第一篇：幼師之夢(mèng)講演稿[本站推薦]

幼師之夢(mèng)

尊敬的各位評(píng)委老師：

大家好！我叫xx，土生土長(zhǎng)的地xx縣人，從兒時(shí)就有個(gè)長(zhǎng)大當(dāng)幼兒教師的夢(mèng)想，我今天演講的題目是“幼師之夢(mèng)”。我性格開朗，有愛心，耐心，責(zé)任心，有良好的溝通能力，喜歡和孩子在一起學(xué)習(xí)游戲。2012年畢業(yè)于xxx學(xué)校學(xué)前教育專業(yè)，在校專業(yè)知識(shí)技能良好，通過不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我更加的喜歡上了幼師這個(gè)職業(yè)，我曾經(jīng)在xx興樂幼兒園實(shí)習(xí)和xx幼兒園工作，本著一顆童心、愛心、信心，始終如一地對(duì)待每一個(gè)家長(zhǎng)和孩子，受到一致好評(píng)。

我熱愛我的幼教工作，也深知幼兒教育工作的重要性，作為一名幼兒教師，不僅要有專業(yè)的幼教知識(shí)和技能，還要有高尚的道德情操。能夠發(fā)現(xiàn)每一個(gè)孩子身上的閃光點(diǎn)，學(xué)會(huì)贊賞幼兒，尊重幼兒，不能只單純的傳授知識(shí)，更重要的是培育德智體美全面發(fā)展的幼兒。記得在大一班的時(shí)候，看到那一張張稚嫩的小臉我就特別開心，學(xué)著用童心和他們交朋友，關(guān)心愛護(hù)他們，一起學(xué)習(xí)游戲，講好聽的故事給他們聽，時(shí)常擁抱和親吻每一個(gè)孩子，這讓我收到意想不到的驚喜，孩子們經(jīng)常會(huì)讓我感動(dòng)到流淚，哪怕是為了送花給我去摘花不小心摔倒了卻依然高興的說：這花是我要送給x老師的。只要用心去對(duì)待孩子，孩子一定也會(huì)用心對(duì)你。有段時(shí)間因?yàn)楦忻凹由峡人晕业穆曇粢徽f話就疼，可是為了孩子們的安全以及學(xué)習(xí)，我從不懈怠，一天剛做完早操回到教室，教室里顯得特別不安靜，這時(shí)有一個(gè)小朋友站起來大聲的說：你們不要講話嘛！x老師聲音都說不出來了你們也不安靜點(diǎn)。頓時(shí)，班上的小朋友出乎意料的安靜，當(dāng)時(shí)我就忍不住轉(zhuǎn)身流淚。無數(shù)的感動(dòng)畫面，都讓我終身難忘，都讓我感受到從事幼兒教育的職業(yè)幸福感，我喜歡孩子，喜歡幼兒教育事業(yè)，愿意一生從事幼兒教育工作。

各位老師、各位評(píng)委，如若今天能得到你們的認(rèn)可和肯定，實(shí)現(xiàn)我的“幼師之夢(mèng)”，在今后的幼教工作中，我將更加刻苦學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，努力工作，無怨無悔，以做一名優(yōu)秀幼兒教師的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高能力，不斷完善自我，對(duì)每一個(gè)孩子多一份愛心、多一份細(xì)心、多一份耐心，用愛的教育理念去教育和培養(yǎng)每一個(gè)孩子，讓每一個(gè)孩子都能健康快樂的成長(zhǎng)，為南溪的教育事業(yè)做出自己積極的貢獻(xiàn)！謝謝！

第二篇：講演稿范文

歡迎大家來到柒彩時(shí)代投資理財(cái)中心，我是負(fù)責(zé)這次活動(dòng)的主講人，今天我們的這堂講座主要是向大家介紹一種區(qū)別于以往的傳統(tǒng)理財(cái)產(chǎn)品————人人貸

(2張圖）隨著改革開放的逐步發(fā)展，我們對(duì)生活質(zhì)量的要求越來越高，從我們的衣，食，住，行上得到了充分的體現(xiàn)。但是隨之而來的是物價(jià)的飛漲，尤其是我們的中老年人群，出現(xiàn)了看病難，養(yǎng)老難的問題，退休金和政府補(bǔ)貼并不能有效的解決這一難題（第3張圖）從85年，國家提出，政府來養(yǎng)老。95年，國家變成了，政府幫養(yǎng)老。到了05年，國家提出了，養(yǎng)老不能靠政府。到了2012年，推遲退休好，自己來養(yǎng)老。通過以上資料，請(qǐng)大家跟隨我更深入的了解人人貸理財(cái)產(chǎn)品，是否能緩解我們生活中的壓力呢？

（第4圖）社會(huì)價(jià)值：一種新事物的誕生必然是迎合了市場(chǎng)的需求，人人貸理財(cái)產(chǎn)品的出現(xiàn)，就是由于它的發(fā)展?jié)M足了……，同時(shí)國家也在政策和法規(guī)上給予了肯定及保護(hù)。我們來深入了解一下柒彩公司是怎樣幫助大家理財(cái)?shù)?，我們的產(chǎn)品有哪些特色，（圖片上第一句話），人人貸簡(jiǎn)單來說，就是個(gè)人對(duì)個(gè)人的貸款，它是一種將非常小額度的資金聚集起來，出借給有資金需求人群的一種商業(yè)模式，從而使每一位出借人獲得年預(yù)期收益

5目前經(jīng)濟(jì)市場(chǎng)上理財(cái)產(chǎn)品種類繁多，下面我們通過一則圖示來了解不同的理財(cái)產(chǎn)品都有哪些優(yōu)點(diǎn)及弊端，我們又該如何選擇，（講梯形圖）高收益理財(cái)產(chǎn)品伴隨著高風(fēng)險(xiǎn)，微風(fēng)險(xiǎn)理財(cái)產(chǎn)品又幾乎看不到收益，基于這兩種理財(cái)產(chǎn)品的不完美，才衍生出了人人貸的理財(cái)模式，也就是最后要向大家介紹的低風(fēng)險(xiǎn)理財(cái)產(chǎn)品，（最后總結(jié)）通過以上的風(fēng)險(xiǎn)對(duì)比圖，讓我們對(duì)理財(cái)產(chǎn)品有了一個(gè)初步的認(rèn)識(shí)與了解

6下面通過一組數(shù)據(jù)對(duì)比，讓大家更直觀的看到柒彩的優(yōu)勢(shì)，（講利率表）不難看出，柒彩理財(cái)是低風(fēng)險(xiǎn)，高收益理財(cái)?shù)淖顑?yōu)選擇，7這是一張柒彩理財(cái)資金流向圖，以柒彩公司作為投資平臺(tái)，承接起了出，借雙方的中介服務(wù)機(jī)構(gòu)，將客戶手中的閑置資金投放到與我們公司有合作關(guān)系的銀行監(jiān)管賬戶，后期由柒彩公司向銀行推薦多個(gè)有資金需求的借款人，例如：大學(xué)生，工薪階層，微小企業(yè)主，農(nóng)民，幫助他們實(shí)現(xiàn)自己的理想，這樣做的目的就是為了分散投資風(fēng)險(xiǎn)，更好的保障出借資金的回籠，保證了出資人在合同到期日收回本金的同時(shí)得到承諾的收益

8柒彩在風(fēng)險(xiǎn)控制方面，設(shè)置了四重保障機(jī)制，（講1,2,3,4，）

9確定了投資方向，了解了它的運(yùn)作模式及相關(guān)的國家法律法規(guī)保障等內(nèi)容，柒彩理財(cái)產(chǎn)品的特點(diǎn)主要表現(xiàn)為以下幾點(diǎn)（1,2,3,4,5,6,7,8，）

10看最新的理財(cái)產(chǎn)品

11俗話說你不理財(cái)，財(cái)不理你。理財(cái)?shù)母揪褪清X，只有了解了錢的本性，愛錢的同時(shí)更要學(xué)會(huì)管理它，才能讓錢為我們的生活更好的服務(wù)。

12，以上就是我今天為大家介紹的全部講座內(nèi)容，希望通過我的講解讓大家更好的了解投資理財(cái)?shù)闹匾裕瑤椭蠹以谝院蟮纳钪凶呱细辉Ｖ?

第三篇：青春之夢(mèng)

青春之夢(mèng) 雨夢(mèng)

收起童年稚嫩的夢(mèng)，帶著對(duì)青春的向往，未知的惆悵，我們開始飛翔，直至羽翼豐滿…

—題記

青春是人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，它意味著我們將童年遠(yuǎn)去，將邁向成熟的彼岸，青春是美麗的花季，如詩，令人向往，我們應(yīng)當(dāng)好好珍惜。

青春的夢(mèng)是多種多樣的，我們應(yīng)該為夢(mèng)而奮斗，開拓出屬于自己的一片天，堅(jiān)守青春之夢(mèng)不放棄，堅(jiān)定我個(gè)信念，努力一定會(huì)成功。

時(shí)間帶走了紅顏，消去了恩仇，在時(shí)間面前，還有什么是永恒的？對(duì)，青春之夢(mèng)，歲月離去，夢(mèng)不會(huì)碎。

青春是握在手里的細(xì)沙，不知不覺已然漏去。

青春是閃過天空的流星，雖美卻稍縱即逝。

青春是幸福留下的香氣，想要珍惜卻已離去。

把握青春之夢(mèng)，珍惜青春之夢(mèng)。

第四篇：教師之夢(mèng)

教師之夢(mèng)

回頭看看，兒時(shí)寫作概率最高的題目，除了《最難忘的一件事》就是《我的夢(mèng)想》，小時(shí)候，我的心中總有那么一根燃也燃不完的蠟，沒錯(cuò)，當(dāng)一名老師。似乎這個(gè)夢(mèng)想就是為了作文課而生的。在人生路上左顧右盼磕磕絆絆的，我們長(zhǎng)大了，無意中，我實(shí)現(xiàn)了兒時(shí)的夢(mèng)想。驀然回首，才發(fā)現(xiàn)最初的夢(mèng)想才是最真實(shí)的、最可靠的。

夢(mèng)伴隨著我們每一個(gè)人。夢(mèng)是美麗的，是我們每個(gè)心中最真實(shí)的寫照；夢(mèng)是我們每個(gè)人前行的動(dòng)力。

像小學(xué)與初中時(shí)期的娃娃一樣，無比崇拜的看著講臺(tái)上手舞足蹈的老師，心想等我長(zhǎng)大后，我要成為你，向您一樣，我也要做一名黑板的耕耘者。關(guān)愛學(xué)生，給予溫暖；教書育人，三尺講臺(tái)，繪畫出天下萬物。

夢(mèng)是心靈的思想，是我們的秘密真情。隨著年齡的增長(zhǎng)、孩子慢慢成長(zhǎng)為青少年，生活中經(jīng)歷家人生、老、病、死，發(fā)現(xiàn)人在疾病面前的無能為力，于是夢(mèng)想便隨著成長(zhǎng)，隨著性情的變化而變化，那時(shí)希望自己是一名醫(yī)生，只為為家人、朋友、伙伴甚至為自己看病，達(dá)到藥到病除，讓他們盡快擺脫病魔。

高考那一年，志愿預(yù)填，工作預(yù)想，最終不忘初心，我找回心靈最初的夢(mèng)想——教師。不是不愛醫(yī)生這個(gè)職業(yè)，而是成長(zhǎng)與接觸中發(fā)現(xiàn)自己更適合教師這個(gè)職業(yè)。

夢(mèng)想一旦被付諸行動(dòng)，就會(huì)變得神圣。現(xiàn)實(shí)是此岸，理想是彼岸，中間隔著湍急的河流，行動(dòng)則是架在河上的橋梁。高考一、二、三輪復(fù)習(xí)圍繞著愿望堅(jiān)持不懈的努力著。填志愿時(shí)堅(jiān)持填數(shù)學(xué)師范專業(yè)。很幸運(yùn)，選擇了心儀的大學(xué)，并于17順利畢業(yè)。

回首十多年讀書生涯，我的堅(jiān)持與選擇，讓我秉承著最初的夢(mèng)，不負(fù)韶華，砥礪前行。

清晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽光照射著我的時(shí)候，我迎來了嶄新的一天，在這一天中，我和我的學(xué)生們一起經(jīng)歷吃飯、睡覺、學(xué)習(xí)。日復(fù)一日，不知不覺我已和他們一起走過了180個(gè)日日夜夜。在這期間，初初茅廬的我，講課水平也不高，講課內(nèi)容也沒有激情，也沒有把學(xué)生管理的服服帖帖。我埋怨過，試圖想要放棄、逃脫過；可就在我真正想要放棄的那一霎那，我才發(fā)現(xiàn)我不能，不能這樣做。在心底的一個(gè)聲音告訴我：要堅(jiān)持，為了夢(mèng)想，再堅(jiān)持一天、一個(gè)星期、一個(gè)月。因?yàn)槲抑?，我們無法一帆風(fēng)順，我們不能一舉成功，因?yàn)閴?mèng)想追求從無坦途。那么，我們是否甘于選擇做那將龍門降低高度后才躍過的鯉魚?當(dāng)然不!那是失去做龍的感受與姿態(tài)的至愚選擇?！吧倌晷氖庐?dāng)?云”，我們理當(dāng)從仰望之態(tài)，從追求之態(tài)，謝絕那感動(dòng)相助的佛祖，守著“危乎高哉”的夢(mèng)想，許自己一個(gè)初心不變，便覺得希望與成功永恒在前?？简?yàn)著心性，考驗(yàn)著耐力，考驗(yàn)著精神，這場(chǎng)與夢(mèng)想的追逐之戰(zhàn)，因奔跑而精彩紛呈，因追求而腳底生花，風(fēng)景自來。與其急于一時(shí)，退而求其次地達(dá)成個(gè)目標(biāo)來假稱實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想，不如一直追求，一直努力，耗盡熱血和熱淚，讓整個(gè)的時(shí)光都為我們晴朗透亮。拼搏來的無悔，奮斗來的酣暢淋漓，是立于險(xiǎn)峰的夢(mèng)想對(duì)我們最無私與最慷慨的贈(zèng)予。古人說，天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為。而我們，也該有這樣的體悟與恒心。

況且老師就是愛的化身，是奉獻(xiàn)的代名詞。記得有一次，由于工作勞累，一場(chǎng)感冒后，我的嗓子嘶啞了，講起話來喉嚨隱隱作痛。但期末測(cè)試馬上要到了，我堅(jiān)持講課。那一天，我的講臺(tái)桌上放著一盒潤(rùn)喉片，旁邊壓著一張紙條：“老師，你病了，我們都為你著急。潤(rùn)潤(rùn)喉吧?！贝藭r(shí)，我再也控制不住自己的感情，激動(dòng)地說：“謝謝，謝謝孩子們??”任憑幸福的眼淚涌出了眼眶。想到這里，我還有什么理由選擇退縮。看到孩子們臉上洋溢著幸福的笑臉，聽到家長(zhǎng)們滿意的答案，我發(fā)現(xiàn)我已深深的愛上了他們，愛上了這個(gè)職業(yè)，更不斷地去追求它的高度，擴(kuò)寬自己在老師這一行業(yè)的寬度。我所帶的班級(jí)就是一個(gè)劇組，我就是導(dǎo)演。我想要導(dǎo)出充滿時(shí)代氣息的連續(xù)?。簣F(tuán)結(jié)、緊張、嚴(yán)肅、活潑是它的主調(diào)；理解、友愛、開拓、創(chuàng)新是它的主色，愛這個(gè)集體和被愛這個(gè)集體是它的主要故事。作為導(dǎo)演，我精心設(shè)計(jì)著生動(dòng)的情節(jié)、典型的角色，動(dòng)人的故事奉獻(xiàn)給38位演員。

筆墨春秋，書寫了教書育人的喜怒哀樂；講臺(tái)歲月，浸透著不懈追求的摯愛深情。三尺講臺(tái)，我永遠(yuǎn)無悔的選擇。雖平凡但無悔，雖淡泊但無私。雖然平凡，我們的脊梁卻支撐著祖國的未來;雖然清貧，我 們的雙手卻托舉著明天的太陽。作為新時(shí)期的有為青年，我們更應(yīng)勇立潮頭、開拓創(chuàng)新、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，用我們的青春和實(shí)干鑄就中華民族的偉大復(fù)興。唯有如此，才無愧于我們這個(gè)偉大的時(shí)代，無愧于教師這個(gè)教育事業(yè)中不可或缺的頂梁柱賦予我們的歷史使命！為著夢(mèng)想，為著市使命，為著國家的發(fā)展，讓我們繼續(xù)奮力向前！

第五篇：綠之夢(mèng)范文

綠之夢(mèng)

——讀《追蹤小綠人》有感

翻開這本沁人心脾的書，一陣清香吹來，你是神清氣爽，恨不得將這本書融入心中，而甜甜的心間，一種對(duì)綠的期待，對(duì)綠的夢(mèng)，油然而生。

天空如藍(lán)寶石般閃耀，清風(fēng)如絲，拂過你的臉龐，綠油油的草地、高聳青蔥的樹木、五彩繽紛的花朵都在搖擺身軀對(duì)你招手，這如夢(mèng)幻般的場(chǎng)景，便是書中那令人心馳神往的小葉子生存的綠園。

綠是一種清新的色彩，有了綠，世間更添增了一種情趣，書中有著如此美妙的綠，但把思緒牽到現(xiàn)實(shí)，也許有的地方有這樣的夢(mèng)幻般的綠，但更多的，這綠很少很少。嘈雜的城市，隨地亂扔的垃圾，砍伐樹木造田，工廠垃圾排入水中，廢煙廢氣往空中排放······這一切的一切，忽然的給我們的夢(mèng)以沉重的打擊，也讓我們的心疼痛。

如今的生活，人們?yōu)榱俗约旱睦妫粩嗟膹沫h(huán)境中來竊取對(duì)于自己有利的東西，他們沒有經(jīng)過環(huán)境的同意，硬生生的偷盜，漸漸的，綠怒了，綠生病了，它不再為人們服務(wù)，開始流淚，開始干涸，他厭惡著人類，帶著痛漸漸消失，那么，世界一點(diǎn)一點(diǎn)的，隨著綠的消失，也在慢慢沉淪，一次又一次的火山地震，反反復(fù)復(fù)的氣候?yàn)?zāi)難，這都給了我們一個(gè)沉重的警示。

多么可悲的夢(mèng)，這樣的夢(mèng)是我們所期待的嗎？不，當(dāng)然不是，地球是我們的家園，我們?cè)跄茏尲覉@流淚。要實(shí)現(xiàn)綠之夢(mèng)，靠我們，一定能夠?qū)崿F(xiàn)，一個(gè)人的力量當(dāng)然不夠，但我們想想，地球可是有幾十億人啊，只要人人出一點(diǎn)力，為世界，為我們的家園盡自己的責(zé)任，這樣的夢(mèng)，怎會(huì)不成為現(xiàn)實(shí)。

綠之夢(mèng)會(huì)實(shí)現(xiàn)，相信我們自己每一個(gè)人，在未來的日子，我們?cè)谒{(lán)天下玩耍，這天很藍(lán)很藍(lán)，我們?cè)跇涫a下捉迷藏，這樹很綠很綠，這是多人美妙和歡樂的享受啊！