗(yàn)，始終都讓一個(gè)嶄新的中國(guó)崛起在世界東方。

我們是共產(chǎn)主義接班人，繼承革命先輩的光榮傳統(tǒng)，愛祖國(guó)，愛人民，鮮艷的紅領(lǐng)巾飄揚(yáng)在前胸。不怕困難，不怕敵人，頑強(qiáng)學(xué)習(xí)，堅(jiān)決斗爭(zhēng)！

走在21世紀(jì)的征途上，唱響著紅領(lǐng)巾之歌，我感慨萬(wàn)千，在面臨科技發(fā)展的新浪潮，面對(duì)知識(shí)經(jīng)濟(jì)的挑戰(zhàn)，人才是何等重要，它是國(guó)家的財(cái)富，是中華民族的希望。作為小學(xué)生，我們要勇敢地承擔(dān)起世紀(jì)的重托，我們是21世紀(jì)的中國(guó)的建設(shè)者，我們要樹立自己的人生理想，培養(yǎng)良好的品德，發(fā)揚(yáng)創(chuàng)新精神，掌握實(shí)踐能力，勤奮學(xué)習(xí)，立志成才，做社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

我堅(jiān)信，我們就是沃土里的一顆種子，陽(yáng)光下的一朵蓮花。在黨的關(guān)懷下，在和煦的陽(yáng)光下，我們將會(huì)茁壯成長(zhǎng)，把祖國(guó)的明天建設(shè)的更加富強(qiáng)，朋友！我們?yōu)槲覀兩畹倪@個(gè)時(shí)代而驕傲。無(wú)論是迎著朝陽(yáng)走進(jìn)教室，還是披著晚霞離開校園，每當(dāng)仰望那鮮紅的太陽(yáng)，我心潮激蕩，我們沐浴著太陽(yáng)的光輝，我們放聲幸福的歌唱，我們憧憬美好的未來(lái)。紅領(lǐng)巾飄揚(yáng)在胸前，我們擎起星星火炬的旗幟，在黨的光輝照耀下，繼續(xù)走向偉大復(fù)興的征途，繁榮富強(qiáng)的未來(lái)，康樂(lè)幸福明天！

第二篇：紅領(lǐng)巾在胸前飄揚(yáng)（范文模版）

紅領(lǐng)巾在胸前飄揚(yáng)……——菱湖五小建隊(duì)節(jié)活動(dòng)小

結(jié)

為慶祝中華人民共和國(guó)成立和中國(guó)少年先鋒隊(duì)建隊(duì)62周年，充分展示我校少先隊(duì)員朝氣蓬勃、積極向上的精神風(fēng)貌。根據(jù)市、區(qū)少工委工作安排，昌吉市八小少先隊(duì)開展了一系列活動(dòng)，以良好的隊(duì)容、隊(duì)貌、隊(duì)風(fēng)紀(jì)，慶祝建隊(duì)節(jié)。進(jìn)一步規(guī)范少先隊(duì)禮儀，突出少先隊(duì)禮儀的教育性和感染力，更好地促進(jìn)學(xué)校“少先隊(duì)向祖國(guó)媽媽致敬，紅領(lǐng)巾向市團(tuán)代會(huì)獻(xiàn)禮”少先隊(duì)禮儀評(píng)比活動(dòng)的開展。10.8，少先隊(duì)大隊(duì)部組織開展了少先隊(duì)禮儀培訓(xùn)。全體中隊(duì)輔導(dǎo)員及少先隊(duì)干部參加了活動(dòng)。分別從少先隊(duì)活動(dòng)程序、少先隊(duì)禮儀的意義、少先隊(duì)禮儀的內(nèi)容三大方面進(jìn)行了培訓(xùn)。培訓(xùn)活動(dòng)結(jié)束后，輔導(dǎo)員和隊(duì)干部們一起參觀了少先隊(duì)隊(duì)室。建隊(duì)日活動(dòng)有聲有色的開展，使少先隊(duì)員們和輔導(dǎo)員共同過(guò)上了一個(gè)歡樂(lè)、有意義的中國(guó)少年先鋒隊(duì)的建隊(duì)日?；顒?dòng)中，領(lǐng)導(dǎo)對(duì)少先隊(duì)工作的支持，讓我有了干勁。輔導(dǎo)員和隊(duì)員一起參與，現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，積極熱情，讓我非常感動(dòng)。一眼望去，看到的那一片紅色，讓我心潮澎湃。本次活動(dòng)引進(jìn)“新招”，活動(dòng)中加入少先隊(duì)游戲，活躍了氣氛、提高了活動(dòng)效果。在大隊(duì)活動(dòng)中加入了“我愛我家”的小游戲，增強(qiáng)隊(duì)員對(duì)少先隊(duì)集體的歸屬感。大隊(duì)委員競(jìng)選活動(dòng)中采用具有兒童性和趣味性的選票—— “棋選”，隊(duì)員們一臉的興奮。

哥哥姐姐為我戴上了紅領(lǐng)巾??”一年級(jí)新生入隊(duì)儀式暨新老隊(duì)員分享會(huì) 下午4點(diǎn)整，在學(xué)校操場(chǎng)上舉行了一年級(jí)新生入隊(duì)儀式暨新老隊(duì)員分享會(huì)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)馬校長(zhǎng)及校團(tuán)支部書記參加了本次活動(dòng)。活動(dòng)二年級(jí)隊(duì)員代表從紅領(lǐng)巾的產(chǎn)生、少先隊(duì)的全稱、少先隊(duì)的口號(hào)、少先隊(duì)員的作風(fēng)、紅領(lǐng)巾的愛護(hù)等多個(gè)方面詳細(xì)介紹，讓新隊(duì)員對(duì)少先隊(duì)有一個(gè)全面的了解與認(rèn)識(shí)。儀式上，五年級(jí)的隊(duì)員代表為一年級(jí)的50名新隊(duì)員戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾,并手把手地教他們?nèi)绾未骷t領(lǐng)巾，并互敬隊(duì)禮。新隊(duì)員戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾后，新隊(duì)員個(gè)個(gè)都興高采烈，摸著自己的紅領(lǐng)巾愛不釋手。要數(shù)新隊(duì)員最開心的一件事情是收到大哥哥大姐姐送的禮物，他們紛紛表示加入少先隊(duì)組織后一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，好好鍛煉，用優(yōu)秀少先隊(duì)員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。

加上三哥常常自制幻燈片放映解放軍的片子，告訴我紅領(lǐng)巾是革命先輩用鮮血染紅的，能戴上紅領(lǐng)巾便是我夢(mèng)寐以求的事兒。當(dāng)我戴上紅領(lǐng)巾，精神飽滿地站在隊(duì)旗下宣誓時(shí)，心情激動(dòng)而自豪。好好學(xué)習(xí)，為紅領(lǐng)巾添光彩，我謹(jǐn)記著老師的教誨，用我的行動(dòng)捧回一張張獎(jiǎng)狀。后來(lái)，當(dāng)我成為大姐姐的時(shí)候，我也給弟弟妹妹們授巾，手捧中鮮艷的紅領(lǐng)巾，覺得她是如此神圣，那是一份榮譽(yù)，一份責(zé)任，那份感覺至今難忘。

。今年的建隊(duì)節(jié)與以往不同的是多了——新一屆大隊(duì)委就職儀式。當(dāng)大隊(duì)委面帶微笑閃亮登場(chǎng)的時(shí)候，場(chǎng)上同學(xué)的目光中寫滿了羨慕與欽佩。而當(dāng)這些大隊(duì)委們站在臺(tái)上，接受領(lǐng)導(dǎo)們授予大隊(duì)委標(biāo)志的時(shí)候，泛紅的臉上煥發(fā)出興奮和驕傲——這是靠他們平時(shí)的表現(xiàn)，出色的口才和良好的人緣取得的。他們?cè)谛乱粚么箨?duì)長(zhǎng)的帶領(lǐng)下莊嚴(yán)宣誓，表達(dá)心跡。他們個(gè)個(gè)氣宇軒揚(yáng)。做好榜樣，服務(wù)他人是他們的光榮使命。場(chǎng)上的隊(duì)員人人豪情滿懷，向榜樣看齊，積極進(jìn)取是他們的努力方向。這一刻對(duì)于走過(guò)風(fēng)雨的人來(lái)說(shuō)也許算不了什么，但對(duì)于在場(chǎng)的隊(duì)員們來(lái)說(shuō)，這一刻，這個(gè)細(xì)節(jié)也許深深震撼著他們的心，成為他們一生中難以磨滅的美好記憶。

就職典禮結(jié)束，新生入隊(duì)儀式開始。由副大隊(duì)長(zhǎng)主持，授巾完畢，由大隊(duì)長(zhǎng)帶領(lǐng)新隊(duì)員們莊嚴(yán)宣誓，并有新隊(duì)員代表講話。

在建隊(duì)節(jié)這個(gè)神圣的日子里，在星星火炬的隊(duì)旗下，昌吉市八小學(xué)又增加一批新隊(duì)員，為少先隊(duì)注入了一股蓬勃的力量！

年先鋒隊(duì)建隊(duì)60周年的日子，西溪實(shí)驗(yàn)學(xué)校大隊(duì)部推出建隊(duì)節(jié)系列活動(dòng)。早晨7點(diǎn)10分，我們的大隊(duì)委和601中隊(duì)的10名隊(duì)員，執(zhí)行一項(xiàng)特殊而有意義的活動(dòng)——那就是給我們親愛的老師授紅領(lǐng)巾。雖然天空并不作美，但是我們隊(duì)員的熱情高漲，列隊(duì)迎接我們的老師到來(lái)。在一聲老師早上好！請(qǐng)留步的話語(yǔ)中，我們的老師收到了意外的驚喜——鮮艷的紅領(lǐng)飄揚(yáng)在了老師的胸前?？粗蠋焸兲鹈鄣男δ樅吐暵曋x謝，我們的隊(duì)員感到無(wú)比的高興和自豪。

第三篇：詩(shī)歌 我愛胸前飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾

我愛胸前飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾

從上一年級(jí)開始，鮮艷的紅領(lǐng)巾，就在我的胸前飄揚(yáng)，系上了我們的驕傲，也系上了前輩們的希望，——“少先隊(duì)員” 這個(gè)稱號(hào)光榮而又響亮，我記住了前輩的諄諄囑托： 好好學(xué)習(xí)，天天向上；

從那個(gè)時(shí)候開始，紅領(lǐng)巾，我的伙伴，時(shí)時(shí)在我的胸前飄揚(yáng)，與她朝夕相處，把我的心燈點(diǎn)亮，無(wú)論我遇到多大困難，有她在我的身旁，就給會(huì)我力量，是她伴隨著我成長(zhǎng)；

鮮艷的紅領(lǐng)巾，紅得是那么耀眼，是烈士的鮮血在上面流淌，她是國(guó)旗的一角，承載著人民的希望。

紅領(lǐng)巾在我們胸前飄揚(yáng)，她是我們心中的太陽(yáng)；

學(xué)習(xí)本領(lǐng)，描繪理想，為紅領(lǐng)巾增光，托起華夏的希望，嚴(yán)格要求自己，時(shí)刻不忘，為偉大祖國(guó)增光，實(shí)現(xiàn)民族的富強(qiáng)。

今日弱小的臂膀，明日的巨人力量，再小的帆船，也要破浪遠(yuǎn)航；

紅領(lǐng)巾在我胸前飄揚(yáng) 我在漸漸的成長(zhǎng) 紅領(lǐng)巾在我胸前飄揚(yáng) 祖國(guó)在蒸蒸日上，紅領(lǐng)巾，在我們心中飄揚(yáng)，勇往直前，擁抱明天的太陽(yáng)！

我愛胸前飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾！

第四篇：小學(xué)生建少先隊(duì)60周年作文600字：紅領(lǐng)巾在我胸前飄揚(yáng)

小學(xué)生建少先隊(duì)60周年作文600字：紅領(lǐng)巾在我胸前飄揚(yáng) 小學(xué)生建少先隊(duì)60周年作文600字：紅領(lǐng)巾在我胸前飄揚(yáng)

記得剛上一年級(jí)的時(shí)候，每當(dāng)在校園里看到大哥哥大姐姐胸前高高飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾時(shí)，我心里充滿了羨慕之情，這道紅色的風(fēng)景伴隨著剛?cè)雽W(xué)的新鮮和興奮的心情，常常出現(xiàn)在我的夢(mèng)里?！笆裁磿r(shí)候，我也能戴上紅領(lǐng)巾呢？”我常常想這個(gè)問(wèn)題。

有一天，老師表?yè)P(yáng)了一個(gè)同學(xué)，因?yàn)樗险n發(fā)言很積極，回答問(wèn)題的聲音也很響亮，老師不僅獎(jiǎng)勵(lì)給他一顆看上去很好吃的糖，而且還說(shuō)要讓他成為第一批戴上紅領(lǐng)巾的同學(xué)，其他同學(xué)羨慕地眼睛都瞪大了，巴不得下次表?yè)P(yáng)的就是自己。從此，每堂課我都認(rèn)真聽講，積極舉手，盼望著老師也能給我同樣的獎(jiǎng)勵(lì)。但很遺憾，我被叫到的概率總是很少。雖然我有一些泄氣，但仍沒(méi)有放棄。

記得那是下午的一堂語(yǔ)文課，老師提了一個(gè)問(wèn)題，同學(xué)們都抓耳撓腮，絞盡腦汁地思考，但仍沒(méi)有人舉手回答。說(shuō)來(lái)也巧，在課外閱讀中，我看到過(guò)這個(gè)問(wèn)題，于是我忐忑不安地舉手了。問(wèn)題回答地很正確，老師極力地夸獎(jiǎng)了我。那一刻，我的眼前仿佛看到鮮艷的紅領(lǐng)巾就在不遠(yuǎn)處向我招手??

不久，我終于戴上了紅領(lǐng)巾。那一天我特別緊張，一位大哥哥熟練地為我戴上了紅領(lǐng)巾，那是我夢(mèng)寐以求的時(shí)刻，在嘹亮的隊(duì)歌中我平生第一次感到什么是莊嚴(yán)和神圣。

第五篇：紅領(lǐng)巾胸前飄

紅領(lǐng)巾胸前飄

教學(xué)目標(biāo)：

知識(shí)與技能：了解紅領(lǐng)巾的來(lái)歷，知道一些革命英雄的故事。過(guò)程與方法：體驗(yàn)提出問(wèn)題、探索問(wèn)題的過(guò)程；嘗試用不同的方法了解紅領(lǐng)巾的來(lái)歷、革命英雄的故事和祖輩父輩兒時(shí)的故事。

情感與態(tài)度：熱愛少先隊(duì)組織和紅領(lǐng)巾，為自己是一名少先隊(duì)員感到自豪和光榮；體會(huì)革命英雄對(duì)祖國(guó)的忠誠(chéng)和熱愛，感受今天的生活來(lái)之不易；從祖輩和父輩兒時(shí)故事中受到啟發(fā)和鼓勵(lì)，樂(lè)于做一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。教學(xué)重點(diǎn)：

讓學(xué)生了解紅領(lǐng)巾的來(lái)歷，感受今天生活的來(lái)之不易，從祖輩和父輩兒時(shí)的故事中受到啟發(fā)和鼓勵(lì)，從而更加熱愛少先隊(duì)組織和紅領(lǐng)巾。

教學(xué)難點(diǎn)：通過(guò)對(duì)少先隊(duì)組織的認(rèn)識(shí)和了解，激發(fā)學(xué)生對(duì)少先隊(duì)的向往，體會(huì)作為少先隊(duì)員的自豪感。教學(xué)方法：情境法、講授法、演示法。課型：新授課 教學(xué)準(zhǔn)備：

教師準(zhǔn)備：教學(xué)課件。

學(xué)生準(zhǔn)備：收集有關(guān)少先隊(duì)的材料。調(diào)查、了解自己祖輩和父輩兒時(shí)的故事。教學(xué)過(guò)程：

環(huán)節(jié)一：激趣導(dǎo)入

師：去年同學(xué)們光榮地加入了少先隊(duì)，帶上了鮮艷的紅領(lǐng)巾，成為了一名少先隊(duì)員，你們高興嗎？

生：高興。

師：那我們就來(lái)聽歌曲《紅領(lǐng)巾胸前飄》——在線播放。環(huán)節(jié)二：講授新課

活動(dòng)一：多彩的少先隊(duì)活動(dòng)

師：加入少先隊(duì)組織可以說(shuō)活動(dòng)豐富多彩，請(qǐng)看大屏幕：圖片1是我們搞的什么活動(dòng)？

生：集郵。

師：出示圖片2：這是我們搞的什么活動(dòng)？ 生：升國(guó)旗。

師：我們還搞過(guò)哪些活動(dòng)？（讓學(xué)生回憶）

生：自由說(shuō)。（大隊(duì)干部競(jìng)選演講、跳繩比賽、六一親子運(yùn)動(dòng)會(huì)等）

師小結(jié)：看來(lái)我們少先大隊(duì)組織的活動(dòng)豐富多彩。同學(xué)們還想?yún)⒓邮裁礃拥幕顒?dòng)，下面我們開展一項(xiàng)活動(dòng)：為紅領(lǐng)巾出出金點(diǎn)子（課件）

生：學(xué)生們分為兩個(gè)大組，互相交流之后派代表發(fā)言。

師小結(jié)：同學(xué)們的金點(diǎn)子真多。作為一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員就要積極參加少先隊(duì)活動(dòng)，并為少先隊(duì)活動(dòng)出謀劃策，讓我們的活動(dòng)更加有活力。

活動(dòng)二：紅領(lǐng)巾告訴我

師：出示圖片1——多找了錢，怎么辦？ 生：看圖并各抒己見。

師：出示圖片2——“有一位少先隊(duì)員在做作業(yè)時(shí)，遇到了了難題，大家愿意幫助她出主意嗎？……

生：自由說(shuō)

師：出示圖片3-7，方法同上，深化理解。

師：延伸：假如你看到了需要幫助的殘疾人該怎么辦？遇到霸道的學(xué)生該怎么辦？答應(yīng)了別人要做的事情卻做不了，該怎么辦？

生：想辦法，然后回答。

活動(dòng)三：講故事（課件）

師：將宋慶齡講信用的故事。生：談感悟——懂得什么道理？

師小結(jié)：圖片一諾千金——做人講信用。環(huán)節(jié)三：練習(xí)

師：在我們身邊有許多少先隊(duì)員，他們的表現(xiàn)怎樣？誰(shuí)是真正的紅領(lǐng)巾？出示圖片

生：評(píng)判。

師小結(jié)：我們一定要要求自己做事守信、勇敢、助人…相信大家一定能夠成為優(yōu)秀的少先隊(duì)員。

環(huán)節(jié)四：拓展

師：要求學(xué)生為自己設(shè)計(jì)自測(cè)表，做到的給自己畫一面小紅旗，學(xué)期末，向全班介紹。

環(huán)節(jié)五：結(jié)束課