第一篇：傳承中華美德,弘揚(yáng)正能量

傳承中華美德，弘揚(yáng)正能量

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的同事，大家好！

今天我演講的題目是: 傳承中華美德，弘揚(yáng)正能量。

中華民族自古以來是以禮儀之邦聞名于世,我國(guó)人民從來就有知書達(dá)禮的傳統(tǒng)美德.“虛席以待”“ “程門立雪”“三顧茅廬”等等以禮相待的成語和典故,在歷史上廣為傳誦,深刻反映了這一點(diǎn).知禮,講禮,對(duì)人彬彬有禮,體現(xiàn)了對(duì)他人的尊重,是保持人們正常關(guān)系的準(zhǔn)則。知禮講禮的人大多以他人為重,以社會(huì)為重.能真誠(chéng)待人也正是一個(gè)人高尚情操的表現(xiàn)。文化素養(yǎng)對(duì)一個(gè)人一個(gè)民族來說是至關(guān)重要的。物質(zhì)文明上去了,精神文明卻衰退 ,與一個(gè)有“禮儀之邦”之稱的民族,與一個(gè)進(jìn)行現(xiàn)代化建設(shè)的民族相容嗎? 當(dāng)你別人彬彬有禮地問好的時(shí)候；當(dāng)你向有困難的朋友伸出援助之手的時(shí)候；當(dāng)你學(xué)會(huì)向父母表達(dá)自己的一份孝心的時(shí)候；當(dāng)你學(xué)會(huì)珍惜每一粒糧食的時(shí)候；當(dāng)你學(xué)會(huì)“寬于待人,嚴(yán)于律己”的時(shí)候；當(dāng)你敢于承認(rèn)自己的錯(cuò)誤的時(shí)候；當(dāng)你志存高遠(yuǎn)而又腳踏實(shí)地的時(shí)候??你所做的一切,不都是在承繼和弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德和民族精神嗎!做人要實(shí)，就是要對(duì)同事忠誠(chéng)老實(shí)，做老實(shí)人，說老實(shí)話，干老實(shí)事，襟懷坦白，公道正派。在工作中要實(shí)，就是要腳踏實(shí)地、真抓實(shí)干，敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任，勇于直面矛盾，善于解決問題。我們更加堅(jiān)定，黨建引領(lǐng)，面對(duì)困難，也會(huì)更加沉著從容而淡定。

因?yàn)橛辛烁改?，才使我們有機(jī)會(huì)在這五彩繽紛的世界里體味人生的冷暖，享受生活的快樂與幸福，是父母給了我們生命。舔犢情深，母愛如水，父愛如山，在人生崎嶇坎坷的旅途上，是父母給予我們最真誠(chéng)、最親切的關(guān)愛,是父母對(duì)我們噓寒問暖，時(shí)刻給予我們無私的奉獻(xiàn)。親情終究是我們生命中最真摯、最難以割舍的感情。因此，孝敬長(zhǎng)輩也是一種處世哲學(xué)。孝道是一種生活智慧，更是學(xué)會(huì)做人，成就陽光人生的支點(diǎn)。孝道，讓我們領(lǐng)悟和品味命運(yùn)的饋贈(zèng)與生命的激情。存一顆孝道的心，去看待我們正在經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

在工作中，我們?cè)龅胶芏鄦栴}，我們憑著自己堅(jiān)定的信念，和團(tuán)結(jié)一致的思想，攻克了一個(gè)個(gè)難題。在新的工作中要有踏石留印、抓鐵有痕的狠勁，有滴水穿石、鐵杵成針的韌勁，有逢山開路、遇水架橋的闖勁。都應(yīng)拿出獅子率隊(duì)的狠勁、燕子壘窩的恒勁、老牛爬坡的拼勁，追求“功成不必在我”的境界，從而走向成功。

生活如山間流淌的小溪，光影縱橫，暗香浮動(dòng)；生活如幽徑中的小花，有花香彌漫的甜美，也逃脫不了花謝的悲催；生活更像是一首光與影的協(xié)奏曲，其中的一切魅力都是由光明和陰影構(gòu)成的。生活在世上，不可能總是在順鏡中享受安逸，面臨挫敗也是生活的一種常態(tài)，這就是生活的樂趣所在。只有笑對(duì)生活的苦與樂，才能在起伏不定的生活路上做優(yōu)秀的自己。

中華美德是一個(gè)永恒的話題，是一個(gè)具有靈魂的字眼，當(dāng)我們的肩上被賦予美德兩個(gè)字時(shí)我們的生命已經(jīng)有了厚重感，也有了無形的價(jià)值。傳承中華美德，應(yīng)應(yīng)從析出著眼、從細(xì)節(jié)入手，才能起到潤(rùn)物無聲、熨帖心靈的作用；傳承中華美德，應(yīng)人格化、形象化才能更加浸潤(rùn)人們的“心靈土壤”，成為人們的“精神羅盤”。

謝謝大家的傾聽再見！

第二篇：熱點(diǎn)專題3匯聚正能量 弘揚(yáng)中華美德

熱點(diǎn)專題3匯聚正能量弘揚(yáng)中華美德

“正能量”指的是一種健康樂觀、積極向上的動(dòng)力和情感。當(dāng)下，中國(guó)人為所有積極的、健康的、催人奮進(jìn)的、給人力量的、充滿希望的人和事，貼上“正能量”標(biāo)簽。它已經(jīng)上升成為一個(gè)充滿象征意義的符號(hào)，與我們的情感深深相系，表達(dá)著我們的渴望，我們的期待。

“你所站立的地方，就是你的中國(guó)；你怎么樣中國(guó)就怎么樣”，一個(gè)人的力量或許微不足道，但是所有人的力量相加，就足以升騰起改變時(shí)代、推動(dòng)進(jìn)步的“正能量”。當(dāng)大地震肆虐汶川，各地志愿者贏糧景從齊聚震區(qū)，與災(zāi)區(qū)人民一起守望相助；溫州動(dòng)車事故之后，溫州市民在寂靜的深夜排起獻(xiàn)血的長(zhǎng)隊(duì)；當(dāng)大雨侵襲北京，150名農(nóng)民工救出182名被困群眾，“這一刻，所有被大雨沖刷的人都是北京人”。公民參與從涓滴之間凝聚起社會(huì)發(fā)展的“正能量”，成為政府力量的重要補(bǔ)充。

83歲的山東臨沂市臨沭縣老人周元武因在青島一地下商城邊乞討邊舉牌尋找銀行卡失主而躥紅網(wǎng)絡(luò)。全國(guó)各地的網(wǎng)友們紛紛贊嘆老人的舉動(dòng)，將老人稱為“最美乞丐”。12日，周元武老人委托早報(bào)記者尋找失主，終于在當(dāng)天下午將撿到的錢包物歸原主，失主大二女生薄艷利登門向老人道謝。（12月13日《青島早報(bào)》）

【考點(diǎn)鏈接】

1.培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)，樹立積極向上的人生信念，養(yǎng)成良好的生活態(tài)度。

2.要增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，自覺承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，積極參加公益活動(dòng)，服務(wù)人民，奉獻(xiàn)社會(huì)，做一個(gè)負(fù)責(zé)任的公民。

3.①積極參與社會(huì)公益活動(dòng)，是實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的途徑，是自立自強(qiáng)的必然選擇，是走向成熟的標(biāo)志；②可以使自己受到鍛煉，促進(jìn)個(gè)人的全面發(fā)展；③可以增長(zhǎng)我們的見識(shí)，開闊視野，鍛煉實(shí)踐能力，培養(yǎng)奉獻(xiàn)社會(huì)的優(yōu)秀品質(zhì)；④在幫助他人、奉獻(xiàn)社會(huì)的同時(shí)使自身價(jià)值在奉獻(xiàn)中得以提升；⑤加社會(huì)公益活動(dòng)，以自己的實(shí)際行動(dòng)回報(bào)社會(huì)，有利于推動(dòng)社會(huì)文明的進(jìn)步，有助于創(chuàng)建一個(gè)互幫互助、相互關(guān)愛的和諧社會(huì)。

4.生命的意義不在于長(zhǎng)短，而在于對(duì)社會(huì)的奉獻(xiàn)。積極參與社會(huì)公益活動(dòng)，服務(wù)社會(huì)，養(yǎng)成親社會(huì)行為，樹立為人民服務(wù)的奉獻(xiàn)精神。

5.在我國(guó)，公民的權(quán)利與義務(wù)具有一致性。沒有無權(quán)利的義務(wù)，也沒有無義務(wù)的權(quán)利。

6．我們?cè)谡鋹圩约荷耐瑫r(shí)，還要善待他人的生命。當(dāng)他人的生命遭遇困境需要幫助時(shí)，應(yīng)盡自己所能伸出援助之手。生命價(jià)值在于創(chuàng)造和奉獻(xiàn)。

7.發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗、開拓創(chuàng)新精神，培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)，自立自強(qiáng)的精神，關(guān)愛他人，見義勇為的優(yōu)秀品德。

8.堅(jiān)強(qiáng)意志是堅(jiān)定人生目標(biāo)的保障；堅(jiān)強(qiáng)意志是克服困難，獲得成功的必要條件；形成良好的行為習(xí)慣需要堅(jiān)強(qiáng)的意志。

20．孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，是做人的本分，也是法律規(guī)定子女應(yīng)盡的義務(wù)。

【中考預(yù)測(cè)】

1、舉辦“感動(dòng)中國(guó)”、“責(zé)任中國(guó)”、尋找最美教師和醫(yī)生等活動(dòng)有什么重要意義？

①有利于加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)，提高全民族的思想道德素質(zhì)；②有利于激勵(lì)人們追求真、善、美，繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德；③有利于弘揚(yáng)和培育以愛國(guó)主義為核心的民族精神，為實(shí)現(xiàn)全面建成小康社會(huì)和中華民族的偉大復(fù)興提供強(qiáng)大的精神動(dòng)力；④ 有利于倡導(dǎo)和培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀，弘揚(yáng)社會(huì)正氣；⑤有利于青少年樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀；增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感和自信、自強(qiáng)的良好品質(zhì)，關(guān)心他人，奉獻(xiàn)社會(huì)；⑥有利于營(yíng)造“我為人人、人人為我”的良好社會(huì)風(fēng)尚；

2、感動(dòng)中國(guó)人物、最美教師、最美鄉(xiāng)村醫(yī)生、道德人物、先進(jìn)人物身上值得我們學(xué)習(xí)的精神品質(zhì)：（或他們感動(dòng)中國(guó)的原因；或他們給我們傳遞了哪些正能量、有哪些值得我們學(xué)習(xí)的優(yōu)秀品質(zhì)、美在哪里、為什么能感動(dòng)中國(guó)、為什么引起了我們心靈的震撼、先進(jìn)人物具備的品質(zhì)、入選的原因））（不分先后順序，選取的答案依材料而定）

（1）熱愛祖國(guó)；胸懷大志、為了理想的實(shí)現(xiàn)，腳踏實(shí)地、全力以赴、戰(zhàn)勝困難與挫折、艱苦奮斗、自強(qiáng)不息、堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)、不怕犧牲的精神；默默無聞無私奉獻(xiàn)，具有較高的思想道德水平；

（2）他們的行為維護(hù)了社會(huì)公平、弘揚(yáng)了社會(huì)正氣，促進(jìn)了社會(huì)的和諧，體現(xiàn)了以愛國(guó)主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大民族精神；

（3）孝敬父母；

（4）他們弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)。在自己的工作崗位上做出了不平凡的成績(jī)；

（5）具有創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力、終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣；

（6）珍愛生命、尊重、肯定生命，永不放棄生的希望、當(dāng)他人的生命遭遇困境需要幫助時(shí)，盡自己所能伸出援助之手，幫助他人、延伸生命的價(jià)值。具有助人為樂、舍己救人的品質(zhì)；

（7）具有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感和不言代價(jià)與回報(bào)的無私奉獻(xiàn)精神，熱心公益，服務(wù)社會(huì)；

（8）維護(hù)國(guó)家安全、榮譽(yù)和利益；維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)；

（9）敬業(yè)奉獻(xiàn)，在自己的工作崗位上做出了不平凡的成績(jī)；

（10）國(guó)家興亡，匹夫有責(zé)，熱愛祖國(guó)，為國(guó)分憂，勇?lián)厝?，與國(guó)家共渡難關(guān)；

（11）他們具有堅(jiān)強(qiáng)的意志，胸懷大志，戰(zhàn)勝挫折，勇往直前；

（12）弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，誠(chéng)實(shí)守信，助人為樂，孝敬父母，愛崗敬業(yè)，敢于奉獻(xiàn)；

（13）他們具有熱愛祖國(guó)、艱苦奮斗、自強(qiáng)不息的民族精神；

你準(zhǔn)備如何向這些優(yōu)秀人物學(xué)習(xí)?（或你怎樣傳遞正能量）?

①我們青少年應(yīng)積極他們學(xué)習(xí)，樹立崇高理想，弘揚(yáng)以愛國(guó)主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神，立志報(bào)效祖國(guó)；②增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，敢于承擔(dān)責(zé)任，不言代價(jià)和回報(bào)，做一個(gè)負(fù)責(zé)任的公民；③培養(yǎng)服務(wù)社會(huì)、奉獻(xiàn)社會(huì)的精神，不言代價(jià)和回報(bào)；④努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，提高自身全面素質(zhì)，勇于創(chuàng)新，大膽實(shí)踐；⑤積極參加社會(huì)公益活動(dòng)，服務(wù)社會(huì)、奉獻(xiàn)社會(huì)；⑥磨礪堅(jiān)強(qiáng)意志、自立自強(qiáng)、積極進(jìn)取、助人為樂、見義勇為、誠(chéng)實(shí)守信、孝老愛親的崇高品質(zhì)；⑦維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)，維護(hù)國(guó)家安全、榮譽(yù)和利益；

你參加了哪些公益活動(dòng)？你覺得參加公益活動(dòng)的對(duì)你有什么意義？

(1)活動(dòng):環(huán)保志愿者活動(dòng)、慰問幸福院的孤寡老人、參加“做誠(chéng)信學(xué)生”簽名活動(dòng)、向希望工程、雅安地震災(zāi)區(qū)、西南旱區(qū)、捐款、參加“向不文明行為宣戰(zhàn)”活動(dòng)等；

（2）意義：①提高了自身的思想道德素養(yǎng)；②樹立起為人民服務(wù)的奉獻(xiàn)精神，增強(qiáng)了自身的社會(huì)責(zé)任感和使命感，提升了生命的價(jià)值；③提高了自身的社會(huì)實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力；④養(yǎng)成了文明健康的行為習(xí)慣；

11、為了更好地學(xué)習(xí)、宣傳感動(dòng)中國(guó)人物（全國(guó)道德模范人物）動(dòng)人事跡，某校決定開展一次宣傳活動(dòng)。請(qǐng)你完成下列問題：

（1）活動(dòng)的主題：如：學(xué)英雄事跡，做英雄傳人；“?我們學(xué)習(xí)的榜樣”

（2）請(qǐng)你設(shè)計(jì)幾種活動(dòng)形式：如：開主題班會(huì)、利用校園網(wǎng)宣傳、辦黑板報(bào)、舉辦征文比賽；

（3）設(shè)計(jì)出活動(dòng)活動(dòng)步驟：步驟：①組織同學(xué)們觀看先進(jìn)事跡的相關(guān)圖文、影像資料；②自由發(fā)言，補(bǔ)充自己所知道的xxx先進(jìn)事跡，并發(fā)表自己的看法；③請(qǐng)老師說一說我們中學(xué)生應(yīng)如何向XXX學(xué)習(xí)；④為xxx開展愛心捐助；

第三篇：傳承中華美德弘揚(yáng)民族精神

演講稿

傳承中華美德弘揚(yáng)民族精神

我們偉大的中華民族在漫長(zhǎng)的歲月里，孕育了長(zhǎng)青的山川，長(zhǎng)碧的江水，也孕育了五千年的輝煌歷史，留下了璀璨的傳統(tǒng)文化。在歷史的長(zhǎng)河中，仁人志士層出不窮，民族精神熠熠生輝，中華美德世代傳承。在華夏這片波濤洶涌的大地上，在寒風(fēng)凜冽的世界第一峰，插著一面用汗水凝成的，萬古流芳的旗幟，它就是以“團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息”為目標(biāo)的民族精神。

民族精神，它就是世界的最高峰，它向下眺望，看到了祖國(guó)雄偉壯麗的大好河山，看到了這片大地上勤勞勇敢，不屈不撓的中國(guó)人民。神農(nóng)氏為百姓而親嘗百草，大禹為治水三過家門而不入，屈原因國(guó)破而投江明志，文天祥為保國(guó)而甘心受辱，董存瑞舍身炸碉堡，邱少云烈火焚身而穩(wěn)如泰山??這樣的英雄先輩有很多很多，他們哪一個(gè)不是在弘揚(yáng)著民族精神呢？ 走進(jìn)當(dāng)前，山西女孩孟佩杰，帶著養(yǎng)母上大學(xué)，在貧困中，任勞任怨，樂觀開朗，用青春的朝氣驅(qū)走種種不幸；在艱難里，無怨無悔，堅(jiān)守清貧，讓傳統(tǒng)的孝道充滿每個(gè)細(xì)節(jié)。她用孝心感動(dòng)了你我，也感動(dòng)了中國(guó)。殘疾男孩鄭心意，他自信地面對(duì)生活的不公，笑對(duì)人生，他沒上過一天學(xué)，卻會(huì)寫幾千個(gè)漢字;脖頸和雙手不聽使喚，卻能自食其力;自己沒錢治病，卻對(duì)地震災(zāi)區(qū)的同胞傾囊相助??用自強(qiáng)不息的精神讓自己殘缺的肢體綻放出絢麗的生命之花。雪域高原上的馬班信使王順友，他總是獨(dú)自一人，跋山涉水，風(fēng)雨無阻地行走在那條艱苦寂寞的崎嶇郵路上，那條人跡罕見、到處是深山密林、經(jīng)常有野獸出沒或者飛石滾落的山路，他一走就是三十年,用自己執(zhí)著的行動(dòng)詮釋著愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的中華美德。這樣的感人事跡還有很多很多，他們哪一個(gè)不是在傳承著中華美德呢？

歲月書寫了中華五千年的歷史，一輩輩英雄的血，一代代人民的心，使中華美德世代傳承。風(fēng)雨洗禮過，苦難磨礪過，中華兒女用鮮血和汗水鑄就不屈的民族魂。

長(zhǎng)江黃河在我們的血脈中流淌，長(zhǎng)城是我們的脊

梁，傳承了五千年的中華美德，正等待著我們?nèi)グl(fā)揚(yáng)光大，“團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息”的民族精神需要我們來弘揚(yáng)。讓我們刻苦學(xué)習(xí)，為能傳承中華美德，弘揚(yáng)民族精神而努力吧！

第四篇：傳承雷鋒精神 弘揚(yáng)中華美德

“傳承雷鋒精神 弘揚(yáng)中華美德”班級(jí)黑板報(bào)評(píng)選活動(dòng)

3月6日，在白石山六中德育校長(zhǎng)田永香及校團(tuán)委的組織下，在各個(gè)班主任的密切配合下，我校成功的舉辦了以“傳承雷鋒精神 弘揚(yáng)中華美德”為主題的黑板報(bào)評(píng)選活動(dòng)。本次活動(dòng)旨在進(jìn)一步學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，使同學(xué)對(duì)雷鋒精神有進(jìn)一步的理解，進(jìn)而弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德。

本次活動(dòng)有一定的評(píng)選細(xì)則與標(biāo)準(zhǔn)，包含著板報(bào)的文字設(shè)計(jì)、圖片設(shè)計(jì)、內(nèi)容選擇與整體效果方面。從全校初一至初三18個(gè)班級(jí)中以年級(jí)為單位，評(píng)選出三個(gè)級(jí)別的獎(jiǎng)項(xiàng)。本次活動(dòng)，在班主任的帶領(lǐng)下，各班學(xué)生干部積極的到圖書室、微機(jī)室查閱資料，搜集整理關(guān)于雷鋒的故事與光榮事跡等。所以各班板報(bào)內(nèi)容豐富多彩，既有雷鋒童年時(shí)代是怎樣對(duì)待學(xué)習(xí)的，也有雷鋒當(dāng)兵后是怎樣工作的，還有雷鋒式的當(dāng)代人物列舉等。各班板報(bào)內(nèi)容精彩紛呈，各有特色，使得負(fù)責(zé)評(píng)比驗(yàn)收的各位領(lǐng)導(dǎo)與老師頻頻點(diǎn)頭稱許。

本次活動(dòng)，既豐富了學(xué)生的業(yè)余生活，又使同學(xué)們對(duì)雷鋒精神有了更加深入的理解。相信，在學(xué)?！皞鞒欣卒h精神 弘揚(yáng)中華美德”班級(jí)黑板報(bào)評(píng)選活動(dòng)的帶動(dòng)下，校園內(nèi)的雷鋒精神氛圍會(huì)愈加愈濃，學(xué)校的德育工作會(huì)更上新臺(tái)階。

【第六初級(jí)中學(xué) 李爽】

第五篇：傳承中華美德 弘揚(yáng)民族精神

傳承中華美德 弘揚(yáng)民族精神

以愛國(guó)主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大民族精神是支撐中華民族歷經(jīng)艱辛而不衰，飽經(jīng)磨難而更堅(jiān)強(qiáng)的強(qiáng)大精神力量。離開愛國(guó)主義這個(gè)靈魂，任何精神都不能凝聚全民族的思想，都不可能成為我國(guó)五十六個(gè)民族共同的精神財(cái)富?！爸袊?guó)人民有自己的民族自尊心和自豪感，以熱愛祖國(guó)、貢獻(xiàn)全部力量建設(shè)社會(huì)主義祖國(guó)為最大光榮，以損害社會(huì)主義祖國(guó)利益、尊嚴(yán)和榮譽(yù)為最大恥辱”。以愛國(guó)主義為核心的民族精神教育就是要培養(yǎng)我們的愛國(guó)主義感情，提高愛國(guó)主義覺悟，引導(dǎo)我們樹立正確的理想信念和世界觀、人生觀、價(jià)值觀。在當(dāng)代中國(guó)，熱愛祖國(guó)是同熱愛中國(guó)共產(chǎn)黨、熱愛社會(huì)主義緊密結(jié)合在一起的，只有中國(guó)共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)，我們才實(shí)現(xiàn)了民族獨(dú)立和人民解放，中國(guó)共產(chǎn)黨是領(lǐng)導(dǎo)我們事業(yè)的核心力量，社會(huì)主義中國(guó)的歷史性進(jìn)步和光明前途，新中國(guó)成立以來，特別是改革開放以來社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)取得的偉大成就和全面建設(shè)小康社會(huì)的宏偉目標(biāo)，中國(guó)特色社會(huì)主義是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的必由之路。牢固樹立建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的堅(jiān)定信念和為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而奮斗的崇高理想。中國(guó)是統(tǒng)一的多民族國(guó)家，完成祖國(guó)統(tǒng)一大業(yè)是中華民族的神圣使命，增強(qiáng)維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的自覺性，懂得捍衛(wèi)國(guó)家主權(quán)和領(lǐng)土完整是公民應(yīng)盡的義務(wù)，自覺地同危害祖國(guó)、分裂祖國(guó)的行為作斗爭(zhēng)。

中華傳統(tǒng)美德是中華民族在幾千年的社會(huì)發(fā)展中形成的，體現(xiàn)著中華民族處理人與自然、人與社會(huì)、人與人關(guān)系的基本價(jià)值，是民族精神的寶貴遺產(chǎn)。繼承和發(fā)揚(yáng)“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，“天下興亡，匹夫有責(zé)”，“富貴不能淫、貧賤不能移、威武不能屈”，以及誠(chéng)實(shí)守信、與人為善等傳統(tǒng)美德對(duì)于提高我們廣大青少年學(xué)生的思想道德水平，弘揚(yáng)和培育民族精神具有重要的作用。

革命傳統(tǒng)是我們黨領(lǐng)導(dǎo)人民在革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代和社會(huì)主義建設(shè)歷史時(shí)期形成的寶貴財(cái)富，是對(duì)傳統(tǒng)美德的豐富和發(fā)展。在長(zhǎng)期的革命斗爭(zhēng)和社會(huì)主義建設(shè)實(shí)踐中形成的井岡山精神、長(zhǎng)征精神、延安精神、紅巖精神、西柏坡精神、大慶精神、兩彈一星精神雷鋒精神、抗洪精神、抗非典精神和載人航天精神等優(yōu)秀革命傳統(tǒng)。鄧小平同志把革命傳統(tǒng)概括為五種革命精神，即革命和拼命精神，嚴(yán)守紀(jì)律和自我犧牲精神，大公無私和先人后己精神，壓倒一切敵人、壓倒一切困難的精神，堅(jiān)持革命樂觀主義、排除萬難去爭(zhēng)取勝利的精神，這些革命傳統(tǒng)和革命精神對(duì)于我們堅(jiān)定信念、鼓舞斗志、振奮精神具有極其重要的現(xiàn)實(shí)意義。

古話說得好：艱難困苦，玉汝于成。我們青少年學(xué)生要樹立勤奮學(xué)習(xí)的精神，特別是獨(dú)生子女，一定要強(qiáng)調(diào)吃苦耐勞、勤儉節(jié)約。光講享樂，不講奮斗是不可能成才的，這是一個(gè)基本觀點(diǎn)。

傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)都具有生生不息、歷久彌新的品質(zhì)，是永不枯竭的精神財(cái)富。與我們今天倡導(dǎo)的牢固樹立建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義信念，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的崇高理想，與愛國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)等基本道德規(guī)范，與解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)、勇于創(chuàng)新的時(shí)代精神都是一脈相承的。青少年既是中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)的傳承者，又是體現(xiàn)時(shí)代進(jìn)步要求的新道德的實(shí)踐者。在面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來的中國(guó)青少年身上，寄托著祖國(guó)的未來和民族的希望，我們廣大青少年一定要自覺得接受中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教育。

我們還要誠(chéng)實(shí)守信。誠(chéng)實(shí)守信是做人的根本，是中華民族千百年來做人的基本信條。在依法治國(guó)、建立和完善社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的今天，更加需要講求誠(chéng)信。當(dāng)前，社會(huì)生活中一些道德失范、不信守合同、不講究職業(yè)道德等現(xiàn)象給我們健康成長(zhǎng)帶來不利的影響。少數(shù)學(xué)生考試作弊、言行不一的情況還時(shí)有發(fā)生。我們要堅(jiān)決抵制和剎住這股歪風(fēng)邪氣，這不僅僅是一個(gè)考風(fēng)的問題，實(shí)際上是一個(gè)人的品質(zhì)問題，是一個(gè)關(guān)系學(xué)風(fēng)和社會(huì)風(fēng)氣的重大問題，絕不能掉以輕心。