第一篇:科技給我力量
“科技給我力量,創(chuàng)新伴我成長(zhǎng)”主題班會(huì)
一 活動(dòng)目的
通過開展“科技給我力量,創(chuàng)新伴我成長(zhǎng)”主題班會(huì)活動(dòng),讓科技創(chuàng)新的種子扎根與素質(zhì)教育沃土,喚醒每個(gè)孩子的科學(xué)潛能,自由放飛于明日之空。力圖激發(fā)學(xué)生好奇、好問、好學(xué)的興趣和品質(zhì)使學(xué)生從小熱愛科學(xué)、喜歡閱讀,以培養(yǎng)學(xué)生們的科學(xué)素養(yǎng)、閱讀興趣、創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力。二 活動(dòng)內(nèi)容
1、科技知識(shí)知多少。
2、“神州八號(hào)與天宮一號(hào)”相關(guān)資料。
3、“科技為主題”的讀書筆記選讀。
4、介紹的科學(xué)家故事。三 活動(dòng)過程
PPT展示:火箭、衛(wèi)星、宇宙飛船、星星等圖片,創(chuàng)造出一個(gè)太空時(shí)代,反映只要同學(xué)們勇于創(chuàng)造就能使科技迅猛發(fā)展,奔向科技時(shí)代。
首先,請(qǐng)同學(xué)們談一下自己所掌握的有關(guān)于科技的相關(guān)內(nèi)容。然后,請(qǐng)學(xué)生介紹“神州八號(hào)與天宮一號(hào)”相關(guān)資料。之后,科學(xué)知識(shí)小競(jìng)賽,以小組為單位比賽。
電腦的“大腦’是什么?中央處理器 發(fā)明電話的科學(xué)家是誰?貝爾
發(fā)電的方法,舉例:火力發(fā)電、風(fēng)力、水力
為什么自行車能動(dòng)(輪子與地面磨察)電池的發(fā)明人是誰(伏特)麻醉術(shù)是誰發(fā)明(華佗)中國誰發(fā)明了導(dǎo)彈(錢學(xué)森)醬油從哪個(gè)朝代開始(秦漢時(shí)期)世界霧都是(倫敦)
那種污染被稱為“世界頭號(hào)殺手“(水污染)
第一個(gè)到達(dá)月球的兩個(gè)宇航員是誰(阿姆斯特郎和奧爾德林)
其次,請(qǐng)同學(xué)們讀自己寫的讀書筆記。
再次,講述科學(xué)家的故事,浸潤(rùn)科學(xué)發(fā)明精神。
1、瓦特個(gè)由壺里的蒸汽推動(dòng)壺蓋發(fā)明了蒸汽機(jī)。
2、愛迪生借鏡子助醫(yī)生為媽媽手術(shù)急性闌尾炎。
3、誦科學(xué)家名言,弘揚(yáng)科學(xué)精神。
在科學(xué)上沒有平坦的大道,只有不畏勞苦沿著陡峭山路攀登的人,才有希望達(dá)到光輝的頂點(diǎn)。(馬克思)
天才是百分之一的靈感,百分之九十九的血汗。(愛迪生)
科學(xué)的存在全靠它的新發(fā)現(xiàn),如果沒有新發(fā)現(xiàn),科學(xué)便死了。(李四光)一個(gè)人天資再好,沒有勤奮,在科學(xué)上也將一事無成;反之,有了勤奮,天姿不足也完全可以取得成就。(茅以升)最后,做活動(dòng)總結(jié)。是科學(xué)為我們撥開重重的迷霧,是科學(xué)為我們開啟智能之窗。因?yàn)椋茖W(xué)帶給了我們?nèi)碌膭?chuàng)造思維,因?yàn)?,科學(xué)教給我們最先進(jìn)的思想、方法。崇尚科學(xué),讓我們更冷靜,客觀地面對(duì)這日新月異的世界,讓我們插上科學(xué)的翅膀振翅翱翔,迎接美好的明天!
第二篇:科技給我力量——新聞稿(定稿)
科技給我力量、創(chuàng)新伴我成長(zhǎng)
——長(zhǎng)海實(shí)驗(yàn)學(xué)校組織同學(xué)觀看科技影片
(作者:彭雯)
為培養(yǎng)小學(xué)生的創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力和科學(xué)志趣,引導(dǎo)小學(xué)生積極投身科學(xué)探究的活動(dòng),提高學(xué)生的科學(xué)文化素養(yǎng),展示我校科技教育的豐碩成果,我校在“科技活動(dòng)月”活動(dòng)期間開展了豐富多彩,形式多樣的活動(dòng)。其中于2012年10月23至24日我校組織全體同學(xué)觀看關(guān)于科技發(fā)展與創(chuàng)新的影片。通過觀看影片同學(xué)們了解到了科學(xué)的發(fā)展歷史與創(chuàng)新的重要性,也學(xué)習(xí)到了很多關(guān)于自然、人文、科技等多方面的科學(xué)知識(shí)。這一系列有意義的活動(dòng)的開展,學(xué)生們對(duì)于科學(xué)的學(xué)習(xí)興趣得到很大的提高,學(xué)校學(xué)習(xí)科學(xué)的氛圍也增強(qiáng)了。
第三篇:信心給我力量
信心給我力量
五(4)班:蔡馳名
那一天是個(gè)難忘的日子,因?yàn)樵谀且惶煳医K于戰(zhàn)勝了我內(nèi)心的恐懼。這一天的早上,我象往常一樣背上書包去學(xué)校,心里想著這一天的安排,上學(xué)、放學(xué)回家、看電視、午睡、上學(xué)……。正是這個(gè)我準(zhǔn)備平靜度過的一天,卻成為我戰(zhàn)勝恐懼的特別的一天。
第一節(jié)課開始了,是楊老師的語文課。楊老師聚精會(huì)神地講著,她還時(shí)不時(shí)地用豐富的肢體語言向我們講解,好讓我們更加明白課文的意思,汲取更多的知識(shí)。講了快二十分鐘的時(shí)候,楊老師突然就課文內(nèi)容向我們提了一個(gè)問題:這篇課文主要講的是什么?許多同學(xué)都躍躍欲試地把手舉起來,看同學(xué)們?nèi)绱朔e極,連我也迫不及待地想要舉手回答??墒沁@時(shí)我突然害怕起來,萬一這次回答錯(cuò)了,會(huì)不會(huì)又變成同學(xué)們的笑柄?正當(dāng)我猶豫不決的時(shí)候,外面陰沉的天突然放晴了,陽光射進(jìn)教室,也照進(jìn)了我的心里,象給我勇氣和信心。此刻我突然明白,一直放棄只會(huì)讓自己更加恐懼,只有勇于挑戰(zhàn)自己才會(huì)成功,即便失敗了也會(huì)讓自己的人生道路充滿陽光和希望。我毫不猶豫地舉起了手,恰好楊老師也點(diǎn)到了我的名字,我的回答得到了老師的表揚(yáng)。
是信心給了我力量,讓我戰(zhàn)勝了內(nèi)心的恐懼,讓自己變得自信起來,有自信的人才會(huì)成功。
第四篇:理想給我力量
理想給我力量
——讀《理想點(diǎn)亮人生》有感
說到理想,每個(gè)同學(xué)都不會(huì)陌生。當(dāng)別人問起:“你的理想是什么?”有的同學(xué)會(huì)說:“我的理想是當(dāng)教師?!庇械耐瑢W(xué)會(huì)說:“我的理想是當(dāng)兵,長(zhǎng)大后保家衛(wèi)國?!?/p>
是啊,我們每個(gè)人都有理想,古人云:“有志者,事竟成?!边@里的志就是理想。周恩來有12歲時(shí)就立下“為中華之崛起而讀書”的理想。姚明說過:“人活著,有了目標(biāo)跑得就快,而沒有目標(biāo)跑得就慢。我之所以能有今天的成績(jī),是我的人生目標(biāo)決定的?!睆埡5?歲就患有脊髓病,但她沒有放棄,她說:“人活著只要是認(rèn)準(zhǔn)了目標(biāo),不管面前橫隔著多少艱難和險(xiǎn)阻,都可以跨過去,到達(dá)成功的彼岸!”我國現(xiàn)代著名橋梁專家茅以升小時(shí)看見人擠橋塌的情景,所以從小立志要建造中國最堅(jiān)固的橋梁,他說:“困難只能嚇倒懦夫懶漢,而勝利永遠(yuǎn)屬于敢于攀登科學(xué)高峰的人!”
當(dāng)然,我也有我自己的理想,就是今后當(dāng)個(gè)圍棋高手,去參加國際比賽,為國爭(zhēng)光,為家添彩,為自己謀未來!就是這個(gè)理想讓我一次次戰(zhàn)勝挫折。那是一次我沖三段的經(jīng)歷,在比賽進(jìn)行到還想剩三盤的時(shí),因?yàn)榍懊鏇]發(fā)揮好,所以后面必須全勝才能升段。當(dāng)天晚上吃飯時(shí)又不慎喝了一瓶過期的花生牛奶,導(dǎo)致食物中毒,在賓館里上吐下泄的,眼看就要虛脫了,爸爸趕緊背起我到最近的省立醫(yī)院,在病床上,我又弄用臟了床單,換了好幾次,這真是雪上加霜??!媽媽看到我這樣,就對(duì)我說:“兒子,咱別沖了,身體最重要,等有機(jī)會(huì),我們明年再?zèng)_?!蔽衣?,一字一句地說:“不!我不回去!我一定要沖上3段!”第二天早上,我拔掉了還在掛著的吊水,趕到賽場(chǎng),幾乎趴在桌子上和對(duì)手比賽,但我咬牙堅(jiān)持下來,竟然三局全勝了,沖上了3段!這完全是理想給我?guī)淼牧α俊?/p>
同學(xué)們,我們作為新時(shí)代的兒童,我們要樹立遠(yuǎn)大的理想,努力學(xué)習(xí),堅(jiān)定意志,把理想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)!而如今正是我們揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,掌握使命的船舵,起航駛向未來的關(guān)鍵時(shí)刻。讓我們攜起手來,以行動(dòng)作船,以理想為帆,在生命的海洋中乘風(fēng)破浪吧!
新西小學(xué)六(1)班 韓旭
輔導(dǎo)老師:韓紅標(biāo)
2012-11-17
第五篇:父愛給我力量
父愛給了我力量
泰戈?duì)栐f過:愛情是眼睛為她下著雨,心卻為她打著傘??傆X得父愛也是如此,眼睛是因?yàn)楦袆?dòng),撐傘便是因?yàn)槔斫饬?。點(diǎn)點(diǎn)滴滴,都如珍珠般璀璨,那閃爍的光芒,給我力量。
最近,每天桌上便多了一張卡片,雖然沒有賀卡那樣精致,也沒有帥氣的字體,但是每個(gè)字,每個(gè)符號(hào)都包含著爸爸的愛。我把它們一張張排好貼在墻上,一抬頭便能看到,不管是一句普通的加油,還是高深的道理,都給我力量。在燈下,陪著我一起奮斗!
偶爾抬頭,看到寫滿字的那一張。記得那天是因?yàn)殡娞莸氖潞退蟪骋患?,氣哄哄的丟給他一句“我討厭你!”便摔門而去。直到早上,看到桌上的這張卡片,才解開我的心結(jié)?!把绢^,你的好消息固然重要,可對(duì)于我,看到你每天開開心心的回來才是最好的消息......”每次看到這里,那天的一幕幕又在腦海里閃現(xiàn),眼睛酸酸的。后悔,后悔自己是那么不懂事的和他吵架,后悔自己不能理解他,不懂得他的愛就是那么現(xiàn)實(shí)......我最喜歡的,最有內(nèi)涵的就是這張了,上面沒有一個(gè)字,而是畫中有真意。上面畫著,小時(shí)候,他給我梳頭發(fā),把我打扮成漂亮的小公主;長(zhǎng)大后,他帶我游山玩水,讓我零距離接觸大自然;而現(xiàn)在,他便默默的陪著我,做我堅(jiān)強(qiáng)的后盾......看著看著,自己便笑了,很幸福的笑了,生活里的每一個(gè)細(xì)節(jié)他都不曾放過,尤其是那些美得瞬間,他都“抓拍”下來,編輯成最美的回憶......夠了,點(diǎn)點(diǎn)滴滴珍珠般寶貴的回憶足以證明自己有多幸福。我想,我要的就是這種可以放在手心溫暖凝固的小幸福,才發(fā)現(xiàn),父愛就好似流星劃過天際般絢爛,又似曼陀綻放般絕美。
父愛,堅(jiān)定了我前進(jìn)的步伐,給我莫大的力量!