第一篇：“學(xué)雷鋒陽光小標兵”發(fā)言稿

“學(xué)雷鋒陽光小標兵”發(fā)言稿

敬愛的老師們、親愛的同學(xué)們：

早上好！我是五年級六班班的黨磐磊，我代表受表彰的“學(xué)雷鋒陽光小標兵”發(fā)言，內(nèi)心的感受比較復(fù)雜。

首先是感到榮幸。從學(xué)校少先隊大隊部發(fā)起“弘揚雷鋒精神 爭做美德少年”的倡議后，我們認真學(xué)習(xí)雷鋒精神的內(nèi)涵，按照倡議書所倡議的五個方面去踐行雷鋒精神。在我們當中，有的同學(xué)嚴于律己、有的樂于助人，有的拾金不昧、有的舍己為人，有的一心為公、有的頑強刻苦，有的勤儉節(jié)約、有的堅守職責(zé)，有的奮發(fā)進取、有的熱愛集體。這次，我們被班級推選為“學(xué)雷鋒陽光小標兵”,是老師和同學(xué)們對我們的肯定和信任，在此表示感謝！

榮幸的同時，又深感壓力。我深知，我們做得還遠遠不夠，這個“學(xué)雷鋒陽光小標兵”的榮譽給了我們，我們應(yīng)該以此為動力，更全面地、更深層次地學(xué)習(xí)雷鋒精神。在此，我?guī)ьI(lǐng)大家重溫一下倡議書上所提出的學(xué)雷鋒精神的五點： 第一、學(xué)習(xí)雷鋒的奉獻精神。在班級中，要從我做起，從小事做起，積極主動地干好各項班務(wù)工作。在班級事務(wù)中，不計較個人得失，有一份熱就應(yīng)該發(fā)一份光。

第二、學(xué)習(xí)雷鋒的助人為樂精神。在學(xué)習(xí)和生活中，對待身邊的同學(xué)，要有愛心，熱心幫助身邊有困難的同學(xué)。要熱情關(guān)心老人和生活不便的人，向他們伸出援助之手，爭當愛心小使者。

第三、學(xué)習(xí)雷鋒的集體主義精神。要自覺遵守學(xué)校規(guī)章制度，嚴格遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》。不打架，不罵人，不講臟話粗話，真正做到講文明、講禮貌。在學(xué)校里，要自覺愛護公共財物，不在課桌椅、走廊等涂抹刻畫，見到有損壞公物的行為要及時制止。要養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣，自覺做到不亂扔果皮紙屑，見到紙屑臟物需彎腰撿起。要積極參加各項活動，力爭在各類比賽中獲得好成績，為班級爭光，為學(xué)校爭光。

第四、學(xué)習(xí)雷鋒的釘子精神?？炭嚆@研科學(xué)文化知識，上課專心聽講，積極動腦，踴躍發(fā)言，遇到疑難問題善于向老師和同學(xué)請教，及時地完成老師布置的作業(yè)。爭當勤奮好學(xué)、勇于創(chuàng)新的好學(xué)生。

第五、學(xué)習(xí)雷鋒艱苦樸素、勤儉節(jié)約的作風(fēng)。從身邊做起，從我做起：節(jié)約一度電、一滴水、一張紙、一粒糧。各位老師和同學(xué)，請大家監(jiān)督，我們一定會發(fā)揮“學(xué)雷鋒陽光小標兵”的模范帶頭作用的，無愧于這份榮譽！最后，我想對各位同學(xué)說一句，同學(xué)們，讓我們一起行動起來吧！讓雷鋒精神永駐在我們城關(guān)二小的校園！謝謝大家！

2017.3.24

第二篇：學(xué)雷鋒小標兵

我們要學(xué)習(xí)雷鋒事跡，發(fā)揚雷鋒精神。雷鋒叔叔愛憎分明，言行一致，艱苦奮斗，樂于助人，他把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中的崇高思想和先進事跡值得我們學(xué)習(xí)。

“學(xué)雷鋒小標兵”丁麗婷：

平時，她勤奮學(xué)習(xí)，上課認真聽講，作業(yè)認真完成；她自覺遵守紀律，從不遲到，不打鬧，她能認真完成老師交給的每一項任務(wù)。難能可貴的是，她能經(jīng)常關(guān)愛同學(xué)，主動關(guān)心班級的事。班上每一次的黑板報或墻報的制作，她也是積極參加。做起值日來，她更是一絲不茍，不是她值日，她只要有時間也會幫助同學(xué)們一起做。學(xué)雷鋒小標兵：邱陽

他經(jīng)常幫助成績不太好的同學(xué)。每一次，同學(xué)學(xué)習(xí)上有困難，他都會耐心仔細地教他，直到教會為止。大家都夸獎他是個熱于助人的小雷鋒。

學(xué)雷鋒小標兵：她不僅在關(guān)心班級的事，在家里，像一個“小大人”，她自己的事情自己做，還有時幫助家人做一些力所能及的事。

學(xué)雷鋒小標兵：一個僅有10歲的孩子，能處處為他人著想，時刻以雷鋒為榜樣，足以證明，雷鋒精神已在她的幼小的心靈中扎下了根，她一定會成為一個雷鋒式的好少年。

學(xué)雷鋒小標兵——陳嘉慶：他是一名小組長，作業(yè)本收發(fā)及時，整齊，帶領(lǐng)同學(xué)做眼操時嚴肅認真，老師交給的其他任務(wù)，她也能帶頭模范地完成，老師都夸她是好助手。

我立志要做雷鋒叔叔那樣的人，我一直要把好事做下去。

第三篇：學(xué)雷鋒小標兵

學(xué)雷鋒小標兵

篇一：關(guān)于表彰“學(xué)雷鋒小標兵”的決定

北郭村小學(xué)

關(guān)于表彰“學(xué)雷鋒小標兵”的決定

為進一步弘揚雷鋒同志全心全意為人民服務(wù)的精神，發(fā)揚艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)及無私奉獻、城實守信的精神，引導(dǎo)全校學(xué)生認識雷鋒精神的真正內(nèi)涵，并在行動中實踐雷鋒精神，我校開展了“學(xué)雷鋒，樹新風(fēng)”系列活動，在活動中涌現(xiàn)出一批學(xué)雷鋒積極分子。經(jīng)班級推薦,學(xué)校審批,我校4名同學(xué)評為“學(xué)雷鋒小標兵”：

一年級：王元碩

二年級：侯奧帥

三年級：王燦燦

四年級：侯卓凡

希望受到表彰的同學(xué)再接再勵，繼續(xù)在弘揚雷鋒精神上做出自己應(yīng)做的貢獻，在以后的學(xué)習(xí)和生活中時時起到模范帶頭作用，再創(chuàng)佳績。篇二：學(xué)雷鋒小標兵優(yōu)秀事跡材料

爭做快樂的小雷鋒

“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否

照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆

最小的螺絲釘，你是否永遠守在你生活的崗位上?！?/p>

------雷鋒

五年級董瑞雪同學(xué)，從小就喜歡聽雷鋒叔叔的故事，聽雷鋒的

歌，看雷鋒的電影，在班上“學(xué)雷鋒”主題隊會上，講起雷鋒的故事，更是滔滔不絕、聲腔并茂。她不僅喜歡雷鋒叔叔，更是深深的被雷鋒

精神所打動，用實際行動“學(xué)雷鋒”！

她是禮貌小雷鋒，無論是在家里還是在學(xué)校、大家夸她是個小大

人，尊老愛幼，知書達禮，深受親朋的交口稱贊?！澳谩⒄?、對

不起、謝謝、沒關(guān)系、再見”等禮貌用語常常掛在嘴邊，拉近了與他

人的距離。在學(xué)校，見到老師、同學(xué)都熱情地問好。在家里，有客人

來了，主動打招呼、倒茶，客人走時主動說再見；獨自外出玩時會和

家人說清楚去哪兒，什么時候回家，并準時回來；爸爸媽媽有個頭痛

腦熱，會拿藥拿水，照顧好爸爸媽媽；還能主動幫爸爸媽媽做飯收拾

家務(wù)，做些力所能及的小事。

她是愛心小雷鋒，樂于助人是她的一大特點。平時，若遇同學(xué)的學(xué)用品缺了，總是積極幫助解決；下雨天，看見有同學(xué)摔跤了，會馬

上跑過去把他扶起來。班上的值日生有事情請假時，會積極主動地替

他擦黑板、打掃教室。見到地上有垃圾或雜物，就主動地撿起來，放

到垃圾桶里。每一次學(xué)校舉行了為重建災(zāi)區(qū)捐款活動，都積極主動捐

錢，希望能為災(zāi)區(qū)人民度過難關(guān)盡自己的一分力，希望通過自己的小小善舉，帶動和影響身邊的同學(xué)，只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間！

她是節(jié)能小雷鋒，在生活上學(xué)習(xí)雷鋒叔叔艱苦樸素的精神，從身邊的每一件小事做起。在學(xué)校，常常主動關(guān)燈；看到水龍頭沒關(guān)緊，總會跑過去把它擰緊；在家里也很節(jié)約。比如說：淘米的時候，淘米水不必倒掉，還可以用來澆花，不但節(jié)約了水，還讓花兒得到了更多的營養(yǎng)，這不正是一舉兩得嗎？她還建議爸爸在樓道里裝上一個觸摸開關(guān)，可以節(jié)約能源。在生活中，她堅持做到少用一次性筷子。

把別人的困難當成自己的困難，把別人的愉快，當成自己的幸福！是?。椭鷦e人，自己收獲了幸福。新時代的“快樂的小雷鋒”沈之渝同學(xué)用點滴行動告訴我們：“學(xué)雷鋒可以很快樂！”

崗上中心小學(xué)

2013年3月

篇三：學(xué)習(xí)雷鋒小標兵

內(nèi)坑懷斧小學(xué)“學(xué)雷鋒小標兵”推薦表

2013年春季

第四篇：學(xué)雷鋒小標兵事跡材料

學(xué)雷鋒小標兵事跡材料

我叫***，今年**歲，是*****小學(xué)*年級*班一名普通的學(xué)生。自從全校開展“弘揚雷鋒精神”活動以后，我了解了許多關(guān)于雷鋒叔叔的故事，學(xué)會了唱學(xué)雷鋒的歌曲，我暗暗下決心無論是學(xué)習(xí)還是生活中都要處處以雷鋒叔叔為榜樣，做一個真正的愛心天使。

做起值日，如擦窗戶、抹課桌，掃地、擦黑板我一絲不茍?？吹絼e人扔下的紙屑，我也會一聲不響地把紙屑揀起來丟進垃圾箱里。

記得有一次，我在課間活動時撿到了50元錢。50元可是個不小的數(shù)字，它可以買許多的零食、玩具、文具用品??然而面對這些誘惑我沒有動搖，而是異常堅定地把這50元交給了班主任老師。在老師的幫助下很快找到了失主，最后完璧歸趙。我想這種拾金不昧的精神，應(yīng)該就是對“雷鋒精神”的詮釋吧。

在愛心的召喚下，天使正在慢慢起飛，我相信只要我處處以雷鋒叔叔為榜樣，就一定能夠成為雷鋒式的好少年。

學(xué)雷鋒小標兵事跡材料

我叫***，今年**歲，是******小學(xué)*年級*班一名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。

在平時的學(xué)習(xí)生活中，我能用自己的行動向雷鋒叔叔靠攏。有好吃的我從不一個人獨自享用，我會與家人、與伙伴一起分享。在公共汽車上，我總是主動給一些老人讓座。同學(xué)的筆沒水了，我就會主動借筆給同學(xué)使用。班里的衛(wèi)生用具亂了，總是默默地整理。見到地上有垃圾或雜物，我總是能夠主動地撿起來，放到垃圾桶里。如果有同學(xué)不會做題，我會不厭其煩地重復(fù)講解，一直到他懂了為止。

在今年的學(xué)雷鋒活動月里，我的表現(xiàn)更是突出。那天是我做值日生，在打掃衛(wèi)生時，我在教室走廊發(fā)現(xiàn)了5元錢。5元錢雖然看起來不多，但對于我們小學(xué)生來說也是個不小的數(shù)字。然而我沒有據(jù)為己有，而是毫不猶豫地把這5元交給了老師。老師表揚我時，我不好意思地低下了頭。

“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨??”雷鋒叔叔雖然已經(jīng)離我們而去，但“雷鋒精神”我將永遠牢記。

第五篇：學(xué)雷鋒小標兵事跡材料

學(xué)雷鋒小標兵事跡材料

學(xué)雷鋒小標兵>事跡材料

我是四年級一班的鄒昊軒，非常榮幸能夠參加這次學(xué)雷鋒小標兵的評選。我目前在班里擔(dān)任體育委員、數(shù)學(xué)小組長，同時擔(dān)任大隊部副紀律部長。我熱愛學(xué)習(xí)，各門成績均名列前茅；我熱愛體育，是運動場上的小健將；我團結(jié)同學(xué)，熱愛集體，老師和同學(xué)們有什么事都喜歡找我。而我也非常熱心的幫助大家。

通過學(xué)校組織的多項活動，我對雷鋒精神有了很深的體會。雷鋒精神的內(nèi)涵非常豐富：

第一就是奉獻精神和為人民服務(wù)。雷鋒，已成為人們心目中熱心公益、樂于助人的代名詞。在我成長的過程中，我時刻銘記學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，處處記得幫助別人，快樂自己，積極參加各類公益活動。有一次在公園見到一個小弟弟在哭，我趕快過去幫助他，通過電話聯(lián)系，幫助他找到了媽媽，他的媽媽非要感謝我們，我連連說：“這是我應(yīng)該做的！”

在學(xué)校的號召下，我組織成立了“雛鷹小隊”，開展了一系列的學(xué)雷鋒活動。

1.我組織了“關(guān)愛老人奉獻社會”學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動，帶領(lǐng)同學(xué)們共同聚集在張店金喬老年公寓，同學(xué)們組織有序，排隊進入，聽養(yǎng)老院平院長介紹老年公寓情況，使大家對于養(yǎng)老院有了新的了解和認識。我們?yōu)槔先藥砹?禮物，分幾個小隊給各樓層的老人表演了精彩的節(jié)目，有歌舞表演，有葫蘆絲表演，受到了老人們的一致好評。養(yǎng)老院平院長代表老人感謝同學(xué)，并送上了對同學(xué)們的祝福?；顒咏Y(jié)束后，同學(xué)們分享了志愿活動體會，大家紛紛表示今后要孝敬老人。通過此次“關(guān)愛老人獻愛心”學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動，我們懂得了“尊老、愛老”，對于提升同學(xué)們的道德思想建設(shè)起到了良好的作用。

2.在植樹節(jié)來臨之際，我參加了“我為荒山添綠色”的學(xué)雷鋒志愿活動。同學(xué)們到高新區(qū)去義務(wù)植樹。同學(xué)們有的挖坑，有的澆水，有的填土，大家干得熱火朝天，為綠化我們的城市貢獻了自己的力量。通過此次“我為荒山添綠色”的學(xué)雷鋒志愿活動。同學(xué)們在勞動中得到了鍛煉，強健了體魄，增強了了為人民服務(wù)，為城市貢獻的雷鋒精神。

3.在周末，我組織的雛鷹假日小隊開展了“爭當環(huán)保小衛(wèi)士”的學(xué)雷鋒志愿活動。我們戴上手套，帶著塑料桶到公共場所去處理白色垃圾，大家將撿到的白色垃圾放到隨身攜帶的塑料桶里，然后再將這些垃圾集中到垃圾桶里，美化了我們的城市環(huán)境。通過此次“爭當環(huán)保小衛(wèi)士”的學(xué)雷鋒志愿活動，提高了大家的環(huán)保意識，培養(yǎng)了樂于奉獻的雷鋒精神！

雷鋒精神的內(nèi)涵之二是“釘子”精神。

雷鋒對待工作總是干一行、愛一行、鉆一行，以釘子的“擠”勁和“鉆”勁，使自己成為工作的內(nèi)行。

我以雷鋒叔叔為榜樣，在學(xué)習(xí)遇到不明白的問題從不放棄，而是刻苦學(xué)習(xí)，用釘子的精神勉勵自己，找到答案和方法。在我學(xué)習(xí)的各種特長中，我也學(xué)一行、愛一行，多次被評為學(xué)校的“四好少年”、“三好學(xué)生”、“朗讀小明星”、“計算小能手”。我不僅取得了校內(nèi)的各種榮譽，還獲得了在淄博全運會游泳比賽第五名、中國少年先鋒隊“紅領(lǐng)巾心向黨、我的中國夢” 全國優(yōu)秀>征文獎、“星星火炬”全國青少年播音主持一等獎等各種榮譽。

雷鋒精神內(nèi)涵之三：“螺絲釘”精神

雷鋒甘于平凡，從小事做起，立志在平凡中干出平凡的業(yè)績，樂于做一顆永不生銹的“螺絲釘”。

我在校期間，擔(dān)任了組長、體育委員、大隊部副紀律部長等職務(wù)，我十分自豪，也深深地感到責(zé)任，不論是任何任務(wù)我都會認真負責(zé)的完成，得到了老師和同學(xué)們的高度評價，多次被評為“優(yōu)秀班干部”，獲得過學(xué)校的“成才獎”。

雷鋒精神內(nèi)涵之四：艱苦奮斗精神

雷鋒的一言一行都體現(xiàn)出中華民族勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的傳統(tǒng)美德。

我們現(xiàn)在生活條件優(yōu)越，衣食無憂，但是爸爸媽媽常常教育我要勤儉節(jié)約，我愛惜糧食、愛惜文具，不亂花錢，自己的事情自己做，在家里幫助父母做許多力所能及的家務(wù)活，是家里的“小管家”和“小幫手”。

我通過組織這一系列的學(xué)雷鋒活動，在鍛煉中得到了成長。在今后的日子里，我要繼續(xù)發(fā)揚雷鋒精神，以雷鋒叔叔為榜樣，做一個共產(chǎn)主義的接班人??！《學(xué)雷鋒小標兵事跡材料》