第一篇：新教師培訓(xùn)講稿在新的崗位上不斷磨練,盡快成長

在新的崗位上不斷磨練，盡快成長

各位年輕的老師們大家好！今天和大家在一起，共同探討教育政策法規(guī)和師德問題，由于水平有限，加之老眼昏花，達(dá)不到預(yù)期的效果請多多諒解。在座的各位青年教師，都是從大專院校畢業(yè)的佼佼者，你們朝氣蓬勃，思想活躍，最富生命力；有知識，有熱情，有干勁，有抱負(fù)，最富希望，你們?yōu)闈h陽鎮(zhèn)的教育帶來了新的生機(jī)和活力。但你們畢竟是教育戰(zhàn)線上的新兵，能否經(jīng)受住各種考驗(yàn)，能不能守住清貧，非常有必要舉辦這個(gè)培訓(xùn)班，希望通過培訓(xùn)來統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識，樹立牢固的專業(yè)思想，加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)。作為青年教師剛到一個(gè)新的教學(xué)環(huán)境不久，有時(shí)感到掌握的知識與實(shí)踐脫節(jié)，產(chǎn)生了茫然、困惑，如果不及時(shí)疏導(dǎo)和幫助，單靠自己盲目摸索，簡單模仿，將會走很多彎路。針對這些情況，我準(zhǔn)備從七個(gè)方面談?wù)剛€(gè)人膚淺的認(rèn)識。

一、如何做一名合格的教師

大家應(yīng)該認(rèn)識到，教師是一種職業(yè)，更是一種事業(yè)，是一份在平凡中見偉大、在奉獻(xiàn)中顯精神的工作。希望每位新教師以崇尚師德、培育愛心、服務(wù)教育、不斷進(jìn)取為已任，在實(shí)踐中努力做到一下五點(diǎn)：

一是塑造“以德治教”的師德風(fēng)范。教育大計(jì)，教師為本，教師之本，重在立德。也許，剛當(dāng)教師時(shí)大家有著這樣或那樣的夢想，而一旦承擔(dān)起教師這個(gè)職業(yè)，就必須植根于教書育人這一基點(diǎn)之上。教師的職業(yè)特性和角色價(jià)值決定了教師必須是全社會

教而教”，“桃李不言，下自成蹊”，靠的就是人格的力量，教師只有言行一致、誠實(shí)守信，時(shí)時(shí)、事事、處處嚴(yán)格要求自己，言談舉止皆做學(xué)生的楷模，學(xué)生才會“親其師”而“信其道”，才能真正實(shí)現(xiàn)以德育人的目標(biāo)，構(gòu)建起互動的新型師生關(guān)系、教學(xué)關(guān)系。

四是明確“教育即服務(wù)”的執(zhí)教本質(zhì)?！敖處煹奶炻毷亲兓?、自化、化人”，那么，新形勢下的服務(wù)觀務(wù)必是寬廣而不是狹窄的。過去一度受“智育唯上”的支配，雖然我們一些教師也服務(wù)于學(xué)生，但只關(guān)照成績較好的學(xué)生及其學(xué)業(yè)成績，熱心于一些學(xué)生，冷淡一些學(xué)生，造成非常不良的影響。我們提倡的服務(wù)觀，首先應(yīng)涵蓋兩層意思：

1、面向全體的服務(wù)，不厚此薄彼，想到手心手背都是肉，所有的學(xué)生都是我們未來的接班人，因此要做到一碗水端平，讓所有學(xué)生同乘一輛前行的車，要讓學(xué)生感受到老師的心是公平的。

2、面向發(fā)展的服務(wù)，對每一位學(xué)生的思想品質(zhì)、學(xué)習(xí)成績以及身體素質(zhì)都要悉心關(guān)照，服務(wù)周到，促使其全面發(fā)展。而新課程理念下，教師角色將由知識的傳授者轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生學(xué)習(xí)的參與者、引導(dǎo)者、合作者和服務(wù)者，由此出發(fā)，我們提倡的寬廣的服務(wù)觀還應(yīng)包涵另兩層意思：一方面要克服教學(xué)中學(xué)生消極被動接受知識的狀態(tài)，要把教學(xué)視為學(xué)生通過自主活動建構(gòu)學(xué)習(xí)意義的過程，為學(xué)生真正成為知識意義的建構(gòu)者服務(wù)；另一方面要創(chuàng)設(shè)

師的價(jià)值。再次，要“換水”?！耙o學(xué)生一杯水，教師要有一桶水”，這是過去對教師的要求。當(dāng)前，新課程改革對教師素質(zhì)提出了全新且全面的要求，呼喚綜合型的教師，“一桶水”已遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足實(shí)施新課程的需要，現(xiàn)代教師應(yīng)擁有一條奔涌不息的河流，這是學(xué)生的渴望，也是社會的期盼和時(shí)代的期盼。同時(shí)，新教師還需練好教學(xué)基本功，即：“三筆二畫：鋼筆字、粉筆字、毛筆字，普通話，簡筆畫”，掌握較高的教學(xué)基本素質(zhì)，在平時(shí)教學(xué)實(shí)踐中熟練運(yùn)用。

二、不斷學(xué)習(xí)，盡快成長

1、堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)，努力提高思想素養(yǎng)。堅(jiān)持學(xué)習(xí)黨的教育方針和政策法規(guī)，認(rèn)真學(xué)習(xí)時(shí)事政治，關(guān)心國家大事，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真貫徹落實(shí)上級主管部門的有關(guān)文件精神，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，維護(hù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的權(quán)威，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)守工作紀(jì)律，始終以一個(gè)優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己，樹立良好的師德形象。

2、堅(jiān)持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高教學(xué)水平。為了不斷地提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高教學(xué)水平，一方面，不斷地學(xué)習(xí)多媒體教學(xué)，使自己的多媒體教學(xué)能力有大幅度的提高，使學(xué)生越來越喜歡上自己的課，教給學(xué)生更多的知識；另一方面，認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論，努力把別人創(chuàng)造出來的先進(jìn)的教育教學(xué)理論最大化地轉(zhuǎn)化為自己所有，認(rèn)真學(xué)習(xí)別人的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合自己的工作實(shí)際和體會，嚴(yán)格按照教務(wù)處的要求，課前精心準(zhǔn)備，上課

性，使其保持相對穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服語言重復(fù)的毛病，課堂提問要側(cè)重落后學(xué)生，注意激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置少而精的家庭作業(yè)，以減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。

2、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作。學(xué)生愛動、好玩，缺乏自控能力，經(jīng)常不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)。針對這種問題，抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作。課后教師要跟蹤落實(shí)，讓學(xué)生全面鞏固所學(xué)知識。批改作業(yè)時(shí)要有序號、激勵性語言、等級和日期，做到及時(shí)、認(rèn)真批改，部分學(xué)生要找時(shí)間進(jìn)行面批，對于作業(yè)上發(fā)現(xiàn)的問題還要落實(shí)到位。如何做到讓所有學(xué)生都能較好地掌握所學(xué)的知識，這是一個(gè)很重要的話題，也是教學(xué)中的關(guān)鍵。當(dāng)然對“學(xué)困生”要特別重視，因?yàn)檗D(zhuǎn)化差生也是需要時(shí)間和耐心的，在這里“服務(wù)意識”就能充分發(fā)揮作用了，要不惜利用課余一切時(shí)間哪怕是教師的休息時(shí)間進(jìn)行輔導(dǎo)，要象對自己家人一樣重視。

3、積極參與聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，提高教學(xué)水平。

4、培養(yǎng)多種興趣愛好，到圖書室博覽群書，不斷拓寬知識面，為教學(xué)注入新鮮血液，也可在網(wǎng)上搜尋精美的課件和習(xí)題等，以幫助提高教學(xué)質(zhì)量。

多，反之，負(fù)面影響也很大，所以教師要多與家長交流，多傾聽家長的心聲，得到家長的信任和支持，對我們的工作起到事半功倍的作用。

學(xué)校是一個(gè)大家庭，同舟共濟(jì)，建立和諧校園是我校的工作之一，我們所有教師應(yīng)該有“團(tuán)隊(duì)精神”，團(tuán)結(jié)互助，共創(chuàng)和諧校園，這對學(xué)校辦大、辦強(qiáng)提供了有力的保障，只靠一個(gè)人和幾個(gè)人的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有大家齊心協(xié)力才能做好。比如一個(gè)木制水桶少一塊板就盛不到水了。

學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，對待學(xué)生一視同仁，把學(xué)生當(dāng)做自己的朋友，與學(xué)生交心談心，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，才能深得學(xué)生的喜愛。這樣不僅營造了一個(gè)融洽的教學(xué)氛圍，更打造了一個(gè)寬松和諧的工作環(huán)境，使我們的工作得以順利開展。尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，要努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時(shí)，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學(xué)生之前，也可以先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔?。要時(shí)刻關(guān)愛學(xué)生，走進(jìn)學(xué)生的情感世界，把學(xué)生當(dāng)作朋友，去感受他們的喜怒哀樂。因?yàn)榭释斫?，渴望信任是人們的一種正常需要。對于少年兒童來說，信任更是推動其上進(jìn)的力量。每個(gè)班上都可能有幾位學(xué)困生，并且很多留守同學(xué)是因?yàn)閷W(xué)習(xí)目的不明確，再加上自己貪玩，家長外出，自我封閉，造成了學(xué)習(xí)成績及各方面都比較差，這時(shí)，就要采取與他們單獨(dú)交談，讓他明確學(xué)

們時(shí)時(shí)刻刻觀察著老師的一舉一動，并在某些方面進(jìn)行模仿，所以老師在學(xué)生面前必須有模范的作用。諸多事實(shí)證明，在教育工作中要努力做到：正人先正己，時(shí)時(shí)事事做學(xué)生的表率。如：教育學(xué)生遵紀(jì)守法，教師就不能有違法亂紀(jì)行為；教育學(xué)生不怕臟、不怕累，教師就必須做到親自動手，吃苦在前，做好學(xué)生的帶頭人，否則，即使你說的天花亂墜，頭頭是道，而不注意自身修養(yǎng)，也不會得到滿意的效果

2、認(rèn)真遵守學(xué)校的各項(xiàng)制度。制度，就是經(jīng)常實(shí)行的規(guī)矩。應(yīng)該說它是工作的最低要求，作為一名教師經(jīng)常教育學(xué)生要遵守學(xué)校、班級規(guī)章制度，如果我們自身都做不到，又怎么能去教育學(xué)生呢？所以我們要嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)制度，事事、時(shí)時(shí)做到一絲不茍，學(xué)生自然也就認(rèn)真起來。

教師的職責(zé)是教書育人，許多優(yōu)秀的教師為了教育事業(yè)付出了一生的心血。優(yōu)秀的教師都明白，選擇了教育就選擇了奉獻(xiàn)，要樹立正確的目標(biāo)、前進(jìn)的方向，并且要清楚地認(rèn)識它，緊緊地盯住它，用心的追求它，具體表現(xiàn)在他們一心想著學(xué)生，沒有一點(diǎn)徘徊，沒有一點(diǎn)抱怨，而是認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)，扎扎實(shí)實(shí)工作，勤勤懇懇服務(wù)。

六、保持良好的心態(tài)和積極進(jìn)取的精神

首先要保持良好的心態(tài)。心態(tài)，即人對事物的一種心理狀態(tài)。也就是一個(gè)人對生活和世界的態(tài)度。美國成功學(xué)者破侖·希爾曾說過這樣一段話：“人與人之間只有很小的差異，但是這種很小

信仰。只有把教書育人當(dāng)作事業(yè)來追求，我們才會由從業(yè)到敬業(yè)，最終樂業(yè)；才會從追求功利價(jià)值到追求社會價(jià)值，追求人生價(jià)值；才會從追求教學(xué)技能到追求教學(xué)模式，追求教學(xué)境界；才會由匠師成長為經(jīng)驗(yàn)型教師，最終成為專家型教師。

其次是保持積極進(jìn)取的精神。積極進(jìn)取的精神促使我們不懈追求遠(yuǎn)大的目標(biāo)。目標(biāo)是什么？目標(biāo)是個(gè)人、部門或整個(gè)組織所期望的成果。我想在座的每一位同事從踏上三尺講臺那天起心中可能都有一個(gè)目標(biāo)，即：當(dāng)一名受人歡迎的老師，當(dāng)一名名師。我們不是常講：“不想當(dāng)元帥的士兵不是好士兵?！蹦菑膩砦丛脒^出名的老師成不了好老師。沒有人在年輕的時(shí)候真的能做到看花開花落、云卷云舒，那是失落者的失落之言。一個(gè)教師，年輕的時(shí)候，要有強(qiáng)烈的成功欲望。不要以為自己底子不好，成不了優(yōu)秀教師。其實(shí)這觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。哈佛大學(xué)研究表明，一個(gè)人的成就85％居功于他對待事業(yè)的態(tài)度?！耙粋€(gè)人的工作態(tài)度就是代表他這個(gè)人”，積極的態(tài)度就有積極的富有生命意義的人生，消極的態(tài)度只能收獲庸庸碌碌的人生。

七、養(yǎng)成三個(gè)習(xí)慣，做一個(gè)有心人

首先是養(yǎng)成認(rèn)真的習(xí)慣。世界上最可貴的兩個(gè)字，恐怕就是“認(rèn)真”兩字了，無論做什么事，只要我們認(rèn)真去做，就一定會做好。在教學(xué)過程中也是這樣的。對于教師的認(rèn)真我想可以歸納于十點(diǎn)：一是認(rèn)真把握“課標(biāo)”；二是認(rèn)真研究學(xué)生；三是認(rèn)真?zhèn)湔n；四是認(rèn)真上課；五是認(rèn)真布置作業(yè)；六是認(rèn)真批改作業(yè)；

二是多一些備課時(shí)間，少一點(diǎn)上課時(shí)間。要進(jìn)一步推行新課程改革的實(shí)施，高效課堂提倡的是精講精練，互動高效，把更多的時(shí)間留給學(xué)生去探究、去試驗(yàn)、去操作。

三是多一些學(xué)習(xí)時(shí)間，少一些娛樂時(shí)間。要克服浮躁心理，靜心學(xué)習(xí)，虛心請教，潛心研究，做一名優(yōu)秀的教師。最后祝每個(gè)教師健康成長!愿更多的教師成為名師！講的不妥之處請批評指正！謝謝大家！

2016年9月28日

第二篇：在崗位上磨練從變化中成長

在崗位上磨練從變化中成長

XX街道XX村XX

通過層層考試篩選，20XX年X月我踏上了工作的崗位，來到XX街道擔(dān)任XX村委會主任助理一職。轉(zhuǎn)眼間，我在村官的工作崗位上已經(jīng)工作了近一個(gè)年頭。在一年的時(shí)間里，工作充實(shí)而又富于挑戰(zhàn)，我以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度做好本村各項(xiàng)日常工作。在這建黨90周年的日子里，我也順利成為了一名正式黨員，我時(shí)刻用一名黨員的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己。在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中要牢記使命、不忘宗旨，在農(nóng)村實(shí)際工作中爭先進(jìn)，把各項(xiàng)工作落到實(shí)處。

一、以積極的心態(tài)面對全新工作的困難與挑戰(zhàn)

無論在何種崗位上，對環(huán)境的適應(yīng)了解、角色理念的轉(zhuǎn)變是干好一項(xiàng)工作的首要前提。2010年5月XX村征地拆遷工作已經(jīng)順利結(jié)束，XX村原來的村貌已經(jīng)沒有了。對于我一個(gè)剛剛畢業(yè)投身農(nóng)村的大學(xué)生來說，存在著很多的不適應(yīng)和不了解，而其中最多的還是不了解，不了解基層的工作任務(wù)、不了解基層的工作范圍、不了解基層的工作方法，抱著尊重的態(tài)度，主動向老黨員、同事請示工作方法，虛心聽取他們的意見和建議，學(xué)習(xí)他們分析問題、處理問題的方法，不斷提高自己的工作能力，為以后日常工作的開展奠定了實(shí)踐基礎(chǔ)。我時(shí)刻做到多看多聽，少說多做，真正撲下身來，貼下

心來，用一股鉆勁開展自己的工作，漸漸地將自己很好地融入了這些瑣碎的日常工作中去，二、以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度做好人普工作的調(diào)查與匯總

2010年8月份，我被選為人口普查指導(dǎo)員，做好XX村的全國第六次人口普查的相關(guān)工作。人口普查10年一次，是一個(gè)我從來沒有接觸過的工作，一切都要從頭開始學(xué)起，對我來說這既是一次艱巨的挑戰(zhàn)，又是一次展現(xiàn)自我的機(jī)遇。在人普工作中，我處處以一名共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，積極參加新區(qū)和街道舉行的人口普查培訓(xùn)，做好學(xué)習(xí)筆記，在8月到11月間全面強(qiáng)化自身人普工作者專業(yè)素質(zhì)，并將所掌握的知識耐心講解給本村的人普工作人員，同全村工作人員一同努力，確保保質(zhì)保量地完成了上級部門交代的各項(xiàng)任務(wù)。

調(diào)查期間，我和小組里的普查員一起進(jìn)入建筑工地宣傳國家人口普查政策，認(rèn)真進(jìn)行前期的人口普查摸底工作。在正式普查工作開始后，一個(gè)工地一個(gè)工地詢問信息、填寫人口普查長短表。由于建筑工地來人口流動性大、建筑工人白天工作等原因，登記不到普查信息，給普查工作帶來了困難，因此，經(jīng)常利用晚上時(shí)間上門普查，堅(jiān)持認(rèn)真、仔細(xì)、真實(shí)的原則，努力完成了村人口普查工作。普查結(jié)束后，又協(xié)助街道做好長短表復(fù)查抄錄等后續(xù)工作，為街道人口普查工作順利完成出了自己的一份力。

三、以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度做好自己的本職工作。

村委會是最貼近群眾的基層組織，要在日常工作中深入落實(shí)創(chuàng)先爭優(yōu)的思想，真正切實(shí)做到“全心全意為人民服務(wù)”，就要將各項(xiàng)工作細(xì)化到每一個(gè)細(xì)小的環(huán)節(jié)。在XX村我主要負(fù)責(zé)文化教育，宣傳報(bào)道、勞動保障等工作。上學(xué)期間從來沒有接觸過勞動保障協(xié)理員這個(gè)工作，所以對我來說必須從零開始學(xué)起。在遇到不懂的地方，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的協(xié)理員討教學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)那種對村民熱情周到的服務(wù)態(tài)度，盡心盡職做好本村的充分就業(yè)工作；要更認(rèn)真地學(xué)習(xí)勞動保障法律法規(guī)，熟練掌握就業(yè)管理信息系統(tǒng)，提高自己為就業(yè)困難人員提供就業(yè)援助的能力，要增強(qiáng)服務(wù)意識，按上級要求完成各項(xiàng)勞動保障工作。堅(jiān)持“以人為本，服務(wù)至上”的工作理念，開展各類綜合性服務(wù)工作，幫扶失土農(nóng)民和農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移人員再就業(yè)，幫扶創(chuàng)業(yè)對象參加SYB培訓(xùn)、居民養(yǎng)老保險(xiǎn)、基本保障轉(zhuǎn)城保、退休認(rèn)證等。2010年是三年一度的村兩委換屆選舉工作年，為了能順利召開選舉工作會議，需要做許多準(zhǔn)備工作。我積極幫助村里做好選舉工作，當(dāng)好選舉工作的勤務(wù)兵。在換屆選舉中，我協(xié)助做好了資料復(fù)印、各種公告張貼、后勤準(zhǔn)備等工作，通過換屆選舉，我村順利產(chǎn)生了村兩委班子成員。

四、以昂揚(yáng)的斗志開展創(chuàng)建工作的督察與協(xié)調(diào)

今年4月底，我被選調(diào)至新區(qū)創(chuàng)建文明城市領(lǐng)導(dǎo)小組辦

公室，協(xié)助全區(qū)、配合全市開展好今年的XX市創(chuàng)建國家級文明城市的相關(guān)工作。這項(xiàng)任務(wù)不僅僅關(guān)系到我個(gè)人工作成績的好壞，更是直接關(guān)系到新區(qū)在全市創(chuàng)建活動中能否展現(xiàn)精氣神，同時(shí)還直接決定著全市文明城市創(chuàng)建工作的成敗，兩個(gè)多月的文明創(chuàng)建工作中，我按時(shí)按點(diǎn)、保質(zhì)保量地完成市創(chuàng)建辦和新區(qū)各級主要領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)，無論烈日高照還是刮風(fēng)下雨，每天我都和檢查組一起將新區(qū)轄區(qū)內(nèi)的各個(gè)環(huán)節(jié)對照全國文明城市考核體系一一檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，上報(bào)問題，下達(dá)整改，落實(shí)回訪。積極協(xié)調(diào)各部門工作，市創(chuàng)建辦下發(fā)的整改通知書我們嚴(yán)格按照要求限期整改。經(jīng)過這段時(shí)間的整改，新區(qū)范圍內(nèi)環(huán)境有了很大的改觀，在一定程度上也提高了市民的文明素質(zhì)。中國共產(chǎn)黨走過90年的光輝歷程。堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)，是黨的根本宗旨。我的工作處在基層最一線，最根本就是要做到真心實(shí)意幫助群眾排憂解難，深入群眾，掌握社情民意，與廣大黨員共同努力真正實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好群眾的根本利益。在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中，我將真心誠意、竭盡全力，一步一步的把街道黨工委安排的、村委會“兩委”班子擬定的、群眾寄托的事認(rèn)真辦好，為創(chuàng)先爭優(yōu)活動發(fā)揮積極推動作用。作為一名大學(xué)生村官一定要轉(zhuǎn)變思想、服務(wù)基層。大學(xué)生有了一定的文化知識，面對相對復(fù)雜的農(nóng)村工作時(shí)，要樹立服務(wù)群眾的思想，耐心與農(nóng)民群眾溝通，才能獲

得大家對自己工作的理解支持。我們村官的社會實(shí)踐相對比較貧乏，所以我要拓寬視野、不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，虛心向同事和領(lǐng)導(dǎo)請教，誠心學(xué)習(xí)，盡快更新自己的知識層面、更好地適應(yīng)基層工作。

第三篇：在崗位上成長

《在崗位上成長》

或許是偶然的機(jī)會，或許是注定的緣分，我成為了xx公司的一員。新的工作，新的環(huán)境，新的崗位，讓本已懷揣不安的我又蒙上了幾分陰影，能否適應(yīng)這份工作，能否將領(lǐng)導(dǎo)交代的事情辦好，和同事們是否相處和睦。均是我無法把握的問題，諸多的外在因素和自身經(jīng)驗(yàn)的不足也增加了更多的不確定性，然而對這份工作的向往和內(nèi)心涌起的無比熱情促使我迎接挑戰(zhàn)不能退縮，只有不斷嘗試，克服困難才能證明自己有存在的價(jià)值。人的機(jī)會有很多，但好的機(jī)會并不多。

我是一名新員工，但是我不能以新員工的立場去工作，既然我選擇了這個(gè)崗位，那么這就是我實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)的起點(diǎn)，是成就事業(yè)的舞臺。

在崗位上成長，敢擔(dān)當(dāng)，不拘泥；做實(shí)事，不忘形；

作為一個(gè)職業(yè)生涯尚未成熟的階段，我所要做的不僅僅是每天按時(shí)上下班，而要以飽滿的熱情和充足的干勁去工作，只有讓生活變得忙碌，才感充實(shí)，才有道不出的歸屬感。我喜歡這份工作，癡愛這個(gè)崗位，雖然有不盡完美，甚至有些茫然，但它注定是我磨礪人生的基石，是美好前途的航標(biāo)。我不在乎工作有多么辛苦，任何一個(gè)崗位都有其存在的必要，雖然我無法改變其內(nèi)容，但是我可以改變對它的態(tài)度，從忐忑到接受，從乏味到喜歡，從人浮于事到愛崗敬業(yè)，只有實(shí)現(xiàn)態(tài)度的轉(zhuǎn)變，才能做到盡心盡責(zé)，才能創(chuàng)造效益，才能在以業(yè)績論英雄的時(shí)代立足。

其實(shí)我們每天都在感嘆和抱怨，感嘆生活不盡人意，抱怨房價(jià)不斷走高，感嘆上班太擠下班太堵，抱怨別人享樂自己吃苦，但是我們是否有真正的感恩？人活于世不求有多么轟轟烈烈，但求無愧于心，堅(jiān)持把自己的本職工作做好，不謙虛不做作，不推辭不埋怨，珍惜此刻擁有，感恩才能天長地久。

在崗位上成長，積跬步，成千里；積小流，成江海；

都說年輕是人生最大的財(cái)富，因?yàn)槟贻p，賦予了我們太多的希冀與靈感，放飛了無限的狂想和夢幻。然而這筆寶貴的財(cái)富一旦用錯(cuò)地方或是不加以開發(fā)，后果將是坐吃山空，甚至?xí)?fù)債累累。此刻，我也年輕，有夢想，有希望，但是以我目前的能力還達(dá)不到做大項(xiàng)目的要求，領(lǐng)導(dǎo)也不會將如此重大的事情交給我處理，我唯有刻苦學(xué)習(xí)，虛心請教，無論多小的事都用心去做。生活中往往一件看似簡單的事情，卻折射出不平凡的道理，無論做人，做事，都要注意細(xì)節(jié)，正所謂：“天下大事，必作于細(xì)；天下難事，必成于易”。我們在崗位上，就應(yīng)該做到細(xì)致入微，積跬步，匯小流，勤思考，多請教，我堅(jiān)信終有一天會得到領(lǐng)導(dǎo)和同事們的認(rèn)可。

在崗位上成長，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作，實(shí)現(xiàn)共享、共鳴、共贏；

一個(gè)人的力量是有限的，而匯聚所有人的力量將是無窮的。團(tuán)隊(duì)猶如一股繩，只有大家緊緊地攥在一起，才能發(fā)揮最大的勁，才能創(chuàng)造更多的價(jià)值。我是公司的一份子，為公司某發(fā)展某利益是我應(yīng)盡的職責(zé)，公司這個(gè)大家庭給了我無限的溫暖。我想，沒有天博公司這個(gè)平臺，沒有公司這么多同事的齊心協(xié)力，公司的項(xiàng)目將很難開展，我的理想也很難實(shí)現(xiàn)，因此，只有盡快的融入到這個(gè)團(tuán)隊(duì)，把這里當(dāng)成自己的家，才能更好的開展工作，才能實(shí)現(xiàn)互利共贏，才能開拓出更美好燦爛的明天。

最后我要感謝《在崗位上成長》，因?yàn)樗业穆殬I(yè)生涯有了更完美的規(guī)劃，因?yàn)樗?，我的人生路必將更精彩?/p>

第四篇：在遠(yuǎn)程培訓(xùn)中不斷成長

在遠(yuǎn)程培訓(xùn)中不斷成長

——遠(yuǎn)程培訓(xùn)心得體會

不知不覺中，參加巴中市2011-2012年中小學(xué)教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)已有半年之久，在半年的學(xué)習(xí)培訓(xùn)中，我的視野在不斷擴(kuò)展，我的觀念在不斷更新，我的教學(xué)方法在不斷改進(jìn)，我的素質(zhì)與能力在不斷提升，在培訓(xùn)中不斷汲取知識營養(yǎng)，在培訓(xùn)中不斷收獲快樂，在培訓(xùn)中不斷成長，通過四十多個(gè)小時(shí)的在線學(xué)習(xí)，在第一階段考試中，我以優(yōu)異的成績通過《備課務(wù)實(shí)與新技能》考試，在“教學(xué)相長，樂享其中”主題征文活動中，我撰寫的班主任心德——《我談學(xué)生懲戒》在全國中小學(xué)教師繼續(xù)教育網(wǎng)上刊發(fā)，并獲二等獎。

一、培訓(xùn)學(xué)習(xí)情況。

（一）倍加珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會，農(nóng)村邊遠(yuǎn)山區(qū)教師能參加國家繼續(xù)教育學(xué)習(xí)培訓(xùn)，體現(xiàn)了黨和國家對教育的關(guān)心，體現(xiàn)了對山區(qū)教師的關(guān)懷，我高度重視此次學(xué)習(xí)培訓(xùn)，倍加珍惜此次學(xué)習(xí)培訓(xùn)機(jī)會，把此次培訓(xùn)當(dāng)成一次個(gè)人專業(yè)成長的機(jī)會。

（二）積極參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)，每天打開電腦，進(jìn)入巴中市2011-2012年中小學(xué)教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)網(wǎng)參加學(xué)習(xí)，是我的必然選擇。我在學(xué)習(xí)中不斷思考：如何將這些先進(jìn)的教學(xué)理念和方法創(chuàng)造性地運(yùn)用到自己工作中，并在實(shí)際工作中，大膽探索，努力實(shí)踐.（三）學(xué)習(xí)內(nèi)容豐富實(shí)在，在培訓(xùn)學(xué)習(xí)中，我先后學(xué)習(xí)了《備課務(wù)實(shí)與新技能》《新課程理念下的創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計(jì)－小學(xué)語文》，看了經(jīng)典案例，領(lǐng)略了專家講解，這些內(nèi)容都是我們農(nóng)村教師實(shí)實(shí)在在需要的知識大餐。

二、培訓(xùn)學(xué)習(xí)收獲。

（一）我的視野更加寬闊，在《備課務(wù)實(shí)與新技能》這一階段學(xué)習(xí)中，通過閱讀課程講解、觀看視頻課堂和欣賞幻燈片，讓

1我明白了：上好一堂課，備課是關(guān)鍵，我們應(yīng)該努力實(shí)現(xiàn)有效備課，備課中不僅備教材、還要備學(xué)生、備教學(xué)資源；不僅要對教學(xué)每個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行精心設(shè)計(jì)，還要對課堂教學(xué)中的生成和突發(fā)事件進(jìn)行預(yù)設(shè)。

（二）我的觀念更加成熟，閱讀、作文和口語交際都是農(nóng)村小學(xué)課堂的薄弱環(huán)節(jié)，在《新課程理念下的創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計(jì)——小學(xué)語文》階段學(xué)習(xí)中，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了“識字教學(xué)”“閱讀教學(xué)”“作文教學(xué)”“口語交際教學(xué)”等設(shè)計(jì)，讓我豁然開朗：閱讀教學(xué)中要重視讀，要在讀中去悟；作文教學(xué)要重視孩子生活經(jīng)驗(yàn)的積累和作文技巧的指導(dǎo)；口語交際要創(chuàng)設(shè)更多的語言環(huán)境，重視學(xué)生語言表達(dá)能力和人際交往能力。

（三）我的方法更加先進(jìn)，當(dāng)我看了《畫風(fēng)》等近十堂課堂實(shí)錄后，讓我明白了，其實(shí)課堂教學(xué)應(yīng)該上得如此輕松：要讓學(xué)生在充分參與中真正的動起來，要通過孩子們的自主情感朗讀，同伴合作學(xué)習(xí)探究等形式培養(yǎng)學(xué)生的自主、合作、探究能力，課堂教學(xué)中要重視知識易錯(cuò)點(diǎn)、易混點(diǎn)、難點(diǎn)的突破，通過精心設(shè)計(jì)課堂訓(xùn)練，全面提升課堂教學(xué)效益。

三、下步打算。

（一）學(xué)無止境，我將繼續(xù)投身各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)中，要積極參加各種培訓(xùn)活動，要專心閱讀各種理論專著，要認(rèn)真訂閱《人民教育》《教育導(dǎo)報(bào)》等雜志，通過學(xué)名師、學(xué)專家，不斷更新自己的教學(xué)理念，改進(jìn)自己的教學(xué)方法。

（二）教無止境，教有法而無定法，給每位孩子以適合的教育，向教師提出了更高的要求，在今后的工作中，我要加強(qiáng)教學(xué)方法的實(shí)踐與探究，從而引導(dǎo)孩子們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)方法，從而達(dá)到事半功倍的效果。

（三）探無止境，教育工作是一種創(chuàng)造性工作，更是一種探

究性工作，我要工作實(shí)踐中，堅(jiān)持寫教學(xué)反思，堅(jiān)持教育熱難點(diǎn)問題的探究，在探究中形成自己的教學(xué)風(fēng)格，努力把自己培養(yǎng)成業(yè)型、科研型教師！

感謝此次培訓(xùn)！愿此類培訓(xùn)活動更多惠及農(nóng)村教師！此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)即將結(jié)束！而我的學(xué)習(xí)征程永不停息！

2012年5月20日

第五篇：《在崗位上成長》讀后感

《在崗位上成長》讀后感

有些人在崗位上開開心心、快樂成長！

有些人在崗位上畏畏縮縮、煩惱郁悶！

有些人在崗位上轟轟烈烈、建功立業(yè)！

……

讀完《在崗位上成長》后發(fā)現(xiàn)，要成為一名優(yōu)秀員工，其實(shí)也很簡單，那就是熱愛自己的工作，積極主動地學(xué)習(xí)，才可在平凡的崗位上做出不俗的成績來。實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)更簡單，那就是用心去做。只有用心去做好每一件事，我們工作和生活才會很愉快，而工作愉快了，就會更有工作動力，從而進(jìn)入良性循環(huán)。一位熱愛工作、積極主動、具有進(jìn)取心的員工，無論在何種場合，都不會被埋沒，他們就像藏在布袋中的錐子，終有脫穎而出的機(jī)會。如果我們每天把工作崗位當(dāng)成一種謀生的手段，每天為了應(yīng)付上級所交代的任務(wù)，可想而知，這位員工每天是多么的疲憊，對身心健康不管是心理還是生理都是一種殘害。一個(gè)不喜歡工作的人，能每天快樂嗎？能在工作崗位上找到樂趣嗎？天天坐在那里數(shù)著時(shí)間下班的人怎么可能會有進(jìn)取心和工作的動力呢？不喜歡自己的工作，僅體現(xiàn)在心理上，而有些人卻表現(xiàn)在行動上，他們厭惡工作，只要有機(jī)會偷懶，有機(jī)會取巧，就絕不會放過，這種人連最起碼的本職工作都做不好，更何況做別的事情？所以，我們要對自己的崗位工作學(xué)會敬業(yè)，要對自己的崗位產(chǎn)生感情。我們的年紀(jì)都很年輕，正是風(fēng)華正茂，求知欲是最強(qiáng)的年代。崗位不分貴賤與高低，不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵，不追求成長的員工不是好員工。要想在崗位上成長，就必須對自己崗位的熱愛，只有熱愛自己的本崗位工作，才能盡心盡力全心全意做好，在平凡的崗位上，也會因期待成長的你煥發(fā)出不平凡的色彩。

工程部

2013年4月30日