第一篇：長城幼兒園送教活動主持稿

溫州百名領(lǐng)軍教師高級研修班幼教學(xué)科組織送教活動主持稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、專家、老師們：

1、大家上午好！歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)及園長們在百忙之中來到我們長城幼兒園參加此次“百名領(lǐng)軍教師送教”活動，今天我們有幸請到了溫州市領(lǐng)導(dǎo)：、永嘉縣領(lǐng)導(dǎo)：、學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)：、讓我們以熱烈的掌聲對各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓老師的蒞臨指導(dǎo)表示熱烈的歡迎和衷心的的感謝！

2、下面請大家歡迎由長城幼兒園的陳冬慧老師帶來的觀點(diǎn)報告《長城幼兒園發(fā)展歷程》（感謝陳老師的精心介紹，也讓我們更多的了解了長城幼兒園的成長歷程，我們也相信長城的明天會更加美好！再次將掌聲送給長城！）

3、伴隨著掌聲也拉開了我們本次“送教活動”的帷幕，今天上午為大家安排的是二節(jié)課，及陳苗老師為我們帶來的《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，首先請大家欣賞由本園潘佩佩老師為大家?guī)淼闹邪嗫茖W(xué)課《吹泡泡》！感謝潘老師的精彩教學(xué)

4、接下來有請溫州幼教領(lǐng)軍教師林艷為我們帶來的大班語言課《小丑的眼淚》！感謝林艷老師的精彩教學(xué)

5、最后請大家掌聲有請溫州幼教領(lǐng)軍教師陳苗為我們解讀《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》

6、感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和專家老師的指導(dǎo)和學(xué)習(xí)，今天的活動暫時告一段落，下午活動1點(diǎn)30分開始，中午請各位老師手持“餐券”到橋頭國際飯店二樓用餐。我們下午1點(diǎn)30分不見不散！

下午活動串詞：經(jīng)過短暫的休息后，歡迎大家準(zhǔn)時回來，下午為您準(zhǔn)備的是三節(jié)大班活動課，首先執(zhí)教的是溫州幼教領(lǐng)軍教師金曉群帶來的大班藝術(shù)活動《愛樂廚房》！謝謝金曉群老師的精彩教學(xué)展示。

7、接下來執(zhí)教的是溫州幼教領(lǐng)軍教師陳碧霄，她帶來的是大班美術(shù)活動《奇特的花瓶》謝謝陳老師的的精彩演示

8、下面有請溫州幼教領(lǐng)軍教師陳曉為帶來大班游戲活動《墻來了》感謝陳老師的精彩教學(xué)

因?yàn)闀r間關(guān)系，我們今天的評課、議課活動只能到此止住了腳步。課堂教學(xué)有科學(xué)也有藝術(shù)，水平越高的課堂，藝術(shù)成分越多，參與性創(chuàng)造性要求也越高，因此理想的課堂教學(xué)與現(xiàn)實(shí)總有差距，我們研討的是一個永恒的話題，不能停下的是我們實(shí)踐的腳步。相信，在追尋理想的幼兒教育教學(xué)的過程中，我們能看到更加美麗的教育風(fēng)彩，享受到更有意義的教育資源。

最后，再一次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和教師們的到來，今天的活動到此結(jié)束，歡迎大家常來長城幼兒園做客！再見！

永嘉縣橋頭鎮(zhèn)長城幼兒園

2013-5-8

第二篇：送教下鄉(xiāng)活動主持稿

送教下鄉(xiāng)活動主持稿

尊敬的黃會長、李主任、各位老師：

大家上午好！

十分感謝市教育科學(xué)研究院送教下鄉(xiāng)到我校。今天送教下鄉(xiāng)活動共有三個環(huán)節(jié)：第一環(huán)節(jié)由實(shí)驗(yàn)小學(xué)的廖老師為大家執(zhí)教三年級課文《聰明的牧童》；第二個環(huán)節(jié)由執(zhí)信小學(xué)的龍老師為大家執(zhí)教五年級習(xí)作《二十年后再相會》；第三個環(huán)節(jié)是評課、議課。我們的活動馬上開始。首先，我們掌聲有請廖老師為大家授課。

謝謝廖老師。下面掌聲有請龍老師為大家授課。

感謝兩位老師給我們帶來了兩節(jié)精彩的課例。接下來掌聲有請 實(shí)驗(yàn)小學(xué)楊老師為大家點(diǎn)評課例。

謝謝楊老師的點(diǎn)評，下面掌聲有請區(qū)教研室主任為大家點(diǎn)評課例。

楊老師、主任的點(diǎn)評讓我們受益匪淺，給我們帶來教學(xué)上的思考和啟發(fā)。最后，請市教育局的黃會長給大家作總結(jié)。大家掌聲歡迎.謝謝黃會長的總結(jié)。再次感謝市教育局教科院、感謝兩位老師的精彩授課！此次活動到此結(jié)束。謝謝大家！

第三篇：幼兒園送教下鄉(xiāng)活動方案

為積極發(fā)揮我園的輻射帶動作用,促進(jìn)學(xué)前教育的均衡發(fā)展，為課堂教學(xué)共享優(yōu)質(zhì)教育資源,引領(lǐng)教師專業(yè)成長和鄉(xiāng)鎮(zhèn)及村級幼兒園的保教質(zhì)量.通過現(xiàn)場的示范教學(xué)和信息交流,以全面提高我縣學(xué)前保教質(zhì)量，我園將如期開展“送教下鄉(xiāng)”活動。

一、指導(dǎo)思想：

以提高鄉(xiāng)下學(xué)前教師素質(zhì)為工作重點(diǎn)。緊緊圍繞《幼兒教育指導(dǎo)綱要》的精神，充分調(diào)動廣大教師投入學(xué)前教育的積極性，發(fā)揮學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手的示范、引領(lǐng)作用。扎實(shí)有效的進(jìn)行一日常規(guī)活動，促進(jìn)我縣學(xué)前教育均衡發(fā)展。

二、支教單位：鎮(zhèn)中心幼兒園及附設(shè)村級幼兒園

三、活動目的：

1、通過現(xiàn)場的示范教學(xué)和說評課，把科學(xué)育兒理念、思想、方法帶下去，通過示范課、問題探討、互動點(diǎn)評等方式，引導(dǎo)、幫助一線教師從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，在反

2、把平日的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)帶下去，請有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的一思中進(jìn)步，不斷提高課堂教學(xué)水平。

幼兒園教師做經(jīng)驗(yàn)介紹，使指導(dǎo)更具有可操作性。

3、充分發(fā)揮新秀、能手、學(xué)科帶頭人及兼職教研員的示范、引領(lǐng)作用。對骨干教師的再發(fā)展起到積極的推進(jìn)作用

4、了解該園的實(shí)際需要，確定下一步教學(xué)交流互助的重點(diǎn)。

四、活動內(nèi)容與流程： 第一部份：送示范課

1、送教活動執(zhí)教師：

2、送教活動名稱：語言欣賞活動《猜猜我有多愛你》

2、送教活動執(zhí)教老師：

送教活動名稱：音樂活動《有趣的帽子》

3、送教活動執(zhí)教老師： 送教活動名稱：《好玩的椅子》

第二部份：介紹《奇思妙想》美術(shù)課程，從美術(shù)技法、美術(shù)創(chuàng)意等幾個方面對教師進(jìn)行指導(dǎo)。

“送教下鄉(xiāng)”活動不但加強(qiáng)了各兄弟園之間的交流與學(xué)習(xí)，還提升了教師的自身素質(zhì)，對推進(jìn)鄉(xiāng)

鎮(zhèn)幼兒園教育教學(xué)活動的有效開展及幼兒園的發(fā)展起到了推動作用，完善了“資源共享、優(yōu)勢互補(bǔ)、共同提高”的幼兒教育理念，真正成為了我縣幼教事業(yè)的領(lǐng)頭雁。

第三部分：互評

第四篇：幼兒園送教下鄉(xiāng)活動方案

幼兒園送教下鄉(xiāng)活動方案

為積極發(fā)揮鎮(zhèn)中心幼兒園的輻射帶動作用,為課堂教學(xué),共享優(yōu)質(zhì)教育資源,引領(lǐng)教師專業(yè)成長,村級幼兒園的保教質(zhì)量.現(xiàn)場的示范教學(xué)和環(huán)境創(chuàng)設(shè),示范園教育示范、和信息交流作用,為促進(jìn)學(xué)前教育的均衡發(fā)展，共享優(yōu)質(zhì)教育資源，引領(lǐng)教師專業(yè)成長，全面提高我鎮(zhèn)學(xué)前保教質(zhì)量，學(xué)前教研部將如期開展“送教下園”活動。

一、指導(dǎo)思想

本次送教下基層活動主要以當(dāng)?shù)亍坝變航逃行摹睘楝F(xiàn)場，以提高農(nóng)村及民辦學(xué)前教師素質(zhì)為工作重點(diǎn)。緊緊圍繞《幼兒教育指導(dǎo)綱要》的精神，充分調(diào)動廣大教師投入學(xué)前教育的積極性，發(fā)揮學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手的示范、引領(lǐng)作用，扎實(shí)有效的進(jìn)行一日常規(guī)活動，促進(jìn)我鎮(zhèn)學(xué)前教育均衡發(fā)展。

二、活動目的

（一）把科學(xué)育兒理念、思想、方法帶下去，通過示范課、問題探討、互動點(diǎn)評等方式，引導(dǎo)、幫助一線教師從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，在反思中進(jìn)步，不斷提高課堂教學(xué)水平。

（二）把平日的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)帶下去，請有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的一線教研員、園長結(jié)合實(shí)際工作面向各幼兒園教師做經(jīng)驗(yàn)介紹，使指導(dǎo)更具有可操作性。

（三）以送教下園活動為載體，把先進(jìn)的教育思想、教育理念輻射到每一個幼兒園，逐步形成優(yōu)質(zhì)培訓(xùn)資源，縮小辦園水平的差異，促進(jìn)教育均衡發(fā)展，從而提高我鎮(zhèn)學(xué)前教育整體辦園水平。

（四）充分發(fā)揮本鎮(zhèn)學(xué)科帶頭人及兼職教研員的示范、引領(lǐng)作用。對骨干教師的再發(fā)展起到積極的推進(jìn)作用。

三、活動時間和地點(diǎn)

（一）活動時間：

（二）活動地點(diǎn)：

四、參加人員：中心幼兒園骨干教師、幼兒園業(yè)務(wù)園長。

五、活動內(nèi)容：

1、課堂教學(xué)展示交流

2、環(huán)境創(chuàng)設(shè)交流

六、活動安排:(一):送示范課.送教活動執(zhí)教教師:趙秀明

送教活動名稱:大班科學(xué)活動《撲克牌站起來了》.1、執(zhí)教教師上課。

2、執(zhí)教教師簡單說課。

幼兒園送教下鄉(xiāng)活動方案

朱臺鎮(zhèn)中心幼兒園

2013.3

第五篇：幼兒園幫扶送教

幼兒園結(jié)對送教簡報

為促進(jìn)我園階段性建設(shè)與未來發(fā)展達(dá)，認(rèn)真貫徹落實(shí)教育局關(guān)于省級示范園申報校園結(jié)對幫扶的精神，不斷提升-----幼兒園管理水平和教師教學(xué)水平，切實(shí)建立起完善的結(jié)對幫扶工作長效機(jī)制。12月6日，----市幼兒園的---書記攜三名業(yè)務(wù)骨干教師，再次來到我園進(jìn)行幫扶活動。從園所管理建議、師資隊(duì)伍建設(shè)、校園環(huán)境創(chuàng)設(shè)、保教質(zhì)量提升以及幼兒行為習(xí)慣養(yǎng)成等方面，與我園的領(lǐng)導(dǎo)和教師開展了深層次交流。我縣教育局高度重視，----局長親自陪同并對商洛市幼兒園表示誠摯的感謝，同時，鼓勵我園教師虛心學(xué)習(xí)，刻苦勤奮，有上進(jìn)心，切實(shí)提高教育教學(xué)專業(yè)技能。----市幼兒園也表示將加強(qiáng)多層次、多領(lǐng)域的指導(dǎo)與幫扶，加強(qiáng)兩校教師間的交流，讓教育幫扶活動落到實(shí)處，促進(jìn)我園辦學(xué)水平進(jìn)一步提升。

-----幼兒園---書記與---局長、我園---園長交換管理心得，并現(xiàn)場實(shí)地了解與觀察，上公開課以及及時學(xué)習(xí)與評課，知識講座。省級教學(xué)能手----老師給我們帶來綜合活動《愛吃水果的奶?！罚虘B(tài)親切，各領(lǐng)域貫穿自然，層層深入；省級教學(xué)能手----老師的健康課程《身體的秘密》組織合理，貼近生活，設(shè)計(jì)的十分完美；最后，園所環(huán)創(chuàng)骨干-----老師給我們做了環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面的講座，告訴我們在環(huán)創(chuàng)上拓寬視角，大膽創(chuàng)設(shè)，規(guī)避弊端，把環(huán)境創(chuàng)設(shè)作為隱性課程，潛移默化的教育幼兒。

通過這次幫扶活動，進(jìn)一步增強(qiáng)了兩校的聯(lián)系和交流，為我園教師們學(xué)習(xí)提供了良好的平臺，促進(jìn)了我園教師快速成長，不斷提高教學(xué)技能和專業(yè)水平。