第一篇：學(xué)雷鋒小標(biāo)兵事跡材料

學(xué)雷鋒小標(biāo)兵事跡材料(精選多篇)

學(xué)雷鋒小標(biāo)兵事跡材料

我是四年級一班的鄒昊軒，非常榮幸能夠參加這次學(xué)雷鋒小標(biāo)兵的評選。我目前在班里擔(dān)任體育委員、數(shù)學(xué)小組長，同時擔(dān)任大隊部副紀(jì)律部長。我熱愛學(xué)習(xí)，各門成績均名列前茅；我熱愛體育，是運動場上的小健將；我團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛集體，老師和同學(xué)們有什么事都喜歡找我。而我也非常熱心的幫助大家。

通過學(xué)校組織的多項活動，我對雷鋒精神有了很深的體會。雷鋒精神的內(nèi)涵非常豐富：

第一就是奉獻(xiàn)精神和為人民服務(wù)。雷鋒，已成為人們心目中熱心公益、樂

于助人的代名詞。在我成長的過程中，我時刻銘記學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，處處記得幫助別人，快樂自己，積極參加各類公益活動。有一次在公園見到一個小弟弟在哭，我趕快過去幫助他，通過電話聯(lián)系，幫助他找到了媽媽，他的媽媽非要感謝我們，我連連說：“這是我應(yīng)該做的！”

在學(xué)校的號召下，我組織成立了“雛鷹小隊”，開展了一系列的學(xué)雷鋒活動。

1.我組織了“關(guān)愛老人奉獻(xiàn)社會”學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動，帶領(lǐng)同學(xué)們共同聚集在張店金喬老年公寓，同學(xué)們組織有序，排隊進(jìn)入，聽養(yǎng)老院平院長介紹老年公寓情況，使大家對于養(yǎng)老院有了新的了解和認(rèn)識。我們?yōu)槔先藥砹硕Y物，分幾個小隊給各樓層的老人表演了精彩的節(jié)目，有歌舞表演，有葫蘆絲表演，受到了老人們的一致好評。養(yǎng)老院平院長代表老人感謝同學(xué)，并送上了對同學(xué)們的祝福?；顒咏Y(jié)束后，同學(xué)們分

享了志愿活動體會，大家紛紛表示今后要孝敬老人。通過此次“關(guān)愛老人獻(xiàn)愛心”學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動，我們懂得了“尊老、愛老”，對于提升同學(xué)們的道德思想建設(shè)起到了良好的作用。

2.在植樹節(jié)來臨之際，我參加了“我為荒山添綠色”的學(xué)雷鋒志愿活動。同學(xué)們到高新區(qū)去義務(wù)植樹。同學(xué)們有的挖坑，有的澆水，有的填土，大家干得熱火朝天，為綠化我們的城市貢獻(xiàn)了自己的力量。通過此次“我為荒山添綠色”的學(xué)雷鋒志愿活動。同學(xué)們在勞動中得到了鍛煉，強健了體魄，增強了了為人民服務(wù)，為城市貢獻(xiàn)的雷鋒精神。

3.在周末，我組織的雛鷹假日小隊開展了“爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士”的學(xué)雷鋒志愿活動。我們戴上手套，帶著塑料桶到公共場所去處理白色垃圾，大家將撿到的白色垃圾放到隨身攜帶的塑料桶里，然后再將這些垃圾集中到垃圾桶里，美化了我們的城市環(huán)境。通過此次“爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士”的學(xué)雷鋒志愿活動，提高了大家

的環(huán)保意識，培養(yǎng)了樂于奉獻(xiàn)的雷鋒精神！

雷鋒精神的內(nèi)涵之二是“釘子”精神。

雷鋒對待工作總是干一行、愛一行、鉆一行，以釘子的“擠”勁和“鉆”勁，使自己成為工作的內(nèi)行。

我以雷鋒叔叔為榜樣，在學(xué)習(xí)遇到不明白的問題從不放棄，而是刻苦學(xué)習(xí)，用釘子的精神勉勵自己，找到答案和方法。在我學(xué)習(xí)的各種特長中，我也學(xué)一行、愛一行，多次被評為學(xué)校的“四好少年”、“三好學(xué)生”、“朗讀小明星”、“計算小能手”。我不僅取得了校內(nèi)的各種榮譽，還獲得了在淄博全運會游泳比賽第五名、中國少年先鋒隊“紅領(lǐng)巾心向黨、我的中國夢” 全國優(yōu)秀征文獎、“星星火炬”全國青少年播音主持一等獎等各種榮譽。

雷鋒精神內(nèi)涵之三：“螺絲釘”精神

雷鋒甘于平凡，從小事做起，立志在平凡中干出平凡的業(yè)績，樂于做一顆

永不生銹的“螺絲釘”。

我在校期間，擔(dān)任了組長、體育委員、大隊部副紀(jì)律部長等職務(wù)，我十分自豪，也深深地感到責(zé)任，不論是任何任務(wù)我都會認(rèn)真負(fù)責(zé)的完成，得到了老師和同學(xué)們的高度評價，多次被評為“優(yōu)秀班干部”，獲得過學(xué)校的“成才獎”。

雷鋒精神內(nèi)涵之四：艱苦奮斗精神

雷鋒的一言一行都體現(xiàn)出中華民族勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的傳統(tǒng)美德。

我們現(xiàn)在生活條件優(yōu)越，衣食無憂，但是爸爸媽媽常常教育我要勤儉節(jié)約，我愛惜糧食、愛惜文具，不亂花錢，自己的事情自己做，在家里幫助父母做許多力所能及的家務(wù)活，是家里的“小管家”和“小幫手”。

我通過組織這一系列的學(xué)雷鋒活動，在鍛煉中得到了成長。在今后的日子里，我要繼續(xù)發(fā)揚雷鋒精神，以雷鋒叔叔為榜樣，做一個共產(chǎn)主義的接班人??！

校園小雷鋒

事跡材料

一年級三班的邢凱同學(xué)，從小就喜歡聽雷鋒叔叔的故事，聽雷鋒的歌，看

雷鋒的電影。他不僅喜歡雷鋒叔叔，更是深深的被雷鋒精神所打動，用實際行動

“學(xué)雷鋒”！

邢凱是禮貌小雷鋒，無論是在家里還是在學(xué)校、大家夸她是個小大人，尊

老愛幼，知書達(dá)禮，深受親朋的交口稱贊?！澳谩⒄?、對不起、謝謝、沒關(guān)

系、再見”等禮貌用語常常掛在嘴邊，拉近了與他人的距離。在學(xué)校，見到老師、同學(xué)都熱情地問好。在家里，有客人來了，主動打招呼、倒茶，客人走時主動說

再見；獨自外出玩時會和家人說清楚去哪兒，什么時候回家，并準(zhǔn)時回來；爸爸

媽媽有個頭痛腦熱，會拿藥拿水，

照顧好爸爸媽媽；還能主動幫爸爸媽媽做飯收

拾家務(wù)，做些力所能及的小事。

邢凱是愛心小雷鋒，樂于助人是他的一大特點。平時，若遇同學(xué)的學(xué)用品缺

了，總是積極幫助解決；下雨天，看見有同學(xué)摔跤了，會馬上跑過去把他扶起來。

班上的值日生有事情請假時，會積極主動地替他擦黑板、打掃教室。見到地上有

垃圾或雜物，就主動地?fù)炱饋?，放到垃圾桶里。這一次，在學(xué)校的倡議下，為一

名白血病學(xué)生治病捐款，他積極的拿出自己所有的零花錢捐出去，希望通過自己 的小小善舉，帶動和影響身邊的同學(xué)，只要人人都獻(xiàn)出一點愛，世界將變成美好 的人間！

邢凱是節(jié)能小雷鋒，在生活上學(xué)習(xí)雷鋒叔叔艱苦樸素的精神，從身邊的每

一件小事做起。在學(xué)校，常常主動關(guān)燈；在家里也很節(jié)約。把別人的困難當(dāng)成自

己的困難，把別人的愉快，當(dāng)成自己的幸福！是啊！幫助別人，自己收獲了幸福。

新時代的“小雷鋒”同學(xué)用點滴行動告訴我們：“學(xué)雷鋒可以很快樂！”

爭做快樂的小雷鋒

“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否

照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆

最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)守在你生活的崗位上?！?-----雷鋒

三年三班的沈之渝同學(xué)，從小就喜歡聽雷鋒叔叔的故事，聽雷

鋒的歌，看雷鋒的電影，在班上“學(xué)雷鋒”主題隊會上，講起雷鋒的

故事，更是滔滔不絕、聲腔并茂。她不僅喜歡雷鋒叔叔，更是深深的

被雷鋒精神所打動，用實際行動“學(xué)雷鋒”！

沈之渝是禮貌小雷鋒，無論是在家里還是在學(xué)校、大家夸她是

個小大人，尊老愛幼，知書達(dá)禮，深受親朋的交口稱贊。“您好、請、對不起、謝謝、沒關(guān)系、再見”等禮貌用語常常掛在嘴邊，拉近

了與他人的距離。在學(xué)校，見到老師、同學(xué)都熱情地問好。在家里，有客人來了，主動打招呼、倒茶，客人走時主動說再見；獨自外出玩

時會和家人說清楚去哪兒，什么時候回家，并準(zhǔn)時回來；爸爸媽媽有

個頭痛腦熱，會拿藥拿水，照顧好爸爸媽媽；還能主動幫爸爸媽媽做

飯收拾家務(wù)，做些力所能及的小事。

沈之渝是愛心小雷鋒，樂于助人是她的一大特點。平時，若遇同

學(xué)的學(xué)用品缺了，總是積極幫助解決；下雨天，看見有同學(xué)摔跤了，會馬上跑過去把他扶起來。班上的值日生有事情請假時，會積極主動

地替他擦黑板、打掃教室。見到地上有垃圾或雜物，就主動地?fù)炱饋?，放到垃圾桶里。每一次學(xué)校舉行了為重建災(zāi)區(qū)捐款活動，都積極主動

捐錢，希望能為災(zāi)區(qū)人民度過難關(guān)盡自己的一分力。這一次，在學(xué)校的倡議下，為我校曉泓老師的家屬治病捐款，積極的拿出自己所有的零花錢捐出去，希望通過自己的小小善舉，帶動和影響身邊的同學(xué)，只要人人都獻(xiàn)出一點愛，世界將變成美好的人間！

沈之渝是節(jié)能小雷鋒，在生活上學(xué)習(xí)雷鋒叔叔艱苦樸素的精神，從身邊的每一件小事做起。在學(xué)校，常常主動關(guān)燈；看到水龍頭沒關(guān)緊，總會跑過去把它擰緊；在家里也很節(jié)約。比如說：淘米的時候，淘米水不必倒掉，還可以用來澆花，不但節(jié)約了水，還讓花兒得到

了更多的營養(yǎng)，這不正是一舉兩得嗎？她還建議爸爸在樓道里裝上一個觸摸開關(guān)，可以節(jié)約能源。在生活中，她堅持做到少用一次性筷子。

把別人的困難當(dāng)成自己的困難，把別人的愉快，當(dāng)成自己的幸福！是??！幫助別人，自己收獲了幸福。新時代的“快樂的小雷鋒”沈之渝同學(xué)用點滴行動告訴我們：“學(xué)雷鋒可以很快樂！”

荷池路小學(xué)

2014-3-26

學(xué)雷鋒標(biāo)兵張佳

xx，女，現(xiàn)為xxxx中學(xué)八年級班學(xué)生，在老師眼中，她是一個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，在同學(xué)眼中，她是一個熱心善良的“活雷鋒”。

在家里，她十分懂事，非常體貼父母，常常幫助父母做很多家務(wù)，不僅如此，她還經(jīng)常幫助鄰居們做一些力所能及的事，受到了他們的夸贊。由于爸爸在外打工，家里只有媽媽一個人帶著不到半歲的小弟弟，每到周末回家，她除

了完成家庭作業(yè)之外，幾乎所有的時間都用來幫助媽媽做飯、洗衣服和其它家務(wù)上，在老師家訪的時候，張佳媽媽非常感慨的說，“幸虧張佳是個懂事的孩子，否則真不知道怎么撐下去??”。

在學(xué)校，她關(guān)心集體，樂于助人，具有較強的奉獻(xiàn)精神，積極參加學(xué)校舉行的各種公益活動，受到了家人和全校師生的一致好評。剛上初中時，學(xué)生們普遍對這個新環(huán)境充滿了好奇和陌生感，同學(xué)之間非常冷漠，張佳同學(xué)則利用學(xué)校組織演講賽的機會，積極組織同學(xué)們討論計劃，準(zhǔn)備演講稿，并帶頭參與了學(xué)校演講賽，整個班級在這次演講賽中表現(xiàn)出來的團(tuán)結(jié)互助讓老師們十分滿意。

在其它方面，她同樣做得很出色。她成績優(yōu)異，是全校學(xué)生的學(xué)習(xí)榜樣。她關(guān)心班級，對集體的事格外用心，每次學(xué)校舉辦集體活動或比賽，老師讓她安排時，她都會把事情安排得井井有條。興趣廣泛的她，自己還經(jīng)常主動的參加

學(xué)校的活動和比賽，她和同學(xué)們團(tuán)結(jié)一心，為班級贏得了不少榮譽。

她善良、熱心，從不拒絕同學(xué)們的求助，她經(jīng)常幫助同學(xué)們解決困難。有時，某位同學(xué)如果學(xué)習(xí)狀態(tài)不好或有什么其他大問題時，她都會主動與同學(xué)們溝通，她還多次幫助幾位成績不理想的同學(xué)打消了輟學(xué)的念頭。

她是一個無私的孩子，她樂于奉獻(xiàn)，她經(jīng)常為了給同學(xué)講題或為了處理班級的某些事情而錯過吃飯的時間??雖然這些事浪費了很多時間與精力，可她卻從不抱怨，她是老師同學(xué)眼中最優(yōu)秀的學(xué)生。她還具有拾金不昧的高尚品格，在獨自一人在校園讀書時撿到數(shù)目不少的錢，卻主動交給老師，請求老師幫助聯(lián)系失主，受到全校老師同學(xué)的一致贊揚。

學(xué)雷鋒標(biāo)兵事跡材料

姓名：王晨龍

班級：四班

事跡簡介：

“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨??”。雷鋒叔叔雖然已經(jīng)離我們而去，但千千萬萬雷鋒式的少年兒童成長起來了。四年級班的陳東同學(xué)，用自己的行動很好地詮釋了雷鋒精神。陳東在班里擔(dān)任勞動委員。他在班上是個講文明守紀(jì)律的學(xué)生，并樂于助人。緣也特別好：同學(xué)的筆沒水了，他就會主動借筆給同學(xué)使用；班里的衛(wèi)生用具亂了，總是一個人獨自默默地整理；同學(xué)生病了，他能及時給予關(guān)心和關(guān)照；在平時，對于有困難的同學(xué)，他會伸出手來盡他最大的能力幫助同學(xué)解決困難；班上的值日生有事情請假時，他能積極主動地替他擦黑板、打掃課室。見到地上有垃圾或雜物，他總是能夠主動地?fù)炱饋?，放到垃圾桶里?/p>

在今年的學(xué)雷鋒活動月里，他的表現(xiàn)更是突出。3月日，他和同桌去到班級的垃圾，忽然他在學(xué)校教學(xué)樓側(cè)面不遠(yuǎn)處看到了100元錢，100元可是個不小的數(shù)字，它可以買許許多多的零食、玩具、

新衣服??然而面對這些誘惑他沒有動搖，而是異常

堅定的把這100元交給了教導(dǎo)處的老師。她這種拾金不昧的精神不就是新時代的“活雷鋒”嗎？

他從不炫耀自己。老師表揚他時，他總是很靦腆的笑笑說：“一點點成績，不足掛齒，我還會繼續(xù)努力的。”

俗話說，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。王晨龍同學(xué)只是我校一個普通的小學(xué)生，然而在他身上，我們看到了雷鋒精神、雷鋒傳人的成長。我們相信在陳東龍同學(xué)的帶動下，將會有更多的雷鋒傳人涌現(xiàn)出來。

第二篇：學(xué)雷鋒小標(biāo)兵事跡介紹

學(xué)雷鋒小標(biāo)兵事跡介紹

記得二年級的時候，語文課上學(xué)過一句話：雷鋒出差一千里，好事做了一火車。這句簡短的話，一直深深的留在我腦海里，雷鋒叔叔是個多么偉大的人啊，我也要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，做個有用的人。3月5日，又到了學(xué)習(xí)雷鋒的日子，老師給我們講了許多雷鋒的故事，我也讀了雷鋒的日記。真高興啊，我還做了很多好事，下面就講給你們聽吧。

有一次，放學(xué)的時候天突然下起雨來。我昨天看了天氣預(yù)報，就帶上了一把雨傘。在校門口，我看見了一為同學(xué)準(zhǔn)備冒雨回家，于是說道：“你家近不近，我送你回家吧?！彼犃烁吲d極了,我就和他打著一把傘。才剛走出校門,就看見又有一位同學(xué)沒帶雨傘,在大雨中奔跑,我馬上喊道：“同學(xué)！快過來??！”他看見我們，跑了過來，我說：“你就和我們一起共傘吧！”他看見我們已經(jīng)有兩個人了，于是說：“算了吧，共不下了！”我說：“沒事，還勉強共得下！”于是，我們?nèi)齻€人共一把傘，走在大雨中。不久，我就把他們一一送到家，我的衣服都打濕了。盡管這樣，我卻一點也不后悔，因為我又幫助了同學(xué)，又做了一件好事。

我們?nèi)?1)班成立了互幫小組，我也經(jīng)常幫助成績不太好的同學(xué)。有一次，一位同學(xué)又讓我來教，我說“書上有例子，你照它寫。”他竟然不會照，我就什么乘什么寫在什么地方，耐心仔細(xì)的教他，就這樣，在我們的共同努力下，他在上學(xué)期末取得了好成績。

作為三(1)班的班長，我要為班級起好帶頭作用，我要做有用的人，希望大家也是。讓我們把周巷二小建設(shè)的更好。

第三篇：學(xué)雷鋒標(biāo)兵事跡

學(xué)雷鋒標(biāo)兵事跡

－－記一年二班孟瑤

雷鋒同志是中國家喻戶曉的全心全意為人民服務(wù)的楷模，共產(chǎn)主義戰(zhàn)士；他作為一名普通的中國人民解放軍戰(zhàn)士在他短暫的一生中卻祝人無數(shù)，偉大領(lǐng)袖毛澤東主席于1963年3月5日親筆為他題詞‘‘向雷鋒同志學(xué)習(xí)’’，并把3月5日定為學(xué)雷鋒紀(jì)念日；‘‘雷鋒精神’’激勵著一代又一代人學(xué)習(xí)，而我們作為當(dāng)代學(xué)生，也要無時無刻記住這種精神，以督促自己為學(xué)校為班級為他人作貢獻(xiàn)。

自從入學(xué)以來，我一直擔(dān)任團(tuán)支書一職，我一直對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨。我認(rèn)為團(tuán)支書與班長一樣，都是班級的帶頭人，要嚴(yán)格要求自己，以身作則。我非常注意從身邊一點一滴的小事做起，身體力行的影響其他同學(xué)。在舉辦活動時，從活動開始時的準(zhǔn)備活動到活動舉辦的過程再到活動結(jié)束的打掃工作，我都積極參與，努力做到最好，我稟著不怕苦不怕累的信念，嚴(yán)格要求自己，同學(xué)們的微笑就是對我最大的肯定。作為一名團(tuán)支書，我確實起到了‘‘帶頭人’’的作用，不愧對 ‘‘以身作則’’這四個字。

團(tuán)支書的一個很重要的工作是要注意同學(xué)們的思想情況，要保持團(tuán)員思想的先進(jìn)性，做好為黨輸送新鮮血液的準(zhǔn)備，要做到‘‘想同學(xué)之所想，急同學(xué)之所急’’。所以我常常和同學(xué)談心，以此來了解同學(xué)們的想法，請他們?yōu)榘嗉壗ㄔO(shè)出謀劃策，請他們?yōu)槲业墓ぷ魈裘?，提意見。我平時也能做到平易近人，熱情主動的和同學(xué)相處。在做好本職工作的同時，我還努力不斷提高自身素質(zhì)。我積極參加學(xué)校組織的各項活動。參加活動，增加了我在同學(xué)心目中的威望，豐富了我的課余生活，鍛煉了自身能力，也為我組織類似的活動積累了經(jīng)驗。

在平時的學(xué)習(xí)生活中，我樂于助人，對于有困難的同學(xué)，會伸出手來幫助他們，同學(xué)的 筆沒水了，我會主動借筆給同學(xué)使用，同學(xué)生病了，我會給予關(guān)心和關(guān)照。上課時，我能集中注意力，認(rèn)真聽講，開動腦筋，并且做好課堂筆記，老師布置的作業(yè)我會非常認(rèn)真的完成，遇到很難的題目，或不會做的題目，先自己認(rèn)真思考，實在是不會做的話，我會去請教同學(xué)或到辦公室向老師詢問。通過我的努力，成績終于在班級名列前茅。學(xué)習(xí)上，如果哪位同學(xué)有不會做的題，我會不厭其煩的為他們講解，一直到他們懂了為止，班上的衛(wèi)生委員以及值日生有事請假時，我會積極主動的打掃教室，起到為班級干部的帶頭作用。

贈人玫瑰，手有余香。義務(wù)活動是奉獻(xiàn)的體現(xiàn)，也培養(yǎng)了我關(guān)心參與公共事業(yè)的熱情。參加了各種各樣的義務(wù)活動，塑造自我的美好心靈，對我未來的人生有很大幫助，讓我懂得了服務(wù)于人的快樂所在，通過參加各種各樣的義務(wù)活動，我漸漸懂得了服務(wù)社會的意義，以及對社會奉獻(xiàn)的內(nèi)涵，體會到學(xué)雷鋒的目的不是為了得到別人的贊賞和表揚，學(xué)習(xí)雷鋒精神要從自己做起，從身邊的小事做起，關(guān)心每個人關(guān)心每件事，與同學(xué)相處要像兄弟姐妹般相親相愛，才能使生活處處都洋溢著和諧融洽的溫暖。我將在日后的生活中繼續(xù)發(fā)揚雷鋒精神，使其成為我生活的一部分，使其精神成為我的一份良好的品格。

我知道，我現(xiàn)在所做的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，比起雷鋒來，就像大海里德一滴水一樣渺小。但是，我會一直努力下去，積少成多，讓我的人生在他人的笑靨中閃閃發(fā)光。

第四篇：學(xué)雷鋒標(biāo)兵優(yōu)秀事跡

學(xué)雷鋒標(biāo)兵優(yōu)秀事跡

二（1）班XXX

雷鋒--這個用青春來凝結(jié)，以熱血鑄成的名字，在信息瞬息萬變，科技日新月異，經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的今天，依然在我校小學(xué)生的心中熠熠閃爍，雷鋒精神依然在我們的學(xué)習(xí)生活中占據(jù)著不可替代、不可動搖的的地位。他的精神依然是當(dāng)代倡導(dǎo)的社會主義榮辱觀和先進(jìn)文化的重要內(nèi)涵。雷鋒仍然是我崇拜的偶像。因此，在學(xué)習(xí)和生活中我們學(xué)習(xí)著，踐行著。

二年級的XXX同學(xué)，在班里擔(dān)任班長。學(xué)習(xí)成績好，尤其數(shù)學(xué)特別突出。她不僅學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，并樂于助人。有句話說得好，“你有困難我助你”，她就是一個這樣的女孩，樂觀、人緣也特別好：同學(xué)的筆沒水了，她就會主動借筆給同學(xué)使用；班里的衛(wèi)生用具亂了，總是一個人獨自默默地整理；同學(xué)生病了，她能及時給予關(guān)心和關(guān)照；在平時，對于有困難的同學(xué)，她會伸出手來盡他最大的能力幫助同學(xué)解決困難；在學(xué)習(xí)上，她能認(rèn)真上好每一節(jié)課，按時完成老師布置的作業(yè)，學(xué)習(xí)成績在班里算得上是優(yōu)秀，如果哪位同學(xué)不會做題，她會不厭其煩地重復(fù)講解，一直到他們懂了為止。

班上的值日生有事情請假時，她能積極主動地替他擦黑板、打掃課室。見到地上有垃圾或雜物，她總是能夠主動地?fù)炱饋恚诺嚼袄铩?/p>

在二年級的教室里，總會看見她那熟悉而又忙碌的身影。

她從不炫耀自己。老師表揚她時，她總是很靦腆的笑笑說：“一點點的成績，不足掛齒，我還會繼續(xù)努力的?！?/p>

二年級在一個這么有責(zé)任心，這么優(yōu)秀的數(shù)學(xué)課代表的帶領(lǐng)下，一定會越來越好！

我校正掀起學(xué)雷鋒精神，我們永遠(yuǎn)會把你記住的。我們要發(fā)揚你這種助人為樂的精神。

第五篇：學(xué)雷鋒小標(biāo)兵

我們要學(xué)習(xí)雷鋒事跡，發(fā)揚雷鋒精神。雷鋒叔叔愛憎分明，言行一致，艱苦奮斗，樂于助人，他把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中的崇高思想和先進(jìn)事跡值得我們學(xué)習(xí)。

“學(xué)雷鋒小標(biāo)兵”丁麗婷：

平時，她勤奮學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真聽講，作業(yè)認(rèn)真完成；她自覺遵守紀(jì)律，從不遲到，不打鬧，她能認(rèn)真完成老師交給的每一項任務(wù)。難能可貴的是，她能經(jīng)常關(guān)愛同學(xué)，主動關(guān)心班級的事。班上每一次的黑板報或墻報的制作，她也是積極參加。做起值日來，她更是一絲不茍，不是她值日，她只要有時間也會幫助同學(xué)們一起做。學(xué)雷鋒小標(biāo)兵：邱陽

他經(jīng)常幫助成績不太好的同學(xué)。每一次，同學(xué)學(xué)習(xí)上有困難，他都會耐心仔細(xì)地教他，直到教會為止。大家都夸獎他是個熱于助人的小雷鋒。

學(xué)雷鋒小標(biāo)兵：她不僅在關(guān)心班級的事，在家里，像一個“小大人”，她自己的事情自己做，還有時幫助家人做一些力所能及的事。

學(xué)雷鋒小標(biāo)兵：一個僅有10歲的孩子，能處處為他人著想，時刻以雷鋒為榜樣，足以證明，雷鋒精神已在她的幼小的心靈中扎下了根，她一定會成為一個雷鋒式的好少年。

學(xué)雷鋒小標(biāo)兵——陳嘉慶：他是一名小組長，作業(yè)本收發(fā)及時，整齊，帶領(lǐng)同學(xué)做眼操時嚴(yán)肅認(rèn)真，老師交給的其他任務(wù)，她也能帶頭模范地完成，老師都夸她是好助手。

我立志要做雷鋒叔叔那樣的人，我一直要把好事做下去。