第一篇：臺(tái)頭中學(xué)“誦經(jīng)典、迎元旦讀書(shū)演講比賽”活動(dòng)

臺(tái)頭中學(xué)“誦經(jīng)典、迎元旦讀書(shū)演講比賽”活動(dòng)

一、指導(dǎo)思想：

1、通過(guò)本次活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生讀書(shū)興趣，培養(yǎng)學(xué)生善讀善思習(xí)慣。

2、給學(xué)生提供讀書(shū)交流機(jī)會(huì)，倡導(dǎo)學(xué)生抒發(fā)自己讀書(shū)的獨(dú)特感悟。

3、培養(yǎng)學(xué)生口頭表達(dá)能力，展示個(gè)人讀書(shū)風(fēng)采。

二、活動(dòng)主題：

各年級(jí)演講材料主題必須以本冊(cè)所學(xué)語(yǔ)文書(shū)附名著導(dǎo)讀書(shū)目為對(duì)象，題目自擬。要求演講稿的內(nèi)容思想健康、觀點(diǎn)鮮明、題材新穎、主題突出，可談感悟，講故事情節(jié)，分析人物形象，也可寫(xiě)讀后感等。要展現(xiàn)當(dāng)代中學(xué)生發(fā)憤圖強(qiáng)、努力讀書(shū)的精神風(fēng)貌和理想追求。

三、活動(dòng)要求：

1、活動(dòng)對(duì)象：全體六、七、八、九年級(jí)學(xué)生。

2、時(shí)間要求：4-5分鐘。

3、參賽要求：各班進(jìn)行初賽，要求人人寫(xiě)讀書(shū)演講稿，每班推薦1人參加決賽;演講必須使用普通話，口齒清晰、語(yǔ)言流利、儀表大方、舉止得體、脫稿演講。

4、時(shí)間及地點(diǎn)安排：本周為活動(dòng)宣傳時(shí)間。預(yù)賽時(shí)間：1月4日中午12:40-13:50由各班語(yǔ)文教師組織，班主任協(xié)助在班級(jí)內(nèi)選拔，屆時(shí)由校團(tuán)委組織人員檢查活動(dòng)開(kāi)展情況并給予通報(bào)。決賽時(shí)間：1月11日夜晚6點(diǎn)在校大會(huì)議室進(jìn)行。

5、評(píng)委安排：隨機(jī)抽取語(yǔ)文教師。

6、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：每一位學(xué)生評(píng)分去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分，按總分多少，由高到低排列，1-3名為一等獎(jiǎng)，4-6名為二等獎(jiǎng)，7-10名為三等獎(jiǎng)。另外每年級(jí)頒發(fā)1名為優(yōu)秀獎(jiǎng)。獲獎(jiǎng)?wù)呔歇?jiǎng)品獎(jiǎng)狀，并按名次獎(jiǎng)勵(lì)班級(jí)積分分別為：10分、5分、3分、1分。不按要求舉行活動(dòng)的或不參加校級(jí)決賽的扣班級(jí)10分。

7、活動(dòng)結(jié)束后各班決賽學(xué)生演講稿交教導(dǎo)處存檔。

2017年12月4日

第二篇：2014迎元旦讀書(shū)演講比賽方案

西 華 三 高

迎元旦“感恩書(shū)籍，書(shū)香伴我成長(zhǎng)”演講比賽方案

一、指導(dǎo)思想

為豐富校園文化生活，鍛煉和提高學(xué)生的閱讀、寫(xiě)作和演講能力，構(gòu)建文明和諧校園，校團(tuán)委決定在全校學(xué)生中開(kāi)展以“感恩書(shū)籍，書(shū)香伴我成長(zhǎng)”為主題的讀書(shū)演講活動(dòng)，以培養(yǎng)學(xué)生良好閱讀習(xí)慣和表達(dá)能力，提高學(xué)生的思維創(chuàng)新意識(shí)，使學(xué)生在閱讀中開(kāi)闊視野，提高興趣，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，營(yíng)造學(xué)校濃厚的文化氛圍，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)校育人的職能。

二、活動(dòng)主題

“感恩書(shū)籍，書(shū)香伴我成長(zhǎng)”（演講題目可自擬）

三、比賽時(shí)間：2014年12月25日---12月27日（具體時(shí)間另行通知）

四、比賽地點(diǎn)：博雅樓一樓多媒體教室

五、活動(dòng)過(guò)程

1、報(bào)名：各班選出優(yōu)秀選手一名參加學(xué)校比賽，如報(bào)名人數(shù)較多可在班內(nèi)先行選拔。

報(bào)名時(shí)間 ：12月15日---12月22日

2、比賽：

①參加比賽的名單及演講順序?qū)⑻崆皬堎N。②各班參賽學(xué)生準(zhǔn)時(shí)到比賽會(huì)場(chǎng)參加比賽。

六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

1、現(xiàn)場(chǎng)評(píng)獎(jiǎng)：

特等獎(jiǎng)1名，獎(jiǎng)勵(lì)證書(shū)，獎(jiǎng)價(jià)值100元的書(shū)籍 一等獎(jiǎng)2名

獎(jiǎng)勵(lì)證書(shū)，每生獎(jiǎng)價(jià)值50元的書(shū)籍 二等獎(jiǎng)4名，獎(jiǎng)勵(lì)證書(shū)，每生獎(jiǎng)價(jià)值30元的書(shū)籍 三等獎(jiǎng)6名，獎(jiǎng)勵(lì)證書(shū)，每生獎(jiǎng)價(jià)值20元的書(shū)籍

2、根據(jù)各獲獎(jiǎng)選手演講成績(jī)。依據(jù)班主任工作量化考核方案：特等獎(jiǎng)班主任加3分，一等獎(jiǎng)班主任加2分，二等獎(jiǎng)班主任加1.5分，三等獎(jiǎng)班主任加1分。獲獎(jiǎng)選手超過(guò)1人的班級(jí)不重復(fù)加分，取最高分之后，每生加0.5分。

七、活動(dòng)要求

1、本次活動(dòng)是學(xué)校德育工作的重要組成部分，班主任要高度重視，明確任務(wù)，認(rèn)真做好本次活動(dòng)的組織工作。

2、演講時(shí)間4分鐘（不超過(guò)4分鐘）

3、要求學(xué)生在撰稿時(shí)注意如下幾點(diǎn)：

（1）、不得整篇從網(wǎng)上下載

（2）、結(jié)合身邊的事情寫(xiě)出自己的感受。演講稿的題目自擬，內(nèi)容可以是書(shū)評(píng)，可以是讀后感，也可以敘述讀書(shū)過(guò)程中的故事。

（3）、所有參賽學(xué)生必須脫稿，否則成績(jī)無(wú)效。

西華三高 政教處 校團(tuán)委

2014-12

第三篇：中學(xué)迎2015年元旦演講比賽方案

一、指導(dǎo)思想：

為營(yíng)造濃郁的校園文化氛圍，強(qiáng)化對(duì)學(xué)生的理想前途、生命人格教育，展示一中人奮發(fā)向上、意氣風(fēng)發(fā)的精神風(fēng)貌，檢閱我校學(xué)生良好的綜合素質(zhì)，為語(yǔ)文第二課堂搭建更為廣闊的平臺(tái)，特舉辦迎XX年元旦演講比賽，主題為“放飛青春夢(mèng)想，我的舞臺(tái)我做主”“生命——永恒的樂(lè)章”。

二、領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長(zhǎng)：xx 副組長(zhǎng)：xx

組員：xx

三、時(shí)間、地點(diǎn)、參賽選手：

時(shí)間為XX年11月22日星期一下午第七、八節(jié)活動(dòng)課（高一）；11月29日星期一下午第七、八節(jié)課（高二）

地點(diǎn)為科學(xué)宮三樓會(huì)議室。

參賽選手為各班普選基礎(chǔ)上產(chǎn)生的代表選手，原則上每班一名，高一25人，高二24人。

電教中心屆時(shí)組織現(xiàn)場(chǎng)直播，高一、二年級(jí)學(xué)生收看。

三、評(píng)委、統(tǒng)分員、聯(lián)絡(luò)員：

組織協(xié)調(diào)：xx

高一年級(jí)評(píng)委：xx

高二年級(jí)評(píng)委：xx

統(tǒng)分：xx（高二）；xx（高一）

主持人：由學(xué)生會(huì)分年級(jí)分別推薦兩至三人。

四、獎(jiǎng)勵(lì)：

分年級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)：一等獎(jiǎng)：3人；二等獎(jiǎng)：7人；三等獎(jiǎng)：9人。

獎(jiǎng)品由學(xué)校提供，獲得一、二、三等獎(jiǎng)的班級(jí)，其班級(jí)考核分分別加6、5、4分。比賽進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)直播，分年級(jí)收看。

五、評(píng)分細(xì)則：

1、總分為10分，精確到0、1分。

2、內(nèi)容充實(shí)，緊扣主題，思路清晰，感情真摯充沛，語(yǔ)言流暢，計(jì)5分。

3、視角新穎，觀點(diǎn)獨(dú)到，思維深刻，激情昂揚(yáng)，計(jì)1分。

4、普通話流暢，必須脫稿，節(jié)奏把握好，計(jì)1分。

5、有氣勢(shì)，有起伏，有高潮，有感染力，計(jì)1分。

6、互動(dòng)效果好，現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈，計(jì)1分。

7、有恰當(dāng)?shù)氖謩?shì)、肢體語(yǔ)言，演講時(shí)間不能超過(guò)5分鐘。

8、衣著整潔，精神振奮，神情大方，舉止自然，有當(dāng)代中學(xué)生的風(fēng)貌和朝氣，計(jì)1分。

9、計(jì)分時(shí)，去得最高分和最低分，其他評(píng)委的總分之和即為該選手最后得分。

六、其他事宜：

未盡事宜，容后解釋。抽簽事項(xiàng)，另行通知。

校團(tuán)委 語(yǔ)文組

XX-11-11

第四篇：中學(xué)迎元旦演講比賽方案 （寫(xiě)寫(xiě)幫推薦）

一、指導(dǎo)思想：

為營(yíng)造濃郁的校園文化氛圍，強(qiáng)化對(duì)學(xué)生的理想前途、生命人格教育，展示一中人奮發(fā)向上、意氣風(fēng)發(fā)的精神風(fēng)貌，檢閱我校學(xué)生良好的綜合素質(zhì)，為語(yǔ)文第二課堂搭建更為廣闊的平臺(tái)，特舉辦迎2011年元旦演講比賽，主題為“放飛青春夢(mèng)想，我的舞臺(tái)我做主”“生命——永恒的樂(lè)章”，中學(xué)迎元旦演講比賽方案。

二、領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長(zhǎng)：xx

副組長(zhǎng)：xx

組員：xx

三、時(shí)間、地點(diǎn)、參賽選手：

時(shí)間為2011年11月22日星期一下午第七、八節(jié)活動(dòng)課（高一）；11月29日星期一下午第七、八節(jié)課（高二）

地點(diǎn)為科學(xué)宮三樓會(huì)議室，規(guī)劃方案《中學(xué)迎元旦演講比賽方案》。

參賽選手為各班普選基礎(chǔ)上產(chǎn)生的代表選手，原則上每班一名，高一25人，高二24人。

電教中心屆時(shí)組織現(xiàn)場(chǎng)直播，高一、二年級(jí)學(xué)生收看。

三、評(píng)委、統(tǒng)分員、聯(lián)絡(luò)員：

組織協(xié)調(diào)：xx

高一年級(jí)評(píng)委：xx

高二年級(jí)評(píng)委：xx

統(tǒng)分：xx（高二）；xx（高一）

主持人：由學(xué)生會(huì)分年級(jí)分別推薦兩至三人。

四、獎(jiǎng)勵(lì)：

分年級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)：一等獎(jiǎng)：3人；二等獎(jiǎng)：7人；三等獎(jiǎng)：9人。

獎(jiǎng)品由學(xué)校提供，獲得一、二、三等獎(jiǎng)的班級(jí)，其班級(jí)考核分分別加6、5、4分。比賽進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)直播，分年級(jí)收看。

五、評(píng)分細(xì)則：

1、總分為10分，精確到0、1分。

2、內(nèi)容充實(shí)，緊扣主題，思路清晰，感情真摯充沛，語(yǔ)言流暢，計(jì)5分。

3、視角新穎，觀點(diǎn)獨(dú)到，思維深刻，激情昂揚(yáng)，計(jì)1分。

4、普通話流暢，必須脫稿，節(jié)奏把握好，計(jì)1分。

5、有氣勢(shì)，有起伏，有高潮，有感染力，計(jì)1分。

6、互動(dòng)效果好，現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈，計(jì)1分。

7、有恰當(dāng)?shù)氖謩?shì)、肢體語(yǔ)言，演講時(shí)間不能超過(guò)5分鐘。

8、衣著整潔，精神振奮，神情大方，舉止自然，有當(dāng)代中學(xué)生的風(fēng)貌和朝氣，計(jì)1分。

9、計(jì)分時(shí)，去得最高分和最低分，其他評(píng)委的總分之和即為該選手最后得分。

六、其他事宜：

未盡事宜，容后解釋。抽簽事項(xiàng)，另行通知。

第五篇：臺(tái)溪中學(xué)讀書(shū)活動(dòng)實(shí)施方案

臺(tái)溪中學(xué)讀書(shū)活動(dòng)實(shí)施方案

一、指導(dǎo)思想：

以“形成全員學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型校園，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展”為根本，以深化課程改革和推進(jìn)素質(zhì)教育為目的，以教育教學(xué)為依托，以語(yǔ)文閱讀活動(dòng)為載體，組織和引導(dǎo)全校學(xué)生以及全體教師讀書(shū)學(xué)習(xí)，努力為全體師生營(yíng)造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的校園文化氛圍，提升師生的人文素養(yǎng)，為師生的可持續(xù)性發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的精神基礎(chǔ)，促進(jìn)我區(qū)教育教學(xué)水平的不斷提高。

二、活動(dòng)目標(biāo)：

（一）整體目標(biāo)

通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展，進(jìn)一步完善師生的文化知識(shí)結(jié)構(gòu)，豐富文化知識(shí)內(nèi)容，培養(yǎng)深厚的文化底蘊(yùn)，提高全體師生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，營(yíng)造濃厚的校園文化氛圍，彰顯我區(qū)學(xué)校的整體辦學(xué)特色。

（二）具體目標(biāo)

1、教師方面：

通過(guò)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，使廣大教師牢固樹(shù)立“學(xué)高為師，德高為范”的教育理念，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)識(shí)功底，打造一支學(xué)有專(zhuān)長(zhǎng)、教有特色、富有人文底蘊(yùn)的教師隊(duì)伍。

2、學(xué)生方面：通過(guò)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣和讀書(shū)興趣，開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)知識(shí)，發(fā)展智力，陶冶情操，充實(shí)文化底蘊(yùn)，促進(jìn)知識(shí)更新、思維活躍、綜合實(shí)踐能力的提高。

三、活動(dòng)對(duì)象：

全區(qū)初中在校教師、學(xué)生

四、活動(dòng)實(shí)施：

（一）活動(dòng)指標(biāo)：

能欣賞文學(xué)作品、閱讀科技作品、簡(jiǎn)單的議論文、淺易文言文和誦讀古代詩(shī)詞，初步領(lǐng)悟作品的內(nèi)涵，有意識(shí)地在積累、感悟和運(yùn)用中，提高自己的欣賞品位和審美情趣，從中獲得對(duì)自然、社會(huì)、人生的有益啟示。能閱讀淺易文言文，借助注釋和工具書(shū)理解基本內(nèi)容，能背誦優(yōu)秀詩(shī)文80篇。能利用圖書(shū)館、網(wǎng)絡(luò)搜集自己需要的信息和資料，初中階段課外閱讀總量不少于260萬(wàn)字，每學(xué)年閱讀兩三部名著。

（二）實(shí)施途徑：

1、精心組織，形成網(wǎng)絡(luò)

學(xué)校要把讀書(shū)活動(dòng)與“正教風(fēng)、強(qiáng)素質(zhì)、提師能”活動(dòng)相結(jié)合，與新課程改革相結(jié)合，與師德師風(fēng)建設(shè)相結(jié)合，與推動(dòng)學(xué)校的素質(zhì)教育相結(jié)合，與全面提升學(xué)校的教育教學(xué)水平相結(jié)合。同時(shí)，利用廣播站、墻報(bào)、黑板報(bào)等各種宣傳工具進(jìn)行大力宣傳，造成學(xué)習(xí)的濃厚氛圍。要在師生中成立讀書(shū)小組，切實(shí)組織好班級(jí)晨讀、午間閱讀和課外閱讀。要充分發(fā)揮家長(zhǎng)的作用，建議有條件的家庭要經(jīng)常性帶孩子到圖書(shū)館、閱覽室、書(shū)店等開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)。要求家長(zhǎng)在家督促孩子每天閱讀課外書(shū)籍（時(shí)間不少于30分鐘），并給予一定指導(dǎo)。

2、注重指導(dǎo)，培養(yǎng)習(xí)慣

學(xué)校要重視對(duì)學(xué)生閱讀方法的指導(dǎo)，根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和閱讀能力，幫助學(xué)生制訂學(xué)期閱讀計(jì)劃，并向?qū)W生推薦適合閱讀的各類(lèi)書(shū)目（初中學(xué)生閱讀書(shū)目由各學(xué)校根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)要求，自行選定）。要將閱讀指導(dǎo)課納入學(xué)校的課程計(jì)劃，閱讀指導(dǎo)老師要教給學(xué)生讀書(shū)方法，培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書(shū)習(xí)慣。開(kāi)辦“好書(shū)介紹”、“讀書(shū)心得”等宣傳欄目。要教會(huì)學(xué)生寫(xiě)讀書(shū)筆記，并要求學(xué)生根據(jù)閱讀內(nèi)容進(jìn)行好詞、好句、好段等摘抄，有意識(shí)地培養(yǎng)學(xué)生寫(xiě)日記的習(xí)慣。

3、營(yíng)造氛圍，激趣引路

各學(xué)校要配合讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展，努力營(yíng)造閱讀氛圍，保證讀書(shū)時(shí)間（每天學(xué)生在校讀書(shū)時(shí)間不少于30分鐘），讓學(xué)生在寬松、自由、靜雅的環(huán)境中接受知識(shí)的熏陶，學(xué)會(huì)與書(shū)本對(duì)話。各校要重視和加強(qiáng)圖書(shū)室、閱覽室的建設(shè)，要根據(jù)教育發(fā)展新形勢(shì)和新課程對(duì)教師和學(xué)生的要求，淘汰那些知識(shí)陳舊、不適合師生閱讀的書(shū)籍，重新添置符合師生閱讀層次、引發(fā)師生閱讀興趣和適應(yīng)形勢(shì)要求的書(shū)籍，各校要首先配齊推薦書(shū)目中所規(guī)定的圖書(shū)。每個(gè)班級(jí)都要建立圖書(shū)角，可由學(xué)校圖書(shū)室負(fù)責(zé)提供圖書(shū)，也可由各班級(jí)學(xué)生自帶圖書(shū)，交流閱讀，要做到常換常新。還要積極倡導(dǎo)家長(zhǎng)為學(xué)生創(chuàng)設(shè)家庭小書(shū)庫(kù)，為學(xué)生讀書(shū)營(yíng)造良好氛圍。

4、搭建平臺(tái)，展示成果

為激發(fā)師生的讀書(shū)興趣，培養(yǎng)閱讀的主動(dòng)性和積極性，各學(xué)校要積極開(kāi)展豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)和競(jìng)賽。平時(shí)各班要開(kāi)好每月一次的讀書(shū)班會(huì)。學(xué)生在老師或家長(zhǎng)的幫助下，定期出版手抄報(bào)，并組織評(píng)比活動(dòng)，要利用學(xué)校和班級(jí)的宣傳欄、黑板報(bào)開(kāi)設(shè)“閱讀專(zhuān)欄”，報(bào)道閱讀積極分子、刊登學(xué)生的閱讀習(xí)作，要積極鼓勵(lì)師生向各級(jí)各類(lèi)刊物投稿，參加各類(lèi)論文、作文評(píng)比。每學(xué)期要選取一些重要的節(jié)日（如五一、六

一、國(guó)慶等）開(kāi)展一次讀書(shū)節(jié)活動(dòng)，匯報(bào)閱讀成果，并將學(xué)生參加讀書(shū)活動(dòng)獲獎(jiǎng)情況裝入成長(zhǎng)記錄袋。

五、活動(dòng)步驟：

1、啟動(dòng)階段：（每年9月）

主要工作：

⑴ 各學(xué)校根據(jù)區(qū)下發(fā)的《讀書(shū)活動(dòng)實(shí)施方案》，結(jié)合本校實(shí)際，制訂本校的讀書(shū)活動(dòng)方案。

⑵ 各學(xué)校在做好圖書(shū)室、閱覽室和班級(jí)圖書(shū)角建設(shè)的同時(shí)，根據(jù)所提供書(shū)目，添置圖書(shū)，為讀書(shū)活動(dòng)的全面啟動(dòng)做好準(zhǔn)備。

2、實(shí)施階段：（每年10月—第二年5月）

主要工作：

圍繞學(xué)校讀書(shū)活動(dòng)實(shí)施方案，正常開(kāi)展各項(xiàng)讀書(shū)活動(dòng)。

⑴保證讀書(shū)時(shí)間：學(xué)校要妥善安排好每天的讀書(shū)時(shí)間，保證學(xué)生每天的課外閱讀時(shí)間（在學(xué)校和家庭的課外閱讀時(shí)間均不少于30分

鐘）和閱讀量。學(xué)生在校的閱讀時(shí)間要相對(duì)集中和固定，并排入課程表。

⑵明確讀書(shū)內(nèi)容：學(xué)校要積極開(kāi)展好“和好書(shū)交朋友”活動(dòng)，根據(jù)必讀書(shū)目和學(xué)校推薦書(shū)目，分學(xué)段指導(dǎo)學(xué)生制訂分月閱讀計(jì)劃和建立學(xué)生閱讀卡，確保讀書(shū)數(shù)量和質(zhì)量。

⑶狠抓讀書(shū)效果：各學(xué)校讀書(shū)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組要經(jīng)常性地開(kāi)展指導(dǎo)和督查活動(dòng)，要精心組織好讀書(shū)班會(huì)和讀書(shū)節(jié)活動(dòng)，做到每天一檢查，每周一匯總，對(duì)檢查出的問(wèn)題要及時(shí)反饋、公布，做到計(jì)劃有落實(shí)、過(guò)程有記載、活動(dòng)有主題、結(jié)束有總結(jié)，確保將讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展落到實(shí)處，使讀書(shū)活動(dòng)達(dá)到預(yù)期效果。

3、總結(jié)評(píng)價(jià)階段：（2005年6月—2006年8月）

主要工作：

1、各學(xué)校全面總結(jié)、評(píng)價(jià)讀書(shū)活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)的各項(xiàng)工作，對(duì)讀書(shū)活動(dòng)中涌現(xiàn)出來(lái)優(yōu)秀的讀書(shū)團(tuán)體和個(gè)人進(jìn)行表彰，做好各類(lèi)資料的收集、歸檔工作，并研究制訂下一讀書(shū)活動(dòng)計(jì)劃和方案。

2、教研中心組織讀書(shū)知識(shí)競(jìng)賽和優(yōu)秀讀書(shū)筆記評(píng)選活動(dòng)，并評(píng)選出“書(shū)香校園”、“書(shū)香班級(jí)”和“書(shū)香學(xué)生”。

六、活動(dòng)保障：

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。各學(xué)校要高度重視讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展，要以此為契機(jī)，在廣大師生中營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，豐富課外生活，真正達(dá)到“書(shū)香

滿校園”的活動(dòng)效果，讓所有師生在古今中外名篇的熏陶下共同提高。各校要加強(qiáng)此項(xiàng)工作的領(lǐng)導(dǎo)力度，要成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，各處室負(fù)責(zé)人為成員的讀書(shū)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，并以年級(jí)組為單位，相應(yīng)成立讀書(shū)指導(dǎo)組，形成讀書(shū)活動(dòng)指導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)，督查指導(dǎo)本校讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展。要制訂相應(yīng)的讀書(shū)活動(dòng)，做到有管理、評(píng)價(jià)和激勵(lì)等保障制度，調(diào)動(dòng)全體師生讀書(shū)活動(dòng)的積極性和主動(dòng)性。教研中心將組成讀書(shū)活動(dòng)督查組，對(duì)各學(xué)校的讀書(shū)活動(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行督查，并進(jìn)行通報(bào)。

2、經(jīng)費(fèi)保證。學(xué)校要對(duì)讀書(shū)活動(dòng)的經(jīng)費(fèi)上給予支持，保證讀書(shū)活動(dòng)正常有序地開(kāi)展。尤其要重視圖書(shū)室、閱覽室的建設(shè)。

各學(xué)校要將讀書(shū)活動(dòng)作為一項(xiàng)長(zhǎng)期性和長(zhǎng)效性工作來(lái)抓，要抓出成效，抓出特色，使之成為我區(qū)教育的一道靚麗的風(fēng)景。