第一篇：高三優(yōu)秀生家長(zhǎng)會(huì)上的講話

高三優(yōu)秀生家長(zhǎng)會(huì)上的講話

尊敬的各位家長(zhǎng)、老師、同學(xué)們：

大家下午好！家長(zhǎng)們都有自己的事兒，都很忙，首先，讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位家長(zhǎng)的到來！今天參加我們家長(zhǎng)會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)有：年級(jí)組長(zhǎng)韓老師、主抓高三年級(jí)教育教學(xué)工作的董主任、負(fù)責(zé)我校教學(xué)工作的曹校長(zhǎng)......下面我介紹一下今天家長(zhǎng)會(huì)的議程： 第一項(xiàng)：開會(huì)

第二項(xiàng)：學(xué)生代表發(fā)言 第三項(xiàng)：教師代表發(fā)言

第四項(xiàng)：年級(jí)組韓老師發(fā)言 第五項(xiàng)：領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)

第六項(xiàng)：各班分別與科任教師座談 第七項(xiàng)：閉會(huì)

下面進(jìn)行大會(huì)第一項(xiàng)

今天聚在這里的全是我們高三年級(jí)文理科的優(yōu)秀生，說白了，大家的目標(biāo)很明確，那就是沖刺本科大學(xué)！所以你們就是我們年級(jí)的希望，也是康中的希望，166天以后你們還將代表你們家族的榮譽(yù)！今年的高考有一項(xiàng)重大改革就是取消三本，將原來的三本并入二本B階段，那將意味著被本科大學(xué)錄取的人數(shù)會(huì)增加，錄取分?jǐn)?shù)也會(huì)較往年相低很多，也就是說，我們今年將有更多的學(xué)生考入本科大學(xué)，這是我們的機(jī)會(huì)！我希望我們?cè)趫?chǎng)的每個(gè)同學(xué)抓住這個(gè)機(jī)會(huì)。但我們現(xiàn)在暴露出來的問題是有一部分同學(xué)學(xué)習(xí)勁頭不足，也沒意識(shí)到自己的希望和責(zé)任。所以，今天我們把各位家長(zhǎng)請(qǐng)來和我們的老師們一起分析一下您孩子的成績(jī)和問題，確保明年更多的同學(xué)沖刺本科！

下面進(jìn)行大會(huì)第二項(xiàng)，請(qǐng)學(xué)生代表 邊旭 發(fā)言 請(qǐng)教師代表 劉方杰老師發(fā)言 可能有同學(xué)和家長(zhǎng)會(huì)認(rèn)為，為什么非要上本科？我們鄰居有個(gè)孩子就上大專而且過得挺好的，下面我想先說說本科和?？频膮^(qū)別：

1、就業(yè)：現(xiàn)在我們的國(guó)家機(jī)關(guān)和事業(yè)單位招聘都要求本科以上學(xué)歷，由于學(xué)歷原因，很多專科生會(huì)喪失許多理想的工作機(jī)會(huì)。

2、工資待遇：我國(guó)國(guó)家機(jī)關(guān)和事業(yè)單位都是按照學(xué)歷定工資，本科工資比?？乒べY高一檔次，較規(guī)范的企業(yè)也是按學(xué)歷定工資，而且本科以上的獎(jiǎng)金和提升機(jī)會(huì)都比專科高，有些企業(yè)可能一個(gè)月差500左右

3、人事改革：國(guó)家機(jī)關(guān)和事業(yè)單位提拔干部、競(jìng)選領(lǐng)導(dǎo)基本條件都是本科以上學(xué)歷，即使自己完全可以勝任，卻沒有競(jìng)選資格。

4、職稱評(píng)定：如今各類職稱評(píng)定幾乎都與學(xué)歷掛鉤，在評(píng)定高級(jí)職稱時(shí)?？埔韵禄旧蠜]有機(jī)會(huì)，而在許多的單位的主管領(lǐng)導(dǎo)幾乎都是由高級(jí)職稱的人擔(dān)任的，而?？粕緵]有這樣的的機(jī)會(huì)。

5、考公務(wù)員：公務(wù)員工作穩(wěn)定，待遇較高，壓力較小，而在公務(wù)員崗位最低要求是本科或以。

6、考研：有了本科學(xué)歷，不需學(xué)位證，就可以直接報(bào)考全國(guó)統(tǒng)招研究生，而?？粕荒茉趯？飘厴I(yè)滿兩年后以同等學(xué)力報(bào)考研究生。

7、考證：許多國(guó)家職業(yè)資格證都要求本科以上學(xué)歷，如在公證員、律師、法官和檢察官的司法考試報(bào)名條件要求必須是本科以上學(xué)歷。

作為優(yōu)秀生，我認(rèn)為我們首先應(yīng)該明確目標(biāo)，堅(jiān)定信念。信念是一種非常奇妙的東西，當(dāng)你從骨子里認(rèn)定你是清華的水平，在自己的行動(dòng)上就會(huì)處處表現(xiàn)出準(zhǔn)清華的素質(zhì)。同學(xué)們，一定要堅(jiān)定這樣一個(gè)信念：求學(xué)這條路是我們通向成功的捷徑，好大學(xué)就意味著好師資，好條件，好環(huán)境，好人脈，好思維，好前途，我們要通過自己的努力改變自己和家人的命運(yùn)，這就是我們?nèi)松畲蟮某晒?。我們大部分同學(xué)都來自農(nóng)村，而在現(xiàn)在整個(gè)經(jīng)濟(jì)形勢(shì)都不太好的現(xiàn)在，哪一行都不好干，我們只能通過上大學(xué)來改變命運(yùn)。我們現(xiàn)在應(yīng)該明白自己今天的努力是為了什么了，我們也應(yīng)該堅(jiān)定信念來爭(zhēng)取考上本科大學(xué)?？墒牵覀円舶l(fā)現(xiàn)部分同學(xué)缺乏理想的支撐，目標(biāo)不明，被動(dòng)學(xué)習(xí)，沒有一股為了理想不惜一切去戰(zhàn)斗的英雄豪氣，影響了學(xué)習(xí)效果，這很值得我們警惕。

其次，我們應(yīng)該注重細(xì)節(jié)、注重過程、注重積累的意識(shí)。要這么做首先就是從多拿1分做起。一般學(xué)生要想在較短時(shí)期大幅提高成績(jī)一般是不太可能的，但是“多拿一分、多對(duì)一題”卻容易做到。每科多得1分，你在全市排名上就會(huì)有很大提高。因此，就需要我們解決會(huì)而不對(duì)、對(duì)而不全的問題；還要解決要屢犯重復(fù)錯(cuò)誤的問題；解決答題不規(guī)范不會(huì)用學(xué)科語言答題的問題；改正審題不清、題意理解不準(zhǔn)確的問題；養(yǎng)成良好的讀題、審題習(xí)慣。解決不重視步驟、做題不嚴(yán)密的問題等等。

同學(xué)們，2017年這一年注定是一個(gè)不平凡的一年，是你一生最值得回憶的精彩人生片段。同學(xué)們“成功其實(shí)離我們?cè)絹碓浇?，如果我們能夠再多一些?guī)范，多些拼搏，多些堅(jiān)持，那么我們就一定會(huì)嘗到更大更好的勝利果實(shí)------”。同學(xué)們，無論過去你們的成績(jī)?nèi)绾?，拼命吧，同學(xué)們！命運(yùn)掌握在你們自己的手中，抓緊時(shí)間從現(xiàn)在開始.讓我們師生榮辱與共，共同書寫2017年的高三歷史，共同書寫我們一生中最精彩的記憶吧！

第二篇：邊緣生家長(zhǎng)會(huì)上的講話

在初三培優(yōu)班家長(zhǎng)會(huì)上的講話

尊敬的各位家長(zhǎng)：

大家上午好！非常感謝各位家長(zhǎng)，能在百忙之中抽出時(shí)間來參加這次家長(zhǎng)會(huì)。這既是對(duì)您子女升學(xué)成才的重視，也是對(duì)我們學(xué)校工作的大力支持。我代表學(xué)校全體師生，向到會(huì)的各位家長(zhǎng)表示熱烈的歡迎！

今天，學(xué)校請(qǐng)各位家長(zhǎng)來的目的，就是要告訴大家：您可以從以下幾個(gè)方面，來了解學(xué)校對(duì)您子女成長(zhǎng)、成才所做的努力：

一、在學(xué)習(xí)、生活方面請(qǐng)大家放心

在年級(jí)管理上，學(xué)校采取了更多有利于提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的措施，要求班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行全程跟蹤管理，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、解決學(xué)生學(xué)習(xí)、生活方面遇到的困難；讓教師有充裕的時(shí)間來認(rèn)真?zhèn)浜谜n，更好地集中精力搞好教學(xué)。而且，學(xué)校還積極開展有利于學(xué)生健康成長(zhǎng)的，豐富多彩的有益實(shí)踐活動(dòng)。我們開展了好多次外出社會(huì)活動(dòng)

二、在教學(xué)質(zhì)量、升學(xué)方面請(qǐng)大家有信心

希望自己的子女成績(jī)好，有出息，這是每一個(gè)做家長(zhǎng)的共同心愿，也是我們學(xué)校對(duì)每一個(gè)學(xué)生義不容辭的責(zé)任。在抓質(zhì)量方面，今年學(xué)校也采取了一些措施，對(duì)教師實(shí)行全員競(jìng)聘上崗，擇優(yōu)錄用；在原有教研組基礎(chǔ)上，又設(shè)立了年級(jí)組，專門負(fù)責(zé)該年級(jí)的教師管理，學(xué)生管理；對(duì)各線的工作開展情況，由校長(zhǎng)督促講評(píng)，表?yè)P(yáng)先進(jìn)，鞭策后進(jìn)。雖然不是最好，但絕對(duì)不是傳言中的那么差。有些家長(zhǎng)托熟人，找關(guān)系，舍近求遠(yuǎn)把孩子送到別的學(xué)校去上學(xué)，希望能以此提高孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，結(jié)果往往是不盡人意的：家長(zhǎng)要承擔(dān)的經(jīng)濟(jì)壓力增加了，孩子呢，因?yàn)殡x家遠(yuǎn)，需要相當(dāng)一段時(shí)間來適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境，這樣一來，學(xué)習(xí)成績(jī)不僅沒有提高，有的還退了步。我只想告訴各位家長(zhǎng)，所以，希望大家要對(duì)自己的子女有信心，也要對(duì)平湖中學(xué)有信心。

三、在您子女成才的過程中，希望您付出更多一點(diǎn)關(guān)心。

每個(gè)家長(zhǎng)都希望自己的子女能夠讀書成才，能夠健康快樂成長(zhǎng)；每個(gè)老師也都希望自己的學(xué)生都能夠?qū)W有所成，學(xué)有所用。我們和各位家長(zhǎng)有著一個(gè)共同的目標(biāo)，那就是想方設(shè)法把您的孩子送出去，考一個(gè)好學(xué)校，實(shí)現(xiàn)我們共同的愿望，這也是我們請(qǐng)大家來的根本目的。在坐的各位家長(zhǎng)的子女，在上個(gè)星期四的入學(xué)考試中，成績(jī)都是比較好的，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)也是比較好，各位家長(zhǎng)心里應(yīng)該感到很高興?，F(xiàn)在社會(huì)各個(gè)方面對(duì)學(xué)校的要求都是比較嚴(yán)的，想必家長(zhǎng)們也很清楚。學(xué)校想要組建一個(gè)實(shí)驗(yàn)班，利用星期

六、星期天的時(shí)間來補(bǔ)課，現(xiàn)在來說，很不可能了。所以，我們請(qǐng)家長(zhǎng)來一起商量，把這次成績(jī)好、基礎(chǔ)好的學(xué)生組成一個(gè)培優(yōu)班，每天利用晚自習(xí)前的一段時(shí)間上一節(jié)課，這個(gè)課不是新課，主要是把學(xué)過的知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)、深化，讓學(xué)生學(xué)到更多的解題技巧，見識(shí)更多的考試題型，這樣的話，一個(gè)星期有5節(jié)課，再加上周日1天，相當(dāng)于每周補(bǔ)了2天課。對(duì)進(jìn)入培優(yōu)班的學(xué)生，除了增加學(xué)習(xí)時(shí)間外，學(xué)校還會(huì)采取滾動(dòng)淘汰制，每學(xué)期進(jìn)行一次滾動(dòng)，實(shí)行優(yōu)勝劣汰；對(duì)重點(diǎn)學(xué)生安排優(yōu)秀教師，實(shí)行一對(duì)一的重點(diǎn)培養(yǎng)?，F(xiàn)在形勢(shì)很緊，其他學(xué)校對(duì)成績(jī)較好的學(xué)生都采取了這樣或那樣的辦法，我們?nèi)绻辉琰c(diǎn)行動(dòng)，明年考試，我們的學(xué)生就有可能在競(jìng)爭(zhēng)中

處于劣勢(shì)，考不贏其他學(xué)校的學(xué)生。我們采取的這個(gè)措施，是一個(gè)迫不得已的措施，也是希望多考幾個(gè)好學(xué)生的措施。當(dāng)然，我們更應(yīng)該確保在培優(yōu)班的上課中，學(xué)生能夠真正學(xué)到知識(shí)。這其中涉及到一些費(fèi)用和手續(xù)的問題，年級(jí)組的組長(zhǎng)、培優(yōu)班的班主任蘇松柏老師會(huì)給大家講。同時(shí)，需要說明的是，參加這個(gè)培優(yōu)班，也完全遵循自愿的原則，我們?cè)竿呛玫?，?duì)不參加的學(xué)生，我們不強(qiáng)求，有困難的學(xué)生可以直接找班主任或跟我說清楚，特殊情況，像個(gè)別特困生，學(xué)校可以特殊處理。家長(zhǎng)們有什么要求，有什么想法，有什么意見，散會(huì)后可以直接找我，如果您有好的建議，我們會(huì)采納；好的做法，我們會(huì)實(shí)行。

各位家長(zhǎng)，本著一個(gè)共同的愿望，圍繞一個(gè)共同的目標(biāo)，今天我們坐在了一起。為了孩子的成長(zhǎng)，為了孩子的明天更加美好，我們就是一家人，學(xué)校的工作需要大家相互理解，更需要大家多支持、多關(guān)心。我們充分相信，只要有了大家的支持，大家的關(guān)心，學(xué)校的各項(xiàng)工作會(huì)越做越好，明年的六月，我們大家都能收獲一個(gè)滿意的愿望，我們也希望給家長(zhǎng)們交一份滿意的答卷！

最后祝各位家長(zhǎng)身體健康！萬事如意！

謝謝大家。

第三篇：在高三家長(zhǎng)會(huì)上的講話講話

在高三家長(zhǎng)會(huì)上的講話講話各位老師、家長(zhǎng)、同學(xué),下午好!

各位老師、家長(zhǎng)、同學(xué),下午好!

今天的家長(zhǎng)會(huì)，我們首先表彰了高三前一階段復(fù)習(xí)中表現(xiàn)優(yōu)異的同學(xué)，他們有的是一個(gè)學(xué)科的尖子生，有的是學(xué)科總分的優(yōu)等生，有的本學(xué)期學(xué)習(xí)成績(jī)較之以前有了長(zhǎng)足的進(jìn)步，這些同學(xué)應(yīng)該說沒有辜負(fù)父母的期望，他們深知自己的使命，感念父母的恩情，聽老師的話，付出了努力，收獲了階段性成功。學(xué)校向這些受到表彰的同學(xué)表示祝賀，希望你們?cè)俳釉賲枺诮窈蟮膶W(xué)習(xí)生活中繼續(xù)發(fā)揚(yáng)志存高遠(yuǎn)、勤奮向上的精神；希望你們永遠(yuǎn)不忘天道酬勤的道

理；希望你們幫助更多的同學(xué)一道進(jìn)步，用優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)回報(bào)父母，回報(bào)老師。今天是12月18日，距高考滿打滿算還有170天，減掉23個(gè)星期天，28天的寒假，1天元旦，我們還有118天。各位家長(zhǎng)、各位同學(xué)，也就是說，如果我們不浪費(fèi)每一天，我們不睡覺、不吃飯，我們都24小時(shí)學(xué)習(xí)，我們可以利用的所有時(shí)間，也就僅僅剩下不到120幾天時(shí)間。這短暫的百天時(shí)間，將決定在座各位同學(xué)，在座各位家庭今后幾十年的命運(yùn)。不知在座的家長(zhǎng)們、同學(xué)們是否感覺到了漸漸逼近的隆隆戰(zhàn)鼓聲？

高考是什么？專業(yè)點(diǎn)說高考是國(guó)家級(jí)選拔性考試。用生活語言來說就是要“挑選”，就是說要優(yōu)勝劣汰。所以高考的競(jìng)爭(zhēng)一定是殘酷的。高考從來不憐憫失意者的眼淚，也從來不理會(huì)抱怨者的牢騷，高考永遠(yuǎn)鐘情于那些志存高遠(yuǎn)、意志堅(jiān)定、不懈奮斗、習(xí)慣良好、勤學(xué)苦學(xué)的學(xué)生們。高考是家庭子女成材的重要途徑，是所有高三學(xué)生人生中一次難得的重要機(jī)遇，它將直接改變或決定一個(gè)個(gè)高三學(xué)子今后的人生走向。它將直接影響著千家萬戶的幸福程度。所以高考總是受到全社會(huì)的高度關(guān)注，而2010年高考我們尤其要關(guān)注，因?yàn)檫@里有我們的學(xué)生、你們的孩子。高考之路再難再險(xiǎn)峻我們也要放手一搏，因?yàn)闄C(jī)遇總青睞努力爭(zhēng)取

人。

面對(duì)高考，我們?cè)撟鲂┦裁矗?/p>

首先講學(xué)校的備戰(zhàn)2010高考的設(shè)想和安排。

1、全校統(tǒng)一思想。明確“2010高考是學(xué)校2009至2010學(xué)全校工作的核心，全員抓高考、全方位抓高考，全校工作都要為高考服務(wù)”。號(hào)召全校教師“為了家長(zhǎng)的希望，為了學(xué)生的一生，為了學(xué)校的榮譽(yù)，振奮精神，團(tuán)結(jié)協(xié)作，迎難而上，勇攀高峰，務(wù)必為2010年的高考做最充分的準(zhǔn)備！”。得勝高中每一個(gè)高三學(xué)生都有升大學(xué)可能，我們沒有權(quán)利放棄任何一個(gè)學(xué)生，一個(gè)學(xué)生，對(duì)學(xué)校來說是幾百分之一，但對(duì)一個(gè)家庭來說卻是百分之百。得

勝高中要給每個(gè)高三學(xué)生百分之百的關(guān)懷。

2、扎扎實(shí)實(shí)的備考工作。學(xué)校、年級(jí)組、學(xué)科教研組、備課組、班級(jí)、每位教師都作了詳細(xì)的備考計(jì)劃。高三全年，要組織四次月考、一次雙基測(cè)試、至少兩次模擬考。這7次大考，每次考試完成后，全校都要認(rèn)真開展學(xué)情分析，分析教情、考情、學(xué)情，總結(jié)前一段備考工作的得失，籌劃下一個(gè)階段的重點(diǎn)和具體措施。學(xué)校要全方位的收集高考相關(guān)信息，有針對(duì)性地開展備考工作，讓最有價(jià)值的信息盡快傳達(dá)給學(xué)生，減輕學(xué)生備考難度，提高高三復(fù)習(xí)的針對(duì)性。學(xué)校組織教師開展各種形式的研討，要求全體高三老師吃透考綱，研究考題走向，面向全體學(xué)生，講練結(jié)合，詳略得當(dāng)，適當(dāng)拓寬和加深，讓每位考生學(xué)有所得，基礎(chǔ)鞏固，能力得到提升。學(xué)校要求班主任要全方位掌握各科任教師的教和各位學(xué)生的學(xué)。要多談心，勤溝通，做學(xué)生生活上的貼心人和成才路上指路人，做學(xué)生學(xué)習(xí)方法和心理上的輔導(dǎo)者和指導(dǎo)者。學(xué)校也將加大高三學(xué)生日常行為規(guī)范的管理力度，整頓高三年級(jí)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，堅(jiān)決打擊浪費(fèi)時(shí)間，得過且過，混日子，欺騙父母的不良行為，為那些想學(xué)、愛學(xué)的同學(xué)創(chuàng)造良好的高三備考氛圍。上周末天開始，藝術(shù)類考生開始高考報(bào)名工作，緊隨其后其他考生的高考報(bào)名工作陸續(xù)展開，高考報(bào)名工作開始意味著2010高考工作正式啟動(dòng)。不過在這方面同學(xué)們家長(zhǎng)們不必著急，學(xué)校會(huì)指導(dǎo)你和孩子做好工作，只要你聽從班主任的部署，按時(shí)、按要求做好每一步就可以了，你不必在這方面多動(dòng)腦筋?？傊?，作為學(xué)校和老師抓好高考是我們義不容辭的責(zé)任。我們會(huì)本著為學(xué)生負(fù)責(zé)、為家長(zhǎng)負(fù)責(zé)、為社會(huì)負(fù)責(zé)的態(tài)度做好所有工作。要成功就要奮斗，要奮斗就會(huì)有艱辛，只有付出更多的心血和汗水，才會(huì)換來成功的喜悅。我們所有高三老師滿懷“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦川終歸楚；苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳”的自信，我們會(huì)發(fā)揚(yáng)“流血、流汗、不流淚；掉皮、掉肉、不

掉隊(duì)”的精神，為學(xué)生們保駕護(hù)航。

面對(duì)高考同學(xué)們應(yīng)該如何面對(duì)？

一、必須肯吃苦。一樣的時(shí)間，一樣的知識(shí)，誰上好大學(xué)？誰上一般學(xué)校？誰升學(xué)？誰失學(xué)？關(guān)鍵看誰肯付出，看誰的付出更多，一分耕耘才能有一分收獲，甚至十分耕耘才能有一分收獲，沒有吃苦精神，沒有付出，就一切免談?？铣钥鄬?shí)際是一種最低要求，愿意吃苦樂意吃苦才能真正成才。“人生極處是精神”，當(dāng)你感到苦時(shí)，你的心智正在接受歷練，你感覺到苦時(shí)，說明你在努力，你在進(jìn)步，你在超越別人。人活著就是要一點(diǎn)精神，這種精神，是高考的需要，也是高考的一個(gè)精神財(cái)富，如果有了這種精神，今后的人生路上再難的險(xiǎn)阻也擋不住你前進(jìn)的步伐。

二、要端正學(xué)習(xí)態(tài)度?！皯B(tài)度決定一切”，積極端正的態(tài)度，是決戰(zhàn)高考的保障。要一切從高考著眼，所作所為都要有利于高考，與高考無關(guān)的念頭不要有，與高考無關(guān)的事不要做。要熱心于聽課、熱衷于解題、把情感投入到所學(xué)的每一學(xué)科中去，科學(xué)安排每一天，確保拿到最好的成績(jī)。十年寒窗，就此一搏。如果不付出努力和心血，成功是不會(huì)垂青于你的。稍好些的同學(xué)要志存高遠(yuǎn)，瞄準(zhǔn)好學(xué)校，全力以赴，放馬一搏。目前還在后面的同學(xué)千萬不能氣餒，只要你自己不放棄，任何人都無權(quán)放棄你，只要從現(xiàn)在開始學(xué)，一切皆有可能。

三、要相信老師，自愿接受老師的指導(dǎo)、教育甚至批評(píng)。老師應(yīng)該是你高考戰(zhàn)役中最親密最可信賴的戰(zhàn)友。我們的同學(xué)們不會(huì)有效的利用老師資源，名師就在身邊卻從來不提問題，學(xué)科知識(shí)上的問題和自己人生成長(zhǎng)路上的問題都是問題，你不可能沒有問題，老師是知識(shí)的傳授者，也是你人生路上的導(dǎo)師，所以同學(xué)們一定要相信老師、尊重老師、接受老師的指導(dǎo)，老師們

將陪伴你高考戰(zhàn)役的始終，不相信老師，你還能相信誰？

四、在后面的復(fù)習(xí)中要注意把復(fù)習(xí)落到實(shí)處。要堅(jiān)持”三個(gè)用好”的策略：一要“用”好自己的口,不懂就問老師問同學(xué)；二要“用”好自己的手，要多做多練多整理，不能眼高手低；三要“用”好自己的腦，提倡獨(dú)立思考，對(duì)各科知識(shí)的復(fù)習(xí)要突出分析歸納整理，將知識(shí)內(nèi)化為解決問題的能力。要利用好書本、作業(yè)本、記錄本，三本缺一不可。要把決心和信心分解成一個(gè)個(gè)小的目標(biāo)，要注意復(fù)習(xí)過程中的每個(gè)細(xì)節(jié)，你的書本、作業(yè)本、記錄本很全、很工整、內(nèi)容很豐盛，那么不用問，高考成功者一定有你。如果你不知道該干啥，你就上好每節(jié)課、做好每道題、不放過每個(gè)知識(shí)點(diǎn)，幾天下來你就會(huì)找到問題的答案。

五、要培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，從提高課堂質(zhì)量入手養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。課堂上要自尊、自愛、自重，自強(qiáng)，要充分利用每一分鐘時(shí)間。要嚴(yán)格要求自己，不違紀(jì)，學(xué)校的紀(jì)律都是為保障你的學(xué)習(xí)而規(guī)定的，只要你一切為了學(xué)習(xí)，就不會(huì)違反紀(jì)律，在我看來違反紀(jì)律是一件需要努力的事情，如果違紀(jì)了，至少說明你心里想的不是學(xué)習(xí)，心不在學(xué)習(xí)上。只要你一切為了學(xué)習(xí)，你就不會(huì)違紀(jì)。古人講自古成人不自在，自在到老難成人，就是告訴我們嚴(yán)格

要求自己，自我約束是人生成功的關(guān)鍵。

高考復(fù)習(xí)備考工作是一項(xiàng)系統(tǒng)工程。全校都要樹立為高考“保駕護(hù)航”的全局觀念，在教師的教學(xué)和學(xué)生的生活等方面給予精神和物質(zhì)上的大力支持。同時(shí)，我們也歡迎廣大高三同學(xué)，在學(xué)習(xí)和生活上如果有什么困難問題或者合理的建議要求，都可以向?qū)W校提出，只要條件允

許，能夠做到的，我們就一定盡最大的努力滿足大家的要求，但前提是有利于高考。高考是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，絕不僅僅是學(xué)生和學(xué)校的事情，家長(zhǎng)的參與十分重要，只有學(xué)生、學(xué)校、家長(zhǎng)擰成一股繩，心往一起想，勁往一處使，贏得高考的希望才最大。家長(zhǎng)絕不能做看客，家長(zhǎng)不能只做評(píng)論員，家長(zhǎng)在高考備考過程中有著舉足輕重的作用，一定要行動(dòng)起來，和孩子一起準(zhǔn)備做運(yùn)動(dòng)員，和孩子們一起戰(zhàn)斗，做他們最親密的戰(zhàn)友。

家長(zhǎng)到底要做些什么？

1、多關(guān)心孩子的飲食起居，多加強(qiáng)他們的營(yíng)養(yǎng)，使他們有健康的身體迎接下一階段的復(fù)習(xí)。高考報(bào)名、體檢等都需要必要的費(fèi)用，這些費(fèi)用雖然不多也需要家長(zhǎng)們慷慨解囊給與學(xué)生經(jīng)

濟(jì)上的支持。

2、多一些陪伴，多一些理解，多一些家庭的溫馨。我們的家長(zhǎng)應(yīng)多抽點(diǎn)時(shí)間陪他們。不能你看電視他學(xué)習(xí)、你打麻將他學(xué)習(xí)、你東游西逛他學(xué)習(xí)，父母應(yīng)努力創(chuàng)造良好的家庭環(huán)境，讓家里靜下來，你也看看書、看看報(bào)、和孩子討論討論問題，良好的家庭環(huán)境是孩子高考成功的保障。

3、理解不等于放縱，要嚴(yán)格要求孩子。經(jīng)濟(jì)支持、物質(zhì)保障、精神理解，最終是為了要孩子進(jìn)步，要注意孩子的言行，對(duì)于松散懈怠，浪費(fèi)時(shí)間、甚至抽煙、打假、早戀等行為要配合學(xué)校堅(jiān)決抵制，高三需要放松，但應(yīng)該是緊張之余的放松，我覺得我們的高三學(xué)生是放松有余緊張不足，我們部分同學(xué)所表現(xiàn)出來的緊張，僅僅是對(duì)結(jié)果的畏懼，而不是勞累、勤奮所帶來的緊張，他們的表現(xiàn)與其說是緊張不如說是恐慌，這種恐慌是心里沒底的表現(xiàn)，要想消除恐慌必須腳踏實(shí)地，真正把時(shí)間精力用到學(xué)習(xí)上，首先要找到緊張緊迫的感覺，你充實(shí)了，心里有數(shù)了，恐慌感自然消除。所以學(xué)校、家庭一定要嚴(yán)格要求學(xué)生，這將使他們終生

受益。

4、要與學(xué)校緊密配合，特別是要教育學(xué)生尊重老教師、相信老師、緊跟老師的復(fù)習(xí)步伐。在高考準(zhǔn)備工作過程中，老師無疑是久經(jīng)沙場(chǎng)的老將，學(xué)校是最有經(jīng)驗(yàn)的，家長(zhǎng)們一定要和老師保持高度一致，教育孩子上課專心聽講，抓住老師講解、復(fù)習(xí)的要點(diǎn)，課后及時(shí)回顧和復(fù)習(xí)，回家及時(shí)完成作業(yè)，有自己學(xué)習(xí)、梳理知識(shí)的能力和習(xí)慣，遇到學(xué)習(xí)、作業(yè)上的問題力求及時(shí)解決。同時(shí)家長(zhǎng)要正確對(duì)待老師對(duì)孩子的批評(píng)，老師是園丁，肯定要對(duì)孩子的壞的行為習(xí)慣修修剪剪，去掉錯(cuò)誤的就是樹立正確的，家長(zhǎng)一定更要支持老師，批評(píng)學(xué)生是為了救她，決不會(huì)害她，家長(zhǎng)要和老師經(jīng)常取得溝通，讓家庭和學(xué)校合力打造孩子的家美好前程。我在開發(fā)區(qū)一中、開發(fā)區(qū)十中工作多年，我敢說得勝高中的老師不比開發(fā)區(qū)任何一所高中的老師差，他們完全有能力指導(dǎo)高考，他們是值得各位家長(zhǎng)和同學(xué)們信任、愛戴和尊重的。

5、不管你懂不懂，都要密切關(guān)注高考的相關(guān)信息，要為孩子報(bào)考選擇學(xué)校和專業(yè)做前期準(zhǔn)備。你的努力會(huì)給孩子最有力的影響，你對(duì)高考的關(guān)注是鞭策更是支持，你再忙也要抽出時(shí)

間關(guān)心高考研究高考，這會(huì)為孩子的高考加感情分。

各位家長(zhǎng)，在學(xué)生培養(yǎng)的大目標(biāo)上我們是一致的。我們是一個(gè)戰(zhàn)壕里的戰(zhàn)友。那就讓我們擰

成一股繩，和諧一致，共同努力，為我們的學(xué)生、你們的孩子的成功鋪平道路。

同學(xué)們，你們的父母百忙之中抽空來開家長(zhǎng)會(huì)，很不容易，看了前面的短片，我想你們一定

有所感悟，你們要有感恩之心，好好學(xué)習(xí)，不要讓愛你的人失望。

人生百年，在這些百年里你不能樣樣順利，但你可以事事盡力。人生百年，關(guān)鍵處只有幾步，這關(guān)鍵幾步你不能步步順意，但你可以全力以赴。多少人從相同的起點(diǎn)出發(fā)，收獲的卻是截然不同的人生。有理想才能光彩奪目，有奮斗才能有滋有味，有成就才能回報(bào)生我們

養(yǎng)我們的父母。

家長(zhǎng)們、老師們、同學(xué)們，面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)殘酷的高考，逃避是不可以的，我們必須勇往直前、我們一定要決戰(zhàn)高考、我們別無選擇。只要我們師生同心，家校攜手，拼搏一百天，奮戰(zhàn)一百天，我們就一定能用堅(jiān)定的信念，無悔的勤奮，磐石般的恒心，去創(chuàng)造2010得勝高考的輝

煌。

謝謝老師們、家長(zhǎng)們、同學(xué)們。

第四篇：在高三家長(zhǎng)會(huì)上的講話

家庭教育的責(zé)任

家庭是社會(huì)的細(xì)胞，家庭教育對(duì)每個(gè)人來說既是做人的搖籃教育，又是做人的終身教育。

教孩子——充滿自信、遠(yuǎn)離自卑

教孩子——樂觀進(jìn)取、保持一顆平常心

教孩子——關(guān)愛他人、回報(bào)社會(huì)

用愛的目光注視孩子、用愛的微笑面對(duì)孩子

用愛的語言鼓勵(lì)孩子、用愛的渴望調(diào)動(dòng)孩子

用愛的細(xì)節(jié)感染孩子、用愛的管教約束孩子

用愛的胸懷包容孩子、把愛的機(jī)會(huì)還給孩子

您什么都可以耽誤，別耽誤了孩子的前途。

您什么都可以放棄，別放棄對(duì)孩子的教育。

您什么都可以不學(xué)，別不學(xué)教育孩子的方法。

您可以不是天才，但您可以成為天才的父母。

您可能有童年的遺憾，但別給孩子留下遺憾的童年

今天，我們?yōu)榱撕⒆幼搅艘黄稹W(xué)校召開這次家長(zhǎng)會(huì)，是為了孩子們；朋友們放棄手中的工作，放棄休息，來參加會(huì)議，同樣是為了孩子！受校委會(huì)的委托，今天我就高三學(xué)習(xí)的有措施向大家做些說明。另外，我也是一位家長(zhǎng)，首先以家長(zhǎng)兼教師的雙重身份向大家談幾句話。

第一句話：我們都是學(xué)生家長(zhǎng)。

我當(dāng)了20十年的教師，近12年的班主任，接觸了數(shù)不清的學(xué)生家長(zhǎng)，感受最深的一點(diǎn)就是，老師與家長(zhǎng)最容易找到共同語言，“可憐天下父母心，望子成龍一般同”，哪個(gè)父母不希望自己的孩子能成材，哪個(gè)老師不希望自己的學(xué)生個(gè)個(gè)都出息？因此如果我今天講的有什么不合適的地方，我相信朋友們也能諒解。

第二句話：應(yīng)該把培養(yǎng)孩子放在第一位。

在座的朋友們年齡差不多都比我小，正式干事業(yè)的時(shí)候，更何況人到中年，諸事纏身。忙，是不可避免的。然而無論怎么忙都不能忘了孩子。有人這樣說：“當(dāng)官重要，掙錢重要，孩子的前途更重要”。不論你當(dāng)了多大的官，不論你掙了多少錢，如果孩子的問題處理不好，那就是一塊最大的心痛！

可是，有些家長(zhǎng)總覺得把孩子送到學(xué)校，就算是完成了任務(wù)。這種想法大家可能不承認(rèn)，可事實(shí)上有不少家長(zhǎng)就是這樣認(rèn)為并且這樣做的。老師，特別是班主任老師，當(dāng)然會(huì)對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)。但是，家長(zhǎng)在孩子心目中的地位，是任何人也代替不了的。還有些家長(zhǎng)認(rèn)為，自己掙了錢，已經(jīng)為孩子創(chuàng)造了條件。其實(shí)不然，林則徐有句名言：“孩子若如我，要前干什么？孩子不如我，要錢干什么？”因此教育孩子怎樣做人，怎樣賺錢是最重要的。

第三句話：你的孩子具有成材的一切條件。

也許有些家長(zhǎng)擔(dān)心：“我的孩子讀高三了，再努力是不是有點(diǎn)晚了？他是不是有點(diǎn)笨？”你的這些擔(dān)心是多余的。孩子真正的人生道路還沒有開始，怎么會(huì)晚呢？至于說笨，我教了30年的書，還沒有碰上一個(gè)。世界上的天才和白癡都是極少數(shù)的，絕大部分人的智慧相差不幾。幾十年的教學(xué)經(jīng)歷告訴我，越是憨乎乎的孩子，學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)胶茫疾簧洗髮W(xué)的孩子哪一個(gè)不聰明？問題不是聰明不聰明，關(guān)鍵之處是有沒有把聰明放到學(xué)習(xí)上去。舉個(gè)例子，火車有快車慢車之分，其實(shí)它們?cè)阼F道上的速度是一樣的，區(qū)別只是在于在站點(diǎn)?？康臅r(shí)間不同。孩子們的學(xué)習(xí)也是這樣。有些孩子每一星期就有一小站，“回家兩天，好好地休息一下”，每一學(xué)期一大站，“痛痛快快地玩?zhèn)€夠”，結(jié)果他們就成了“慢車”。如果孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)上認(rèn)真努力，堅(jiān)持不懈，哪個(gè)不會(huì)有好成績(jī)？“世間自有公道，付出才有回報(bào)”啊！

第四句話：要讓孩子有點(diǎn)危機(jī)感。

一個(gè)人的一生是漫長(zhǎng)的，但關(guān)鍵處只有幾步。我們的孩子就是在走這關(guān)鍵的幾步。走好了，一生順利：走不好，會(huì)影響到一生。為了孩子，我們當(dāng)然不惜作出任何犧牲，問題是我們做家長(zhǎng)的能為他們幫上什么忙？我想第一件事就是要讓孩子有點(diǎn)危機(jī)感。有這么一個(gè)故事：一位馬拉松運(yùn)動(dòng)員訓(xùn)練的成績(jī)老是提不上去，一天清晨，這位運(yùn)動(dòng)員照例在山區(qū)公路上鍛煉。這時(shí)突然聽到了狼的叫聲，他嚇壞了，不敢回頭，拼命地跑，誰知那狼的叫聲跟了他一路。結(jié)果可想而知，成績(jī)出奇的好。當(dāng)然這是教練安排的，教練告訴他：原來不是你跑得不快，而是你的身后缺一只狼。”我們的家長(zhǎng)為孩子做了些什么呢？口頭上天天說你現(xiàn)在這樣子，將來只能去拉板車。實(shí)際上呢，卻是跟在他的身后拼命地為孩子“打狼”，讓孩子覺得身后有為他打狼的好父母，難道這就是為他解除了后顧之憂嗎？回答肯定是不。這樣做不是愛孩子，而是坑了孩子一輩子。

第五句話：家長(zhǎng)要與孩子交朋友。每學(xué)期一開學(xué)，我發(fā)現(xiàn)好多孩子和家長(zhǎng)對(duì)立的情緒很嚴(yán)重，家長(zhǎng)也只能無可奈何地說：“恨鐵不成鋼??！”但我們要知道鋼是煉出來的，不是恨出來的。一爐鋼煉壞了，責(zé)任不在鐵，而在煉鋼工人?！梆B(yǎng)不教，父之過”，“教不嚴(yán)，師之惰”，孩子有什么問題，是我們的責(zé)任，怎么能恨孩子呢？況且鋼有好多型號(hào)，假如你的孩子不是靠大學(xué)的鋼，說不定是塊用途很大的特種鋼呢！

孩子有問題，也應(yīng)該多鼓勵(lì)少批評(píng)，批評(píng)多了，會(huì)嚴(yán)重地挫傷他的自信心。再說孩子需要朋友，你不和他交朋友，自有社會(huì)上不三不四的人和他做朋友。因此我勸大家放下家長(zhǎng)的架子，做你的孩子的朋友吧！

第六句話：讓我們的勁往一處使。

我們的心是一樣的-----都是為了孩子。我們學(xué)校為了使你們的孩子取得更好的成績(jī)，已經(jīng)并且還要采取一系列措施。下面我就向大家談?wù)勥@些措施

一、對(duì)高三教師的要求

1、加強(qiáng)高三教師群體的優(yōu)勢(shì)，做到統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一步調(diào)，心往一處想，勁往一處使，齊心協(xié)力，和衷共濟(jì)。只有這樣，眾人的合力才能形成，集體的力量才能體現(xiàn)，大家的努力才能轉(zhuǎn)化為累累碩果。

2、加強(qiáng)班主任主觀能動(dòng)性的發(fā)揮和創(chuàng)造性的激發(fā)，做到以高度的責(zé)任心、最飽滿的熱情、最集中的精力，投身到班級(jí)管理之中，深入了解實(shí)際情況，切實(shí)采取有效措施，須知解決具體問題。只有這樣，班級(jí)風(fēng)氣才能上升，班級(jí)凝固力才能結(jié)成。我校的班主任確實(shí)辛苦，他們兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，我相信，這一屆的班主任會(huì)做得更好。

3、加強(qiáng)教學(xué)業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)和家學(xué)水平的提高。高考年年在變，試卷年年在變，這就要求教師自覺鉆研新教材、新大綱和新的考試說明，了解高考的新動(dòng)向，自覺鉆研考試規(guī)律和應(yīng)試指導(dǎo)方法。

二、對(duì)學(xué)生的要求和管理

1、加強(qiáng)紀(jì)律觀念。越是到了高三，臨近高考，學(xué)生的思想越容易受到各種影響而出現(xiàn)波動(dòng)，越容易出現(xiàn)集體觀念淡薄和違紀(jì)等現(xiàn)象。所以班主任和政教處要加強(qiáng)紀(jì)律教育，嚴(yán)格管理，要求學(xué)生嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校規(guī)章制度，達(dá)到紀(jì)律好、學(xué)風(fēng)濃、班風(fēng)正。

2、加強(qiáng)時(shí)間觀念。對(duì)于高三學(xué)生來說，時(shí)間就是分?jǐn)?shù)，在保證學(xué)生有足夠的休息時(shí)間和必要的體育鍛煉時(shí)間的情況下，督促學(xué)生抓緊每一天、每一時(shí)，甚至每一分、每一秒，并注重時(shí)間的有效性，力爭(zhēng)時(shí)時(shí)有收獲，天天有進(jìn)步。在這方面我們的措施是：a、延長(zhǎng)早自修的時(shí)間。b、延長(zhǎng)晚自修時(shí)間。c、在周六下午和每天第八節(jié)另外補(bǔ)課。

3、樹立競(jìng)爭(zhēng)觀念。當(dāng)今社會(huì)充滿競(jìng)爭(zhēng)，要求學(xué)生立足自我，超越自我，明確“競(jìng)爭(zhēng)出成績(jī)，競(jìng)爭(zhēng)出人才”、“人生能有幾回搏”的道理，要敢于吃大苦，攻難關(guān)，力爭(zhēng)上游，奮勇當(dāng)先，吃得苦中苦，方為人上人。

4、進(jìn)行分層次教學(xué)?？赡芎枚嗉议L(zhǎng)今天帶著一個(gè)很關(guān)心的問題來的:“你們學(xué)校為什么要分班？分在普通班我的孩子還有希望嗎？針對(duì)這些為體，我想多將幾句。

首先，分層次教學(xué)就是我國(guó)自孔子以來的教學(xué)傳統(tǒng)：因材施教，也符合教育部要求對(duì)學(xué)生進(jìn)行分層次教學(xué)的精神。從大道理上講，大家不會(huì)不知道，解放以后，我國(guó)實(shí)施大一統(tǒng)的教學(xué)模式，事實(shí)證明這是失敗的。特別是高中，學(xué)生進(jìn)入高中以后，社會(huì)、家庭環(huán)境的影響不同，學(xué)生的個(gè)性不同，使他們的學(xué)習(xí)差異很大，學(xué)習(xí)困難的學(xué)生增多，兩極分化日益加劇，導(dǎo)致部分學(xué)生厭學(xué)輟學(xué)。其次，分層次教學(xué)是我校歷來的做法，事實(shí)也證明是一種提高教學(xué)質(zhì)量的成功辦法。根據(jù)不同層次的學(xué)生的實(shí)際水平，分成不同層次的班級(jí)既不壓制學(xué)習(xí)基礎(chǔ)好的學(xué)生的學(xué)習(xí)，又不放棄基礎(chǔ)差的學(xué)生。幾年的實(shí)踐證明，這種做法是大面積提高教學(xué)質(zhì)量的有效方法。可是去年，也就是你們的孩子讀高二的時(shí)候，學(xué)校試行不分參諷刺教學(xué)，結(jié)果相當(dāng)失敗。前幾年我校高考升學(xué)率在龍灣私立學(xué)校名列前茅，不但快班考得好，就是普通班也有十幾個(gè)學(xué)生考上，依我看，歸功于分層次教學(xué)。

第三，分層次教學(xué)并不是放棄學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差的學(xué)生，而是更加重視。如果將他們放在快班學(xué)習(xí)，根據(jù)歷年經(jīng)驗(yàn)，肯定考不上大學(xué)，放在普通班，“矮子里面挑長(zhǎng)子”，肯定有不少同學(xué)會(huì)考上。就拿我自己來說，我的女兒今年讀高一，成績(jī)一般，如果我想她進(jìn)快班，是很容易的。但我寧愿叫她在普通班，我想在快班說不定會(huì)害了她。

那么我們又是怎樣重視普通班的呢？

（一）配置和快班一樣的教師。一個(gè)老師都帶一個(gè)快班和一個(gè)普通班。

（二）選擇富有班主任工作經(jīng)驗(yàn)、成績(jī)出色的老師擔(dān)任普通班的班主任，班級(jí)管理絕不放松，比如黃召志老師，他歷來帶高三班主任，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，班主任工作得力，深受同學(xué)歡迎和喜愛。我相信這些老師的工作肯定也會(huì)得到這一屆學(xué)生及你們的好評(píng)和贊揚(yáng)。

（三）對(duì)普通班和快班我們一視同仁，手心手背都是肉，補(bǔ)課、晚修、補(bǔ)課指導(dǎo)師都一樣。

三、對(duì)各處室管理的要求（省略）

總之，我們的心是一樣的，都是為了孩子，因此我們的勁也應(yīng)該往一處使，只有家長(zhǎng)和學(xué)校攜起手來，我們才能成功，只要我們攜起手來，我們就一定能夠成功！

第五篇：在藝術(shù)生家長(zhǎng)會(huì)上的講話

在藝術(shù)生家長(zhǎng)會(huì)上的講話

各位家長(zhǎng)：

下午好！

今天，大家能在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來參加今天的家長(zhǎng)會(huì)，我代表學(xué)校對(duì)各位的蒞臨表示熱烈的歡迎，對(duì)各位對(duì)我校工作的支持表示衷心的感謝！

我們今天召開的會(huì)，是桃江縣第六屆中小學(xué)幼兒園藝術(shù)節(jié)參演學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)。在座的各位都是帶著燦爛的笑容來的。確實(shí)，我校1248名學(xué)生，只有97名學(xué)生參加本次藝術(shù)節(jié)表演。他們是我校的文藝骨干，是我校學(xué)生中的佼佼者，作為他們的家長(zhǎng)，你們是應(yīng)該感到快樂，是應(yīng)該為他們自豪！熱愛藝術(shù)的心靈是美好的，懂得藝術(shù)的生活是幸福的。你們的孩子，在藝術(shù)的熏陶下，一定會(huì)有一顆純真美好的心靈，也一定會(huì)擁有幸?？鞓返娜松?。

沒有藝術(shù)的教育是不完整的教育。一直以來，我校以藝術(shù)教育為突破口，全面推行素質(zhì)教育。十幾年來，取得了令人矚目的成績(jī)：我校選送的文藝節(jié)目，多次在省、市、縣各級(jí)比賽中獲獎(jiǎng)，我校已經(jīng)成為桃江縣藝術(shù)教育示范學(xué)校，成為了益陽(yáng)市藝術(shù)教育示范學(xué)校，去年上學(xué)期，益陽(yáng)市藝術(shù)教育現(xiàn)場(chǎng)會(huì)就在我校召開。學(xué)生們慕名而來，我校已從幾年前的12個(gè)教學(xué)班發(fā)展到如今的18個(gè)班級(jí)，學(xué)生人數(shù)也翻了兩番，出現(xiàn)了教室里再擠不下座椅的局面，甚至社會(huì)上流傳，到“鎮(zhèn)小學(xué)讀個(gè)一年級(jí)比到四中讀優(yōu)生班還難”的說法。當(dāng)然，這只是一種夸張的說法，但確實(shí)，承蒙社會(huì)各界的抬愛，我校的聲譽(yù)是芝麻開花節(jié)節(jié)高了！

我校藝術(shù)教育能取得如此大的成績(jī)，一方面得益于有一批高素質(zhì)的藝術(shù)教師隊(duì)伍，如我校藝術(shù)專干李衛(wèi)紅老師，她是全市有名的聲樂老師，曾多次在長(zhǎng)沙、廣州等地全國(guó)音樂骨干教師培訓(xùn)，尤其擅長(zhǎng)指揮合唱。前年，由她組織和指揮的灰山港鎮(zhèn)教師合唱隊(duì)，在益陽(yáng)市教師合唱比賽中擊敗益陽(yáng)市一中、益陽(yáng)師范等知名學(xué)校，一舉奪得第一名；再如舒亮老師，她多才多藝，不僅舞跳得好，鋼琴?gòu)椀贸錾?、古箏、電子琴、洋鼓等多種樂器也是樣樣精通。2001年，由她組織指揮的器樂合奏《灰山港風(fēng)》先是在桃江縣藝術(shù)節(jié)上獲一等獎(jiǎng)，然后在市藝術(shù)節(jié)上獲得一等獎(jiǎng)，繼而在湖南省中小學(xué)藝術(shù)節(jié)上也獲得了一等獎(jiǎng)，我們學(xué)校器樂演奏也是從那個(gè)時(shí)候起名聲大噪；2003年，由她組織指揮的器樂合奏《春到桃花江》也相繼在縣、市比賽中獲得一等獎(jiǎng)，這首我校自編自導(dǎo)的曲子也響遍了桃花江畔。

我們藝術(shù)教育的成績(jī)，更離不開社會(huì)各界特別是家長(zhǎng)的鼎力支持。我校從98年起開始進(jìn)行藝術(shù)培訓(xùn)，家長(zhǎng)非常踴躍，熱烈支持孩子參加培訓(xùn)，并積極督促孩子練習(xí)，更有不少家長(zhǎng)，不惜重金送孩子到益陽(yáng)、長(zhǎng)沙等地進(jìn)行更高層次的培訓(xùn)。對(duì)學(xué)校的各種藝術(shù)活動(dòng)更是大力支持。去年我校舉行藝術(shù)教育十周年慶典活動(dòng)，縣委、政府各界領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)名流及其他兄弟學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)共一千多人參加，在座的各位家長(zhǎng)也是鼎立支助。所以，從去年下半年起，我校在沒有收取學(xué)生一分錢培訓(xùn)費(fèi)用的情況下，從緊張的辦公經(jīng)費(fèi)中擠出錢來，仍然高薪從益陽(yáng)聘請(qǐng)笛子、二胡、小提琴老師，免費(fèi)為學(xué)生提供器樂培訓(xùn)。不僅如此，我們還開設(shè)了課外活動(dòng)小組，在每周星期四下午進(jìn)行課外活動(dòng)。這樣以來，我們學(xué)器樂的學(xué)生每周至少在學(xué)校訓(xùn)練了兩天。這兩周來，學(xué)生的訓(xùn)練機(jī)會(huì)更多了，時(shí)間也更充足了，為了迎接這次藝術(shù)節(jié)，我們每周星期

二、星期三第七節(jié)課也由專業(yè)老師分組組織了訓(xùn)練，老師都很盡職，如李衛(wèi)紅老師，昨天都訓(xùn)練到5：30，學(xué)生雖然辛苦，但進(jìn)步也是非常明顯的。特別是像劉子瓊等學(xué)生，勤奮練習(xí)，家長(zhǎng)也很重視，兩個(gè)節(jié)目都參加了。再如二胡班的危奕、張劍詩(shī)、李嘉軒，去年才學(xué)二胡，因?yàn)檫M(jìn)步很快，本學(xué)期就調(diào)到了二胡大班；還有張郁、劉妮、劉佳蕾等學(xué)生，才讀三年級(jí)，學(xué)小提琴時(shí)間也很短，但也被選到了本次表演中；另外如鄧中柱、劉婧慧、高婷等學(xué)生，學(xué)樂器幾年了，天賦好，本人也很努力，家長(zhǎng)也重視，已經(jīng)成為了我校的藝術(shù)骨干。合唱隊(duì)的劉振，平常學(xué)習(xí)很調(diào)皮，但學(xué)唱歌很認(rèn)真，這也激發(fā)了他的自信心。另外像文婧瑩、文婧璐、陸璇、楊濤、劉雅婷等等都是品學(xué)兼優(yōu)的優(yōu)秀學(xué)生。

今天將各位家長(zhǎng)接到學(xué)校，也是為了共商本次藝術(shù)節(jié)大事。我們縣每?jī)赡昱e辦一次中小學(xué)幼兒園學(xué)生藝術(shù)節(jié)，今年是第六屆。全縣共有中小學(xué)100多所，但參賽節(jié)目不超過25個(gè)。我們灰山港鎮(zhèn)16所中小學(xué)，15所幼兒園，參賽節(jié)目只有4個(gè)，而我們學(xué)校就占了兩個(gè)。一個(gè)是舒亮老師主持的器樂合奏，參加演出的學(xué)生37名，包括小提琴、二胡、笛子、古箏、電子琴等；另一個(gè)節(jié)目是李衛(wèi)紅老師負(fù)責(zé)的合唱，已經(jīng)從四五六年級(jí)中精心挑選了60名同學(xué)，進(jìn)行了兩個(gè)星期的訓(xùn)練。與前幾屆藝術(shù)節(jié)相比，我們今年參演的節(jié)目有兩個(gè)（這都是因?yàn)槲覀儗W(xué)校工作出色，上級(jí)看得起，給了我們學(xué)生更多的機(jī)會(huì)），但排練的時(shí)間只有一個(gè)多月，演出時(shí)間是4月底。任務(wù)重，時(shí)間緊，而且，我們的器樂合奏難度大，特別是二胡和小提琴，參演的25名同學(xué)中，有十來名只學(xué)了一兩年，學(xué)生功底不深，演奏技巧不熟，還需要精心的指導(dǎo)和刻苦的訓(xùn)練。這里我們要拜托各位家長(zhǎng)，一定要督促孩子加強(qiáng)訓(xùn)練，確保每天練習(xí)20分鐘到半小時(shí)。熟話說：“拳不離手，曲不離口”，只有刻苦練習(xí)，才能熟能生巧。勤奮才能出天才。學(xué)校每周星期

二、星期

三、星期

四、星期日都進(jìn)行了訓(xùn)練，那就請(qǐng)家長(zhǎng)督促星期一和星期六的訓(xùn)練，特別是在他們松勁的時(shí)候給他們鼓勵(lì)，給他們打氣！如果我們學(xué)校和家長(zhǎng)能通力合作，我們的節(jié)目一定能再次為學(xué)校爭(zhēng)得榮譽(yù)，我們的孩子能參加這么大型的活動(dòng)，取得這么優(yōu)異的成績(jī)，也一定能成為他們?nèi)松须y得的紀(jì)念，激勵(lì)他們?cè)谝院蟮娜松缆飞?，攀登更高的目?biāo)。

另外，大家都知道，大型文藝演出，服裝、道具、舞臺(tái)設(shè)計(jì)也非常重要。特別是服裝，整齊、大方、美觀的服裝能加強(qiáng)藝術(shù)效果。為了保證本次演出的效果，學(xué)校決定為兩個(gè)節(jié)目的演員統(tǒng)一服裝。但是，現(xiàn)在物價(jià)較高，一套服裝（加上鞋子、襪子、帽子等）要一百多近兩百元，數(shù)目也不小，我們學(xué)校本著民主、公開的原則，特意請(qǐng)各位來學(xué)校共同商議。這也是我們本次家長(zhǎng)會(huì)的主要目的。一是家校共商，大家群策群力，一定能采購(gòu)到更美觀、更實(shí)惠的服裝；二是經(jīng)費(fèi)問題是敏感問題，我們學(xué)校歷來的收費(fèi)都是非常透明的，我們也從沒有打算趁什么機(jī)會(huì)收取什么不正當(dāng)?shù)馁M(fèi)用。本次活動(dòng)的服裝費(fèi)，我們學(xué)校建議由家長(zhǎng)代表收取，也由家長(zhǎng)代表采購(gòu)，當(dāng)然，學(xué)校也參與。大家覺得這樣妥當(dāng)嗎？如果可行，我們就推選兩名代表來為我們的孩子當(dāng)好這次活動(dòng)的管家，好嗎？