第一篇：夸夸身邊的人

感動(dòng)的道白

劉華

我思索著，回憶著，尋找著點(diǎn)滴的往事，夸夸身邊的人，是??！到實(shí)小一年多了，大家都說(shuō)忙，過(guò)著兩點(diǎn)一線的生活，感動(dòng)就在我們身邊，我們的同事，我們的領(lǐng)導(dǎo)，乃至我們的學(xué)生，只是無(wú)暇去品味一個(gè)個(gè)的感動(dòng)，一例例的事跡，當(dāng)往事已成回憶，感動(dòng)縈繞思緒的時(shí)候，情感的字眼就會(huì)蹦跳在我們的文檔中。

從教十四年，也有好幾位搭檔了，有德高望重的老教師，也有朝氣蓬勃的大學(xué)生，也有像我一樣風(fēng)華正茂的年輕老教師，可最樸實(shí)的，就像自己影子一樣的還數(shù)高海迪，一個(gè)初入教壇的年輕小伙。同事們都開(kāi)玩笑說(shuō)我命好，燒高香了，我笑了。。。四三班永遠(yuǎn)燃著一柱不滅的香，也就是我們的默契，也就是寬容和理解。

在接班之前我就聽(tīng)說(shuō)過(guò)海迪是一個(gè)非常踏實(shí)的小伙，對(duì)班級(jí)付出的非常多，一年之內(nèi)換了四位搭檔，都說(shuō)海迪太可憐了，班級(jí)這一攤子事全是他的，越是累話語(yǔ)就越少，但從來(lái)沒(méi)有落在其他班級(jí)的后面，就這樣我頂著“海迪第五任”的壓力，接了這個(gè)班級(jí)，我暗自下決心絕不能在讓著小伙這么辛苦一人承擔(dān)了，我作為一名老教師，擔(dān)當(dāng)是義不容辭的。我還沒(méi)來(lái)得及跟海迪溝通班級(jí)的情況，他已經(jīng)微笑著把班級(jí)學(xué)生花名冊(cè)，以及成績(jī)單交到了我的手里，我開(kāi)玩笑說(shuō)，你這小孩太善解人意了，他只是笑，其實(shí)我心里真的是按捺不住的激動(dòng)，初次合作太默契了?。。∥覀儼嘤袃蓚€(gè)問(wèn)題生，一個(gè)男孩是心理有嚴(yán)重問(wèn)題的學(xué)生，作業(yè)從不寫（不是完不成），只要稍微不順?biāo)猓麜?huì)用頭撞墻，會(huì)把桌子推翻，會(huì)自殘，而且家長(zhǎng)及不配合，但他仍然非常耐心的和家長(zhǎng)溝通，一遍遍的耐心的哄著勸著這位男生，曾有人說(shuō)勸退，但總是在尋找方法，在尋找孩子問(wèn)題的根源。終于男孩想脫胎換骨一樣，融入了班集體，客服了自己的心里障礙。還有一個(gè)女生，曾經(jīng)在學(xué)校出逃，嚇得老師都是避而遠(yuǎn)之，同學(xué)們也都排擠她，而海迪為了讓同學(xué)們接受她，讓她忘記自己的過(guò)去，時(shí)刻觀察著她的一舉一動(dòng)，就像呵護(hù)一朵即將凋謝的花一樣，漸漸的我發(fā)現(xiàn)，這位女生下課最愛(ài)黏著海迪，有時(shí)候還去辦公室?guī)秃５洗驋咝l(wèi)生，性格逐漸開(kāi)朗了，學(xué)習(xí)積極性也提高了。雖說(shuō)是一位小伙子，可是對(duì)待學(xué)生心思是異乎尋常的細(xì)。最令我刮目相看的是一次我們倆辦班級(jí)文化，需要剪一個(gè)五角星，可我束手無(wú)策，只等著美術(shù)老師給剪個(gè)樣子！可是，那幾天美術(shù)老師忙的是焦頭爛額，竟然給我們忘了，可學(xué)校馬上要檢查，可愁壞我了。。。下午海迪微笑的給我送來(lái)了五角星，他竟然沒(méi)睡午覺(jué)，從網(wǎng)上搜出畫五角星的方法，用工具一點(diǎn)點(diǎn)畫的?？吹娇埳蠞M滿的畫圖痕跡，我的眼睛濕潤(rùn)了，我有什么理由不為我們四三班呢？他總是用心的，木訥的，無(wú)怨無(wú)悔的做好班級(jí)里的每一件事。有人調(diào)侃說(shuō)，哦！他們?cè)趺吹谝涣?？又有人說(shuō)，那你認(rèn)為該哪個(gè)班第一呢？付出和收獲永遠(yuǎn)是成正比的，早晨我到教室，海迪到了，中午我到教室，海迪又到了，我生病半月，他卻無(wú)怨無(wú)悔的為學(xué)生加班加點(diǎn)。閉上眼，想想合作的半年，點(diǎn)點(diǎn)滴滴無(wú)法用語(yǔ)言嘮盡他的付出和辛酸，千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話，海迪，謝謝你，也替學(xué)生謝謝你！

時(shí)間都去哪兒了，班級(jí)的事海迪都在擠時(shí)間，班級(jí)事務(wù)都去哪兒了，海迪什么都在偷偷多干，榮譽(yù)面前不驕不躁，委屈面前更是扛起了男人的肩，為四三班奉獻(xiàn)，為教育奉獻(xiàn)，奉獻(xiàn)青春，奉獻(xiàn)自己信念。合作化為默契，寬容化為理解，搭檔化為影子，四三班的孩子們就是海迪心中的天！

曹縣第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)：劉華

2014年2月14日

第二篇：夸夸我身邊的女老師

扎根教壇，默默耕耘

——記我身邊的優(yōu)秀教師

在學(xué)生的心目中，她是一位慈祥的“母親”；在同事的眼中，她是一位樂(lè)于助人的“大姐”；在我的心目中，她是我人生的一盞指路明燈，是呵護(hù)我健康成長(zhǎng)的”家長(zhǎng)”，她就是××小學(xué)低年級(jí)級(jí)組長(zhǎng)××老師！

說(shuō)她慈祥吧，只要有哪個(gè)小朋友身體不舒服或者遇到不開(kāi)心的事情，××老師那明亮的眼睛一定會(huì)第一時(shí)間發(fā)現(xiàn)，她總會(huì)像媽媽一樣，親切地摸著小朋友的頭，蹲下身子跟他們聊天，給他們母親般的溫暖！

在生活中她就是我們的“大姐”。不管你在生活中遇到什么困難，只要跟××老師說(shuō)一聲，她總會(huì)全心全意的幫你去解決。她的真誠(chéng)讓我們每個(gè)人都覺(jué)得生活在這個(gè)集體中簡(jiǎn)直就是相親相愛(ài)的“一家人”。

對(duì)于我來(lái)說(shuō)，××老師是我的恩師，從我踏進(jìn)××小學(xué)這個(gè)大家庭開(kāi)始到現(xiàn)在，她都給予我無(wú)私的幫助，無(wú)論是教學(xué)上的教材研究、學(xué)生輔導(dǎo)，還是公開(kāi)課的研討，我們都合作無(wú)間，取得了不少驕人的成績(jī)。在德育工作中，她那種對(duì)每一件事的執(zhí)著追求，對(duì)每一個(gè)環(huán)節(jié)的完美要求，更是我一生的奮斗方向。

同學(xué)們，看看吧，在你們身邊，像××老師這樣的優(yōu)秀教師何止一人？每一個(gè)××小學(xué)的老師都是一面旗幟，她們的身上都有許許多多的閃光點(diǎn)。讓我們師生共同努力，托起××小學(xué)明天璀璨的太陽(yáng)！

學(xué)生的好老師，同事的好家長(zhǎng)

——記我身邊的優(yōu)秀教師××老師

我與她非親非故，卻與我們朝夕相處，她是我的良師益友。每天清晨走進(jìn)清潔清馨的辦公室，就如同走入一個(gè)溫暖的家。在這里我們工作并快樂(lè)著。大家為了一個(gè)神圣的職責(zé)、共同的目標(biāo)走到了一起。她身上煥發(fā)出來(lái)的熱情洋溢的智慧光環(huán)、辛勤的汗珠令我感動(dòng)并激奮著。她就是××老師。

××老師是我們學(xué)校的元老級(jí)的老師。工作中她總是以身作則、兢兢業(yè)業(yè)，起到很好的模范帶頭作用。每天一上班就穿梭于教室和辦公室之間，為學(xué)生傳道、受業(yè)、解惑。

××老師不僅是學(xué)生的良師，更是我們的好家長(zhǎng)。如果有哪個(gè)青年教師不懂家規(guī)禮儀知識(shí)，她都樂(lè)意指導(dǎo)。教我們得先做什么，怎么做，如果有人不懂得備東西，她更是樂(lè)此不疲的接下任務(wù)，精心策劃，而且做得非常周全，每一個(gè)環(huán)節(jié)都安排得井井有條，平時(shí)只要是工作上的需要，她從不推辭，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，管理好部門的各項(xiàng)工作，與同事們和睦相處，她對(duì)工作的熱忱、責(zé)任感，時(shí)刻感染著我們，無(wú)聲地激勵(lì)著我們。

第三篇：夸夸身邊的好老師

夸夸身邊的好老師

三尺講臺(tái),三寸舌,三寸筆,三千桃李十年樹(shù)木，十載風(fēng)，十載雨，十萬(wàn)棟梁。從古至今，教師是一個(gè)神圣而又特殊的職業(yè)。古人語(yǔ)：“一日為師，終生為父”，師生情誼是天下最純潔，最美好的情懷。如今又是一個(gè)教師節(jié)來(lái)臨了。我先祝愿明天的教師節(jié)老師身體健康、萬(wàn)事如意、工作順利、開(kāi)開(kāi)心心過(guò)每一分鐘，高高興興過(guò)每一天！

光陰似箭，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼之間，我們已是初二的學(xué)生了，老師也陪伴我們度過(guò)了初一的時(shí)光?；仨@一年來(lái)，對(duì)老師有數(shù)不清感動(dòng)與感謝。

一年前，我懷著滿心的歡喜走進(jìn)了東城實(shí)驗(yàn)，給我留下印象最深的老師就是我的語(yǔ)文老師——張老師，她給我的印象是耐心、和善、認(rèn)真。而且還很幽默，上次在班隊(duì)課上因?yàn)橐硌菟詮埨蠋煱l(fā)話了：“熟話說(shuō)女士?jī)?yōu)先，所以我決定現(xiàn)在有請(qǐng)男生先來(lái)！”什么不是說(shuō)女士?jī)?yōu)先，卻是男生先來(lái)。哈哈哈！所以她經(jīng)常用詼諧的言語(yǔ)逗得大家捧腹大笑。剛開(kāi)學(xué)，我們都被她那慈眉善目給“騙”了。我們都以為她不是一個(gè)很嚴(yán)格的老師，誰(shuí)想，陳老師第一節(jié)課就對(duì)我們說(shuō)：“從明天開(kāi)始，我們要進(jìn)行課前演講，從一號(hào)同學(xué)開(kāi)始，請(qǐng)大家做好充分的準(zhǔn)備?！蔽覀円宦?tīng)到她說(shuō)這話，都唉聲嘆氣起來(lái)。

她不僅對(duì)我們十分嚴(yán)格，還對(duì)我們的要求特別高??！初一剛開(kāi)始，就要軍訓(xùn)，第一天張老師就個(gè)了我們一個(gè)下馬威說(shuō)這次軍訓(xùn)一定要拿第一！“什么??！才第一天啊軍訓(xùn)，他還沒(méi)知道我們的水平，就要我們拿第一！她對(duì)我們還真有信心??！”張老師不僅這樣，還給我們班取了個(gè)名非同凡響704。要知道去了這個(gè)名可是要負(fù)出代價(jià)的啊，這意味著我們今后要跟努力，要對(duì)自己的要求要更高啊，可不能被別人笑話啊。在軍訓(xùn)中因?yàn)閺埨蠋煹母邩?biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，教官的用心指導(dǎo)下還有我們自身的努力下！還真的非同凡響了，我們軍訓(xùn)取得了第一的好成績(jī)！得到了老師和校領(lǐng)導(dǎo)的夸獎(jiǎng)！并且應(yīng)為有張老師這個(gè)非凡的班主任的帶領(lǐng)下在初一這一年里我們班是樣樣都比其他班好，然而那四葉草班牌在我們班整整待了一學(xué)期呢！搞得我們對(duì)著榮譽(yù)都“不感興趣了”。

張老師不僅如此，她還有她獨(dú)特的上課方式哦！她從來(lái)不會(huì)因?yàn)橛型瑢W(xué)答不出問(wèn)題而去批評(píng)他，反而會(huì)去鼓勵(lì)他幫助他。她為調(diào)動(dòng)了同學(xué)們得積極性，有時(shí)就會(huì)和我們聊聊家常，說(shuō)說(shuō)她看到的有趣新聞。不過(guò)重點(diǎn)不在與他講的內(nèi)容，重點(diǎn)是我們上課注意力集中了，跟專注了，聽(tīng)課效率提高了，舉手發(fā)言的同學(xué)也多了。

這就是我們的好老師張老師，因?yàn)橛兴覀儼嗉?jí)才可以有現(xiàn)在的輝煌。喜歡她，我愛(ài)她，跟愛(ài)她的課堂！

東城實(shí)驗(yàn)學(xué)校 804班 范宇杰

第四篇：夸夸我身邊的人兒

我身邊的優(yōu)秀黨員

“黨員就在我們身邊，他們能做到，我們也不能差” 這是誰(shuí)說(shuō)的話呢？這又是怎么一回事呢？

為學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)黨的十八大、十八屆三中、四中全會(huì)精神和中交集團(tuán)二次黨代會(huì)精神，大力推廣社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)，加強(qiáng)基層黨支部的戰(zhàn)斗力，增強(qiáng)廣大黨員的黨性修養(yǎng)，積極響應(yīng)局黨委開(kāi)展的“微型黨課”教育活動(dòng)和“微型黨課”比賽的號(hào)召，經(jīng)公司黨委研究，決定在公司廣泛開(kāi)展“微型黨課”教育活動(dòng)，并組織“微型課堂”比賽。南三環(huán)項(xiàng)目部黨支部積極響應(yīng)公司號(hào)召，在廣大參建人員中，推廣黨員模范帶頭作用，涌現(xiàn)出了一批模范黨員和先進(jìn)個(gè)人?！包h員就在我們身邊，他們能做到，我們也不能差”這是南三環(huán)項(xiàng)目部自響應(yīng)公司“微型黨課”活動(dòng)以來(lái)，南三環(huán)大橋參建人員說(shuō)的最多的一句話。

2014年7月我大學(xué)畢業(yè)了，有幸加入中交三航三公司。8月我來(lái)到南京公司培訓(xùn)學(xué)習(xí)，在培訓(xùn)結(jié)束后我被安排到丹陽(yáng)市南三環(huán)路跨丹金溧漕河段橋梁工程項(xiàng)目Q1標(biāo)項(xiàng)目經(jīng)理部，在學(xué)校期間很榮幸地加入了偉大的中國(guó)共產(chǎn)黨，成為一名年輕的中共黨員?，F(xiàn)在我已經(jīng)是丹陽(yáng)地區(qū)基層黨支部一員了，在這里有幸認(rèn)識(shí)了一批優(yōu)秀的有擔(dān)當(dāng)?shù)墓伯a(chǎn)黨員，他們用實(shí)際行動(dòng)表現(xiàn)出了優(yōu)秀共產(chǎn)黨員應(yīng)有的品質(zhì)。他們也是遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)和親人在遠(yuǎn)方工作的中國(guó)建設(shè)者，我想我是幸運(yùn)的碰到這么多在生活上關(guān)心我，在工作上幫助我，在思想上引導(dǎo)我的人。他們低調(diào)而勤奮，任勞任怨用自己的聰明與智慧建設(shè)自己的小家庭，也建

設(shè)著祖國(guó)這個(gè)大家庭。他們?cè)谄綍r(shí)的工作中認(rèn)認(rèn)真真，勤勤懇懇，這一點(diǎn)也深深的影響了我對(duì)工作對(duì)生活的態(tài)度。

來(lái)到丹陽(yáng)項(xiàng)目部的第一天，接待我們的正是丹陽(yáng)項(xiàng)目部黨支部書記王豐，第一印象就是個(gè)子不高，戴著眼鏡，給人一種和藹可親的感覺(jué)，就是這樣一個(gè)普普通通的形象，在日后的工作中卻迸發(fā)出強(qiáng)大的力量，從南三環(huán)大橋打下第一根灌注樁、第一根立柱、第一個(gè)主墩承臺(tái)、第一榀預(yù)制箱梁架設(shè)等等好多第一次施工現(xiàn)場(chǎng)，都會(huì)看到王書記的身影，以領(lǐng)導(dǎo)帶頭抓樣板的表率作用，帶動(dòng)全員創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)精品工程的落實(shí)。勞動(dòng)節(jié)、中秋節(jié)、國(guó)慶節(jié)這樣的法定節(jié)日期間，王書記都會(huì)留在項(xiàng)目部值班，與值班員工一起堅(jiān)持在工作的崗位上。作為項(xiàng)目書記，他重視項(xiàng)目文化宣傳工作，以達(dá)到“內(nèi)鼓士氣，外樹(shù)形象”的目的。平時(shí)，他充分利用會(huì)議、簡(jiǎn)報(bào)、宣傳欄、網(wǎng)絡(luò)等陣地，大力宣傳施工任務(wù)形勢(shì)，使項(xiàng)目黨員、員工及時(shí)了解企業(yè)新制度和要求，認(rèn)清各階段的形勢(shì)，達(dá)到統(tǒng)一思想、凝聚力量、釋疑解惑化解矛盾、激勵(lì)斗志的作用，激發(fā)員工愛(ài)崗敬業(yè)、拼搏奉獻(xiàn)的熱情。平時(shí)，重視項(xiàng)目文化內(nèi)外宣傳，經(jīng)常督促新聞宣傳人員勤寫，積極通過(guò)給網(wǎng)站、報(bào)刊，編發(fā)簡(jiǎn)報(bào)等對(duì)項(xiàng)目一些急、難、險(xiǎn)重任務(wù)，職工精神風(fēng)貌等進(jìn)行宣傳，對(duì)于一些重大的稿件親自操刀。項(xiàng)目部新聞宣傳報(bào)道連續(xù)多次獲得公司考核獎(jiǎng)勵(lì)。工地的工作生活辛苦而枯燥，王書記還會(huì)經(jīng)常組織各種娛樂(lè)活動(dòng)，像爬山比賽、包餃子比賽、摜蛋比賽，猜謎語(yǔ)比賽、還有組織大家去看電影，豐富職工的生活。在這工作的每一天都是充實(shí)而開(kāi)心的。作為一名基層項(xiàng)目的黨支部書記，他對(duì)工作，對(duì)單位有

著高度的責(zé)任感，始終堅(jiān)持“圍繞生產(chǎn)抓黨建，抓好黨建促生產(chǎn)”的工作思路，積極發(fā)揮政治優(yōu)勢(shì)，創(chuàng)新項(xiàng)目黨建工作，以表率作用和人格魅力率領(lǐng)參戰(zhàn)的6余名黨員和40余名員工，不斷更新工作思路，為促進(jìn)項(xiàng)目又好又快發(fā)展保駕護(hù)航。

記得2014年9月的一天中午2點(diǎn)左右，我們剛剛午休起來(lái)，太陽(yáng)正是最熱烈的時(shí)候，9#主墩上午在開(kāi)挖樁基，下午在去現(xiàn)場(chǎng)的路上，民工也陸陸續(xù)續(xù)趕往施工現(xiàn)場(chǎng)，有的還在伸著懶腰，到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)后，我看到有個(gè)身影，背對(duì)著我們正在用鐵楸一點(diǎn)一點(diǎn)的圍著一個(gè)樁頭挖掘，這么早就開(kāi)始工作了，當(dāng)時(shí)我還以為是哪個(gè)勤奮的民工呢，走上前去才發(fā)現(xiàn)，是我們的項(xiàng)目經(jīng)理朱以剛朱經(jīng)理，勞保鞋沾滿了泥巴，衣服也被汗?jié)n浸透了，我不禁大吃一驚這么一個(gè)大領(lǐng)導(dǎo)在別人都在午休的時(shí)候，就開(kāi)始工作了，還是在現(xiàn)場(chǎng)親力親為。讓我這個(gè)初出茅廬，剛從象牙塔出來(lái)的小員工在心里感到自慚形穢。我很好奇，便上去問(wèn)他：“朱總，天氣這么熱，還這么早就開(kāi)始上班了，怎么不午休一會(huì)，開(kāi)挖樁頭，有挖機(jī)呢，”朱總回答道：“9#墩樁頭，是咱們這個(gè)工程開(kāi)挖的第一批樁頭，上午挖機(jī)基本已經(jīng)開(kāi)挖到了預(yù)定標(biāo)高位置，但個(gè)別樁頭還沒(méi)有達(dá)到，我用鐵楸先把他們挖出來(lái)，看看這些樁基的質(zhì)量如何，這樣心里才有底?！闭f(shuō)著說(shuō)著朱總就號(hào)召大家一起行動(dòng)起來(lái)，人多力量大，不一會(huì)功夫就順利地將所有樁頭開(kāi)挖到了預(yù)定標(biāo)高位置。雖然這在朱總眼里可能是件小事，但是對(duì)我還是有深深的影響的，這是一種嚴(yán)禁的工作態(tài)度，也是一種以身作則的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)范，更是一種以身作則，嚴(yán)格要求自己積極進(jìn)取的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員風(fēng)貌。一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨

員不僅僅會(huì)嚴(yán)格要求自己，也會(huì)用自己實(shí)際的行動(dòng)影響和帶動(dòng)其他人加入其中，我想這就是黨員的模范帶頭作用吧。這樣的工作態(tài)度在南三環(huán)項(xiàng)目部一直被延續(xù)下去，體現(xiàn)在各個(gè)員工以后工作中的方方面面。正是在這樣嚴(yán)謹(jǐn)負(fù)責(zé)的工作態(tài)度下，在后來(lái)的樁基檢測(cè)中，南三環(huán)大橋樁基經(jīng)檢測(cè)全部為I類樁。我想以后無(wú)論我在什么崗位上，都需要繼續(xù)把這樣嚴(yán)禁的工作態(tài)度，這樣一種嚴(yán)格要求自我的黨員品質(zhì)堅(jiān)持下去。來(lái)到南三環(huán)項(xiàng)目這么長(zhǎng)時(shí)間，這樣的事情比比皆是，我們沒(méi)有了當(dāng)時(shí)的驚訝，替代的反而是更加積極的投入到工作當(dāng)中去的熱忱。

以前在課本上總是能看到諸如施工組織方案、技術(shù)交底、這樣的字眼，但是只知道這些術(shù)語(yǔ)的表面意思，就感覺(jué)這些專業(yè)術(shù)語(yǔ)所蘊(yùn)含的知識(shí)是很豐富的也是很復(fù)雜的，也沒(méi)有機(jī)會(huì)真正的去了解和熟知它們，更沒(méi)有機(jī)會(huì)去參與編寫。來(lái)到南三環(huán)項(xiàng)目部后，我接觸到了項(xiàng)目部卞桂榮總工程師，跟他在一起工作久了，經(jīng)常從他那里可以學(xué)到很多東西，無(wú)論是專項(xiàng)施工方案，還是各種分項(xiàng)工程的技術(shù)交底，都讓我接觸到了以前不曾了解的知識(shí)。在施工技術(shù)方面卞總總是嚴(yán)格要求大家，力求做到完美，面對(duì)施工技術(shù)上的一個(gè)又一個(gè)疑難雜癥，他總是帶領(lǐng)大家迎難而上，設(shè)法鉆研解決問(wèn)題。他說(shuō)“這是一個(gè)黨員應(yīng)該起到的一個(gè)帶頭作用，如果身為黨員的我都不能起到帶頭作用，那么黨員的先進(jìn)性，黨員的先鋒模范作用怎么能體現(xiàn)出來(lái)呢，如果不能嚴(yán)格要求自己，那么又何以服眾呢？在平時(shí)的生活中卞總也是一位和藹友善的人，他時(shí)常幫助我們這些新進(jìn)員工熟悉圖紙，了解施工規(guī)范，還有如何正確書寫施工日記。經(jīng)常卞總會(huì)帶領(lǐng)我們這幾位新進(jìn)大學(xué)生

員工去施工現(xiàn)場(chǎng)，結(jié)合現(xiàn)場(chǎng)施工進(jìn)度，教會(huì)我們?nèi)绾螐淖ナ┕ぜ?xì)節(jié)去控制施工質(zhì)量，引導(dǎo)我們以現(xiàn)場(chǎng)為師傅，通過(guò)在現(xiàn)場(chǎng)親身實(shí)踐去真正的掌握每一道施工工序的重點(diǎn)難點(diǎn)。對(duì)我們這些剛踏入社會(huì)的新員工，在工作上，生活上都給于了極大的幫助。他還會(huì)經(jīng)常組織我們積極學(xué)習(xí)黨的理論知識(shí)，引導(dǎo)我們做一名堅(jiān)定不移的馬克思主義者。他是這樣的一個(gè)在工作上特別嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膬?yōu)秀工程師，一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。還是這樣的一個(gè)偶爾會(huì)說(shuō)兩句不太標(biāo)準(zhǔn)的法語(yǔ)來(lái)逗大家開(kāi)心的好朋友。

“幾點(diǎn)了，你們幾個(gè)怎么還不起床？”寒冷的冬天我們總是會(huì)留戀溫暖的被窩，而不想起床，oh,我們幾個(gè)又被逮到睡懶覺(jué)了。你猜是誰(shuí)每天在督促我們?cè)缙鸪栽绮湍兀磕蔷褪俏覀兊纳a(chǎn)副經(jīng)理許維峻，他是我們項(xiàng)目部每天早上第一個(gè)去現(xiàn)場(chǎng)的，他就是這樣一個(gè)勤勤懇懇的人，每天起的早早的，把所有的工作安排的妥妥當(dāng)當(dāng)，井然有序。每天晚上都會(huì)在QQ群里看到許總發(fā)的明日生產(chǎn)計(jì)劃，在這樣的堅(jiān)持下，南三環(huán)大橋的生產(chǎn)進(jìn)度，符合預(yù)期計(jì)劃，在保證了工程質(zhì)量的情況下，我們還提前完成了某些分項(xiàng)工程的生產(chǎn)任務(wù)。受到了業(yè)主的高度稱贊。許經(jīng)理總是這樣對(duì)我說(shuō)，你們宿舍就你一個(gè)黨員，我希望你在平時(shí)的生活、工作中一定要嚴(yán)格要求自己，給其他同事起到良好的模范作用，這樣才是一名合格的共產(chǎn)黨員。在許總的淳淳教誨下我改掉了自己身上那些積攢已久、大大小小的壞習(xí)慣，我們不再因?yàn)樗瘧杏X(jué)而錯(cuò)過(guò)美味的早餐，也養(yǎng)成了早睡早起吃早餐的好習(xí)慣。

南三環(huán)大橋工程進(jìn)度已過(guò)半，不知道什么時(shí)候我們就被調(diào)到其他項(xiàng)目部了，不知道身邊還會(huì)不會(huì)出現(xiàn)像他們這樣的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，但

是我覺(jué)得跟他們?cè)谝黄鸸ぷ饕欢螘r(shí)間后，他們身上所散發(fā)出來(lái)的那種優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的品質(zhì)，就會(huì)潛移默化的影響著我們的工作態(tài)度，我想以后我們無(wú)論在哪工作，無(wú)論我們身邊還會(huì)不會(huì)出現(xiàn)像他們這樣的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，我們依然會(huì)堅(jiān)持在南三環(huán)項(xiàng)目部工作時(shí)的熱情，我想這是一種黨員精神的傳承吧。

十八大以來(lái)，總書記在多次考察、講話、批示中，從增強(qiáng)黨性、加強(qiáng)學(xué)習(xí)、遵紀(jì)守法等多個(gè)層面闡述如何做一名合格的中國(guó)共產(chǎn)黨黨員。黨員是黨的肌體的細(xì)胞，黨的先進(jìn)性和純潔性要靠黨員的先進(jìn)性和純潔性來(lái)體現(xiàn)。在此公司廣泛開(kāi)展“微型黨課”教育活動(dòng)之際，讓我們從總書記的這些觀點(diǎn)中來(lái)探究，如何做一名“好黨員”？

共產(chǎn)黨員特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要做共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想的堅(jiān)定信仰者和忠實(shí)踐行者。我們既要堅(jiān)定走中國(guó)特色社會(huì)主義道路的信念，也要胸懷共產(chǎn)主義的崇高理想，矢志不移貫徹執(zhí)行黨在社會(huì)主義初級(jí)階段的基本路線和基本綱領(lǐng)，做好當(dāng)前每一項(xiàng)工作。革命理想高于天。沒(méi)有遠(yuǎn)大理想，不是合格的共產(chǎn)黨員；離開(kāi)現(xiàn)實(shí)工作而空談遠(yuǎn)大理想，也不是合格的共產(chǎn)黨員。衡量一名共產(chǎn)黨員、一名領(lǐng)導(dǎo)干部是否具有共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想，是有客觀標(biāo)準(zhǔn)的，那就要看他能否堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，能否吃苦在前、享受在后，能否勤奮工作、廉潔奉公，能否為理想而奮不顧身去拼搏、去奮斗、去獻(xiàn)出自己的全部精力乃至生命。一切迷惘遲疑的觀點(diǎn)，一切及時(shí)行樂(lè)的思想，一切貪圖私利的行為，一切無(wú)所作為的作風(fēng)，都是與此格格不入的。

——2013年1月5日習(xí)近平在新進(jìn)中央委員會(huì)的委員、候補(bǔ)委員學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神研討班開(kāi)班式上的講話

做好基層基礎(chǔ)工作十分重要，只要每個(gè)基層黨組織和每個(gè)共產(chǎn)黨員都有強(qiáng)烈的宗旨意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，都能發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用、先鋒模范作用，我們黨就會(huì)很有力量，我們國(guó)家就會(huì)很有力量，我們?nèi)嗣窬蜁?huì)很有力量，黨的執(zhí)政基礎(chǔ)就能堅(jiān)如磐石。

——2013年7月11日至12日習(xí)近平在河北調(diào)研指導(dǎo)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)時(shí)的講話

榜樣的力量是無(wú)窮的，廣大黨員、干部必須帶頭學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，用自己的模范行為和高尚人格感召群眾、帶動(dòng)群眾。

——2014年2月24日習(xí)近平在中央政治局第十三次集體學(xué)習(xí)時(shí)的講話

我覺(jué)得一個(gè)優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員不會(huì)流于形式主義，他的形象一定是始終如一的，他的意志一定是堅(jiān)定不移的。他的內(nèi)心他的信仰跟他的行動(dòng)一定是一致的。這也是我心目中理想的共產(chǎn)黨員形象，也是我一直追求想要達(dá)到的境界。在南三環(huán)項(xiàng)目部就有這樣的一些優(yōu)秀黨員在時(shí)時(shí)刻刻影響著我們。我還是一名年輕的共產(chǎn)黨員，他們就是我身邊的榜樣，也是南三環(huán)項(xiàng)目部全部參建人員學(xué)習(xí)的榜樣。

第五篇：夸夸我身邊的老師

夸夸我身邊的老師演講稿

三年級(jí)一班馬瑞杰 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

今天我演講的題目是夸夸我身邊的老師。

一個(gè)人的一生中總有許許多多的好老師，他們?cè)谀瞧瑢儆谧约旱囊划€三分地里默默無(wú)聞的耕耘著、奉獻(xiàn)著。他們自己美好的青春為學(xué)生編織了一個(gè)個(gè)美麗的夢(mèng)想，用豐富的知識(shí)為學(xué)生架起一座座橋梁。

人們都說(shuō)，父愛(ài)如山，母愛(ài)似水，山水延續(xù)了生命。但那生命是脆弱的，蒼白的。那么，是誰(shuí)給了生命以力量，又是誰(shuí)給了生命以色彩？——是愛(ài)，是老師純真的愛(ài)。

我記憶中，張老師曾給我?guī)?lái)了很多很多數(shù)不盡、用不完的精神財(cái)富。

記得老師曾教導(dǎo)我：智慧是寶石，如果用謙虛鑲邊，就會(huì)更加燦爛奪目。滿招損，謙受益’。記得老師曾提醒我：小心、注意、總結(jié)、提高。還記得老師曾指導(dǎo)我：一步一步，踏踏實(shí)實(shí)地走路，不要還沒(méi)學(xué)會(huì)走就想跑。記得老師??

老師，您每天最后告別長(zhǎng)夜，又最先迎來(lái)黎明。老師，您的愛(ài)，樸實(shí)而無(wú)華。您用您的雙手“除銹去渣”，把我雕造成國(guó)家的棟梁。老師，您的愛(ài)，無(wú)私而永恒。

您把您的一切給了我們。您的愛(ài)也許有時(shí)嚴(yán)厲，但嚴(yán)厲的背后是不易察覺(jué)的幾許溫柔。您的愛(ài)樸素不善言語(yǔ)，卻默默地在我們靈魂深處撐起一片綠洲。漫漫人生路，有老師的愛(ài)伴我們上下求索，前面的路不會(huì)艱難，也不會(huì)孤單。

人們常說(shuō)：師恩難忘，我啟蒙老師的恩情、教誨我終生難忘。

夸夸我身邊的老師演講稿

三年級(jí)一班王俊美

她，清秀的身材，烏黑的頭發(fā)扎著一根辮子，白皙的臉龐，鼻子上有一位不速之客——眼鏡，眼鏡的后邊流露出嚴(yán)肅深沉的目光。她就是我的老師——張老師。

張老師和千千萬(wàn)萬(wàn)的老師一樣，像一部永不生銹的播種機(jī)，不斷地在孩子們的心田里播下理想和知識(shí)的種子，她又像一盞明燈照耀我們前進(jìn)，啟迪我們走向成功。

張老師不僅是我們知識(shí)上的啟蒙者，還是我們思想上的引路人和生活里的益友。張老師負(fù)責(zé)教我們班的語(yǔ)文課。每一堂課她總是認(rèn)真引導(dǎo)我們對(duì)課文進(jìn)行仔細(xì)地理解和思考，讓我們跨上理想的駿馬，在知識(shí)的海洋里遨游，讓我們積極回答問(wèn)題。誰(shuí)的發(fā)言有新意，就帶頭給他鼓掌，向他祝賀。張老師講的課豐富多彩，同學(xué)們每次都聚精會(huì)神地聽(tīng)講，像幾十株花兒在靜靜地承受著辛勤園丁的澆灌。

還記得有一次，我參加了作文比賽沒(méi)有獲得名次，您不停的安慰我：“沒(méi)關(guān)系，下次還有機(jī)會(huì)！”從那以后，有時(shí)間，老師就會(huì)幫我細(xì)心的輔導(dǎo)作文，而我，也是寫完一篇作文，去找張老師修改，您每次細(xì)心的幫助我。有時(shí)，我坐在座位上發(fā)呆，總是能看到你那慈祥的面孔，看到你那微笑的表情。就像媽媽一樣。張老師，您總是嘔心瀝血的給我們灌輸一些知識(shí)，讓我們一步一個(gè)腳印，腳踏實(shí)地的走向成功的道路。是您給我們開(kāi)拓了一條光明的大道。老師，是您無(wú)私哺育

著我們這些剛剛出生的太陽(yáng)。是您讓我們這些無(wú)知的羔羊找到了人生的航向。您是燈塔，照亮我們前進(jìn)的路；您是舵手，指引我們前進(jìn)的方向；您是工程師，塑造我們純潔的心靈；您是大樹(shù)，為我們遮風(fēng)擋雨；您是肥沃的土壤，我們?cè)谀膽驯Ю镒聣殉砷L(zhǎng)。是誰(shuí)像蠟燭，燃燒自己，點(diǎn)燃別人的希望？是誰(shuí)像園丁，辛勤付出，呵護(hù)幼苗的成長(zhǎng)？又是誰(shuí)像蔚藍(lán)而又寬闊的大海，向小魚們張開(kāi)自己知識(shí)的胸懷？—是您，我敬愛(ài)的老師