第一篇：“說文明話、辦文明事、做文明人”活動(dòng)校長(zhǎng)發(fā)言稿

各位老師、全體同學(xué)們：

大家好！

今天，我們召開“說文明話、辦文明事、做文明人”活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，其目的就是要凈化學(xué)校風(fēng)氣，為同學(xué)們創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

新學(xué)期開學(xué)以來，在全體老師和同學(xué)們的共同努力下，學(xué)校各項(xiàng)工作均取得了較大成績(jī)。校風(fēng)、校紀(jì)、校容、校貌均有了明顯好轉(zhuǎn)，也贏得了社會(huì)各界的好評(píng)。但是，受社會(huì)上不正之風(fēng)及一些不良道德傾向的影響，個(gè)別同學(xué)隨波逐流，放松了對(duì)自己的要求，心不在焉，我行我素，無組織無紀(jì)律。有人滿口臟話，張口就罵人，不以此為恥，反以此為能；有的隨手亂扔果皮紙屑、包裝袋、飲料盒，不能把這些小事放在心上，從小就形成了那些看起來事小，做起來不注意的壞習(xí)慣、壞毛??；有的同學(xué)隨意將手機(jī)帶進(jìn)校園，既影響到了自己的學(xué)習(xí)，有擾亂了別人的學(xué)習(xí)；有的同學(xué)瞞著家長(zhǎng)和老師，偷偷摸摸去上網(wǎng)，染上了網(wǎng)癮，更有甚者，上網(wǎng)沒錢，便去偷、搶，入伙打劫，從而走上了犯罪的道路；有的同學(xué)心里空虛，知識(shí)匱乏，在學(xué)習(xí)及其他方面不如人的情況下，追求一種心理的滿足感，穿奇裝異服、留怪發(fā)、留長(zhǎng)發(fā)；有的個(gè)別女同學(xué)染指甲、戴首飾。這些人給人的第一印象就是流里流氣，不務(wù)正業(yè)，同時(shí)，在一定程度上也敗壞了學(xué)校的風(fēng)氣；有的同學(xué)拉幫結(jié)派，搞小團(tuán)體，與黑惡勢(shì)力相勾結(jié)，道德敗壞，影響極差，這些人若不及時(shí)懸崖勒馬，你的下場(chǎng)一定會(huì)非常可悲；有的同學(xué)故意損害公物，不能自覺維護(hù)班級(jí)和學(xué)校的榮譽(yù)，等等。這些現(xiàn)象我在此就不一一列舉。但是，所有這些現(xiàn)象均影響著學(xué)校的形象，敗壞著學(xué)校的聲譽(yù)，如果不及時(shí)消除或制止，將會(huì)滋生蔓延，愈演愈烈。

學(xué)校是同學(xué)們學(xué)習(xí)、生活和成長(zhǎng)的地方，是一方凈土。在這里，我們絕不允許一些惡勢(shì)力、壞現(xiàn)象敗壞學(xué)校聲譽(yù)和名聲的事情發(fā)生。為此，我特向同學(xué)們提出以下幾點(diǎn)希望和要求：

1、要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，樹立遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù)，要有良好的心態(tài)，要努力“發(fā)現(xiàn)自我，成就自我”，真正做到我學(xué)習(xí)，我成長(zhǎng)，我快樂。

2、要敢于認(rèn)識(shí)自我，敢于認(rèn)識(shí)自身的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤。從我做起，從自身做起，從點(diǎn)滴小事做起，真正做一個(gè)講文明、懂禮貌、守紀(jì)律，被社會(huì)、家庭和學(xué)校都認(rèn)可的好孩子。

3、“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，希望同學(xué)們要認(rèn)真對(duì)照學(xué)校的紀(jì)律要求檢點(diǎn)自己的言行舉止，真正分清“真善美”和“假惡丑”。

4、“開弓沒有回頭箭?！睍r(shí)光不會(huì)倒流，你的一舉一動(dòng)、一言一行將會(huì)影響你一生的發(fā)展。希望同學(xué)們不要拿青春做賭注，要謹(jǐn)言慎行，注重內(nèi)在品德的修養(yǎng)，要以人為戒，不斷錘煉自己，做一個(gè)思想進(jìn)步，品行端正，品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

5、“千里之堤潰于蟻穴。”沒有一個(gè)好的基礎(chǔ)，很難成就你一生的事業(yè)。所以，希望同學(xué)們要從自身做起，從我做起，嚴(yán)于律己，寬以待人，自覺抵制邪惡勢(shì)力和惡風(fēng)邪風(fēng)，善知善行，自強(qiáng)不息，以昂揚(yáng)的斗志和良好的精神風(fēng)貌展現(xiàn)在全校師生的面前。

6、要學(xué)會(huì)克制、學(xué)會(huì)忍讓，學(xué)會(huì)自我調(diào)整，也就是要學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事。初中階段正是你們?nèi)松缆返囊粋€(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，希望同學(xué)們都能以“走好青春第一步”為自己的座右銘，真正把初中學(xué)習(xí)這人生的第一步邁好，邁扎實(shí)，為終生發(fā)展奠基?？傊?，希望同學(xué)們要認(rèn)真克服自身的壞習(xí)慣，壞毛病，注重修養(yǎng)，認(rèn)真聽取老師的教誨和指導(dǎo)，真正在社會(huì)上做一個(gè)好青年，在家做一個(gè)好孩子，在社會(huì)上做一個(gè)好學(xué)生。

第二篇：講文明話辦文明事做文明人（精選）

講文明話辦文明事做文明人

學(xué) 生 文 明 言 行 規(guī) 范

1、儀表文明：穿戴整潔男無長(zhǎng)發(fā)女不燙發(fā)行坐穩(wěn)健樸素大方

2、說話文明：講普通話用禮貌語(yǔ)語(yǔ)氣溫和大方得體態(tài)度友善

3、校園文明：尊敬師長(zhǎng)勤奮好學(xué)惜時(shí)守信舉止得體守紀(jì)向上

4、課堂文明：坐姿端正全神貫注積極思考舉手發(fā)言用心聽講

5、課間文明：輕跑慢走嚴(yán)禁追打放松心情適當(dāng)預(yù)習(xí)準(zhǔn)備充分

6、會(huì)場(chǎng)文明：出入有序

7、用餐文明：慢步進(jìn)出

8、宿舍文明：物品統(tǒng)一

9、交往文明：正當(dāng)交往

10、助人為樂：團(tuán)結(jié)互助

11、愛護(hù)公物：自覺愛護(hù)

12、公共衛(wèi)生：愛護(hù)環(huán)境

13、上網(wǎng)文明：不進(jìn)網(wǎng)吧

14、居家文明：孝敬長(zhǎng)輩

15、乘車文明：扶老攜幼

16、騎車文明：靠右慢騎

17、觀眾文明：保持安靜

18、交通安全：遵守規(guī)則遵守紀(jì)律不敲碗器放置整齊互相尊重見義勇為公用設(shè)施人人有責(zé)慎交網(wǎng)友團(tuán)結(jié)鄰里自覺買票手不脫把按序就座紅燈止步

坐姿端正安靜就餐嚴(yán)禁明火誠(chéng)實(shí)守信先人后己花草樹木講究衛(wèi)生加強(qiáng)自護(hù)勤做家務(wù)助殘扶弱拐彎減速尊重演員綠燈行走適當(dāng)筆記愛惜糧食按時(shí)作息言行一致尊老愛幼不亂刻畫正常打掃恪守網(wǎng)德力所能及主動(dòng)讓座校內(nèi)推車不吃零食左拐手勢(shì)靜心聽講 不挑不搶 節(jié)約水電 謙恭禮讓 扶弱助殘 不亂踩踢 隨手撿臟 內(nèi)容健康 生活節(jié)儉 按序下上 校外遵章 適時(shí)鼓掌 安安全全

第三篇：說文明話 做文明人

2010—2011學(xué)第一學(xué)期

說文明話

做文明人

浸潭鎮(zhèn)紅星希望小學(xué)

馮彩榕

一、活動(dòng)目的：

1、通過此次班會(huì)課，使學(xué)生對(duì)文明習(xí)慣有更明確的認(rèn)識(shí)，體會(huì)到文明的重要性。

2、通過此次活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生講文明，重禮儀的品質(zhì)，使用文明用語(yǔ)的習(xí)慣。

3、培養(yǎng)學(xué)生從我做起，從身邊的小事做起，爭(zhēng)做文明好學(xué)生。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備：小品《十五里》、相聲《文明用“喻”》、朗誦《禮儀之歌》

PPT課件。

三、活動(dòng)重點(diǎn)：明確學(xué)生在家、校的文明禮貌行為，提高學(xué)生講文明、懂禮貌語(yǔ)言的使用率。

四、活動(dòng)難點(diǎn)：能適時(shí)適地使用文明語(yǔ)言及行為，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

五、活動(dòng)過程：

一、談話導(dǎo)入。（播放背景音樂《歌聲與微笑》。）

清爽的秋風(fēng)吹進(jìn)了我們的校園，禮儀之泉在我們心中流淌。在這豐收的金秋，文明之花在我們心中開放。各位親愛的同學(xué)，五（2）班“說文明話，做文明人”主題班會(huì)現(xiàn)在開始。

二、新授。

1、你知道生活中最常用的十字禮貌用語(yǔ)是指哪幾個(gè)？ 指名說：“請(qǐng) 您好 謝謝 對(duì)不起 再見”（板書）。

2、那你能舉例來說說我們平時(shí)在哪些情況下要使用這些禮貌用語(yǔ)？ 指名說：比如，需要得到別人的幫助，你要說聲“請(qǐng)”；別人幫助了你，你就要說“謝謝”；早上見到老師要說聲“老師，您好”；放學(xué)時(shí)要和老師、同學(xué)說“再見”；不小心踩了別人一腳要說“對(duì)不起”。

3、你們說得真好。讓我們一起努力，從小養(yǎng)成講文明、講禮貌好習(xí)慣。把這些文明用語(yǔ)常掛嘴邊。你看，我們的長(zhǎng)輩為我們做出了好榜樣了，下面我們一起來讀讀名人的故事。

3、是啊，這些文明用語(yǔ)如同春風(fēng)，可以化解人與人之間的冰霜?？墒牵闱?，還有個(gè)別人一時(shí)忘情，管不住自己的嘴巴又犯老毛病了。請(qǐng)欣賞小品《十五里》。掌聲歡迎張子豪等同學(xué)上臺(tái)表演。請(qǐng)同學(xué)們邊看邊想，然后展開四人小組討論：小品中的人有哪些地方做得不夠？哪些地方做得好？

A（急匆匆地趕路，看到B）：老頭兒，禮儀莊還有多遠(yuǎn)？ B（低頭）：無禮?。ㄌ痤^，瞪了A一眼）A：五里。

A（走了半小時(shí)，氣喘吁吁，見C，又問）：老頭兒，禮儀莊還有多遠(yuǎn)？ C：無禮?。ㄓ野蛞痪?，繼續(xù)干自己的事）A（疑惑地自言自語(yǔ)）：還有五里呀！

A（繼續(xù)走，看到D，做揮汗?fàn)睿豪项^兒，禮儀莊還有多遠(yuǎn)？ D（埋頭做自己的事情）：無禮。

A（瞪大眼睛，自言自語(yǔ)）：怎么又是五里，三個(gè)五里加起來，不就成十五里了？

D（抬頭瞅了眼A，笑著說）：哈哈，對(duì)呀，你這年輕人喊一聲“老頭兒”就是一個(gè)“無禮”（五里），喊三個(gè)“老頭兒”不就是三個(gè)“無禮”，十五里了嗎？

A（撓了一下頭，一臉不好意思。）老大爺，對(duì)不起，我剛才講話沒禮貌，冒犯您了，請(qǐng)?jiān)?，今后我一定要注意自己的言行。老大爺，?qǐng)問，禮儀莊該怎么走?。?/p>

D：年輕人，這還差不多。喏，再往前走，沒多遠(yuǎn)就到了。A：謝謝老爺爺。（全體演員鞠躬致謝）

4、看了剛才的小品，我想大家肯定會(huì)有很多自己的見地，下面請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勛约旱目捶ā?/p>

學(xué)生發(fā)表見解。（生

1、向人問路的時(shí)候要注意禮節(jié)，要稱呼老大爺或老爺爺，不能喊老頭；生

2、要尊敬長(zhǎng)輩，因?yàn)樽鹄蠍塾资俏覀冎腥A民族的傳統(tǒng)美德；生

3、我們小學(xué)生要時(shí)時(shí)講禮貌，事事講文明。）

5、大家說得好！語(yǔ)言是心靈的一扇窗戶、一面鏡子，能映照出你的修養(yǎng)與文明程度。俗話說得好：“良言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒。”讓我們都學(xué)會(huì)說一聲：請(qǐng)、您好、謝謝、對(duì)不起、再見，使溫暖的人際新風(fēng)，吹遍神州大地。

6、同學(xué)之間應(yīng)該互相關(guān)心，團(tuán)結(jié)友愛，要能夠原諒別人的過錯(cuò)，特別是當(dāng)別人對(duì)自己表示道歉時(shí)，更不能得理不讓人，打架更是野蠻的行為，說明你不文明。所以我們?cè)谛Ｒ鲆粋€(gè)講文明有禮貌的好學(xué)生，不罵人，不打架?，F(xiàn)在我來當(dāng)一回小記者現(xiàn)場(chǎng)采訪一下我們班的同學(xué)。

好不好??？

（場(chǎng)景一）當(dāng)你想向同學(xué)借筆用時(shí)，你怎么說，怎樣做呢？ 評(píng)價(jià)：這位同學(xué)說話真有禮貌，我有筆也愿意借給你。

（場(chǎng)景二）如果課間你不小心碰掉了同學(xué)的鉛筆盒，你該怎么辦？ 評(píng)價(jià)：你真有禮貌，假如你碰掉了我的鉛筆盒我也會(huì)原諒你的。（場(chǎng)景三）當(dāng)家里來了客人，你怎樣招待他？

評(píng)價(jià)：真是個(gè)有禮貌的小主人有禮貌，我想大家都會(huì)樂意到你家去做客的。

（場(chǎng)景四）如果你沒有記清家庭作業(yè)，你怎樣向老師打電話詢問呢？ 評(píng)價(jià)：這位同學(xué)說話真有禮貌，如果你打電話問我，我也會(huì)很高興哦。

7、其實(shí)，在每一位同學(xué)的心里，都想做一個(gè)講文明、有禮貌的新人，但由于習(xí)慣，往往說話口無遮攔，說出的話得罪別人，引起矛盾，真叫做“禍從口出”。下面這位同學(xué)就是說話得罪他人，還不知道錯(cuò)在哪。請(qǐng)欣賞由陳志華、馮偉健同學(xué)表演的相聲《文明用“喻”》。掌聲歡迎。

甲：大家好，今天由我們兩位給大家講段相聲——《文明用“喻”》。甲：生活中，常有用動(dòng)物來比喻人的。乙：怎么說？ 甲：說你人高馬大，乙：有這句。甲：說你力大如牛，乙：抬舉我了。

甲：說你膽小如鼠，乙：小看我啦。甲：說你狗膽包天，乙：我干什么啦？我 甲：說你狼心狗肺，乙：那要說咱倆就是狼狽為奸。甲：說咱倆一般不這樣說，乙：怎么說？

甲：說咱倆要說如狼（指乙）似虎（指自己）。乙：哪有拆開來說的？ 甲：還有一句，乙：哪句？

甲：狐假（指乙）虎威（指自己）

乙：哦，輪到我不是狼就是狐貍——全是那壞蛋??？甲：這就叫做比喻！

乙：行！我就再做回狐貍，也有一句，甲：哪句？

乙：兔死狐悲！我要是不高興，死去吧你！甲：你也愛做比喻？ 乙：這是生活中常用的。甲：最常用的知道是什么嗎？ 乙：沒研究過。

甲：說你笨，笨得像豬一樣，乙：哎，說這話傷人自尊。甲：說你懶，懶得像豬一樣，乙：聽起來很不舒服。甲：說你胖，肥得像豬一樣，乙：說話要注意文明！甲：其實(shí)豬有什么不好？ 乙：有哪點(diǎn)好？

甲：沒有豬，你能吃上豬肉嗎？ 乙：不能。這不廢話嘛。甲：沒有豬，你能穿上豬皮嗎？ 乙：披著豬皮的人??？ 甲：是豬皮大衣。乙：只有穿貂皮的。甲：沒有豬，你能上學(xué)嗎？ 乙：哎，這豬和上學(xué)有關(guān)嗎？ 甲：不把豬賣掉，你能上學(xué)嗎？ 乙：好嘛！感情沒有豬，還真不行啊？?。ㄈw演員鞠躬致謝）

8、看到了嗎?這就叫說者無意，聽者有心，說的人傷了人家的心還不知道。所以我們一定要尊重他人，文明用語(yǔ)。作為學(xué)生，我們更要學(xué)會(huì)禮貌用語(yǔ)，在各種場(chǎng)合都能表現(xiàn)得符合自己的身份，讓自己成為一

個(gè)高尚的人，做一個(gè)高素質(zhì)的現(xiàn)代文明人。我國(guó)素有“禮儀之邦”的美譽(yù)，謙遜禮讓的文明語(yǔ)，一直是我國(guó)人民日常生活中的習(xí)慣用語(yǔ)。這里，我想說，作為新世紀(jì)的接班人，我們更應(yīng)該明禮儀，做文明人，為建設(shè)文明校園盡一份小主人的力量。請(qǐng)欣賞羅綺彤、黎文鳳同學(xué)帶來的朗誦《禮儀之歌》。禮儀是歌，一首煥發(fā)向上的歌； 禮儀是詩(shī)，一首沒有結(jié)尾的詩(shī)； 禮儀是泉，一股清澈透亮的泉；

遵守禮儀，是你生活中的亮點(diǎn)，學(xué)會(huì)禮儀，說明你正走向成熟。

如果禮儀已經(jīng)在你心中成長(zhǎng)，那么用真誠(chéng)去澆灌，用熱情去哺育，用理解去培養(yǎng)！

在它茁壯成長(zhǎng)的同時(shí)，你也在成長(zhǎng)！中國(guó)禮儀代代傳，孔融讓梨敬父母，黃香暖被教育人，中國(guó)禮儀不能忘，爭(zhēng)做禮儀小學(xué)生。

9、同學(xué)們聽完這段朗誦，有什么感想，能不能結(jié)合我們自己的生活

實(shí)際來談一談自己在文明禮儀方面做得怎么樣，今后該怎樣做？ 學(xué)生討論發(fā)言。（生1．課間休息要做積極有益的游戲，嚴(yán)禁在樓道打鬧追跑，不大呼小叫，不做危險(xiǎn)的事情。生2．上下樓靠右行，相互禮讓，遇見老帥要讓路。生3．利用課間休息，提前做好下節(jié)課的準(zhǔn)備工作。按時(shí)到達(dá)指定的地點(diǎn)上課。生4．離開教室隨手關(guān)燈、關(guān)門，愛護(hù)公物，節(jié)約水電。生5．尊重他人的勞動(dòng)，保持校園衛(wèi)生，不亂扔紙屑果皮，不在課間吃零食，不許隨便出校門。生6．師生之間、同學(xué)之間互相尊重，禮貌用語(yǔ)掛在口邊；要熱情關(guān)心和幫助有困難的同學(xué)，不要隨便議論同學(xué)的不是，對(duì)同學(xué)的相貌、體態(tài)、衣著不能品頭論足，不給同學(xué)起侮辱性的綽號(hào)，不傷害別人的自尊心，同學(xué)忌諱的話題不要去談。

7、十無、六有、四輕、八絕、三做起等）

10、說說知心話。你們真棒，能夠正視自己的錯(cuò)誤，認(rèn)清了自身的不足，相信你們就一定有足夠的勇氣去改正。但有的人可能還不能發(fā)現(xiàn)自己在文明禮貌方面做得不夠的地方，作為好朋友。你能幫他指出嗎？下面讓我們來說說知心話：悄悄地走到你的好朋友的身邊，態(tài)度謙慎、小聲地告訴他他文明禮貌方面做得不夠的地方、今后應(yīng)該怎樣做。好嗎？

三、小結(jié)。

1、一番知心話，說到了我們的心坎上，希望同學(xué)們今后能夠做得更好。不過，我覺得講文明禮儀光會(huì)用用這些禮貌用語(yǔ)那還是很膚淺的，我們要把文明禮儀裝在心中。不管是在學(xué)校、家庭還是在社會(huì)，時(shí)時(shí)處處都要說文明話，辦文明事，做文明人。現(xiàn)在我們來做一個(gè)向

不文明現(xiàn)象告別的宣誓儀式。全體起立，右手握拳舉在耳側(cè)，宣讀誓詞：

爭(zhēng)做文明人

樹立理想志成材

情感健康重修養(yǎng) 崇尚科學(xué)明是非

愛家愛校愛祖國(guó) 繼承文明顯精神

爭(zhēng)做文明好學(xué)生

2、我們生長(zhǎng)在充滿陽(yáng)光和鮮花的祖國(guó)懷抱里，多么美好，多么幸福。讓我們插上文明的翅膀，沐浴禮儀的甘泉，飛向藍(lán)天，同唱一首歌。

3、“說文明話

做文明人”主題班會(huì)到此結(jié)束。感謝各位老師和同學(xué)。

第四篇：說文明話,做文明事,當(dāng)文明人(演講稿)

說文明話，做文明事，當(dāng)文明人

國(guó)旗下演講稿

牟定縣青龍初級(jí)中學(xué) 151班

老師們，同學(xué)們：大家早上好！

今天，我演講的題目是《說文明話，做文明事，當(dāng)文明人》。

做什么樣的人，答案是肯定的：那就是做人首先要做一個(gè)有教養(yǎng)的文明人。

人無德不立，國(guó)無德不興。由此可知，行為品德無論對(duì)個(gè)人，還是對(duì)整個(gè)國(guó)家、整個(gè)民族都是何等的重要。文明是什么？文明是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助，是平時(shí)與人相處時(shí)的親切，是見到師長(zhǎng)時(shí)的問好，是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)，是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止等等。文明是一種品質(zhì)，是一種修養(yǎng)，是一種受人尊敬并推崇的行為。

做文明之人，就要會(huì)用文明語(yǔ)，做文明事。再簡(jiǎn)單地講就是要懂禮貌，明事理。文明禮貌是最容易做到的事，同時(shí)也是生活里最重要的事，它比最高的智慧，比一切的學(xué)問都重要。禮貌經(jīng)?？梢蕴娲钫滟F的感情。同學(xué)之間也離不開禮儀，如果有矛盾，應(yīng)該多進(jìn)行自我反省，互相理解、寬容待人。

同學(xué)們，文明禮儀就在我們的日常生活之中，就在我們身邊。讓我們大家都提高自己的禮儀意識(shí)，重視禮儀，按學(xué)校要求堅(jiān)持訓(xùn)練，發(fā)現(xiàn)自己的不足，及時(shí)改正不講文明禮儀的行為。只有這樣，才能使自己逐步養(yǎng)成文明禮儀習(xí)慣，成為有氣質(zhì)、有風(fēng)度、有教養(yǎng)的現(xiàn)代文明人。同學(xué)們，讓我們共同祝愿，祝愿我們的生活處處開滿文明之花！祝愿我們自己一步步地邁向文明！

第五篇：說文明話、做文明事、當(dāng)文明人”之我見

“說文明話、做文明事、當(dāng)文明人”之我見

我國(guó)是個(gè)歷史悠久的文明古國(guó)，幾千年來創(chuàng)造了燦爛的文化，形成了高尚的道德準(zhǔn)則、完整的禮儀規(guī)范，被世人稱為“文明古國(guó)，禮儀之邦”。在進(jìn)入二十一世紀(jì)后的今天，我以一種呼喚的口吻，對(duì)同志們說出：“說文明話，做文明事，當(dāng)文明人?！?/p>

文明是一個(gè)國(guó)家進(jìn)步的象征。一個(gè)國(guó)家的文明程度，直接關(guān)系到它在激烈競(jìng)爭(zhēng)的國(guó)際舞臺(tái)上的地位。新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國(guó)家，這個(gè)國(guó)家的公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語(yǔ)大多是用英語(yǔ)書寫。但是其中的一些涉及文明禮貌的標(biāo)語(yǔ)，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢？人家回答：因?yàn)橛羞@些不文明行為的大數(shù)是中國(guó)大陸的游客。為此，到新加坡考察的一位中學(xué)校長(zhǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)地說：不文明行為也是國(guó)恥。

文明對(duì)于一個(gè)單位來說，同樣具有十分重要而又深遠(yuǎn)的意義。它就好像一面鏡子，展示著單位的容貌。可以這樣講，一個(gè)優(yōu)秀的單位必然是一個(gè)文明的單位；也只有一個(gè)文明的單位，才是一個(gè)名副其實(shí)的優(yōu)秀單位。

文明是什么？文明是路上相遇時(shí)的微笑，是同志有難時(shí)的熱情幫助，是平時(shí)與人相處時(shí)的親切，是見到領(lǐng)導(dǎo)時(shí)的問早問好，是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)，是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止……文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。

說文明話就是要注意語(yǔ)言文明?！拔拿饔谜Z(yǔ)臘月暖，惡語(yǔ)傷人六月寒”。不講臟話粗話，學(xué)會(huì)使用“你好，謝謝，對(duì)不起，不客氣……”等文明用語(yǔ)，那么我們就會(huì)感到生活的溫馨。毫無疑問，這還是小事，關(guān)鍵在于我們是否用心去做。

做文明事就是要注意舉止文明?？吹接腥藖G了紙屑，怎么辦？撿起來！看到水龍頭沒擰緊，怎么辦？擰上！看到朋友遇到困難，怎么辦？伸出援助之手！這都是一些小事，關(guān)鍵在于我們是否熱情地伸出了自己的雙手。、“沙不積無以成高塔，水不積無以成江河”，“一屋之不掃，何以掃天下”，正是一些看似非常平凡的小事，卻折射出文明的光輝！每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息，有時(shí)我們與文明只差一小步。我們要管住自己的口，不隨地吐痰，不說臟話；管住自己的手，不亂扔果皮紙屑，不破壞公物；管住自己的腳，不踐踏花草。我相信，我們?nèi)w干部經(jīng)過努力，一定會(huì)營(yíng)造成一個(gè)寧?kù)o、有序、文明的環(huán)境。說文明話，做文明事，當(dāng)文明人。同學(xué)們，讓我們?cè)趪?guó)旗下共同祝愿，祝愿我們的生活處處開滿文明之花！祝愿我們自己一步步地邁向文明！

一個(gè)社會(huì)的文明形象，是靠每一個(gè)公民在公共場(chǎng)所彬彬有禮的言行舉止塑造起來的，就讓我們從一言一行、一點(diǎn)一滴做起吧！說話的時(shí)候，先想一想，我的言語(yǔ)是不是美；做事的時(shí)候，先想一想，我的行為是不是美；待人接物時(shí)，先想一想，我的心靈是不是美。這樣，你肯定會(huì)成為一個(gè)文明的“小天使”！